第一篇：高考優(yōu)秀作文嘗 試 (陜西)

中國特級(jí)教師高考復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)〈語文復(fù)習(xí)版〉

高考優(yōu)秀作文嘗 試

陜西考生

我走在大街上。天空像一個(gè)巨大的屋頂罩在地面上，無數(shù)個(gè)冒著廢氣、嘟嘟作響的金屬甲蟲在我的周圍竄來竄去。我就這樣抄著手漫步于這熙來攘往的街邊，不時(shí)有人在“呷”的注視下，我拉開家門，沖了出去。

一個(gè)小女孩也應(yīng)聲而倒。這就是我轉(zhuǎn)折的契機(jī)？！

510米的灰色大樓。但是她還是麻利地包好了我的傷口。

又沖回了剛才的大街，我仰著臉，任淚水恣意流淌。我說不清這是為了什么。許久，我平靜了下來，一轉(zhuǎn)身，正看見一位同班同學(xué)走過。“嗨！”我滿臉微笑地向他走去。那兒正有一張比以前更詫異的面孔等著我。但是，我相信，那不是歧視的目光。我的嘗試終于有了收獲：我已經(jīng)找到了快樂。

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第二篇：2012陜西高考零分作文

2012陜西高考零分作文：船主和漆工

有個(gè)船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補(bǔ)船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補(bǔ)的。”船主說：“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因?yàn)榇嫌新┒矗F(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!

看完這則材料以后，我不由得倒吸了一口冷氣，一股刺骨的寒意從腳底直涌到頭頂。這是個(gè)什么樣的爹啊，他明明知道船上有漏洞，他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移動(dòng)的活棺材，但是他還是故意隱瞞了這件事，要把他的孩子們一個(gè)個(gè)送上黃泉路。

常言說，虎毒不食子，而這位偉大的父親卻要自己的兒子一個(gè)個(gè)殉命于滔天巨浪之下，葬身于魚腹之中，殺人于無形之中卻不會(huì)留下一點(diǎn)把柄，如此陰險(xiǎn)歹毒的父親兇殘程度已經(jīng)超越了人類的想象。

船主為什么要對(duì)船重新涂漆，因?yàn)樗圃煲环N假象，他要用油漆去掩蓋這條船千創(chuàng)百空的真相。因?yàn)楹⒆觽內(nèi)绻l(fā)現(xiàn)船上有漏洞，就不會(huì)駕這條船出海，他惡毒的計(jì)劃就會(huì)落空，所以他要對(duì)船重新涂漆來掩蓋真相。

這位偉大的父親用心不可謂不歹毒，計(jì)劃也不可謂不周密。但是，人算不如天算，這個(gè)天字一號(hào)毀滅計(jì)劃卻輕易地被一個(gè)漆工給粉碎了。油漆工一個(gè)舉手之勞，把船上的漏洞補(bǔ)好了，船主的孩子性命得以保全。

要我說，這哪里是一個(gè)漆工的舉手之勞，這分明是上帝借漆工之手來丞救那幾個(gè)無辜的孩子啊。

孩子得救了，般主的陰謀被粉碎了。

讀到這里，很多人都有一個(gè)疑問，既然是油漆工打亂了船主的計(jì)劃，那么船主為什么還要對(duì)他表示感謝呢?

說實(shí)話，讀到這里，我心中也有一個(gè)結(jié)，船長應(yīng)該遷怒于油漆工才對(duì)啊!

其實(shí)，這樣想，是我們把船主想象得太善良了。對(duì)于船主的作事風(fēng)格，按照正常人類的邏輯思維去思索去推斷，必定走入一個(gè)誤區(qū)。

現(xiàn)在請(qǐng)你再把材料再通讀一遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)船主是一個(gè)沒有道德底線的人，他可以把自己的孩子送上死路，同時(shí)，他也是一個(gè)十分狡猾的人，他給船涂漆是為了掩蓋船漏的真相，顯而易見，船主表示感謝不會(huì)是上嘴唇碰碰下嘴唇說聲謝謝你那么簡單，船主也知道如果事情敗露以后事態(tài)的嚴(yán)重性，那么這個(gè)感謝的份量絕不會(huì)輕了，真金白銀，以封悠悠之口。

我們可以看出，這個(gè)船主，遇到事情的第一反應(yīng)是什么，就是掩蓋真相，這是他做事做人的行為準(zhǔn)則。

有人會(huì)問，既然船主敢對(duì)自己的孩子下毒手，為什么他還要用真金白銀去封一個(gè)漆工的口呢，為什么不直接殺人滅口，以絕后患。這樣想，就是把問題考慮的太簡單了，船主把自己的孩子怎么處置，在別人看到屬于他們家的內(nèi)政，外人不得干涉，但是漆工卻不是他的孩子，謀殺了漆工，就容易引起外交糾紛，官府就會(huì)找上門來，殺人償命的道理小孩子都知道，這船主當(dāng)然也明白，所以他對(duì)漆工下手有點(diǎn)忌憚。

現(xiàn)實(shí)中，這樣的船主也有很多很多。

我們看到，有人拍著胸脯說近期不會(huì)發(fā)生地震，幾天后地震突降，多少人瞬間陰陽兩隔。

有的人曾拍著胸脯說，保證某地沒有一例病情，事后沒幾天疫情爆發(fā)，醫(yī)院人滿為患。有人說油價(jià)不會(huì)漲，幾天后油價(jià)第噸上調(diào)400元。

還有人說化工廠污染的空氣對(duì)人體無害，有人說偶爾吃點(diǎn)皮鞋膠囊對(duì)健康無礙。對(duì)于這樣的船主，我們從來不要抱有什么幻想，狼是吃肉的，狗是吃屎的，這是他們的天性。這個(gè)船主是喜歡撒荒的，是要謀財(cái)害命的。

故事沒有給我們一個(gè)結(jié)局，那個(gè)漆工有沒有接受船主的維穩(wěn)，有沒有把真相公布出來，我們不得而知。

但是，我們知道，沒有船主的日子，才是好日子，希望船主的孩子們能早點(diǎn)醒悟過來。殺死船主，做自己的主人。

第三篇：嘗試優(yōu)秀作文

嘗試優(yōu)秀作文

嘗試優(yōu)秀作文1

開學(xué)了，老師給我們布置了一道作業(yè)——回家種一盆花，期末的時(shí)候看看誰種得好。

“媽媽，我回來了。”我放下書包，走進(jìn)了廚房，“老師讓我們回來種花。”

媽媽邊炒菜邊說：“種花可不容易哦，你要加油！”

哥哥聞聲走了過來，帶著諷刺對(duì)我潑了一盆冷水：“我看你就是個(gè)三分鐘熱度的人，過不了幾天肯定會(huì)不管了。”

我不服，下定決心：“我會(huì)種出來的！”

我找來一個(gè)填滿土的新花盆，挖了一個(gè)小坑，把種子埋了進(jìn)去，再往上澆了點(diǎn)水，大功告成！

……

三個(gè)星期過去了，在一個(gè)陽光明媚的下午，天空萬里無云，家里靜悄悄的。我走到陽臺(tái)上，驚訝地發(fā)現(xiàn)：它發(fā)芽了。

又過了三個(gè)星期，它已經(jīng)慢慢變成了茂盛的花株。

日復(fù)一日，其實(shí)花株在我的照料下也有過一段曲折的歲月。我開心，它便風(fēng)調(diào)雨順；我傷心，它則旱澇無常。

離學(xué)期末只剩下一個(gè)星期了！

“媽媽，你快來，花開啦！花開啦！是茉莉花！”我興奮得奔走相告，開心得一蹦三尺高。

其實(shí)這一切都是媽媽的`功勞，是媽媽悄悄地照料它。

往后，我更小心翼翼了，澆水時(shí)，總是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒，怕它會(huì)淹死；給它曬太陽時(shí)，總是看準(zhǔn)時(shí)間，怕它會(huì)被曬焦。

終于到了要比拼的這一天，我小心翼翼地把花盆搬上了講臺(tái)。老師看了我的花說：“張星，你的花種得真好，一定很用心吧！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這一次養(yǎng)花，讓我嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的自豪，但更讓我懂得了母親的良苦用心——既然下定決心，就要負(fù)責(zé)到底！

嘗試優(yōu)秀作文2

在生活中，我們會(huì)經(jīng)常“嘗試”，嘗試后會(huì)有成功，當(dāng)然也會(huì)有失敗。但雖然失敗了，但我們從嘗試中也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。我也嘗試過……

每個(gè)星期六我都會(huì)到烈士陵園去玩兒。而我最害怕的健身器材就是——云梯。那里的云梯特別長，大概有二十五道杠。我雖然會(huì)爬，但是每次總會(huì)半途而廢。因?yàn)槲铱偸呛ε逻€沒到頭呢，手再一滑，摔下來。可我每每看到跟我一樣大的孩子輕輕松松地爬過去，我有點(diǎn)不甘心！所以我今天下定決心要嘗試爬到頭。

首先，我要蹦到第一個(gè)杠上。預(yù)備，開始。我心想：媽呀，我的手好滑！不行，不行！我要下來，重新開始。我兩手一松，蹦了下來。“剛才快嚇?biāo)牢伊耍　蔽疫吤乜冢呅÷暤剜洁熘榱朔乐刮业?手不再滑，我就抓了一把土，搓了一搓。調(diào)整好了一切，我準(zhǔn)備來第二次嘗試。

預(yù)備，開始！我心里默念著：一定要過去，一定要爬到對(duì)面！我一邊想，一邊數(shù)著杠數(shù)。我越爬越順利，越爬越有信心。可惜好景不長，爬到第十八杠時(shí)，我覺得有些體力不支，爬不下去了。可我不愿放棄。自己在心里鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持。終于，我成功了。

我的嘗試成功了！大家只有在嘗試中才會(huì)成功。雖然會(huì)失敗，但也應(yīng)該像我一樣：調(diào)整一下，接著再來！同學(xué)們，只要嘗試，你一定會(huì)成功！

嘗試優(yōu)秀作文3

打開記憶的閘門，在我回憶的長河中有許許多多的失誤。它們像小魚一般在我的長河中游弋，但如果讓我選一件使我感觸最深，令我最難忘的事，卻非那件事不可——學(xué)輪滑。

每當(dāng)我在廣場上漫步，看到別的小朋友穿著自己的輪滑鞋在寬廣的廣場上自由，愉快地飛馳時(shí)，心里就會(huì)響起一個(gè)聲音：“什么時(shí)候我也能有一雙屬于我的輪滑鞋呢？”不經(jīng)意間，媽媽捕捉到了我眼神中那一絲對(duì)輪滑鞋的渴望。

就在今年的六一，媽媽送給我一個(gè)驚喜——一雙精致的輪滑鞋。我高興地一蹦三尺高，當(dāng)即我就將輪滑鞋穿到了腳上，準(zhǔn)備站起來試玩一下。只聽“咚”的一聲，無法保持平衡的我一個(gè)不小心摔倒在了地上，費(fèi)了九牛二虎之力，齜牙咧嘴的我才好不容易從地上爬了起來。人都說：“禍不單行。”這不，還沒開心幾分鐘，我就又摔倒了。這次我干脆就坐在了地上笑起來。路上的行人都投來疑惑的目光，他們一定在想：這個(gè)小孩子是怎么回事，摔倒了也不趕緊站起來，反而坐在地上哈哈大笑起來。看到他們異樣的'眼神，我的臉頓時(shí)像一個(gè)紅蘋果一樣，我立馬站立起來，羞愧地躲到一個(gè)草坪后面繼續(xù)練習(xí)。就這樣站起來摔倒，摔倒了再站起來然后又摔倒，如此重復(fù)了十幾遍，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。激動(dòng)的我恨不得告訴全世界我也會(huì)滑輪了。

學(xué)輪滑這件事，就這樣成為我最難忘的一次嘗試。即使今后我也遇到過類似的事，但是卻永遠(yuǎn)替代不了這件事在我心中的地位。

嘗試優(yōu)秀作文4

每一次的成長都需要嘗試，我們?cè)谌松穆飞蠂L試著走不同的路，看到不同的風(fēng)景，遇到不一樣的困難，經(jīng)歷不一樣的挫折。

嘗試著和朋友一起去郊游，在網(wǎng)上查找資料，找路線，景點(diǎn)都在那里，需要帶的東西，樣樣都要想到，都要準(zhǔn)備好，這樣才能夠好好的玩，在這次的`嘗試中我們能夠?qū)W會(huì)規(guī)劃。

嘗試著給自己做一次飯，也許并不會(huì)想象的哪般美妙，也許放進(jìn)嘴巴里的食物有一個(gè)燒焦的味道，但是你知道了怎樣去照顧自己。

嘗試著給自己放一次假，學(xué)會(huì)放松自己，感受這個(gè)世界的美好，沒有喧囂和煩惱，拋開成堆的作業(yè)，只為了自己有個(gè)開心的一天，給自己的心靈來一次大掃除。

愛迪生發(fā)明電燈泡，造福了全人類，但是如果沒有他999次的嘗試，哪會(huì)有第1000次的成功，每一次的嘗試都使得他向成功邁進(jìn)一步，沒有嘗試他怎么會(huì)成長。

有了嘗試我們才會(huì)有的選擇，在選擇中學(xué)會(huì)的東西，而這些東西將會(huì)是我們一生受益，在嘗試中我們才能夠成長，才學(xué)會(huì)成長。

勇于嘗試，我們才能知道自己想要做什么，人生的該怎么走！成長和嘗試是密不可分的，有了嘗試我們才會(huì)成長，每次成長都不去嘗試不同的東西。

但是 每一次的嘗試都不一定會(huì)讓人的都滿意，也許會(huì)遇到挫折，遇見坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，每一次的失敗都是為了成功打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。

在嘗試中得到成長。

嘗試優(yōu)秀作文5

在童年，有許多的有趣的事，有一件事，我至今難忘。

那是二年級(jí)暑假的一天，我從外面玩了回家，婆婆不在家。我看著身上的臟衣服，想起了《思想品德》上的第7課：自己的事自己做。于是，想要把衣服洗干凈的念頭從我的腦中一閃而過。說干就干，我挑出一個(gè)不常用的臉盆，放了一點(diǎn)水，又放了一點(diǎn)洗衣粉，就開始洗衣服了。

我使勁地揉呀揉，揉出許多彩色的泡泡來，我一時(shí)覺得好玩，揮手向泡泡打去，“啪”一個(gè)個(gè)泡泡在我猛烈的攻擊下，爆炸了。我像一個(gè)打了勝仗的將軍，洗衣服的事忘得一干二凈，又向其他泡泡宣戰(zhàn)。等泡泡全部被消滅了，我才想起洗衣服的.事。可是，我的手真酸呀，

真想來個(gè)一走了之，但我又想起了語文老師教導(dǎo)我們的話：做事應(yīng)該有始有終。一邊是輕松娛樂，一邊是婆婆的夸獎(jiǎng)，我左右為難，心靈深處就像有天使和惡魔在為我出主意。天使說：“你應(yīng)該把衣服洗完，你會(huì)得到婆婆的獎(jiǎng)勵(lì)的。”惡魔一把推開了天使，說：“手真酸吶！。不要洗了！”我想出了一個(gè)好辦法：用腳踩！踩著踩著，動(dòng)畫片的音樂響了起來，我跳出臉盆，看起了好看的動(dòng)畫片。動(dòng)畫片演完后，我不禁驚呆了：衣服被我洗得烏黑發(fā)亮。

我想起了《小貓釣魚》這個(gè)故事，這次對(duì)我的啟發(fā)太大了。看來，做事不要三心二意，要一心一意。不然，就會(huì)落得我這個(gè)下場。

嘗試優(yōu)秀作文6

在生活中嘗試無處不在，往往就是因?yàn)槟且淮未挝⒉蛔愕赖膰L試讓你學(xué)會(huì)更多道理，讓你心中歡喜，讓你終身難忘。在喜怒無常的成長道路上，嘗試給了我們無盡的歡喜，嘗試是我們成長的重要通道之一。

嘗試克服困難

在我還是個(gè)懵懂的少女時(shí)，困難對(duì)我而言那就是上天入地般困難，但是我還是戰(zhàn)勝它。小時(shí)候，老師在我眼中永遠(yuǎn)是至高無上的，我從來不敢接近他們，在我心中他們是特別嚴(yán)肅特別兇的.，但并不是這樣，那次我乖乖的坐在椅子上，卻發(fā)現(xiàn)這煩躁的天氣直逼我腦袋，突然整個(gè)人軟下來，隱約中，一雙有力的手撫摸著我，好像有一股既關(guān)心又急切的眼神關(guān)注著我，一杯熱騰騰的水送到我嘴邊，溫暖著我的心。原來那就是老師的手，老師的眼光，從那以后，老師在我心中變成了和藹，親和的人。我一次次鼓足了勇氣和老師交談和老師開玩笑，最終我把老師當(dāng)成了我最摯愛的朋友。

嘗試寬容待人

寬容待人是種美德，但在之前我只懂得：別人犯我，我必犯人，這愚蠢的想法在無數(shù)次嘗試中被破滅了，我學(xué)會(huì)了寬容。曾經(jīng)我和她是一對(duì)人人羨慕的好朋友，但是我們也會(huì)吵架，記得那次，她在一旁裝墨水，突然旁邊的同學(xué)推了她一下，她鋼筆中的墨水一下全噴到我潔白的衣服上，一下子，周圍的同學(xué)全靜下來，望著我倆，她慌張的拿出紙張幫我擦，而我心中滿滿的憤怒，但我壓住了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩宜菬o意的，我便說了句：“沒關(guān)系的。”周圍的同學(xué)望著我說：“你人真好。”我和她望了一眼，心中滿是喜悅

嘗試給了我無盡的財(cái)寶，那是用金錢永遠(yuǎn)也買不到的，嘗試在我成長中給予了我無數(shù)的東西，感謝成長中的財(cái)富。

嘗試優(yōu)秀作文7

那是一個(gè)問題多段的下午，我正在屋子里專心致志地看書，有一個(gè)問題突然引入我的眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下來卻不破？我左想右想，上想下想，東想西想，還是百思不得其解！一個(gè)雞蛋只要輕輕碰一下就破掉了，更何況是從高處落下呢？帶著一肚子的疑問，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，來到陽臺(tái)上，看到看下面空無一人，就隨手把雞蛋往下一扔，只聽見“啪”的一聲，蛋殼骨肉分離。我不死心，又拿了一個(gè)雞蛋，這次我用布把雞蛋包起來，然后用線扎緊，心想這次總可以成功了吧！匆匆來到陽臺(tái)上，我閉上眼睛，喃喃道：老天保佑我嘗試成功！手一松，蛋直往下墜，我連忙睜開眼睛往下一看，可憐的蛋又在地面上開了花，蛋黃流到了步外，我懷著忐忑不安的心情，再一次來到冰箱前，沉重的.打開了冰箱的門，一邊拿蛋一邊自言自語：蛋啊蛋，你一定給我爭口氣，讓我感受一下成功的滋味，算我求你了！這一次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住。這次只許成功，不許失敗。我大步流星地來到陽臺(tái)，做一下深呼吸，再次閉上了眼睛，手一松，屏住呼吸，凝神細(xì)聽。好像沒有聽到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下樓梯，跑到蛋落下的地方，蛋殼沒有碎，我心里不禁竊喜。我揉揉眼睛，小心翼翼地拾起蛋，打開布，先開海綿，仔細(xì)檢查了一遍。謝天謝地，蛋完好無損。耶！功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了成功的滋味，多么幸福。

那次之后，遇到事情我總是開動(dòng)腦筋，多思考多想想，直到把問題解決。我堅(jiān)信：只要我一直堅(jiān)持這樣做，今后不論是生活還是學(xué)習(xí)，都能更上一層樓！

嘗試優(yōu)秀作文8

如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長更是一件痛并快樂著的事，成長中的我們是清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的'蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！

今天，媽媽和爸爸讓我自己去煮雞蛋炒榨菜。我開心地說：“沒問題，小意思。”我先把油倒下去，可是不小心油放得太多了，這時(shí)，我想：油放太多不會(huì)出什么問題吧？說不定榨菜炒雞蛋時(shí)油就得放這么多。于是，我就從冰箱里拿出了5個(gè)的雞蛋攪了攪，攪完了再把它放進(jìn)鍋里。又放了點(diǎn)鹽和雞精，再用鍋鏟將雞蛋炒了大約六分鐘，又把榨菜倒進(jìn)鍋里，拌著雞蛋炒了幾分鐘。

這時(shí)，媽媽從房間里走了出，我趕緊讓媽媽嘗了一口，她贊不絕口：“太好吃了。”聽到這句話，我趕緊搶過媽媽手中的碗，嘗了一口，心里想：又咸又澀，怎么這么難吃，媽媽還騙我說好吃？我傷心得流下了眼淚。媽媽看見了我這樣，就連忙安慰我說：“一次失敗算不了什么，下次努力點(diǎn)一定會(huì)做得很好吃。”聽到這句話，我不再傷心了。而是祈禱下次能做好。

過了幾天，我又開始做榨菜炒雞蛋了。我這次放的油比上次少了很多，我又從冰箱里拿出了5個(gè)雞蛋，在將雞蛋倒入鍋中，在放入一些鹽和雞精，炒了大約過了六分鐘，一碗香噴噴的蛋炒榨菜就上來了。這種香味把爸爸媽媽給引來了，我讓他們先嘗一口，爸爸媽媽都說好吃，我也親自嘗嘗，嗯，這次炒的菜果真是咸淡適中，香氣撲鼻！

就在這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：失敗就是成功之母，只有一次又一次地去嘗試，就一定會(huì)成功。

嘗試優(yōu)秀作文9

每一次嘗試，都會(huì)帶來驚喜，每一次嘗試，都會(huì)帶來一次進(jìn)步……只有不斷嘗試，才能走向成功。

面對(duì)900字的作文，腦袋一片空白，原本“張飛吃豆芽。——小菜一碟”的我，在被老師一聲怒吼“不合格！重寫！”后變得更加蒼白。我的眼睛像蒙了一層白霧一樣，模糊不清。我的頭無力地垂著，雙手像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來，臉已經(jīng)僵住了。我趴在桌子上除了嘆氣還是嘆氣……

初嘗以失敗告終。

我稍稍平復(fù)心情，重新整理思路，又揮筆潑墨，結(jié)果再嘗，又以失敗告終。

看著同學(xué)們中像“勝利者”一樣一個(gè)個(gè)通關(guān)，而我卻還是原地踏步，我一張張寫滿，又一張張的撕掉，桌子上幾乎全都是我的作文草稿，我不斷地嘗試，不斷給老師檢閱，可是迎來卻是一次次的失敗……

老師走到我的身邊，好像看透了我的心思，給我講了一個(gè)故事：圣德斯，他想要賣掉他的“肯德雞”秘方，但他被柜絕了1009次，直到第1010次，他聽到了一聲“同意”。許多年后，“肯德雞”遍布世界各地。

我明白了：生活中的'失敗和否定有時(shí)會(huì)接二連三地到來，也許每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的懷疑，但是最后獲得成功的人只是多堅(jiān)持了一下，再嘗試了一次，結(jié)果他們征服了命運(yùn)。因此，在我們心灰意冷，想要放棄時(shí)，不妨對(duì)自己說：“再試一次。”

我忽然茅塞頓開，猶如“山重水復(fù)疑無路，柳暗花出又一村”。我重新構(gòu)思，列出大綱，寫出中心，終于文章如行云流水一般一氣呵成。老師點(diǎn)評(píng)文章出彩，一遍通關(guān)！

我覺得人生當(dāng)中怎能缺少嘗試？我們要敢于嘗試，敢于探索！

嘗試優(yōu)秀作文10

人的一生中，難免有幾次嘗試。有的是成功，有的是失敗。這是一次大膽的嘗試，讓人磨練膽量。那次嘗試，讓我至今難忘。

那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們一家人來到了上海迪士尼樂園，我們玩得興高采烈，熱火朝天。那里有賞心悅目的摩天輪，五彩繽紛的旋轉(zhuǎn)木馬，心潮澎湃的碰碰車，激動(dòng)人心的“激流奮進(jìn)”……但令我最難忘的，還是那緊張刺激的極速光輪。

當(dāng)我第一次看到這個(gè)“龐然大物”時(shí)，心里有一種既想玩又害怕的感覺。一開始就打了退堂鼓，心里想這玩意兒一定很驚險(xiǎn)。這家伙一走進(jìn)去，就有一種科技感，烏黑的外形，空心的兩個(gè)輪子，坐上去就被一種東西壓住了，有一種像未來科技的感覺。它的速度可不一般，速度達(dá)到80千米每小時(shí)。時(shí)而沖入云霄，時(shí)而俯沖下去，一會(huì)兒又來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，讓人驚心動(dòng)魄。他的失重感十足。車上有的人狼嚎鬼叫，有的人哭爹喊娘，還有的人呼哭天喊地。我看了后心驚膽戰(zhàn)。可爸爸并沒有把他放在眼里，硬拉著我上了車，我只好低頭，緊緊的`閉上了眼……

“叮鈴鈴——”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢(mèng)”中驚醒。車子開始緩緩移動(dòng)，我的心也開始怦怦直跳，突然車子就像離弦的箭一樣發(fā)射了出去，我的心快要提到嗓子眼了，一下子天旋地轉(zhuǎn)，我頓時(shí)頭暈?zāi)垦＃宦犚娫丛床粩嗟募饨新暋?jīng)過四五分鐘的煎熬，這個(gè)項(xiàng)目終于結(jié)束了。我竟然戰(zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝對(duì)手是力氣，戰(zhàn)勝自我是勇氣。你若不嘗試，等著你的只是失敗，在我們?nèi)松牡缆飞希掠趪L試，做一個(gè)戰(zhàn)勝自我的人吧！

嘗試優(yōu)秀作文11

我一次次嘗試，卻不斷失敗。

我是溪流，一條從未入海的溪流。我一直心心念念想?yún)R入大海，卻從未實(shí)現(xiàn)過這個(gè)夢(mèng)。不過，古人有云：且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。我一直相信是我的積累太少，太少。

我嘗試著要突破，想穿過沙漠到達(dá)海洋。但那太難了，無論我積累多少，無論我做了多么充分的準(zhǔn)備，無論我多么斗志昂揚(yáng)……我卻始終穿不過浩瀚的黃沙。我不甘！我不愿拘泥于這一方狹小的'天地，一遍遍走過這雷同的道路——干渴過后等待下一個(gè)雨季再出發(fā)。雷同，多么可怕！多少光芒，多少美麗，多少才華被它所淹沒？

我內(nèi)心動(dòng)搖了，一次次嘗試終究有無作用？捫心自問，我做到了不斷努力，不斷積累。每一滴水我都不愿讓它滲漏，只為奔向海洋。可我一直沒有成功，我悲哀，為何會(huì)這樣？

我不斷思慮，做出了一個(gè)決定——改道。這個(gè)想法使我顫栗，改道后會(huì)遭遇什么，我一無所知。可是，我將可能達(dá)成我的夢(mèng)想！一路上，艱險(xiǎn)而辛酸，一塊巨石就足以使我奄奄一息，只剩一線清泉；周圍人類對(duì)我的抽取更使我?guī)捉萁撸抑荒苈淠氐却乱粋€(gè)雨季。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我看到一條奔涌的大河。我心中的喜悅難以言表：“這是去往海洋的河流！就是他！”我毫不猶豫地沖過去，融成一體，周圍的水都在歡呼。我們，或者說鄂爾齊斯河，一起向海洋奔去。

北冰洋很冷，卻很美。我在奔涌中看見了成群的海鷗飛過，我享受著鯨群與我迎向而來的貼面禮，我感受著不凍巷的熱火朝天……我明白，我成功了。

固守舊道沒有為我?guī)沓晒Γ淖儏s使我達(dá)成夙愿，雖然一路坎坷，但也是樂趣。縱然千艱萬險(xiǎn)，但到底抵達(dá)了夢(mèng)的彼岸。

嘗試優(yōu)秀作文12

說到嘗試，這兩個(gè)字是在我們出生，他就加入到我們的字典當(dāng)中，在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，也嘗試許多東西，例如：嘗試走路，嘗試騎自行車……。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我在一本書中看到了，怎樣做雞蛋面，第二天一早，我死乞白賴，媽媽終于被我吵醒了。并且決定教我做雞蛋面。

穿上圍裙，拿出材料，四個(gè)雞蛋，一碗清水，一碗玉米粉，準(zhǔn)備開工。把玉米粉放進(jìn)大碗中，雞蛋打碎，加入百分四十的`水，攪拌均勻，沒想到，水居然這么冷！給別忘記放鹽。

拿出平底鍋，用湯勺，開大火，準(zhǔn)備！1、2、3倒，呀！倒多了！怎么辦？“倒回大碗中！”媽媽在旁邊提醒我，我手忙腳亂，“砰”玻璃被我撞碎了。哎，一碗雞蛋面可真難，媽媽對(duì)我說：“今天先結(jié)束吧。”我悲痛欲絕，仿佛一把刀刺進(jìn)我的心中。我悶悶不樂地去看電視。

過了幾天，媽媽千呼萬喚，叫我起床做雞蛋面。說到雞蛋面，我就會(huì)回憶前幾天悶悶不樂的場景。沒想到今天比第一次還要順利，當(dāng)開火時(shí)，經(jīng)過上次失敗的教訓(xùn)，我有條不絮地雞蛋湯放入鍋中。成功完成第一步。好燙！我快速拿起來，最后一張，加油！拿起刀，1刀，2刀……我成功了。

從做雞蛋面我悟出一個(gè)道理：人生需要嘗試，你不嘗試，也看不見成功的道路。

嘗試優(yōu)秀作文13

人生有很多第一次，嘗試時(shí)也是很困難的。我嘗試用電腦寫一篇文章，那滋味真是腰酸背痛。

在暑假的一個(gè)艷陽天里，我住在大阿姨家里不知是因?yàn)樘鞖鉄徇€是心情煩躁，非常無聊。我郁悶地走來走去，一眼瞥見哥哥房間的一臺(tái)電腦，我突發(fā)奇想：也許我能試著寫一篇作文。

我經(jīng)過大阿姨同意，飛奔進(jìn)房間，迫不及待地打開電腦。但由于第一次打字寫文章，手法生疏，放在鍵盤上的手不由自主地顫動(dòng)起來，不受控制，幾乎都打錯(cuò)字。要用逗號(hào)，卻總是忘記，要用引號(hào)，它偏偏敲出頓號(hào)，我非常疑惑，最后經(jīng)過思考探索，才發(fā)現(xiàn)忘記打個(gè)shift，我真是粗心大意呀！

打完一行文字，我就已經(jīng)汗流浹背，手指僵硬了，脊背就像一張弓似得彎曲。我喝了一口水，又舒展一下關(guān)節(jié)，等我再去打字的時(shí)候，心情舒暢了很多，但是因?yàn)榈谝淮未蜃郑恢倍⒅I盤打字。總是打了上句，忘了下句，只能一邊回憶，一邊拼寫。臉上的'五官瞬息萬變，一會(huì)兒緊繃，一會(huì)兒放松，打字的速度簡直是蝸牛。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的電子作戰(zhàn)，我的第一篇電子作文誕生了。而我已經(jīng)筋疲力盡，我躺在床上，長長地舒了口氣:“原來嘗試用電腦寫文章這么難，這么累呀！”

這次嘗試，讓我明白了嘗試既有甘甜也有苦澀，只要通過不懈努力，嘗試過就算勝利！

嘗試優(yōu)秀作文14

我是個(gè)有很強(qiáng)的好奇心的人，非常喜歡嘗試新的事物，并希望能從中學(xué)到知識(shí)。最近，我嘗試了玩呼啦圈這個(gè)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過不斷地努力，我終于成功了，現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。

半個(gè)月前，媽媽給我買回了一個(gè)呼啦圈，從那時(shí)起，我就開始不斷地訓(xùn)練。首先，我把呼啦圈套在腰上，雙手用力一甩，呼啦圈就轉(zhuǎn)了起來。可沒轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就從腰上掉到了地上。我一連又搖了幾次，都是這樣，我又不服又生氣，雖然我是新手，但我有很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)天賦，應(yīng)該不會(huì)失敗這么多次啊。

于是，我就去問媽媽該怎樣搖呼啦圈才能使它不掉下來，媽媽鼓勵(lì)我說，多練幾天一定會(huì)成功的。這讓我一下子有了信心。可是，我雖然這樣努力，但依然失敗了，搖了之后還是事與愿違了，呼啦圈在肚子上轉(zhuǎn)了兩圈后，“哐啷”的一聲掉下了地上。這到底是為什么呢，怎么又失敗了啊？我之后想了想，覺得這次的`失敗可能是因?yàn)槲也粔蜃⒁饬Χ群推胶獍桑绻矣肿⒁饬Χ扔制胶獾負(fù)u，那它應(yīng)該就不會(huì)掉了。于是，我又開始了嘗試。按照前幾次的做法，我把呼啦圈套在了肚子上，注意力度和平衡地?fù)u。這回，吸取了前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)后，一搖，真的成功了。一下就搖了20個(gè)，這個(gè)成績對(duì)于我這種菜鳥來說，已經(jīng)非常好了。

在這之后，我又陸陸續(xù)續(xù)的突破20個(gè)的記錄，如今，我已經(jīng)可以一口氣就搖得個(gè)200多個(gè)了。

這都是嘗試的好處，我喜歡嘗試，它能把我不擅長的東西變成拿手好戲，也能給我?guī)碓S多的快樂，我要多多嘗試不會(huì)的東西，讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)！

嘗試優(yōu)秀作文15

人生的嘗試，結(jié)果可能是帶有喜悅心情的成功，也可能是帶有沉痛教訓(xùn)的失敗。每一次嘗試都會(huì)成為人生進(jìn)步的臺(tái)階，讓人感悟頗深。

那一天，我剛剛看完別人攀越高山峭壁的紀(jì)錄片，心里不知從哪里也隨即冒出一種想法：自己怎么也不去試一試呢？于是，我想到了咱家的后山。后山并不大，不過，有個(gè)地方倒也很險(xiǎn)峻，是一個(gè)懸崖，大概只有十幾米高吧！面對(duì)懸崖，我什么也不顧了，心中那種征服它欲望已壓抑不住了，便開始攀登。

開始的幾步還好走，手腳并用，不一會(huì)兒，就爬了八、九米，到了懸崖中央。回頭一看上面已深淵了，不覺有些膽寒。這時(shí)，開始越來越難上了，腳很難才能登上一步。當(dāng)我費(fèi)盡九牛二虎之力登上剛好能容下一只腳的小坎時(shí)，沒想到就再也無法上了。此時(shí)已成了籠中的小鳥，無處可逃，上也不是，下也不是。俗話說：上山容易下山難。但此時(shí)，好像該改成“進(jìn)退兩難”了！

我不想在那兒等死，于是繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，突然，危險(xiǎn)發(fā)生了——我腳一滑，整個(gè)人的身子一下子傾斜，以極快的`速度向下滑。我瞬間產(chǎn)生了一個(gè)念頭：殘疾。因?yàn)槲沂窃诨帜_許多地方都磨破了。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我本能地用手抓住壁面，以減少下滑的速度，就是那刻，我用另一只手抱住了一個(gè)樹枝，人總算停了下來，我冷汗出了一身，想哭但也沒用，著名的拉克斯內(nèi)斯說過：眼淚無法洗去痛苦。對(duì)！現(xiàn)在應(yīng)該靠自己才行。于是，我通過樹枝，轉(zhuǎn)移到了旁邊的石臺(tái)上，然后一步一步地順著突起的大石塊下去了……

這次嘗試，雖然失敗了，但我感受至深：不管做什么，都不能讓自己空空如也，這樣，危險(xiǎn)來臨，生還的希望就很渺小了；只有萬事俱備，事情才能做好。

第四篇：2009陜西高考數(shù)學(xué)試題

2009陜西高考數(shù)學(xué)試題

直面陜西高考數(shù)學(xué)試題，通過仔細(xì)閱讀與思考，和過去陜西三年的試題做比照，我們以為，顯現(xiàn)了如下的鮮明特色。

l 穩(wěn)定是前提

題型穩(wěn)定：總體格局保持了往年陜西題目的特點(diǎn)，無論是選擇題、填空題、還是解答題，都力爭體現(xiàn)往年命題的成功經(jīng)驗(yàn)。

考點(diǎn)穩(wěn)定：凸顯了陜西高考往年常考的“考點(diǎn)”、“考根”。諸如在選擇填空題目里常考的知識(shí)點(diǎn)有：集合運(yùn)算，復(fù)數(shù)，反函數(shù)，直線與圓，充要條件，平面向量，抽象函數(shù)與不等關(guān)系，線性規(guī)劃，排列組合，三角計(jì)算，數(shù)列極限，球體的相關(guān)計(jì)算，等等。在解答題目里，依然是三角函數(shù)的值域；立體幾何里證明垂直，求二面角的大小；求概率和數(shù)學(xué)期望；求函數(shù)單調(diào)區(qū)間、函數(shù)最值、參數(shù)的取值范圍；解幾求方程和三角形面積取值范圍，有點(diǎn)類似于07考題；數(shù)列與不等式證明作為壓卷題目，是陜西4年命題的“不動(dòng)點(diǎn)”，今年的理科題目也不例外。

方法穩(wěn)定：題目的解答是基本的、傳統(tǒng)的通性通法，意在檢查考生對(duì)數(shù)學(xué)的本質(zhì)的理解與感悟，以及考查分析問題與解決問題能力把握程度。化歸轉(zhuǎn)化思想的體現(xiàn)在每道考題里；數(shù)形結(jié)合考查的題目有理科題4，題8，題11，題12，題14，題15，題18，題21，等等；分類整合數(shù)學(xué)考查的題目有題9，題19，題20，等等；考查函數(shù)與方程思想的題目有題3，題5，題6，題20，題21；或然與必然思想考查的題目是題19；考查有限與無限思想的題目有理科題13，題22。

l 變革是方向

今年是陜西高考數(shù)學(xué)命題的第4年，也是過渡教材命題的最后一年，作為下新課程高考的臨近，09數(shù)學(xué)試題也有一點(diǎn)點(diǎn)變革，立體幾何題目從原來的第19題前移為第18題，降低了考試的要求；解析幾何解答題的運(yùn)算要求也有所以降低，包括理科數(shù)列不等式的證明，其代數(shù)推理、解題長度也做了進(jìn)一步的簡化。這也許為新課程高考的平穩(wěn)過渡做了比較好多鋪墊工作。

考題在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間做了比較好的選擇，理科題

12、文科題10中設(shè)計(jì)的函數(shù)與不等關(guān)系，顯然是函數(shù)單調(diào)性的變式，具有一定的新意。理科題11里線性規(guī)劃最值逆向考題，顯然是前兩年考題的發(fā)展與深化。理科14題、文科16題本質(zhì)是考查集合元素的計(jì)數(shù)公式，具有一定的數(shù)學(xué)背景，但作為高考題目是新穎的，也是考智能的好題。文科第21題里的數(shù)列遞推關(guān)系是一個(gè)經(jīng)典的題目，作為2005年廣東高考題、2002年春季高考題，已經(jīng)做了多次的改編，而陜西考題的第一問的臺(tái)階設(shè)計(jì)是比較好的，有利于第二問的順利解答。

l 觀題談思緒

數(shù)學(xué)是高考的主要學(xué)科，數(shù)學(xué)成績的高低，將會(huì)決定考生的高考命運(yùn)．如何在高三比較短的時(shí)間里，獲得最佳的高考數(shù)學(xué)成績，一般是有規(guī)律可尋的，如下的幾條建議也許對(duì)你是有啟示的．按步思維；程序解答；回歸定義；分析轉(zhuǎn)化；數(shù)形結(jié)合．函數(shù)思想。分類討論；反面入手；特殊突破； 重視通法。

數(shù)學(xué)解題，事實(shí)上就是一系列的連續(xù)化歸與變形，就是將復(fù)雜的問題弄簡單、弄明白．要知道，聰明人把復(fù)雜問題弄簡單，而愚蠢的人是將簡單的問題搞復(fù)雜．當(dāng)你的心在與書交流、與數(shù)學(xué)題對(duì)白時(shí)，心頭就會(huì)逐漸升起淡淡的喜悅，浮蕩的靈魂就能體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思維里的美妙和美妙思維里的數(shù)學(xué)．愿讀者在思考中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在理解中感悟數(shù)學(xué)，在運(yùn)用中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。

第五篇：陜西高考作文題目

2013年陜西高考作文題目：經(jīng)驗(yàn)與勇氣

材料作文，大意為：

一位商人得到一塊價(jià)值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。

當(dāng)?shù)卦S多富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時(shí)，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。

年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時(shí)候不僅需要足夠的經(jīng)驗(yàn)，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。

作文要求結(jié)合上述材料寫作。