第一篇：溫暖分享：最快樂的收銀員

溫暖分享：最快樂的收銀員

我從沒有想過會在沃爾瑪超市經歷一件改變我人生觀的事情。那天，我像往常一樣挑選好要購買的商品，然后排在一條長隊后面等候付款。隊伍移動的速度沒有我想象的快，因此我朝收銀員瞥了一眼。

收銀臺前站著一位慈善的七十多歲老人，他面帶微笑，戴著眼鏡，背微微彎著。我想，他是一位老年人，做事情可能要慢些。

接下來的幾分鐘我一直注視著他，在掃描條形碼之前，他親切地問候每一位顧客“心情怎么樣”，并認真傾聽顧客的回答。這讓我感覺有些奇怪，因為“心情怎么樣”與“還好”已經成了一個約定俗成的對話，沒有人真的會思考這個問題，也沒有人關心它的答案。然而，這位老收銀員不同，他似乎是真想知道人們此刻的心情。更不可思議的是，當老收銀員找完零錢后，他會友好地伸出右手與顧客握手告別，并用他和藹可親的目光望著顧客的眼睛。“非常感謝您今天的惠顧，”他對顧客說，“祝您擁有愉快的一天!再見。”輪到我時，他也問我心情怎么樣，我告訴他，我今天心情不錯。“好哇，”他說，“我今天心情也不錯。”我朝他紅色襯衫上的名牌看了看，上面寫著：馬丁。我說：“您看起來很喜歡自己的工作，馬丁。”他回答說：“我熱愛我的工作，期待每一天的每一刻!”當他算完賬把零錢交給我時，他的臉上洋溢著春風般暖人的笑容，他用力地握著我的手說：“非常感謝您今天來本店購物，祝您擁有愉快的一天!”

那一刻，我真想把他邀請回家，一起喝茶、吃甜點!走向停車場取車的路上，甚至是在開車回家的途中，我都沉浸在剛才的事情里。正如有人所說：“那不是浪花，而是漣漪??”我想，這短短兩分鐘給我的感受足可以寫成一本書。這里有一個人不需要尋找任何理由的快樂，不，是喜悅!他會隨身攜帶著這份喜悅，并和遇見的每一個人分享。他周圍的空氣彌漫著恬靜、祥和。走近他，我仿佛走進一個安靜靈魂的光環中，我的靈魂也得到了滋潤。

經過幾次之后，我發現，馬丁對排隊的所有人，無論年輕年長、富人窮人，都一樣友好對待，這讓人感覺那一刻是完全屬于他的時刻，他尊貴無比!

馬丁雖然只是個收銀員，但他創造的價值卻是無價的———他帶給顧客的那份好心情，是在任何地方花多少錢都買不到的。當其他收銀臺前并沒有多少人時，人們還是愿意排長隊等候他來為人們結賬。許多公司花成千上萬的美元試圖傳授給員工的正是這一點，無論在哪里工作或者做什么，我們都能用自己內心的美好光輝照亮所處的角落。我們在所處的職位上并不是為了獲取什么，而是要把發自內心的喜悅分享給周圍的人。如果一個人能做到這一點，我想，無論他在什么位置，他的人生都將如金子般光彩熠熠!

第二篇：最溫暖教師節快樂祝福語

10.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意!

11.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環!多采人生，師恩難忘!教師節快樂!

12.老師您好，您用心點亮了我的情，您用情培育了我的愛，您用愛滋潤了我的路，您的路指引我走向成功的方向，教師節，老師您辛苦了!

13.一顆愛心，把文明之火傳遞;一支粉筆，用知識的源泉澆灌;一生無悔，默默燃燒著自己;一句謝謝，感謝師恩大過天;謝謝你老師，祝你節日快樂!

14.有一個人，引領我們從蒙昧無知走向文明智慧。有一個人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個人就是你，敬愛的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，教師節快樂。

15.想用黑板擦擦去你的皺紋，想用粉筆畫回你挺拔的青春，想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻，想建一所別墅安放你疲憊的眼神。教師節，衷心祝你幸福快樂，事事順心。

16.在這美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞語，為您發一條最美的信息，在這個特殊的日子里，祝您教師節節日快樂。

17.用心編寫條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞--奉獻;用溫暖渲染這個偉大節日，因為，老師您辛苦了!教師節到，祝您永遠年輕，幸福安康!

18.走在人生的道路上，任憑時光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，教師節，祝愿你快樂健康，幸福滿堂。

19.我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。祝老師教師節愉快!

20.您用戲劇的精髓，吸引著學子們饑渴的目光;您用音樂的旋律，帶領著學子們追求知識的樂曲;您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節來臨，愿您幸福安康，節日快樂!

祝福教師節的短信句子

10.您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠!

11.欣賞著校園里獨特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋里，帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節快樂。

12.愿這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發干的喉嚨;化作一盞燈，照亮您下班回家的路;化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗;祝老師教師節快樂，工作順利!

13.在您關懷的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!

14.坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃;你用知識，催開了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂安康!

15.值九月，教師節，桃李心，雀躍然，念師恩，感師情，學生意，無以送，只祝愿，老師您，露笑顏，身體健，牙口好，胃口開，精神飽，樂開懷!

16.最敬愛的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油!您是一盞明燈，為我指明了知識的方向;教師節到了，送上祝福，祝您教師節快樂!

17.講臺之上，一只粉筆綻放智慧之花;書桌旁邊，諄諄教誨引領學海無涯;廢寢忘食，赤誠之心催生兩鬢白發;夜燈長明，嘔心瀝血澆灌桃李天下;教師節至，衷心祝福表達無限敬意。愿您節日快樂，永遠安康!

18.在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!在這個特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節日快樂!

19.小兒無知進學校，老師耐心把手教。輕言細語傳知識，任勞任怨心操碎。都夸您的品質高，春滿人間有功勞。教師節里傳祝福，平安快樂如意好!

20.尊敬的老師，希望您幸福天長地，健康一生世，煩惱憂愁總是，今天.教師節，祝您快樂久，平安百萬年，疾禍幾率為，節日快樂哦!

最新版教師節祝福短信

10.花兒，為您獻上芬芳;小草，為您散發清新;小河，為你流淌快樂;陽光，為你揮灑幸福。教師節，發送最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠年輕!開心快樂，幸福永遠!

11.這是最無私的感恩，表達了莘莘學子對于師長厚重的情意;這是最無奈的懲罰，展現了天下教師對于學生殷切的期盼。頑皮的孩子，愿你長大成為老師，遇見你特別的學生!教師節，祝天下所有老師，節日快樂!

12.距離遙遠不能見，祝福綿綿永惦念，教師佳節情燦爛，桃李芬芳永開遍，愿短信努力爭先，扎進您手機里面，道聲快樂連成片。

13.您用粉筆加口水攪拌成的混凝粉，砌成我知識的閣。您用火紅的熱情和綠色的希望，染成了我青春的色彩。教師節到了，感謝您，親愛的老師。

14.一半是老師，一半是慈母;一半是培養，一半是呵護;一半是辛苦，一半是幸福。教師節來了，想抱著你，說：我愛你，老師您受累了，祝福您家庭美滿，桃李滿天。

15.一根教鞭，披荊斬棘帶領學生爬上書山;三尺講臺，滿載學子遨游知識的汪洋大海;半支粉筆，滿腔心血只為弟子插上科學的雙翼。教師節到了，祝福我們辛勤的園丁幸福安康、快樂吉祥!

16.一片赤誠之心攜清風兩袖，三寸不爛之舌道四書五經，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節日萬分歡樂開懷!

17.玩樂時，你迫不及待長出一對羽翼，呵護著我們;課堂上，你咀嚼著只言片語，將我們哺育;燈光下，俗塵的喧鬧，對比著你耕耘的靜謐。教師節道聲謝謝您!

18.送一杯茶的問候，沖淡您的疲勞;送一束花的祝福，映照您的微笑;展開一個擁抱的感恩，重溫師愛的美好。老師，我愛您，祝您教師節快樂，青春不老。

19.講臺是您的戰場，灑下您汗水滴滴;黑板是您的陣地，勞累了您的身體;粉筆是您的武器，嘶啞了你的聲音;您的幸福，不是自己的功成名就，而是學生的前程錦繡。教師節到，道一聲：老師，您辛苦了!

20.老師，是您教我讀書認字，是您教我認清是非善惡，是您用行動教我執著追求;是您教我奮斗不息。如今，當年的小小幼苗已長成參天大樹，師恩難忘，無以為報，唯有在教師節來臨之時道聲：老師，您辛苦了!

21.您是園丁，辛勤培育祖國的花朵，您是恩師，傳道授業解惑，您孜孜不倦認真備課，您讓莘莘學子學有所獲，您樂此不疲奉獻教育工作。敬愛的老師，教師節到了，借短信道一聲：您辛苦了!

22.老師，您是我的啟明星，將我的人生照亮;您是我的指南針，為我指明人生的方向;您是我的圖書館，為我插上知識的翅膀;您是我的座右銘，鞭策我奮發圖強。教師節到了，祝你闔家幸福、平安健康!

23.老師像一枚火紅的石榴，學生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護著，攤在陽光下體貼培養著，期待著茁壯成長，健康平安。您辛苦了，敬愛的老師。祝教師節幸福快樂。

24.知了在樹上叫著夏天，帶領我回到遇見您的那一年。您用粉筆為我們繪畫美好的藍圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節，感謝您，老師，這恩情我會永遠記在心里面。

25.教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業天底下最壯麗，教師的稱號人世間最可敬!教師節到來，祝老師們幸福健康，永葆青春!

26.教書育人只為桃李芬芳，師情話意只求問心無愧，“節”盡全力只為無怨無悔，快馬加鞭只求全力以赴，樂于奉獻只為義無反顧。(每句第一個字連讀)

27.書本之上，一個疑問拋出引玉之磚;黑板之上，一支粉筆引領思想之航;講臺之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節，一條短信祝福老師吉祥。

28.您為學子們的青春點燃希望，您為學子們進步的道路上排除荊棘，您為學子們的夢想插上羽翼，您為學子們的成功感到驕傲。敬愛的老師，您辛苦了。教師節來臨，祝老師節日快樂，幸福安康!

29.金風送爽秋來到，老師節日喜迎慶，學生雖已是不惑，師恩在心永難忘，九月十日馨香飄，天地遍金光閃耀，祝愿老師花園鮮花滿，祝愿老師果園碩果肥，祝愿老師面上笑容堆，祝愿老師壽辰過百歲。

30.您鼓勵我們展開夢想的翅膀，您帶領我們揚帆知識的海洋，您引導我們找準前行的方向，您呵護我們健康快樂的成長。教師節到了，感謝你，祝您幸福安康!

第三篇：最溫暖的記憶

最溫暖的記憶

天上的月光皎潔地灑到他的身上，我忽然鼻子泛酸，我很想哭得稀里嘩啦的，再撲倒在他的懷里，給他一個類似愛情的回應。

剛上高中那會兒，原本每天牛仔褲配白T恤的我突然穿起了短裙。

裙子是真的短，裙擺沒有一件能遮到膝蓋，但看著鏡子里自己露出來的白皙修長的腿，我心里還是有點喜滋滋的。這都是因為我悄悄喜歡的那個男生說了一句：女孩子，還是要打扮打扮，穿穿短裙什么的，看起來會可愛很多。

我每天穿著色彩斑斕的短裙來到教室上課，心情和腳步都是輕盈雀躍的。只是秋天了，氣溫開始下降，短裙帶來的清涼感常常會讓我不自覺就皺起眉頭來。

大約過了一個多星期，教室的失物認領角放了一個盒子。班長整理失物的時候把這個我并不認識的紙盒塞到了我的懷里，因為紙盒上寫著我的名字。于是我抱著它，一愣一愣地回到家后，才敢打開。是一條漂亮的長裙，疊得整齊的裙子里夾著一張小紙條，就只寫了一句話：這種天氣穿太短容易得風濕。并沒有落款，也沒有甜言和蜜語。

于是在第二天，我厚顏無恥地穿上了那條長裙。我只是想在同學之間找找看，有沒有誰的目光會落在這條裙子上。可是沒有人多看我一眼。我甚至故意走到了我暗戀的那個男孩子跟前去，結果他卻一臉詫異問我怎么換了風格，說還是覺得我穿短裙好看些。我的一顆心變得拔涼拔涼的，我轉身回了座位，把桌洞里那封早已寫好的表白信給撕了個粉碎。

后來我一直不知道送我長裙的是誰，并且也不再執著知道是誰。只是因為這個送我長裙子的人，我從此竟養成了愛穿及踝長裙的習慣，再也不會為了漂亮而去讓自己的雙腿受寒。

轉眼就到了高中畢業。畢業聚會是在一家KTV的大包廂里，我第一次喝了酒，在微醺的時候，我握著麥克風問，到底是誰在兩年多前給我送了一條裙子。大家短暫的面面相覷，后來也沒人搭理我。聚會結束了，跟我這兩年關系最好的哥們送我回家，路上他壓低了嗓音告訴我，長裙子是他送的。他說那個時候他喜歡我，他每天都會注意我，他看見我穿著短裙站在走廊里時，風吹過來我就皺起眉頭，有時候還看見我彎下腰去摸摸小腿。他決定送我長裙的時候有想過要順便跟我表白，但是他又想，做一輩子的朋友多好啊！

他云淡風輕說著這些的時候，天上的月光皎潔地灑到他的身上，我忽然鼻子泛酸，我很想哭得稀里嘩啦的，再撲倒在他的懷里，給他一個類似愛情的回應。可是我又聽到他繼續在說，他現在一點兒都不喜歡我了。他笑著抱怨我這兩年欺負他，把他當小弟一樣使喚，他說成績出來后報志愿，他要去北京，要離我這個麻煩遠遠的。于是我那點突然而來的曖昧的情愫，最終變成了一記并不重的拳頭落到他身上。

很多年后我都有沒忘記那夜的月光，月光之下，兩個少年笑聲清朗地追逐著，奔跑著。那時候，我就在想，我只希望他從此一切都好，一切都要順利，我不想跟他有任何的曖昧，因為他說得對，做一輩子的朋友多好啊。

再后來的后來，我們各自大學畢業，不謀而合地到了南方的同一座城市工作。我們之間沒有愛情，但送我長裙子的他，卻一直都是我青春歲月里最溫暖的記憶。

第四篇：最溫暖的一句話

最溫暖的一句話

1、世上總會有那么一種無奈：我愛的人不愛我，愛我的人我不愛！沒準兒你也會有幸的成為別人的所愛，也許你根本就渾然不知，或許你是故作不懂，可無論怎樣，被愛也是一種幸福，這不單單是愛，更是一種認可，至少證明自己也有被愛的價值，更會讓你有一種被欣賞的驕傲。

2、愛情是一場美麗的意外，讓你在意料不到的時刻愛上一個意料不到的人。如果有一個人，你曾無數次想過要放手，卻最終仍是舍不得。這樣的感情，不要輕言放棄。但凡讓人割舍不下的，都會漸漸長成我們生命的一部分。無法割離。

3、請相信，走過流年的山高水長，總有一處風景，會因為我們而美麗；總有一個笑臉，是為我們而綻放；總有一份遇見，唯美了整個曾經；總會有一個人知你冷暖，懂你悲歡；所有相遇的千回百轉，為的是來到世上，遇到那個懂你的人；所有的過往，都值得我們珍惜；所有的經歷，都是一種懂得，懂得，是生命中最美的緣。

4、心底的愛意，如果可以，請盡量說出來。這是對自己最好的交代。有些話，憋得久了，也就失去了表達的勇氣。所謂“遺憾”就是這樣一天天長成。相愛之所以錯過，是因為：明明已經敞開了心，卻還緊閉著雙唇……

5、愛的心靈，是一面永遠光亮的鏡子。無論花開花落，春夏秋冬，美麗的景致交替著，變換著；無論雷雨閃電，風霜雪月，精彩的宇宙變換著；無論潮汐潮落，春耕秋種；歲月的痕跡變換著；它總是默默地守候著真實，總是默默地照射著真實，它總是默默地書寫著真實，它永遠清澈明亮，它永遠潔凈光滑。

6、愛，不是因被愛而愛。愛至情至性，應是為了愛而愛。當一個人真正懂得關愛別人，感激生命中遭遇的一切，時時處處在感動和祝福的心念之中的時候，我們說他已經領悟了愛的真諦。一句話，愛就是以他人的幸福為己之幸福。

7、真正的愛情，是男人與女人的聯結，與身體有關，是彼此敞開內在空間，彼此給予、分享、交流、互動的過程。不求回報，彼此懂得，彼此尊重，彼此支持。這份聯結的渴望讓我們愿意彼此接納、包容，彼此尊重、欣賞等等。

8、生活，一半是回憶，一半是繼續。忘不掉的是回憶，繼續的是生活，錯過的，就當是路過。

9、帶著陽光和雨露的清新，與花香相擁，與時光對飲，以風的灑脫笑看過往；以蓮的恬淡隨遇而安，在春花秋落間，期許歲月靜好，走過流年的山高水長，愿嘗盡塵世煙火的我們，仍能用一顆無塵的心，守望生命如初的美麗。

10、每個人的生活都一樣，在細看是碎片遠看是長河的時間中間接地尋找著幸福，直接地尋找著能夠讓自己幸福的一切事物：物質、榮譽、成就、愛情、青春、陽光或者回憶。

11、懂得，好美，它如深山里的一泓泉水，帶著清澈和甘甜，溫潤心靈；它如初春的那抹新綠，清新自然，點綴生命；它如花箋里的蘭花，恬淡生香，芬芳怡人；它如清晨小草上的露珠，晶瑩剔透，不染風塵。懂得，是藍天與白云的相擁；是清風與花香的纏綿；是潤物細無聲的點點春雨；是清晨坐擁的滿懷陽光。

12、愛的心靈，是一條涓涓的溪水。你看那高山流水間那條涓涓的小溪，默默流淌著清澈的執著。仿佛訴說著歲月的年輪，仿佛傾述著世間的故事。潺潺的小溪，寧靜的美景，吸引著無數的游山樂水者長途跋涉，因水而水水相遇，因水而心心相印。

13、擁有正面能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏也不會隨波逐流。他們不會扭曲事物的本質，不會夸大事情的不利面。他們知道世界運作的原理，明白人人都有陰晴陽缺。他們在你需要時給你最中肯的建議，有原則卻又求新求變，有主見卻又聽得進勸。

14、愛一個人不難，難的是給予適當的愛，多了她嫌煩，少了她覺得你不愛他。所以最好的愛情是一杯溫水的溫度，不冷不熱。我最喜歡的嘉賓涂磊老師，說過很多經典的話，一起來分享吧，感受最好的愛情的溫度。

15、有一種愛叫做喜悅，因為相愛在一起簡單而幸福；有一種愛叫做甜蜜，因為愛是醞釀甜蜜的花朵；有一種愛叫做微笑，因為愛像成熟了，掛在枝頭上的開心果；有一種愛做叫坦白，因為愛的存在，每個人的心里都能夠明白。

16、懂得是靈犀；是付出；是彼此心靈的相通；是心與心的相依取暖；是靈魂與靈魂的對望生香；是一顆心對另一顆心的欣賞；是一段情對另一段情的歡愉。它源于愛、始于情，散發出淡淡的芬芳。一聲，我懂你，勝過千言萬語，潤了心，潤了情，潤了眼，讓我們久久戀著那份暖，有的時候，懂比愛更重要。

17、世界上的愛情有兩種【一種是讀你、一種是毒你】讀你的感覺，就像一首美妙甜蜜的小夜曲，詩意浪漫而充滿了激情、自然。這種讀你的愛情驚心動魄、刻骨銘心。它會讓你為愛奉獻犧牲、為愛流血流淚、為愛奮斗自強、為愛奮不顧身。這種愛，曾讓無數人沉迷其中，而寫出了不朽的愛情詩篇樂章，愛情是創作的永恒主題一說。

18、愛，是一次心靈之旅，在這漫漫無期的旅途中，沒有軌標，沒有燈塔，心靈便是我們唯一的導航。愛，是永恒的。

第五篇：史上最溫暖圖書館

畫龍點睛：

讓尊重之花綻放讓平等之花綴滿和諧枝頭關愛弱勢群體

知識面前人人平等尊重他們懷一顆平等之心善，莫大于尊重讓平等的光輝溫暖人間求知權利，人人平等尊重身邊的每一個人讓尊重之花永不凋零關注弱勢群體書寫和諧篇章尊重之花開滿心田揚尊重之帆駛向和諧彼岸尊重之美知識零門檻重拾尊重讓尊重的芬芳溢滿人間生命因尊重而高貴尊重無門檻尊重是金“零門檻”引發的思考同在一片藍天下

精美開頭：

尊重，如一抹冬日的陽光，可以溫暖身體的冰冷；尊重，如一縷春日的和風，可以吹散心頭的陰霾；尊重，如一曲動聽的音樂，可以撫平心靈的創傷。人生路上，與尊重偕行，共享途中花開的馨香。（《與尊重偕行》）（尊重他人是一種高貴的涵養、處世的態度、高尚的品德）

尊重是春日和風中一泓清澈甘甜的泉水，滋潤著人們的心田；

尊重是炎炎夏日里一縷清涼爽快的微風，輕拂去人們的煩惱；

尊重是心中一枝永不凋謝的花，永遠吐露著沁人心脾的芬芳。

（《尊重——一枝永不凋謝的花》）

例文欣賞：

尊重暖如春

當《人權宣言》宣告人人生而平等時，尊重使封建等級土崩瓦解；當殘疾人當選為人大代表時，尊重使哂笑歧視冰雪消融；當杭圖允許乞丐和拾荒者進入圖書館時，尊重使中華大地溫暖如春。尊重他人，平等地對待他人，尤其是要尊重弱勢群體，我們的世界將會更加美好。

評：引材料，亮觀點。排比有氣勢，語言有力度。

我們要尊重身份低微的人。身份的低微不代表人格的渺小。無論別人的身份是什么，我們都應當尊重他。著名女作家三毛曾在西屬撒哈拉偶遇一位啞奴。當這啞奴的主人，所謂大官以對牲畜的方式對待他時，三毛對他一家人的關懷讓人們感受到了人性的偉大。奴隸、罪犯等常受到歧視的人，他們雖然身份低微，但他們也有人格。尊重與自己身份不同的人，這個世界，會多一點陽光。評：四環節——分論點、作闡釋、舉例子、做點評。旗幟鮮明，言簡意賅，典型精當，點評到位。我們要尊重有“缺陷”的人。身體上的殘疾不代表心靈的灰暗，殘疾人也能譜寫生命的輝煌樂章。邰麗華的母親堅持讓女兒與正常孩子一起生活，雖然幼小的邰麗華常常遭到小朋友的議論與笑話，但她以堅韌的毅力拼搏奮斗，最終以《千手觀音》的華麗舞姿贏得了人們的尊重。她身殘志堅的品格值得任何一個健全人敬仰學習。尊重有“缺陷”的人，發現他們的美，世界會多一點彩虹。評：敘議結合，敘賓議主，不蔓不枝，說理透徹，既獨立成段，又上下勾連。

我們要尊重不同職業的人。各種職業都是平等的，無論是清潔工、拾荒者，還是送報人、農民工。每個人的汗水都是無價的。杭圖允許拾荒者進入圖書館，是因為在知識面前人人都是平等的。無論你從事什么職業，你都有學習讀書的權利。正如古代的放牛娃也可以在牛背上讀書，北大的門衛也能上大學，知識不會因為職業不同而拒絕任何人。尊重不同職業的人，連無生命的知識都能做到，最為萬物靈長的人，能不汗顏？尊重不同職業的人，平等地對待他人，世界會多一點溫暖。評：本段以議為主，行云流水，富于變化，論述嚴謹。

尊重暖如春。不論身份高低、是否殘疾、職業如何，每一個人都應當得到別人的尊重。沒有能力尊重別人，有權選擇離開。唯有尊重，世界才能溫暖如春；唯有尊重，世界才能鳥語花香；唯有尊重，世界才能和諧美好。尊重他人吧，讓生活更美好。

評：呼應題目，首尾圓合，強調主題，總結全篇。

關愛弱勢群體

他們是流浪者，以天為被以地為席；他們是拾荒者，食不果腹猶遭白眼；他們是農民工，默默奉獻卻沒有應有的社會地位。對弱勢群體的平等相待，是杭圖給予公眾的心靈雞湯。關注弱勢群體，我們攜手同行。

李靈關注留守兒童，為他們撐起一片蔚藍天空。“民工潮”依舊洶涌，為生計所迫的人們背井離鄉，扛起行囊，也辭別家人殷切的目光。由民工潮引發的便是留守兒童上學難的問題。李靈從師范學校畢業后毅然投入到希望小學的建設中。許灣鄉希望小學正式成立，身為校長的她耗盡積蓄，又為孩子們的課外讀物發愁。于是在酷暑難耐的烈日下，她騎著三輪車收購廢舊書刊，那一幕令人潸然淚下。眼前是孩子們希冀的目光，肩上是無數父母沉甸甸的期盼，80后最美鄉村女校長為我們詮釋了愛與力量。

“信義兄弟”孫東林、孫水林踐行承諾，關愛民工。近年來，隨著高樓大廈的修建，包工頭與農民工之間的恩恩怨怨我們已聽得太多，農民工的合法權益一直受到侵犯。可是孫氏兄弟“新年不欠舊年債，今生不欠來生債”的承諾擲地有聲，這是社會的良心標桿。大雪封路，哥哥一家罹難，弟弟強忍悲痛，將工資一一結清。承諾無價，“信義兄弟”只剩下獨自一個，雪落無聲，但承諾打在地上鏗鏘有力。對農民工的承諾，孫氏兄弟用生命踐行。

熱心公益事業，是李連杰對弱勢群體的關注。作為享譽國際的武打巨星，李連杰用自己的努力燃起公益之火。親身經歷海嘯的他明白災難的頃刻爆發意味著什么。2008，汶川地震，“壹基金”向無助的人們伸出援助之手，民間公益組織向社會交出了答卷。前不久，壹基金終于有了獨立法人資格，它的關愛之旅又掀開了新的一頁。一句話，一個眼神，一塊錢，一份關愛，給人不滅的希望。

關愛弱勢群體，不只是“嫣然天使基金”，不只是范冰冰對盲童的救助，不只是薩布利亞·坦貝肯跨越民族的付出，更應該是每一個人心中的溫暖之火，點亮他們的人生，驅散前行的阻礙。關愛弱勢群體，需要社會，需要你我攜手同行！