第一篇：讀《暑假奇遇》有感

讀《暑假奇遇》有感

我讀了《暑假奇遇》這本書，這本書講了20個(gè)故事，有“鹿得了什么病”、“大黑貓和大白貓的愛情故事”、“調(diào)查穿山甲”、“放生娃娃魚”、“追蹤果子貍”等。

對(duì)我印象最深的是“鹿得了什么病”這個(gè)故事，它講述了一只小鹿食進(jìn)很多塑料袋，因胃不能消化而導(dǎo)致無法進(jìn)食，最后死亡的故事。這個(gè)故事告訴我們不能亂喂小動(dòng)物吃塑料袋、過期食品等，否則會(huì)害死小動(dòng)物。

還有一個(gè)是“搶救大黑熊”的故事，講述了一只黑熊被關(guān)在一個(gè)黑暗的小屋子里11年，后被馬小跳機(jī)智地將這件事報(bào)告到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了11年的黑熊被救了出來。這個(gè)故事告訴我們保護(hù)動(dòng)物是人人有責(zé)的，不能傷害小動(dòng)物，更不能傷害國家保護(hù)動(dòng)物。

這本書所講的故事都是告訴我們：人類是動(dòng)物的朋友，動(dòng)物也是人類的朋友。多保護(hù)動(dòng)物，就等于多保護(hù)了一次家人、親人。記得去年我和爸爸、媽媽、奶奶去爬長城，我看見有賣小松鼠的，媽媽給我買了兩只，我很開心。過了幾天，小松鼠死了。當(dāng)我讀完這本書后，我很后悔沒有把小松鼠放回大自然。

第二篇：讀《暑假奇遇》有感

讀《暑假奇遇》有感

今天，我讀完了楊紅櫻阿姨寫的《暑假奇遇》這本書，這真是一本有趣的故事書呀！

這本書講的是淘氣包馬小跳的暑假是在奶奶家度過的。在奶奶家與他朝夕相處的是黑人小非洲。

馬小跳的奶奶家有會(huì)看門的老白鵝，會(huì)說人話的鸚鵡，會(huì)捉老鼠的大黃狗，有理想的豬，還有癡情的大黑狗。

在整本書中，我覺得有兩個(gè)故事讓我印象最深刻了：

1、《滑板和溜冰鞋》；

2、《大鬧野味餐廳》。

滑板，大家都知道，是給人穿的，但對(duì)于馬小跳和小非洲來講，一點(diǎn)兒也不稀奇，它們覺得應(yīng)該給那頭有理想的豬套上班車，這樣才夠稀奇。溜冰鞋，相信大家也不陌生，可馬小跳他們給那只看門的鵝，兩只腳穿上兩只溜冰鞋，你說有趣不有趣？

《大鬧也餐廳》是馬小跳一人的杰作。因都是同村人，小非洲可不敢出馬，他告訴馬小跳，村里的野餐里，全都是野生動(dòng)物，有些還是國家保護(hù)動(dòng)物呢，比如：娃娃魚、穿山甲等等。

于是便打算將這些動(dòng)物全部放出來。他們商量好計(jì)謀后，便開始行動(dòng)了，馬小跳故意照相，引出全體人員出動(dòng)，再將相機(jī)傳給小非洲，最后又返回餐廳，將動(dòng)物們放出來了。

這就是楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳，他充滿了生機(jī)，雖然調(diào)皮、愛搗蛋，但是很有愛心。楊阿姨說：“我筆下的馬小跳是一個(gè)真正的孩子，我想通過這個(gè)真正的孩子呈現(xiàn)出一個(gè)完整的童心世界。”

是呀，這本書給了我很大的啟發(fā)，我希望大家也能看這本書，去體現(xiàn)體會(huì)孩子們的歡樂與憂傷。

第三篇：讀《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》有感

讀《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》有感

今天我給大家介紹一本書，名字叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書是楊紅櫻姐姐寫的，這本書主要講了在城里上學(xué)的時(shí)候，馬小跳總嫌時(shí)間過得太慢太慢；到山區(qū)奶奶家度暑假時(shí)，馬小跳卻總嫌時(shí)間過得太快太快，因?yàn)檫€沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗住迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識(shí)了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物……一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包、拉女游客的花裙子的故事。

我最欣賞的是《大鬧野味餐廳和放生娃娃魚》這兩段主要講了淘氣包馬小跳到山下的野味餐廳去吃飯，看到餐廳廚房的籠子里關(guān)著天上飛的動(dòng)物、地下跑的動(dòng)物和水里游的動(dòng)物，淘氣包馬小跳告訴服務(wù)員池塘里的娃娃魚是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，瀕臨滅絕。服務(wù)員以為他在開玩笑，但馬小跳沒有開玩笑，最后馬小跳趁服務(wù)員阿姨不注意的時(shí)候給抱走了。

同學(xué)們，我們國家有很多動(dòng)物不該瀕臨滅絕但為什么他們會(huì)死呢？就是大人們亂殺我國珍稀物種，導(dǎo)致我國許多珍惜物種全部面臨死亡。動(dòng)物和人都是一樣的，為什么你們就要?dú)⑺麄兡兀空?qǐng)大家記住不要交易動(dòng)物的每一個(gè)地方，它們也需要保護(hù)。

我讀了這本書我感受很深，馬小跳雖然調(diào)皮，但是他心腸好。能及時(shí)提醒人們，不要交易動(dòng)物的皮毛。請(qǐng)大家記住這樣一句話：沒有買賣，就沒有傷害。請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物們，讓我們的身邊多增加點(diǎn)動(dòng)物的身影，給大自然多增添點(diǎn)生

大連市甘井子區(qū)郭家街小學(xué)五年級(jí)：劉翔宇

第四篇：《淘氣包馬小跳·暑假奇遇》有感

快樂與煩惱

———讀《淘氣跑馬小跳·暑假奇遇》有感

讀了《淘氣包馬小跳·暑假奇遇》這本書后，我仿佛來到了熱愛動(dòng)物的馬小跳的身邊，分享他的快樂與煩惱，并和他一起去發(fā)現(xiàn)一件件有趣的事。

《淘氣包馬小跳·暑假奇遇》里主要描寫了：馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，熱愛動(dòng)物的馬小跳，在這里度過了一個(gè)難忘的暑假。他用“殺雞給猴看”的妙計(jì)，嚇退了到處搗亂的壞猴子；他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物———穿山甲，便跑到專賣野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚、穿山甲等多種國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里，關(guān)著一頭黑熊，他機(jī)智地將這一情報(bào)傳到了“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了十一年的黑熊被成功的救了出來……

馬小跳異想天開的想法，使他發(fā)現(xiàn)了許許多多的新鮮事：會(huì)滑滑板的豬，還有會(huì)溜旱冰的白母鵝······馬小跳熱愛想象這一大特點(diǎn)，讓我明白了了一個(gè)道理：凡事都先會(huì)由想象在變?yōu)榘l(fā)現(xiàn)，最后才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。只要你展開想象的翅膀，任自己盡情的飛翔，無論你有多少缺點(diǎn)，都會(huì)逐漸變成你的優(yōu)點(diǎn)。我又通過《淘氣包馬小跳·暑假奇遇》第二章中馬小跳的行為得知：無論做什么事，都要考慮全面，才能達(dá)到萬無一失的效果，最后取得成功。否則就會(huì)像書中的馬小跳一樣，因?yàn)榭紤]得不全面，一心想因大黑貓下樹的馬小跳，便想出了“食物引大黑貓下樹”的方法。但當(dāng)大黑貓知道自己上當(dāng)后，決定絕食，不再會(huì)上當(dāng)。這可真是以小失大、得不償失啊！

《淘氣包馬小跳·暑假奇遇》還有許多許多有趣的故事，也給我?guī)砹撕芏嘟K身受用不盡的啟示，在這里，我就不給大家一一詳細(xì)介紹了。你有空，也可以找來仔細(xì)閱讀一番，相信你，也會(huì)從中收獲不少有用的新知識(shí)，幫助你的知識(shí)量不斷提升，成為一位聰明的孩子。

第五篇：暑假奇遇

《暑假奇遇》讀后感

暑假生活精彩有趣，楊紅櫻阿姨的系列小說《淘氣包馬小跳》中的《暑假奇遇》更有趣。

《暑假奇遇》主要寫主人公馬小跳到姥姥家去過暑假時(shí)，遇見了奇怪的動(dòng)物——捉老鼠的大黃狗、無師自通的白鵝、速度飛快的豬——黑旋風(fēng)，這些動(dòng)物令馬小跳又驚又喜，并和它們成了好朋友。還有馬小跳在鄉(xiāng)下的野味館見到了果子貍、娃娃魚、穿山甲這些世界珍稀動(dòng)物，并和一個(gè)叫“小非洲”的小孩一起靠自己的聰明才智解救了這些小動(dòng)物；同時(shí)，他還跟在旅游景點(diǎn)搶游客物品的猴子斗智斗勇，憑借自己的力量與智慧制服了那些頑皮的猴子……總之馬小跳的假期生活是快樂的，所以他覺得假期過得太快，就像坐在火車上看風(fēng)景——轉(zhuǎn)眼即逝。看看馬小跳的暑假生活，再想想自己的感覺，太不一樣了。我怎么就覺得自己的假期生活那么漫長、無盡頭呢？

我在假期里每天早晨都得按照媽媽規(guī)定時(shí)間7：00整起床，洗漱完畢就開始聽英語磁帶，8：00吃完早餐開始寫暑假作業(yè)上的題，到了10：00喝口水，休息十分鐘再接著做媽媽布置得作業(yè)，十二點(diǎn)吃過中午飯，還要伴隨著英語磁帶才能入睡，到了下午就要緊緊跟在爸爸的屁股后面去外面上什么“奧數(shù)”、“作文”、“電子琴”“拉丁舞”…… 這些名目繁多的補(bǔ)習(xí)班。

因?yàn)槲覐男≡诩依锖蛯W(xué)校都是大家眼中的“乖乖女”，而且我也明白爸爸媽媽這樣做，都是為了我將來能在社會(huì)上更好的立足，更好地完成他們沒有完成的心愿。所以我不敢給媽媽和爸爸說一聲“我累了！”我只好一個(gè)勁的認(rèn)真學(xué)，把自己所有的快樂都隱藏起來。

但是我的內(nèi)心深處還是好想對(duì)爸爸媽媽說一聲“媽媽，還我一個(gè)快樂的假期吧！爸爸，讓我有一個(gè)跟馬小跳一樣的假期吧！讓我也學(xué)著從大自然中了解更多的知識(shí)、從和小朋友的玩耍中尋找樂趣吧！我還是一個(gè)正在萌芽中成長的孩子，不要過早地把我的童年和歡樂剝奪吧！”

王家堡小學(xué)

四年級(jí)張雪瑩