第一篇：對話作文-自己寫的居然不能發.

對話

七年級八班－嚴

世界上有很多對話，可以是人與人的對話，可以是人與物的對話，亦可以是人與自然的對話。對話是一種展示才華、功成名就的途徑，對話是一種解決爭端、化解矛盾的武器，對話更是一種人與人心靈間的碰撞。

我身邊也經常發生著對話，下面要講一個感觸甚深的對話。

前些天，一個秋高氣爽的早晨，我走在馬路上，街上冷冷清清，只有少數的路人。偶爾從空中飄落著黃葉，就像黃色的蝴蝶，將要面臨死亡而不知所措地亂飛。遠處一個穿著黃色衣服，拿著掃把的阿姨，正在清掃著路面。將一片片黃葉集中，一堆一堆，偶爾風起，黃葉散落??

正在這時，飛過來幾個腳踏四輪的年輕小伙。他們穿著個個華麗，有兩個人頭毛金黃，活像個金色的刺猬，一幫小年輕，飛著、奔著、笑著，后面帶起一陣陣旋風。地上的黃葉很快被旋風吹起，散落一地。小年輕們笑得更歡，更樂了。他們像著了魔似的，玩起了黃葉亂飛的游戲。很快，掃地阿姨辛辛苦苦勞動半小時的大半成果成為了泡影。

阿姨急了，朝他們嚷：小伙子，行行好，拜托讓讓，剛剛把我掃地的黃葉弄散了?? 還未說完，其中一個金黃頭發說：那又咋樣，散了就散了，你想怎么著？

阿姨郁悶了，本來后面想說讓他們讓讓，到別處去玩一下，等葉子讓她收了再讓他們玩，完全沒有責備他們的意思。誰想??哎????

阿姨不說話了，手拿掃把，繼續掃地，把弄散的黃葉聚在一起，起身想去拿畚斗。但小年輕湊上來了，就像要跟她玩游戲，她前腳剛走開，他們就把黃葉堆打亂了，還把剩下的黃葉全打散了。頓時漫天黃葉，胡亂飛舞，他們在里面亂跳亂蹦。阿姨回身繼續掃地！

正巧路邊有個大媽經過，插嘴罵道：你們這些小伙子，走遠點，讓阿姨把地掃干凈，別妨礙她工作。

沒想這番義正言辭的話沒把他們唬住！其中一個厲聲罵道：干你什么事，少管閑事！她是一個清潔工，她拿錢，就是干這活的，否則她這錢不是白拿的嗎？誰叫她命不好？阿姨繼續掃地。

大媽氣急了，罵道：你們這些小兔崽子，你們爸爸媽媽爺爺奶奶要是沒錢，在這里掃地，你們忍心這么做嗎？他們掃地，你們??

話未說完，一個聲音傳來：我們是富貴命，家里有得是錢，我們爸媽爺爺奶奶那會要干這等下賤的活，我們生來就是享樂的，就是專門欺負你們這些窮人的，你們這些賤命，我就欺負了，怎么著？大不了賠些錢。哈哈??阿姨繼續在掃地。

說完，幾個年輕人就把掃地阿姨與大媽團團圍住，他們踏著輪子，飛快地轉啊轉啊！他們玩瘋了一樣，不時拿起地上的黃葉向兩人扔。頓時亂作一團，黃葉，黃衣，旋轉的黃毛，就像一個龍卷風卷起的風暴眼，而大媽跟掃地阿姨都站在原地沒動。不時黃毛們在中間穿過來，又晃過去，有時還伸手捉弄大媽兩人。仿佛，黃毛們也是這些黃葉中的幾片。

大媽終于發怒了，她猛地奪下了掃地阿姨的掃帚：一記橫掃千軍，又一記排山倒海。黃毛們慌了，但一閃就晃出了風眼圈。臨走時還回過頭來做做鬼臉，嘴里咧咧地罵著什么，揚長而去??

我遠處看了看，哎，這種事也不是第一次見了。雖然義憤填膺，但沒敢出手相助。心里對大媽起了一絲敬意。但有個聲音一直在我耳邊響起：“我們是富貴命，家里有得是錢我們爸媽爺爺奶奶那會要干這等下賤的活，我們生來就是享樂的，就是專門欺負你們這些窮人的，你們這些賤命，我就欺負了，怎么著？大不了賠些錢。”

有錢就能無法無天，可以不尊敬別人？

有錢人的工作就高級，掃地阿姨這樣的工作就下賤？

有錢人的命就貴重，窮人的命就下賤？

有錢人胡作非為以后，可以用錢擺平，那沒錢人怎么辦？

一個個疑問頓時冒上心頭??

但社會??

第二篇：寫對話作文

左手與右手的對話

在一個美好的夜晚，小主人已經進入了夢鄉。

突然，左手和右手在爭自己的功勞。右手先發話了：“今天，小主人的畫得了獎，這全部是我的功勞。”左手聽了右手的話，生氣地說：“如果沒有我幫小主人按著畫板，你怎能畫出栩栩如生的圖畫呢？”右手不以為然地說：“就算這件事有你的功勞，可是小主人還是最喜歡我，常用我來寫字、畫畫、打掃房間??你會干什么呀？”左手也毫不示弱：“這些事情離開了我的幫助，你會辦成嗎??”右手氣得火冒三丈：“以后我的事不再需要你來插手！”

第二天，小主人起床刷牙，不知怎么的，左手不聽使喚了，右手拿著牙膏怎么也擠不到牙刷上，因為左手罷工了。小主人因為沒有左手和右手的相互協調、幫助，作業也寫得亂七八糟，遭到了老師的批評。小主人度過了傷心的一天。

到了晚上，小主人又進入了夢鄉。右手不好意思地對左手說：“對不起，我太驕傲了，請你原諒我。”左手漲紅了臉說：“我也不對，我們兩個應該相互配合，才能為小主人做好每一件事。”

與媽媽的對話

今天，媽媽在廚房做飯時，發現家里的鹽沒有了。于是媽媽想起在看電視的我，她輕輕地推開房間的門，溫柔地對我說：“寶貝兒子，家里的鹽用完了，快去幫媽媽買一袋鹽來，等下回來獎勵你！”我好奇地問：“獎勵什么東西？”“等你買回來的時候你就知道了！”媽媽神秘地說道。“沒問題，”我一邊拿過媽媽給我的兩元錢，一邊對媽媽說:“說話要算數哦！”

我到樓下小買部買了一袋鹽，拿了找的錢急忙跑到家里。一進門，我就把鹽遞給媽媽。媽媽高興極了，開心地說：“兒子真乖，會幫媽媽做事了！”我急忙問：“你說的獎勵呢？”媽媽滿臉笑容地說：“等下給你煮你最愛吃的紅燒魚。”聽了媽媽說的話，我非常的開心，因為我不僅能幫助媽媽做事，而且我又可以美餐一頓了，哈哈......我和小鳥的對話

一天,我在樹林里玩耍,突然,發現一只昏倒了小鳥,我連忙把它帶回家.在家里,我精心地照料著它,把它放在一個精致的小屋里。

過了一會兒,小鳥醒了,它慢慢睜開雙眼,向四處望了望說:“這是哪里，我怎么會到了這兒？”

我說：“你受傷了，我救了你！”

小鳥說：“謝謝你，救了我！”

我說：“沒什么，但是，你為什么會昏倒呢？還傷了一只腳？”

小鳥想了一會兒說：“我想起來了，今天森林里來了好多的人，我他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿地都是。我很不幸的被他們扔的東西砸中，就這樣我受了傷！”

“那么，你對我們人類有什么要說的嗎？”我問小鳥。

我想對你們說：“地球是我們共同的家園！我們需要一起來保護它。”

“知道了，謝謝你告訴我，我會告訴大家的！“我說道。

通過和小鳥的一番對話后，使我懂得：保護環境、保護地球，是我們每個人的責任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！

和爸爸對話

今天放學回家，我耷拉著腦袋，一直悶聲不響。

爸爸看到我這副低沉的樣子奇怪地問：“我們的佳佳是怎么了?是不是和同學吵架了?”我搖搖頭。爸爸摸著我的頭，皺了皺眉頭又說：“大概做錯事被老師批評了?”我聽了，慚愧地輕聲答道：“今天數學測驗考了80分。”“哦!那試卷呢?”爸爸努力沉住氣地說。

我慢吞吞地把試卷拿出來，爸爸看了看試卷，語重心長地說：“你怎么這么粗心，平時幫你輔導，你總是說懂了。你看，到了考試又犯錯。”我輕聲地說：“是我粗心了。”爸爸又一本正經地說：“學習要認真，要刻苦。今天就原諒你，以后要注意了。你已經長大了，應該懂道理了。”“噢，明白了!”我低聲地應允著。

這次和爸爸對話，我心里暗暗地下決心，一定要認真學習，長大了才能掌握更多知識。

我和書本的對話

一 天，我正要做作業，我的故事書跳出來說：“主人，你好嗎？”我嚇了一大跳，就支支吾吾地說：“你怎么活了？？”它走到我跟前說：“哈哈！我是來和主人談心的。”我的心慢慢地平靜下來了，對它說：“哦！那謝謝你嘍！”故事書對我說：“主人，你多貼心呀！把我保護地這么好！和新的一樣，跟圖書館里的那些書根本無法比，那些書哪像我們呀，這么干凈，讓誰見了都喜歡！”我心里暗暗發笑，這書的嘴還真甜，可嘴上卻說：“不敢當，不敢當！”

過了一會兒，書冷笑了一下，它說：“你也別高興的太早！有些書讓你翻了一下，就丟一邊不理了！你知道它們有多傷心呀！”我情不自禁的點了點頭，心里感到萬分的慚愧，它摸了摸我的手說：“以后不許再這樣嘍！”我點頭答應了，它十分開心的蹦來蹦去，跳來跳去。

之后，我再也沒見到那本書活了，因為它完成了它應該完成的工作，但它的那句話依然在我心里！

我和小魚的對話

放學了，我路過一條小河。看見河面上全是垃圾，還有一股臭烘烘的味道，河面上飄著死魚，只有一條小魚在拼命地游著，我把它撈起帶回家中。

回到家，我問小魚：“你們的這條小河怎么變成這樣呢？”小魚說：“都是人類，往河里投放垃圾，還有工廠里的廢水和天氣變暖導致的，”說完就哭起來了。小魚哭著說：“我的兄弟姐妹爸爸媽媽全被人類給害死了，你又把我抓到這里，你是不是也想害我？”我說：“不是的！我是想救你，你在這條受污染的小河里始終會死的，在這里會舒服些。”小魚說：“是嗎？好吧！那真的是太謝謝你了。”

我覺得動物們真的是太可憐了，希望我們不要再破壞環境了，保護好大自然，還給大家美麗和諧的的生態環境。

第三篇：與自己對話作文

★與自己對話作文

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的與自己對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與自己對話作文1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，在過一個多月，我們即將離開南湖二小，離開我們可愛的母校。在六年的小學生活中，雖然不是一帆風順的，但過的也十分充實。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點戀戀不舍，一想到我又要在一個陌生的環境里生活、學習，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

還依稀記得一年級開學的第一天，葛老師站在講臺上，迎接著同學們，當時我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環顧教室，每一位同學都好陌生，一時間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……

誰也不會想到，就是這樣的一個班級，最終成為了一個團結友愛、充滿溫馨的大家庭，同學們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個時候，我們要畢業了，要離開六(2)班了，每一個同學都意識到時間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經的我們，在知識的海洋中盡情遨游，在平整的操場上盡情玩耍，可是，六年的時間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?

快畢業了，心里有許多的舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我們的老師，您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會了我們課本上的知識，還教會了我們做人的道理，希望最后這一個月過得慢些，再慢些!再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學。再見了，哺育了我六年的母校!

與自己對話作文2

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸的工作。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時光，因為媽媽每天都會給她帶回一塊年糕，在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了吃晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口，盼啊盼啊，但怎么也等不到媽媽的身影，天，越來越黑了，小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。小女孩以為媽媽太累，睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到十分恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭，卻發不出一點聲音……

雨一直下個不停，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心自己嗎？她突然明白自己該怎么做了。她擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，自己一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……于是小女孩就在雨中一遍遍用手語“唱”著《感恩的心》，淚水和雨水從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”她就這樣在雨中不停地“唱”著，一直到媽媽的眼睛閉上……

與自己對話作文3

今天周五放學后，我和媽媽留在教室出黑板報，因為下周一就是我和子鳴同學主持班會了。

我幫媽媽做了一些工作后，就在座位上做作業了。突然，聽到一個聲音說：“哎呀！板報做得太好了！”我回頭一看，是子鳴的外婆來了。我連忙說：“奶奶好！”“你好，真乖。”奶奶說道。奶奶來到教室已經是額頭冒汗了，氣喘噓噓了。媽媽對奶奶說：“奶奶，您不用專門走上教室的，我和子鳴媽媽會幫助他們完成板報的。”原來奶奶送子鳴去上課后就馬上趕了過來要幫忙。媽媽后來和我說奶奶年紀大了，腿部一直有疼痛，奶奶真是太關心我們的學習了。

奶奶已經滿頭花白的頭發了，仍然很精神！慈祥的臉上總是帶著微笑，我的外婆和奶奶也是這樣的神情哦！

奶奶看見我在做作業，走過來微笑著說：“寫字的時候不能歪著頭哦，坐姿要端正。”奶奶還教我握筆寫字的正確姿勢呢！奶奶告訴我，她在家也經常糾正子月妹妹的寫字姿勢。奶奶真是一位細心的人，真是可敬可愛。

我們完成黑板報走出教室了，突然發現走廊的地面很臟，我心急地說：“我們班的衛生會被扣分的。”我走回教室準備拿掃把時，奶奶已經搶先拿著掃把和鏟子了，我幫助奶奶做完清潔一起愉快地離開學校了。

下周，我和子鳴同學主持班會的題目是：感恩的心。我突然覺得，像奶奶、爸爸、媽媽、老師這么關心愛護我們，我們要懷著感恩的心說一句：“謝謝您們！”

與自己對話作文4

“感恩的心，感謝命運。花開花落，我一樣會珍惜……”這首歌，讓我們在沙漠中感到心靈的震顫和安慰。

生活處處存在感恩。落葉盤旋于空中，是對滋養它的大樹的依戀;向日癸迎朝陽，送夕陽，是對照耀它的太陽的贊頌;白云倘佯于藍天，是對包容它的藍天的回報。

生活處處需要感恩。歷史的.長河流淌著許多感人至深的故事，古有黃香寒夜為母暖席，今有毛主席邀請老師參加開國大典，朱總司令蹲身為老母洗腳……偉人之所以偉大，名人之所以成名，因為他們都有一顆感恩的心。

生活處處要學會感恩。居里夫人曾寄機票邀請老師參加鐳研究所落所典禮，諾貝爾獎頒布儀式上，她奔下臺，推著一位白發老人——她的小學老師走上臺。……深圳歌手叢飛資助178名大學生，而當他病重期間，竟有一些大學生從未去探望。成功的喜悅，勝利的鮮花，耀眼的光環會使人忘乎所以，但決不可忘記曾支持你的人。

有人說，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在這里我想說，生活不是缺少美，而是缺少一顆感恩的心。有了感恩，才有多彩的世界;有了感恩，才有真摯的友情;有了感恩，才突出生命之真諦。擁有一顆感恩的心吧，你的心靈會充滿陽光!擁有一顆感恩的心吧，快樂伴你左右!擁有一顆感恩的心吧，你會發現世界原來如此美好!

與自己對話作文5

是誰在你去學校的路上，一遍又一遍嘮叨不停?是誰在你生病的時候對你無微不至的愛?是誰在夜里幫你蓋被子?……

是他們，是媽媽，是爸爸！

父母是我們人生第一代老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。每個父母都會為子女撐起一片愛的天空。當你受傷時，你可以隨時回到家里享受父母的愛！

記得在一個狂風呼嘯的夜晚，爸爸還沒回到家，我突然發高燒，您話不多說就拿起衣服披在我身上，背上我去醫院。到了醫院，您的衣服已經被雨水淋濕了，卻仍在用心地照料我。醫生給我打了退燒針，我又模模糊糊地睡著了。當我醒來時，發現自己睡在家里的床上，您正坐在那里打盹，那一頭的烏發里夾雜著幾根銀絲，您的衣服還沒換呢，我咳了一聲，您立馬就醒了，之后問我感覺怎么樣，頭還暈嗎？我搖搖頭，您立馬遞給我一杯水，我緊握著這杯水，心里感到很溫暖。之后，我在您細心的照料下很快就好了！

小草因為感恩大地的呵護，所以才茁壯成長，給大地以綠意的裝飾；臘梅因為感恩冬雪的磨礪，所以在寒冬里堅守，給冬天留下幽幽的暗香；雄鷹因為感恩天空的恩賜，所以它自由翱翔，給天空劃破蒼穹的壯美；

如果沒有陽光，就沒有日子的溫暖；如果沒有雨露，就沒有五谷的豐盛；如果沒有水源，就沒有寶貴的生命；如果沒有父母，就沒有我們；如果沒有親情和友情，世界就會一片孤獨和黑暗；這些都是很淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理！

父母為我們付出了許多，我們也應該學會感恩，我們要擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，是每個人都需要的。如果一個人沒有一顆感恩的心，那么，那個人生活在這個世界上，便失去了任何意義！

與自己對話作文6

蒼鷹、小鳥感恩藍天，那是因為藍天養育了它們；小花、小草感恩太陽，那是因為有了太陽，他們才能茁壯成長；蜜蜂感恩花朵，那是因為花朵給它了花粉，讓它釀造蜂蜜；常懷一顆感恩的心，那將是一筆巨大的財富。

我感恩父母，是父母給了我生命，把我養大成人。他們總是那么和藹可親，循循善誘，他鼓勵我，欣賞我。我成績不好時，爸爸媽媽來安慰我，告訴我如何自強自立。我驕傲自滿時，他們又告訴我“謙虛使人提高，驕傲使人落后”的道理。

我感恩教師，是他們教給我無窮的知識，教導我如何做人，為我傳道、授業、解惑。他們是我成長的道路上墊腳石；他們是我人生道路上的啟明星。

我感恩同學，是她們在我有疑問時為我釋疑；是她們耐心地告訴我不懂的知識。他們陽光般的笑臉，帶給我無盡的歡樂；他們對我的寬容和幫忙，讓我銘記在心。

我感恩那些幫忙過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情；我也感恩那些理解過我的幫忙的人，是他們給予了我回報他人的機會，讓我感悟助人為樂的幸福。

我感恩挫折和失敗，是它們教會我如何堅強，不怕困難，百折不撓。經過五年級學習的辛苦與挫折，才有了六年級的甘甜。因為挫折與失敗，我學會了永不言輸，永不放棄。

有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命運，花開花落我一樣會珍惜……”愿每個人都有一顆感恩的心。僅有這樣，我們以后的人生道路才會更加的一帆風順；僅有這樣，我們的社會才能夠構成和諧繁榮的景象。

與自己對話作文7

我們身邊有很多人要感謝！但我覺得最要感謝的還是我們的媽媽！是她把我們帶到這個美麗的世界的，當然，有的人出生于富有的家庭，也有的人出生于貧困的家庭，但是貧困家庭的媽媽他一點都不嫌棄和抱怨，在他心里面，孩子就是她最大的財富！富有家庭的媽媽也是用心良苦，我們常常覺得她們是掙錢狂，可你們不知道，每天他們上班時，心里都只有一個信念，那就是掙更多的錢，讓孩子學習更多的知識，考上名牌大學!這句話說著簡單，里面其實包含著媽媽奮斗時留下的汗水，這些汗水積在一起，都可以再造一個太平洋！

愛無處不在，無時不有！還記得在一次大地震中，一位媽媽雙膝跪地，用自己弱小的身軀為孩子支撐了一片小小的藍天！當救護人員將孩子救出時，發現在孩子的小衣服里，放著媽媽的手機，上面寫著一行字:“寶貝，如果你活著，你要知道，媽媽愛你！” 這個媽媽的一個動作，讓我再一次驗證，母愛永遠是世界上最偉大的愛，也是世界上最無私的愛！雖然我們的媽媽不想那位媽媽一樣，用自己的生命來保護孩子!但從下雨天我們回到家里時，媽媽向我們遞來毛巾時，當我們生病時，媽媽用手溫暖著我們的手時。很多很多很小的動作，都讓我們感覺到一絲溫暖！

春去春會來，花謝花會開，我相信只要人們心里都懷著感恩的心，世界就會變得更加美好！

與自己對話作文8

各位觀眾老師，今天我演講的題目是感恩的心。

人的一生，時常要懷著一顆感恩的心對待周邊的事物，而那些感恩的事不一定是驚天動地的大事，而是那些平凡的小事。

首先，我要感恩我的母親，是她給予了我生命，使我來到這個大千世界。我的媽媽常會用那春風般的手，撫摸我的臉頰。每天，我在睡眼朦朧，就聽到了每天必有的柔和的“乒乓小調”，母愛為我開啟了美好的一天，使我內心充滿陽光。

其次，我想感恩我的書本，書是我們一位不會說話的老師，但卻會授予我們很多知識。閑暇之余最好不過是那課外書，翻開書，刀光劍影，鮮潔的面容，郁郁蔥蔥的樹林，全在眼前一一呈現。那或優美或凄涼的情節，常讓我一不小心跌進了書里，埋著頭。書，像一杯酒想拿出來請別人喝，卻先醉了自己，書，常會讓我們的視野變得開闊，心情變得明媚。

最后，我要感謝的是大自然，是它饋贈了我們不朽的生命。當我們離開燈紅酒綠的都市，來到“清泉石上流”的鄉間，你會何等的欣喜，幽幽的樹林中，卻有一場盛大的演出，百靈鳥，畫眉，喜鵲都放開歌喉，輕風把它們拼成一片，從樹林深處捎到遠方，呼吸美好的空氣，傾聽著這歌聲，人類，我們為它奉獻了什么？森林把她寶貴的資源奉獻給了我們，我只能在筆尖流露著對她的感恩。

各位觀眾老師們，我的演講到些結束。可是我感恩的心卻象動車那樣奔馳，就在人生的鐵軌上，永不停止。

與自己對話作文9

昨日晚上，我剛躺上床準備睡覺，忽然看到媽媽的臉色不大好，就疑惑地問：“媽媽，你是不是生病了。”“嗯，我感冒了。”媽媽答道。我從床上爬起來說：“那我去給你熬一碗生姜水吧。”媽媽阻止我說：“不用了，你剛躺下，起來會著涼的。”我堅定地說：“不，每次我感冒的時候，你都很細心的照顧我，熬生姜水給我喝，今日我為什么不能照顧你一下呢”媽媽見阻止不了我，感動地對我說：“你真是我的好兒子。”

我先把生姜切成絲，結果是粗的粗、細的細，唉！沒辦法，平時也沒練過，臨時抱佛腳，就這“手藝”。然后把姜絲放進鍋里，倒上水，細心翼翼地點火，等水開了，再加一勺紅糖。可由于種種原因，總是搞不好，不是生姜放少了，就是水放多了，我甚至還想過泄氣，可是我那頑強的精神打敗了泄氣的想法，最終我最終熬出了一碗熱騰騰的生姜水。我細心翼翼把生姜水端到媽媽面前，用她平時照顧我的口氣說“媽媽，趁熱趕緊喝，喝完躺下，出出汗就好了。”媽媽激動地熱淚盈眶。連忙說：“多謝你！好兒子。”她品嘗了一下我的“手藝”說：“嗯！真的很好喝呦，這是我喝過的最好喝的藥。”我笑了。

我忽然想起小時候在幼兒園唱過的一首歌：“感恩的心，感動天地……”，今日媽媽生病，雖然我的照顧算不上很細心，可是，能讓媽媽的病好一點，我心里比喝了蜜還甜。

與自己對話作文10

“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開花落我一樣會珍惜……”當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在歌詞中，我們聽到了一種發自內心的呼喚，為的就是告訴我們——感恩。

感恩的心境，為生活增添色彩。在這樣的心境下，我們無法不感激命運，讓我們擁有這么多愛，即便痛，也要上揚著嘴角。

我們要感恩父母。

母愛是船，載著我們從幼稚走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。我們要感恩生育我們的父母，因為他們使我們體驗了生命的完美。沒有他們，也不會有今日的我們。

我們要感恩親人。

親情是一壇陳年老酒，甜美醇香，讓人難忘。冬去春來，時間匆匆。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月能帶走許多東西卻帶不走親情。我們要感恩親人，是他們以往給我們的關懷和溫暖，使我們鼓起勇氣向前走。

我們要感恩生活。

生活總會有無盡的麻煩，我們不要無奈，因為路還在，夢還在，我們還在。所以我們要懷著感恩的心，盡請欣賞路上的完美風景，懷著感恩的心，走向未來的路。生活往往會帶給我們許多痛，即使痛我們也要揚起嘴角說一聲——多謝。

在生活的長河里，我們都是來去匆匆的過客。在匆忙中也許我們會發現，其實我們會遺憾很多的事情，別人的一句加油，往往就是我們成功的根基，也是我們不應當忘記的事。

感恩生育你的人，感恩撫養你的人，感恩幫忙你的人，感恩關懷你的人，感恩鼓勵你的人，感恩教育你的人，感恩鐘愛你的人……

凡事感恩，學會感恩。讓我們唱響感恩的歌，讀懂感恩的心。

與自己對話作文11

我們每個人從出生開始到長大成人，一路上有許多的人給予我們無私的幫助，為我們的成長付出了心血與汗水。對于他們的，我們應該懷著一顆感恩的心，將他們一一記住。我們無以回報，我們的功成名就就是對他們的最大回報。

首先，我們要感謝父母親給了我們生命，他們對我們有養育之恩。從我們呱呱墜地開始，他們就無時無刻的用他們的細心與耐心呵護著我們每一天的成長;我們餓時，他們用甜美的食物一口一口的喂我們;我們病時，他們又急切的找醫生為我們看病。我們的健康他們時刻牽掛。我們呀呀學語

時，他們一遍又一遍的教我們說話;我們蹣跚學步時，他們在我們身邊寸步不離的保護我們。父母的愛就像大海一樣寬廣，將我們緊緊包圍。

我們還要感謝我們的老師，老師不僅教給我們許多的知識，還教給我們做人的道理。有了知識，我們的視野更加開闊了;有了做人的道理，我們的人生道路才不會偏離。老師的愛是無私的，他們希望每一個學生都有一個光明的前途。

感恩是我們每個人都應該具有的品德，“滴水之恩，當涌泉相報”。我們應該感恩于那些在我們需要幫助時，給了我們無私幫助的人，正是他們的幫助，我們才能渡過難關，走向坦途，去實現美好人生。讓我們每個人都有一顆感恩的心!

與自己對話作文12

“感恩的心，感謝有你，給我一生，讓我有勇氣做我自己……。”每當聽到這首歌，心頭都會不由得劃過一絲感動。親人、老師、朋友、一個個都向你駛來過關心的船，船上滿是關愛，滿是真情。

當你呱呱落地的時候，你第一次看到世界的模樣，和親人們和藹幸福的臉孔，你是否還記得呢？

當你的腳步踏入安靜清潔的校園時，老師第一次對你的教育，是不是你終身啟迪的鑰匙？第一次對你的批評，是不是邁向成功大道的階梯呢？

當你邁入社會時，常言道：在家靠父母，出門靠朋友。當無情的社會生活將你打入八谷底的時候，是不是朋友用那雙充滿愛的雙手拉你上來，是不是朋友用那陽光般的鼓勵的話語讓你的信念再一次牢固起來？

但是，親人、老師、朋友、是否感恩過呢？只要你有過這個心！

你是否感謝過父母，讓你來到這個世界，體驗到人世間的真善美；你是否感謝過老師，在你幼稚的心靈里播下沒好的種子，教育你要做一個正著的人；你是否感謝過風雪，讓你發現天晴后最美的彩虹；你是否感謝過挫折，讓你明白了成功的意義和價值；你是否感謝過緣分，讓你在茫茫人海中能認識許許多多的朋友；你是否感謝過命運，讓你的生活變得多姿多彩……

其實，對這個世界的任何東西都要懷有感恩的心，不管他是好還是壞，只要換個角度總會發現好的一面，只是因為感恩的心，也許就能讓懸在罪惡深淵的人懸崖勒馬。

朋友們，讓我們一起高聲吟唱一首《感恩的心》，來釋放出心靈最深處噴涌的激情，讓我們一起對這個博愛的世界唱出我們最真誠的呼喚。

與自己對話作文13

“感恩的心……”電視里正播放廣告，我被這悅耳動聽的歌聲吸引住了。是呀!當第一縷陽光斜射著黝黑的大地，嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩;當爬山虎攀附上柵欄，那片誘人的綠便是對柵欄無言的感恩……感恩是一絲細雨滋潤著干涸的心田;感恩是一絲和風，吹散額頭聚集的陰云;感恩是一縷陽光，照亮世間陰暗的角落;感恩是一把火炬，溫暖人們冰凍的心靈。

讓我們學會感恩吧﹗學會感恩吧﹗感謝“吹面不寒楊柳風”的春天，清風陣陣，撫慰了受傷的心靈;感謝“小荷才露尖尖角”的夏日，涼風習習，驅走了煩悶的思緒;感謝“霜葉紅于二月花”的金秋，碩果累累，帶來了豐收的喜悅;感謝“千樹萬樹梨花開”的冬天，白雪皚皚，裝扮了銀白的世界。學會感恩吧!

在你跌倒時，朋友一句關切的話語給了你溫暖;在你失敗時，老師親切的鼓勵給了你信心;在你失落時，母親滿心的疼惜給了你安慰;在你無助時，父親強壯的臂膀給了你勇氣。學會感恩吧﹗感激幫助過你的人，是他們引你走向成功;感激傷害過你的人，是他們磨煉了你的意志;感謝鼓勵過你的人，是他們使你充滿了信心;感謝支持過你的人，是他們給了你堅持下去的信念;感謝嘲笑過你的人，是他們喚起了你的自尊……人生處處要感恩，人生處處有感恩。

感恩讓我們的生活更精彩。讓我們以一顆感恩的心面對世界，面對人生吧!我相信，感恩的帆船一定會載著我們駛向廣闊的海洋，到達成功的彼岸。

與自己對話作文14

清晨，伸個懶腰起床洗漱。迷迷糊糊望著鏡中的自己。或許是還有些困。望得久了些，突然發現鏡中的人開始變得陌生。我木然的看著他，他木然的看著我。

剎那間，我仿佛從鏡中看到了自己的靈魂。我試著接觸他，但是好像做不到。我看著自己，看著自己的臉逐漸變得陌生，我開始驚訝。或許我并不了解自己，或許自己所不認可的他人對自己的看法是正確的。我變得沮喪，覺得自己弱小，鏡中的臉也浮現一絲愁容，我無顏面對自我，他也低下了頭。我思索著，或許自己一開始就是錯的，我盲目地認為自己最了解自己，對他人的評論以“你不了解我”來逃避。固執地堅持所謂的“自我”，到頭來僅是自欺欺人自我安慰。心中丁點的自信慢慢地消無，我開始懷疑對自己的定位。可能我只是個差勁的人罷了。可我又不想這樣。我告訴自己，讓精神振作。我真的不了解你么，我自己。如果這樣我又該何去何從，我想干什么，我想要什么？我抬頭問向鏡中的他。他沒有說話，我看他的嘴，希望他能告訴我什么。但他沒有說話。他也在看著我的嘴。我的視線慢慢上移，與他對視。他的目光充滿了渴望。

心中突然有種明朗的感覺。我試著微笑。他也微笑。我皺眉，他也皺眉。我伸出手，他也伸出手。鏡中變陌生的臉又開始熟悉起來。我閉上眼，睜開，他是我的靈魂，真正的我。他是我。我開始明白。我對著他說出我對自我的一切理解和所求，他的嘴一開一合與我說著同樣的一切。我告訴他，告訴自己的靈魂一個我腦中的自己，靈魂也告訴我他的想法。我再次微笑。曾有一個哲學家告誡迷茫的世人不要迷失自我，不要失去對自我的控制。他說：“我思故我在。”我一直是我，我與靈魂共存。我可能不完全了解我自己。但是我真正想要的，全由我自己。不了解自己不可怕，可怕的是迷失自己，失去了獨特的靈魂。

我不了解我，但我還是我，我就是我，永遠不變。眼前還是那面鏡子。鏡子里的他是我。沒有遲疑，沒有迷茫，我將手與他貼近。閉上眼感受自己。我能感覺到自身所不了解的，但我不再害怕，因為我能完美地控制自己。這些自身的未知似一扇門，等著我用心、用靈魂打開。

與自己對話作文15

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇敢的做回我自己。”每當我聽到這首歌時我就非常激動。這讓我想到了人們都說“父愛如山，母愛如海。”如果父親的愛是一座山，我就是山里最活潑的一只小松鼠，如果母親的愛是一片海，我就是海里最淘氣的小魚。

以前，我非常容易生病，只要一感冒爸爸和媽媽就領著我去看病。記得有一次，我突然發燒了，他們急忙給我貼退燒貼，時不時的給我量量體溫，摸摸我的腦門，看我的燒有沒有退。第二天早上，我的燒已經退了，我睜開眼睛，原來爸爸和媽媽一夜都沒睡。眼睛已經布滿了血絲。我問：“你們沒事吧？”他們說只要你安好，我們就沒事。

有一天我們去文化公園去玩，我們看見了一座高大的摩天輪。爸爸說：“兒子，你想不想玩摩天輪呀？”我說：“算了吧，我不行。”這時，爸爸說：“勇敢點，去吧沒事。”我拼命地向后跑，突然爸爸一把抓住了我，以百米沖刺的速度拉著我向摩天輪沖去。上了摩天輪我的所有恐俱好像全沒了。這時，爸爸微笑著對我說：“你知道嗎，只有站得更高，才可以看的更遠。”在這里，我看到了美麗的松花江。我的心好像也隨著天上的云飛起來。

父母點點滴滴的愛，匯聚成了一條小河，它在我的心中流淌，它還包含了父母對我的期望，我要把它化成感恩的心，用來回報他們。

第四篇：與自己對話

書籍簡介

★南非前總統納爾遜·曼德拉首度公開私人檔案

★美國總統巴拉克·奧巴馬作序

★走進一個偉大而真實的傳奇人物的內心世界

納爾遜·曼德拉是我們這個時代最令人鼓舞的偶像之一。在曼德拉的一生中，他用紙和筆記錄著自己的所思所想、大小事件、艱難險阻以及諸多成就。現在，他將這些私人檔案公之于世，讓我們有這次前所未有的機會了解他波瀾壯闊的一生。

從曼德拉最黑暗的27年牢獄生活的信件，到《漫漫自由路》未出版的書稿，這本書將帶我們走入一個公眾人物的私人世界。這里有他在會議中的紀要，甚至涂鴉，有他在羅本島的牢房中記錄在臺歷上的踟躕的夢境；也有他在20年代60年代反對種族隔離制度時那段逃亡歲月的日記，還有他與朋友近70個小時的對話錄音。這一頁頁文字中的曼德拉不再是偶像，也不是圣人，而是普通如你我……

從他第一次萌動政治理想，到他在世界舞臺上發揮舉足輕重的作用，曼德拉在《與自己對話》一書中坦誠面對人生。閱讀本書亦是一次與作為一個普通人的曼德拉相處的機會，一次聆聽他的心聲的機會。

第五篇：寫人對話作文

有關寫人對話作文錦集十篇

寫人對話作文 篇1

吃飯時，我和老媽一邊吃一邊說話，不經意聊到了她的童年。

我：媽媽，您小時侯都吃什么？

媽：我們那時沒有你們現在吃得好，都是吃你外婆在食堂蒸的飯。菜呢？不是拌豆腐，就是蒸茄子，里面一點油都沒有，那菜太難吃了。我又挑食，所以每天都是茶泡飯，再加上你外婆自己做的泡菜。

我：那你們那時最好吃的東西是什么？

媽：我們家過年的時候才煮一些肉，可就幾塊。來客人也買點羊肉，我們只能喝上幾口湯，那是最好吃的了。你婆太太早上喜歡吃豆腐腦，她年紀大了，不方便，我們早上去幫她買豆腐腦，我們還偷吃了幾次，還好沒有被發現。

今天，吃锝好快。我只好走進房間做作業去，可我一想，我們現在這么幸福，吃的比那時吃锝好，而且每個星期都有肉吃，可成績卻沒有那時好呢！我們要好好學習，不要讓家長們失望！

寫人對話作文 篇2

箱子說：“假如沒有我，人們的秘密將無處躲藏。”

門說：“假如沒有我，人們的秘密將無處敢藏。”

秘密說：“假如沒有我，你們也都是一堆廢物。”

人說：“假如沒有我，哼，你們，你們也將不復存在！”

人是天生聰明的尤物，他創造了一切。

可是：

恐龍說：“假如沒有我的消失，就不會有你們人的出現。”

盤古說：“假如沒有我開天地，就不會有生物存在。”

天地說：“假如沒有我們的恩惠，小小的盤古你怎會輕易成功。”

哈哈，上帝說，人是他創造的。

可是：上帝又說：他沒有預料到今天的情況，原來，人是一種天生愚昧的動物，他們終究會了一切。

寫人對話作文 篇3

大家！看過守護甜心嗎？守護甜心里的人物還記得嗎？我來幫你回憶吧！幾斗、維世、亞夢、丫丫、莉莫、歌唄、撫子、？M彥、立花等等人物。非常好的動漫哦！

里面講的是一群五六年級的守護著，他們各有守護甜心，其中歌唄有兩個，該叫他？M彥還是撫子呢！他也有兩個；亞夢她有四個哦！四個！每個都各有各的特技，小蘭是運動型的守護甜心，mekei是藝術型的守護甜心，小絲是料理型的守護甜心。多棒啊！

所有看過守護甜心的人我一直有一個問題：你說亞夢和幾斗配還是和維世配？幾斗屬于內心善良，但為了別人，他寧愿扮壞人角色的一個人，他為了亞夢在默默的付出。維世是一個像王子一樣溫柔的人，是亞夢的一見鐘情的對象（在沒有遇到幾斗以前），他溫柔、善良讓所有女孩都為之動心。

我覺得幾斗他為了亞夢在努力壓制自己的感情，他對亞夢的才是最真的愛！

所以，我覺得亞夢和幾斗配！你覺得呢？

寫人對話作文 篇4

一天早上，我寫完了作業，一蹦一跳的來到了客廳休息，我打開了大柜子，發現了一個小盒子里有個KT貓。好可愛的貓貓，雪白的身子，頭上帶來一朵粉色的蝴蝶結，黃鼻子，紅衣服，，奇怪的是KT貓的頭頂是空的，里面有個裝著木屑的紗布包。我忙問媽媽：“這是什么呀？”，媽媽說：“這是個給你的驚喜，你一個，妹妹一個，妹妹還小，由媽媽來幫忙養，你只要往里澆水，過幾天就會有驚喜出現！”

我照媽媽的話去做了，過了幾天，妹妹的已經有驚喜發現了－－KT貓的頭上長滿了綠油油的小草，好像長

了一頭的綠頭發，而我的還沒有驚喜長出來，我就奇怪的問媽媽：“媽媽，我的是不是壞了，咋還沒驚喜出現呢？”媽媽問我：“那你澆水了嗎？”，“嗯”，“你澆的是什么水啊？”，我拿了一瓶膠水過來給媽媽看，媽媽先是愣了一下，然后笑得上氣不接下氣了。

媽媽笑完告訴我，是澆水，不是膠水。我不好意思的也笑了。

寫人對話作文 篇5

晚上，在明亮的燈光下，我和媽媽一起坐在床前，翻閱《黑馬》這本書。看著媽媽讀得津津有味，我的話匣子情不自禁打開了。

“媽媽，這本書好看嗎？”我好奇地問。

“嗯，蠻好的。看完代序心靈為之震撼！”媽媽邊說邊看，眼睛還是不離書本。

“你現在看了有什么感受？說給我聽聽呀！”我搖著媽媽的手說。

“我被作者母親的行為深深感動，感到這位母親的無私和博愛。有其母，必有其女，我相信作者也同樣有這份愛！”

我眨巴著眼睛問媽媽：“看了這本書有什么啟發？”

媽媽摸摸我的小臉蛋：“媽媽突然覺得肩上有千斤重擔。”

“千斤重擔，在哪兒？”我朝媽媽肩上左看右看，百思不解。

“它是一份責任，一種奉獻。作為媽媽應當愛護自己的孩子，鼓勵自己的孩子，引導自己的孩子，陪伴自己的孩子，和孩子共同編寫成長之書！”媽媽意味深長地說。

我輕輕地點了點頭：“媽媽，你覺得這本書怎么樣？喜歡其中哪個故事？”

“很好呀，贊一個！是一本用心靈和愛編寫的好書。我最喜歡（做一個最好的你）這個故事，努力了，拼搏了，一生無怨無悔。媽媽告訴你，我一定做最棒的媽媽，陪伴你共同閱讀《黑馬》，最一個最好的自己，你也要加油哦。”

“耶！”我歡呼“媽媽萬歲！”撲上去緊緊抱住媽媽。

寫人對話作文 篇6

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話一點也不假。書可以開闊人的知識，書是一位無聲的老師，把自己的知識傳給我們。我讀過許許多多的書，每本書都使我受益匪淺。我就是在不斷讀書的過程中明白“書是人類進步的階梯”這句話的意思。書讓我不斷的進步，一步一個臺階的走向成功道路。

書是打開知識寶庫的萬用鑰匙，是書讓我們在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前，書不但讓我能夠分辨善與惡、美與丑，還讓我的生活變的多滋多彩，有滋有味。

讀書不但增長了我的知識，而且給我帶來了無窮的樂趣。在讀書的過程中，我學到了很多知識，掌握了很多道理，是書讓我從一個無知的孩童成長為一位懂禮貌的小學生。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。”讀書破萬卷，下筆如有神”這句話就是對讀書很好的體現。

同學們，在我們今后的成長過程中，希望我們以書為伴，讓“精讀百書”豐富我們的'生活，點亮我們的人生。

我愛讀書，讀書真好！

寫人對話作文 篇7

書法是中國的文化之一，最早的書法字是甲骨文。大家都知道王羲之吧！他是一名偉大、著名的書法家，他寫的蘭亭字可好了，深受世界人民的喜愛。書法的種類很多，有毛筆、鉛筆、鋼筆等時間就像。

一位旅客，匆匆的來，又匆匆的去。一轉眼間，又到了炎熱的暑假，在暑假里有很多的同學都去上補習班，但是我也不例外哦！

我從九歲那年開始練毛筆字，直到現在，我仍在我的老師那里寫字。

我的老師對我們要求很高，教育水平也真的不錯，是中國美院畢業的高材生。畢業后一直在剡山小學任教。黃老師要求我們手上不能沾一滴墨水，否則就要挨批評了。

慢慢地，學會了這樣，又學會了那樣。黃老師開始教育我們寫橫、豎。我一看，這樣太簡單了，連五歲的小孩都會。可是輪到我寫了，寫出來的字一塌糊涂，倒是像一條條小蛇一樣。不，我再來，就這樣一次又一次的練，終于會寫了。接著教的筆畫多起來，也難起來了。

幾個學期過去了，我的字終于得到了家人的表揚。本來不極富練書法字的我，已變得超喜歡寫了。聽爸爸說：“寫書法還可以變得有耐心，因為一個人沒有靜下心來寫字，絕對是寫不好的。

一轉眼，已經練了三年毛筆字的我，增強了我對寫好毛筆字的信心。總有一天我會再更上一層樓的。

我要好好努力才行，只要有付出，就一定有回報。

寫人對話作文 篇8

今天下午，我來到博達上作文課，段老師神采奕奕地走進教室，對我們說：“今天，我們玩一個游戲，這個游戲是只見其人，未聞其聲。”

“我先告訴你們這個游戲規則吧。”段老師對我們說，“我在講臺上批改作業，你們的任務是察顏觀色，觀察我的表情、神態、動作，看看誰是小小觀察家。”

段老師批改作業真是投入啊！只見她右手握筆，左手抻著紙，低下頭，一行行仔細地閱讀著手中的作文，她的眉頭時而緊緊地皺著，眉宇間形成一個問號，時而愉快地舒展，像個感嘆號。她手中的筆也沒閑著，不時在作文紙上畫著各種記號，坐在底下的我是第一次這么細致地觀察老師批改作文，我打量著老師的神情，心里真糾結啊，好像老師批改的不是別人的作文，而是我的作文，段老師一本接一本地批改著，當她輕輕地嘆口氣時，我的心就馬上揪起來，心里猜測著：這篇作文可能差強人意吧？當段老師松松肩膀，臉上露出難得的微笑時，我的心情也舒展開了：好的作文讓老師覺得欣慰。有時老師眼睛盯著某一處，陷入沉思，思考再三，然后揮筆寫下一些字，這一定是給這位同學一些中肯的建議或者是修改指導。底下的同學靜悄悄的，大家誰都不愿意干擾老師的工作，老師的手勁真大，筆在紙上發出“刷刷刷”的聲音，此時這聲音卻是那么動聽。不知不覺，時間過去了十五分鐘，終于，老師放下手中的筆，宣布 “游戲結束！”

大家都長舒了一口氣，段老師平時工作的嚴謹，認真，這次是徹底地征服了我們，老師批改我們的作文花費那么多的心血，以后作文我可一定要更加認真地對待，不要枉費老師的一片苦心啊。

寫人對話作文 篇9

一天，我和哥哥想去小區的小河邊釣魚。我拿了一個捕魚網，哥哥拿了一個釣魚竿和一盒魚餌，我倆各提了一個小桶出發了。

我們來到一條小河邊，準備釣魚。我突發奇想，對著哥哥說：“哥哥，我們今天來一次比賽。

哥哥看我捕了那么多魚，心急火燎，急得直跺腳，沒了耐心。他干脆用手去抓魚，可他剛把手伸到水里，小魚們就都被他嚇跑了。我說：“哥哥，你把小魚都嚇跑了，你那么沒耐心，釣不到魚的。”哥哥卻不服輸的說：“這次就算你贏，下次釣魚我肯定會贏的！”我換了個話題，說：“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的！”哥哥說：“好的，你真是個環保小標兵。”說著，我就把那些小魚放了。

這天，我雖然沒有把撈到的魚帶回家，可當我想到我把小魚放回了大自然，心里就覺得很開心。

寫人對話作文 篇10

圍觀的人越來越多，大家都贊嘆著，議論著。唯一沒有任何反應的就是他自己，他仿佛和游魚已經融為一體了。

“畫活了，畫活了！你看，這金魚好像在搖尾巴呢！”一個梳著辮子的小女孩驚奇地叫了起來，她的大眼睛里滿是敬佩和羨慕。

“是呀！是呀！瞧，這個年輕人畫得太像了，真是神來之筆！畫得就像魚缸里的魚一樣漂亮。”一個手拄拐杖老人一邊點頭一邊說：“嘖嘖，畫得栩栩如生，真是神來之筆！這小伙子真了不起呀！”

“嗯！不錯不錯！”一個教師模樣的人說道，“真是了不起呀！沒有三五年還真畫不成這樣！”

“媽媽！媽媽！”一個小男孩說道，“大哥哥會變魔術！你看他把魚缸里的魚畫到紙上了！我也要！”

“哇！好漂亮呀！”一個目光炯炯有神的男孩低聲對媽媽說。

“孩子，你看！叔叔是多么地專心，認真啊！你也要向叔叔學習好嗎？”一位年輕漂亮的媽媽柔聲對孩子說。

圍觀的人越來越多，真是里三層外三層！可青年卻渾然不知，仍舊揮筆畫著……