第一篇：2018年中國傳媒大學考研復試英語口語常見問題及解答--新祥旭考研

1.如何準備英語口語?

對口語的考查，各個學校各不相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規定了每個老師發問的方式和時間;有的只是面試老師的自由發揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方、畢業學校、所學專業、業余喜好、家庭基本情況等信息;二是做好用英語講解自己專業的準備。口語測試時老師很可能考查你用英語闡述專業問題的能力。因此考生對此要有所準備，先用筆頭組織這些問題的要點，然后再以這些關鍵詞組織語言。在閱讀專業文獻時，也要多積累一些專業方面的英語詞匯。當然提問的問題不可能難度太高。

2.復試英語口語的評價標準是什么?

1)語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結構的復雜性、詞匯的豐富程度、發音的準確性);

2)話語的長短和連貫性(內容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等);

3)語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應)。

3.復試英語口語測試包括哪幾個部分?

第一部分： 考查學生理解并回答有關日常生活、家庭、工作、學習等問題的能力(3--5分鐘);

第二部分：考查學生連續表達的能力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達自己的看法(7--10 分鐘);

第三部分：部分院校復試中會加入專業英語的內容。

4.復試英語口語如何評價成績?

1)優秀--能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難;

2)良好--能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流;

3)及格--能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流;

4)不及格--不具有口頭表達能力。

5.英語口語常問話題(一)

第一個經常問得話題是考研原因。通常我們可以從以下三個方面來回答。

1)興趣，即強調對所報考的專業懷有極大的興趣(have significant interest in…)。如果本科就讀的專業與報考的專業一致，則可以說明想繼續深造(further education)的愿望。如果不一致，則要說明報考專業對你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot);

2)優勢，即強調研究生相對于本科生在知識、學術方面的優勢，如： 知識氛圍好(academic atmosphere)，學術更專業(more professional)，眼界更廣闊等(broaden one’s vision);

3)益處，即強調考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on…)，可以從求職、職業規劃、人生經歷等方面入手進行說明。可參考的詞匯、短語如下：

be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite

advantage, become a strong point when it comes to…等等。

此外，對于那些在職考生或有工作經驗的考生來說，考官更傾向于提問他們為什么(放棄工作而)重新學習。考生可以直言在工作發現某些知識或技能很重要，希望能通過學習在這些方面進行提高(In my work, I found … is rather important.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.So I choose to go back to school and improve myself。)。

6.英語口語常問話題((二)

考官有時會詢問考生對未來的一些規劃，其目的在于試探考生是否對時間、學習、人生有一定計劃性和掌控能力。

1)學習規劃。關于這一話題，考官通常會以一種較婉轉的方式提問，如：What doyou expect to achieve during your study if you are enrolled into this university? 回答這一類的問題時，不僅僅要回答想學到什么樣的知識、成為什么樣的人，最好能夠稍微說說你會/計劃怎樣學習(即學習方法)。無論是傾向于學術理論性的還是側重于實驗研究性的，都要把握一個原則：理論聯系實際，同時主次分明。

2)職業生涯規劃。職業生涯規劃其實就是明確自己未來的職業方向，雖然考官不常對此提問(基本上也是提問考生對所報考專業的就業前景持何種態度)，但是這個話題實際上涉及了一個人對自己的性格、天賦、興趣、能力以及社會現狀進行綜合分析的能力，還同時也可以看出他對自己未來人生的一種期望、信念和熱情，因此考生也可對此稍做準備，甚至

可以將其放在自我介紹中(不建議口語不太理想的考生這樣做)。需要注意的是，職業生涯規劃一定要根據自己的實際情況加以定奪，尤其要注意與所報考專業的契合度。

7.英語口語常問問題(三)

自我介紹。要求簡潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，表達要清晰，不要太快，以別人聽懂為目的。但注意一定要聽考官的指示語，聽到考官說：Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself 后再開始。其實現在許多口語考試為了避免考生背誦準備好的自我介紹，都去除了這個部分，而是由一些簡單問題來代替，如：

Where are you from? Could you say something about your hometown?

Could you say something about your family?

What do you usually do in your leisure time?

What’s your favorite TV program?

Who is the most important person in your family?

8.“What would you like to be doing five years after graduation?”(“在畢業以后，在畢業以后5 年內你想做些什么?”)

這個問題問出的頻率不高，但是考生也可以借此思考一下。畢業之后，首先要實現的是經濟獨立，那么踏實工作是必須的;第二，通過工作實踐，修正自己的職業規劃，等等方面，都可以簡單談談。

9.“What is your greatest strength”?“(” 你最突出的優點是什么 ?“)

這是很多面試考官喜歡問的一個問題。

這是你”展示自己“的最佳機會，不要吹噓自己或過于自負，但要讓考官知道你相信自己，你知道自己的優點。

如可答：”我認為我最大的優點是能夠執著地盡力把事情辦好。當做完一個項目而其成果又正合我的預想時，我會有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標。

比如說，我要成為出色的畢業生。盡管在大學一年級時我啟動慢了些，但最終我以優等論文完成了學業。

10.“What is your weakness?”(“ 你的弱點是什么 ?”)

你不應該說你沒有任何弱點，以此來回避這個問題;每個人都有弱點。最佳策略是承認你的弱點，但同時表明你正在努力改進，并有克服弱點的計劃。

可能的話，你可說出一項可能會給公司帶來好處的弱點，如可說：“我是一個完美主義者。研究做得不漂亮，我是不會撒手的。”

11.“How do you feel about your progress to date?”(“對于你至今所取得的進步你是怎樣看的對于你至今所取得的進步你是怎樣看的 ?”)

Never apologize for what you have done.“I think I did well in school.In fact, in a number of courses I received

the highest exam scores in the class.”

絕不要對你以前的所作所為表示內疚。

如可答："我認為我在學校表現不錯。事實上，有好幾門功課我的成績居全班第一。

考研復習講求方法，光有一股子蠻勁是不行的，很有可能竹籃打水。一位頗有心得的考研過來人經試驗總結了5種學習方法，可以有效的提高復習效率，下面分享給大家，希望有幫助。

1、番茄時間法

能不能看得進去書不再于你看多久，而在于你有多專注。手機，社交都可能分散我們的注意力。

剛開始看書的時候我總是無法安下心來，后來我使用了番茄時間法，以25分鐘為單位，強迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。番茄時間就是一個訓練，我從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時，一上午的專注，這樣看書也會更有效率。

2、思維導圖法

復習要重視背誦，背誦的關鍵在于框架。我考的專業課二的名詞解釋占據了半壁江山，加上專業課一和英語政治，要背誦的量其實很大，只默讀或者只背誦其實都是不夠的，還需要最終落實在紙上，在檢查背誦效果時我會用思維導圖法。

比如專業課二的很多名解，如果默寫下來也有二三百字，如果一天默十個基本半天就過去了，時間根本不夠，但是每個詞畫一個思維導圖出來，不僅能幫你節省時間，還能把知識點和框架在你的頭腦里又梳理了一遍，還能提高背誦的效率，讓我在有限的時間內記住了大量的名解內容。

3、能量場法

我相信每個人都在營造一座能量場。考研是一件大事，有兩個事情要選對：一個是復習的場所，一個是與你同行的人。因為我人在南京，所以考研復習的場所我選在了南京最好的大學——南京大學的自習室。

南大自習室本身就有極強的學習氛圍，雖然自習室里的人我一個都不認識，但我只要一走進教室，就能感受到每個人身上散發出來的強烈求知欲。在這種能量場中，我想偷懶都不好意思。

其次，選對同行的人。我是沒有研友的，但我朋友很多。很多朋友知道我考研的消息一直鼓舞著我，讓我非常感激。也有一些人，經常會說些讓我沮喪的話，打著為我著想的借口讓我放棄考研，每次聊天都會告訴我考研多不容易，考上幾率多小，我年齡多大之類，喋喋不休的傳遞負能量，甚至還會把他們自己家長里短的瑣事與煩心事告訴我。

當時我選擇了遠離這些消耗我能量的人，保持與高能量者聯系，因為考研已經夠累了，你不能再找一個讓你不開心的人為伍。

所以，考研選擇同伴時一定要擦亮眼睛，找到一個與你共奮斗的人，你會每天斗志昂揚的向目標靠近;但遇到負能量爆棚的人，將會讓你的考研之路疲憊不堪，如果遇到，一定要讓這種人離你遠一點，千萬不要不好意思，不顧你的感受就打擊你的人也不會是你真正的朋友。

4、自我催眠法

這里的催眠不是讓你快速入睡，而是為了目標的自我暗示。

考研是一場持久的心理戰，每年考場上都有缺考放棄的人，所以如果你的內心夠強大，那么你將在考研的長跑中贏在起跑線上。如何能堅持跑完考研這場馬拉松?你需要的也是兩件事：明確的目標以及堅定的信念。

考研的目標我想每個人都很明確，但是堅定的信念不一定每人都有，我們需要的就是進行自我催眠，對于我而言這個方法是有效的。比如我每天都會想象中傳的樣子，以后在中傳的生活，每天想的是我已經成為了中傳的研究生而不是我希望成為中傳的研究生。

有時人的思維真的很奇妙，當我強烈的渴望，所有的事物都會順著我所渴望的做出回應。比如我想實現快速背誦，那天就恰好朋友給我電話聊到思維導圖法;甚至我覺得特別孤獨的時候，突然教室出現一只小野貓躺在我旁邊作伴。

最神奇的地方在于，正式考研的前5天，我得了很嚴重的流感，頭痛又咳嗽。我不敢吃感冒藥，因為吃完會犯困，那時我在背政治的最后四套卷，沒時間允許我犯困。于是我燒了一大鍋姜湯，一邊喝一邊告訴自己喝完立馬就好，結果喝了兩天姜湯真的完全好了。

和我一起感冒的人卻沒有那么幸運，那個同學就在不斷跟我抱怨考研前怎么那么倒霉

肯定考不好之類，后來結果證明，她真的沒考好。考研之后我看了電影《超體》，聯想之前發生的一切，感覺有時人的意念真的很奇妙。

5、饑餓法

這個方面比較旁門左道～也是逼不得已我才發明此法的。考研期間我發現每天學習效率最高的時候都是自己開始餓的時候，所以我實踐了一下，發現少吃碳水化合物會讓人更加清醒。

于是，我每天中午都會少吃或者不吃主食，晚飯的時候更慘，有時一杯豆漿一根玉米就是我的晚餐。冬天很冷，吃的太少肯定不行，所以我就在每晚復習結束大吃一頓補充能量。

總的來說三餐的分布就是早餐吃的比較多，中午選擇豐富的菜肴外加少量碳水化合物，晚餐就隨意吃點，這樣不僅為了節省了復習時間，也提高了我復習效率。當然，此方法因人而異，如果有胃病或者低血糖的人就不要嘗試了。

6、任務分解法

之前我借鑒的是時間表復習法，就是每個時間段復習固定科目。后來我發現這個方法并不適合我，因為有時我看書比較隨性，專業課書看到意濃時根本停不下來。

所以我就采用了任務分解法，把每天的學習任務寫下來，比如今天要寫完藝術基礎三道大題，寫一套英語模擬題，做完三頁政治題之類。每完成一項任務我就在任務本上打勾，如果能提前完成任務我會獎勵自己一杯奶茶之類，沒有完成的話我就熬夜堅持做完再離開教室。這種方法讓我每天都有收獲，并見證了自己從量變到質變的學習飛越。

每個人的特點不同，所能接受的學習方法也不一樣。世界上不論何種成功都不是只憑努力得來的，重要的是做事的方法。希望你們都能找到適合自己的學習方法。

第二篇：2018中國傳媒大學考研有關復試英語聽力常見問題及解答--新祥旭考研

1.如何準備英語聽力?

英語聽力部分，大多數學校都以現有的成型考試為參考。考生在準備聽力復試的過程中，對于現有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如六級聽力、托福聽力和雅思聽力，在復習時可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題。平時大量聽力練習的空隙，覺得做題枯燥了，收聽一下英語新聞，看看發音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時又培養了語感，可謂一舉兩得。

2.聽力學習注意事項一：培養良好的聽音習慣，聽讀順序要合理

可能很多同學都有類似的做題習慣：在聽材料之前，先讀一下文字資料。正是因為這些文字資料影響了考生對聽力內容的正確理解。在外語學習過程中，學習者多數

情況下都是先習得文字符號，從書面材料開始，通過視覺即閱讀來接收、理解信息，即便是在輸入音響信息時，腦子里也總是自覺不自覺地想著文字符號。這樣久而久之就產生了對文字形式的依賴性，形成了本末倒置的不良聽音習慣。考生在復習中切忌讀后聽音，即先將聽力材料讀一遍，然后再聽。表面上看考生似乎聽懂了，但實際上是讀懂的，是靠腦子里儲存的對閱讀的記憶來理解音響信息的。照此下去，閱讀非但不能幫助反而束縛和制約了聽力的發展和提高。也切忌邊聽邊讀。聽、讀同時進行，似乎有助于聽懂，但如果長期如此，會同樣使聽力陷入誤區，即不能將大腦的思維活動集中在音響信息上，而是在聽、讀之間往返，聽覺、視覺交替進行，導致精力分散，無法專心致志。

中公考研建議大家：一定要先聽，即使一下子聽不懂，也不要忙于看文字材料，這時再聽第二遍、第三遍，如果還是聽不懂，再求助于文字材料，但此時至少所聽內容的語音形式已在你腦子里留下了一定的印象，甚至還能重復出來，一旦同樣信息

在另一種場合再現時，便不再成為難點，這才能達到閱讀促進聽力的目的。

3.聽力學習注意事項二：邊聽邊記關鍵詞，訓練短期記憶能力

聽力復試題大部分都是非常具體的細節，音響信息瞬間即逝，有時單憑大腦記憶是不夠的，需要強化記憶的內容必須隨時筆錄下來，對此中公考研給出考生兩條建議：

第一，練習聽寫，平時聽錄音時就要有意識地將關鍵信息寫下來，一方面訓練信息接受的準確性;另一方面培養短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習聽寫還能強制性地迫使自己全神貫注、積極思考。

第二，學會用最簡單、最省時、自己最熟悉的符號記錄信息，只要自己能識別的，漢字、代碼、符號等都行。長單詞可以暫記兩三個字母，用箭頭表示方位或發展方向等。總之，要

有意識地訓練自己的速記能力，借助于記錄，使自己聽得準，聽得全，記住得多，回答得正確。

4.聽力學習注意事項三：熟記語篇銜接詞，把握信息走向

在準備復試聽力過程中，考生一定都學習過語篇銜接詞，并且也深刻領會了銜接詞重要性。在聽音過程中，考生的思路要想跟上錄音的意流，把握信息的走向，必須將注意力投放在這些銜接詞上，這對提高獲取信息的效率起著至關重要的作用。比

如表示列舉、增補關系的 and、in addition to、one more thing 等;表示順序或序列關系的如 first、before、first of all 等;表示解釋或強調關系的如 that is、in particular、I mean 等;表示因果關系的如 as a result、therefore、since等;表示轉折或對比關系的如 although、by contrast、as a matter of fact等;表示歸納、結論性關系的如 as a result、altogether、finally 等;掌握了上述詞及其功能，考生即便是遇到生詞或錯過了一兩句，也可以對上下文內容做出合乎邏輯的推測判斷，保持思維的連貫性，更好地理解整個語段的內容。

5.聽力學習注意事項四：選擇合適的聽力材料，精聽和泛聽相結合

選擇合適的聽力訓練材料，對于有效利用時間，在相對短的時間內提高聽力水平也是一個重要因素。關于聽力材料的選擇，建議考生應該從兩方面考慮：一是難度適中，即從自己的實際水平出發，選擇難易程度適合的材料。材料難度太大，會喪失信心、失去興趣，產生恐懼感;過于簡單，易盲目樂觀、缺少壓力，不利于提高。中公考研建議廣大考生可以選擇正常速度的錄音，過快或者過慢都不利于鍛煉考生的聽力能力。二是錄音材料的種類。現在市場上錄音材料一種是教材中閱讀課文的錄音帶，第二種是聽力教材的錄音帶，屬于專門用來訓練聽力技能的錄音，其特點是，從練習語音開始，分步驟、按階段、循序漸進、系統完整，既有講解又有練習，還總結歸納方法技巧，并按題材分單元逐個訓練，適于學生從低到高，由易到難，打好扎實的基礎，逐步提高水平。

6.英語聽力復試是美語還是英式英語 ?

在考研復試中，主流還是美語。

7.如何加強聽力訓練?

在聽力測試中，如果考生聽不懂問題，將無法正確回答。因此要找一些相當于大學英語四六級難度的聽力資料作聽寫訓練。考生不必把聽到的每一句都分毫不差地寫出來，只要

抓住材料中的關鍵信息即可。通過邊聽邊記筆記，考生要著重訓練分辨重要信息與次要信息的能力。如考生要特別注意那些表示否定的單詞： but，seldom，little 之類的，并要注意人名、地名、數據等重要信息。輔導書中類似技巧非常多，考生要認真總結，靈活運用。這是基本功，其他一切解題技巧都要圍繞著這個基本功進行。

8.聽力材料是不是越難越好?

在選擇材料時，考生不需要專門找標準的英語材料。這些材料往往較難，考生不易聽懂，會喪失信心，增加恐懼。一般來說，考生只要用《新概念第二冊》、《Special English》或難度接近的材料就可以。考生要盡量堅持每天練習，如果有條件，也可適量聽聽英文廣播節目、看看英文電影，既緩解緊張心情，又增強語感。

9.聽的時候是不是不能遺漏細節 ?

很多考生在聽力測試時生怕漏掉任何一個重要信息。其實有聽不懂的地方是正常現象。中國人聽中國人講話，也不一定全能聽清楚，逐字逐句都能記住就更難了。如果考生在考試時遇到聽不清楚的句子，不要緊張，及時調整心態，將后面的內容聽清楚。有些考生為了力求完美，糾纏在一句話上反復琢磨，導致后面的內容沒有聽到。其實，錯過的內容，可盡量通過后面的內容推斷。

10.聽材料的時候是不是有技巧 ?

在聽力測試中，考生要經歷兩個階段。第一階段是拿到題目后，先對答案進行猜測，做上標記，以減少聽材料時閱讀選項的時間，有更多時間用于分析和思考;第二階段是在聽不懂的情況下，要根據經驗和技巧，用余下的時間進行猜測。此時，考生不管有沒有把握一定要把猜測的答案寫上。

考研復習講求方法，光有一股子蠻勁是不行的，很有可能竹籃打水。一位頗有心得的考研

過來人經試驗總結了5種學習方法，可以有效的提高復習效率，下面分享給大家，希望有幫助。

1、番茄時間法

能不能看得進去書不再于你看多久，而在于你有多專注。手機，社交都可能分散我們的注意力。

剛開始看書的時候我總是無法安下心來，后來我使用了番茄時間法，以25分鐘為單位，強迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。番茄時間就是一個訓練，我從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時，一上午的專注，這樣看書也會更有效率。

2、思維導圖法

復習要重視背誦，背誦的關鍵在于框架。我考的專業課二的名詞解釋占據了半壁江山，加上專業課一和英語政治，要背誦的量其實很大，只默讀或者只背誦其實都是不夠的，還需要最終落實在紙上，在檢查背誦效果時我會用思維導圖法。

比如專業課二的很多名解，如果默寫下來也有二三百字，如果一天默十個基本半天就過去了，時間根本不夠，但是每個詞畫一個思維導圖出來，不僅能幫你節省時間，還能把知識點和框架在你的頭腦里又梳理了一遍，還能提高背誦的效率，讓我在有限的時間內記住了大量的名解內容。

3、能量場法

我相信每個人都在營造一座能量場。考研是一件大事，有兩個事情要選對：一個是復習的場所，一個是與你同行的人。因為我人在南京，所以考研復習的場所我選在了南京最好的大學——南京大學的自習室。

南大自習室本身就有極強的學習氛圍，雖然自習室里的人我一個都不認識，但我只要一走進教室，就能感受到每個人身上散發出來的強烈求知欲。在這種能量場中，我想偷懶都不好意思。

其次，選對同行的人。我是沒有研友的，但我朋友很多。很多朋友知道我考研的消息一直鼓舞著我，讓我非常感激。也有一些人，經常會說些讓我沮喪的話，打著為我著想的借口讓我放棄考研，每次聊天都會告訴我考研多不容易，考上幾率多小，我年齡多大之類，喋喋不休的傳遞負能量，甚至還會把他們自己家長里短的瑣事與煩心事告訴我。

當時我選擇了遠離這些消耗我能量的人，保持與高能量者聯系，因為考研已經夠累了，你不能再找一個讓你不開心的人為伍。

所以，考研選擇同伴時一定要擦亮眼睛，找到一個與你共奮斗的人，你會每天斗志昂揚的向目標靠近;但遇到負能量爆棚的人，將會讓你的考研之路疲憊不堪，如果遇到，一定要讓這種人離你遠一點，千萬不要不好意思，不顧你的感受就打擊你的人也不會是你真正的朋友。

4、自我催眠法

這里的催眠不是讓你快速入睡，而是為了目標的自我暗示。

考研是一場持久的心理戰，每年考場上都有缺考放棄的人，所以如果你的內心夠強大，那么你將在考研的長跑中贏在起跑線上。如何能堅持跑完考研這場馬拉松?你需要的也是兩件事：明確的目標以及堅定的信念。

考研的目標我想每個人都很明確，但是堅定的信念不一定每人都有，我們需要的就是進行自我催眠，對于我而言這個方法是有效的。比如我每天都會想象中傳的樣子，以后在中傳的生活，每天想的是我已經成為了中傳的研究生而不是我希望成為中傳的研究生。

有時人的思維真的很奇妙，當我強烈的渴望，所有的事物都會順著我所渴望的做出回應。比如我想實現快速背誦，那天就恰好朋友給我電話聊到思維導圖法;甚至我覺得特別孤獨的時候，突然教室出現一只小野貓躺在我旁邊作伴。

最神奇的地方在于，正式考研的前5天，我得了很嚴重的流感，頭痛又咳嗽。我不敢吃感冒藥，因為吃完會犯困，那時我在背政治的最后四套卷，沒時間允許我犯困。于是我燒了一大鍋姜湯，一邊喝一邊告訴自己喝完立馬就好，結果喝了兩天姜湯真的完全好了。

和我一起感冒的人卻沒有那么幸運，那個同學就在不斷跟我抱怨考研前怎么那么倒霉肯定考不好之類，后來結果證明，她真的沒考好。考研之后我看了電影《超體》，聯想之前發生的一切，感覺有時人的意念真的很奇妙。

5、饑餓法

這個方面比較旁門左道～也是逼不得已我才發明此法的。考研期間我發現每天學習效率最高的時候都是自己開始餓的時候，所以我實踐了一下，發現少吃碳水化合物會讓人更加清醒。

于是，我每天中午都會少吃或者不吃主食，晚飯的時候更慘，有時一杯豆漿一根玉米就是我的晚餐。冬天很冷，吃的太少肯定不行，所以我就在每晚復習結束大吃一頓補充能量。

總的來說三餐的分布就是早餐吃的比較多，中午選擇豐富的菜肴外加少量碳水化合物，晚餐就隨意吃點，這樣不僅為了節省了復習時間，也提高了我復習效率。當然，此方法因人而異，如果有胃病或者低血糖的人就不要嘗試了。

6、任務分解法

之前我借鑒的是時間表復習法，就是每個時間段復習固定科目。后來我發現這個方法

并不適合我，因為有時我看書比較隨性，專業課書看到意濃時根本停不下來。

所以我就采用了任務分解法，把每天的學習任務寫下來，比如今天要寫完藝術基礎三道大題，寫一套英語模擬題，做完三頁政治題之類。每完成一項任務我就在任務本上打勾，如果能提前完成任務我會獎勵自己一杯奶茶之類，沒有完成的話我就熬夜堅持做完再離開教室。這種方法讓我每天都有收獲，并見證了自己從量變到質變的學習飛越。

每個人的特點不同，所能接受的學習方法也不一樣。世界上不論何種成功都不是只憑努力得來的，重要的是做事的方法。希望你們都能找到適合自己的學習方法。

第三篇：2018中國傳媒大學考研如何安排考研復習計劃--新祥旭考研

沒有考研方向就猶如在大海中沒有方向的航船，無計劃不成系統，也沒有方向。作為2018考研黨，你復習的第一要務就是要制定好復習計劃，同時在整個備考過程中還要及時的去調

12點來教教大家如何制定出一份最好最適合的復習計劃，一起來看看吧。

制定學習計劃的基本原則

1、具體。例如，幾天內瀏覽完某本書、每天學習多少內容等。

2、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執行的不好，會產生不良心態。

3、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務的量和深度。

4、不同課程交叉進行。一般說來，某門課程學習的太久了，容易產生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。

5、改變不同課程的學習順序。開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或學習不好的課程。

如何制定學習計劃

1、計劃內容一般分為四個部分

(1)全學期學習的總目標和時間安排。

(2)分科學習的目的要求和時間安排。

(3)系統自學的目的、要求和時間的安排。

(4)堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。

2、周學習計劃的制定方法

在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃。周計劃最常用，現說明其制定方法：

(1)統計非學習的活動以及這些活動所占用的時間總量(確定不可缺少的時間)。

(2)計劃可用于學習的時間及其分配。

3、學習計劃的調整及注意事項

(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

(2)在執行學習計劃過程中，如果計劃不現實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應該讓計劃適合你，為你服務。

(3)制定的計劃應充當向導。

(4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。

(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節制。因為你是惟一主宰你自己的人。

4、制定適合你的學習計劃

首先必須注意三個問題。第一，明確你所要達到的目標。是要夯實基礎，還是要提高答題能力，是要應付即將到來的一次性全部通過，還是準備長期作戰，這一切，心里總要有個底。第二，自身的定位。自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優勢在哪，劣勢在哪，第三，時間的允許，最主要的應該是你的學習計劃有時間可執行，而不至于成為一紙空文。

其次，制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領性地位。主要規定全國統考的總目標、理想的分數必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。

其三，還必須堅持勞逸結合的原則。光工作不學固然不行;只學不工作也是要不得的。畢竟，人的發展是全面性的過程。既有智力素質，還有身體素質，更必須具有堅強的心理素質。

5、隨時調整學習計劃

身體和學習狀態處于高級階段者，每天經過調整，就容易的做到學習時始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。所以，在每天的哪一段時間學習什么都區別不大。但如果你達不到這個階段，你應該根據每門課程的情況選擇學習的時間段。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學習最困難的課程。

此外，當你的身體狀態和學習狀態差時，你要適當調整學習計劃，減少每天學習時間和學習強度，減少學習任務;當你身體狀態和學習狀態好時，你要適當延長每天學習時間、增大學習強度，完成更多的學習任務。

6、改變學習計劃

在學習過程中你出現以下幾種情況，你要改變學習計劃：

感覺學習沒有進展。這可能是你的學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調整一下學習狀態。

感覺需要學的東西太多了。這可能是參考書太多了，你先把一本參考書看完再說。

不會的東西太多了，無法持續學習下去。是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎的知識開始。

明顯感到學習狀態不好時。先別著急學習，先通過體育運動、嚴格作息、放松等方法提高學習狀態。

經常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。你可以減少每天學習時間。例如，由原來的每天學習10個小時改為8個小時。

學習計劃執行一段時期后，要用專門的時間總結和深入思考。

一般的，只有經過長時間的總結和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。

7、學習計劃的進階

隨著學習的進步，你的知識要向“深”、“廣”、“靈”、“快”、“準”進階了，這就是學習計劃的進階。

例如，知識更深入、系統、靈活、清晰化;體味知識的精妙細微;逐步加大更高級學習方法的比例;改變不同學習方法的學習時間比例;提高學習的深度，加大學習的廣度;改變記憶、練習、深入思考的比例;減少練習題的量等等。

考研復習講求方法，光有一股子蠻勁是不行的，很有可能竹籃打水。一位頗有心得的考研過來人經試驗總結了5種學習方法，可以有效的提高復習效率，下面分享給大家，希望有幫助。

1、番茄時間法

能不能看得進去書不再于你看多久，而在于你有多專注。手機，社交都可能分散我們的注意力。

剛開始看書的時候我總是無法安下心來，后來我使用了番茄時間法，以25分鐘為單位，強迫自己至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。番茄時間就是一個訓練，我從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時，一上午的專注，這樣看書也會更有效率。

2、思維導圖法

復習要重視背誦，背誦的關鍵在于框架。我考的專業課二的名詞解釋占據了半壁江山，加上專業課一和英語政治，要背誦的量其實很大，只默讀或者只背誦其實都是不夠的，還需要最終落實在紙上，在檢查背誦效果時我會用思維導圖法。

比如專業課二的很多名解，如果默寫下來也有二三百字，如果一天默十個基本半天就過去了，時間根本不夠，但是每個詞畫一個思維導圖出來，不僅能幫你節省時間，還能把知識點和框架在你的頭腦里又梳理了一遍，還能提高背誦的效率，讓我在有限的時間內記住了大量的名解內容。

3、能量場法

我相信每個人都在營造一座能量場。考研是一件大事，有兩個事情要選對：一個是復習的場所，一個是與你同行的人。因為我人在南京，所以考研復習的場所我選在了南京最好的大學——南京大學的自習室。

南大自習室本身就有極強的學習氛圍，雖然自習室里的人我一個都不認識，但我只要一走進教室，就能感受到每個人身上散發出來的強烈求知欲。在這種能量場中，我想偷懶

都不好意思。

其次，選對同行的人。我是沒有研友的，但我朋友很多。很多朋友知道我考研的消息一直鼓舞著我，讓我非常感激。也有一些人，經常會說些讓我沮喪的話，打著為我著想的借口讓我放棄考研，每次聊天都會告訴我考研多不容易，考上幾率多小，我年齡多大之類，喋喋不休的傳遞負能量，甚至還會把他們自己家長里短的瑣事與煩心事告訴我。

當時我選擇了遠離這些消耗我能量的人，保持與高能量者聯系，因為考研已經夠累了，你不能再找一個讓你不開心的人為伍。

所以，考研選擇同伴時一定要擦亮眼睛，找到一個與你共奮斗的人，你會每天斗志昂揚的向目標靠近;但遇到負能量爆棚的人，將會讓你的考研之路疲憊不堪，如果遇到，一定要讓這種人離你遠一點，千萬不要不好意思，不顧你的感受就打擊你的人也不會是你真正的朋友。

4、自我催眠法

這里的催眠不是讓你快速入睡，而是為了目標的自我暗示。

考研是一場持久的心理戰，每年考場上都有缺考放棄的人，所以如果你的內心夠強大，那么你將在考研的長跑中贏在起跑線上。如何能堅持跑完考研這場馬拉松?你需要的也是兩件事：明確的目標以及堅定的信念。

考研的目標我想每個人都很明確，但是堅定的信念不一定每人都有，我們需要的就是進行自我催眠，對于我而言這個方法是有效的。比如我每天都會想象中傳的樣子，以后在中傳的生活，每天想的是我已經成為了中傳的研究生而不是我希望成為中傳的研究生。

有時人的思維真的很奇妙，當我強烈的渴望，所有的事物都會順著我所渴望的做出回應。比如我想實現快速背誦，那天就恰好朋友給我電話聊到思維導圖法;甚至我覺得特別孤

獨的時候，突然教室出現一只小野貓躺在我旁邊作伴。

最神奇的地方在于，正式考研的前5天，我得了很嚴重的流感，頭痛又咳嗽。我不敢吃感冒藥，因為吃完會犯困，那時我在背政治的最后四套卷，沒時間允許我犯困。于是我燒了一大鍋姜湯，一邊喝一邊告訴自己喝完立馬就好，結果喝了兩天姜湯真的完全好了。

和我一起感冒的人卻沒有那么幸運，那個同學就在不斷跟我抱怨考研前怎么那么倒霉肯定考不好之類，后來結果證明，她真的沒考好。考研之后我看了電影《超體》，聯想之前發生的一切，感覺有時人的意念真的很奇妙。

5、饑餓法

這個方面比較旁門左道～也是逼不得已我才發明此法的。考研期間我發現每天學習效率最高的時候都是自己開始餓的時候，所以我實踐了一下，發現少吃碳水化合物會讓人更加清醒。

于是，我每天中午都會少吃或者不吃主食，晚飯的時候更慘，有時一杯豆漿一根玉米就是我的晚餐。冬天很冷，吃的太少肯定不行，所以我就在每晚復習結束大吃一頓補充能量。

總的來說三餐的分布就是早餐吃的比較多，中午選擇豐富的菜肴外加少量碳水化合物，晚餐就隨意吃點，這樣不僅為了節省了復習時間，也提高了我復習效率。當然，此方法因人而異，如果有胃病或者低血糖的人就不要嘗試了。

6、任務分解法

之前我借鑒的是時間表復習法，就是每個時間段復習固定科目。后來我發現這個方法并不適合我，因為有時我看書比較隨性，專業課書看到意濃時根本停不下來。

所以我就采用了任務分解法，把每天的學習任務寫下來，比如今天要寫完藝術基礎三道大題，寫一套英語模擬題，做完三頁政治題之類。每完成一項任務我就在任務本上打勾，如果能提前完成任務我會獎勵自己一杯奶茶之類，沒有完成的話我就熬夜堅持做完再離開教室。這種方法讓我每天都有收獲，并見證了自己從量變到質變的學習飛越。

每個人的特點不同，所能接受的學習方法也不一樣。世界上不論何種成功都不是只憑努力得來的，重要的是做事的方法。希望你們都能找到適合自己的學習方法。

第四篇：2014考研復試英語口語常見問題

二、英語口語常見問題

55.如何準備英語口語?

對口語的考查，各個學校各不相同。有的學校制定了非常詳細的標準和流程，甚至規定了每個老師發問的方式和時間;有的只是面試老師的自由發揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。不管面試是否嚴格控制，考生對下面幾個問題一定要認真準備：一是自我介紹，如自己來自什么地方，畢業學校，所學專業，業余喜好，家庭基本情況等信息;二是做好用英語講解自己專業的準備。口語測試時老師有可能要求你就本專業展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。因此考生對此要有所準備，先用筆頭組織這些問題的要點，然后再以這些詞組織語言。在閱讀專業文獻時，也要多積累一些專業方面的英語詞匯。當然提問的問題不可能難度太高。

56.復試英語口語的評價標準是什么?

1)語言準確性(語法和用詞的準確性、語法結構的復雜性、詞匯的豐富程度、發音的準確性)

2)話語的長短和連貫性(內容的連貫性、尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短、表達思想的語言長短等)

3)語言的靈活性和適合性(語言表達是否靈活、自然，話語是否得體，語言能否與語境、動能和目的相適應)

57.復試英語口語測試包括哪幾個部分?

第一部分：考查學生理解并回答有關日常生活、家庭、工作、學習等問題的能力(3--5分鐘)。

第二部分：考查學生連續表達的能力。考生從所給的問題中選擇一個話題，就此話題表達自己的看法(7--10分鐘)。

第三部分：部分院校復試中會加入專業英語的內容。

58.復試英語口語如何評價成績?

1)優秀--能用外語就指定的話題進行口頭交流，基本沒有困難

2)良好--能用外語就指定的題材進行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流

3)及格--能用外語就指定的話題進行簡單的口頭交流

4)不及格--不具有口頭表達能力

59.英語口語常問話題(一)

第一個經常問得話題是考研原因通常我們可以從以下三個方面來回答。

1)興趣，即強調對所報考的專業懷有極大的興趣(have significant interest in…)。如果本科就讀的專業與報考的專業一致，則可以說明想繼續深造(further education)的愿望。如果不一致，則要說明報考專業對你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot)。

2)優勢，即強調研究生相對于本科生在知識、學術方面的優勢，如：知識面更廣(wider knowledge)，學術更專業(more professional)，眼界更廣闊等(broaden one’s horizon)。

3)益處，即強調考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on…)，可以從求職、職業規劃、人生經歷等方面入手進行說明。可參考的詞匯、短語如下：be helpful, contribute to, be beneficial to, be conductive to, be a definite advantage, become a strong point when it comes to…等等。

對于那些在職考生或有工作經驗的考生來說，考官更傾向于提問他們為什么(放棄工作而)重新學習。考生可以直言在工作發現某些知識或技能很重要，希望能通過學習在這些方面進行提高(In my work, I found … is rather important.I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.So I choose to go back to school and improve myself。)。

60.英語口語常問話題(二)

考官有時會詢問考生對未來的一些規劃，其目的在于試探考生是否對時間、學習、人生有一定計劃性和掌控能力。

1)學習規劃。關于這一話題，考官通常會以一種較婉轉的方式提問，如：What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this

university? 回答這一類的問題時，不僅僅要回答想學到什么樣的知識、成為什么樣的人，最好能夠稍微說說你會/計劃怎樣學習(即學習方法)。無論是傾向于學術理論性的還是側重于實驗研究性的，都要把握一個原則：理論聯系實際，同時主次分明。

2)職業生涯規劃。職業生涯規劃其實就是明確自己未來的職業方向，雖然考官不常對此提問(基本上也是提問考生對所報考專業的就業前景持何種態度)，但是這個話題實際上涉及了一個人對自己的性格、天賦、興趣、能力以及社會現狀進行綜合分析的能力，還同時也可以看出他對自己未來人生的一種期望、信念和熱情，因此考生也可對此稍做準備，甚至可以將其放在自我介紹中(不建議口語不太理想的考生這樣做)。

需要注意的是，職業生涯規劃一定要根據自己的實際情況加以定奪，尤其要注意與所報考專業的契合度。

61.英語口語常問問題(三)

自我介紹。要求簡潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要準，不要太快，以別人聽懂為目的。但注意一定要聽考官的指示語，聽到考官說：Can you introduce yourself briefly/ say something about yourself后再開始。其實現在許多口語考試為了避免考生背誦準備好的自我介紹，都去除了這個部分，而是由一些簡單問題來代替，如：Where are you from? Could you say something about your hometown?

Could you say something about your family?

What do you usually do in your leisure time?

What’s your favorite TV program?

Who is the most important person in your family?

62.“What would you like to be doing five years after graduation?”(“在畢業以后5年內你想做些什么?”)

Know what you can realistically accomplish.You can find out by talking to others MBA about what they accomplished in their first five years with a particular company after graduation.“I hope to do my best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager, I am planning on that also.”

63.“What is your greatest strength”?“(”你最突出的優點是什么?“)

這是很多面試考官喜歡問的一個問題。

這是你”展示自己“的最佳機會，不要吹噓自己或過于自負，但要讓考官知道你相信自己，你知道自己的優點。

如可答：”我認為我最大的優點是能夠執著地盡力把事情辦好。當做完一個項目而其成果又正合我的預想時，我會有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標。比如說，我要成為出色的畢業生。盡管在大學一年級時我啟動慢了些，但最終我以優等論文完成了學業。

64.“What is your greatest weakness?”(“你最大的弱點是什么?”)

你不應該說你沒有任何弱點，以此來回避這個問題;每個人都有弱點。最佳策略是承認你的弱點，但同時表明你在予以改進，并有克服弱點的計劃。

可能的話，你可說出一項可能會給公司帶來好處的弱點，如可說：“我是一個完美主義者。研究做得不漂亮，我是不會撒手的。”

65.“How do you feel about your progress to date?”(“對于你至今所取得的進步你是怎樣看的?”)

Never apologize for what you have done.“I think I did well in school.In fact, in a number of courses I received the highest exam scores in the class.”

絕不要對你以前的所作所為表示內疚。

如可答："我認為我在學校表現不錯。事實上，有好幾門功課我的成績居全班第一。

第五篇：2018中國傳媒大學考研復試英語口語題庫(完結)

中國傳媒大學考研聽力考試解析

實在聽不懂，如何回答？

由于緊張，難免面試老師的話聽不清楚，千萬不要不好意思進行詢問（當然也不能就一個問題一直問個不停），對于自己不清楚的問題一定要勇于承認，免得弄巧成拙。如果別人的表達沒有聽懂想再次用自己的話表達，用什么樣的話表達，這里為大家整理了一些常用話語避免尷尬。

(1).Sorry, I did not catch/follow your meaning.Pardon, please.(2).Let me put it another way.You mean that …

(3).Well, let me see.I am not the expert on this, but I have heard quiet a lot of such discussion from TV program and other people’s talking, so I think …

(4).That’s not exactly what I mean / You know, that’s what I think.(5).I’ m not really sure, I’ll have to check.(6).Um, this isn’t easy to explain/ Hard to say, but I think I would have …

(7).I can’t tell you how sorry I am, but I really don’t know.I will have to check.(8).I’m not exactly sure how to put this, but I am really sorry.(9).The point is …

(10).Yes, that’s true, but …

聽力的題型

聽力材料一般以對話或短文形式出現。●對話題

考生對于簡短的對話題型比較熟悉，對話題型的話題主要有以下幾個大類：

1、學校生活：課程、考試、作業、借書、求教、實習等

2、旅游交通：參觀、游覽、乘車、登機、海關檢查等

3、飲食娛樂：餐飲、聚會、游泳、球賽、影視等

4、賓館住房：房屋租用、房間預訂、住房搬遷等

5、工作狀況：求職、面試、工資待遇、升遷等

6、衛生環境：氣候、溫度、環境衛生、疾病、就醫等

7、裝飾維修：房屋裝修、設備安裝、檢測修理等

8、日常生活：活動安排、人際交往、購物消費、煲電話等

●短文題

短文題材以英美國家的社會、文化、教育、歷史、風俗習慣、人物傳記為主。

聽力的技巧

提高聽力水平是一項長期的艱苦任務，但是在現有的聽力基礎上還是有一些聽力技巧可是幫助提升聽力成績。

1、不要試圖聽懂每一個單詞，聽關鍵詞。

2、抓住細節、充分利用文中出現的信號詞。

3、好記性不如爛筆頭

當然，現場如果老師不允許記的話，就別記了。

寫在最后面的話

關于口語，同學們一定要把上一的熱點問題再給拾掇起來，我們一航考研的英語復試培訓班上也會有專門的講解。看了這些考過的真題，是不是突然覺得有點兒傷不起了？哈哈，不用怕，這里給你一個終極法寶：張嘴！

一定要張嘴！張嘴就有分！都這個時候了，臉皮一定要厚起來，別還什么覺得不好意思神馬的。一定要張嘴！！隨便瞎說，也得給我蹦兩單詞兒出來！我印象中，但凡張嘴扯兩單詞兒的，最后怎么著都考了個70多分……

最后，真心希望你能夠在今年9月的某個星期一早上，懶洋洋地躺在中國傳媒大學的研究生宿舍內，享受著陽光透過斑駁的樹葉，溫軟地打在你被窩的剎那，旁邊是拿鐵的香氣四溢，而你，中國傳媒大學的研究生新生，卻糾結著那萬惡的政治課到底是去主動被點名呢，還是被動被點名呢？

中國傳媒大學考研輔導班哪個好？

1.輔導通過率：很多機構承諾通過率為百分之九十九或是百分之百，其實光從廣告語來看就不誠信。新祥旭輔導中國傳媒大學經驗豐富，近幾年出了多名狀元，具體新祥旭官網有照片可查。

2.機構創始人:很多機構創辦人根本不懂考研。新祥旭創始人均來自中國傳媒大學的老師和研究生。

3.上課地點：很多機構上課在北京6環甚至河北郊區，這樣導致好的老師不愿意親領授課。新祥旭考研機構授課地點在中國傳媒大學校內或是在新祥旭教育總部。

4.師資力量：很多機構都是等學生交錢之后再找老師，不像新祥旭有龐大的師資庫，而且新祥旭老師都是有授課經驗，最關鍵的是中

國傳媒大學各個專業狀元均在新祥旭簽約獨家。

5.教學管理：很多機構學生交錢就不管了，不像新祥旭實行VIP教務管理制度，每天跟進學生學習進度。

6.機構資源：新祥旭是最早輔導中國傳媒大學的機構，10年積累豐富資源。

希望這篇文章能讓想考研卻不知道哪個考研培訓機構比較好，該如何選擇考研培訓機構的朋友當作參考！

祝廣大學子考學順利！