第一篇：泗水縣高考補習學校(一輪)2011.10

泗水縣高考補習學校

2012—2013學年度上學期教學工作計劃（一輪復習意見）

一、指導思想

以全國基礎教育工作會議精神為指針，以贏取二零一三高考輝煌、打造質量品牌為目標，以優化學校內部管理、鍛造師德師能為根本，以夯實常規教學環節、深化課堂改革為著力點，狠抓基礎教學，狠抓高考研究，狠抓工作落實，全校上下解放思想，自我加壓，開拓創新，奮力拼搏，確保高質量地完成2013年度的教育教學任務。

二、工作目標

1、全面提高教育教學質量，力促教育教學規范有序的開展。

2、創新完善校本教研制度，扎實搞好高考研究和課堂研究，努力提高我校教師的教學業務素質。

3、科學籌劃高三一輪復習，細化落實各項教育教學工作，確保2013年高考質量再攀新高。

三、教學工作基本理念

1、借鑒繼承，改革創新——沉淀經驗，發揚成績；

2、低頭拉車，抬頭看路——干字當頭，研究為先；

3、重心下移，中心轉移——從關注教到關注學的轉變；

4、基于學情，狠抓基礎——低起點教學，分層次培養。

四、工作思路及措施

（一）、認清嚴峻形勢，乘勢加壓奮進，努力增強做好我校教學工作的責任感、使命感 對于新一屆高三復讀生的教育教學工作，我們經過認真分析，總的感覺是形勢逼人，壓力極大；開局良好，前景光明。

1、壓力所在：理應肩負我縣明年高考本科上線較大比重，必然面臨我校今年生源素質稍差的嚴峻考驗，必須迎接我省新一輪高考改革的強勁挑戰（第四次全教會后，山東將在穩定3+X+1基本框架的基礎上，進一步深化對考試內容、命題形式的改革，使考試內容更加貼近學生生活，命題形式更加符合素質教育的要求；明年高考考查的難度將會降低；較大程度地增加對學科選修內容的考查；增加創新題型及不固定題型——因此實踐性、應用性、探究性的題目會不斷增多）。

2、優勢之處：學生整體情況及優質生源數量雖然不如往年，但我們認為，縣教育局對補習學校的招生、辦學高度重視、親切關懷，縣教研室對補習學校教學業務的科學調控、悉心指導，以及兄弟學校對補習學校師資力量的慷慨相助、大力支持是我們干好工作的堅強后盾；兩年備考成功辦學積累的寶貴經驗，干部教師業務素質的整體優良，學生及家長對學校工作的高度信任是我們干好工作的重要支撐。我校全體干部教師有信心、有決心、有能力做好新一年的高考備考工作。

（二）、科學籌劃全年工作，搶抓年前教學主動權

今年臘月十五是2012年12月24日，年前共有160余天的時間，各科將立足于基本結束一輪內容的復習。學校要求學科計劃必須周密、細致、緊湊、科學，把各科教學內容落實到課時，細化到天，防前松后緊，注意節時增效。.（三）、迅速規范教學環節，確保一輪復習高質量

備課：提倡并落實三級備課。備課提倡詳案，務求規范。要求學案設計要增強診斷性；

備課內容要圍繞知識本身、高考考查做文章。

作業：要求要控制數量，加強批閱，及時反饋，情感溝通。要讓學生暴露問題，展現薄

弱。同時學校要求各科使用標準活頁紙。

周自測：嚴格落實單周進行的周自測制度，要求各備課組認真貫徹科學命題，限時限量，回顧雙基，查缺補漏，全批全閱，反饋糾正的自測原則。提倡限時訓練、補償

訓練、滾動訓練。

自習：要求要交還時間，指導自主，總結反思，揚強補弱。

學生學習環節：在教學過程中，學校將敦促班主任及任課教師教給學生如何記課堂筆記，如何使用和積累學案，如何整理錯題筆記，如何做好課后的反思和落實？

教學反思：要形成制度化。

（四）、精心研究考綱考題，力促校本研究達到新高位

今年高考結束后，學校網站已及時轉發了部分高考研究專家對考題的分析評價文章；要求老師們要扎扎實實地開展對考試說明和2012年省內外高考試題的學習研究工作。要下真功夫、花大氣力弄清高考說明中的每一個條文，真正弄懂每一個高考示例所要求的能力層級，真正弄透高考試題在專題（章節）中的考查重點、考查方式、考查趨向，定準復習方向，找準用力范圍，嚴防無的放矢。結合高考研究和課堂切磋，充分利用五校師資融合的優勢，強化校本研究的力度，以求盡快提升學科教師的專業素養。

（五）、準確定位學科思路，力求課堂教學實現高效益

學科思路：以模塊教學為基礎，大單元中滲透小專題。做到以課標為引領，以高考為導向，緊扣教材，狠抓基礎，夯實章節，務求三清（天天清、周周清、章章清）。從今年的高考來看，考查的難度不大但領域寬廣，緊扣教材但應用性強。因此說，抓基礎不能成為一句空話。各學科組要盡量按照教材體系組織教學，充分利用例題練習作為案例，深入分析高考考查的教材依據，指導學生讀背練思綜合運用。也就是說首先要把教材作為復習、分析、研究的基本藍本。

課堂理念：老師們要努力做到減少提問、加快節奏，增大容量、講求梯度，杜絕浪費、提高效率。一輪復習的基本要求：梳理知識結構體系，講求一個“整”字；排查課標說明考點，講求一個“全”字；突破重點難點疑點，講求一個“透”字；強化題組層級訓練，講求一個“實”字；總結方法規律技巧，講求一個“活”字。學校將于近期起，分階段有計劃地開展不同層面的聽評課活動，努力打造各種課型的精品課堂。

（六）、明確教學評價導向，聚斂提升教學合力

學校按德、能、勤、績四方面實施教學評價，教學環節有定時檢查，課堂水平有定性評價，教學成績有量化結果，平時考勤有隨時統計。同時，學校也將從今年考評開始，加大對備課組、班級組兩個協作組的積分權重，引導教師走出個人單打獨斗的誤區，實現群體協作共為的良好格局。

（七）、嚴細實恒抓好運作，全面優化班級管理

結合復讀生的心理特點和補習教學的實際，在班級管理方面，要努力做到以下幾點：

1、大力強化信心教育和目標引領，以典型的成功案例激勵學生奮勇向前。從信心教育的角度講，明年全省生源又將大幅縮減；另從學生反饋的信息數據來看，我校本科實際錄取200余人，對全體師生而言，是一個很好的鼓舞；從目標引領的角度講，經九個月的復讀，去年提高100分以上的44人、提高90分以上的45人，80分以上的71人。這一組數字足以說明高三復讀一年的價值；同時學校要求各班設立目標卡，進一步激發學生的學習熱情。

2、大力強化勵志教育和方法引領，以濃厚的復習氛圍促進學生成績提升。學校一直非常重視利用苦讀苦學、堅韌不拔的案例對學生進行思想引導，通過各班宣誓活動激發學生的斗志。近期各班要通過召開主題班會——“2012年高考備考得失談”交流的形式讓每位同學及時發揚經驗，汲取教訓。與此同時，我們將不斷加大對學生學習習慣養成和學習品質培養等方面的力度，比如像早自習的讀、聽課時的記、練習中的思、糾正后的悟、反思后的總這些基本的習慣，以及耐心細致、規范作答、鉆研探索、自主學習這些基本的品質，班主任和任課教師都將介入檢查，力促其走向規范。

3、逐步優化對學生的教育方式和心態引領，力爭讓同學們在緊張活潑的學習生活中和諧共進。要求班主任對學生要做到慎言慎行不打擊，重情重導常激勵，搞活抓緊求寬松，優化心態促提升。

4、高度重視對學生的安全教育，確保學校教學秩序的穩定。

總之，到目前為止，補習學校今年的辦學已全面走向正規。雖然將面臨諸多的困難，但我們全體干部教師干勁非凡、信心十足，將按照局領導和教研室領導的要求，積極吸納兄弟學校的成功做法，不斷完善自我，不斷加壓奮進，以良好的精神狀態和規范的教育教學再創明年高考的輝煌，為教體局領導再交一份滿意的答卷。

望各位教師結合實際做好貫徹落實

第二篇：西安高考補習學校

西安藝術生補習學?！疚靼策h東仁民補習學?！渴墙泧医逃块T正式批準，由陜西省教育界十大杰出新聞人物、原遠東二中校長王仁民先生主創辦的一所全日制、專業化的高考、中考補習學校。王仁民校長以他一貫堅持的“管理嚴、質量高、校風好”的辦學原則，使遠東仁民補習學校迅速崛起，先后榮獲“中國名牌學校、全國先進民辦學校、全國AAA級民辦放心單位”等榮譽稱號，是學生、家長信賴和首選的西安市名牌補習學校。

高效學習小技巧之“跳過難點”

在學習新的知識（包括閱讀一本書、聽課、做研究等等）時，經常會遇到一些難點，需要花費很長時間。這個時候，我們最好避開，跨過那些難點，不要只用一種方法強行去解決難點。

想一想你在玩拼圖游戲時，遇到找不到的地方會怎么？強迫自己強行找出與難點一樣的拼圖部分是一件吃力不討好的事，就如勉強將拼圖放入某一塊，或用剪刀去剪，這都是徒勞無益的，而且難點對其隨后部分的理解并不是很重要，而暫時撇開不管則有以下諸多益處：

（1）如果不急于立刻處理這些難點，大腦潛意識就會有時間集中注意力去解決這些問題（大多數人考試時會有這樣的經驗，有些問題一時難于解答，但在做完其他題目再回頭看時答案卻自己“蹦”出來了，難題顯得出奇地簡單

（2）如果晚一點再回頭攻難點，那么大腦可以從兩方面利益。除了上面提到的明顯優勢外，還可以從“上下文”中得到啟示（正如拼圖中難拼的部分），這樣大腦自動“拼圖”的優勢將可以得到淋漓盡致的發揮。

（3）撇開難點，繼續向前，可以放松精神，避免傳統學習方法所帶來的弊端。

“跳出難點”，隨后再回頭，這樣可以從“其他”角度考慮問題，信息量更大，更便于問題的解決，而且“難點”對于理解其后的內容往往并不很重要。

最后一點附帶作用，它能使學習成為一個更具創造的過程。

第三篇：西安高考補習學校排名

2014年西安高考補習學校排名

西安目前排名大概可以分為五檔

第一檔：西安戴氏教育

第二檔：學大，新東方

第三檔：西工大，龍門，方正

第四檔：大唐，一博，遠東，正大

第五檔：成才，雙城，黃河，鴻達，瑞林，書林

西安基本上排的上號的就上面這么多家，是按照口碑，上線率等綜合評定下來的，希望對即將參加補習班的同學有所幫助。

第四篇：西安高考補習學校那里好？

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西安高考補習學校哪家好？

2017屆高考已經結束，各位家長和學生都在選擇，真正的是幾家歡喜幾家愁。考上本科的，在選擇理想的大學。沒有考上本科的，有的一少部分直接步入社會。但是，老師，告誡看到此文章的同學及各位家長，在中國這個高速發展的時間里，孩子是沒有學歷是不行的，孩子沒有高的素質，高的涵養是不行的。

我們應該給孩子一個交代，再給給孩子一個重新翻身的機會，就是西安給孩子選擇一家好的高考補習學校。我覺得是西安正大補習學校了，西安正大文化補習學校致力于打造陜西高考、中考文化課補習航母。經過十幾年的辦學經驗，積累了一套獨特而行之有效的管理體系和教學方法。已為浙大、北郵、北外、復旦、http://www.tmdps.cn

交大、哈工大等重點大學及西工大附中、高新一中、鐵一中等重點高中輸送了數千名學生。學校已經連續五年在高考中二本上線率達到94%以上；中考普高上線率達到96%以上。多次被教育主管部門授予“先進單位”、“誠信學?！钡葮s譽稱號，深得廣大學生和家長的信任和好評。

西安正大學校同時也將藝術園區建設成陜西省藝術生專業課、文化課高考培訓硅谷。園區環境優雅、鳥語花香，擁有自主的餐廳、超市、洗浴中心、洗衣房、圖書館、多媒體教室等。設有美術、音樂、舞蹈、編導、播音與主持等專業，是藝術學子們求學、深造的理想伊甸園區。

西安正大學校校址：西安高新區富魚路66號（西安地鐵3號線終點站魚化寨站D口向東300米）

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西安正大補習學校網址：http://www.tmdps.cn

第五篇：高考補習學校,你選對了嗎？

高考補習學校，你選對了嗎？

隨著高考漸漸拉下帷幕，許多家高考補習班和培訓學校的招生工作已經陸續展開。城市里隨處可見五花八門、數不勝數的招生廣告，其中不乏補習名校，而魚目混珠的劣質培訓班也不在少數。在眼花繚亂的高考補習市場中，面對質量參差不齊的高考補習學校，考生和家長們應該考慮哪些因素來選擇最適合自己的補習學校呢？為此，萬思樹人高考補習學校為大家梳理并歸納了以下幾項標準，幫助大家走出高考補習學校選擇的誤區。

首先，具備一定歷史和一定規模的學校和機構，往往受到家長和考生們的親睞，成為首先考慮的對象。這是因為，品牌效力和影響力是學校公信力的一種體現，而不具備一定辦學規模的機構和學校在師資、管理、校舍等方面，都不足以給學生提供一個好的學習環境。萬思教育集團旗下的樹人高考補習學校27年專業從事高考補習輔導，是安徽省高考培訓的領軍品牌，擁有雄厚的專業師資力量、優雅的教學環境以及一套嚴格的管理制度。有口皆碑的學校和機構是考生和家長們的首選，值得考生家庭的信任和選擇。

其次，辦學質量至關重要，其中師資力量、升學率和提分水平都是重要的參考標準。目前，許多正規的培訓學校都會建立成熟的學校官網，從而為家長和考生提供了解學校信息的平臺。通過萬思樹人高考補習學校的官網可以了解到，萬思擁有一支高素質的專職教師隊伍，具備豐富的高考教學經驗和卓越的課堂駕馭能力；此外，學校每年提分成果顯著。由此可見，家長和考生們通過校園官網，可以跨越空間的限制，方便快捷地了解到學校大致的情況，對學校的辦學質量等核心信息有一個初步的認識。

再次，通過學校的管理模式、教學模式看補習學校是否適合自己。一般來說，如果學生沒有足夠的自制力，跟社會接觸得越多，越不能全身心地投入到學習中，因此封閉式管理有助于在短期內取得更好的補習效果。我校始終貫穿一套嚴格的全封閉軍事化管理模式，采取24小時全程監控、入學簽訂管理協議、透明公開的網絡管理系統等方式，以達到給學生創造一個安心學習的生活模式的目的。而教學模式上，小班授課更加有針對性，也更適合文化基礎比較薄弱的學生。因此，建議考生和家長們選擇全日制、校園獨立、管理比較嚴格的學校。最后，補習學校的環境也不容忽視。一年的補習生活對于考生來說不僅僅是升學的壓力，也是對身體和心理素質的極大考驗。因此，校園環境直接影響到考生學習生活的狀態，良好的校園環境能夠保證學生安心地學習。同時，考生和家長們應該充分考慮校園周邊環境的重要性，盡量遠離游戲廳、網吧等娛樂場所?？疾煨@環境需要家長們的實地考察。因此親自走訪學校是十分必要的。

總之，在選擇補習學校時，家長們要盡可能多地了解學校，通過訪問學校官網、向親友咨詢、親自走訪學校等途徑進行全方位考察。此外，在選擇時還需要注意的是，一方面不要在費用上貪圖小便宜；另一方面不能病急亂投醫、誤聽偏信，而要多方比較、慎重選擇。更重要的是，考生家庭必須樹立信心，對高考保持正確的認識和良好的心態，永不言棄，方能在堅持中突圍。

迎接2016年的高考，選擇一所正確的高考補習學校顯得尤為重要。選擇對了，夢想即在手上；選擇樹人，命運便選擇了你。樹人助您追逐大學夢想，把命運掌握在自己手上。