第一篇：2012秋教師訪萬(wàn)家方案

前山小學(xué)2012秋教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案

按照恩施市教育局、沐撫辦事處中心學(xué)校《關(guān)于開展“課堂比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《前山小學(xué)2012年秋教師“課外走萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的生活環(huán)境，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，把握家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的期待，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)對(duì)教育工作的理解和支持，完善學(xué)校和家庭聯(lián)系制度，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理精細(xì)化、規(guī)范化提供依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、成立家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李相偉 副組長(zhǎng)：朱福茂 李光浩

組 員：袁 浩 楊 艷 王沾奎 高本才 余 瓊 譚艷紅

三、活動(dòng)形式和主要任務(wù)

1、宣傳政策。通過(guò)走訪家長(zhǎng)、召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書等形式，開展政策宣傳。向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家的惠民政策、教育法律法規(guī)、學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、本校的教學(xué)能手情況等，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

2．走訪學(xué)情。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的安排，設(shè)計(jì)比較合理的走訪路線，結(jié)合學(xué)生家庭狀況、學(xué)生特點(diǎn)等，有目標(biāo)，有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行診斷，有的放矢的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。

3．興辦實(shí)事。對(duì)特別困難的學(xué)生給予力所能及的幫助，確保學(xué)生

不因貧困而輟學(xué)，同時(shí)通過(guò)走訪，了解學(xué)生家庭、社會(huì)育人環(huán)境，從而督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子教育的重視，對(duì)學(xué)生在家庭和社區(qū)的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)交往提出意見(jiàn)和建議。

4．促進(jìn)發(fā)展。通過(guò)家訪廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，接受社會(huì)監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教育工作的認(rèn)同和支持，從而樹立教育、教師的良好形象，提高教師對(duì)學(xué)生的管理水平和效果，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)山區(qū)教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。

四、家訪活動(dòng)時(shí)間安排和主要內(nèi)容

1．活動(dòng)宣傳，制訂方案。9月上旬根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，合理安排時(shí)間和任務(wù)。

2．全員參與，集中家訪。9月至12月，在不影響正常教育教學(xué)工作的情況下，教師們合理布置，利用課余時(shí)間和雙休日實(shí)行家訪，認(rèn)真填寫《家訪日志》，記錄家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)或建議，并進(jìn)行疏理，從而提出下一步家訪的建議。

3．深刻反思，書寫心得。12月下旬，每位教師要針對(duì)本次活動(dòng)寫出1000字左右的心得體會(huì)，學(xué)校要進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，然后在將優(yōu)秀的選送至中心學(xué)校參評(píng)。心得體會(huì)裝入教師個(gè)人師德檔案，作為量化教師的依據(jù)之一。

4．總結(jié)評(píng)優(yōu)。學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和家訪心得體會(huì)文章于1月上旬交中心學(xué)校辦公室。中心學(xué)校對(duì)教師的心得體會(huì)進(jìn)行篩選后評(píng)出優(yōu)秀作品并上報(bào)教育局。

五、家訪活動(dòng)具體要求

1、在家訪前，確定好各自的家訪對(duì)象，做好家訪計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。提前與家長(zhǎng)預(yù)約，做好家訪學(xué)生近期在學(xué)校的各方面情況了解，做到心中有數(shù)，以便做好家訪談話的準(zhǔn)備工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭進(jìn)行家訪活動(dòng)。做好家訪日志和慰問(wèn)教師情況登記表，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對(duì)象不重復(fù)。力爭(zhēng)家家到，戶戶落。

3、在家訪過(guò)程中，要講究家訪的方法，教師態(tài)度要謙虛、誠(chéng)懇、和藹，介紹全面客觀，記錄詳盡認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)盡量請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許 “告狀式”家訪。講問(wèn)題的同時(shí)還要盡量分析解決問(wèn)題的辦法。

4、遵守活動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)持“六個(gè)不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家長(zhǎng)名義向家長(zhǎng)提出任何不合理要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)的錢物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或掌握的教育信息向家長(zhǎng)謀取利益和以家訪名義進(jìn)行有償家教。

5、面向全體學(xué)生，實(shí)行“六必回訪”，即對(duì)生活有特殊困難的學(xué)生家庭和教師家庭必須回訪；留守兒童家庭（單親家庭）必須回訪；殘疾學(xué)生家庭必須回訪；學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生家庭必須回訪；行為偏差學(xué)生家庭必須回訪。要為他們想辦法、出主意，給予更多的關(guān)心和力所能及的幫助，及時(shí)為他們排憂解難，盡最大可能幫助他們解決一些實(shí)際困難。

6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全，可根據(jù)具體情況安排教師結(jié)伴家訪。嚴(yán)禁乘坐“三無(wú)”車輛和個(gè)人違規(guī)違法私自駕駛車輛。

7、家訪時(shí)，必須要做好家訪筆記，填好《家訪日志》。記錄學(xué)生家庭情況、個(gè)人情況及環(huán)境影響等，認(rèn)真總結(jié)和分析，研究家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的影響，根據(jù)家訪掌握的情況，及時(shí)調(diào)整對(duì)學(xué)生的教育方式。

8、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)采取相應(yīng)措施，給以相應(yīng)教育。

沐撫辦事處前山小學(xué)

二〇一二年九月三日

附：前山小學(xué)教師家訪路線及對(duì)象安排： 朱福茂：街坪片區(qū)

王琳 裴玉瑩 劉忠鑫 李曉華 李軍 錢瓊 朱彬 王耀平朱紅蓮 李順 魏芳 繆長(zhǎng)煌 王冬梅 劉尚坤 劉瑤 李相偉：馬料溪片區(qū)

王垚 吳沖 楊敏 胡勇 胡奉節(jié) 胡鋒 周配垚 周旺 周配祿 周配佳

王沾奎：陽(yáng)坡、新開灣片區(qū)

沈媛 李潤(rùn)碧 張露 楊璽瑜 葛鑫

劉騰輝 裴艷秋 劉騰春 裴成濤 李世杰 周曉云 周玲 黃海玲 葛舒繁 易思羽 周鳳林 袁

浩：撒金坡片區(qū)

王浪

李寒

王思婕

張維佳

姚航

李群 錢滿才 李世紀(jì) 李藍(lán) 羅曼 吳軍 張艷梅 張東梅 李千品 張蓉 高本才：安樂(lè)坪片區(qū)

黃鳳 謝曉燕 劉偉 劉江平張林銀 張林雙 賀坤林 劉慈生 葛坤忠 劉欣怡 張林姚 譚明慶 譚明東 譚艷紅：三坪、小嶆片區(qū)

熊玉琢 羅迎榮 張艷玲 姚浪 姚自濤 劉書生 康粵

李歡 周紅彩

涂亞科 姚玲 廖春香 楊

艷：長(zhǎng)灣片區(qū)

周成浩 姚自來(lái) 修曉勇 姚興 楊銳 劉建 楊濤 周紅江 羅金山 蔡群 劉芬

余

瓊：新房子片區(qū)

李曉鳳 黃旺 黃超 蔣可 吳苗 李悅 劉剛 劉海菊 李慧敏 余泳 李威 李萌 雷芙蓉 朱言 熊小亞 李婷 劉琴 孫啟燕 謝少輝 李代輝 李光浩：小樓門片區(qū)

劉祥福 姚浪 梁麗 李焜 李傳洲 黃麗 黃嬌 黃江凌 易思浩 孫玉 劉文栩 劉嘉玲 劉文豪 譚豫 尹俊杰 熊位

第二篇：訪萬(wàn)家方案

十堰市第十六中學(xué)2017年“訪萬(wàn)家”工作

實(shí) 施 方 案

一、工作主題

責(zé)任教育、踐行師德。

二、工作目標(biāo)

“訪萬(wàn)家”工作，要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”，即所有的教師全部參與，覆蓋全部學(xué)生家庭。教師家訪實(shí)地走訪覆蓋率100%，學(xué)校全體教師都要參加。校長(zhǎng)帶頭走訪特殊學(xué)生家庭，走訪教師家庭。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

1、重點(diǎn)了解留守生、貧困生、單親家庭學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生、移民學(xué)生、外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員子女等學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面與知識(shí)；

5、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

三、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作職責(zé)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭走訪特殊學(xué)生家庭，走訪教師家庭。并將目標(biāo)責(zé)任細(xì)化、分解落實(shí)到人，以確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。

（二）加強(qiáng)特殊學(xué)生回訪，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。本學(xué)期“訪萬(wàn)家”工作的重點(diǎn)是走訪六類特殊家庭：即留守兒童家庭、單親家庭、貧困生家庭、問(wèn)題學(xué)生家庭、移民學(xué)生家庭、外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭，關(guān)注六類特殊學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)情況，了解他們的實(shí)際困難，積極尋求解決辦法。

（三）創(chuàng)新工作方法，確保活動(dòng)成效。各班要突破傳統(tǒng)簡(jiǎn)單的家訪方 式，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新工作思路和方法。在家訪時(shí)間上，各教師可利用節(jié)假日、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、特殊紀(jì)念日等有效時(shí)間；在家訪方式上，各教師可采取上門家訪、社區(qū)座談式家訪，家屬在外地的學(xué)生家訪可以借助微信、QQ平臺(tái)等有效手段；在家訪對(duì)象上，不僅僅是學(xué)生，還可以是教師、社會(huì)人士。

（四）強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪記載、評(píng)價(jià)、考核等制度，不斷完善家訪工作的方式方法。盡可能建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

（五）抓好輿論宣傳，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。充分運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況。將本校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、家訪中好的做法和先進(jìn)事跡給予專題宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開展和取得實(shí)效。同時(shí)嚴(yán)肅家訪紀(jì)律，不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)以家訪名義進(jìn)行有償家教，并注意保護(hù)學(xué)生及家長(zhǎng)隱私。

四、工作任務(wù)

本次“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全”，即教師全員參與，校長(zhǎng)全員包年級(jí)，家庭全部覆蓋。

1、制定本學(xué)期訪萬(wàn)家方案，并廣泛征求教師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，將方案在學(xué)校宣傳牌上公開。

2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組織全體教師動(dòng)員大會(huì)，部署本學(xué)期家訪工作。

3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭走訪特殊學(xué)生家庭，走訪教師家庭。同時(shí)要對(duì)所包年級(jí)的家訪活動(dòng)給予指導(dǎo)和監(jiān)督，實(shí)施動(dòng)態(tài)檢查。

4、全體教師訪前擬定本學(xué)期家訪計(jì)劃，做好訪前準(zhǔn)備，了解所訪學(xué)生的相關(guān)信息。

5、以班級(jí)為單位，給合學(xué)校的包班責(zé)任制，每班兩至三名責(zé)任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，做到覆蓋全部學(xué)生家庭。家訪以實(shí)地走訪為主要形式，對(duì)部分特殊學(xué)生家庭，除走訪該生的監(jiān)護(hù)人外，教師要充分利用 互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式對(duì)其父母家訪。家訪時(shí)同時(shí)帶去學(xué)校的公開信，宣傳家訪的目的、意義和家訪方案；對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；宣傳心理、生理、安全等方面的知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，幫助其樹立正確的人才觀、教育觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。并如實(shí)填寫家訪手記，全部家訪結(jié)束后，撰寫家訪總結(jié)

6、各班學(xué)生家庭實(shí)地走訪覆蓋率100%，教師家訪參與率100%。六類特殊學(xué)生家庭要重點(diǎn)關(guān)注。對(duì)這些特殊學(xué)生給予力所能及的幫助，認(rèn)真制定教育幫扶措施，積極尋求解決辦法。同時(shí)廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校在教育教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)等各方面的意見(jiàn)或建議，認(rèn)真吸納合理化建議，提出改進(jìn)措施，努力提高學(xué)校管理水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、做好相關(guān)資料的搜集和整理工作。對(duì)于各班家訪情況要有記載、有評(píng)價(jià)、有考核制度，將教師訪萬(wàn)家的情況記入教師師德檔案，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒈拘Ｓ楷F(xiàn)的典型和做法向各報(bào)刊、網(wǎng)站投稿，宣傳我校“訪萬(wàn)家“工作。

五、工作安排

1、本次推進(jìn)“訪萬(wàn)家活動(dòng)”，從2016年11月中旬開始，至2016年12月中旬結(jié)束。家訪過(guò)程中，教師要結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)生。學(xué)校要切實(shí)落實(shí)好家訪教師的交通生活補(bǔ)助，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)立一定的獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)基金，激發(fā)教師家訪的工作積極性。

以班級(jí)為單位，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭家訪特殊學(xué)生家庭，教師全員參與，所訪學(xué)生“一個(gè)都不能少”。認(rèn)真填寫《家訪手記》，要通過(guò)文字、圖片等多種形式建立家訪檔案。

2、落實(shí)整改提高。全體教師要在收集、研究有效信息的基礎(chǔ)上，對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議認(rèn)真加以梳理，提出切實(shí)可行的具體的改進(jìn)意見(jiàn)和措施，對(duì)提出的問(wèn)題做到件件有反饋，事事有落實(shí)，并適時(shí)加以回訪，努力提高家訪質(zhì)量和工作水平。

六、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。

全體教師要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，學(xué)校成立組織領(lǐng)導(dǎo)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制。組

長(zhǎng)：趙林

副組長(zhǎng)：楊曉峰

楊萬(wàn)里 王承義 肖青

組

員：各科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任及所有任課老師

2、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確保活動(dòng)成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師評(píng)選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“訪萬(wàn)家”工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

4、重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要在“課外訪萬(wàn)家”工作中注意收集、整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。學(xué)校要充分運(yùn)用簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開展和取得實(shí)效。

十堰市第十六中學(xué) 二0一七年四月

第三篇：訪萬(wàn)家方案

白螺中學(xué)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

踐行師德、攜手育人

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“踐行師德、攜手育人”為主題，緊緊圍繞教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠、辦人民滿意教育的總要求，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的意識(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、工作目標(biāo)

根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》（鄂教師〔2011〕7號(hào)）要求，在全校廣大教師中廣泛深入地開展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。所有的教師全部參與。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師全要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。通過(guò)家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長(zhǎng)背景、身心狀況，針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃，解決實(shí)際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，保證零輟學(xué)率、提高幫困率，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。鞏固完善家校互動(dòng)聯(lián)動(dòng)、師生互動(dòng)交流的有效機(jī)制，豐富教育策略，鍛煉教師能力，提高教育實(shí)效性。

四、活動(dòng)任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面知識(shí)；

5、聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

五、活動(dòng)要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

六、活動(dòng)安排

建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年下半年集中家訪活動(dòng)為期5個(gè)月，從2011年8月中旬開始，至12月底結(jié)束。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月中旬）

1、組織動(dòng)員。8月中旬，全校召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行工作部署。學(xué)校將對(duì)前段時(shí)期“走進(jìn)十萬(wàn)家庭、溫暖十萬(wàn)心靈”家訪活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，制定“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案，全面啟動(dòng)相關(guān)工作。

2、抓好培訓(xùn)。做好班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（8月下旬-11月）

1、摸清信息。8月下旬，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。擬定班級(jí)家訪計(jì)劃。

2、明確任務(wù)。9月上旬，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)，制訂實(shí)施方案。

3、開展家訪。家訪是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內(nèi)容。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)背景和校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫《家訪手記》（樣式見(jiàn)附件）。通過(guò)文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)教師要寫出一份家訪情況報(bào)告。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）

1、工作總結(jié)。12月1日至10日，對(duì)家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議，收集教師家訪活動(dòng)優(yōu)秀案例，并撰寫總結(jié)報(bào)告報(bào)縣教育局。

2、活動(dòng)考評(píng)。12月11日-25日，學(xué)校對(duì)教師開展家訪活動(dòng)的情況進(jìn)行考評(píng)，并將考評(píng)情況作為教師考核的重要內(nèi)容。

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將結(jié)合活動(dòng)考評(píng)情況、對(duì)家訪活動(dòng)組織得力、積極參與、成效明顯的單位和個(gè)人進(jìn)行大力表彰。

七、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立一級(jí)抓一級(jí)，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制。要在廣大教師中進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，并對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。

2、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確保活動(dòng)成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將家訪工作情況列入教師師德檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為監(jiān)利名師、明星班主任、師德標(biāo)兵和學(xué)科帶頭人評(píng)選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

4、重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。各地各校要在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中注意收集、整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。要充分運(yùn)用晨會(huì)、班團(tuán)會(huì)、展板、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報(bào)道家訪活動(dòng)情況、家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開展和取得實(shí)效。

第四篇：千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)方案

五工臺(tái)鎮(zhèn)小學(xué)“千名教師訪萬(wàn)家”維穩(wěn)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)呼圖壁縣的穩(wěn)定局面，著力加強(qiáng)我縣教育系統(tǒng)師生員工思想政治教育工作，鞏固民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定大局，營(yíng)造良好安定團(tuán)結(jié)的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)校和家庭的有效銜接，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的育人格局，促進(jìn)廣大師生的身心健康發(fā)展，提升辦學(xué)水平，根據(jù)縣委、教科局統(tǒng)一安排部署的精神，現(xiàn)就扎實(shí)做好我校師生學(xué)習(xí)教育及校園安全穩(wěn)定工作制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真做好暑假和齋月期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作 當(dāng)前，維護(hù)好我縣社會(huì)穩(wěn)定是首要政治任務(wù)。全校師生，尤其是廣大教職員工要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)清當(dāng)前反分裂、防滲透工作的極端重要性，始終將思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、州縣委一系列關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的文件精神上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，明確職責(zé)，強(qiáng)化措施，務(wù)必做好今年暑假及齋月期間學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作，維護(hù)我校，乃至全縣社會(huì)和諧穩(wěn)定。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長(zhǎng)：羅文紅

副組長(zhǎng)：王瑋俐 姬新海 李文遠(yuǎn)

成員：鄧永寶 王慶 鮮紅峰 陶雪萍 王瑞和 丁娟 孟慶艷 張小安 古力娜 李新武及各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李新武兼辦公室主任，具體負(fù)責(zé)資料建設(shè)等業(yè)務(wù)工作。

三、實(shí)施步驟

活動(dòng)時(shí)間安排在2014年7月3日至2014年7月29日，分三個(gè)階段實(shí)施。

（一）準(zhǔn)備階段（7月3日－2014年7月4日）

1、為使此項(xiàng)工作得到真正落實(shí)，學(xué)校由校長(zhǎng)要親自抓。各教師要切實(shí)按照相關(guān)要求認(rèn)真做好家訪工作，使家訪經(jīng)常化和規(guī)范化。

2、啟動(dòng)儀式。將于7月3日下午舉行全校“千名教師訪萬(wàn)家”維穩(wěn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

3、開展培訓(xùn)。針對(duì)當(dāng)前的維穩(wěn)形勢(shì)，學(xué)校傳達(dá)教科局的會(huì)議精神，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開展此次活動(dòng)的重要性，必要性以及活動(dòng)的安排部署。

（二）實(shí)施階段（2014年7月5日－7月29日）

1、重點(diǎn)家訪對(duì)象。選取學(xué)校的民族學(xué)生（穆斯林民族學(xué)生）家庭進(jìn)行走訪。

2、主要家訪內(nèi)容。在家訪中，教師在要積極宣傳教育法律法規(guī)和各項(xiàng)政策，宣傳辦學(xué)理念，學(xué)校和班級(jí)的相關(guān)工作舉措，取得家長(zhǎng)的充分理解和支持。特別是要向家長(zhǎng)宣傳自治區(qū)的會(huì)議精神，在齋月期間，學(xué)生和教師及所有的公職人員不得封齋（由于封齋時(shí)間太長(zhǎng)，不利于學(xué)生身體健康），不得進(jìn)寺等。同時(shí)，還要了解學(xué)生的思想狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以及是否有參加地下講經(jīng)團(tuán)等非法活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳民族團(tuán)結(jié)、當(dāng)前維穩(wěn)工作、反恐的重要性。還要向家長(zhǎng)和學(xué)生了解當(dāng)?shù)氐拿褡鍖W(xué)生以及教師等公職人員的封齋、進(jìn)寺等情況。

3、撰寫家訪工作記錄。家訪后教師要填寫好《家訪工作記錄表》，撰寫家訪日記，對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分類梳理，特別是有參加地下講經(jīng)團(tuán)的，進(jìn)寺，封齋的，要登記好姓名，班級(jí)以及參加的地方，逐一登記，還要登記講經(jīng)的、進(jìn)寺的、封齋的教師，如有發(fā)現(xiàn)以上情況，家訪的領(lǐng)導(dǎo)和教師要立即將情況上報(bào)學(xué)校，學(xué)校要將情況立即上報(bào)教科局。

4、家訪時(shí)間安排。為切實(shí)讓學(xué)生及家長(zhǎng)參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校將安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師每周必須下去家訪兩次，除此之外，星期五也必須進(jìn)行家訪。特別是要強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)教育學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的具體責(zé)任，引導(dǎo)家長(zhǎng)充分認(rèn)清民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到非法宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，從嚴(yán)防范學(xué)生信教或參與地下學(xué)經(jīng)等非法宗教活動(dòng)；要向家長(zhǎng)、學(xué)生講清楚自己的責(zé)任：不參與宗教及地下學(xué)經(jīng)活動(dòng)等內(nèi)容，明確雙方職責(zé)，共同做好學(xué)生暑假期間的安全穩(wěn)定管理、學(xué)生的教育工作。

（三）總結(jié)

1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將評(píng)選先進(jìn)典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并做書面總結(jié)。

2、學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并納入年終考評(píng)，對(duì)活動(dòng)開展表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰。

四、活動(dòng)形式及人員安排

家訪主要采取登門走訪的方式，在走訪期間，學(xué)校必須將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師分組，每組必須保證有3到4人（每組必須有一位包村組領(lǐng)導(dǎo)，必須有一位男教師），每個(gè)村組的包村領(lǐng)導(dǎo)，必須在星期一的12點(diǎn)之前，將走訪情況匯報(bào)給保衛(wèi)科，保衛(wèi)科匯總后上報(bào)到教科局。

1、匯報(bào)時(shí)間：7月6日12點(diǎn)

7月13日12點(diǎn)

7月20日12點(diǎn)

7月27日12點(diǎn)

2、人員安排

大泉村組長(zhǎng)：鄧永寶

組員：

小泉村組長(zhǎng)：鮮紅峰

組員：

百泉村組長(zhǎng)：阿扎提

組員:

八十二組長(zhǎng)：阿不都 組員 幸福村組長(zhǎng)： 五工臺(tái)村組長(zhǎng)：王瑞和 十九戶村組長(zhǎng)：張小安 中渠村組組長(zhǎng)：丁娟 亂山子村組長(zhǎng)：李果

亂山子村牧民定居點(diǎn)組長(zhǎng)：古力娜 林場(chǎng)

五、活動(dòng)要求

1．全面落實(shí)學(xué)校“一把手” 負(fù)責(zé)制和責(zé)任倒查機(jī)制，明確各項(xiàng)制度責(zé)任人，對(duì)發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的違法違紀(jì)案(事)件，除追究直接負(fù)責(zé)人責(zé)任外，還要追究學(xué)校“一把手” 的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，切實(shí)將國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)、學(xué)校各項(xiàng)管理制度落到實(shí)處。

2．教師要按照學(xué)校的安排部署，按規(guī)定時(shí)間到學(xué)生家中家訪； 教師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇，對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，注意方式方法；要根據(jù)學(xué)生情況，向家長(zhǎng)建議或商討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的方式方法；要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī)，通過(guò)與家長(zhǎng)地溝通，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育；

3．教師要虛心、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議；

4．教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。5.家訪期間，各位教師要把安全放在首位，配合學(xué)校采取的各種安全保障措施，確保家訪活動(dòng)順利進(jìn)行。

6.教師家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、建議及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)；要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄；要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。

7、教導(dǎo)處要認(rèn)真收集、整理活動(dòng)資料，形成家訪檔案，對(duì)家訪中出現(xiàn)的問(wèn)題提出具體解決辦法和措施。不斷完善家訪工作，構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會(huì)“三位一體”的長(zhǎng)效機(jī)制。)進(jìn)一步從嚴(yán)落實(shí)維穩(wěn)各項(xiàng)制度。一要逐級(jí)建立健全教育系統(tǒng)穩(wěn)定信息員隊(duì)伍，將穩(wěn)定信息員覆蓋到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)，及時(shí)了 6 解師生輿情信息，發(fā)現(xiàn)和妥善處理苗頭性、傾向性問(wèn)題，對(duì)重要信息遲報(bào)、漏報(bào)的，追究教育局和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，穩(wěn)定工作動(dòng)態(tài)信息每周至少上報(bào)一篇，有異常情況，及時(shí)上報(bào)。二要嚴(yán)格落實(shí)假期每周五返校制度。我校要通過(guò)周五返校，了解掌握學(xué)生一周來(lái)的學(xué)習(xí)、生活情況和政治表現(xiàn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和思想政治教育。三要進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)校要充分發(fā)揮校園門衛(wèi)和專職保安的作用，嚴(yán)格人員進(jìn)出，外來(lái)人員來(lái)訪必須登記，經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)校。保衛(wèi)人員要進(jìn)行經(jīng)常性的巡視，保持校園監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)施24 小時(shí)監(jiān)控。要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和24 小時(shí)值班制度，避免值守時(shí)間上的空白。四要加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。暑假期間嚴(yán)禁學(xué)校舉辦各類培訓(xùn)班，更不允許將教學(xué)場(chǎng)地租賃給他人舉辦各類培訓(xùn)班，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有類似情況，將嚴(yán)肅追究學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

四、活動(dòng)要求(一)高度重視。學(xué)校要高度重視此次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。

（二）落實(shí)制度。按照活動(dòng)要求，堅(jiān)持穩(wěn)定工作信息日?qǐng)?bào)制度，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)上報(bào)誰(shuí)簽字，特別是苗頭性、傾向性輿情、社情及重大緊急信息要及時(shí)報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)，更不能隱瞞不報(bào)。對(duì)不遵守制度、違反信息上報(bào)制度者，將追究相關(guān)責(zé)任人及學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要加大懲處力度，對(duì)個(gè)別存在違規(guī)違紀(jì)、執(zhí)意信教、傳教、屢教不改的教師，堅(jiān)決將其調(diào)離教師崗位，情節(jié)嚴(yán)重的要予以解聘，并向人事部門提交將其清除出教師隊(duì)伍的申請(qǐng)，由人事部門予以開除；對(duì)涉嫌違法犯罪的，要依法處理。堅(jiān)決杜絕教職員工、學(xué)生中思想認(rèn)識(shí)不清、工作態(tài)度曖昧、有令不行、有禁不止現(xiàn)象發(fā)生。

五、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格紀(jì)律，建立落實(shí)機(jī)制

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。一是建立每周例會(huì)制度和重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)碰頭會(huì)制度在每個(gè)主麻日前一天和齋月每17天、27天及肉孜節(jié)等敏感節(jié)點(diǎn)，都要召開“前指”會(huì)議，分析研判形勢(shì)，制定工作預(yù)案，確保情況及時(shí)掌握，工作措施及時(shí)到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）要成立以黨委書記為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)州、縣確定的重點(diǎn)清真寺，成立重點(diǎn)清真寺工作組，進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任。每周研判、協(xié)調(diào)工作形成情況。加強(qiáng)對(duì)齋月及肉孜節(jié)期間本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）宗教領(lǐng)域穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是建立督查指導(dǎo)機(jī)制。成立社會(huì)面管控和應(yīng)急處突督查組、宗教活動(dòng)督查組、教育系統(tǒng)督查組等三個(gè)專項(xiàng)督查組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督查工作。教育系統(tǒng)督查組又下設(shè)三個(gè)分組，宗教活動(dòng)督查組成立了五個(gè)工作組，將統(tǒng)戰(zhàn)民宗部門領(lǐng)導(dǎo)分別安排到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)駐鄉(xiāng)開展工作，確保各項(xiàng)要求落實(shí)到位。

（二）嚴(yán)格把握政策，注意方式方法。嚴(yán)格落實(shí)共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不信教、不封齋的要求，同時(shí)發(fā)揮黨員干部對(duì)親屬的教育引導(dǎo)作用。統(tǒng)戰(zhàn)、民宗等部門要密切關(guān)注領(lǐng)教群眾的動(dòng)態(tài)，對(duì)強(qiáng)迫、唆使他人封齋的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，特別是強(qiáng)迫未成年人封齋的，造成嚴(yán)重?fù)p害的依法處理。教育、團(tuán)委等部門要加強(qiáng)對(duì)參與封齋的未成年人的教育引導(dǎo)工作，禁止其參加宗教活動(dòng)。嚴(yán)禁黨員、國(guó)家公職人員、教師、學(xué)生、未成年人等“五類人員”入寺進(jìn)行宗教活動(dòng)。工作中要注意政策策略，堅(jiān)持內(nèi)緊外松，松密結(jié)合，把各項(xiàng)維穩(wěn)工作做細(xì)做實(shí)，做到：既旗幟鮮明，又要注意方式方法；既加強(qiáng)防范力度、掌握異常動(dòng)向，又尊重民族習(xí)俗的維穩(wěn)工作工要求。嚴(yán)格執(zhí)法與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)格公正、理性和文明執(zhí)法防止因自身執(zhí)法不當(dāng)激化矛盾，擴(kuò)大事態(tài)，引發(fā)事端。

（三）及時(shí)上報(bào)情況，確保信息暢通。一是公安、安全、武警等情報(bào)信息部門，切實(shí)加大預(yù)警性、行動(dòng)性、線索性情報(bào)搜集力度。情報(bào)部門和縣統(tǒng)戰(zhàn)部、政法委、民宗委要關(guān)注社會(huì)面的各種反映，特別注意借吃齋飯進(jìn)行非法“太比力克”等非法宗教活動(dòng)，煽動(dòng)鬧事。每天收集宗教活動(dòng)基本情況（包括：宗教活動(dòng)的起止時(shí)間，參加人數(shù)，是否出現(xiàn)集中吃齋飯的情況、是否出現(xiàn)“海提曼”活動(dòng)、是否出現(xiàn)非法“太比力克”等非法宗教活動(dòng)等）。并及時(shí)上報(bào)縣聯(lián)合指揮部。二是建立信息匯總和上報(bào)機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）聯(lián)系清真寺干部為各清真寺信息工作負(fù)責(zé)人，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和到寺參加禮拜的信教群眾人數(shù)等情況，要填寫好《精河縣齋月及肉孜節(jié)活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》，并第一時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）確定一名專職信息員，在每天10：00前上報(bào)縣統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并在匯總后上報(bào)州統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（四）嚴(yán)格工作紀(jì)律。一是實(shí)行“兩個(gè)一票否決”制度。若出現(xiàn)在清真寺吃開齋飯和非法宗教活動(dòng)且制止不力的現(xiàn)象，則實(shí)行“一票否決”，即：在取消出現(xiàn)問(wèn)題清真寺依麻木宗教教職資格證，不得再主持清真寺教務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)宗教工作年終不能評(píng)優(yōu)、分管領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)戰(zhàn)辦人員不能評(píng)優(yōu)；二是實(shí)行嚴(yán)格處罰制度。在齋月及肉孜節(jié)期間，縣級(jí)聯(lián)系宗教活動(dòng)場(chǎng)所干部若在“主麻日”前一天和當(dāng)天不能按要求到位的，罰款500元，并全縣通報(bào)；第二次出現(xiàn)此類情況，罰款1000元，并由組織部門進(jìn)行組織處理。縣統(tǒng)戰(zhàn)部和民宗委將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）和縣下派干部到位情況，進(jìn)行各類形式的督查。發(fā)現(xiàn)一個(gè)村有干部不到位的，責(zé)罰該鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）500元，并全縣通報(bào)，累積出現(xiàn)3個(gè)村的，則由組織部門追究分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，出現(xiàn)5個(gè)村以上的，則由組織部門約談該鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）主要領(lǐng)導(dǎo)。若齋月期間，出現(xiàn)非法宗教活動(dòng)情況和其他違規(guī)行為的，將嚴(yán)肅追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）和各級(jí)聯(lián)絡(luò)干部的責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）要及時(shí)填好《縣鄉(xiāng)干部簽到表》，在每周一早晨10：00前報(bào)縣

復(fù) 興 小 學(xué)

二00九年十二月

第五篇：“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案

根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合人民群眾反映的突出問(wèn)題，以學(xué)校、家庭安全教育為主題，本校決定開展萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)，現(xiàn)制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，廣泛與學(xué)生家長(zhǎng)溝通、交流，使學(xué)校教育向社會(huì)延伸，進(jìn)一步引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持和理解教育工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，提升我校教育工作的整體水平。

二、目標(biāo)與任務(wù) 在我校開展萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)，其目標(biāo)是 推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意教育，切實(shí)提升教育水平，重點(diǎn)解決工作效率不夠高、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)等問(wèn)題。發(fā)動(dòng)學(xué)校教職工積極進(jìn)村入戶登門家訪，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師和教育工作的意見(jiàn)和建議，著力解決影響教育發(fā)展的主要問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，使學(xué)校工作讓社會(huì)和家長(zhǎng)滿意，使學(xué)校的防流控輟工作真正落實(shí)到實(shí)處，并進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹立教育良好形象，創(chuàng)設(shè)和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

三、活動(dòng)時(shí)間 即本學(xué)期末至寒假結(jié)束前開展，下學(xué)期必須于新學(xué)期開學(xué)前及開學(xué)初發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)期間開展、期中、期終還要視情況繼續(xù)開展。

四、活動(dòng)形式和內(nèi)容 萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家以班主任為主，科任教師配合，利用課余時(shí)間，深入到學(xué)生家中，進(jìn)行調(diào)查走訪。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和 方法，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳教育法律法規(guī)和教育發(fā)展形勢(shì)，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前 防流控輟工作的難點(diǎn)問(wèn)題及有效措施，明確防流控輟責(zé)職，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，確保義務(wù)教育各率達(dá)到上級(jí)要求，使適齡兒童順利完成九年義務(wù)教育。

五、工作步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2015年4月上旬)制訂具體的工作方案，確定重點(diǎn)家訪對(duì)象、普訪和個(gè)別特訪時(shí)間;召開全體教職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)的目的、意義和要求，為全面完成家訪活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。(二)家訪階段(2015年5月上旬)對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行登記造冊(cè)，并將家訪中征求的意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理和歸納，對(duì)涉及反映學(xué)校和教師的意見(jiàn)，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入分析形成問(wèn)題的主、客觀原因，理清科學(xué)發(fā)展思路，制定切實(shí)的整改方案，明確整改目標(biāo)和時(shí)限要求，做到突出問(wèn)題先改、熱點(diǎn)問(wèn)題快改、難點(diǎn)問(wèn)題集中改，并及時(shí)反饋，做出公開承諾，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。對(duì)涉及全校的突出熱點(diǎn)、難點(diǎn)及建議意見(jiàn)要匯總納入工作總結(jié)。(三)總結(jié)提高階段(2015年5月下旬)學(xué)校在開展活動(dòng)過(guò)程中，要結(jié)合工作進(jìn)程情況及時(shí)總結(jié)，提出下一階段目標(biāo)要求。要將活動(dòng)情況的做法、效果以及群眾反映的突出問(wèn)題、處理結(jié)果形成詳實(shí)的工作總結(jié)，并認(rèn)真填寫萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)情況登記表、家長(zhǎng)評(píng)議意見(jiàn)表、情況匯報(bào)表、情況統(tǒng)計(jì)表，并上報(bào)工作總結(jié)和活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表、評(píng)議意見(jiàn)表。學(xué)校將匯總上報(bào)中心小學(xué)，并接受中心小學(xué)的抽查和個(gè)別訪問(wèn)，進(jìn)行群眾滿意測(cè)評(píng)。

六、工作要求(一)精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)、各班班主任及科任教師為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)要真正負(fù)起責(zé)任，把家訪活動(dòng)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦好讓人民滿意的教育的一件大事來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)要精心組織，周密部署，帶頭深入群眾。(二)明確身份，講究方法。要以學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育滿意為前提，在家訪過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要成為教育代言人，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明，講究辦法，化解矛盾，通過(guò)我們的工作贏得社會(huì)各界和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持。(三)夯實(shí)基礎(chǔ)，保證效果。學(xué)校要把萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)作為貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與學(xué)校日常管理、防流控輟工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與民主評(píng)議和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把家訪活動(dòng)作為查找和解決學(xué)校突出問(wèn)題、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的有力契機(jī)，使這項(xiàng)活動(dòng)更好地為教育改革和發(fā)展服務(wù)。(四)強(qiáng)化檢查，加強(qiáng)督導(dǎo)。學(xué)校將不定期對(duì)各班主任開展的活動(dòng)進(jìn)行抽查，并將工作開展情況作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，納入行風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估體系，并作為班主任三率考核的權(quán)重指數(shù)。對(duì)工作走過(guò)場(chǎng)、應(yīng)付了事，對(duì)家訪效果不佳、群眾滿意度低的班級(jí)要追究班主任的責(zé)任。