第一篇：《饅頭日記》觀后感300字

《饅頭日記》觀后感300字

最近我看了一部漫畫，叫做《饅頭日記》。

主人公名叫饅頭，是一個(gè)孤兒。每天都要靠著賣從垃圾桶里撿來的廢品和幫別人作宣傳來賺錢買饅頭吃。還經(jīng)常到幼兒園里去“蹭課”。有一天，他遇見了他的第一個(gè)朋友——花卷，一只白色的小狗。再后來又遇見了無業(yè)男“8：20”。在第二個(gè)秋天里，花卷死了。饅頭感到了孤獨(dú)，也懂得了堅(jiān)強(qiáng)??最后被一對(duì)夫婦領(lǐng)養(yǎng)了。

在看這篇漫畫前，我看到很多人都評(píng)論說：“我哭了。”我也一樣，為饅頭那凄慘的身世和那美好的結(jié)局。

看完了這篇漫畫，我沉思了。雖然饅頭的身世很凄涼，每天都只吃得到饅頭，有時(shí)還得餓肚子，但他卻笑著度過每一天，他經(jīng)歷過一切你所想象不到的東西，卻仍然面帶微笑，開開心心的活著。但相反，我們擁有一切。手機(jī)，手表，電腦，豐盛的食物和溫暖的家，卻從不知道滿足，只是一味的所求那些不需要的，沒意義的東西。這，真的好嗎？

總有一些勵(lì)志的話說要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，但，這真的可能嗎？

第二篇：饅頭的作文300字

【精選】饅頭的作文300字3篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的饅頭的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

放假了，整天呆在家里，沒事兒干，實(shí)在太無聊。媽媽笑著說“能干的事兒多著呢，跟我學(xué)做飯吧！”

做飯？我可真犯愁了，平時(shí)放學(xué)回家只知道吃現(xiàn)成的，讓我自己做，怎么會(huì)呢？

正想著，媽媽在廚房叫我：“連學(xué)做飯的信心都沒有，別的還能干啥呀？不會(huì)就要學(xué)嘛，三口人的飯，做得好壞也沒有人笑話你。”聽媽媽這么一說，我心里踏實(shí)了，媽媽又發(fā)話了：“今天你就先學(xué)蒸饅頭吧。”

可是此刻我又有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心蒸不好，硬得像鐵塊，咋辦呢？但是為了在媽媽面前撐撐面子，我只好圍上圍裙，卷起袖子，下廚房了。

媽媽當(dāng)起了總指揮，在一邊向我“發(fā)號(hào)施令”，我先揉面，揉好面就等開面了。

過了三個(gè)多小時(shí)，媽媽到廚房看了看面團(tuán)，又叫我了：“面開了，過來，我教你怎么做。”我又在媽媽的指揮下往面里拌了點(diǎn)干面粉，然后學(xué)著揉面，再把面做成團(tuán)狀。媽媽又給我講了許多注意事項(xiàng)，然后就幫著我把團(tuán)好的面團(tuán)放進(jìn)鍋里。

我忐忑不安地等待著，真擔(dān)心蒸出來一鍋鐵塊，半小時(shí)后，我小心翼翼地揭開鍋蓋——老天保佑！呀！鍋里一個(gè)個(gè)白胖胖的饅頭樂得咧開了嘴呢！我的心里也樂開了花。

今天，我從學(xué)校回來，覺得肚子有點(diǎn)餓了。一回到家里，看到桌上有一個(gè)饅頭，就把它熱了一下，開始大嚼起來。“嘖嘖，味道還不錯(cuò)。嗯，啊！好疼。”我突然覺得口中一陣疼痛，不停地叫道“疼、疼，好疼，媽媽快來！”媽媽也聞聲跑了過來。“怎么了，怎么了？”她一定以為我是火燒著屁股了。“媽媽，你是不是不小心把縫衣針放在饅頭里了？”我邊叫邊責(zé)問道。“沒有哇，怎么會(huì)呢？不可能的'！”

那是怎么回事呢？我看了看手中的饅頭。“咦？饅頭的一角怎么變成紅色了，原來這是......血！”我嚇了一大跳。馬上把口中的饅頭和血都吐掉。忽然，一顆牙齒斜掛在嘴邊。我輕輕一拔，它馬上掉了下來了。

這顆牙齒在幾周前就開始松動(dòng)了。媽媽當(dāng)時(shí)就要幫我拔掉，我死都不肯。爸爸又說去醫(yī)院拔，我也不敢。沒想到這位“賴嘴老將軍”最后在一個(gè)小饅頭的攻擊下光榮陣亡了。

哎！我的這顆牙齒也就這樣光榮下崗了。又一個(gè)守門將軍離我而去，下一位將軍的命運(yùn)又會(huì)如何呢？新的守門將軍又什么時(shí)候上崗呢？我相信，不管離去的，還是新上任的，他們都會(huì)伴我一起成長(zhǎng)！

有一只饅頭，他夢(mèng)見自己去旅行，走著走著突然碰到了一根柱子，抬頭一看原來是一根電線桿。他在心里委屈地大喊，好痛啊！他繼續(xù)向前走，看到了一家饅頭店，走過去聞了聞?wù)嫦恪Ｓ谑牵谶@家店里吃了很多小饅頭，吃完之后他繼續(xù)向前出發(fā)。這時(shí)，他來到了一條小河邊，因?yàn)檫@條河沒有橋，所以他一直在想辦法過橋，就在饅頭急得大哭的時(shí)候，來了一條鯊魚，這條鯊魚很樂于助人，他看見饅頭哭成了那樣就說小饅頭你別哭了，你怎么了小饅頭。

小饅頭擦擦眼淚說這條河沒有橋，我過不去。鯊魚說沒事，你坐到我身上，我載你過去。接著鯊魚就把饅頭推到了岸邊，饅頭到岸后趕緊繼續(xù)出發(fā)。在路途他看到了一部大手機(jī)，嚇了一大跳，仔細(xì)一瞧原來是一塊磚頭。他放心了，又向前走，這一回他看見了一張魔毯，便踩上魔毯，魔毯自然飛起來，而且魔毯上一會(huì)兒出現(xiàn)小兔，一會(huì)兒出現(xiàn)小貓等等。

魔毯飛到了海龍王住的地方，海龍王給了他一杯飲料，他喝完之后向前出發(fā)來到了十字架。十字架好像個(gè)風(fēng)車，他看了一會(huì)兒就走了。來到了荒野，突然看見了一只老虎，然后就給老虎吃掉了！饅頭嚇得趕快跳了起來，原來是夢(mèng)啊，幸虧是夢(mèng)啊！

第三篇：饅頭的作文300字

【精選】饅頭的作文300字三篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的饅頭的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

三塊饅頭，看起來雖小，卻引起我的思考。

今天，我們開展了思想教育課，主題是“珍惜糧食”，我頓時(shí)失去了興致，心想：這么老的話題，現(xiàn)在還談，太老土了吧！但，在我聽完之后，我的思想變了。

“民以食為天”，農(nóng)民是我們的“衣食父母”辛辛苦苦中出來的，我們不應(yīng)該去糟蹋我們“衣食父母”的勞動(dòng)。浪費(fèi)三塊饅頭，就是浪費(fèi)衣食父母九十九滴汗水，甚至比這還多！

三塊饅頭，可以就一條命----在貧困的山區(qū)，有這么三塊饅頭，會(huì)將一條生命從死亡線上拉下來。在資本主義社會(huì)里，有三個(gè)饅頭，會(huì)讓流浪在街頭的孩子飽餐一頓，哪怕只有三塊饅頭！

做人要將心比心，要學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)別人糟蹋你的勞動(dòng)成果，你會(huì)怎么想？你是什么感受？是不是很心痛，那農(nóng)民呢？那他不是一樣的感受……

三塊饅頭事件，告訴我們一個(gè)就為的道理：珍惜糧食，就是尊重我們的“衣食父母”。我們還要將這個(gè)道理告訴全世界，讓全世界珍惜糧食。

一天，媽媽給我蒸饅頭。

蒸好了，我選了一個(gè)小饅頭，等它進(jìn)到我的肚子里，這個(gè)饅頭就突然長(zhǎng)出了一雙眼睛。這個(gè)饅頭進(jìn)入到了我的胃里，它就一直像水流似的從上往下流呀流，流呀流……最后，我把它排泄了出來。

但是我在吃它的時(shí)候沒有嚼爛它，所以它還是完好無損的。當(dāng)它從我的肚子里逃出來的時(shí)候，它又像被施了魔法似的長(zhǎng)了腿。

這只饅頭長(zhǎng)了腿之后又開始了它自己的新旅行。它走呀走，走呀走……終于走到了海邊。它很聰明，給自己做了一個(gè)沖浪板。沖浪板做好后，它自己就開始了沖浪游戲。由于它還不會(huì)沖浪，經(jīng)過仔細(xì)地學(xué)習(xí)，它終于學(xué)會(huì)沖浪了。

由于它太認(rèn)真了，所以天黑了它也沒有發(fā)現(xiàn)。等它累的時(shí)候，它才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是晚上了。

它感覺自己很餓，然后一張嘴巴突然長(zhǎng)了出來。它又找了一些蝦米，來填飽肚子。就這樣它在海灘上住了一個(gè)星期，最后它又自己走回了家里。

我的一生當(dāng)中，有許多的第一次，但是令我記憶猶新的是第一次做饅頭。

今年暑假的一天，舅舅接我外婆家玩，一到那里，我首先想起的`就是我的好朋友——欣雨姐姐。當(dāng)我們把上午、下午安排的作業(yè)都做完的時(shí)候，覺得有些無聊，聰明的欣雨姐姐想出了一個(gè)妙計(jì)——學(xué)大人做饅頭。

說干就干，她手腳利落地從廚房里找來了面粉、發(fā)酵粉、糖、水等做饅頭的配料。等把這些配料全倒進(jìn)盆里攪拌均勻以后，欣雨姐姐就開始細(xì)心地教我，和面時(shí)加進(jìn)去的水需要多少……等面和好面以后，我把面團(tuán)拿出來，分成一大一小的兩份，欣雨姐姐做大的，我做小的，我問她：“接下來該干什么？”欣雨姐姐果斷地說：“當(dāng)然是揉面了。”我學(xué)著欣雨姐姐揉面的步驟照樣畫葫蘆，等面揉好后，我們把面團(tuán)捏成各種形狀，有圓形、正方形、三角形等等，我們?cè)陔婏堨业腻伡苌夏艘粚佑停侔佯z頭放進(jìn)去發(fā)酵。30分鐘之后，我們見發(fā)酵成功，就開始蒸饅頭了，差不多時(shí)間到了，我拿出了熱乎乎的饅頭，嘗了一口，真是太棒了。

這就是我今年暑假中嘗試的一個(gè)“第一次”，我的一次成功的喜悅。

第四篇：2015閱兵儀式觀后感日記300字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2015閱兵儀式觀后感

日記300字范文

2015年9月3日，是極不尋常的一天。這一天是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)既反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日，這是一個(gè)盛大的節(jié)日，是一個(gè)值得中國(guó)人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節(jié)日。牢記歷史，不忘過去。

觀看大閱兵，心情激動(dòng)萬分。“同志們好!同志們辛苦了!”習(xí)主席的問候如和煦春風(fēng)，溫暖軍心。“首長(zhǎng)好!為人民服務(wù)!”官兵們的回答似驚雷回蕩，山呼海應(yīng)。“咚——咚—— 咚”多么有勁，多么鏘鏘有力的步伐聲啊!這不是普通的腳步聲，這是我們國(guó)家邁向世界民族之林的聲音，是中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣的腳步聲。是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上與敵人頑強(qiáng)搏斗，才換來今天的幸福生活;是他們用他們的生命和熱血來保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，無私地奉獻(xiàn)自己的青春，是他們，才有祖國(guó)今天的繁榮昌盛，社會(huì)的安定，民族的團(tuán)結(jié)。

我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)而歌唱。我們要時(shí)刻銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;我們要更加熱愛我們的中華民族，熱愛和平。

第五篇：饅頭教案

《饅頭》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解饅頭的來歷及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2.體會(huì)做饅頭的辛苦，珍惜糧食。3.了解饅頭的制作過程，激發(fā)探究的興趣。4.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解饅頭的來歷及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。2.體會(huì)做饅頭的辛苦，珍惜糧食。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)過程： 一． 談話導(dǎo)入

同學(xué)們，中國(guó)有句話說得好：“民以食為天”，那大家今天中午吃的是什么呢？那在家里大家都吃什么主食呢？大部分同學(xué)吃的都是饅頭，饅頭是我們北方人的主食，我們幾乎天天吃，今天，老師就帶領(lǐng)大家一起去了解一下饅頭！（板書課題：饅頭）二． 講授新課

1． 關(guān)于饅頭，大家想探究什么呢?（學(xué)生舉手回答）（1）.饅頭最早是怎么來的？（2）.吃饅頭對(duì)身體有哪些好處呢？（3）.饅頭是怎樣做成的呢？

2．老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們手里搜集了不少的資料，下面，請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，就這三個(gè)問題進(jìn)行討論。分小組討論合作。3.看同學(xué)們討論的這么激烈，一定有很大的收獲，下面請(qǐng)各小組派選代表來交流你們的討論成果！（每小組交流之后，課件出示總結(jié)答案）

(1).你是怎樣的？老師這也獲得這些資料的？（上網(wǎng)查資料、問家長(zhǎng)、查閱書籍等）。說起饅頭的來源，這要從諸葛亮渡瀘水的故事說起，老師這也有一段關(guān)于饅頭來源的資料。（出示課件）

相傳在三國(guó)時(shí)期，諸葛亮輔佐劉備攻下了四川，建立了蜀國(guó)，要和曹操、孫權(quán)爭(zhēng)天下。可是蜀國(guó)南邊的南蠻洞主孟獲總是不斷襲擊騷擾。為了解除后顧之憂，諸葛亮決定親自帶兵去征討孟獲。蜀國(guó)軍隊(duì)向南進(jìn)攻，要度過瀘水。那時(shí)的瀘水一帶，人煙稀少，瘴氣很重，而且瀘水有毒。諸葛亮手下有人提出一個(gè)怪主意：殺死一些“南蠻”的俘虜，用他們的頭去祭河神，才能順利通過瀘水。

諸葛亮當(dāng)時(shí)主張要以仁義來收服孟獲，當(dāng)然不采用這種辦法，后來，聰明的諸葛亮終于想出了一個(gè)好主意：用軍中帶來的面粉，和成面，捏成人頭的模樣蒸熟，當(dāng)作祭品來代替“蠻頭”去祭祀瀘水的河神，用以鼓舞士氣，穩(wěn)定軍心。從這以后，這種面食的做法就流傳下來。但是寫成“蠻頭”實(shí)在是太嚇人了，人們就把“蠻”字換成“饅”字，寫作“饅頭”了。（2）.面粉經(jīng)發(fā)酵制成饅頭更容易消化吸收。有利于保護(hù)胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭，會(huì)感到舒服并減輕癥狀。（3）.步驟

1.準(zhǔn)備面粉500g、清水250g、酵母6g、白糖適量

2.面粉放入大盤，加白糖和6g酵母拌勻，倒入清水?dāng)嚢璩尚鯛?/p>

3.用手揉直至表面光滑

4.揉好后蓋布發(fā)酵至兩倍大

5.將發(fā)酵好的面拿出揉勻排掉氣體，搓成長(zhǎng)條狀

6.切分成等份大小的面劑

7.將面劑用手向內(nèi)收，制成圓形饅頭面坯

8.將做好的饅頭面坯靜置15-20分鐘

9.鍋里加足冷水，將發(fā)酵好的饅頭面坯放入蒸籠，至水開后再蒸15-20分鐘后關(guān)火，等過2-4分鐘后再取出即可 三．談收獲

經(jīng)過剛才的討論交流，相信大家一定收獲頗豐，誰想和大家來分享一下你的收獲呢？通過這節(jié)課，你知道了哪些知識(shí)呢？ 四．拓展延伸

通過做饅頭的工序，你又能體會(huì)到什么呢？（做饅頭很不容易）那我們?cè)谄饺盏纳町?dāng)中該怎樣做呢？

同學(xué)們，讓我們一起參加光盤行動(dòng)，愛惜每一粒糧食，一起加入光盤一族，好嗎？ 五．布置作業(yè) 1．回家后嘗試做饅頭的完整過程，體會(huì)做饅頭的不易。2．感興趣的同學(xué)可以嘗試解決其他同學(xué)所提出的問題，獲得更多的知識(shí)。