第一篇：高考落榜生如何得到本科文憑

高考落榜生如何得到本科文憑高考落榜生可以選擇自學考試得到本科文憑，可以直接讀本科課程，兼修一個成人或電大的大專，這樣可以節省時間，兩年半多就可以得到全國承認的本科學歷，你可以直接考取國家統招研究生，國家公務員。

第二篇：寫給高考落榜生：天生我才必有用

高考，對考生來說，有“金榜題名”的喜悅，也有“名落孫山”有失落，這是考生在人生中所經歷的一次磨煉，這是人生的巨大財富，也是難得的體驗，不管成功與否，只要是我們全身心的努力了，投入了，就一定能得到身心的升華。但有的落榜生會在相當一段時間里情緒低落、意志消沉、思想茫然，不知如何面對未來。但達博教育認為，作為落榜生，要面對現實。如果我們能把失敗當成人生中通往成功的必由之路，我們就會對自己充滿信心，就會堅信自己能不斷戰勝新的挑戰。首先要在精神上自我肯定，“天生我才必有用”，才能“條條大道通羅馬”。

下面幾點做法可供落榜考生參考。

1、正確對待落榜，敢于面對現實。從技術層面上分析，我國目前高考報名人數500多萬，錄取率約50％，這也就意味著另有50％的人因此而落榜。也就是說今年約有一二百萬考生和你一樣不能進入大學校門，如此多的人落榜遠不只你一人，你又何苦如此自責、沮喪呢！對于落榜，逃避、痛苦是不能解決任何問題的，只有勇敢地面對，才有可能擺脫失敗的陰影，走出心理的深淵。

2、積極與他人交流溝通，尋求外部支持。落榜考生往往自覺無臉見江東父老，常常將自己關在家里，不想見任何人，自我封閉無疑會加重心理負擔。落榜考生應積極改變這種自我封閉，有意識地走出去，與家長、同學、朋友進行交流溝通。有效的外部支持，可使失敗者增加自信，勇敢地面對挫折，降低對挫折嚴重性的感受，從而減輕失敗對落榜者所產生的不利影響。

3、轉移注意力，擺脫失敗的心理困境。落榜者可找一部自己喜愛的小說或電視劇看看，還可以積極進行戶外活動如打球、釣魚等。如有條件最好能外出旅游散心。因為從心理學角度來說，一個人一旦離開原來的生活環境、面對新事物，心理環境往往會逐步開朗，有利于減輕和消除挫折感，走出心理困境。

4、當一扇門向你關上，必然有另外一扇窗戶向你打開。高考失敗并不意味著走投無路，落榜生有許多路可以選擇?？忌鷳c家長理性地分析失敗的原因以及如何走好下一步，這才真正有助于考生盡快找到目標，迎接新生活。如可以上質量較好的民辦大學。從近年看，一些民辦大學的教學質量并不亞于公辦大學。如自覺有潛力可挖，則可復讀一年，說不定下一年還能考一個理想的大學。

天降大任，必須經歷磨難，才能成長，才能有所作為，這是亙古不變的真理。人最出色的成就往往是在逆境中做出來的。因此，讓我們重溫一下先哲的寶貴心理體驗吧：“既然失敗是成功之母，我們又何必為失敗而苦惱不已呢！”

第三篇：高考落榜生的出處

高考落榜生的出處

很多人往往把大學看成唯一能成功的途徑?？既氪髮W了那就意味著自己將來的發展是前途一片光明，高考落榜的人生就是黑白色，失去了光彩。其實高考失利并不是一件可怕，上大學同樣有更多的選擇，同樣可以成一個出色的人?，F在很多高考失利的學生將目光轉向了職業技能學校，特別是深受學生和家長認可的3G培訓。如今3G培訓學校，學生們可以學習自己感興趣的技能知識，接觸到真正的商業項目，找到適合自己發展的一條道路，高考失利的陰影被他們拋之在腦后，張小婷就親身的感受從高考失利到一位軟件開發工程師成功的轉變。這個轉變的過程，她永遠都不會忘記的。她的經歷告訴了高考失利的學生，職業技能培訓照樣能帶你走向成功。(wh.qxwx.cn)

在高中之前，同其他大學生一樣，高考步入大學是張小婷的夢想，在她信心滿滿的等待大學通知書的時候，意想不到的情況發生了，她落榜了，在那刻，她感覺到了前所未有的失落，不知道自己將來該怎么辦，張小婷想著自己如今是一個成年人，不能再給父母增加負擔了，想通過自己的努力，為自己的將來去奮斗。無意當中，在網上發現了3G夢工場這所職業培訓學校，3G發展不錯，她感覺前景也不錯的，所以就選擇了到3G夢工場學習。由于沒有計算機相關的基礎，張小婷很努力，學習起來也非常用心，在學習過程中，不懂就問，課余時間經常做些習題，在前期，張小婷花費了很大的精力去學習，后期，她學習起來就比較輕松了，在后期的課程當中，能夠很好的理解和掌握知識。在校期間，張小婷就成為了一個班上學習成績最好的學生，統的理論知識學習之后，張小玲參加了學校安排的項目實踐，參加到具有商業開發的項目開發當中。畢業后張小婷順利的進入了一家外企軟件開發公司，現在張小婷想想都覺得不可思議，相比于她同一屆的學生，現在她們都還是大學未畢業，還在向父母索要生活費。而她已經順利的進入職場，并且拿高薪，高考失利對于落榜生來說，其實未必是件壞事，選擇3G夢工場，同樣可以實現自己精彩的人才。

內容源自于：http:///html/149-9/9462.htm

第四篇：高考落榜生如何選擇學校？

高考落榜生如何選擇學校？

高考落榜！人生的轉折點！你又該如何選擇？

高考落榜并不可怕，可怕的是選擇了一條錯誤的人生道路。得知自己高考落榜后不要一味的傷心難過，要保持清醒的頭腦，不要讓壞的情緒影響了你的對策。要冷靜下來靜靜想一想，高考為什么會落榜？落榜后自己以后的道路如何去走？高考只不過是人生無數個轉折點的一個，不要被它嚇到。那么真正面對高考這個轉折點又該如何動用自己的大腦選擇今后的道路呢？以下僅僅是本人的經驗之談，希望給各位落榜生和家長一個參考。

一、重返高中復讀萬歲1、2、3、4、目標明確，非重本不娶者，如若沒有那么強烈的目標復讀也是無意義?？荚囀С?，重新再來者。未被心目中的學校錄取者，對自己的專業、學校很不情愿者。客觀原因考試前沖刺階段未能正常利用好者。

綜上條件者方可考慮重返學校復讀

二、學業結束打工掙錢1、2、家庭條件特別困難，也不想繼續上學者。抱有“上大學無用”之心態者，想著自己以后在社會上學習者。綜上兩點都不能構成學生放棄自己學業的真正理由；第一：家庭貧困，現在國家對貧困家庭的學生出有政策“貧困生補助、助學貸款、學生在校方可勤工儉學，如若孩子在校期間綜合成績好方可獲得國家獎勵志獎學金”。第二：孩子高中畢業年齡小，對社會的認知不夠，對社會沒有經驗，工資待遇低，社會地位低，將來一切都低。上大學是真正打開學生思維的階段，也是提升孩子社會層次的階段，更是決定孩子未來高度的階段。

三、實施策略：拿學歷——學技能——高就業

人生無數個轉折點，在轉折點中不斷磨練自己、鍛煉自己，用微笑迎接每一個轉折點，黎明就在眼前，彩虹就在眼前。沒有考上重本不如學習職業教育，在你眾里尋他千百度度中，驀然回首北京東研傳媒學校就在燈火闌珊處；北京東研傳媒圓你高學歷、高技能、高就業的大學夢。北京東研傳媒學院是一所國家計劃內統招?？茖W校，在校期間有80%的傳媒大學名師和20%的一線名師給學生上課；三年教學模式分三個階段：初級文化課及基礎理論教學，二級圍繞校園電視臺實踐教學、三級以項目教學為主導的三級教學模式。學生在本校方可升本科和繼續研究生學習。北京東研傳媒學院包就業，起薪在3k—6k以上。目前重點大學畢業的學生也不一定能找到一個高薪單位，現在的就業形式家長們也應該很清楚，能讓孩子畢業后獲得一個好的就業單位是非常重要的。職業教育就為廣大落榜生提供了一個既能拿到學歷又能學到技能最后就業也非常樂觀的舞臺，望廣大家長和學生都冷靜下來認真分析一下，然后再實施報考填報志愿。

第五篇：高考落榜生上什么計算機學習班好

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高考落榜生上什么計算機學習班好

高考錄取工作已經接近尾聲，人們在關注學生們上什么大學、新生們何時入學的時候，卻往往容易忽略那些在高考中落榜的學生們，其實，高考落榜生與沒有取得理想成績的考生們才最應該是人們關注的對象，因為這時候對于他們來說，有人為他們指點迷津往往能夠為他們帶來希望。那么，對高考落榜生來說，今后的路該怎么走？是繼續復讀，或者讀一個不滿意的學校，還是選擇學一門熱門的技術。

好了，廢話少說，下面來看看小編為大家帶來的計算機培訓相關資訊吧～ 自計算機問世以來它無時無刻不在改變著人們對于世界的認知，我們的工作中、學習中、生活中隨處都可以見到計算機的身影。特別是在進入電子化辦公時代計算機的學習及應用越發普及，當今計算機已發展成為一門獨立學科，可想而知計算機對于人類的改觀將是無以比擬的。

在當代社會中計算機科學與應用作為一門獨立學科在大學進行教授，主要為培育在計算機領域的高素質專業人才，然而正是因為該學科的發展前景向好，導致IT行業的人才短缺，隨之專為IT人才培訓的計算機學習班也為之應運而生。

目前國內計算機學習班數不勝數魚龍混雜，人們往往向往一個專業負責的培訓班為今后的職業道路打下堅實基礎，北大青鳥華騰學校作為全國計算機學習培訓班品牌，致力于培養優質高素質IT人才，為廣大學子提供時下流行的技術教北大青鳥華騰校區官方網站www.tmdps.cn

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授，在教授的同時北大青鳥華騰學校還將為學習者提供模擬演練，提前為學習者積累實戰經驗。要找計算機學習班，非北大青鳥華騰學校莫屬。

北京大大小小的計算機學習班有上百所，有公辦的，有私立的，有技術培訓學校等，但是這些學校都有自己的特點，例如公辦的技校，學校環境相對來說好一些，教學方面主要是注重理論知識，實踐少，而且所教的技術存舊，不太適應社會的發展需求。而一般的技術培訓學校，技術前瞻，教學模式先進，完全以企業需要為主，注重實踐操作，畢業后好就業。例如北大青鳥華騰校區完全是針對企業的需求來培訓學員，企業需要什么樣的人才，北大青鳥華騰校區就開設什么專業，真正做到需求對口，質量過硬。

北大青鳥華騰校區成立于2004年，為北京地區較早創辦的職業IT教育學校之一。經過15年的披荊斬棘，學校已成為一所基礎堅實、實力雄厚，特色鮮明，居于國內一流水平的職業IT教育學校。

學校采取“企業+校園”雙模式教學，企業級實訓中心與校園教學基地相得益彰，是學習技能的明智選擇。

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