第一篇：奉獻高原鋪就愛心郵路

奉獻高原，鋪就愛心郵路

--記鄉郵員次拉同志先進事跡

那曲地區位于西藏自治區北部，地廣人稀，又稱：藏北或羌塘草原。平均海拔4500米以上，高寒缺氧、生產生活條件艱苦，年平均氣溫零下5℃—6℃，冬季氣溫-30℃—-40℃ 左右。常年是鋪天蓋地的狂風和暴雪，自然條件相當惡劣，人稱“生命禁區”。全境十縣常年風災、雪災等自然災害及其頻繁。就是在這樣一片連樹都不長的土地上生活著一群自強不息、不怕艱難、熱心為民、無私奉獻的鄉郵員,用他們的雙肩，擔起了藏北羌塘草原普遍服務的重任。他就是我們那曲勞麥鄉鄉郵員次拉同志……

次拉同志于1959年出生在那曲縣勞麥鄉的一個牧民家庭。父母雖然沒有文化，但樸素的家庭，使他樂觀向上，最重要的是父母給他教會了做人的誠意，加上勞麥鄉地域廣闊，人員極其稀少，那寬廣的草原，煉就了他廣闊的胸懷，鄉親們都認為次拉是一位對父母敬孝、對村民團結的好青年。當鄉政府在鄉里積極推薦鄉郵投遞員時，談起次拉同志，鄉親們都用大姆指贊同這位人選。

情系郵政今生無悔

1990年32歲的次拉被那曲縣勞麥鄉政府推薦為勞麥鄉鄉郵員，背上綠色郵包的那一刻起，他就意識到自己這一生將與郵政結下不解之緣。而這一干就是整整二十四個春秋。由于勞麥鄉特

1殊的地理環境和地質構造，縣城至部分鄉鎮、行政村之間的道路山高坡陡，地面翻漿，道路交通狀況十分復雜，但這20幾年來，他卻深愛著這片養育他54年的山山水水，以及他對鄉郵工作忠誠執著，用他那以高尚的品質，騎著摩托車或馱著馬走過了成千上萬次的鄉間郵路。時刻履行郵政為人民服務的光榮職責，為那曲郵政普遍服務工作做出了自已應有的貢獻。

愛崗敬業始終如一

他主要擔負著勞麥鄉所屬的1個寺廟、8個行政村的步班郵件投遞任務。他所負責的勞麥鄉所屬的鄉郵往返投送里程有142公里，年鄉郵歷程6360公里,過五條河、三座橋，常年季節性不通車。夏天郵路塌方或泥石流、郵路成沼澤等較為頻繁，但他經常扛著郵件繞道而行；橋被沖走了，他扛著郵件赤腳過河。冬天大雪封山了，冒著風寒，披著衣服，馱馬送郵件，一年四季，他從不耽擱投遞郵件頻次。他常說那么一句話：“我是一名郵政郵遞員，一封信、一份報、一份情………我要實踐好人民郵政為人民的莊嚴承諾。黨報黨刊就是山里人民的精神食糧，我有義務及時送達”。他風雪無阻，來來回回，用常人難以忍受的毅力，付出常人難以想象的艱辛，堅持數十年如一日，為那些交通條件不便利，信息閉塞的農牧民群眾投送郵件，傳達著來自黨中央的聲音，傳遞著親情，履行著為人民服務的宗旨。是的，他只是一名成千上

萬鄉郵投遞員中的一名，卻時刻深記著自己的使命，把鄉郵工作當成自己最重要、最有意義的的事情來干，以時刻忘我的精神，實踐著人民郵政為人民的莊嚴承諾。

牢記莊嚴承諾積極克服困難

1990年，他剛參加工作那年，那時投送郵件條件特別艱苦，當時的郵電局又不能提供任何的投遞工具，只能靠馬來投遞。那年寒冬勞麥鄉的天氣異常的寒冷，室外氣溫零下二十幾度，刺骨的寒風吹在次拉年輕但已滄桑不堪的臉龐上，草地上也只有些零星的枯草，在這樣惡劣的環境下，次拉為了能夠順利的投送郵件，在天微微亮的時候，拿著準備好的一些糌粑，將兩大袋郵件放在馬背上，開始了他的投遞工作。馬班郵路鄉郵員都愛馬，次拉同志也不例外，每個月倒貼錢，自己不吃也要先把馬喂好，“馬兒是他的好戰友、好幫手、好伙伴”它走得動他就高興，那天他的那匹馬病了，走不動了，馬兒踏著沉重的步法，凜冽的寒風在次拉的耳邊呼嘯而過，五個小時過去了，但離目的地才走了三分之一，次拉只好停了下來，陪在馬兒身邊，讓馬兒靜靜的休息，他自己餓了就吃兩口糌粑，渴了就扒點雪扒塊冰，可是眼看天就要黑了，馬兒還是體力不支，周圍又沒有任何可以借宿的牧家，荒郊野外，周圍只有他親愛的馬兒和寒風陪伴他的左右。無可奈何，他陪著馬兒在草地上睡了一晚，第二天，馬兒開始能吃一點草，稍微有

了一點點力氣，但他還是舍不得讓馬兒背著行囊，可是好景不長，馬兒走了三個小時后，又一次走不動了，這次他遇到了過路的商旅，他們答應同他一起走，并幫他帶郵件，但他不能舍棄他親愛的馬兒，于是他放棄了與他們同行的機會，又在荒郊野外度過了一晚，到了第三天，馬兒又可以稍微走點路了，他們又繼續前行，可是眼看著馬兒的體力又一次不支了，想著要耽誤了郵件的正常投送工作，他無奈之下，只好請求路上遇見的牧民，讓他們幫忙照看他的馬兒，于是自己扛起郵袋步行去投遞，走走歇歇,歇歇走走……就這樣在艱難地步行30多公里，走村串戶，投完了18多件包裹、590多份報紙，在第一時間把郵件送到了用戶手中。等到達目的地的時候，兩個肩膀早已被磨得鮮血滲出。這次投遞一共歷時三天，正因為他深知自己的使命，在這種特殊的情況下，仍然安全地將每個郵件，投遞到村民手中。

2009年盛夏的一天，他和往常一樣接收勞麥鄉所屬郵件及刊物，和往常一樣把郵件上漢語地址找人翻譯成藏語，一件一件整理妥當，放入郵袋里，發現有一封信是從江蘇南通西藏中學寄給勞麥鄉1村一家村民的書信，那時勞麥鄉1村因普降大雨，聽村民們說鄉到村的郵路基本上成了大片沼澤，這趟郵件難送呀。天空烏云密布，即將傾盆大雨，就在那時次拉的心里想，這封信是2008年勞麥鄉唯一考到內地西藏中學的小孩寫給家里的書信，他

不能因郵路成了沼澤地而不送，他時刻不忘綠衣使者莊嚴承諾，更懂得“家書抵萬金”深刻含義，何況還有這么多的黨報黨刊。整理好所有的郵件及報刊他就出班了，那天出班的路線勞麥鄉—5村—4村—3村—1村，為周一班。心里還想著那封來自內地西藏中學小孩寫給遠在家鄉阿爸、阿媽的家書。當天由于降雨量太大，郵路泥濘、山坡陡峭，只送到了5村，晚上休息在村寨里。雨依然在下，他心中既茫然，又焦急，自言自語地說道：“小孩應該很想家吧、大人肯定還在等孩子寫給他們的平安信吧”。第二天，天還沒有亮他又踏上了漫無邊際鄉郵郵路上，一路上他全身已經淋透了，自己只顧在泥里掙扎前行，第四天他終于到達到投遞點，當次拉把家書遞給收件人時，收件人拿著次拉按址投遞給他的家書時激動的一個勁的說：“謝謝你……謝謝你……，激動寫在臉上，看著收件人臉上喜悅的表情，次拉擦了擦額頭上的雨水，欣慰的笑了。當郵件投送任務完成后，他才發現腳已經被雨水和泥水泡得發了軟，并部分腳指頭開始流血，于是他在牧民家中找了快破布包了包就又上路。是的，冬天下雪時積雪淹沒了膝蓋，也是一步一步滑……。

2011年西藏大力開展“惠民政策”，有成千上萬的國家公職人員駐村指導現代化牧業發展。次拉所屬勞麥鄉的郵件、報刊投遞量盡翻了一番，他以百倍的盡力，更加出色地完成了各村駐村工

作人員的郵件及報刊投遞工作，被駐村工作組深切的稱他為“郵遞大哥”。如今又成了駐村工作貼心、放心、可以托辦任何事情的自家人。

……次拉同志雖然文化程度不高，但他心中始終堅定這樣一個信念——就是要老老實實做人，踏踏實實做事。他用良好的人品，出色的工作業績，在鄉郵崗位上，一步一個腳印的實現著對人生的追求。

二十四年彈指一揮間，次拉在鄉郵工作崗位上數十年如一日，默默地奉獻著自己的青春，為了家鄉郵政通信事業的發展做出了積極的貢獻！做為土生土長在這片熱土上的藏民族優秀兒女，次拉像無數在高原上的奉獻者一樣，他們都有高原人對美好生活的一種執著向往和無限的追求，已經由當年風華正茂的青年，步入了中老年。在崎嶇、泥濘、冰凍的鄉間小路上，在草原深處農牧民群眾家的牦牛帳篷里，在路橋邊的涵洞下……都留下了他的身影和足跡。

第二篇：愛心郵路心得體會

愛心郵路心得體會

候強在平凡的投遞崗位上，默默付出，始終踐行著他“用真誠和愛心盡力為鄉親們搞好服務”的服務承諾，以及他的親力親為深深觸動了我。近年來郵政致力于提高服務水平，創新服務手段，在為城鎮居民提供日益完善的郵政服務的同時，積極融入農業社會化服務體系，不斷拓展服務“三農”領域，為廣大農村用戶提供郵政匯款、農資配送等多功能、全方位的服務，成為服務“三農”的一支重要力量。在這樣的氛圍下，我加認識了自己的方向，努力做好本職工作外，在其他范圍內為他人服務。

在“愛心郵路”上，我知道一個人一時做好事不難，難的是長時間堅持做好事。看到了這條具有責任感的路，我應該更主動承擔社會責任，走出了一條溫暖如春、溫馨如水的愛心郵路，贏得廣大干部群眾普遍贊譽。在不斷拓展延伸，服務內容日益充實，影響范圍逐漸擴大，不僅要促進了鄉風文明。作為鄉郵員我應該起模范行動，帶動家庭成員和周圍村民文明素質的提高，凈化農村社會風氣，提升了郵政的形象，為企業發展營造了良好環境。通過我熱心為村民們服務的同時，村名們也樂意與我打交道、交朋友、辦業務，村鎮干部支持郵政發展，企業地方關系更加緊密了，建設社會主義新農村的大道上不斷延伸。

我將伴隨著企業腳踏實地的實干精神和愛崗敬業、持之以恒的工作作風做好“工作+愛心”這個愛的方程式，把學習“愛心郵路”產生的動力，轉化為提高服務質量的實際行動，抓好業務發展。每一封郵件，每一筆業務和接待好每一位顧客上，用真誠的心對待農民朋友。憑著對郵政事業的滿腔熱情，在崎嶇的山道上，不畏酷暑嚴冬，盡心做好投遞工作，認真地做好郵政服務工作，只要是對人民有好處，我就要一如既往地走下去，他把自己的諾言和心愿付諸于實實在在的行動。每天都按照郵遞要求的“五定”走班工作，從不丟點甩片，把報刊信件、匯票和包裹，都準確無誤地投送到用戶手中，對村民更是像對待自己的親人一樣關懷備至，群眾有事情，村民有難處，就要貢獻出自己的一點愛心，讓他們感到欣慰。真心實意地幫他們一把。當地很多農民沒有到銀行存錢的意識，習慣將錢收藏在鋪底、柜底或縫在自己的鋪蓋里面，往往辛苦積累的錢，無端就損失了。我們更要熱心的幫助他們辦理存儲業務，讓他們安心，放心。

通過實際的行動，讓我感到了，只有切身，切實的從內心深處去幫助他人，服務他人，才會得到他人的認可和信任。在社會這個大家庭里面才會有溫暖和愛心。

第三篇：愛心奉獻平凡崗 智慧鋪就成功路

愛心奉獻平凡崗

智慧鋪就成功路

一、投身教育天地

熱情揮灑教壇

從記事起，我就夢想要成為一名教師。九一年師范畢業，我有幸進入了教育學院教務處工作，但我的夢想是走上講臺，做一名名副其實的老師。為此，我經過七年的不懈努力，其中的苦與樂只有我自己知道。也許大家不會相信，一位師范畢業生怎么能登上大學講臺呢？但我做到了，一種堅定的信念促使我成就了自己的夢想。上師范不是我的錯，貧寒的家境只能讓我如此選擇。特級教師魏書生的經歷感動了我，他的精神像一種無形的力量在鼓舞著我，我以堅強的意志克服了重重困難，函授專科、脫產本科，我如愿以償地登上了講臺，做了真正的教師。當我看到辦公桌上堆滿作業時，一種感動的心緒從我的心底升起。我在每一本日記上都傾注了我的一份關切與愛護的“誠心”。當一個班主任的擔子壓在我并未成熟的肩頭時，當一個個調皮的學生站在我面前扮鬼臉耍滑頭時，我才體會到了“教師”二字的真正含義。我深知，教書育人的核心是育人，為了樹立學生正確的人生觀、價值觀和道德觀，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律已，以身作則，用自己的行動影響和感染學生。我班有一位女生，容貌不佳，學習成績差，對生活失去信心，她在日記中告訴我沒人喜歡她。看過后，我心很沉。我深知，少年時的心靈傷痕很可能影響人的一生。于是，我極力鼓勵她，給她信心，給她指明前進的方向。我在日記中跟她約定，讓她努力背《得道多助，失道寡助》一文，第二天上課讓她背。第二天我叫她時，學生中一陣嘲諷的騷動。我看著她，眼神中充滿了鼓勵。她流利的背了下來。班內一片掌聲。事實本身就是一個很好的證明，從此，她對自己有了信心，學習態度和生活態度都大有改觀。還有一個學生，心靈比較脆弱，經受不住別人的批評，雖然他的成績還不錯。有一次，他因紀律不好而受到了數學老師的批評，而此時他又處在朦朦朧朧的愛情之中。那一段時間，他意志消沉，終日保持沉默。我從他的日記中讀出了他的心曲，我覺得我必須幫助他。我用盡我的文學功力去感染他勸說他，讓他清醒地面對現實，面對自己的心靈。終于，他想通了，以堅毅的翅膀飛向屬于他的天空。

在以后的教學生涯中，我堅持把自己的真實情感注入到教學內容中，通過與學生的情感交流，把教學內容轉化為學生的情感體驗，我相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。我愛我的學生，我愛教師這個職業，我用愛去鋪設這條通往彼岸的心路。“講課”已成了我生命的一大部分，我知道，講課不僅僅是給學生以知識，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價值觀。

我知道，作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。記得《語文學習》的封面上有過這樣一句話，“語文學習的外延等于生活的外延”，可是我要說，在我的心中，語文學習的外延大于生活的外延，多年來，為了使自己的教學水平能不斷提高，為了做學者型研究型的教師，我不斷學習新課程改革有關知識，研究新課程標準下新的教學方法，適時到中小學聽課，及時調整自己的教學方案進行嘗試，得到了廣大師生和領導的一致好評。課余時間，我潛心于教學科研，從每天電視節目鋪天蓋地的廣告中我得到啟示，寫出了題為《廣告語言與文化心理淺談》的；在普通話水平測試實踐中，我結合教學感受，寫出了《普通話中ie和ian的發音差異》、《教學中如何提高學生的說話能力》、《語文教學中如何有效整合普通話課程資源》等論文。200X年6月，我應同行邀請，參加了山東大學出版社出版的《普通話口語表達訓練教材》的編寫工作，歷時半年，寫六萬字，任副主編。對于一個教學經驗不太豐富的年青教師來，寫一篇小論文可能不是難事，但勝任一本教材的副主編既是一次絕好的機會，也是對自我的一種挑戰。

在《現代漢語》教學過程中，我感悟到不同民族的文化習俗不同，各民族語言規律即存在差異，這種差異表現在不同方面，思維方式、行為習慣，繼而表現為句式結構，由此我寫出了題為《英語動詞不定式在漢語句式中的體現》的論文。

對于一位教師來說，教學與科研是分不開的。教學與科研，對我來說是同一種事業，在對事業的追求中，既實現了自我價值，又奉獻了社會，這一切都源于我對教師職業的無限熱愛。

二、發揮自身專長

擔負推普使命

小時候我就愛模仿播音員說話，隨著年齡的增長，我對普通話有了一定的了解，當我選擇了做教師時，我更加體會到說好普通話對于一位語文教師的重大意義，所以我就發揮自身專長，努力提高自己的普通話水平，終于，功夫不負有心人，我做了一名省級普通話水平測試員。

作為一名普通話水平測試員，學校普通話課程的擔子自然而然就落到了我身上，呂梁推廣普通話事業也成了我義不容辭的責任。

每年九月份第三周是“全國推廣普通話宣傳周”。從99年呂梁成立語委辦以來，每年的“推普周”都要搞一些活動。從開始上街到各學校張貼宣傳畫進行宣傳，到后來在語委辦的統一指揮下，利用各種豐富多彩的形式倡導呂梁人積極行動起來，宣傳普通話，推廣普通話，為呂梁形象的整體改變，我一直都做著不懈的努力。200X年的第六屆推普周，我們在語委辦的統一部署下，協助各縣市學校搞了從校到鄉，從鄉到縣，從縣選拔到地區參加的“人壽杯小學教師暨學生課文朗誦比賽”，活動中，從文件起草、篇目選定到規則制定、會場布置處處都留下了我艱辛的足跡。這次活動在全區師生中掀起了誦讀課文、學習普通話的高潮，從而也激發了全呂梁的人學習普通話的熱情。

作為一名測試員，從200X年我市普通話水平測試工作全面開展以來，到目前為止，我在教育局語委辦的領導下，先后赴呂梁十三縣市四十多次參加測試，共測試教師2000余人。

為了讓呂梁普通話水平測試工作立足現實、穩步發展，我貢獻自己的智慧，付出艱辛的努力，利用非典休假時間，編寫了適合呂梁教師使用的《普通話水平測試實用讀本》，并受語委辦委托培訓各縣市測試員，以便他們在自己的培訓工作中能做到得心應手。金誠所致，金石為開，我的講課藝術終于得到了領導的賞識，同仁的認可。隨即應兄弟學校邀請，受語委辦的委托，我先后赴呂梁行署機關幼兒園、呂梁藝校、呂梁衛校、呂梁經濟管理學校、離石區二中、中陽縣為師生作普通話講座二十多場次，聽課總人數達3000以上。在下鄉講課時，有些鄉鎮條件較差，沒有擴音設備，一百多人擠在一個教室，為了保證上課質量，我只有提高嗓門、加大音量，這樣上課在別人看來很累，但我卻樂在其中，因為我從老師們的眼神中讀懂了我自己的價值。

三、發揚嚴謹作風

工作務實求真

從九八年登臺講課以來，我一直以優秀教師的標準來要求自己。因為我代的是語文課，為了從各方面提高學生的語文素養，我為班里搞“即興演講”、“詩文朗誦”等活動，還要求學生每周辦一期“手抄報”，整理自己的“習作集”。在學校舉行的演講、朗誦活動中，我身先士卒，為學生作楷模。記得有一年元旦，學校舉行“文藝晚會”，已是孩子媽媽的我和學生們一同編排舞蹈、上臺表演。學校開運動會，我還拉上愛好體育的丈夫，早上六點起床，為籃球比賽記分，利用晚上時間完成比賽。

除代課外，我還兼任教務繼續教育檔案管理工作。九九年我省教師繼續教育工程啟動，利用假期，我完成了全區12000多名中學教師繼續教育檔案建設工作，在以后幾年來，每年完成12000多名中學教師繼續教育公共必修課的培訓、考試、閱卷、登分等工作。這些工作看似簡單，但要做到準確無誤確實也難，在別人看來幾萬個數據錯幾個是小事一樁，但我心里明白，對于個體的老師來說，每個數據都可能會影響到他的轉正、評優、晉升職稱，甚至前程。在繁重的課堂教學任務之余，我一遍又一遍核對著這些數據，為做到萬無一失，我經常加班加點，沒有想過要放松自己。

我并沒有退縮，因為我熱愛自己的事業。當教師我不想放棄，在講臺上我體會到了自己的價值；當測試員我不想放棄，說一口流利的普通話是我從小就夢寐以求的，我要以自己的實際行動去影響他人，我要做呂梁的王小丫；教務繼續教育檔案管理工作中繁瑣、雜亂，但它是學校交給我的工作，我以教務工作為支點，走上了講臺，做了測試員，我不能忘本。

有時因為天氣原因，室外比賽不能正常進行，我們就加班加點利用晚上時間完成比賽。

我并沒有退縮，因為我熱愛自己的事業。當教師我不想放棄，在講臺上我體會到了自己的價值；它是學校交給我的工作，我以教務工作為支點，走上了講臺，我不能忘本。> 優秀教師個人先進事跡材料

三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。這就是Xx老師從師十幾年來的真實寫照，又是他的執著追求。

立身煉志正師德

教師身上社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。Xx不但深知這一點，而且無論是做普通教師，還是擔任學校中層，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領份薪水養家，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、準繩，使上墻的制度、規定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫助其他教師進一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。

他覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，他覺得著力點就是愛學生。他曾用關懷，讓學生淚流滿面；他曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，他當過班主任，做過語文教研組長，擔任過教科室主任，做過教導主任，負責過有1000多名師生小學的全面工作，變的是崗位，不變的是他的愛心。他始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。他的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。他的課，作業最少，他要求學生每天都要做好。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的課，學生愛上！

為了關愛和轉變學困生，Xx掏錢請學困生吃西瓜成了學校的美談。很多學困生在他細微處的關愛下成了他的知心朋友，他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。他還因勢而導，在學生中把愛心傳遞。同學們困難之際的相濡以沫，孝敬長輩，尊老愛老，自發的“手拉手，獻愛心”活動……他的班級充滿溫情，他的學生傳遞著愛心。

積極進取練師能

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。Xx把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時他刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。他先后參加縣、市骨干教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，他圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，他把各種教學方法有機地結合起來，閱讀教學中做到融整體把握、突出重點、品味語言、領悟寫法、為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。2003年以來，他執教省級優質課1節，市級公開課1節，縣公開課12節。執教公開課（研究課）的身影到過縣每一個中心校，并應邀開縣、鎮講座15次，講座內容豐富，形式多樣，成效顯著。參賽課獲得省優質課一節，市二等獎一節，縣一等獎二節。

一直覺得：一名教師的成長首先從教學反思開始，平時再忙他也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請求專家解答。

矢志不渝鑄師魂

隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，Xx老師進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。

自任學校中層以來，他更忙了，更累了，可他從沒因此心里放下學生。每次聽課或講座外出，他的學生都會受益，新的教法和理念，讓他的四十五個學生興奮并快樂著。每次活動反思后的經驗總結，他的學生總是在他從“經驗——再實踐”時，體驗到更多成功的喜悅。有時，他在外進行學術切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓他牽掛的學生，再打電話給家人。因為他是學生心中最有趣、最好的“Xx老師”，他也因學生心底的這一稱呼而自豪。

自己的理論和教學水平提高了，他總是熱心培養青年教師，先后指導過H、T、F等青年教師，通過“聽評課、互聽互評、兩人合上一課”等方式進行課堂教學指導，給他們機會打拼磨練，給他們問題深入研究，給他們舞臺大膽展示，努力將課標理念轉化他們的教學實踐，促進了他們課堂教學水平的明顯提升。

作為教導主任、語文教研組長，他把學校的教育教學質量提升作為己任，精心組織學校的縣級語文基地校主題研訓活動，深化了“一篇課文二課時”的專題研究。兩年來，通過請進來、走出去的方式，他先后為廣大教師開了“一篇課文二課時”、“流程構建”、“ 課時目標的劃分”、“整體把握、突出重點、品味語言”的專題講座；帶領教研組開展了“同課異構”聽、評課、“中低年級課堂教學”等研討：組織了“名師實錄賞析”、“教學觀摩”、“低年級語文課堂教學”等多樣的研訓方式。以問題研究引領課堂，開展了主題多樣的研訓活動：寫字指導課中穿插指導，滲透技巧，激發興趣；課外閱讀課中激發興趣、滲透方法、交流提高；同課異構中同中求異、異中求同。為提升教師家常課的效率，他根據學校實際，率先實行階梯式和檢驗式的教研，分層教研和當堂反饋，提高了教師的課堂教學效率。他求的不是自己的一花獨放，而是整個學校教育教學的萬紫千紅啊！

隨著校本教研的深化，他不斷創新學校校本研訓方式，積極倡導網絡教研。精心撰寫教學案例、教學反思和教育教學論文，并借助博客這一平臺和同行真誠交流，不斷提高，實現了網絡資源共享、優勢互補。他本人的博客不但被評為“市優秀博客”，而且帶動一大批教師結合教學寫博客，從而為該校教師的成長和發展夯實了基礎。

付出了總有回報，幾年來，他先后被評為“國家課程標準蘇教版小學語文實驗教科書第一輪教學實驗先進個人”、“省十五課題研究教科研先進個人”、“市優秀青年教師”、“市優秀博客”、“縣語文學科帶頭人”、“縣優秀青年教師”、“縣優秀教研組長”、“縣十五期間教育科研先進個人”等名譽和稱號。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。

xxx，男，漢族，生于1975年12月，現年33歲，大專學歷，于1995年8月參加工作，現任教于xxx小學八村基點校。

該同志調入我校雖然只有短短的一年時間，但在這短短的一年時間里，他孜孜不倦的工作態度，靈活創新的教育教學方法，豐碩的教學業績給大家留下了深刻的印象，也帶動了我校教師，激發了大家的工作熱情。現將該同志的先進事跡情況介紹如下：

一、有較高的政治素質。

該同志忠于黨的教育事業，擁護黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，關心國家大事，積極了解國際國內形勢，嚴格要求自己，在工作中認真實踐“三個代表”，積極參加教職工政治學習。做到遵章守紀，依法執教，文明執教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業精神和奉獻精神。為人正直誠信，具有較強的正義感和事業心，關心愛護學生。服從學校工作安排，扎根村小，在教師中起好了模范帶頭作用。

二、有較強的管理能力

1、在班級管理工作中，他始終堅持 德育為首，五育并舉的原則，注重學生的思想教育工作，經常利用班會、座談會、報刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動，對學生進行思想政治教育，幫助學生樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生的追求內在真善美的愿望。

能全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，全面關心學生成長；所帶班級有良好的班風、學風，學生有明顯進步，素質得到全面提高,所帶班級，在學校中起模范帶頭作用。能積極組織學生開展社會實踐活動，積極爭取學生家長、社會有關部門的配合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件發生，安全工作扎實有效，無一例安全事故發生。

在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，和學生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。他還利用空余時間去了解學生的日常生活情況和心理動態，和同學們談心，幫助有困難的學生。通過不斷努力所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生的學習態度越加端正，學習目的越加明確，學習成績提高很快，形成了你追我趕的學習氛圍。

2、在學生思想政治教育方面，該同志有許多獨到的管理和教育的方式方法，在學生中有較高的威信。并根據《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，結合學校實際，制定完善了 “學生管理辦法”和《學生操行評分考核辦法》。進一步規范學生的行為，正面引導學生，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀。在學生管理中，尊重學生人格，做到以人為本，堅持人本教育。該班班風正，學風優，學生言行文明，學習習慣好。這樣在對學生的管理過程中，贏得了學生們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。

3、作為班主任，為了有效地幫助每個學生進步，他不但向學生公開自己的電話號碼，還打印了一份全體學生的通訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進行家訪，將學生在學校的表現及有待改進方向與家長交流，在家長和老師的共同教育下，不少學生有了長足的進步，這種家訪活動受到家長們的歡迎。

三、有較強的教學業務能力

該同志從事教學工作十幾年年，在教學崗位上身作則，嚴格要求，不斷探索進取，任勞任怨，孜孜不倦，兢兢業業，認真鉆研教材，仔細備課，積累了豐富的教學經驗。課堂上講課時，既結構嚴謹又生動活潑，大膽使用啟發式教學，充分發揮每個學生的積極性。使學生們在理解的基礎上掌握知識，并在教學上將思想教育與知識教育相結合，達到教書育人的目的。及時批改作業，有針對性地講評和輔導，對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，他經常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。”學生們認為他是一個值得信賴好老師，所以下課后他的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：“包老師既是一個教學經驗豐富的教師，又是關系融洽的好朋友。”在他的教育下，學生們都養成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。工作成績突出，他所教的每屆畢業班的成績都達到優秀，在片區名列前茅，受到家長和學生們的一致好評。

他十分清楚即使是一個教學經驗豐富的老教師，如果知識不更新，觀念不轉換，教法不改進，就跟不上現代教學改革的步伐，跟不上新時代教育的發展。因此他動員教師們積極參加市教育局的新課程的培訓，學習先進教改經驗，組織教師觀摩優質課，使教師們在學制轉換和新老教材更替上盡快適應新要求，還組織教師鉆研新教材，帶頭上公開示范課，熟練掌握本職崗位所需的知識和技能，并利用多媒體設備進行課件幻燈教學，取得較好的效果。他還經常開展教研活動，參加萬善片區科學課競教取得了優異的成績，認真聽課評課，對青年教師進行傳幫帶，成為板橋小學校小學語文教師的骨干，被學校推薦為武勝縣骨干教師。

四、在平凡的工作中默默的奉獻自己

該同志雖然從事教育的時間不是太長，但在平凡的工作崗位中默默的奉獻自己，愛崗敬業、為人師表、無私奉獻，贏得了師生的尊重，領導的信任。他所教班在期末質量檢測中，每期每科的成績均名列同年級第一名，在片區抽考中，所教班的成績也名列前茅，在考核中，其考核分遠遠高出其他教師。由于該同志工作表現突出，在考核中多次被確定為優秀。

愿作春泥更護花-------市優秀教師事跡材料

陳宏冰，女，33歲，中共黨員，大學專科學歷，現在正在進修大學本科學歷。1995年7月始在牡丹江師范附屬小學工作至今。擔任數學、語文教學，任班主任工作十四年。十四年中我工作上勤勤懇懇，任勞任怨；思想上和政治上日益成熟，不斷取得進步，2002年我光榮的加入了中國共產黨；社會生活中嚴格要求自己，給大家做出表率，尤其是教學和教科研工作，更是以突出的成績贏得了上級部門、各位領導以及學生家長的廣泛好評。

一、愛崗敬業，無私奉獻

十四年前，我懷揣著夢想來到了附小這片沃土。老校長的一句話，一直讓我難以忘記：孩子，好好干吧！做老師就是一份“良心”活，怎么也得對得起自己的良心。正是這句話使我深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命。我知道這一職業選擇的本身就意味著奉獻與犧牲，奉獻的越多，付出的也就越多，但我無怨無悔。從工作的第一天起，我就把教育作為自己終身的選擇。十幾年如一日，堅持出滿勤。長期從事班主任工作，始終在不斷探索新的教學方法，提高課堂效率。教學中，我認真備課并虛心向有經驗的教師請教，汲取優秀的教學經驗和方法，力求課堂教學駕馭自由，游刃有余。教學業績突出，經常位居學年榜首。在教好書的同時，還不斷地進行教研教改，虛心向同行老師學習，運用現代技術優化課堂教學。我積極參加市、區、校組織的各種活動、主動承擔相關工作，把參與的過程作為研究、積累、提升的過程。

二、勇于探索，研究教育

作為一名骨干教師，我感到肩上的擔子重了，心里的壓力大了，對自己的要求也就更高了。我深知欲給學生一滴水，自己先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。因此，我進一步潛心鉆研教育理論，苦練基本功的同時，還訂閱了大量的相關書籍資料，從網上認真學習、吸納別人的金點子。我樹立終身學習的思想理念，積極學習每一位老師好的做法，提高我的教育教學能力，適應當前教育的需要。“備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生！”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節研究課，觀摩課，對自己都是一次挑戰，一次提高。

三、人格魅力，以愛感人

我始終把握“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”的原則，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶、情的感染，懂得理的澄清。在我的眼中，從沒有“壞學生”的概念。所以對于學困生的輔導，更是耐心細致，動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心教育。全校鼎鼎有名的調皮生在畢業考試時都達到了80多分的好成績。我不僅在學習上嚴格要求，督促學生珍分惜秒，努力提高學業成績。生活上更是對學生愛護有佳。郝巖同學從小失去父親，和體弱多病的母親相依為命，想盡各種辦法為她家解決困難，每次捐資助學的機會都會優先考慮她。下課了，在班級和同學談心；放學了，教室里輔導學生；經常利用晚上、周末和假期走訪學生家庭，取得家長的信任和支持……我和孩子們建立起朋友般的新型師生關系。我所帶的班級，班風學風好，學習成績突出。曾被評為市區優秀班主任的稱號。

四、和諧民主的人際關系

經常了解學生對教師評價情況以及家長對教師的要求。我首先建立起和諧的師生關系，熱愛學生，尊重學生，做學生的知心朋友，善待每一位學生的過錯，以發展的目光看待學生，敢于承認錯誤，以理服人，取信于人，做學生的表率。其次，幫助學生建立寬松健康的人際關系。第三，作為教師，克服不良思想，從事業出發，講究群體意識，和同事團結合作，建立起良好的協作關系，為學生樹立榜樣。第四，作為家庭中的一員，也是盡自己所能，尊老愛幼，家庭和睦。正是自己的言行，得到了學生、家長、同事以及家人的理解和支持，使自己的工作無后顧之憂。

五、追求卓越，碩果累累。

“一份耕耘，一份收獲”，努力工作不斷進取，多年來通過自己的努力取得了許多成績：自2004年至今先后被評為（1）市優秀教師一次。（2）市記功獎勵兩次。（3）一次被評為區優秀中隊輔導員。（4）區優秀黨員兩次的光榮稱號。（5）有十多篇教學教研論文獲市、省級以上獎勵。

作為一名黨員、一名班主任，我絲毫不敢懈怠，深知后面的路很長，我要用自己愛崗敬業的紅燭形象、為人師表的楷模形象、嚴謹治學的學者形象、愛生如子的慈母形象去感染身邊的每一個人，在教育的田園里辛勤耕耘，揮灑汗水，默默奮斗，相信一定能做一名出色的園丁，讓桃李香滿天下！

優秀班主任教師先進事跡匯報材料

我是**市第二十一小學的一名普通的班主任教師，現年33歲，中共黨員，大專學歷，小教高級，曾連續兩年被原七煤教育集團評為“明星教師”。自1992年參加工作以來，我始終戰斗在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自2001年9月開始擔任課改實驗班班主任工作至盡，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心的投入到教育教學當中，取得了優異的教育教學效果也獲得了很多的榮譽，先后出席七煤集團“先進生產者”，原七煤教育集團“課改先進個人”等稱號。但我深深知道成績與榮譽只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業。

一、敬業與創新是干好班主任工作的前提：

做為一名教師，尤其是班主任教師要有勤勤懇懇的創新意識，才能成為一名合格的教師，因此，在教育教學中，我能堅持做到堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，積極參加黨員先進性教育活動，并能以自己的實際行動來體現自己黨員的先鋒模范帶頭作用，并以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業。我所帶的班級在我敬業精神的感召和鼓舞下，在我不斷的奉獻和努力下，班級集體榮譽感強，熱情正義，班風好學風正，所有學生均品學兼優。2005年5月我班榮獲原七煤教育集團“優秀中隊”的光榮稱號，我本人也獲得“優秀輔導員”的光榮稱號。

我一直是學校的學科帶頭人和業務骨干，為了學生的每一點滴的進步和發展，我一直是滿負荷超負荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學生身上，注意發現每一名學生的性格特征，興趣愛好及特長，精心細心的培養班級干部，讓他們充分發揮自己的潛能與專長，現在我班以達到教師在班中與不在班中學習紀律等各方面都一個樣，學習委員能自行組織和安排好學生上好自習，衛生委員不用教師操心就能很好的組織學生完成分擔區及室內外衛生的清潔任務。為了抓好教學教研工作我主動承擔并參與我校“十一五”的研究課題《薄弱學校課堂有效教學（語文、數學）的策略研究》的申報工作并有效完成了本學期的課改課題研究工作，收到了良好的效果。論文《一切為了孩子，為了孩子的一切》榮獲新興區教育學會論文評選三等獎。為了給孩子創造一個展示自我的舞臺，我在班級進行了“建議信箱”“知心話信箱”等活動，并籌措組織了班級班刊的創建工作，將學生的成功作文，知心話，建議，進行篩選整理。準備出版學生專刊，使學生的寫作與創作能力有所發揮，有一個展示自我的空間。這種舉措在我校還無先例，相信此舉的推出一定會收到很好的效果。

二、扎實的專業基礎知識和豐富的實踐經驗是干好教育工作的利器：

在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學習型，研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業有關的書籍，如：《小學課堂教學案例》、《小學教學設計》、《成功素質教育》等有關書籍，并如饑似渴的從中汲取營養，轉化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己。使自己的專業知識與業務能力有了較大的進步與提高。同時也使自己的教育教學質量有了較的大的進步，本學期我班期末考試平均成績為97.4分，優秀率100，及格率100。

“三尺講臺是我勤奮耕耘的熱土，更是我不斷驗證自我，實踐自我，提高自我的天地”，為了不斷的提高自身的業務素質和能力，我積極認真的參加聽、評課活動，聽課30余節，業務學習20余次，并能將學習到的優秀教學方法與經驗靈活的應用到自己的教學實踐中，在不斷學習中積累，在不斷積累中總結經驗。如今，我的教學實踐能力有了質的飛躍與提高。課改教學經驗不斷豐富提高。班主任都會遇到“不完成作業的頑皮學生”為了讓這部分不按時完成作業的學生轉變，我采取了“爭紅花”的集體行動，這部分學生所在的小組，由組長監督，如果各組能按時完成作業就獎勵一朵小紅花，由于學生的集體榮譽感被充分的調動起來，小組的每個人都緊緊的盯住并協助不按時完成作業的學生去完成作業，一個月下來，不完成作業的現象在我班已成為了歷史，通過我的這種實踐，解決了班中的一大難題，這種方法又被其他教師借鑒，均稱效果良好。

作為教師也是在不斷學習中進步，在不斷進步中成長，只不過教師的專業成長一定要快，因為“學生等不起”，所以“學習型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學，搞好教育教學，提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。

三、“愛”是干好教育工作的法寶

“愛”是人類社會永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉，做為一名教師，要有一顆慈母般的愛心，對每一名學生的包容之心。由于我校地處東風較貧困地區，學生的家庭條件普遍不好。因此，班級中 學生流動機率也較大，為此，我細心走訪了每一名學生的家庭，經統計，我班三十名學生中，本地戶22名，居住在爺爺、奶奶或其他親屬家的有6名，外來務工家庭2名，我對這8名學生的家庭狀況及經濟情況進行了深入的調查，發現有5人家庭貧困，其中尤以劉小艷家庭最為困難，她的父親因工傷入院，基本喪失了勞動能力，媽媽無工作，姐弟四人，均在校讀書，瀕臨輟

學，而劉小艷在班級中又是品學兼優，有較強的學習力和上進心，結合她的情況，我主動向學校為其申請了減免學費，為她爭取了“扶貧助學基金”并時常對她進行資助，以自己的實際行動，喚起了她頑強學習的動力，她的媽媽來到學校哭著對我說：“侯老師，我家劉小艷多虧遇到了您這樣的好老師，她長這么大，是您帶她吃了第一次牛肉，第一次下了飯店，第一次有這么強的沖勁，是您給了她這樣的經歷，對她的照顧真是無微不至，讓我們這么感謝您好呢？......2005年11月27日，東風礦發生了11.27特大礦難，我班有3名同學的父親在這次礦難中喪生，得知這一消息，我馬上對這三名學生家進行了走訪，給他們送去學校、全體師生的關心和問候，雖然當時我所做的一切對于學生的家庭悲痛是顯得那么無力，但卻能給予他們一點心靈上的安慰，讓學生感受到集體的關愛與溫暖。讓他們盡快擺脫痛苦，劃悲痛為學習的新動力，最終，這幾名學生只有王艷艷同學因家遷轉走，其余2人均在走與不走的兩可之間選擇了繼續留在我班，我用“愛”挽留了他們，也有效的為學校控輟保學工作目標的順利完成做出了自己應盡的努力。

有耕耘才有收獲，有付出才會有回報，正是因為我的付出，我班學生在我的感染下懂得了關心、關愛別人，在我沒有任何思想準備的情況下，他們自發的組織給我“過生日”，讓我激動更讓我感動，我想：讓“愛”譜寫教育的旋律，使愛灑滿每一位學生的心田，使學生在愛的呵護下幸福、快樂、茁壯的成長，最終人間將會成長出一片愛的綠洲。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我相信，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，注重落實，爭取把工作做得更細、更精、更強，努力為濟河湯家莊的教育譜寫新的篇章！

骨干教師匯報材料[ 時間：2009-03-19 | 作者： | 來源： ] 我要評論 | 欄目：工作匯報

瀏覽：686 次 轉眼間，我作為骨干教師培訓對象已平凡地走過了一學年。回顧一年來的工作，可以說是緊張、忙碌、艱辛而又喜悅的。現作總結如下：

一、教學工作方面：

作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……要不怎么有說服力呢？隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。《校本研修面對面》、《教育教學中師德修養案例研究》、《教學與管理》、《語文新課程教學法》等理論書籍成為我業余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念，博采眾家之長，用來不斷充實自己，更好的進行教育教學實踐。各學科的示范課、教學論壇，都為我的思想注入了新鮮的“血液”，我的認識也有了提高。另外，各級領導也為我們創造了許多學習機會，豐富我們的理論知識，用于指導自己的實踐活動。為此，我珍惜每一次機會，準時參加，認真記錄，回來后認真反思，力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。在我的精心研究和大膽實踐下，學生的各種能力得到培養。我的《信息技術與小學作文教學的整合的研究》被推薦為市級“十一五”課題。

二、科研工作方面： 我根據本校的實際情況，以培養小學生美術實踐能力作為研究課題，確定了自己的研究方向。接著，我通過抽樣調查掌握了學生的具體情況，接著查閱文獻資料、收集分析整理數據、以我校四（1）斑為實驗班進行了教學實踐，并撰寫了《在小學美術教學中培養學生實踐能力的研究》的研究報告。通過一年的訓練，學生的美術實踐能力有了很大的提高。

三、合作學習情況

我是本校骨干教師培訓對象中的一個，深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽實踐，還與其他骨干教師建立聯系，每次聽課或聽講座回來，我都會主動把筆記和學習材料給他們看。今年我鎮舉行信息技術與語文教學整合課評比，我主動與講課教師一起研究教材、編寫教案，一起尋找課上調動學生積極性的方法，成為事業上的攜手共奮進的朋友。

以上是我一年來的點滴體會。新課程改革的大潮中，我們任重而道遠，我將加倍努力，在平凡的崗位上做出不平

第四篇：愛心郵路心得體會

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！我叫梁桂祥，是中山市郵政局的一名普通投遞員，今天非常榮幸能在這里向各位領導、同志們匯報我的工作學習情況。

我來自農村，2001年7月，成為了中山市郵政局300多名農民工的其中一員。我所負責的郵路位于中山市的政治、經濟、文化中心——東區，與山區郵路相比，道路不在崎嶇難行，但投遞量卻是山區的好幾倍。我平均每天要投遞報刊280多份、信件320多封，郵件重量約200斤。每天清晨6點多我騎摩托車從家中出發，準時來到單位開始一天的工作。由于工作量較大，我經常晚上八九點鐘才能結束一天的忙碌。

與山區相比，城市的用戶對投遞工作要求較高，這要求我們在工作中必須“三心”，即無微不至的細心、持之以恒的耐心、樂于助人的愛心，其實這也正是中國郵政“情系萬家、信達天下”的服務內涵。

在投遞過程中，我注意到露天信報箱的郵件容易被雨淋濕，于是找來一些膠皮釘在這些報箱上方，下雨天把膠皮扣過來蓋在箱口，既簡便又防雨。每逢陰雨、臺風季節，我都會隨身攜帶一些塑料袋，為的就是不讓雨水打濕郵件。

中山是著名的僑鄉，由于城市發展迅速，外國華僑們寄回來的信很多地址都寫錯或不詳。對于這些“死信”，我始終堅持不拋棄、不放棄，不管花費多少時間精力我都要把“死信”送到收信人手中，因為我知道，這里承載著海外僑胞們對祖國對親人的愛和思念。工作十年以來，我共將2700多封類似的“死信”送到了收信人手中。

我來自普通家庭，我沒有很高的學歷和學問，我所能給予黨和國家的貢獻，就是扎實工作，做一顆小小的螺絲釘。因為，社會主義現代化的大廈，不僅需要棟梁，也需要普通的螺絲釘。于是我決心向雷鋒同志學習，要讓雷鋒精神在綠色的郵路上再放光芒！我在東一投送站成立了“學雷鋒活動小組”，在日常投遞中幫助用戶解決困難，定期開展義務清冼信報箱、捐資助學等活動。為了幫助郵路上的獨居老人、殘疾人、困難戶，我在東區建立了兩條“愛心郵路”，在日常投遞時經常拜訪和照顧他們，同時利用休息時間和郵政青年志愿者一起幫助他們打掃衛生，與他們聊天，逢年過節或生日時為他們送去慰問，讓他們感受到社會的關愛。我始終堅信，三百六十行，行行出狀元。不管何種職業，只要肯付出，肯堅持，我們都可以做的很出色。我除負責班組的內務處理外，還負責替班。一般的替班員只負責4條投遞段的替班工作，但由于工作需要，我最多時負責8條投遞段的替班工作，要為16000多個用戶服務。同事們稱我為“東區鐵人”，其實，我只是希望能盡自己的努力將工作做的更好。在市局舉辦的投遞員工種職業技能競賽中我獲得了第一名，并代表中山市郵政局參加2005年廣東郵政第一屆職工職業技能比賽和2006年廣東省職工郵政投遞工種職業技能比賽，取得了個人全能第七名，獲得“廣東省職工職業技能大賽優秀獎”。2010年，在中山市總工會舉辦的《超級工人》——“超級投遞員”競賽中，我獲得了“超級投遞員”競賽第一名。這些年我分別被授予“全國五一勞動獎章”、“廣東省優秀農民工”、“中山市先進生產（工作）者”、“中山市十杰職工技術能手”、“中山市十杰市民提名獎”、“第二屆中山青年五四獎章”、“中山好人”等榮譽，這些都是黨和人民對我的肯定和嘉獎，除了對此表示感謝，我覺得將工作做得更好是對這

些嘉獎最好的回報。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，我喜歡和其他同事分享快樂、交流經驗。2007年我兼任了企業內訓師，在每年兩次的全局職業技能鑒定（上崗證）考試之前，我都會負責組織大概10節課的投遞員考前強化培訓。為方便投遞員上課，每次晚上下班后我都會開摩托車到各鎮區投遞班講課。都說“送教下鄉”是件苦差事，可在我認為，能幫助投遞員通過考試、取得上崗證是我最開心的事情。

絢麗之極歸于平淡，真正的偉大來自于平凡。成長中，我漸漸理解了許多人，并被他們深深地感動著，王順友、尼瑪拉姆、愛心郵路、趙安俊以及我身邊的楷模，他們無不來自于平凡的崗位，沒有豪言壯語，沒有驚天動地，他們就像一面面鏡子，讓我讀懂了忠誠、責任和愛。

作為投遞員，我們都非常明白，通過我們傳遞給用戶的不僅僅是報刊和信件，更重要的是來自黨的關懷和遠方親人的問候！這是任何其他工作都無法給用戶帶來的充滿人性的關懷，是任何其他工作也無法給我帶來的欣慰和自豪。所以，我熱愛我的工作，熱愛這平凡而又神圣的投遞工作。

謝謝大家！

“愛心郵路”個人先進事跡

謝場郵政支局謝場班投遞員楊帆同志在平凡的投遞崗位上，默默付出，始終踐行著他“用真誠和愛心盡力為鄉親們搞好服務”的服務

承諾。近年來郵政致力于提高服務水平，創新服務手段，在為城鎮居民提供日益完善的郵政服務的同時，積極融入農業社會化服務體系，不斷拓展服務“三農”領域，為廣大農村用戶提供郵政匯款、農資配送等多功能、全方位的服務，成為服務“三農”的一支重要力量。在這樣的氛圍下，我加認識了自己的方向，努力做好本職工作外，在其他范圍內為他人服務。

在“愛心郵路”上，我知道一個人一時做好事不難，難的是長時間堅持做好事。看到了這條具有責任感的路，我應該更主動承擔社會責任，走出了一條溫暖如春、溫馨如水的愛心郵路，贏得廣大干部群眾普遍贊譽。在不斷拓展延伸，服務內容日益充實，影響范圍逐漸擴大，不僅要促進了鄉風文明。作為鄉郵員我應該起模范行動，帶動家庭成員和周圍村民文明素質的提高，凈化農村社會風氣，提升了郵政的形象，為企業發展營造了良好環境。通過我熱心為村民們服務的同時，村名們也樂意與我打交道、交朋友、辦業務，村鎮干部支持郵政發展，企業地方關系更加緊密了，建設社會主義新農村的大道上不斷延伸。

我將伴隨著企業腳踏實地的實干精神和愛崗敬業、持之以恒的工作作風做好“工作+愛心”這個愛的方程式，把學習“愛心郵路”產生的動力，轉化為提高服務質量的實際行動，抓好業務發展。每一封郵件，每一筆業務和接待好每一位顧客上，用真誠的心對待農民朋友。憑著對郵政事業的滿腔熱情，在崎嶇的山道上，不畏酷暑嚴冬，盡心

做好投遞工作，認真地做好郵政服務工作，只要是對人民有好處，我就要一如既往地走下去，他把自己的諾言和心愿付諸于實實在在的行動。每天都按照郵遞要求的“五定”走班工作，從不丟點甩片，把報刊信件、匯票和包裹，都準確無誤地投送到用戶手中，對村民更是像對待自己的親人一樣關懷備至，群眾有事情，村民有難處，就要貢獻出自己的一點愛心，讓他們感到欣慰。真心實意地幫他們一把。當地很多農民沒有到銀行存錢的意識，習慣將錢收藏在鋪底、柜底或縫在自己的鋪蓋里面，往往辛苦積累的錢，無端就損失了。我們更要熱心的幫助他們辦理存儲業務，讓他們安心，放心。

通過實際的行動，讓我感到了，只有切身，切實的從內心深處去幫助他人，服務他人，才會得到他人的認可和信任。在社會這個大家庭里面才會有溫暖和愛心。

第五篇：“愛心郵路”先進集體主要事跡

“愛心郵路”先進集體主要事跡

近年來，江蘇出現了—個在社會上叫得響，在群眾中立得住的先進群體——如皋市郵政局“愛心郵路”。該局137名鄉郵員八年如一日，在7300多公里的鄉間郵路上，用真愛真情真心幫扶了210多名孤寡老人，群眾稱他們是身邊的“三個代表”，宣傳部門說他們是實踐公民道德規范的表率，組織部門贊譽他們是保持黨員先進性的榜樣，黨委政府認為他們是建設社會主義新農村的好典型，孤寡老人更夸他們是黨派來的親人！

如皋是有名的“長壽之鄉”，80歲以上的老人近5萬人，百歲以上的就有200多。這其中有許多老人無兒無女、無親無友、無依無靠。雖然當地政府對他們非常關心，但由于農村經濟基礎薄弱，社會保障體系尚不健全，仍有不少老人十分貧困，日常起居也非常困難。如皋市郵政局137名鄉郵員牢記“人民郵政為人民”宗旨，恪守團結互助的社會公德、敬業奉獻的職業道德、敬老愛老的傳統美德，一方面優質高效地完成繁重的投遞任務，一方面懷著深厚感情，為孤寡老人．做實事、辦好事、解難事。生病時為他們求醫問藥，農忙時為他們插秧收稻，雨雪時為他們上房堵漏，臥床不起時為他們擦身洗腳，生日時為他們點蠟祝壽，孤獨時為他們排解寂寞……這些可親可敬的鄉郵員把一條條鄉間郵路變成了密切黨群血肉聯系的“連心路”，扶危濟困的“和諧路”，幫助農民脫貧奔小康的“致富路”，建設社會主義新農村的“新風路”，中國郵政忠誠履行普遍服務義務的“愛心路”。

一、“愛心郵路”讓老人孤寡不孤獨，長壽又長樂。

“愛心郵路”是在郵政獨立運營后的艱苦創業過程中筑成的，如皋市郵政局黨委一邊內強素質，帶領員工奮力拼搏、加快發展；一邊外樹形象，發動員工奉獻愛心、扶危濟困，為百姓解難、為政府分憂、為黨增光。

——老勞模開啟“愛心郵路”。1998年9月郵電剛剛分營，如皋市郵政局正面臨艱難的發展困境。一次石老太的“上訪”，開了如皋郵政的愛心幫扶和加快發展之路。陳昭斌是全國郵電老勞模，他常講，“我10多歲就失去了父親，母親含辛茹苦把我拉扯大。母親生了重病，我卻因為工作沒有服侍過一天，我對母親感到很愧疚。母親去世后，我便把對母親的孝道傾注到幫助孤寡老人身上”。城西鹿門村80多歲的石老太，聽說長期照顧她的老陳要被調走了，急得當下就拄著拐杖、1 踮著小腳讓村干部帶她到郵局“上訪”，跟領導“說說情”，無論如何要留下老陳。村主任懇切地對城西支局局長說道：“老陳不能走，全村人離不開他。老陳的工資哪怕由我們來出。”市局黨委敏銳地認識到如果把全局所有鄉郵員都培養成陳昭斌那樣群眾離不開的員工，郵政形象就會得到提升，就會贏得人心，為郵政發展營造良好社會環境。

局黨委作出決定，建章立制、設立基金、健全檔案、全員行動，在全局137條郵路上堅持不懈地開展了幫扶孤寡老人活動。

——讓老人說共產黨好。黨員姚澤民是從老山前線下來的退伍戰士，他幫扶年齡相加有203歲的退休教師劉鏡寰老夫婦。百歲老人生活不便，搬塊磚就像搬座山。小姚天天準時將報刊放在老人案頭，讓他能隨手就能拿到；天天要看看老人還有哪：些難事要辦，換煤氣、拿藥、買油鹽醬醋糧。他還經常帶上“百寶箱”，?為老人修水電，修爐灶、修門窗。老人說黨和政府讓我衣食不愁，小姚讓我生活無憂。2002年9月重陽節，老人在市里為百位百歲老人舉辦的“萬歲宴”上，揮筆寫下“共產黨好”四個飽含著對黨無限感激的道勁大字，鄭重委托市委書記帶到北京向黨的十六大獻禮。雙目失明的何興蓮老太太長期得到黨員朱金華無微不至的照顧，她逢人就夸小朱是“黨派來的親人，郵政局好，共產黨好！要不是鄉郵員，我早就沒命了”。至今在她家還貼著一付對聯“老殘有福享，感謝共產黨。”

——做孤寡老人的親人。東陳支局的鄉郵員儲劍出生在因掩護戰友而英勇犧牲的抗日烈士劉亮的殉難地劉亮村，自小烈士的事跡就深深地烙印在他的腦海里。他幫扶的平金濤老人，居住的房屋因年久失修，常常是屋外大雨傾盆，屋內小雨連綿。儲劍看在眼里，急在心上。2004年9月，他掏錢買來了磚、瓦和石灰、水泥，準備為老人翻修房屋。老人所在村的村主任得知消息后深受感動，安排勞力請來瓦工給予支持，最終老人的困難得到了解決。事后，老人專程給郵政支局送去了錦旗，上面寫道：“贈如皋市東陳郵政支局的親人們！”該支局的鄉郵員冒桂勇，每當寒流到來降溫時的第一反映就是80歲孤老徐俊元身上冷不冷，穿得暖不暖，每天路過他家都要把熱水袋滿滿灌上放進老人的被窩里。冒桂勇說“我覺得老人就像自己的父母一樣，一到時候就會想起他們，幾天不去就感到心中有一塊石頭擱不下!”東陳鎮杭橋村的曹香民老太，今年85歲了，她由鄉郵員蔣高元幫扶。每星期蔣高元總要去“瞟瞟”老人三四次，一見面總是互相親熱地招呼：“曹奶奶，您可好?”“小乖乖，又來啦！”知道的人曉得是投遞員來了，2 不知道的，還以為是祖孫倆呢！

二、“愛心郵路”在建設社會主義新農村的大道上延伸。

愛心郵路的生命力在于鮮明的時代特征。鄉郵員們在局黨委的帶領下，充分利用傳遞報刊信息的獨特優勢，用愛心服務“三農”，幫助農民脫貧致富奔小康，為建設生產發展、生活寬裕的社會主義新農村作出了新貢獻。

——打開招商引資大門的金鑰匙。因知名度低，常青鎮的招商引資工作非常困難。鄉郵員周榮龍得知后與支局長主動找到鎮領導，建議他用郵資封把常青鎮的優勢宣傳出去。在市局支持下，很快5000枚精美的郵資封就印制出來。郵資圖為一片青青的桑樹葉和常青鎮政府的照片，桑葉代表常青有著豐富的蠶桑資源，又暗合了常青這個名稱。背面則印有常青鎮的優勢資源介紹，小小郵資封盡顯常青風采。為保證郵資封的宣傳效果，周榮龍還專門到市局名址庫中為鎮里精選出了1500條紡織、服裝企業信息。不久，就有不少外地企業主動咨詢到常青投資事宜。如今，常青鎮已經有了24家紡織、服裝有限公司，鎮里經濟呈現出良好發展態勢。隨著郵資封在鎮里各個部門的使用，常青的知名度已經越來越高。鎮領導每每談及此事都贊不絕口，說“鄉郵員為鎮里送來了打開招商引資大門的金鑰匙”。

——足不出戶訂單紛紛飛。江安鎮的蘇中玻璃瓶有限責任公司在創業之初，董事長周劍寒為銷售產品跑遍了全國三分之二以上的縣城，錢沒少花，卻收效甚微，企業每況愈下，瀕臨破產。2003年，鄉郵員肖龍建和支局長陳祥得知后，熱情向他宣傳商業信函對營銷的好處，并在市局的函件地址庫中為他精選了客戶地址，周董事長半信半疑地試寄了一些。令他萬萬沒有想到的是，商業信函竟使公司起死回生，一個個客戶紛紛來電來函咨詢他們公司的產品。從此，訂單越來越多、業務越做越大、生意越搞越活，產品還遠銷到國外。周董事長動情地說：“公司發展可全靠郵政啦，離開郵政，我的公司可做不下去啰!”

——從“雞教授”到“演說家”。長江鎮華珍禽業有限公司董事長陳美珍是黨的十六大代表，她的公司是當地養殖龍頭企業，年產值達到3000多萬元。陳董事長感慨地說，是鄉郵員吳瑞祥給她帶來的致富發家的信息。大規模的家禽養殖是一個科技含量高、投資風險大的產業，必須時刻關注報刊中刊載的產業發展走向和科學飼養知識，小吳成了她選擇報刊的“智囊”o學了《家禽飼養》，她成了能為農民進行

技術輔導的“雞教授”；小吳推薦她訂了本《營銷》雜志，又使她成了“營銷專家”；小吳建議她訂了《法制報》，使她成了“法律專家”有效地維護保障了企業合法權益；小吳看到她成了名人后到處講話的機會多了，又為她選擇訂了本《演講與口才》雜志，她的講話越來越有條理，越來越生動，再大的場面也不慌了，成了“演講家”，在參加黨的十六大期間和當地黨員先進性教育巡回演講中大展了口才。

——“破爛王”變成了“銀杏王”。李洋村的村民張銀服原來是經營收購廢棉紗生意的，近年來收益很不理想，想轉行又沒找到好項目。一次與鄉郵員吳學軍聊起了此事，說者無意，可聽者有心。于是小吳十分留心這方面的信息，他發現江蘇科技報上的致富信息特別多，就建議老張訂了份《江蘇科技報入看了報紙上一篇關于銀杏樹苗的行情分析后，老張發現自己很適合培育銀杏樹苗。如今，老張已經種植了幾十畝的銀杏樹苗，成了遠近聞名的“銀杏王”。去年底，有人出價68萬元想買下他的銀杏樹苗，在老張心動的時候，小吳又建議他從報刊上看看行情再說，老張一看出了一身冷汗，原來樹苗價格還有較大的上漲空間。轉行成功的老張，對給他提供致富信息的吳學軍非常感激，經常對人說：“是鄉郵員幫助我發了家!”受此啟發的吳學軍，在為農民服務中還搞出了一個新名堂——?千家本”，本子里分門別類記著如何為農民致富提供信息服務的事。

——不能讓農民辛辛苦苦種的瓜爛在地里。江心小島長青沙是無公害綠色食品基地。當地的“西瓜王”石征建回顧自己的“種瓜史”時說，最想感謝的人是鄉郵員王育人。從最初的幾畝瓜地到現在的近百畝，從當初的“蘇密l號”到現在的最新品種“寶花”，每一步都離不開小王的支持。鐘子是小王幫助郵購的，種瓜技術是從他推薦的報刊中學到的。這些報刊不僅提高了“西瓜王”的種瓜技術，更使他開闊了思路。以前，他只種西瓜和小麥，而現他的地還可以套種一季的玉米或棉花，僅套種這一技術每年可以為他增收幾萬元。最令“西瓜王”永遠難忘的是去年7月份，雨一連下了十幾天，買瓜的人一天比一天少，但藤上的瓜卻是一天比一天地熟，幾十噸的瓜眼看就要爛在了地里，瓜王心急如焚。瓜王的困難，投遞員王育人看在眼里急在心頭，心想一定要幫老石瓜銷出去，他動用了自己所有的關系，想方設法通過

在如皋市區的朋友聯系到了8個買主，一下子為瓜王銷出了20多噸的瓜，挽回了損失。每當談及此事，“西瓜王”都要熱淚盈眶。

——幫助殘疾人當上了小老板。24歲的高兵是位高位截肢的殘 4 疾人，高中畢業后一直為未找到就業門路而犯愁。鄉郵員嚴福明得知后，主動與高兵交上了朋友。他從有關報刊上幫助高兵尋找到了函授學習修理電話機的途徑，為高兵購采了學習材料，使高兵短期內掌握了這門技術，并開了一家維修門市部。從此，不管是寄信匯款，還是領取維修零件的包裹，都是嚴福明幫助代勞，有時甚至連郵費也給墊上。不僅如此，嚴福明還向高兵推薦訂閱了《家用電器》、《家電維修》、《電子報》等報刊，使高兵的業務范圍不斷擴大，維修技術日臻成熟，生意也愈發紅火。

三、“愛心郵路”帶動了農村社會和諧，促進了鄉風文明。

誠信友愛是社會主義和諧社會的重要特征，鄉風文明是建設社會主義新農村的基本要求，“愛心郵路”上的鄉郵員們以他們敬老愛老的善舉，帶動了農村社會和諧，促進了鄉風文明。

——“愛心郵路”喚起全社會的愛心。南通和如皋市委、市政府相繼發出了《關于向如皋市郵政局137名鄉郵員先進群體學習的通知》。如皋市市級機關18個單位的萬名黨員每年都掛鉤幫扶一個弱勢群眾，為他們排憂解難；白蒲鎮黨委號召全鎮黨員干部學習“愛心郵路”，每人幫扶一戶低于鎮平均收入水平的家庭，去年該鎮黨員干部結對了300多戶，年底已有50多戶脫貧，200多戶生活正在得到改善；泰爾特燃整有限公司的老板張奎宏，致富不忘鄉梓，一人聯系了6名孤兒，準備將他們一直扶持到大學畢業；茂鑫工藝品有限公司的王蕓蕓，個人出資2萬多元幫助如皋蒲西村的一特困農戶建起了三間一廚的寬敞瓦房；如皋市人民醫院于2006年2月，首次派出診療小分隊，冒著春寒踏上“愛心郵路”，在給孤寡老人義務診療的同時，還給鄉郵員們進行免費體檢。去年市鎮鄉有關部門通過鄉郵員反映，把24位孤寡老人列入了農村低保戶，10多位老人被安臵進了敬老院，還為更多的孤寡老人解決了生活中的供水、供電及住房等問題。等等。

——感動了遠房堂侄。鄉郵員朱金華長期熱心幫扶雙目失明的何興蓮老太，他的善舉傳到原本與老太久不來往的遠房堂侄張松林家里，全家深受感動，他90多歲的老母親忙命兒子把何老太接回了家。老人說：“我年年要帶著兒子、媳婦到狼山寺燒香拜佛，祈禱平安。現在郵政局的人才是真正的佛，非親非故的投遞員都能這樣幫扶何老太，我們做親戚的，更應該向他們學習。我以后去燒香還不如讓子女們照顧好堂嫂呢，這也是積德行善啊!”如今，何興蓮老太與堂侄張松林一家l1口人，四世同堂，過著其樂融融的生活，安享著幸福的晚 5 年。時時還去看望的朵金華欣然地告訴記者：“看到何老太衣食無憂，臉上的笑容也多起來了，我們的心也就踏實了。”

——我要加入“愛心郵路”。金愛明1994年高中畢業后擔任了志勇村的會計，他看到村里的五保老人劉煒貴在鄉郵員幫扶下逐步走出困境時，深受感動。他毅然向村里提出辭呈，放棄了較穩定舒適的工作，堅決要求到郵局去干鄉郵員。在寫給如皋郵政局的自薦信中，他動．情地說，當今社會人與人之間的關系越來越復雜，指望一個素昧平生的人關心、幫助你似乎是件奢望的事，而鄉郵員們卻做到了。我如果能成為其中的一員，我將感到特別的自豪。鄉郵員冒志剛也是位新鄉郵員，他有98歲的曾祖母，全家五代同堂。當他接過幫扶的擔子時，感到能夠融入這支愛心隊伍，是件幸福和快樂的事情。他每月都要帶著7歲的女兒去看望幫扶的老人。他說，善事應當做給孩子看，我要讓女兒懂得一個最簡單的道理，就是要讓別人愛自己，自己首先必須去愛別人。

——白衣天使與綠衣使者攜手助老。鄉郵員劉培春與如皋市第二醫院護士楊友蓮是對恩愛夫妻，在顧學珍老人心中，他們更是無以為報的恩人。顧老孤苦伶仃，體弱多病，生活十分艱難。劉培春幫扶顧老后，對老人照顧得無微不至，妻子楊友蓮得知后非常感動，她想敬老助老人人有責，自己從事醫療工作，能更專業地護理老人的身體。楊友蓮對丈夫說，好事我們一起去做吧。從此夫夕王倆一個照顧老人起居，一個護理老人健康，夫唱婦隨，一起：走上。了“愛心郵路”。薛建華和張梅夫婦，一位是鄉郵員，千位是村婦女主任。張梅這樣評價丈夫的善舉，“鄉郵員的幫扶行為也是支持我和村里的工作。他們讓孤寡老人感受到了社會的溫暖和關愛，促進了鄉風文明，現在鄰里間的矛盾少了，敬老愛幼的事多了，我們當村干部的也變得輕松了，不再像以前那樣經常性地糾纏在調解鄰里糾紛上了。”弧寡老人咸了郵政義務營銷員。“愛心郵路”群體力構建和諧社會作了貢獻，也提升了郵政社會形象，為企業營造了良好發展環境。一位鄉鎮黨委書記說：“我們為鄉郵員的事跡感動，我們要為他們請功，還要努力創造條件幫助郵政局搞好業務發展。”許多鄉鎮領導要求各部汀、各村全以赴地支持郵局工作，把郵局的困難當作自己的困難。村民發自肺腑地欽敬郵局的人，認定郵局人情真德厚、誠信可親，愿意與郵局人打交道、交朋友·、辦業務。許多被幫扶的老人自愿當起郵政的義務營銷員、吸儲宣傳員，平信接轉員，有錢存郵局成為當地群眾的一個自覺行動。6 1998年郵政獨立運營之初，如皋郵政年業務收入僅1800多萬元，2005年底已經躍升到5260多萬元，郵政儲蓄余額從7年前的5億元已達到現如今的29億元。在市委宣傳部的大力支持下，每年該局報刊大收訂實績都居全省縣局前列，年年都順利完成黨報黨刊發行任務，其中《半月談》等雜志，始終列全國市縣第一位。

——各種關系更加和諧了。八年來，鄉郵員群體通過幫扶孤寡老人，使他們對郵政事業更加熱愛、理想信念更加堅定、服務意識更加牢固、職業道德更加高尚，始終保持了隊伍穩定，企業凝聚力、向心力明顯增強。郵政獨立運營以來，已有39名同志加入了中國共產黨，黨員占職工總數的比例達到了30%。局領導對鄉郵員的思想、工作和生活越來越關心，干群關系更加密切了；機關人員、營業人員都熱心為鄉郵員解決后顧之憂，人際關系更加改善了；鄉郵員們對家屬本貼愛護，家庭關系更加和諧了；村鎮干部理解支持郵政發展，企業地方關系更加緊密了。整個如皋市都呈現出社會關心郵政、郵政關愛社會的和諧氛圍。

四、“愛心郵路”引起社會的高度關注，得到各級領導的積極評價

“愛心郵路”群體八年如一日，熱心幫扶農村孤寡老人的感人事跡在全國、全省郵政部門和江蘇社會產生了積極反響，該局先后被評為全國文明單位、江蘇省文明行業、江蘇省用戶滿意服務明星企業等高層次的榮譽稱號。江蘇省郵政局黨組專門作出了在全系統開展向“愛心郵路”學習活動的決定，明確要求全省郵政三千多個營業網點，都要成為構建和諧社會的“文明窗口”；八千多個投遞段道，都要成為實踐社會公德的“愛心郵路”；三萬職工都要成為服務社會主義新農村建設的“綠衣使者”；一萬多名共產黨員都要成為人民群眾的貼心人。

2003年以來，《新華日報》、江蘇衛視等主流媒體和不少報刊都對“愛心郵路”群體的先進事跡作了大量宣傳報道。同年12月26日《中國郵政報》在頭版刊登了長篇記實通訊，并配發了評論員文章。年底，南通市文明委召開先進事跡報告會，并作出了向該群體學習的決定。隨后，江蘇省文明委隆重召開全省精神文明建設先進表彰大會，“愛心．郵路”以最高票數當選為“江蘇省第七屆精神文明建設新人新事”。江蘇省郵政局黨組書記、局長趙家驊還代表所有受到表彰的單位、群體和個人作了專題發言。2004年9月，中宣部在南通舉辦了首屆《中國公民道德建設論壇》，“愛心郵路”先進事跡參加了論壇交流，引起了中央新聞媒體的高度關注，南通市委常委、宣傳部長張小平同志動 7 情地介紹，“137名鄉郵員的事跡平平實實，真真切切，于細微處見精神，于平凡中見偉大”o如皋市委主要領導在全市的電視大黨課上激動地說，金獎銀獎不如老百姓的夸獎，“愛心郵路”是黨的先進性在基層的具體體現。2005年10月，“愛心郵路”又當選為江蘇省首屆十大優質服務品牌。

國家郵政局對“愛心郵路”群體給予了高度評價，認為他們的事跡充分體現了“三個代表”重要思想在中國郵政的實踐，充分體觀黨的先進性本質要求，充分體觀了郵政企業忠實履行普遍服務義務的內涵，充分體現了構建和諧社會和建設社會主義新農村的時代主題。劉安東局長數次批示，要求全國郵政部門廣泛開展向如皋鄉郵員群體學習活動。在2005年國家郵政局黨員先進性教育活動中，如皋市郵政局主要負責人向國家局直屬機關黨員作了“愛心郵路”群體的先進事跡報告，產生了強烈反響。兩天后，劉安東局長在百忙中趕赴南通親切看望慰問了鄉郵員代表，平時從不沾酒的劉局長飽含深情地向他們敬了三杯酒，一敬鄉郵員為黨旗增輝、為郵政增光，二敬鄉郵員家屬的理解支持，三敬孤寡老人健康長壽，勉勵鄉郵員堅持不懈地為構建和諧社會，建設社會主義新農村再作新貢獻。

2005年6月28日，省委李源潮書，記和省委常委、宣傳部孫志軍部長會見了來寧參加《鄭和下西洋600周年》郵票首發式的國家郵政局、中華集郵聯領導同志，國家郵政局譚小為副局長介紹了“愛心郵路”群體的先進事跡，引起了兩位省委領導的關注。李書記對江蘇郵政主動服務“兩個率先”，為構建和諧社會所作出的貢獻表示很滿意，并要求省委宣傳部負責把“愛心郵路”宣傳好。隨后，孫志軍部長專門作出重要批示，明確要求責任部門將“愛心郵路”納入重大典型整體宣傳方案，統籌安排好。同年11月28日孫志軍部長會見了受劉安東局長委托專程前來磋商宣傳“愛心郵路”事宜的譚小為副局長。孫部長再次充分肯定了“愛心郵路”群體是江蘇郵政職工的突出代表，展現了鮮明的時代精神，反映了整個行業的素質，應當在全社會發揚光大。孫部長明確表態，省委宣傳部已將“愛心郵路”作為重大先進典型，并對如何深入宣傳提出了指導性意見，表示省委宣傳部將會同國家郵政局積極做好基礎性工作。

2005年12月5日，江蘇省郵政局黨組書記、局長趙家驊和黨組成員、紀檢組長、工會主席鄧重林趕赴南通，與南通市委副書記、市長丁大衛，南通市委常委、、宣傳部長張小平，就共同貫徹孫部長重 8 要批示，在全社會大力宣揚“愛心郵路”進行了磋商。南通市兩位領導同志高度評價了如皋“愛心郵路”先進群體不僅是扶貧濟困、弘揚社會公德的典型，而且是各行各業服務“三農”、服務構建和諧社會的典范，還為正在開展的以建設社會主義新農村為主題的第三批黨員先進性教．育活動提供了很好的學習榜樣。市領導表示一定要認真總結好、宣傳好、推介好他們的先進事跡，并指示有關部門立即著手運作，扎扎實實地做好將“愛心郵路”作為全國、全省重大典型推出的基礎性工作。

每個人一時做點好事并不難，難得是堅持不懈做好事；一個人單獨做好事也不難，難得是一群人共同做好事。平凡與偉大也許只有一步之遙，只要融入愛，平凡后面就是偉大。鄉郵員是最普通的人，干得是最平凡的事，可能他們并沒有意識到自己對孤寡老人的愛，是在忠實地履行郵政的社會責任，是在呼喚起全社會對弱勢群體的關心、關注和關愛，他們只是覺得自己在盡本份。用鄉郵員們常說的一句話就是“幫扶老人是舉手之勞的事，我們不覺得有什么了不起，習慣了，大家都有父母老人嘛。”

黨中央提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務，強調要堅持以解決好農民最關心、最直接、最現實的利益問題為著力點，認真實施公民道德建設工程，號召各行各業都要關心支持新農村建設。“愛心郵路??群體的先進事跡就充分體現了科學發展觀以人為本的本質要求，充分體現了構建和諧社會的深刻內涵，充分體現了建設新農村的現實需要，具有鮮明的時代特征、行業特色、基層特點。在他們的帶動下，這種黨委政府認可、社會叫好、群眾稱贊的“愛心郵路”將越來越多，越走越寬。