第一篇：麥田計劃

一、中國.麥田計劃.簡介

? 中國麥田計劃由莫凡于2005年6月16日發起并成立。

? 因為被大山、被那些渴望讀書的孩子所感動，深圳一名普通的志愿者—莫凡在國內發起“麥田計劃”。一個純民間的志愿行動，一個專門為中國貧困山區兒童提供一個讀書的機會；建立一間可以讓山區孩子了解外面世界的圖書室；給貧困孩子提供一套完整衣服的一個純民間志愿組織。

? 中國．麥田計劃主要項目有：麥浪行動——麥田圖書；麥苗行動——我要上學；麥想行動——麥田小學。目前主要幫助貧困山區學校建立圖書室，資助失學兒童繼續學業，為貧困山區興建麥田小學、麥田村小等。

? 中國．麥田計劃為了更好的實施麥田計劃，麥田明確分工，設立了圖書部、助學部、外聯部、技術部、人力部、財務部、宣傳部。每個計劃都由決策團隊研究決定。麥田還專門成立了智庫團隊，為麥田的將來出謀劃策。現已實施七個行動，即：麥浪行動、麥苗行動、麥想行動、麥暖行動、麥麩行動、麥青行動、麥風行動。

? 中國麥田計劃現已下設：北京、上海、廣州、云南、山東、江蘇、新會、溫州、順德等志愿分社。

? 為了貧困山區孩子童年的夢想；為了讓更多的孩子暢游在絢麗的童話世界里；為了讓孩子們知道在遠離貧窮之外還有一個更美的地方；為讓孩子們可以投放希望的夢想，“麥田計劃”將給他們一個改變命運的機會，給我們一個表達愛的平臺。

? 因為有你，因為有麥田，一個夢想在延續。

二、中國.麥田計劃.莫凡

? 麥田計劃發起人 莫凡:籍貫廣東新會，(實名:莫偉強 身份證:***031)1996年畢業于上海輕工，一個自由設計師，一個自由畫者。

? 當我們在不斷追求理想的時候，別忘了關注一下社會，做一點實實在在的事。就為了這個理由，2000年莫凡成為深圳義工聯合會的一名普通的義工（編號：3969）。2003年他接觸到云南貧困山區里的失學孩子，在一次次的大山走訪中，他認識了一群可愛的孩子和一群無私的志愿者。在感動過后，他開始資助貧困學生，還為山區的孩子辦畫展，用賣畫和書的錢資助失學兒童。2005年他發起“麥田計劃”，成立了一個民間志愿組織。? 莫凡因為被大山所感動，他帶著夢走過麥田。通過一個平凡志愿者的號召，牽手一群有著同樣夢想的人。他喜歡說那句話：謝謝這些孩子給了我們一個表達愛的機會！

三、中國．麥田計劃.性質

? 一個純民間志愿組織。

四、中國．麥田計劃.宗旨

? 給貧困孩子一個機會，給自己一份快樂！

五、中國．麥田計劃.理念

? 我們的力量雖然很少，但哪怕只能夠改變一個小孩子的命運，我們都不會放棄！

六、中國．麥田計劃.制度

? 麥田計劃沒有上下級，只設召集人和負責人：出事就負責的人。

七、中國．麥田計劃.項目

? 麥浪行動：童年對于每個人來說不僅僅是一段美好純真的記憶，也是我們人生一切希望和幻想的起點。然而在一些貧困的山區，我們見到的是破舊的校舍，簡陋的教學設

施，昏暗的形同虛設的圖書室，那里的學生在整個小學六年校園生活里沒有看到過一本課外書，在他們的童年里沒有《皮皮魯》、沒有《白雪公主》、沒有《拇指姑娘》，更沒有《皇帝的新裝》。想想，一個沒有想象力的童年是多么的可怕和灰暗。“中國.麥田計劃”向社會各界征集舊的小學課外讀物，以一間小學圖書室400-500本書為標準，幫助貧困山區小學建立“麥田圖書室”，解決部分小學生沒有課外讀物的問題，充分利用社會閑置資源,同時也響應國家“建設節約型社會”的號召。通過這樣的計劃，豐富無數貧困山區小孩童年的夢想。讓更多的孩子去暢游在那個絢麗的童話世界里，明白在這個世界上，遠離貧窮之外有一個更美的地方，那就是夢想，可以投放希望的夢想！聯系人：木木QQ85317717

? 麥苗行動：資助貧困山區失學學童回到校園。對于大山，他們沒有畏懼；對于命運，他們沒有埋怨。他們要的不是施舍，他們只期待一個改變現狀的機會：“我要上學”就是這樣簡簡單單的要求。“麥田計劃—麥苗行動”將給他們一個改變命運的機會，給我們一個表達愛的平臺。聯系人：葉子久久QQ414623570

? 麥想行動：集合民間力量為貧困山區興建麥田小學、麥田村小。雖然很困難，但我們只想努力去做，去實現。今年不行，就明年，一年一年的推動下去。目前麥田計劃已經開始在湖南斷龍興建村級小學。我們只想告訴自己：盡能力，不管成敗我們只想告訴大家：只要努力，一切皆有可能。聯系人：麥想行動QQ513694821

? 麥暖行動：一個專為海外熱心人士建立的愛心平臺。計劃始于一份來自臺灣的祝福，一位我們寶島臺灣的愛心女士，感動于“麥田計劃”，特捐獻300美元。我們為這位熱心人士設立了專項的圖書室項目，并由她在國內的朋友兼托管人負責購買圖書，建立“麥田圖書室”。目前我們已經得到來自美國、加拿大、新加坡等海外熱心人士的關注和支持，參與麥田計劃在國內建校、助學、建圖書室等各項活動。

? 麥麩行動：一個關于“溫暖”的行動，因為被感動，因為有愛，因為不需要理由，衣盟和走過麥田攜手耕作——麥麩行動，并以此為號召，向全社會募集衣物送往貧困山區。衣盟將每年捐贈出部分小朋友衣服，給已建立圖書室學校里的學生每人贈送一件新衣服。麥麩行動將是一個長期性行動，每次捐小朋友衣服 1000 件，每年不定期若干次。麥麩行動的宗旨：充分發揮自身資源，做力所能及的事。

? 麥青行動：為更好的推廣“麥田計劃”，我們將在全國進行宣傳推廣。讓更多的人能夠參與到麥田計劃，讓社會對貧困山區投入更多的關注，給山區帶去更多的社會資源。活動

一、中國麥田計劃全國城市聯展

二、中國麥田計劃全國大學聯展

三、中國麥田計劃麥民創意聯展

? 麥風行動：一個單純的個人行為，莫凡將每年都堅持實施一次以上的“麥風行動”。基本內容：

一、自資購買學生學習用品和教學教具、文體用品，并親自送到貧困山區學生和學校手里。

二、獎勵優秀學生。

三、為學生上課外課，豐富學生課外生活。

八、中國．麥田計劃.架構

? 為了更好的實施麥田計劃，組織成立了——決策團隊：專門研究決定麥田事務和發展方向。智庫團隊：為麥田的將來出謀劃策。麥田計劃明確分工，設立了圖書部、助學部、外聯部、技術部、人力部、財務部、宣傳部。

九、中國．麥田計劃.資料

? 本著麥田資料的真實性，公開接受社會的監督與質疑，保證麥田計劃以公益為先的性質，麥田計劃在貧困山區發展優秀的地方志愿者，專門負責收集貧困學生和學校資料，上門走訪，確保每一份資料的真實可靠。資料經過助學部和圖書部的整理以后發布到走過麥田論壇，想要資助的熱心人士就可以任意瀏覽和與被資助者、學校聯系。

十、中國．麥田計劃.財務

? 麥田計劃堅持財務透明的制度，每一項收入與支出都由志愿者，麥田計劃財務負責人及社會監督人士三方核對后入賬。

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一、關于麥田計劃的財務運作：

在組織正式在國家注冊備案前，麥田計劃所有匯款均直接匯到由美國愛學基金負責人樂國榮在中國北京設立的麥田計劃總帳上，麥田計劃所有工作人員均無法提取錢款，麥田計劃財務工作人只有查閱權。每學期開學前后發放資助款時，由麥田計劃統計數字，經麥田計劃監督人樂國榮確認后再撥款到麥田計劃相應地方志愿社，由麥田計劃和地方負責人負責監督發放。

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二、關于麥田計劃款項保障：

為了確保資助人款項能如實到位，麥田計劃2005年九月份成立“麥田保證金”，如發生麥田計劃資助款項被挪用或去向不明，缺少部分將由“麥田保證金”墊付。

麥田保證金構成：

莫凡：20000元（人民幣）

十一、中國．麥田計劃.帳號

? 麥田計劃 中國帳號

銀 行：中國工商銀行

戶 名：樂國榮

戶口號碼：***3879

監 管 人：美國愛學基金負責人樂國榮

? 麥田計劃 美國帳號

銀 行：美國花旗銀行(Citibank)

戶 名：KWOK WING DANNY LOK

戶口號碼：28487535(支票戶口)

監 管 人：美國愛學基金負責人樂國榮

? 麥田計劃財務監督人樂國榮

十二、中國．麥田計劃.原則

? 真實性：資料的真實性。

? 民間性：保持民間組織的自主，自發、自愿、自由。

? 公益性：保證麥田計劃以公共利益為先的性質。

? 開放性：麥田計劃接受社會的監督與質疑。

? 原則性：麥田計劃主張志愿者在保障本職工作和家庭生活基礎上參與活動。? 自愿性：麥田計劃來去自由。

十三、中國．麥田計劃.聯系

? 麥田計劃咨詢電話:0838-8101319

麥田計劃總務電話:***

麥田計劃財務咨詢電話:*** ? 網址：zhanmin919@163.com ? Q Q：

? 總務：497457483 414623570 ? 管理：513694821

? 大學組：451251118

? 外聯：13006903

? 投訴：450207340

第二篇：麥田計劃展板講稿

展板:3-8：籬笆墻內的孩子1 2005年9月，莫凡來到了茶葉坡――湖南吉首市古丈縣的一個小村莊，第一次見到了用籬笆圍成的學校，茶葉坡小學，它是租用破舊民居改建而成的。有一間教室，一間辦公室，一位教師和13名學生（學前班5人，一年級4人，3年級4人）。

教室的墻是用竹籬笆搭建的，由于課桌椅不夠，三個孩子共用一張書桌。

小彭老師是這所小學唯一的教師，20歲，一個來自幾公里以外坐龍峽村的大學生。每個月只有400元工資，所以就靠向山民購買和接濟點柴、米、油、鹽過活。目前也是我們資助的代課老師的一員。他已經加入麥田計劃，成為我們最前線的志愿者，麥田的明星志愿者，號稱“麥田第一帥哥”。(故事:領100元五四表彰的獎金，13雙雨鞋，5小時徒步)嶄新的麥田第一小學校舍，成了村里最好的建筑（旗桿的故事），離開村落的時候，村里的男女老少都出來送別，送了一程又一程，都不舍得離開。我們的志愿者被感動的落淚。學校落成揭幕儀式上，村支書感慨的說建這樣一所學校是茶葉坡百年的夢想??

展板12-20：籬笆墻內的孩子2 四川馬邊的爛池子村位于大山深處，全村就靠村口那一片竹子林維持生存，全村的一百多口人年收入加起來才兩萬元。爛池子小學的的外觀

學校沒有門，是敞開式的。也沒有一面磚墻，連一面完整的籬笆墻都沒有，全都破爛不堪，連屋頂都是開“天窗”的。學校共四個年級，兩個老師和31個學生。學校是建在一塊爛泥地上，雨天就成了泥塘

學校的黑板都是破的，用幾根樹枝支撐著。

當冬天來臨的時候，這里氣溫低至零下十幾度，這座四周透風的學校無法抵御嚴寒的襲擊。老師將在地上生起溝火，凍得瑟瑟發抖的孩子就不停地從座位上跑到篝火前取暖，以維持體溫。于是2007年3月麥田在四川馬邊的爛池子村建了麥田第二小學。當地的交通條件非常的差，所有的建筑材料都是靠馬邦駝進山里的（犧牲了一匹馬）

展板22，23：皂角達小學

皂角達小學有四十多名小學生和五位教師。校舍是泥墻瓦頂建起來的，大部分的玻璃窗都壞了，于是只能用紙把窗戶糊起來，這樣教室就變的很暗，白天還要開著燈上課。由于教室里沒有合適的位置擺放黑板，只能用石頭把黑板高高的撐起。皂角達小學全校只有五名教員，這位滿臉滄桑感的老教師已經為這座大山的教育事業無私奉獻了幾十年。而這所學校的女校長年僅23歲。展板24：孩子的午飯

為了節省費用，學生都是每周回家自帶口糧，在校自己煮食。每天，高年紀學生都會帶領低年紀學生煮食，這些正值發育的孩子們在被熏黑的廚房里，必須自己劈柴，生火，極差的環境滋生了很多蚊蠅，學生們每天都吃著爬滿蒼蠅的白飯。鍋子里煮的是在當地最受歡迎的肥肉，因為肥肉可以榨油，而且比瘦肉便宜很多。而學生在飯和青菜里加點肉油就當吃肉了，所以沒有一個學生帶瘦肉。有肥肉已經是相當不錯的伙食了，而這個孩子一天的菜只是這一鍋土豆。（麥田午餐計劃，5元兩餐）展板25：家

孩子只有父親，家里唯一的電器是一盞25瓦的電燈，沒有衣柜，衣服凌亂的放著。父親常煮紅薯加點方便面調料就給孩子吃。

展板26，27：青海的放羊娃 卓瑪本，一個年僅13歲的青海的放羊娃，孩子的父親早年就拋家棄子，母親改嫁。爺爺、奶奶和三個孩子住在一起，65歲的爺爺帶著15頭羊去青海湖邊放養（由于附近供養羊的草地不夠），而卓瑪本帶著另外的15頭羊在家附近，他已經遠離了學校，64歲的奶奶在家照顧著三個孩子。這就是卓瑪本的一家的生活。卓瑪本過早的肩負起了家庭生活的重任，就算是讀書不要錢，他也沒有辦法回到學校。我們給他很多食物，鞋和一些雨具，還有畫畫的工具。卓瑪本很高興，認真的畫了起來，太陽、藍天、鮮花?這就是他的世界。

展板28：江西的孩子

這些是來自江西遂川的孩子，一個紅色的地區，一個小村莊，這個學校叫馬槽小學，2008年拍攝的一組照片，學校就一個校長――李老師，在他的悉心照顧下，20多個孩子茁壯成長。學校的房子是幾十年前的，儼然已經成了危房，新的學校破土動工了，麥田第十一小學的落成。

展板29：安徽、湖北

看著這么一個靦腆的小姑娘，這么真摯的感謝信，“感謝您的愛心，祝您一生幸福平安”，多么純美的祝福。

這個老人是來自大別山的，從他的衣著，表情，我們可以了解到深山人們的生活。

展板30：買糧食的農民

云南，山里人很窮，一般就有幾畝旱地，年收入1000-2000元左右。自己種的糧食大概能滿足5-6個月，剩下6-7個月就要靠買食糧，每年購糧花費1000元左右，一年收入能讓全家吃飽，還能供小孩上學就已經算很不錯的家庭。所以農民都祈求保佑自己身體健康，否則全家都會被拖垮。

展板31，32：云南的孩子

他是一個云南的孩子，請特別注意他的衣著和表情。他穿著由編織袋做成的衣服，他的表情是那么的木訥，讓人很是心酸。這些孩子的穿著，他們的神情，我們深深的感受到了一種責任感。

展板33，34，35：孩子的天空

這是講述麥言行動（關愛生命）的故事。這是田艷梅家，在湖南斷龍的深山處。鄰居們都建起了新房子，唯獨她的家依然是舊木頭房。艷梅三個月大時，病魔降臨使她下肢癱瘓，（腦癱，孩子小腿漸漸萎縮），但幼小的她卻堅強而快樂，能說能唱。然而，不幸再次降臨，她的母親去年因車禍受傷，沒辦法再外出打工，只能留在家里務農，照顧她和上小學的弟弟。而全家的重擔都壓在了疾病纏身的父親肩上，這個家庭再次陷入困境之中。門口這個木架子是父親特意制作給田艷梅，讓她學走路用的。目前她也只能做一些按摩等康復性訓練。我們給孩子幾百元，可能也是我們唯一能做的。這個簡易的木架子就是她一輩子最廣闊的天空??

這是另外一個孩子，叫向夢輝，由于扁桃體發炎，家里只有每月幾百元的撿垃圾的收入。一年下來生活的開支都不夠，有時需要向別人借錢。向夢輝的病成了母親目前最擔憂的事情了。向夢輝成為了麥言基金第七例成功救治的兒童。展板36：生計

無論是大人還是小孩，把目材拉下山是他們的唯一生計。他們背著的木材的體積與他們的年齡很不相稱，他們也沒有讀書的機會，只能這樣維持著生計。展板37：兄妹倆

兄妹倆共用一個臥室，家里以種水田和旱地為主，另養了少許家禽。每年需要購買口糧幾百斤，還有化肥，供兩個孩子上學的費用就很貴，共計3000元/年。父親每年會外出打工3個月，每月250元，共計750元。但父親患有胃炎，母親患有瘋濕。家里的住房條件非常差，村里多數已經通電，但他們家還沒有。現兄妹倆已被麥田計劃資助。哥哥在班上的成績一直名列第一，每年都會拿到學習獎品，但他從來不舍得用，因為他要把它們送給班里很多沒有得獎的同學。妹妹已經被麥田的創始人莫凡收為干女兒，全家的飯菜時常就是一碗青菜，一碗辣椒、和一小鍋米飯。

展板38，39：白云深處

危墻里是天真的孩子，我很難想象，到了冬天，孩子是怎么樣呆在這坐四面透風的學校。一個學校，兩塊黑板，三個班級。嘎嘎作響的木板底下就是牲口圈，孩子已經習慣了牛糞的味道??

57歲的王老師已經在這所破舊的學校教了19年了。

現在全校只有20個孩子，剛開始的時候還要自己掏腰包，后來每個月有30塊，現在已經有兩百多了，雖然待遇很低，但他還是以能成為老師而自豪，他說，只要孩子和政府還需要，他就會一直堅持下去。只要有需要，他就會留下。王老師已經成為我們被資助的代課老師的一員。

展板40：孩子

孩子們用編織袋改做成的書包； 孩子們第一次看到課外書；

小小的孩子拿著與他不相稱的農具在勞作； 照看弟弟的小姐姐；

羞澀的她，因為衣服不用手拉住就撐開來了。

展板41，42，43，44，45：代課老師

這小老師勒勒阿子，他父親就是一名從教30年的代課老師，前年因為年紀大，不得不退下崗位，但因為太偏僻，因為太落后，因為待遇太低，這樣一來村里再也找不到接他的班的人。最后老教師不想看到孩子們都失學，無奈之下只好把當時還是初中畢業的小女兒推上了講壇。

她，是一位母親，也是一位代課老師，因為沒人照顧孩子，所以只得背著孩子來上課。他，是一位代課老師，他已經從教三十六年，從當年的7元的工資，到現在區區數百元。他，一位代課老師，200元的工資，在19年間，一共教了119名學生。

他，也是一位代課老師，把自己的筆給了學生，自己卻用竹簽做成的筆批改作業。

第三篇：中國麥田計劃大事記

中國麥田計劃大事記

2005 2005年6月16日，莫凡在云南云龍關坪諾鄧小學給孩子們上美術課，回到深圳后發貼，成立麥田計劃，確定我們的第一個項目麥浪行動－小圖書室；

2005年7月2日，確定開展學生資助，建立第一個資助點。資助首先從麥苗班開始，接著又開展了一對一資助。

2005年7月5日，網易論壇義工聯盟版置頂《走訪在大山》貼，吸引了大量的關注者，產生麥田第一批核心志愿者和第一批資助人，他們中的一些人，至今仍是麥田的核心志愿者和忠實資助人。

2005年7月，設立第一個麥田捐款賬戶，開戶人趙躍忠（圓夢助學網負責人），財務監督人樂國榮（資助人代表）。

2005年7月，由美藉華人樂國榮建立愛學基金，全面支持麥田計劃運營和助學行動。2005年8月26日，景堂圖書館，莫凡的第一次《麥客旅途》報告會

2005年9月2日，第一個麥苗班開班。麥苗班發展至今，成為麥田核心項目。而這個班，是唯一一個從小學四年級開始資助的班級，9年后他們中的大部分孩子都考上了大學。2005年9月30日，湖南湘西古丈縣斷龍山鄉茶葉坡小學走訪，這里將成為麥田第一小學。2005年10月29日，在廣州圖書館舉辦第一次《山那邊的孩子》圖片展，同時成立麥田第一個分社－廣州分社

2005年10月29日，第一個資助人中斷資助，麥田應要求把資助款轉捐到中國青少年發展基金會。

2005年11月19日，由山東東營大學學生北北負責，成立麥田大學生行動組

2005年底，通過向麥友征集歌詞，請專業作曲家為麥田創作麥田之歌《小小的夢想》，最終一十的作品入選。

2006 2006年2月14日，麥田一小落成，來自全國各地的20多位麥友參加落成儀式，之后在吉首舉行了麥田第一次志愿者代表大會。

2006年4月，麥田論壇被攻擊，持續了大約一個月的時間不能正常上網，引起資助人大面積質疑。最后麥田更換了論壇服務器和模板，之前的所有信息全部丟失。2006年6月16日，麥田計劃一周年在南通舉行。

2006年6月22日，成立麥田保障基金，為因各種原因暫時得不到資助的孩子提供資助金。2006年5月，成立第一屆麥田決策團隊，成員有：莫凡、種子、水瓶、北北、快樂的海豚、林子，老狼，葉子久久。

2006年7月16日，麥田第一次大回訪：資助人質疑聲此起彼伏，特別對反饋效果非常不滿意，所以決定把云南，湖南所有受資助的孩子重新走訪一遍，確認資助情況。

2006年11月，在東莞陳生陳太的資助下，設立麥香基金，成立第一個專職團隊，開展了麥夢行動－實現山區孩子的愿望，開始大山脊梁－資助山區代課老師。

2006年，麥田確立八大行動（麥浪，麥苗，麥想，麥麩，麥暖，麥園，麥青，麥風）。

2007 2007年1月，成立麥田改革小組，對麥田的制度、志愿者管理、工作流程進行梳理，形成文字。2007年1月，阿樂和莫凡分別出資50000萬和990元，成立麥愛基金，關愛麥田志愿者。2007年7月7日，在麥香基金資助下，邀請全國各地的麥田志愿者齊聚新會、東莞，開展麥田二周年，是第一次大規模的全國麥友聚會。

2007年7月，麥田決策團要求每個分社在8月以前成立五人決策組。

2007年7月17日，第一次檢討麥田，收集麥友對總社的意見、建議，并統一回復，改進。2007年7月19日，解散第一個麥田專職團隊。2007年，邀請著名律師梁楓出任麥田的法律顧問 2007年，莫凡攝影作品獲得中華慈善獎

2008 2008年3月28日，四川馬邊五所麥田小學同時落成。

2008年3月，收香港某企業家到100萬捐款，成立麥言基金，開始麥言行動，至今已資助46例。

2008年5月13日，全面參與汶川地震救災，收到捐款45萬及大量賑災物資，發放物資30余次。這是第一次全麥一心，在很短時間內發動起來，參與救災。

2008年12月15日，發起一支鉛筆項目，共收到80萬支鉛筆，有3000個志愿者參與到這個活動中。人人公益。

2008年12月，由四川人民出版社出版第一本麥田文集《快樂麥客》。

2009 2009年1月，啟動麥客家（麥田淘寶）

2009年7月16日，莫凡參加2009黃埔公益領導力協力營。作為一個機構的負責人可以用全新的視角去了解公益，拓寬了視野，也為麥田教育基金會的注冊埋下伏筆。2010年1月17日，麥田計劃與燈塔計劃聯誼，開啟麥田與外部的交流合作。2009年10月21日，回訪四川麥田小學。

2010 2010年4月15日，麥田計劃走進香港，在香港中文大學舉辦麥田圖片展。2010年4月14日，麥田志愿者黃福榮在青海玉樹賑災中不幸犧牲。

2010年4月25日，經過半年的努力，獲得思科天使助學行動獎勵100萬獎金。2010年5月，啟動麥田認證志愿者管理辦法，規范志愿者管理。

2010年6月中旬，五周年之際，用分社與麥田小學結對的形式，第一次嘗試與麥田小學的孩子開展第二課堂活動。

2010年9月19日，成功注冊麥田教育基金會，從此麥田是有身份的公益組織了。

2010年12月20日，獲得責任中國公益盛典公益行動獎。

2011 2011年3月30日，獲得公益中國最佳民間公益組織社會責任獎。

2011年5月26日，在上海東方明珠啟動《畫出彩虹》活動，預示著麥田從扶貧式助學向深度助學方向的探索；有10萬觀眾，兩地孩子的畫。后來畫出彩虹還進入北京水立方舉辦展出。

2011年6月14日，麥田六周年在昆明分社舉行，這是第一次由分社申辦、投票來確定活動地點的麥田年會。

2011年6月17日，麥田管理團隊成員對接麥田各個部門，全面開啟麥田部門建設。2011年7月，莫凡發表《設想未來》，提出“大分社，小麥田”發展概念，改變了麥田多年的自上而下的管理模式，推動民主參與決策的序幕。

2011年7月，莫凡和種子在麥田管理權責上的順利交接，這是麥田平穩發展的基礎； 2011年7月，何伯權設立老何基金，支持麥田行政費用；

2011年8月24日，在公益環境惡劣，遭遇信任危機的時候，啟動第一次麥田自查，邀請外部專業人士梳理麥田有史以來的所有財務信息及麥田淘寶財務，大大增加了麥田的公信力。2011年12月2日，在上海開展“愛人如己”培訓，是第一次邀請全國各地的麥友參與專業的培訓。

2011年12月15日，獲得2011南方致敬公益盛典“南方致敬公益組織”獎。

2012 2012年1月麥田啟動“同行計劃”，麥田從此站在能看得更遠的地方！

2012年1月，確定當年麥田文化主題為麥田團隊年，開啟麥田團隊建設，從此以后麥田每年圍繞一個主題開展文化活動。

2012年9月12日，設立2名專職財務，全面完善麥田總社及分社財務管理、公示工作。2012年12月，獲得壹基金“透明典范”獎 2012年10月6日，揚中分社舉辦“一本字典的典的暴走”，及12月5日，東莞分社發起“愛行”徒步籌款活動，開啟麥田分社籌款新模式。

2013 2013年6月，發布麥客成長系統，全面開啟麥田志愿者管理，培訓，關愛。2013年7月，在麥浪書舍的基礎上，開發了麥田少年社項目。

2013年7月31日，麥客電臺正式開播，作為麥田志愿者關愛品牌，至今已播11期。2013年9月，重新組建秘書處，劃分決策團隊和秘書處職能。

2013年10月，種子成為2013屆銀杏伙伴，推動麥田團隊建設發展。2013年12月，推動麥田人才培養，啟動麥兜計劃。

2014 2014年5月26日，啟動“一人一本”項目。

2014年6月6日，理事會重新確立麥田未來發展方向為“實效精良，人人參與”。

2014年8月，啟動麥田第二次自我檢討，邀請麥友到廣州辦公室檢查麥田財務工作，同時各個部門也內部梳理問題，并進行整改。至年底麥田教育基金會在基金會中心網透明指數中因得分100而排名第1。

2014年9月1日，推動麥田分社注冊，正式開啟麥田共同體時代。2014年9月17日，在麥田發源地諾鄧建立麥田文化窗。

2014年9月18日，麥田十周年麥旗在麥田發源地諾鄧開始了全國麥田團隊的傳遞。2014年12月，進一步融合麥田教育基金會和麥田計劃，打造大麥田品牌。

2015 年1月，基金會和麥田計劃項目部合并，由麥田計劃項目統一管理所有麥田項目。2015年2月1日，麥田第一次資助人答謝會。

2015年3月31日，佛山分社獨立注冊，成為麥田第一個注冊的分社。2015年5月23日，麥田核心成員梳理會在上海舉行。

第四篇：“麥田計劃”圖片展覽觀后感（模版）

“麥田計劃”圖片展覽觀后感

503班 花景蓉

陽春三月，春意萌動的時節，我們三元社區校外輔導站的同學和江海小記者在老師的帶領下，觀看了“麥田計劃”圖片展。

“麥田計劃”是一個資助偏遠山區貧困兒童的行動。在發起人莫凡的號召下，許多志愿者踏上“麥田旅途——全國感動之旅”，他們用手中的相機記錄了一幅幅催人淚下的真實畫面。這是一個與我們的生活大相徑庭的世界。看，一幅照片上，一位十二三歲的山區小女孩，穿著一件已洗得發白的紅色外套，幾個大小不一的洞十分顯眼，枯黃的頭發隨便扎成了一個辮子零亂地耷拉在肩上，小臉被凍得通紅。當我注意到她的那雙大眼睛時，我的心不由得疼了，她的目光似乎在告訴我她是多么渴望上學。“這是一位因疾病而大小便失禁的孩子。”一位志愿者叔叔走到我身邊輕輕地說，“為了能和正常小朋友一樣坐在教室里上課，醫生不得不用一根管子插在她的身上。”聽了叔叔的介紹，我震驚了，“一根管子？不要說小孩子，就是大人也忍受不了啊！”“是啊，雖然貧窮和疾病折磨著這些孩子，但卻泯滅不了他們渴望學習的熱情！”叔叔感嘆著帶領我們又來到了另一幅照片前，照片上，七八個孩子坐在一間教室里，這是一間怎樣的教室啊！幾塊用蘆葦編成的籬笆圍在四周，這就是墻了，陽光穿過籬笆的縫隙照在孩子們身上，一位女同學手里拿著筆看著我們，看來她正在做作業吧。她的身后，幾個男同學捧著教科書聚精會神地讀著，顯然已忘記了身處在怎樣的環境中。下雨的時候，他們要挨淋了吧。那北風呼嘯的冬天呢？我不忍再想了，趕緊走到下一塊展板前。被蒼蠅叮滿的米飯，報紙窗簾，草編鞋，蛇皮袋衣服??聽著，看著，我的心顫抖了。我久久地注視著這些同齡人，他們沒有寬敞明亮的教室，沒有漂亮的新衣服，沒有肯得雞麥當勞，不知道《白雪公主》《格林童話》，甚至吃不飽穿不暖，但從他們的目光中，我卻真真切切地感受到了迫切地想要學習的愿望。想想我們現在的生活，有什么理由不好好學習呢？不能！不能！讓我們珍惜今天擁有的一切，發憤讀書，為祖國的明天創造美好的未來吧。

指導老師：圣美群

第五篇：麥田計劃策劃書

麥田計劃策劃書

活動名稱：“一支鉛筆 一份愛心”麥田計劃走進環資學院

活動主題：關愛山區—攜手未來

活動時間： 2011年三月中旬

活動目的：

1.通過圖片讓同學們了解麥田計劃。

2.鼓勵同學們把一些家中遺忘的書本文具收集起來,奉獻愛心,節約資源.3.讓城市里的孩子知道這個世界還有一群和他們一樣大的孩子,渴望上學,渴望有一本課外書,渴望有自己的文具，渴望有人能給他們溫暖!給孩子一個另類教育的平臺,讓他們更加珍惜現在的生活!

4.愛要宣傳,愛要表達,愛要傳遞,愛要關注,愛要支持,愛是不斷地堅持,給所有的志愿者和希望參與公益事業的熱心人一次表達愛的機會!

活動意義：傳遞愛心.提倡節儉.宣傳愛心文化

——呼喚愛，延續愛，傳播愛；提供一個愛的平臺，讓更多有愛心的朋友有機會參與到實際行動中來，讓公益助學力量更加壯大。

——通過活動讓大家明白:慈善不只是一種簡單的捐助行為，而是以道德和愛心為基礎，源自社會需要而發自內心的捐贈。出錢出力出時間出想法,都是在奉獻愛心!

組織單位（個人）：

1、主辦單位：環資學院資源系學生會組織秘書部

2、承辦單位：資源系組織秘書部

活動行程安排：

活動前期籌備：

1．場地洽談、桌椅、音響（或小型收錄機）租賃﹑聯系校方、校周邊可能贊助商家（尤其打印店）（帶活動資料，倡議書，熟悉材料，能詳細介紹也能接受提問）

2．物料制作：海報、倡議書、傳單的電子板，募捐箱，橫幅

3．人員分工

活動總指揮 1人

機動組（臨時性事件處理，可能新人加入）

宣傳組(負責橫幅、海報、倡議書、傳單、募捐箱制作人）

設點現場組（3個點負責講解麥田計劃的相關內容的人

布置專題圖片展

開展現場募捐活動

7：00～7：30布置3個募捐場地每個站點桌子兩張,椅子四張。

7：30～12：00根據人員分工，進入工作狀態

12：00～12：30學生放學高峰 各個募捐點接受募捐 12：30～12：40對上午工作進行總結

12：40～13：30分頭用餐

13：30～14：00根據人員分工，進入工作狀態，學生上學高峰，各個募捐點接受募捐

14：00～16：50利用課間時間進入各班宣傳麥田計劃，鼓勵同學們來到圖片展現場參觀了解詳情，圖片展周圍有專門的同學介紹麥田計劃

16：50----17：30學生放學高峰 各個募捐點接受募捐 17：30----18：00對當日工作進行總結，整理場地，清理現場，物資收集及搬運。

后期物資統計、分類整理與運輸

后期宣傳：

1、通過各媒體對活動舉辦的相關報道，擴大環資計劃知名度。

2、人脈宣傳：通過麥民到對各自生活，學習群體中的親人、朋友、同學講解體驗感受，提升麥田計劃在市

民心目的信任度、美譽度。

3、通過互聯網，將環資活動過程與圖片發布到中國麥田計劃網站上，提升影響力，推廣環資麥田。注意事項：

1、保持志愿者形象，所有參與活動人員必須提前到達活動現場，盡量不要遲到早退，方便人手安排。

2、活動現場，禁止有志愿者追打嬉鬧的情況出現，時刻注意志愿者形象。

3、注意保持活動現場的衛生，在撤展的時候一定要注意不留下垃圾。

4、注意保護橫幅、海報，防止損壞。

5.同學有問必答，成員事先熟悉材料，能詳細介紹也能接受提問

6.活動現場不接受現金捐贈，需要舊文具只是表達一份愛心

7.所有捐贈物品必需注明物品名稱,種類和數量,以便活動后向外界如實公布,便于接受社會監督,質疑及物資管理.倡議書

敬愛的校方領導、親愛的老師、同學們：

作為社會的一分子，作為有社會責任心的中國公民，我們有責任為社會作出我們的貢獻，讓我們的社會大家庭更加溫暖、和諧。然而，當我們衣食無憂時，祖國的另一端卻有那么多我們的同齡人正在為生計而拼命。沒有錢，可以省著用，可是沒有知識卻時可怕的。山坳子里的孩子們渴望用知識來改變自己和家庭的命運，而我們是不是有責任奉獻一下自我呢？眾人拾柴火焰高，相信有了大家的努力，微笑將洋溢在每個人的臉上，愛將存在于每個人的心中。

我們是環資學院的學生，當我們了解到“麥田計劃”（一個資助貧困山區孩子們上學的大型活動，成立于2005年6月16日），當我們知道山區孩子們甚至連一支可以用的鉛筆都沒有而只是用膠帶纏著筆芯來勉強學習時，我們的眼眶濕潤了??身為一名大學生，我們深知自己有責任去做些什么。提議一經宣傳，便得到了很好的反響，很多同學都積極地加入了進來。經過討論，我們決定于2011年3月15日在環資學院舉

辦一次名為“一支鉛筆，一份溫暖”的募捐活動。本次活動純屬一次民間的公益活動，“愛”將成為這次活動的主題。我們渴望得到校方領導的支持，也希望廣大的一中同學們能夠慷慨地捐獻一些學習用品，在此，我們代表那些貧困山區的孩子們感謝你們！

為了這次活動，我們作了充足的準備，大到聯系人、拉贊助，小到音樂的選擇、突發事件的預測我們都有深入的考慮，我們還做好了完備的活動流程安排。通過這次活動，希望能將“愛”和“奉獻”帶到校園的每一個角落。我們的力量雖然很小，但哪怕只能夠改變一個小孩的命運，我們也會繼續努力。

最后，衷心希望此次活動能夠得到大家的支持，我們也會盡我們所能，將公益事業做得更好！