第一篇：湖南醴陵鲴魚資源考察調(diào)查暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

湖南醴陵鲴魚資源考察調(diào)查暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

水產(chǎn)0703張玉蕾學(xué)號(hào)：2007308202517

一、前言

09年暑期實(shí)踐，“湖南醴陵鲴魚資源考察調(diào)查團(tuán)”由我組隊(duì)，對(duì)湖南省醴陵市鲴魚原種場(chǎng)及附近一些養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查、參觀和走訪，了解了一些鲴魚的養(yǎng)殖技術(shù)、醴陵市鲴魚養(yǎng)殖的基本情況，學(xué)習(xí)了魚苗捕撈和分裝運(yùn)輸知識(shí)，親身體驗(yàn)了實(shí)踐的樂趣與養(yǎng)殖戶的艱辛。此次暑期實(shí)踐，我獲益匪淺。

二、鲴魚原種場(chǎng)參觀與交流

（一）、參觀

6月29日上午，我們參觀了鲴魚原種場(chǎng)，原種場(chǎng)共有十二個(gè)魚池，據(jù)原種場(chǎng)的員工介紹，原種場(chǎng)面積共有三百畝，現(xiàn)在開發(fā)了一百畝，還有兩百畝正在開發(fā)中。原種場(chǎng)06年的時(shí)候是湖南省省級(jí)鲴魚良種場(chǎng)，今年已經(jīng)通過國家農(nóng)業(yè)局驗(yàn)收，是一個(gè)國家級(jí)的鲴魚原種場(chǎng)。原種場(chǎng)主要產(chǎn)細(xì)鱗斜頜鲴、黃尾密鲴、圓吻鲴以及銀鲴魚苗。養(yǎng)殖的密度比較大，為40～50萬尾/畝。

我們見到里面還有一個(gè)圓形環(huán)道，據(jù)介紹是用作鲴魚的孵化的，而這個(gè)環(huán)道是湖南省水產(chǎn)畜牧局的工程師張啟明發(fā)明的，解決了鲴魚的人工孵化技術(shù)難題。環(huán)道有一個(gè)高于水池的圓形水池，利用高度差來進(jìn)行繁育。魚卵破膜需要一定的流水沖擊，因此池中一直要保持活水。而原種場(chǎng)的鲴魚暫養(yǎng)池是一條幾十米長的溝渠，里面有流水，據(jù)介紹，每次打撈上來的魚苗都會(huì)放到此暫養(yǎng)池中，以便分裝發(fā)送外地。

（二）、訪談

29日下午，我們跟鲴魚原種場(chǎng)負(fù)責(zé)人彭良宇彭總進(jìn)行了座談。通過交流，我們了解了鲴魚的基本特征、生活習(xí)性、生長以及繁殖習(xí)性，和原種場(chǎng)的基本情況。

彭總說，現(xiàn)在的鲴魚原種場(chǎng)現(xiàn)在是全國最大的鲴魚魚苗原種場(chǎng)，共有四個(gè)億的生產(chǎn)力，原種場(chǎng)是屬于畜牧水產(chǎn)局的一個(gè)部門。原種場(chǎng)既是一個(gè)企業(yè)，也是一個(gè)鲴魚繁育研究的一個(gè)研究單位。從原種場(chǎng)建立以來，經(jīng)濟(jì)效益特別的好，再加上鲴魚是刮食性魚類，喜食腐殖質(zhì)和有機(jī)碎屑，因而也有很好的環(huán)保效益。鲴魚不跟其他的魚類競(jìng)爭(zhēng)食物，生長的水溫是0—38℃，是廣溫性魚類。肉質(zhì)鮮美，漁民也愿意養(yǎng)殖，養(yǎng)殖后的經(jīng)濟(jì)效益很好，從而鲴魚養(yǎng)殖的規(guī)模會(huì)越來越大的。

我們?cè)谠N場(chǎng)并沒有看到鲴魚的親魚，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我們感到很奇

怪，一個(gè)這么大的原種場(chǎng)沒有親魚，那這些魚苗是怎么來的呢？對(duì)于這個(gè)問題，彭總解釋說，醴陵有個(gè)大型的水庫——官莊水庫，親魚都放養(yǎng)在那個(gè)天然的水庫中，那些親魚都是純天然的，避免了魚種不純的問題。作為親本的鲴魚一般是1.2到2斤，最大的鲴魚有13斤的，由于這些純種的親魚，從而原種場(chǎng)的鲴魚魚苗的品質(zhì)一直很好，深受各地漁民的歡迎。

鲴魚對(duì)于生活環(huán)境的要求并不高，推廣的難度不大，養(yǎng)殖的成本很低，又并沒有明顯的病害。一般來說三年之后才會(huì)出現(xiàn)病害，養(yǎng)殖的難度不大。但是現(xiàn)在全國范圍內(nèi)的鲴魚推廣面積都不大，推廣的水面不到一億分之一，所以說發(fā)展的前景還是很大的。但是鲴魚的發(fā)展還是有一定的困難的，鲴魚魚苗育種最大的一個(gè)困難就是繁殖和魚苗的運(yùn)輸，這兩個(gè)問題成了很多地方并不能很好的發(fā)展鲴魚養(yǎng)殖的一個(gè)原因，而我們?cè)N場(chǎng)已經(jīng)很好的解決了這個(gè)問題，所以說發(fā)展得還是可以的。

之后彭總還跟我們聊了一些他個(gè)人和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，彭總是上海水產(chǎn)大學(xué)畢業(yè)的，在華農(nóng)水產(chǎn)進(jìn)修了一年的時(shí)間，也算是我們的師兄了，他人還是比較和藹的，我們問他的問題他都耐心的解答。一番交談后，著實(shí)學(xué)習(xí)了不少我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)不到的東西。

三、親身體驗(yàn)實(shí)踐的樂趣

（一）、下水拉網(wǎng)

6月30日，原種場(chǎng)的員工說，今天給我們一個(gè)機(jī)會(huì)跟他們一起穿下水服拉網(wǎng)。穿了衣服下去了兩個(gè)，其余的人都在岸上拉，好不容易一網(wǎng)拉了上來，看到拉上來的魚苗并沒有想象中的那么多，我們不免有點(diǎn)失望。員工貌似看到了我們的疑惑，說這小小的一網(wǎng)共有魚苗30萬尾，我們聽了還真的有點(diǎn)不信。不過看了那個(gè)漂在水面上的一片片的白點(diǎn)，估計(jì)也有很多吧。共拉了三網(wǎng)，拉了不少的魚苗，員工們把那些拉上來的魚苗用水桶裝了送到那個(gè)暫養(yǎng)池中，說是明天要發(fā)到重慶去的。我們問魚苗一般是怎么賣的，得到的回答是3到5分錢一尾。

（二）、分裝魚苗

7月1日，在彭總的安排下，我們今天下午六點(diǎn)過去幫忙他們裝魚苗。晚上過去后，卻遲遲不見開始，彭總解釋到，現(xiàn)在氣溫太高了，要等到22℃以下才能開始裝袋，要不然魚苗會(huì)大量死亡的。

大概等到九點(diǎn)多，我們開始動(dòng)手。整個(gè)裝魚苗的過程是這樣的，他們先將暫養(yǎng)池中的魚苗聚集到2米長左右的池中，然后用一個(gè)臉盆裝一盆水，水中事先放了半小瓶青霉素，然后彭總用手中的水杯舀一杯魚苗放入臉盆中。然后另一個(gè)員工負(fù)責(zé)將魚苗倒入一個(gè)雙層運(yùn)輸袋中，在其中加入一定量的水，然后向運(yùn)輸袋中充入一袋的氧氣，再將兩層袋口分別扎緊。彭總給我們分工，教了我們一些簡單的程序，有人負(fù)責(zé)放青霉素，有人負(fù)責(zé)撐

運(yùn)輸袋架漏斗，有的人負(fù)責(zé)扎口袋。而舀魚苗和充氧氣這些工作還得他們專人負(fù)責(zé)。整個(gè)過程他們是相當(dāng)?shù)募兪欤覀兙椭貜?fù)著我們自己負(fù)責(zé)的工作，一直工作到了晚上十一點(diǎn)多鐘才忙完。

其間我們看彭總一杯魚苗裝一袋，就問彭總，怎么知道一杯中有多少魚苗，彭總說事先裝了一杯數(shù)了一次的，大致一杯中有四千多尾，數(shù)量相差不了多少。還有一個(gè)疑問就是，那么多的魚苗充入一個(gè)口袋的氧氣夠不夠魚苗存活的，負(fù)責(zé)充氣的員工說完全沒有問題，一口袋的氧氣足夠了，因?yàn)榻裢硭麄兙蜁?huì)連夜將魚苗送到目的地，大概也就明天早晨就放進(jìn)池塘了。

四、養(yǎng)殖戶走訪

7月2日，我們對(duì)于鲴魚原種場(chǎng)的走訪到了一定的程度，我們?cè)谠N場(chǎng)員工的指點(diǎn)下找到了幾個(gè)當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖戶，向當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖鲴魚的漁民了解一定鲴魚的養(yǎng)殖情況。

當(dāng)?shù)貪O民介紹，鲴魚還是比較好養(yǎng)的，基本上沒有什么病害發(fā)生。鲴魚食性雜，適應(yīng)性強(qiáng)，在廣大地區(qū)均可養(yǎng)殖。池塘、水庫、湖泊中放養(yǎng)一定比例的鲴魚不僅與鰱、鳙魚在食性上沒有矛盾，還可充分利用水域中的有機(jī)碎屑和附生藻類。這對(duì)減少有機(jī)物分解耗氧，加速水中物質(zhì)循環(huán)，凈化水質(zhì)，促進(jìn)精養(yǎng)魚類的增產(chǎn)有著良好的作用。魚苗直接從原種場(chǎng)購買，價(jià)格還算公道，成熟后銷售的價(jià)格卻比普通魚高出很多。他們說得好是好，但是他們還說了，目前醴陵大部分養(yǎng)殖戶還是主要以四大家魚和鯉魚、鯽魚為主要的養(yǎng)殖對(duì)象，這說明鲴魚的養(yǎng)殖情況并不是想象中的那么理想。

五、總結(jié)

7月3日，我們此次實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)取得了預(yù)期效果，還有很多意外的收獲，我們?nèi)ピN場(chǎng)找到彭總，請(qǐng)他為我們的實(shí)踐活動(dòng)做個(gè)總結(jié)，給我們一些意見。之后就回去總結(jié)了這幾天的收獲與心得，整理收獲的資料和信息，初步完成個(gè)人總結(jié)。

這次暑期實(shí)踐圓滿完成，每個(gè)人都有自己的一些看法和感觸，每個(gè)人都有很大收獲的。這是我第一次親身接觸我們專業(yè)的實(shí)踐，在短短的五天里，我不僅收獲一段快樂和難忘的時(shí)光，而且從實(shí)踐中學(xué)到很多有用的知識(shí)，更重要的是，在實(shí)踐過程中我拿到了開啟通往社會(huì)之路大門的鑰匙，學(xué)會(huì)怎樣接觸社會(huì)與人溝通，它對(duì)于我的影響是深遠(yuǎn)的，教會(huì)我理論源于實(shí)踐，而實(shí)踐過后又要上升為理論。從實(shí)踐中我看到了專業(yè)的前景，認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的力量，我要不斷努力用知識(shí)武裝自己，才能更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。

第二篇：暑期實(shí)踐調(diào)查問卷總結(jié)

初、高中生的教育選擇情況問卷調(diào)查總結(jié)

為了認(rèn)識(shí)和掌握初級(jí)、高級(jí)中學(xué)生的教育選擇情況，提高學(xué)校的教育質(zhì)量及學(xué)生的受教育能力，同時(shí)也作為我部門暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查作業(yè)的一部分，在部門的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)中各位同學(xué)的努力下，我于20011年7月至8月暑期對(duì)初級(jí)、高級(jí)中學(xué)生的教育選擇情況進(jìn)行了一次綜合問卷調(diào)查。為了更好地完成此項(xiàng)問卷調(diào)查工作，我先后完成數(shù)據(jù)收集、完成數(shù)據(jù)輸入、完成數(shù)據(jù)的基本處理。在此之后，我將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析工作以及相應(yīng)的整理總結(jié)?，F(xiàn)在針對(duì)此項(xiàng)工作作如下總結(jié)。

一、問卷調(diào)查表的制定

在我國教育事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，當(dāng)代學(xué)生的素質(zhì)已經(jīng)成為衡量我國教育改革成功與否的重要標(biāo)志之一。因此，了解學(xué)生的基本教育選擇情況，并對(duì)其進(jìn)行量化分析，成為這次調(diào)查的主要目的之一。

認(rèn)知是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之一，認(rèn)知所獲得的知識(shí)必須通過行為而得到鞏固和驗(yàn)證。在競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，學(xué)生的生存能力無疑是學(xué)校教育效果的直接反應(yīng)。所以，認(rèn)知、行為和生存成為問卷中的主要成分。

素質(zhì)教育是我國目前教育中非常重要的指標(biāo)之一，個(gè)體的發(fā)展，特別是對(duì)今后社會(huì)的適應(yīng)能力，都與其有之密切的聯(lián)系。而直接影響到個(gè)體素養(yǎng)的重要因素不外有社會(huì)的道德和個(gè)體的遺傳，因此，在我們的量表中，道德、素養(yǎng)也列于其中。

二、學(xué)生的基本情況統(tǒng)計(jì)分析

學(xué)生學(xué)習(xí)的非智力因素主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)一定要在教師、家長的監(jiān)督下才能勉強(qiáng)完成；還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)目的不明確，他們覺得的家長要我要學(xué)習(xí)，是老師要我學(xué)習(xí)；另外還表現(xiàn)在部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，不思上進(jìn)，偶有抄襲現(xiàn)象發(fā)生。

提高教學(xué)質(zhì)量措施在于：

（1）.自身素質(zhì)提高措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)及專業(yè)知識(shí)，不斷提高、豐富自己；

2、認(rèn)真參加各種教研活動(dòng)，虛心向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的 教學(xué)方法，不斷提高自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平；

3、認(rèn)真閱讀各類教學(xué)雜志，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。

（2）.改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果措施：

1、深入鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，安排教學(xué)環(huán)節(jié)；

2、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性，充分利用現(xiàn)代教育手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)興趣，讓學(xué)生在主動(dòng)探索中獲取知識(shí)。

3、重視學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變，達(dá)到“教是為不教的目的。

（3）．轉(zhuǎn)變差生方法及措施：

1、堅(jiān)持多表揚(yáng)少批評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫助其樹立信心；

2、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性

及上進(jìn)心；

3、利用課余時(shí)間給予耐心輔導(dǎo)，并進(jìn)行“一幫一”結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，師

生共同幫助他們提高。

4、與家長聯(lián)系，使學(xué)校與家庭達(dá)成共識(shí)，共同培養(yǎng)好學(xué)生。

三、今后的工作

由于這次工作時(shí)間緊迫，盡管得到學(xué)生處的大力幫助，問卷回收依然不甚滿意。同時(shí)，由于放棄了學(xué)生的一些資料，為今后跟蹤調(diào)查增加了難度。問卷中的問題仍然需要進(jìn)一步的驗(yàn)證和修改。以上問題將是下一次的工作重點(diǎn)。

致謝：

本調(diào)查在問卷制定和收集過程中，受到學(xué)校XX老師、黨支部XX老師，學(xué)生處XX同學(xué)的配合和幫助。在此，一并致謝。

第三篇：暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

七月流火，伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天，我度過了人生中第一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛，洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假?！捌D辛如人生，實(shí)踐長才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐的我，第一次明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過參加實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，研一的暑假即將結(jié)束。這個(gè)暑假對(duì)于我來說有著不同于以往的意義，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里，我擔(dān)任了我們暑期實(shí)踐團(tuán)的團(tuán)長。盡管這個(gè)團(tuán)長有點(diǎn)陰差陽錯(cuò)的意味，但是，我還是感謝命運(yùn)給了我這一次陰差陽錯(cuò)，讓我有機(jī)會(huì)歷練自己。

如今，整個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲，回望整個(gè)過程，我體會(huì)最深的是以下幾點(diǎn)。首先，自身溝通能力的不足。不論是在與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)商中還是在于受訪者的交流中，我發(fā)覺自己都不能很好地表達(dá)自己的意思。起初，我以為是因?yàn)樵L談而存在的緊張情緒所致，后來發(fā)覺不是這樣的。我常常找不到合適的詞語來準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法，別人總是給不了我想要的答案。我想，這是我自身一個(gè)很大的不足，是自己以后要刻意修正的地方。

其次，團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)不是一件容易的事。團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的成敗至關(guān)重要！這句話，放在以前，我只是知道，現(xiàn)在我是深刻的理解了它。在發(fā)起團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，總是有成員以各種借口逃脫，不去執(zhí)行，也有的團(tuán)員總是想做輕松的事情，而稍微辛苦一點(diǎn)的事情，則會(huì)退避三舍，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。身為團(tuán)長，不能很好地將團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起，是我自身能力的不足，我為此也很羞愧。

最后，人要學(xué)會(huì)為自己的言行負(fù)責(zé)。責(zé)任心，說起來，誰都會(huì)認(rèn)為自己有。可是，并不是將責(zé)任兩個(gè)字貼在自己的身上，這兩個(gè)字便會(huì)走進(jìn)心里的。我們都已不再是豆蔻年華，不再是總角幼童，在與他人的交往中，我們的一言一行，都是我們存在的證據(jù)，我們必須為自己的一言一行負(fù)責(zé)。

幾天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，雖然短暫卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野，增長才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了，很享受這個(gè)過程，這一個(gè)月中，我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，比如：在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對(duì)你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

第四篇：暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

暑期實(shí)踐個(gè)人心得

我的暑期社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容是：針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生語文，數(shù)學(xué)，英語三大主科的暑期培訓(xùn)。實(shí)踐時(shí)間為2012年7月14日---2012年8月7日。

當(dāng)我和我的其他兩位同學(xué)作出去農(nóng)村為孩子們做暑期輔導(dǎo)這一決定時(shí)，質(zhì)疑是多于支持的。因?yàn)槲覀冞x擇的實(shí)踐地點(diǎn)距離家比較遠(yuǎn)，并且條件艱苦，我們的父母都擔(dān)心我們這些在城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子會(huì)堅(jiān)持不?。涣硪环矫妫覀兩媸牢瓷?，而且是初次嘗試，并沒有經(jīng)驗(yàn)，這件事情是否能成功還是一個(gè)未知數(shù)，一旦失敗，我們是否能經(jīng)得住挫折，這些都是我們的父母所擔(dān)心的問題。但是這次我們很堅(jiān)定，多方面的質(zhì)疑聲反而會(huì)增加我們的動(dòng)力。

在作出決定的當(dāng)天，我們一行三人就出發(fā)去了河間市束城鎮(zhèn)東王村進(jìn)行實(shí)地考察。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕窈芏啵S多孩子在家無所事事整天玩鬧，而家長要干農(nóng)活，無暇顧及孩子。我們?nèi)楹⒆友a(bǔ)習(xí)，不僅可以讓孩子學(xué)到知識(shí)，也讓孩子在父母不在家時(shí)有個(gè)安全的去處，解決了家長的后顧之憂。

第二天，我們就帶著關(guān)于我們“地球村”培訓(xùn)學(xué)校的招生簡章去東王村進(jìn)行宣傳。我們先去了村委會(huì)，和相關(guān)人員進(jìn)行了溝通，并且用了村里的大喇叭廣播關(guān)于我們地球村培訓(xùn)學(xué)校招生的消息。然后，我們帶著我們的招生簡章在當(dāng)?shù)睾⒆觽兊闹敢氯ジ鱾€(gè)人群聚集的地方張貼。不得不說這里的孩子們很熱情，他們有帶我們?nèi)ニ麄兊耐瑢W(xué)家里，挨家挨戶的進(jìn)行宣傳。當(dāng)然，也有許多家長對(duì)我們并不信服，有時(shí)問的問題十分尖銳，我們也有些招架不住，我們只能盡力用我們的真誠來打動(dòng)每一個(gè)人。為了加大宣傳力度，讓更多的人了解我們的“地球村”培訓(xùn)學(xué)校，在宣傳的最后一天，我們?cè)诖逦瘯?huì)門口舉行了一次大型戶外公益演講活動(dòng)，在這之前，我們用了兩天的時(shí)間聚集了一些愿意和我們一起玩的孩子，教他們說英語，唱英文歌，在演講當(dāng)天讓他們表演，這一舉動(dòng)起到了非常好的宣傳效果。

7月14日，是我們正式開課的日子，由于之前的宣傳比較到位，我們的學(xué)生由原本的10人增加到了25人，之后的25天里又陸續(xù)增加到了30人，看著學(xué)生名單里一排排的名字，我們的心里都有了一點(diǎn)小小的滿足感。

與此同時(shí)，我們又面臨著一個(gè)新的難題，這些孩子最小的7歲，最大的13歲，年齡跨度大，接受知識(shí)的能力有所不同，而我們只有兩間教室可以提供上課，于是我們決定采用“分步驟”，“互動(dòng)式”，“互幫式”的教學(xué)方式，以此來提高課堂效率。當(dāng)?shù)湍昙?jí)的孩子遇到難題時(shí)，讓高年級(jí)的孩子為他講解，這樣孩子在幫助了他人的同時(shí)自己也復(fù)習(xí)了知識(shí)。在授課內(nèi)容上，我們打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的規(guī)律，盡量讓課堂氣氛活躍起來，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)。在和孩子們的聊天中，我們了解到，在他們的學(xué)校里，老師管的非常嚴(yán)格，甚至?xí)蛄R孩子，孩子們是很怕老師的，但是我們不想在孩子們的心中成為高高在上的人，雖然他們有時(shí)候真的非常調(diào)皮，但是只要適時(shí)地提醒一下，說兩句，他們都會(huì)非常的聽話。在下課的時(shí)候，總有許多孩子圍著我們和我們聊天做游戲。

每天上午的8:00到11:00是固定的學(xué)習(xí)英語的時(shí)間，為了不讓孩子們感到膩煩我們每天都會(huì)有半個(gè)小時(shí)是學(xué)唱歌的時(shí)間。我們教他們的第一首歌是《感恩的心》以及這首歌的手語。孩子們唱著歌，做著手語，雖然不夠完美，但我能體會(huì)到他們的用心。第二首歌是《父親》。這里的大部分孩子的父親都都去了外地打工，十分辛苦。孩子們?cè)趯W(xué)這首歌的時(shí)候十分努力，大聲的唱著。學(xué)完后，我們留了一項(xiàng)作業(yè)就是回家后給爸爸打電話唱父親這首歌，并且要說一句“爸爸辛苦了”。我想當(dāng)爸爸們聽到這首歌和這句話時(shí)，他們的心里肯定會(huì)很甜。

孩子們都小，平常也難免會(huì)磕磕碰碰，作為老師的我們必須嚴(yán)格監(jiān)督。有一次兩個(gè)小孩楊朔和楊運(yùn)通在一起玩的時(shí)候，運(yùn)通遞給他東西，楊朔一個(gè)沒接住正好掉下來砸到了運(yùn)通的頭，我們立刻把運(yùn)通送回了家，他的家長很通情達(dá)理，并沒有苛責(zé)我們，但我們的心里還是十分內(nèi)疚，孩子畢竟是在我們的監(jiān)管范圍內(nèi)受了傷，所幸孩子的傷并不嚴(yán)重，但這件事還是很快就傳遍了全村。面對(duì)家長們的質(zhì)疑，我們無話可說。爺爺在得知這件事后把我狠狠的教訓(xùn)了一頓，當(dāng)時(shí)感覺特別心酸，眼淚差點(diǎn)都止不住。但是同學(xué)鼓勵(lì)我說，寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次，也不愿平平凡凡的走一輩子。這句話一直在激勵(lì)著我不放棄。

還有一次，有一個(gè)小女孩叫春蕾，她是一個(gè)十分優(yōu)秀的女生，但是那天卻沒來上課，孩子們告訴我她爸拿著棍子追著她打。放學(xué)后我們就去了她家進(jìn)行家訪，一說起這事，春蕾還一直哭個(gè)不停，她把對(duì)爸爸的不滿全都告訴了我們。她認(rèn)為爸爸偏疼妹妹給妹妹買漂亮的衣服，但是卻總是打她，讓她干活。她說：“既然我上學(xué)他打我，我不上學(xué)他也打我，那我不上了，他打死我算了！”我們?nèi)グ参苛撕荛L時(shí)間，畢竟再怎么生氣也不能拿自己的前途開玩笑。我們和她爸聊天時(shí)，他爸說其實(shí)最看重的就是這個(gè)大女兒，也許是期望過高，方式有些過激了。這父女倆有很大的誤會(huì)，只要好好談?wù)?，什么事情都能化解，第二天她來上課了，并且很認(rèn)真，讓我們感到十分欣慰。

不知不覺，25天就這樣悄然而過，我們?cè)u(píng)出了一，二，三等獎(jiǎng)發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，另外，每位同學(xué)都發(fā)了一支鉛筆，我們希望他們以后都能好好學(xué)習(xí)。臨走的時(shí)候大一點(diǎn)的孩子給我們寫了信，小一點(diǎn)的還子不會(huì)寫字只能說出來，他們的語言并不華麗，但卻真摯動(dòng)人。他們還折了許多紙制的小禮物送給我們。在這25天里，說不辛苦是假的，也曾抱怨過，消極過，但我們還是堅(jiān)持了下來。我們付出了很多，但我們收獲的更多，看著孩子們的笑臉，我們都覺得幸福。這段時(shí)間里，我明白了什么叫做責(zé)任，讓我以后行走在人生道路上又多了一些經(jīng)驗(yàn)，是我一生都享用不盡的。

第五篇：暑期實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

——車輛偏離預(yù)警系統(tǒng)市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景的調(diào)查報(bào)告

這學(xué)期暑假我并不是像以前一樣一放假就急著回家，我要在西安待至少一個(gè)星期去做我準(zhǔn)備了很久的暑期社會(huì)實(shí)踐。

我的理想就是做一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，要有自己的企業(yè)。因此上大學(xué)以來我就想著去參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，親自去做市場(chǎng)調(diào)研，剛好這次學(xué)校又鼓勵(lì)我們做創(chuàng)業(yè)性的暑期實(shí)踐，那我就肯定要抓住機(jī)會(huì)。和幾個(gè)同學(xué)一起我們組隊(duì)參加了這次的暑期實(shí)踐，而我便成為了我們組的組長。

實(shí)踐內(nèi)容：

1、前期準(zhǔn)備

起身實(shí)踐的前兩天我們就一起開會(huì)就這次暑期實(shí)踐如何順利開展做了相應(yīng)的安排，包括具體的日程安排、任務(wù)安排，任務(wù)具體落實(shí)到每個(gè)人。

首先我們就這次我們調(diào)研的項(xiàng)目做了一次認(rèn)真的討論，做到每個(gè)人對(duì)其能熟練掌握，最起碼要面對(duì)消費(fèi)者的提問能自圓其說；再之努力做到讓聽得人能因?yàn)槲覀兊慕榻B而認(rèn)可我們的產(chǎn)品。其次市場(chǎng)調(diào)研就得深入我們將來的消費(fèi)對(duì)象，了解第一手資料，我們還得利用網(wǎng)絡(luò)查找相應(yīng)的資料；再之我們做一定數(shù)量的調(diào)查問卷，當(dāng)時(shí)我考慮的是我們大概做兩類問卷，每一類都要有紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)兩種；還有我們必須提前聯(lián)系好一些要去的機(jī)關(guān)企業(yè)，做好溝通；最后就是安排實(shí)踐期間關(guān)于新聞稿發(fā)布、天氣、行車路線等的詳細(xì)安排。

針對(duì)以上的內(nèi)容經(jīng)討論之后我將任務(wù)分配到每一個(gè)人，我就負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)以及網(wǎng)上發(fā)布。

2、實(shí)踐期間

（1）考察路況

7月12日，我隊(duì)正式開始了暑期社會(huì)實(shí)踐生活。該日我隊(duì)前往未央路、文景路、朱宏路等地，實(shí)地觀察車輛行駛的具體情況。

早八點(diǎn)半，各隊(duì)員在長安大學(xué)渭水校區(qū)圖書館前集合。并于九時(shí)整準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，前往各個(gè)預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察。

小組成員觀察并拍攝車輛行駛中出現(xiàn)問題的各個(gè)情況以及交通擁堵等。考察中，我們發(fā)現(xiàn)這些車流量比較多的地方，存在嚴(yán)重的交通安全隱患。例如可以時(shí)?？吹杰囕v行駛過程中隨意變換車道并且在變換車道時(shí)不開轉(zhuǎn)向燈，汽車司機(jī)不嚴(yán)格按照城市交通的相關(guān)規(guī)定行車，從整體看來我市的交通狀況較為混亂。

（2）做問卷調(diào)查

為了全方位做好本次暑期社會(huì)實(shí)踐，7月13日我隊(duì)前往未央?yún)^(qū)針對(duì)不同群體開展了城市交通安全問卷調(diào)查。

我們走訪了社區(qū)、公園、個(gè)別交通主干線，對(duì)學(xué)生、城市居民、機(jī)動(dòng)車駕駛員等不同群體進(jìn)行了不同類別的城市交通安全的問卷調(diào)查，并且對(duì)車道偏離預(yù)警系統(tǒng)進(jìn)行了初步的宣傳。調(diào)研過程中，我們深入市民、司機(jī)、學(xué)生群體，與其就我市交通安全存在的問題及完善措施展開討論。

經(jīng)過一天的問卷調(diào)研我們發(fā)出150份問卷收回105份有效問卷。通過本次為問卷調(diào)查我們了解到市民們對(duì)我市交通安全看法意見以及對(duì)交管部門管理的認(rèn)可程度，同時(shí)也了解到大家對(duì)于預(yù)警系統(tǒng)的看法及期待。

（3）走訪交警大隊(duì)

7月14日，我實(shí)踐隊(duì)前往西安市交警支隊(duì)未央交警大隊(duì)咨詢城市交通事故及城市交通安全管理方面的相關(guān)信息。

早晨8點(diǎn)30分個(gè)隊(duì)員在長安大學(xué)渭水校區(qū)圖書館前集合，9點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)乘車前往未央交警大隊(duì)，到達(dá)交警隊(duì)我們?cè)谡乜频膸ьI(lǐng)下與隊(duì)長見面，并安排我隊(duì)前往事故科、法制科等科室咨詢相關(guān)情況。在事故科我們?cè)儐柫松习肽晡囱雲(yún)^(qū)事故發(fā)生情況，并得到大隊(duì)上半年事故總結(jié)分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告。之后法制科朱科長接待了我們，我們就交通安全管理（汽車駛離車道）方面的相關(guān)規(guī)定作了重點(diǎn)了解，朱科長耐心詳細(xì)的回答了我們的問題。最后我們就車道偏離預(yù)警系統(tǒng)給朱科長做了比較詳細(xì)的介紹，朱科長站在交管人員的立場(chǎng)上分析了該項(xiàng)目的市場(chǎng)前景。

談話中，朱科長告訴我們：“城市交通事故中有相當(dāng)一部分是由于輛偏離車道造成的，車輛隨意偏離車道影響了其他車輛及行人的行駛，并對(duì)他人和自身的安全構(gòu)成威脅，法律上針對(duì)這一現(xiàn)象有相關(guān)的規(guī)定。但是我國司機(jī)駕駛意識(shí)和素質(zhì)在某種程度上影響了交通秩序，同時(shí)也是交管人員的難點(diǎn)所在。所以說這個(gè)項(xiàng)目是有市場(chǎng)前景的，不過要發(fā)展起來還得一個(gè)比較漫長的過程。”

7月15日，我們?nèi)チ搜闼痪箨?duì)，經(jīng)過政委和大隊(duì)長的安排，事故科和法制科接待了我們，在一個(gè)多小時(shí)的咨詢過程中我們了解到了雁塔區(qū)上半年事故發(fā)生情況及該交警大隊(duì)對(duì)預(yù)警系統(tǒng)的認(rèn)可程度。最后楊隊(duì)長寄予了我們很高的希望，并且對(duì)車輛偏離預(yù)警系統(tǒng)表示認(rèn)可與期待。

（4）進(jìn)入4S店做調(diào)查 7月16日上午我們?nèi)ノ囱雲(yún)^(qū)一些4S店就預(yù)警系統(tǒng)方面的信息進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)查和咨詢。其中主要對(duì)一家奧迪店做了相關(guān)的詢問。

在咨詢過程中，經(jīng)理就我們這一系統(tǒng)詢問了技術(shù)、功能、安裝及預(yù)計(jì)價(jià)格方面的問題并且和現(xiàn)在奧迪公司類似這樣的系統(tǒng)做了對(duì)比，另外專業(yè)技術(shù)人員還將奧迪A8上的車道偏離預(yù)警系統(tǒng)給我們做了仔細(xì)的介紹。

另外我們還詢問了該系統(tǒng)目前國內(nèi)外的市場(chǎng)形勢(shì)，據(jù)經(jīng)理介紹該系統(tǒng)最初使用是在歐洲國家的長途車上，最近一兩年才開始慢慢向豪華型乘用車上發(fā)展。像三菱、雪鐵龍、奧迪等車的個(gè)別系列已經(jīng)裝上類似的系統(tǒng)。不過在國內(nèi)它才剛剛起步，如果可以控制好它的生產(chǎn)、安裝成本，該系統(tǒng)可稱為汽車上一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的賣點(diǎn)，政府部門肯定也會(huì)給予很大的支持。

可以看出就目前汽車發(fā)展形勢(shì)及國家對(duì)交通安全的重視程度而言，該系統(tǒng)具有很大的發(fā)展空間。

（5）前往出租車公司

7月17日，我們?nèi)ノ囱雲(yún)^(qū)出租車公司咨詢城市交通安全管理及司機(jī)們平時(shí)駕駛習(xí)慣等一些問題。另外我們也把我們的車道偏離預(yù)警系統(tǒng)的一些資料呈現(xiàn)給出租車公司的相關(guān)人員及一些出租車司機(jī)。

通過和司機(jī)們的交流我們基本了解了目前他們平日駕駛在駛離車道，換車道行駛等現(xiàn)象中自己的駕駛習(xí)慣及交管部門就這一問題的管理情況。同時(shí)他們也說了車道偏離系統(tǒng)的使用價(jià)值、推廣難度、市場(chǎng)前景。總體來看各位司機(jī)對(duì)該系統(tǒng)基本持比較樂觀的態(tài)度。

3、暑期實(shí)踐總結(jié)

七天的實(shí)踐結(jié)束了，我們還算基本完成了預(yù)期的任務(wù)。我們分別完成了現(xiàn)階段城市交通安全狀況的調(diào)查（包括網(wǎng)上問卷和紙質(zhì)問卷）、城市交通事故發(fā)生原因的調(diào)查、司機(jī)駕駛行為習(xí)慣的調(diào)查、交通法規(guī)的了解、3、心得體會(huì)

六個(gè)人，一個(gè)星期，我們都是第一次如此真實(shí)的和社會(huì)接觸碰撞，以前的我們就是呆在學(xué)校里拿著書本抱著電腦，以為自己就可以一點(diǎn)一點(diǎn)品味真實(shí)的社會(huì)?，F(xiàn)在想起那句：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，的含義了。只有我們走入社會(huì)和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的聯(lián)系起來很多東西會(huì)變得明朗起來。

在外面跑的這幾天里我們遇到過困難，碰到過冷面，受到過質(zhì)疑以及各種為難。比如說要進(jìn)交警大隊(duì)直接被門衛(wèi)擋在了外面，幾番說辭才勉強(qiáng)進(jìn)去一兩個(gè)人，進(jìn)去之后可能因?yàn)槟愕囊痪湔f的不恰當(dāng)?shù)脑掝I(lǐng)導(dǎo)又將你拒之門外或者推三阻四；再比如說做問卷調(diào)查很多很多人根本就不會(huì)正眼看你或很快將你遞給的問卷轉(zhuǎn)身放進(jìn)垃圾桶。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)不是很相信很注重這些，你要想讓別人接受你耐心的聽你的宣傳或提問你就得有足夠的勇氣和智慧。這些事情教會(huì)了我如何面對(duì)冷眼和質(zhì)疑，教會(huì)了我應(yīng)該以怎樣合理的方式去處理一些棘手的事情，同時(shí)我們也從中體會(huì)了要如何推銷自己。而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒能把男生女生帶活躍起來。另外，作為隊(duì)長，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在言語上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí)，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。