第一篇：舊衣改造策劃書

“衣舊煥新”舊物改造大賽

一、活動目的：在當今環保低碳的大潮流下，把年輕人對潮流與時尚的追求與環保主題相結合是相當有必要的。利用舊物翻新的活動方式，讓環保，節約，健康的生活理念深入人心。同時也加強同學的動手能力，和設計能力。這次的設計內容主要是服裝和配飾，在變廢為寶的同時，也是同學們在服裝創意能力上的一次鍛煉。我們以比賽的形式，讓同學們參與其中，加強他們的競爭意識，讓他們有獲得名次后的成就感，對于個人以后的發展也是非常有用的。

二、活動主題：“呈我舊衣，煥你新姿”

三、活動地點：南京大學金陵學院

四、活動時間：4月18日~4月25日

五、主辦單位：南京大學金陵學院城市資源學系青年志愿者協會

學生會學習部

六承辦單位：南京大學金陵學院城市資源學系青年志愿者協會

學生會學習部

七、前期準備：

1、召開組織成員全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。

2、聯系相關評委成員，交涉。

3、取得學院團委的批準，并開出本次活動的許可證明。聯系確認教室或禮堂的借用。

4、確定參加活動的人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定項目。

5、活動宣傳（海報、橫幅等），并采購、訂制獎品，同時準備照相機，攝像機，電教等設備。

八、活動方案：

1、舉行一次小型宣講，當場記錄報名者（小組或個人都可以）。要求各參賽者在活動時間內，積極發揮各自能力作出成衣。

2、材料各小組自備，可以設計服裝，或相關配飾（帽子，圍巾）

3、建議各組參賽者的活動經費不超過20元人民幣。

4、作品總匯：召開服裝發布會。可以自行著裝，也可自“聘”模特，不建議以衣架展示。

5、專家點評，參賽者互評，以及現場投票形式三重評分標準。

6、取一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名（視現場情況調整），現場頒獎

7、組織參賽者，獲獎者合影留念。

8、向參賽者以及現場所有活動參與者表示感謝，并做好現場的清理工作。

9、本小組組織員負責及時完成并上交活動總結報告。

九、活動備注：

1、組織者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以平等親善的態度對待每一個人，不得與人發生爭執。

2、比賽過程秉承“公開，公平，公正”的原則

3、進行活動時，所有成員必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。

十、文宣方式：

1、宣傳海報兩張。宣傳內容為舊物改造新衣內容，標語“呈我舊衣，煥你新姿”

2、宣傳單。宣傳內容為本次活動主題。

十一、注意事項：

1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。

2、注意各設備的備用的應對方案。

3、各活動項目在具體執行時可以根據情況實施靈活創新的做法。

4、備用方案：舊衣改造圖片展示以彌補現場氣氛。

附：活動經費：由外聯支持，以及小組活動成員在自愿原則內共同承擔。（盡量避免不必要的經費開支）

易歡

2011-3-28

第二篇：舊衣改造

舊衣改造在服裝材料教學實踐中的運用

林玉凈

【內容摘要】在服裝面料再造設計教學中，舊衣改造一方面做到了節能低碳，另一方面舊衣換新顏，個性的設計給服裝增加了附加值，增添了學生的自信心與成就感，促進了整體服裝設計能力的提高。

【關鍵詞】舊衣改造 服裝材料再造 運用

服裝職業教育根據教育教學體質改革及市場經濟發展的形勢需要，應注重學生應用技能和職業能力的培養。在服裝材料這門必修課中，除了對材料學基礎知識的傳授，更應側重于服裝材質再造設計的研究教學。本文主要探討舊衣改造在服裝材料教學實踐中的意義及運用效果。服裝材質再造設計即二次設計，就是利用對現有面料的分析與觀察，運用不同的表現手法，增加面料層次感和特殊質感，賦予面料新的生命，以滿足服裝設計的需要。

一、舊衣改造的意義 1.舊衣改造節能環保

現代社會倡導環保低碳，而越來越多的舊衣服棄之可惜、浪費，放置衣櫥又造成廢物堆積。在服裝面料再造設計教學中，學生需要花費大量的材料費用于購買服裝面料及輔料。如果可以用廢舊衣服充當一部分的面料，可以節省部分開支。舊衣利用和改造成了學生學習材質設計最好的渠道。舊衣改造一方面在教與學中做到了節能低碳，另一方面舊衣換新顏，個性的設計給服裝增加了附加值，增添了學生的自信心與成就感，促進了整體服裝設計能力的提高。舊衣改造體現項目教學法的的運用

服裝材質設計課程本著以培養學生實際工作能力為目標，因此課程教學設計應實現任務化、實戰化，強化實踐教學。在設計與制作中，教師指導學生如何將現有的舊材料和新材料進行結合。教師布置真實任務，以某種主題開展材質設計教學，引導學生收集素材查閱信息、從尋找靈感到色彩提煉、材質設計、材質制作、成衣應用實現全過程。

一、舊衣改造的設計靈感來源

一件舊衣服最終改造的十分效果中，三分是原本衣服的基礎，兩分是改造的手藝，剩下的五分安全取決于改造的靈感。去掉哪些部分，增加哪些部分，搭配哪些元素，不要閉門造車，需要積極尋找一些優秀的范例，才能幫助學生找到自己想要的方向。自然界的花草魚蟲、民族傳統文化如刺繡手工藝品等都是是靈感的主要來源，鼓勵學習多看服裝時尚雜志，逛服裝商場進行市場調研。還有電視或網絡也是獲取信息的最佳渠道。如今在電視和網絡上都能看到巴黎、紐約的當季服裝秀，有利于學生在國際大師的設計作品中汲取養分。除此，現實生活中的街頭秀也能給予設計靈感。世界各地街拍網站較多，年輕時尚的服裝款式圖片琳瑯滿目，其中不乏舊衣改造達人之作。t恤改造是服裝材質設計的入門課程，因為t恤造型較簡單，最容易被淘汰的款，且價格低廉，容易改造。其二是牛仔褲改裝。牛仔褲具有極大普遍性，有良好的重塑性，成為舊衣改造的典型對象。牛仔褲大面積的褲腿面料及褲腰、皮標、裝飾圖案等都可以重新利用進行再設計。第三，舊衣改造小禮服。舊的花裙子、紡紗裙、絲綢睡衣等是小禮服改造設計的好材料。其他的衣物上的扣子珠片、拉鏈、花邊等可用的零部件也派上用場。

二、舊衣改造在服裝材質再造設計的運用

服裝面料的二次設計主要集中在肌理美感設計上。強調對于面料的了解和選擇，以及與再造價格工藝的協調運用。一般肌理美感可以從視覺和觸覺上表現，對于不同的面料有以下不同的表現加工手法：把傳統轉化為現代，由繼承轉向創新的過程。

1.運用于面料增型設計

在面料上做加法，即增加其他相同或不同材質的面料和輔料，形成具有特殊、新鮮立體效果的面料。主要采用紐扣、花邊、繡片、珠片等通過縫合、粘貼、刺繡等方法來表現。在學生的面料增型設計作品中，舊衣利用的空間最大。同學們的表現手法可圈可點。款式簡單或過時的牛仔褲可以被自由發揮。無論是釘扣、珠片與不規則繡線的組合、還是花布拼貼，都應注意點線面的變化規律。緊身的舊t恤可以在胸前或領口做釘珠與紗花的疊加；

2、運用于面料減型設計

面料減型設計主要采用鏤空、抽紗、剪切、爛花等手法，破壞成品或半成品面料的表面，使其具有無規律、破爛感、不完整的特征，具有很強的時代感。在減型設計中，應跟學生強調重點解決怎么剪，用什么方法剪的“度”的問題。在這個方法的學生習作中，無論是抽紗與剪切的透疊處理、褪色與正反互襯，都較好地反應出服裝“破與不完整的特點”。舊t恤的減型法運用較多，在其胸前或背面剪出一點規律的條狀或花型，里邊再補襯蕾絲或顏色鮮麗的布料，會立刻顯露出另類個性。寬松的男t恤可以變化款式，修剪掉袖子配上紗網可以改造成女背心或短裙；

3、運用于面料的立體造型設計

立體造型是指將面料從二維轉變為三維的一種創新，用于禮服和時尚服裝的設計，主要方法有褶皺設計與衍縫。褶皺表現即通過擠、壓、擰、折等方法成型后再定型，不同的打褶方法，會出現不同的效果。常用的有將面料先折疊、拼合再疊加堆積在一起，使服裝呈現出立體造型的層次美感。舊衣改造的應用主要以舊的柔軟、輕薄面料嘗試褶皺法訓練，集中體現于禮服的胸褶、裙褶等。

4、運用于面料的鉤編設計

運用不同的線、繩、帶、花邊通過各種鉤織、編結或捆扎手法，變成疏密、寬窄、凹凸組合等所需的效果。舊衣改造主要應用于肩帶、腰帶等部位及服裝零部件的設計。將舊衣服剪成若干條不同色的布條，再編織成裙子、背心的肩帶；袖子的外側面也可以做有規律的編織設計； T恤的下擺剪成條狀后再做一兩層編織也會增添個性。

5、運用于面料的綜合設計

綜合以上設計手法設計出新的富有變化的面料，設計原則是先減一減，移一移，加一加，借一借再代一代，設計手法靈活多變。這一階段學生的作品體現創造激情，思維開闊，很多作品切實可行。如圖

服裝材料設計是把傳統轉化為現代，由繼承轉向創新的過程。把舊衣改造融合于服裝材料設計中，是變廢為寶，化腐朽為神奇的過程。舊衣改造在服裝材料教學實踐中的運用，一方面發掘學生創新能力，積累設計經驗，提高實際應用技能；另一方面增添了生活的趣味，讓學生有成就感，促進學生健康成長。此外，資源節約型社會需要社會中每個人共同創造。舊衣改造環保綠色生活的一個方面。

過季的衣服怎么辦？近日，花城匯一家服裝品牌推出了“再造衣”活動，幫助客人處理那些令人頭疼的舊衣服。再造衣，顧名思義，這個活動不僅僅是回收那么簡單，他們會將舊衣服重新拼布設計改造成新的服裝，再銷售后利潤捐給婦女職業再培訓項目。

國外流行的二手衣因衛生等原因難以被中國人所接受，舊衣新造則是一個另類的嘗試。“再造衣項目”是獨立時裝設計師張娜在2011年發起的慈善項目，“用設計去幫助人，改變人們的生活，是設計師的本分”。廣州這家服裝品牌只是其中一家參與項目的商家。5月起，在店內自設的咖啡區對面辟出展臺給“再造衣銀行”，目前有四件作品正在展出。不過由于人力以及拼布的要求需要，該項目暫時只接受VIP客戶的捐贈。

此次項目，還會與北京的失業女工團隊——同心互惠合作社合作，再造衣的同時幫助這些社會上的弱勢群體。設計師團隊從捐贈的舊衣中挑選布料，根據面料、顏色分類，然后清洗、消毒、晾曬、熨燙，再交給北京金盞鄉皮村的同心互惠合作社女工大姐，按照設計圖做成拼布。每賣出一件衣服，除了工資以外，還需返還女工合作社10%的利潤。第一批拼布被制作出實驗性的風衣，只有10多件，馬上被銷售一空。

一位來自無錫的女顧客說：“誰敢說自己現在擁有的衣服都是必需的呢？再造衣是環保之舉、慈善之舉、利己利人，希望這種概念能夠盡快被更多消費者接受，也希望商家能夠在衛生和品質上嚴格把關。”

●鏈接

再造衣的風光史

再造衣概念雖然新，但已經有過不少“風光史”。再造衣的設計曾參加過奧地利藝術攝影節，也多次在巴黎及羅馬參展；加拿大第一任駐緬甸大使的夫人，上個月穿著張娜設計的再造衣參加北京國際電影節開幕式；倪妮也曾穿再造衣拍攝時尚雜志封面。

第三篇：舊衣捐贈策劃書

舊衣捐贈策劃書

寒風刺骨、雪花飄飄。很多同學早已經買了自己的過冬的衣服，每年冬天我們都會剩下幾件冬天的衣服，但是我們這些換季的衣服穿怎么辦呢？許多同學整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。

然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而煩惱。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂??

具體活動安排如下：

活動目的：

盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人，雖然我們的愛心不能讓他們過得很好，但是我們至少希望這些不幸的同齡人能夠生活得開心。

活動意義：

讓每一位青年盡自己的一份力去幫助其他需要幫助的人，讓他們從活動中體會出生活的艱辛，讓他們更加理解什么是志愿者精神。

活動時間：

1.2.3.4.5.面向全院學生發宣傳單，讓同學們初步了解此次活動。展出活動展板，借學院運動會之際擴大其影響力。正式收集物品，地點為工程管理系辦公室。

在學院公開收集。地點為一餐廳門口和風雨操場。將收集物品整理歸檔。

捐贈要求：

1.請盡量郵寄干凈點的衣物，適合農村生活的。不要太時髦，不要裙子，不要吊帶等。

2.御寒衣物為主，盡量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床單等也需要。

3.具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套等。4.衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區買這些服裝配件也很困難的。

活動需要的用品

1.12張食堂的桌子（每個食堂門口各6張）2.裝衣服用的箱（大袋）

3.登記捐贈物品及志愿者登記表的紙（3本）4.筆 12支，油性筆5支 5.馬甲20件，工作證50個

6.大橫幅四個（大橫幅掛在食堂門口、上教學樓的斜坡、化工樓做宣傳。大橫幅標記宣傳口號、捐贈地點、捐贈時間）海報42張。7.需要申請地方募捐及放置募捐的衣服和舊物 8.藍天使愛心公社提供車運送衣服到接收的地方

活動經費：

1.制作展板，條幅大約100元。2.打印宣傳單約100元。3.其他費用約50元。

注意事項：

1.2.學生會各部門全力配合，盡職盡則把捐贈的詳細信息登記清楚以便核對。實行責任制，每個人都要做好分配給自己的任務，誰出現問題誰承擔責任。

結束語

我們并沒有收入，我們也沒多余的存款，我們更捐不起一座希望小學，但我們可以把不需要的物品送給那些需要它們的人。或許我們能做的只有那么一點點，甚至微不足道，但可能有我們的一雙手套他們的冬天就不冷了，有我們的一件舊衣服他們就不用衣不遮體了。不要吝嗇我們那一點愛心，因為他們太需要幫助了。

讓我們一起聯手吧，我們盡一份心就能換來他人一個微笑，我們獻一份愛就能帶給他人一些溫暖，我們出一份力就能送給他人生活的希望。

真誠地希望大家行動起來，盡我們之力幫助那些我們能幫到的人。

第四篇：開家舊衣改造工作室

龍源期刊網 http://.cn

開家舊衣改造工作室

作者：范偉盛

來源：《農家科技》2011年第04期

一、市場動態

幾年前流行的靴子，已經因為不再流行被壓在箱底。經過改裝師的巧手，將靴子的高筒剪下，用毛線把普通的四季鞋與高筒編織在一起，就成了充滿波西米亞風情的一雙流行靴子。改裝工作室就是這樣一個改變平淡生活的地方，將平時用不到的小物件進行再利用，搖身就變成自己想要的心愛之物。

二、項目介紹

改裝工作室的主要業務，就是對顧客提供的物品進行個性化的裝飾、改造，使其具有獨特的藝術情調和個性風格。改裝工作室可以改裝的東西多種多樣，從服裝、鞋包、飾品，到家具及各類家居用品，只要顧客有“改”的要求，工作室就可以幫你實現。

三、市場前景

大多數人家里有許多舍不得扔又沒辦法用的舊物，像過時的衣服鞋子、壞掉的首飾、可愛但不實用的小東西等。改裝工作室將廢物利用和個性打造結合起來，實現變廢為寶的效果，因此很容易得到個性化的年輕人的青崍。

四、經營建議

1.改裝必備的工具有：家庭用的小巧焊槍、松香、焊錫、膠槍膠棒、縫紉機、珠片、炳稀顏料等。

2.可到一些手工雜志和論壇上，參考一些款式，將圖片制成畫冊，作為供顧客選擇的樣本。

3.可以定期組織一些改裝愛好者進行交流，并將工作室作為他們的活動基地，以吸引更多有興趣的人。

第五篇：“舊衣DIY”活動贊助策劃書

河北科技師范學院大學生自律委員會

關于“舊衣DIY”活動贊助策劃書

活動策劃書目錄：前言市場分析活動介紹﹑工作計劃宣傳計劃商家補償計劃

一 前言

作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力﹑充滿著狂熱的激,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與,全程投入。這類的活動必能讓主辦單位的知名度得到很大的提高,同時也讓贊助商達到想要的宣傳效果,從而都得以大豐收。天氣轉暖時是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最佳時段。況且恰臨五一，活動氣氛濃厚。在這段黃金時間，哪個組織策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在學生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個時期做最有效的宣傳，就能更快地占去這一大市場。因此，大學生自律委員會精心策劃了這次活動。本次活動將是極具特色的活動，也是我會本學年的重頭戲，得到校領導的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外，本活動涉及全院學生的參與，影響范圍廣大。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受低投資高回報的樂趣。針對貴公司品牌和當代大學生的實際情況，我們進行了如下具體分析：

二﹑品牌分析

通過對貴公司的分析，我們發現，貴公司的品牌與當代大學生崇拜健身是如此吻合。貴公司的健身器械對廣大學生具有很強的吸引力，深受廣大青年的喜愛，尤其是廣大女大學生。且當代大學生充滿活力，熱衷于對新鮮事物的追求，是健美的崇拜者與擁護者，而貴公司恰好為他們提供了舒適的健身場所。

三﹑市場分析（投資高校活動的優勢）

通過對貴公司品牌及價位分析，我們發現，貴公司不但健身器械適合廣大學生的需求，而且價位與其他同檔次品牌相比，更符合廣大學生的消費水平，具有一定的優勢，吸引了廣大學生。就貴公司定位而言，其消費主體為當代青年大學生，且距我校不遠，屬于廣大學生的消費中心。由此可見，貴公司在我院廣大學生中具有十分廣闊的市場。

1.現今正是天氣轉暖季節交替的大好時期，贊助這樣一個有意義的活動更有助于提高在廣大同學中的公信力。其次，同電視﹑報刊傳媒相比，在學校宣傳具有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2.學校消費地域集中，針對性強，公司品牌容易深入人心。其中校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、激情的、能展示個性表現自我的時尚活動。若商家能在這種大型活動中進行宣傳，效果可想而知。

3.便捷的活動請求：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列申請，而通過和我們合作，貴公司可以較方便快捷的獲得校方批準，并且得到我們大力協作配合。

4.高效廉價的宣傳:以往校內活動中，我們積累了不少宣傳經驗，在學校建立強大的宣傳網，可以在較短時間內達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。

5.本次活動將面向全院學生，活動地點在大學生活動中心，該中心可容納兩千人左右。

四 優勢分析：

我院校園內有活動宣傳欄、宣傳板、橫幅、海報、投影儀、廣播等宣傳媒介，在校園內宣傳覆蓋面達到90%以上，這些傳媒向全院師生推廣此次活動，為我方和貴公司在知名度的提升上有了充分的保證，讓校園大眾群體更加深入的了解我們，體現現在大學生的風采，同時體現貴公司對這次活動的高度關注，與我們合作，對于提高貴公司品牌知名度，在學生心中建立起商家的崇高形象，有著不可估量的意義和深遠影響。此外，無論是教學科研還是文體活動方面，我會在全院中都表現突出，名列前茅，具有很強的影響力和感召力，相信這次活動定會給貴公司帶來無限商機。

五 宣傳計劃：

借助橫幅、展板的力量，在校園主干道和公寓食堂旁懸掛擺放，持續時間長大將近一個月，定將貴公司形象大幅度推廣;

1海報宣傳：在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。置于校內人口流動量大的路上和宿舍區，贊助商的海報我會將會在校內和公寓宣傳欄內張貼，使學生對貴公司有深刻認知；

2橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，也可以在比賽期間在體育館內懸掛;

3展板宣傳：展板上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志;

4傳單派發：各宿舍區的人員密集地，飯堂門前，活動過程中，還可對各個宿舍進行宣傳。傳單上公司以贊助商的身份出現；如公司有自制的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供;5走秀活動：在活動舉行時，安排與貴公司有關的走秀活動(可以展示貴公司健美操武術等表演，或主持人可以在比賽期間進行宣傳)，以最大限度的展示貴公司的優勢，以新穎獨特的方式向學生宣傳貴公司的形象，更快更直接的使貴公司的品牌深入學生心中。6投影儀宣傳：在比賽前用投影儀播放該公司的具體情況資料呢和相關視頻。

7比賽期間宣傳：在比賽穿插節目時可以通過主持人進行口頭宣傳。賽后可以以頒獎名義再次宣傳。