第一篇：六一文藝演出主持人開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)

各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)還有我們小朋友們大家下午好《鼓掌》，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，這一切都是在提醒我們“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，在這美好的時(shí)刻，我代表我幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的祝賀，在此我也向所有的來(lái)賓表示誠(chéng)摯的感謝；對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎《鼓掌》。下面，請(qǐng)用最熱烈的掌聲有請(qǐng)兩個(gè)小主持人上場(chǎng)《鼓掌》。

結(jié)束語(yǔ)

本次文藝演出圓滿結(jié)束了，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，會(huì)峰幼兒園在本次舉行盛大的慶“六一”文藝演出，在坐所有的家長(zhǎng)和我們的老師與100多名充滿稚氣的孩子們?cè)跉g快的歌舞聲中度過(guò)自己的節(jié)日。

此次參加表演的有即將畢業(yè)的大班同學(xué)，也有不滿三周半的小朋友，他們的在絢麗的舞臺(tái)下，大膽盡興，著實(shí)可愛(ài)，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了這臺(tái)精彩節(jié)目，會(huì)峰幼兒園的老師們?cè)谖逡磺跋烷_(kāi)始籌劃，經(jīng)過(guò)倆個(gè)月的緊張排練，終于獻(xiàn)上了這臺(tái)精彩的文藝節(jié)目。這所有的一切也都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的積極配合和社會(huì)各界的大力支持，在這里我代表所有教職工真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝《鼓掌》。

第二篇：文藝演出開(kāi)場(chǎng)白,結(jié)束語(yǔ)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!-1-

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

甲：請(qǐng)欣賞————

主持詞結(jié)束語(yǔ)：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，（合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

(合)共同描繪普底鄉(xiāng)中心小學(xué)美麗的明天。

(乙)普底鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年“六〃一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)安老師組織同學(xué)有序退場(chǎng)。

第三篇：文藝演出開(kāi)場(chǎng)白_結(jié)束語(yǔ)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！

合：大家好!甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

第四篇：小學(xué)六一文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)六一文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

篇一：小學(xué)六一文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

劉耀聯(lián)校慶六一文藝匯演

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

（甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

（乙）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽(yáng)。

（甲）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

（乙）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

（甲）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！

（合）慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

（甲）我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，我們一直生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭中，下面有請(qǐng)四二班為我們帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的人間》。

（乙）快樂(lè)的符號(hào)是什么，是大聲笑，是開(kāi)心跳，是盡情的歡唱！下面有請(qǐng)一一班為我們帶來(lái)的舞蹈《吧 吧 吧》。

（甲）小小蠟筆穿花衣 紅黃藍(lán)綠多美麗。用你我手中的蠟筆，畫出祖國(guó)美好的明天，下面有請(qǐng)三三班帶來(lái)的合唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。（乙）孩子的世界是多彩的世界，就像花兒一樣絢爛，蝴蝶一樣斑斕，讓我們像花兒一樣盡情綻放，像蝴蝶一樣盡情飛舞。下面請(qǐng)欣賞 一二班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

（甲）靜靜的深夜群星在閃耀, 老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前, 明亮的燈光照耀我心房。老師為了我們的成長(zhǎng)付出了很多，下面有請(qǐng)三二班為我們帶來(lái)的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。（乙）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，下面有請(qǐng)六一班帶來(lái)的舞蹈《小起點(diǎn)》。

（甲）聲情并茂的朗誦，帶給人們無(wú)限的遐想，抑揚(yáng)頓挫的朗誦,激勵(lì)人們滿心的遐思，下面有請(qǐng)五二班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《》。

（乙）少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪 熱血像那紅日光，膽似鐵打，骨如精鋼，下面有請(qǐng)五一班帶來(lái)的合唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

（甲）一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬(wàn)小眼睛。下面有請(qǐng)一四班帶來(lái)的合唱《閃爍的小星星》。

（乙）帶著六月的鮮花，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;，感謝父母的疼愛(ài)，老師的教育，同學(xué)的陪伴。下面請(qǐng)欣賞四三班帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

（甲）嘹亮的歌聲唱起來(lái)，醉人的舞蹈跳起來(lái)，在這充滿希望的日子里，我們載歌載舞，歡天喜地，下面請(qǐng)欣賞三一班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

（乙）中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,在華夏大地上延綿了數(shù)千年。下面請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的武術(shù)表演。

（甲）請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像 關(guān)心我們自己

這世界，會(huì)變得更美麗。下面請(qǐng)欣賞二三班帶來(lái)的合唱《熊貓咪咪》。

（乙）將相本無(wú)種，女兒當(dāng)自強(qiáng)，女孩同樣也可以保家衛(wèi)國(guó)，下面請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的武術(shù)表演，《女孩當(dāng)自強(qiáng)》。

（甲）一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗：一次一次想穿梭舊時(shí)光：插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀 飛到任何想要去的地方，下面請(qǐng)欣賞二二班帶的歌曲《大夢(mèng)想家》。

（乙）阿門阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步的往上爬，下面請(qǐng)欣賞二一班帶來(lái)的合唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

（甲）還記得那首經(jīng)典的兒歌么，我是一條小青龍，我有許多的小秘密，下面請(qǐng)欣賞一三班為我們帶來(lái)的舞蹈《我是一只小青龍》。（甲）“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

（乙）“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

（合）同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

（甲）一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”。

（乙）洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

（甲）今天我們相聚在這里，（乙）明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信—— 明天更美好！劉耀聯(lián)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

劉耀聯(lián)校

2016.5 篇二：小學(xué)慶六一文藝演出開(kāi)幕詞、結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)慶六一文藝演出開(kāi)幕詞、結(jié)束語(yǔ)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好!甲：六月的陽(yáng)谷大地，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

乙：六月的xx小學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

乙：在這歡樂(lè)、美好的日子里，聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)帶著溫暖的關(guān)懷和殷切的希望，同我們歡聚一堂。

甲：在這里我代表學(xué)校全體師生向您表示熱烈的歡迎和崇高的敬意！乙：向辛勤培育我們 成長(zhǎng)的老師表示衷心地感謝！同時(shí)也向觀看我們演出的同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候!甲：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，乙：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：xx小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)

甲：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！合：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

篇三：幼兒六一節(jié)目串詞開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：尊敬的各位來(lái)賓

丙：敬愛(ài)的老師們

丁：親愛(ài)的小伙伴們

（齊）：大家好 甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳, 丁：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌, 甲：小朋友們門帶著歡快的歌,多姿的舞, 乙：蹦蹦跳跳地走來(lái)了！

丙：六月是百花盛開(kāi)的季節(jié)，丁：六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，丙：六月是令人開(kāi)心的季節(jié)，丁：六月是屬于我們少年兒童的季節(jié)。

甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：（甲乙齊）：節(jié)日快樂(lè)！

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；

丁：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說(shuō)一聲：

（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛(ài)的爸爸媽媽！

1.舞蹈《快樂(lè)寶貝》串詞 朗誦詞 報(bào)幕詞

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。請(qǐng)欣賞

誰(shuí)誰(shuí)的街舞《快樂(lè)寶貝》 2 太陽(yáng)公公藏起來(lái)了，風(fēng)刮起來(lái)了，空中的烏云越來(lái)越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學(xué)們帶來(lái)的律動(dòng)《下雨天》。

3健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的保證，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人更熱愛(ài)生活，讓我們來(lái)欣賞 同學(xué)帶來(lái)的幼兒體操《世界真美好》，4.。甲：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來(lái)湊熱鬧了

乙：

那就讓我們的小朋友帶著我們走進(jìn)百花園看看盛開(kāi)的花兒，看看可愛(ài)的小狗

狗吧。

甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演

《哈巴狗》

5.甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，現(xiàn)在

小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好，還學(xué)到了不少新知識(shí)。乙：那當(dāng)然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開(kāi)心、健康成長(zhǎng)，還學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞朗誦呢！

甲：

那就趕快請(qǐng)他們出來(lái)亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友給我們帶來(lái)的

6此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂(lè)，讓我們也捎上一通電話訴說(shuō)訴說(shuō)心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

7甲：幼兒園大班的同學(xué)們，一年來(lái)，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)。

乙：那真是太棒了，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》 8兒歌數(shù)鴨子串詞：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)小朋友帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》數(shù)鴨子歌詞

9國(guó)旗國(guó)旗多美麗，天天開(kāi)在朝霞里。小朋友們愛(ài)祖國(guó)，向著國(guó)旗敬個(gè)禮。我們都是熱愛(ài)祖國(guó)的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國(guó)媽媽的生日。下面請(qǐng)欣賞由合唱《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

5月過(guò)初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來(lái)臨下面讓我們伴隨著夏夜寧?kù)o夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞 手舞蹈《寧夏》 頒獎(jiǎng)詞

結(jié)束語(yǔ)）

甲:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

乙:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

甲：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

丙：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

丁：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠你們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)； 丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

丁：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，（丙丁齊）：我們能做得更好！

甲：開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫，乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，丁：讓幸福和理想像花一樣開(kāi)放。

甲：新生鄉(xiāng)中心小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，甲:明年再見(jiàn)！

乙：再見(jiàn)！

丙：再見(jiàn)！

丁：再見(jiàn)！

第五篇：小學(xué)六一文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)六一文藝演出主持詞開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)

開(kāi)場(chǎng)白

男1：六一的鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！

男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)

女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜

女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛(ài)的老師！

男1：板場(chǎng)二完小2014年慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

男1：今天，我們是學(xué)校的主人

女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

男1：板場(chǎng)二完小慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂(lè)！再見(jiàn)！

結(jié)束語(yǔ)

（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會(huì)更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

開(kāi)場(chǎng)白

甲：親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾，乙：、親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們

合：大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

開(kāi)場(chǎng)白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是： 讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！