第一篇：楊紅櫻作品讀后感

楊紅櫻作品讀后感

提起楊紅櫻，相信第一秒在腦海飄過的一定是這幾個人物：馬小跳、張達、毛超、唐飛、米蘭等。

我們來做幾個推斷。《淘氣包馬小跳》中，我們把女生去掉，在男生中選一個最好的，和最差的。人選當然會丁文濤和馬小跳。我們來思考：到底誰是這個班級里男生中最棒的。丁文濤，說說優(yōu)點：知識豐富，做事認真。缺點：容易小看人，說成語不知不覺地剎不出車。馬小跳，優(yōu)點：思維活躍，有責任心。缺點：省略……到底睡更棒？丁文濤只會死看書，不會多去嘗試，所以他缺少的，是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳，我們不看缺點，他熱愛生活，什么都嘗試，所有他有了孩子必須有的樂于助人和童真。我們可以得出：馬小跳是真正的孩子。

楊紅櫻寫書帶著目的，這也是我們寫作需要的。

浙江臺州玉環(huán)縣四年級:董益銘

第二篇：楊紅櫻作品讀后感

我很喜歡楊紅櫻的作品，特別是《瞧，這些老師》這本書，作者以詼諧而靈動的筆墨為我們描繪了小學校園中諸多老師的形象。他們的教育理念、教育方式各不相同，有的嚴肅刻板，雖然摯愛孩子，卻始終不能贏得孩子的真心與信任；有的美麗溫柔，有一雙會發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點的眼睛，一顆理解孩子的心。這些老師們成為了孩子們童年的守護者和引路人。

在這本書里，我最喜歡歐陽校長，她是一個女校長，開著一輛紅色的甲殼蟲車，帶著一串珍珠項鏈，她非常的年輕，非常有親和力，她喜歡孩子們，還讓家長為孩子們多留出一點玩的時間呢！她希望學校變成孩子們的樂園，她特別喜歡馬小跳、唐飛、毛超、張達他們四個人，因為他們四個非常樂于助人，秦老師住院以后，歐陽校長還帶著馬小跳他們四個去看望秦老師，這讓秦老師非常感動。我覺得，歐陽校長是一個非常有主見，非常想捍衛(wèi)童年、對童年特別重視的人，這就是我喜歡歐陽校長的原因。

在這本書中，我不太喜歡秦老師，因為她對學生非常死板，不懂得尊重學生，常常帶著成見去對待學生，她不喜歡像馬小跳這樣活潑、天真，實話實說的孩子，她總是以學習成績來評價孩子，在不知不覺中傷害了同學們的自尊心。

讀了這本書，使我更愛我的老師們，因為他們和藹、善良、真誠，我也更理解我的老師們，因為他們在默默地耕耘，他們在捍衛(wèi)我們的童年！

三（1）班

郁楊聞

第三篇：楊紅櫻作品讀后感 - cjcpgcom

楊紅櫻作品讀后感

宜昌小桔燈作文學校三年級：張傲翔 指導老師：羅婷婷

暑假的時候，我看了很多楊紅櫻阿姨的書，其中一本教給我許多道理，叫《出租時間的孩子》，里面的兩個故事讓我印象深刻：

“仙女蜜兒”講了這樣一個故事：孟小喬一家各個有點毛病，媽媽很不喜歡笑，聲音又尖又細；爸爸的頭發(fā)很亂，總是喜歡忘事；孟小喬的膽子非常小。不過，有一個仙女改變了他們一家，那個人就是蜜兒。當元旦來臨的時候，尤校長要求所有班級表演節(jié)目，孟小喬喝了被蜜兒放了“大膽丸”的牛奶，叫上了班上所有覺得自己有毛病的人，來表演《小白兔和大灰狼》。他們的表演得到了大家的稱贊。“出租時間的孩子”則講了當蜜兒出門去買菜的時候，門口有個要出租時間的孩子，要蜜兒用500元換自己十年的時間，結果他每天都找蜜兒換時間，不一會兒就變成了一個72歲的老爺爺。不過最后，蜜兒又把時間還給了那個人。

讀到這里，我想起有一次做作業(yè)，我一邊做一邊玩，結果晚上12點的時候都沒做完。那時我就像那個出租時間的孩子，一點都不懂得珍惜時間。

楊紅櫻阿姨，我要謝謝您！是您讓我明白了，只要自己內心不想著我有什么毛病，我不能做好，而是想著我是最棒的，那么我就一定是最棒的。而且我也明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我一會一定要珍惜時間。

《螞蟻破案》讀后感

宜昌市小桔燈作文學校三年級學生：羅藝 指導教師：李玉琪

今天，我讀了《螞蟻破案》這本書。書中的故事情節(jié)深深地打動了我。其中我最喜歡的是“森林英雄”這個故事。

這個故事講的是一只刺猬正在一個石頭上休息時，飛來了一只鳥。刺猬心想：這可是國家一級保護動物呀。正想著聽見了一聲慘叫，刺猬連忙跑過去，一看，一條蛇正咬著那只鳥的腿不放呢！刺猬決定去救這只鳥，它立刻卷成一個球向蛇滾去，它的堅硬的刺把蛇刺了好幾個洞。蛇準備咬住刺猬反擊，但是，刺猬身上的刺又把蛇的嘴巴扎了，這下，蛇無力還擊了，只好慢慢地松開了緊緊纏住蛇的尾巴。刺猬的英雄事跡頓時在森林里傳開了，它也因此被評為了“森林英雄”。

故事中的刺猬真是個樂于助人的動物。我從這個故事中學到了，幫助別人才能快樂自己。所以我在生活中要學習刺猬的這種精神，當我的同學有困難的時候我要毫不猶豫的去幫助他們，而且我也要像刺猬一樣聰明，當我遇到困難時要多開動腦筋多思考。

這本書很好看，你們一定要去看看哦！

第四篇：楊紅櫻作品的讀后感

提起楊紅櫻，相信第一秒在腦海飄過的一定是這幾個人物：馬小跳、張達、毛超、唐飛、米蘭等。

我們來做幾個推斷。《淘氣包馬小跳》中，我們把女生去掉，在男生中選一個最好的，和最差的。人選當然會丁文濤和馬小跳。我們來思考：到底誰是這個班級里男生中最棒的。丁文濤，說說優(yōu)點：知識豐富，做事認真。缺點：容易小看人，說成語不知不覺地剎不出車。馬小跳，優(yōu)點：思維活躍，有責任心。缺點：省略……到底睡更棒？丁文濤只會死看書，不會多去嘗試，所以他缺少的，是馬小跳擁有的好奇心。馬小跳，我們不看缺點，他熱愛生活，什么都嘗試，所有他有了孩子必須有的樂于助人和童真。我們可以得出：馬小跳是真正的孩子。

楊紅櫻寫書帶著目的，這也是我們寫作需要的。

第五篇：楊紅櫻作品讀后感3篇

楊紅櫻作品讀后感3篇

導語：楊紅櫻作品讀后感怎么寫?以下是本人精心為大家整理的關于楊紅櫻作品讀后感的范文，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

楊紅櫻作品讀后感(一)這也是楊紅纓作家的著作，《男生日記》是這本書的續(xù)集。這是楊紅纓在女兒上六年級時寫的，這是她獻給她的女兒和所有小學生的書。

這本書的主人公是冉冬陽。她是一個善解人意，情感豐富的小學六年級女生，她既不漂亮也不聰明，卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。

冉冬陽的朋友很多，她的朋友如果遇到了困難，她只要有能力，就幫助他(她)，不像我們班的男生女生，人家向他們求助，想都不想就一口回絕：“管我什么事?”就是班干部，哪怕是知心朋友也不會幫上忙。

六年級的新學期開學了，可是冉冬陽的好朋友梅小雅沒有來，原來她媽媽怕她在這個學校里太不起眼，考不上重點中學，就把她轉到了另一所普通學校，因為每所學校都有重點中學的保送名額。冉冬陽去了梅小雅家，知道她媽媽下崗了，家里很窮，就和梅小雅想出主意讓她媽媽開一家小百貨商店，但梅小雅的媽媽沒有開店的資金。冉冬陽就找吳緬想辦法，和吳緬湊出了自己的壓歲錢，共有1000元錢，可是還不夠，她就想辦法取得父母的支持湊足了5000元錢，給梅小雅媽媽送去。梅小雅的媽媽終于開起了小百貨商店，梅小雅也勇敢地擔負起生活的重任，幫媽媽做一起做生意。在梅小雅的交往中，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗了堅強。

莫欣兒也是冉冬陽的知心朋友，是一個十分聰慧的女孩，她為挽救父母的婚姻，努力去做人見人愛的乖乖女。雖然，最終她還是不能挽回這一切，不過，在冉冬陽的不斷安慰下，她的心情很快地好了起來。

楊紅櫻作品讀后感(二)馬小跳是楊紅櫻虛構的一個藝術形象，但任何一個被廣泛認同的藝術形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個同學或一個朋友。馬小跳這個人物形象，實際上是一個大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進千家萬戶，能跳進孩子們的心里，就因為他是真正的孩子。

馬小跳在書中是一個淘氣包，身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他誠實，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。

在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。

這本書的內容是講馬小跳、唐飛、張達、毛超四人又遲到了，這三個人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說謊”，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項鏈的阿姨，她車沒油，開不動，于是他們幫她推車到加油站??最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個淘氣包與這位女校長的事。

馬小跳的3個好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。

唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。

張達，口吃，但人善良，運動神經很好，經常跑步上學。

毛超，這個超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自己。

這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。

楊紅櫻作品讀后感(三)楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書共20本，可我最喜歡《漂亮女孩夏林果》這本書。因為這本書非常有趣，它講述了發(fā)生在漂亮女生夏林果、天真調皮的馬小跳等同學身上的一些有趣的故事。

主人公夏林果是一個漂亮的女孩，苗條的身材、長長的頭發(fā)、彎彎的眉毛還有大大的眼睛，特別是跳起芭蕾舞來，簡直就像一個從天而降的仙女，更像一只美麗的白天鵝，她的背永遠挺得筆直，她的眼睛永遠平視前方，她的下巴永遠抬得很高很高，她的腳尖永遠向外呈八字，走起路來膝蓋永遠不彎??大家都被夏林果這些漂亮的外貌所吸引，他們都非常喜歡她，男生們都想成為夏林果的同桌，特別是馬小跳同學。夏林果不僅漂亮，而且學習也很好，上課總是那么專心聽講，做作業(yè)總是那么認真，又那么講究衛(wèi)生。她不僅外表美，而且內心也很美，她有一顆善良真誠的心，她善解人意，經常幫助同學。

夏林果這許許多多的優(yōu)點值得我們學習，但美中不足的是她嫉妒安琪兒拍電影，她覺得安琪兒學習不如她，長得也不如她，憑什么選她拍電影。“尺有所長，寸有所短”，安琪兒雖然學習不好，但在拍電影方面很有天賦，她每次表演都能一步到位，最重要的是她有一顆善良的心，很受導演的喜愛。

通過閱讀這本書，我覺得馬小跳是一個調皮、聰明的孩子是一個敢說敢當?shù)男∧凶訚h，有一顆善良的心;張達在同學的印象中很酷，為人仗義;路曼曼是中隊長，很聰明，但她嫉妒夏林果的漂亮和學習好，是馬小跳的死對頭??

其實，楊紅櫻阿姨在書中刻畫的各個人物形象在我們身邊都能找到原型，書中人物的缺點和優(yōu)點在我們身上都或多或少的存在。通過閱讀這本書，我知道哪些習慣是好的，哪些習慣是我們應該改正的，這樣就能更好的修正自己的日常行為規(guī)范，使自己也能成為一名既漂亮又學習好的好學生，也成為一名老師、同學都喜歡的“夏林果”。