第一篇：高考工作會上的發言

高考工作會上的發言：

各位領導、同仁，大家好！

在各級領導的關懷、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領導下，我校高考備考工作正在的進行中。剛才，聽到涇干中學、云陽中學的做法和想法，使我們獲益匪淺，深受啟發和鼓舞。

以下是我們的匯報，如有不妥，敬請指正。

一、第一階段備考工作

這

一階段工作，除按部就班的必要程式外，大致突出以下幾點：

一是準確定位，認清目標，認清自我。我們的實際是師生都有困難；目標的實際是上級給了充分的照顧和寬松的環境，但感覺卻是壓力不減反增；準確的定位是力爭全部學生合格畢業，幫助一部分學生學有所成，達成心愿；在全縣高考的大局中當好配角，不添亂，不拖后腿。

二是保學生數量，以使我們工作有對象，有事干。這一年級學生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個學生啥都沒有。經兩年的過程，到三年級報名，只剩下450人了，減員210人。這不能說是大浪淘沙，原本也沒有幾個像樣的石頭。所以保數量，就是保生存，保工作，就必須成為每一個人的共識。于是，就有了許多的讓步、妥協，和說破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。

三是考評教師，促態度，作風的轉變。按學校制定的考核方案，每月一次全員考評，獎優罰劣。我的認識是，像我們的學生，需要的是真心關愛、認真工作、不屈不撓、不計榮辱得失的教師，而不是專家級、大師型。所以，將教師的考評當成月考來進行。

四是降低起點、門檻，力求授課、練習、練考符合學生的實際。不允許趕進度，跑趟趟；充分照顧班級、學生的不同，備課組說了算，學校計劃只是引導。

五是特長生培養。體育生組建專門班級，藝術生放出去學習；學校加大支持、投入力度；多提要求，多給方便，也就多一份合格、成才的可能，多一個方面的力量。

六是“包抓責任”落實，包班、包生、包科等等，不再贅述。

簡單說，也就是“準、保、考，降、特、包”六個字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。

二、第二階段備考工作設想

一是堅持：學校堅持合格的目標不動搖，老師堅持“幫助”每一位學生實現進步的工作目標不動搖，學生堅持將學習進行到底的決心不動搖。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，必須保證心氣態度上的高度一致。

二是穩定：越到臨近高考，情緒對人的支配力就會越大。高考就是高考，它對我們的學校、老師、學生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦發熱出昏招，教學不能求全責備出亂招，當然，要教育學生，也不能異想天開求“高招”。所以，管理要穩定，教學要穩定，要用成法，用能用之法。學生教育，重在克服因失敗心理而產生的放棄行為，要留人，也要留心，力保學校穩定的大局。

三是提升：在任職、要求、標準、能力上向高考的方面靠攏、貼近。分不同班級學生對象，逐漸提高其對高考學習的認識，并按二輪復習的一般規律和共性方法，搞好復課工作。力求達到的結果是：讓少數學生能自己跳過墻，一部分學生在老師的幫助下翻過墻，為一部分學生“拆墻”（合格畢業就成）讓其跑到終點。

四是關注：不管啥時候，任何情況下，只要普通高中的性質不變，高考備考工作都是學校重中之重的工作，是關注的焦點；學生的教育教學、培養靠全體老師，我相信我們的三年級教師，一定能不辱使命，做好工作。所以，向一線傾斜，要盡心關懷焦點中的焦點，盡力做一些讓老師們舒心快樂的事情，讓高興快樂的老師帶領學生，走向成功。

十年前我有一個觀點：未來地方經濟社會的發展振興，所依靠的主力軍，應該是高考獨木橋上沒有擠過去的青年人。原因很簡單，只有留在涇陽的人，才從具體的建設涇陽的工作。如今，到石橋中學三年有余，我不僅還堅持之一觀點，更明白了農村普通高中存在的意義和價值。這樣說，只是想表達：高考要成功，教育更要成功；作為教育人，只要從事著有意義的、有價值的教育行為，使學生成人了，家鄉進步了，你也就獲得了教育人的成功人生。

我堅信是這樣！

謝謝大家

2012年月日

第二篇：高考班家長會上家長發言

同學們，我上來不是說奉承話，不是來為你們歌功頌德的。我是來潑冷水，敲重錘的。

說實話，如果一個班只能考4,5個一本，這離我們家長的期望是遠遠不夠的。許多家長花了幾萬元的贊助費，他們絕不是只想讓孩子考個高職高專。所以針對目前班級的現狀，我覺得有必要潑冷水讓你們警醒。

作為一個學生，必須要有遠大的目標。一位名人這樣說過：如果你的目標是太陽，你或許會收獲月亮;如果你的目標是月亮，你或許會收獲星星;如果你什么目標也沒有，你將什么也得不到。

其實我們每一個人都具有成為杰出人物的潛質。有這樣一個故事：在美國，一個教育專家去一所幼兒園參觀，負責人要求他在孩子們中挑選一個今后能成為杰出人才的苗子，專家在一堆孩子中選了一個，結果這個孩子果真成為一個杰出的科學家。后來別人問專家是用什么方法來挑選人才的，專家說：“我哪里用了什么方法，我只在其中隨便指了一個?！?/p>

這個例子說明，只要你用成功人士的標準要求自己，并努力去做，你一定會成功。如果你總是覺得差不多就夠了，你永遠只能當差不多先生。

同學們還應該培養良好的精神品質。你們都是文科生，都知道五四運動和一二九運動是由學生發起的，那時候的學生和你們的年齡相當，但卻憂國憂民，立志擔負起天下的興亡。而現在呢，不是我故意抬高哪些人，也不是故意貶低你們，我覺得你們中的很多人就像幼兒園的小朋友。

就小范圍的情況來說，我還希望你們要端正班風，形成良好的學習風氣，不要讓歪風邪氣抬頭。有許多學生以嘻嘻哈哈，玩世不恭為榮，對刻苦學習的同學挖苦諷刺。如果讓歪風邪氣占了上風，那受害的終究是自己。

不要認為家長不理解你們，和你們有代溝，我們都是從學生時代過來的，我們理解你們求學的艱辛，我們也有很多做得不夠的地方，我今天之所以說這些，是因為我們是你們最親最近的人，我們都是一片良苦用心，我們都希望你們有一個美好的前程。

希望我的話對你們有所幫助。

第三篇：工作會上的發言

在全市老促會聯系村工作會上的發言

蓬安縣鮮店鄉銅鼓寨村

尊敬的各位領導：

我是鮮店鄉銅鼓寨村支部書記羅志安，根據會議的安排，下面我就銅鼓寨村試點建設情況向各位領導和同志們作一簡要匯報。2010年，鮮店鄉銅鼓寨村革命老區試點工作在縣委、縣政府的領導下，在市、縣老促會的大力支持和精心指導下，認真貫徹黨的十七大、十七屆五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照社會主義新農村的發展要求，在基礎設施建設和經濟社會事業建設方面取得明顯成效，促進了我村的較快發展，實現了群眾的增產增收。現將相關情況匯報如下。

一、基本情況

鮮店鄉幅員面積29平方公里，總人口1.1萬人，轄14個行政村，104個合作社，距蓬安縣城31公里，距儀隴縣城7.5公里，是蓬安縣最為偏遠的鄉鎮之一。鮮店鄉是蓬安縣乃至南充市著名的革命老區，銅鼓寨村又是當年紅九軍與土匪曾經戰斗過的地方，是遠近聞名的革命老區村，該村現有“三紅”后代11戶、45人。銅鼓寨村轄11個社，291戶，1071人，耕地面積1584畝，其中田669畝，地915畝。2010年末，全村有勞動力572人（外出務工455人）,人均純收入2480元。

二、工作成效

1、多方籌集發展資金，為試點工作提供有力保障。

一年來，我村多方聯系，努力爭取，共籌集建設資金37萬元，其中通過市老促會爭取資金13萬元，向縣級有關部門爭取資金16萬元，發動群眾自籌資金8萬元，確保了老區工作的順利推進。

2、基礎設施不斷完善，群眾生產生活條件明顯改善。一年來，在項目資金的支持和廣大干部群眾的奮發努力下，我村新修便民路1公里，維修村道公路4公里，改變了落后的交通狀況；新建山坪塘2口，維修山坪塘2口，維修蓄水池2口，打飲水井1口，解決了群眾生產生活用水難問題。

3、主導產業進一步加強，促進老區群眾增產增收。2010年，我村把發展優質肉雞養殖作為促進老區群眾增收的有效措施，向市老促會爭取資金5萬元，重點扶持我村優質肉雞養殖業的發展。鄉黨委、政府出臺扶持政策，積極鼓勵農戶進行規模養殖，給予年出欄鮮雞500只以上的大戶每只10元補助。在鄉黨委、政府的鼓勵和扶持下，在我村培育年出欄鮮雞1000只以上的大戶3戶，已建養殖雞棚32棟，初步形成年出欄優質肉雞6萬只，存欄量達到4萬只，產值達100萬余元的養殖規模。

4、村容村貌進一步改善，人居環境大為改觀。按照“村容整潔”的要求，對我村的人居環境進行了大力整治。一是從環境衛生綜合整治入手，建好了一個垃圾池，完成農戶“三改” 20戶。二是多方面籌措資金修建飲用水井12口，解決了360余人的安全飲用水問題。三是積極引導群眾，投資投勞，完成4公里社道路水溝整治，改善了社道路通行狀況。四是依托“萬村千鄉市場工程”，建成2個農村便民超市，滿足了村民的購物需求。

三、主要作法

1、加強組織領導。村上成立了以支部書記羅志安為組長、村主任王運林、村婦女主任為副組長，黨員、群眾代表為成員的試點建設領導小組，領導小組下設矛盾糾紛調解組、資金籌集管理組、項目質量監督管理組，同時明確了小組成員各自的職責和任務，既明確分工，又互相合作，使各方面的工作都有人抓，有人管，確保了各項工作的順利開展。

2、深入宣傳發動。充分利用村二級廣播，并采取召開黨員會、群眾代表會、全體村民大會等多種形式，大力宣傳黨的十七大精神及黨中央、國務院對加強革命老區建設的方針、政策，教育引導群眾發揚紅軍不怕苦、不怕難、不怕犧牲的精神，堅定戰勝貧困、走向富裕的信心，堅決克服兩眼向上的依賴思想，依靠自力更生、艱苦奮斗來改變貧窮落后的面貌。讓群眾既要做老區建設的受益者，又要做參與者，積極為試點村建設獻計獻策，出資出力，靠自己勤勞的雙手建設美好家園。

3、引入激勵機制。一是采取以獎代補的方式，給予年出欄1000只以上的優質肉雞養殖大戶每只10元資金補助，提高了群眾養殖積極性。二是將項目向群眾積極支持和參與的社傾斜。三是對在試點建設過程中表現突出，處處發揮模范帶頭作用的黨員和群眾給予精神和物資獎勵。

4、培育業主大戶。為了把銅鼓寨村的產業做大做強，我村十分

注意對業主大戶的培育，先后培育了種植業大戶羅志安，養殖大戶羅朝利、羅正洪等，這些業主不但自己發展壯大了產業，還帶動周圍群眾發展種養業，促進全村產業的發展。

5、瞄準重點人群。一是把特別貧困的農戶作為重點扶持對象，從資金、項目等方面給予支持。二是把“三紅”后代作為重點扶持對象，關心他們的生產生活。三是把農村“低?！睂ο笞鳛橹攸c扶持對象，對他們的生產生活給予幫扶。

6、加強項目管理。一是加強在建項目的質量監督和管理，村上成立了項目實施小組、項目監測小組、質量監督小組和資金管理小組，對項目建設的全過程進行了監督管理。二是加強對建成項目的后續管理，建立健全了項目后續管理的各種制度，制定了村規民約，充分發揮項目的使用效益。

四、下一步工作打算

2011年，我村革命老區建設工作將以科學發展觀為指導，進一步落實上級黨政加快老區發展的相關政策、措施，以農業增產、農民增收為目標，充分調動老區群眾發展致富的積極性和主動性，不斷加快老區的社會主義新農村建設，讓老區群眾共享改革發展成果。

1、抓重點，全力實現種植、養殖發展目標。今年，我村將發展以種植和養殖為重點的支柱產業。一是繼續發展以核桃為主的種植業，力爭今年在1、2、3、5、6、7、8社內栽植優質核桃300畝、15000株。二是大力發展烏骨雞養殖業，采取公司+農戶的方式，充分發揮業主的示范效應，在全村發展以烏骨雞為主的養殖業，爭取

年內實現全鄉出售鮮雞10萬只的目標。

2、抓基礎設施建設，努力為群眾辦實事。以解決群眾生產、生活用水難問題為重點，加大小微水利建設力度，計劃今年維修堰塘5口，新打機井2口；新建村道水泥路1公里。

3、抓新村建設，改善人居環境。

計劃2、3、4、10社的16戶農戶共建農戶集中居住點2處，使農村臟亂差的狀況得到根本改善，村容村貌明顯改觀。

尊敬的各位領導，過去的一年，我們雖然做了一些工作，取得了一定成績，但離上級的要求、離群眾的希望還有很大差距，與兄弟村相比，我們更是自愧不如。我們將進一步解放思想，開拓奮取，下狠功夫，花大力氣，扎實把我村的各項建設抓出新成效。

謝謝大家！

2011年3月14日

第四篇：高考總結會上的表態發言

高考總結會上的表態發言

高考總結會上的表態發言

尊敬的各位老師，大家上午好！

此時站在這里，心情非常復雜，有由衷的高興，有惴惴不安，更有按捺不住的沖動與激情！

2013年高考我校再創輝煌，每位二中人都為之高興，為之自豪，為之振奮！現在讓我們懷著崇敬的心情，把最真誠的祝賀和感謝送給2013屆的全體老師們----祝賀你們，你們辛苦了！

高興之余，我們也確實感到壓力和不安。2013年優異的成績不必細說，單就全縣理科前兩名，藝體突破性136人，都似乎成了我們無法跨越的高度！

還有二中人愈來愈強的名牌期望值，學校下達的提高100人的指標，都無疑給新的高三帶來了巨大的挑戰!

表面一向樂觀的我，其實也不時萌生悲觀、煩躁與不安，只是我極力掩飾下來!因為我清楚，在這攻堅克難的關鍵時候，我不能把任何一點消極情緒帶給我的所有隊員們。

有悲觀、有壓力，但更多的是信心和激情!每當我走向前臺、走向講臺，看到斗志昂揚的高三師生，想到蓬勃發展的學校，我便瞬間熱血沸騰，生起無限的勇氣和力量!

艱巨的任務是期望更是信任，是責任更是榮譽，是挑戰更是機遇!

高三所有的老師們，敬業、踏實，業務精湛，團結協作!有這樣一支優秀的教學團隊，何難不克？!

高三所有的同學們，刻苦、努力，基礎牢固，志氣高漲!有這樣一支優秀的學習團隊，何堅不摧？!

全體二中人，心系高三，支持高三，有這樣強大的后盾作保，我們定能披荊斬棘，一往無前!

新高三的全體老師們，高三這一年，注定是不平凡的一年---歡笑與淚水相伴，挑戰與機遇共存。讓我們一同努力，一同見證，一同收獲!

謝謝大家!

第五篇：高考總結會上的表態發言

高考總結會上的表態發言

尊敬的各位老師，大家上午好！

此時站在這里，心情非常復雜，有由衷的高興，有惴惴不安，更有按捺不住的沖動與激情！

2013年高考我校再創輝煌，每位二中人都為之高興，為之自豪，為之振奮！現在讓我們懷著崇敬的心情，把最真誠的祝賀和感謝送給2013屆的全體老師們----祝賀你們，你們辛苦了！

高興之余，我們也確實感到壓力和不安，高考總結會上的表態發言。2013年優異的成績不必細說，單就全縣理科前兩名，藝體突破性136人，都似乎成了我們無法跨越的高度！

還有二中人愈來愈強的名牌期望值，學校下達的提高100人的指標，都無疑給新的高三帶來了巨大的挑戰！

表面一向樂觀的我，其實也不時萌生悲觀、煩躁與不安，只是我極力掩飾下來！因為我清楚，在這攻堅克難的關鍵時候，我不能把任何一點消極情緒帶給我的所有隊員們。

有悲觀、有壓力，但更多是信心和激情！每當我走向前臺、走向講臺，看到斗志昂揚的高三師生，想到蓬勃發展的學校，我便瞬間熱血沸騰，生起無限的勇氣和力量！

艱巨的任務是期望更是信任，是責任更是榮譽，是挑戰更是機遇！

高三所有的老師們，敬業、踏實，業務精湛，團結協作！有這樣一支優秀的教學團隊，何難不克？！

高三所有的同學們，刻苦、努力，基礎牢固，志氣高漲！有這樣一支優秀的學習團隊，何堅不摧？！

全體二中人，心系高三，支持高三，有這樣強大的后盾作保，我們定能披荊斬棘，一往無前！

新高三的全體老師們，高三這一年，注定是不平凡的一年---歡笑與淚水相伴，挑戰與機遇共存，發言稿《高考總結會上的表態發言》。讓我們一同努力，一同見證，一同收獲！

謝謝大家！《高考總結會上的表態發言》