第一篇：提高認識 加強管理

提高認識 加強管理

進一步做好慢性病管理工作

各鄉鎮衛生院、村衛生室：

為了把我市慢性病管理工作做實、做細、做深，確保實現2012年主要工作指標，高血壓管理率、規范管理率≥80%、糖尿病患者健康管理率≥70%、規范管理率達到70%的前提下，有效提高隨訪和干預質量，高血壓患者的血壓達標率≥50%、糖尿病患者的空腹血糖控制率≥50%的標準，下面我就高血壓、糖尿病患者健康管理講幾點意見，請大家作好記錄,認真落實。

一、在深刻理解石家莊市慢病所馬主任培訓內容的基礎上，認真學習《國家基本公共衛生服務規范（2011版）》和《中國高血壓防治指南》、《中國糖尿病防治指南》，只有熟練掌握原發性高血壓、二型糖尿病患者健康管理具體內容、工作目標和要求，明白了做什么、怎么做、做成什么樣，才能真正做好管理工作。今天我再強調一次：不管是鄉鎮衛生院還是村衛生室的慢性病管理人員，必須人手一套《國家基本公共衛生服務規范（2011版）》和《中國高血壓防治指南》、《中國糖尿病防治指南》，沒有的衛生院負責想辦法

解決，督導檢查時，我們要進行看看到底有沒有，還要進行提問。

二、鄉鎮衛生院公共衛生科管理人員，要開展村衛生室管理人員高血壓、糖尿病患者健康管理相關知識培訓、指導，今年培訓不少于兩次，培訓內容要以如何開展針對性健康教育、健康生活方式指導和隨訪內容、方式、隨訪表格填寫為主；要做到有簽到記錄、培訓照片、試卷、成績單。

三、加強對“35歲以上患者首診測量血壓制度和高危人群首診測量血糖制度”貫徹落實，管理人員要經常深入所有門診科室和村衛生室進行監督檢查，對落實不到位的科室，要在全鄉鎮進行通報批評，并給予適當的經濟處罰，以有效提高高血壓、糖尿病患者管理率，特別管理率偏低的鄉鎮和村。

四、公共衛生科要做好督導檢查和現場指導工作，督導檢查時不聽匯報，要以入戶訪視和電話隨訪的形式為主，督導記錄要規范、內容要客觀詳實，要體現出對上次查出問題的整改情況。

五、做好病例審核工作，這里首先說強調一下：村衛生室管理人員一定要從講政治的高度，充分認識和做好各項基本公共衛生服務工作，真抓實干，做到病例真實、隨訪真實、數據準確，對于原來診斷不準確的要進行重新核實，確診不是高血壓、糖尿病的要盡快報告衛生院清理出管理名單，不

要出現大面積“既不服藥血壓、血糖指標又正常”的情況，切勿弄虛作假，避免“安徽作假事件”重演，而自毀前程。衛生院病歷審核工作要深入細致，實事求是，發現問題及時糾正，對于屢教不改者，要嚴肅處理。

六、做好管理效果評估工作，評估工作每半年進行一次。采取“等距抽查”的方式，村衛生室抽取高血壓、糖尿病各30例，鄉鎮衛生院每村抽取各20例進行調查評估，健康促進辦公室每村抽取10人，要認真填寫《高血壓效果評估登記表》、《糖尿病效果評估登記表》（包括電子表格），做出評估結論，并寫出評估報告、提出指導意見，不達標的要找出原因，進行藥物調整，并按照《規范》要求，及時進行二次、三次隨訪觀察，村衛生室對于不用藥或不規律用藥的患者，要曉諭利害，積極引導和督促其規范治療，有效提高血壓達標率和血糖控制率。

七、及時、準確上報相關表格。

二0一二年三月二十八日

第二篇：提高認識

提高認識，理清思路

風岡縣綏陽中學周德芬

本學期有幸參加了這次“國培計劃”遠程培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，通過網絡這個平臺我有幸和很多很多的同行精英們交流，學習他們的成功經驗。而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：

本次培訓給我許多思考，怎樣成為一個受歡迎的英語老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。

首先，教育學生，從愛出發。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。

其次，如何使我們的英語課堂愈發顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為英語老師的我更要關注的是蘊藏在英語課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。

通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對英語教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業。今后，我會更加努力學習，為教育事業貢獻自己的一份力量。

2013-11-4

第三篇：提高認識 加強學習

提高認識 加強學習努力做好基層農技技術推廣服務工作

各位領導，同志們：

加強基層農技推廣人員培訓工作是提高農技推廣服務能力促進現代農業發展的需要，基層農技推廣人員是科教興農的基層骨干力量，肩負著把農業科技轉化為現實生產力的繁重任務。因此，開展基層農技推廣人員培訓工作、建立起一支功能強大、理念先進、技能優良、作用明顯的基層農技推廣服務隊伍顯得尤其重要和緊迫。我們這次集中培訓班就是根據省市工作要求舉辦的，目的是幫助大家進一步解放思想，拓寬視野，貫徹中央“三農”政策精神，提高基層農技人員的政策水平和業務素質，增強科學技術對農業經濟發展的支撐能力，促進我區現代農業發展，帶領廣大農民共同致富奔小康。

目前我們最薄弱的環節、最需要加強的是怎樣把農業科技成果落實到田間地頭，為廣大農民兄弟所掌握，變成我們農業增產、農民增收的直接動力，也就是要解決農技推廣最后一公里的問題。這個問題的解決，就有賴于農業科技推廣體系的建設，有賴于基層農技推廣人員的能力建設。我們大量的農技推廣工作，需要基層農技人員來落實。自2004年撤縣劃區改革之后，原先的農機站“三權”已歸鄉鎮，鄉鎮農機推廣工作重心偏移，在改革過程中，強化縣級管理部門作用，“管理在縣，服務在基層”的模式，但是實際推廣者還在區里，主要依靠農機推廣站和相關業務科室。因此我們采取了技術員+科技示范戶+農戶的推廣模式。

一、建設科技示范網點，打通科技推廣最后一公里的問題。基層農技推廣體系主要包括農業、畜牧、農機、水產等，創新基層農技推廣體系管理體制科學合理的管理體制是保證農技推廣機構有效履行職能的前提。我區在四個鄉鎮建立農機科技示范戶，在每個村選擇村干部、科技帶頭人、專業合作社負責人、農機大戶，且具有影響力、樂于助人的作為每個村的技術服務網點，并積極開展工作，農機專業合作社、涉農企業、農業專業服務組織等多元化推廣服務組織，也是基層農技推廣體系的重要組成部分，是做好農技推廣服務工作的重要力量。通過農機專業服務組織，為農民提供農業生產耕種收機械作業和農產品銷售統一組織等服務，解決農民一家一戶干不了、辦不好的事情。開展產前、產中、產后全過程服務，把先進耕作技術引入農業生產。

二、目標任務 ㈠建設好四支隊伍

一是專家隊伍。進一步充實專家隊伍，實行專家技術負責制，編制技術操作規程和技術明白紙，發放給農戶，深入田間地頭指導農民。二是技術指導員隊伍。按照“公開、公平、公正”的原則選聘20名技術員，并與技術指導員簽訂工作協議，明確責任，每個技術指導員指導10戶科技示范戶及科技示范戶。三是科技示范戶隊伍。科技示范戶在同等條件下優先選擇種植大戶、農機專業合作社，要求每個科技示范戶聯系周邊10-20戶農戶，主動傳播科學技術，發揮示范帶動作用。四是行政管理隊伍。聯合區政府、農業局、財政局等成立由區 主要領導任組長的領導小組，負責制定項目實施方案并組織實施。㈡完成五大任務

一是推進基層農技推廣體系改革與建設。構建職能明確、機構完善、隊伍精干、保障有力、運轉高效的基層農技推廣體制機制。二是篩選、推廣主導品種和主推技術，全面提高技術入戶率和到位率。三是培育一大批觀念新、技術強、留得住的農業科技示范戶，以戶帶戶，輻射帶動。四是建設一批農業科技試驗示范基地。使其成為技術示范、信息傳播、培訓創業的平臺。五是培訓基層農技人員。培養一批責任心強、技術精湛、扎根基層的農業技術指導員。

三、完善工作機制

一是建立以“包村聯戶”為主要形式的農技推廣機制，每個基層農技人員服務指導10個農戶。構建“專家組+試驗示范基地+農業技術人員+科技示范戶+輻射帶動戶”的技術服務模式，促進技術推廣應用。二是遴選技術指導員主要從農機局推廣站科技股、農機校等業務科室遴選專業技術水平高，責任心強，一線推廣經驗豐富的在職在崗農機人員擔任技術指導員，每名技術指導員要聯系10名以上科技戶。三是遴選培育科技示范戶。按照公平有效原則，在每個鄉鎮遴選3－5個有需求、愛科技、有責任感的農戶為科技示范戶，對其進行指導服務、技術培訓，并組織考察交流，提高其示范應用農業科技能力，每戶示范帶動周邊10－20個農戶。科技示范戶和輻射帶動戶從農技人員包村聯戶的農戶中選定。四是建設試驗示范基地。依托科研、教學、推廣單位試驗示范基地、種植大戶、涉農企業、農民專業合作組織，圍繞主導產業，遴選和認定1個試驗示范基地，開展新品種、新技術、新機具引進、試驗、示范，組織農民到基地觀摩，開展對農民的培訓，促進農業科技推廣應用。建立健全試驗示范基地檔案，認真做好試驗示范總結，提高試驗示范效果。五是農技人員知識更新培訓制度。根據省里的計劃，優先選派技術指導員參加培訓。參加普通班培訓的學員，主要在項目新建縣中選拔。原則上要求具有中專或高中以上學歷，年齡在50周歲以下，有一定的工作經驗；參加重點班培訓的學員，原則上從參加過2009年基層農技人員普通班培訓的人員中遴選，并具有高級職稱，年齡在55周歲以下，10年以上工作經驗。

四、珍惜機會，切實提高參加培訓學習的自覺性。

這次培訓，機會難得。為確保這次培訓取得實實在在的效果，我局對課程設置進行了合理安排，對授課教師進行了精心挑選，雖然這次培訓的時間緊，只有兩天，但培訓內容非常多，包括農機深松作業技術和保護性耕作技術講座、玉米高產技術講座、農機安全監管知識講座等方面的內容。希望大家珍惜難得的學習機會，在這里我提三點要求：

1、要嚴格遵守培訓班作息時間，不遲到、不曠課、不請假，維護會場秩序，確因特殊原因需請假的，必須向主管領導寫出書面申請，經領導批準后方可。

2、授課期間手機關閉或靜音，要認真聽課，做好筆記。全體學員務必以虛心的態度認真聽好每一堂課，多與授課老師、同事溝通、交流，取長補短，相互促進。

3、對參加培訓的人員進行登記造冊存檔，今后要將農技推廣人員接受培訓的情況作為各鎮鄉優先承擔農業科技推廣服務項目和鄉鎮農技推廣體制改的重要依據之一。

同志們，機遇總是與挑戰并存，榮譽總是與責任同在。做好新時期農技推廣服務工作，任重而道遠，讓我們共同努力，開拓進取，貫徹群眾路線教育活動，發揮自己的聰明才智，做出自己應有的貢獻！

第四篇：提高認識明確責任

提高認識明確責任

將安全生產管理貫穿于文明施工全過程

——葛洲壩集團瀑布溝工程施工項目部安全學習及整改成果報告

瀑布溝水電站工程建設部：

葛洲壩集團有限公司瀑布溝工程施工項目部在接到“瀑布建安（2002）03號”文件后，對文件精神進行了及時的傳達和落實，通過召開安全專題會議、建立安全管理網絡、制發安全管理文件、制定安全生產措施等，針對目前項目部施工生產實際情況和安全管理中存在的問題，進行了不安全因素整改，現將學習情況和整改成果報告如下：

一、統一思想、提高認識，在全體職工中樹立安全生產意識 為進一步強化安全管理，提高職工安全生產意識，我們召開了由項目部所有部門、在建兩個標段主要負責人和所屬有關職工參加的安全專題會議，在這個會議上，項目部常務副經理王行仁重點強調了安全工作是我們的生命線，對于在建的工程項目，我們應該以安全生產為前提，在施工中必須將安全放在第一位，不能只重工期，不能只求進度。會議要求項目部所有干部職工要進一步統一思想，增強安全工作責任心，切實抓好高線II標段和低線VI標段這兩個在建項目的安全生產工作，以安全文明施工樹立葛洲壩集團良好的對外形象。

二、健全機構、完善制度，將安全責任明確到人

為保證安全管理系統有效運行，確保工程安全施工，項目部決定對目前的安全管理體制進一步健全和完善：第一、繼續建立健全項目

部安全管理機構，在目前已成立項目部安委會的基礎上，由質安部負責，從上至下建立安全生產控制網絡，強化安全檢查和安全監督，要求安全工作人員具備高度的工作責任心，以認真、務實的態度使安全工作貫穿于施工生產的全過程；第二、進一步完善安全工作制度，針對現場施工的具體情況，制定嚴格的安全管理制度和施工規范，使安全管理水平逐步提高；第三、明確安全生產第一責任人，配備專、兼職安全員，將安全工作落實到人。對于部屬各施工單位，我們要求在本月內必須配備專、兼職安全員，明確各單位安全管理責任人為安全第一責任人，同時，對各單位行政負責人進行嚴格管理，在4月17日項目部印發的各施工單位行政負責人請銷假制度中，明文規定部屬各單位行政領導離開工地必須征得項目部領導同意，并在規定時間內返回，對于違反者給予紀律處分。

三、結合實際、明確目標，針對施工具體問題制定措施

針對瀑布溝工程施工現場地形復雜、交叉作業多、安全管理難度大、險情多的實際情況，項目部有關部門對施工中存在的具體問題進行分析后，制定了近期施工作業的安全措施：第一、已進場的施工單位，要限期為職工購買人身意外保險，由項目部質安部和商務部檢查落實；第二、對各單位的進場設備在限期內辦理保險；第三、項目部有關部門和人員要定期組織各單位進場人員召開安全專題會，強化職工安全意識，項目部質安部負責檢查落實；第四、項目部質安部要強化安全職能，對施工現場要進行不定期安全檢查，及時發現隱患、整改隱患；第五、對施工中火工材料的使用，項目部要有專人對下屬單

位進行檢查，記錄、運輸、管理、使用和退還必須按規定辦理，程序不規范的，項目部質安部下書面整改通知書，限期整改；第六、施工現場滾石、碎石多，對現場施工用電線路損害性大，項目部有關人員對現場施工用電線路要經常進行檢查，及時發現和整改隱患；第七、高線II標段，有大量石方爆破，要求各單位在爆破過程中，爆破人員要持證上崗，人、證相符，并嚴格控制藥量。高線的爆破方案必須報到項目部批準；第八、對高線II標段施工部位的電線桿、光纜線桿要采取防護措施，在線桿周圍建防護欄進行防護。

安全工作只有起點，沒有終點。在瀑布溝水電工程項目建設中，我們將始終把安全擺在第一位，抓安全、重質量、守合同、講信譽，注重安全文明施工，以高度的工作責任心和務實的工作態度，對工程負責，對業主負責，對職工負責。

葛洲壩水利水電工程集團有限公司四川瀑布溝水電站工程施工項目部二OO二年四月二十日

第五篇：提高認識轉變觀念

加強課程資源的開發和利用，為新課程改革提升

助力

學校對于課程資源的開發和利用工作要提高認識，轉變觀念，應該充分認識到自身的主體性。如果每個學校都能迅速地著手發現問題、研究問題、解決問題，那么課程資源的開發和利用就能成為學校形成自身特點和優勢的大好契機。

實際工作中，學校要把課程資源的開發和利用工作納入到教師評價制度中。學校的課程資源開發是教師和學生在教學互動的過程中動態生成的知識、技能、方式、方法、情感、態度和價值觀等方面的成果,是校內課程資源的重要組成部分,而且是更加鮮活和細致的素材性課程資源。對于這類課程資源的開發和利用,在很大程度上決定著學校的教學質量和辦學水平。這項工作需要教師投入大量的時間和精力，學校要修改過去的教師評價制度、分配制度，對課程資源的開發的教師所付出的勞動予以認可，充分調動教師開發課程資源的積極性。