第一篇：淺談風景園林規(guī)劃師

淺談風景園林規(guī)劃師

【摘要】 風景園林規(guī)劃師在如今城市的規(guī)劃與發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。而在中國城市化的浪潮中，社會對風景園林規(guī)劃師的素質(zhì)與修養(yǎng)的要求越來越高。本文針對在讀風景園林專業(yè)的本科生，對其成為一名合格甚至優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃師做出了在校四年的學習規(guī)劃。并提出了在如今的城市規(guī)劃過程中，作為一名優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃師應該具備哪些專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)。

【關鍵詞】風景園林素質(zhì)與修養(yǎng)學習規(guī)劃

【寫作日期】.2010年12月

【正文】

北京大學景觀設計學研究院院長俞孔堅曾這樣定義景觀設計師：“運用專業(yè)知識及技能，以景觀的規(guī)劃設計為職業(yè)的專業(yè)人員，他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。”所以風景園林規(guī)劃師的職業(yè)是崇高的，而這樣崇高的職業(yè)對其專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)是極高的。

一、風景園林規(guī)劃設計師的專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)

什么是風景園林規(guī)劃？從其一個特點簡單來說，風景園林規(guī)劃屬實踐學科，學科建設需要不斷符合時代結構以完善體系，其規(guī)劃內(nèi)容隨時代變化也不會重復。這就要求風景園林規(guī)劃師具有與時俱進的精神。另一個方面，有些傳統(tǒng)的東西在社會發(fā)展過程中是不變的，比如文化遺產(chǎn)，這就要求風景園林規(guī)劃師具備較高的文化修養(yǎng)，在規(guī)劃中不能遺忘不變的事物存在的魅力，運用這些不變事物的魅力去規(guī)劃出合理的方案。也就是說，優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃師能夠隨時代的發(fā)展接受新事物，又能夠在日新月異的時代下保持對不變事物的崇敬精神。

風景園林規(guī)劃的作用？簡單來講，就是滿足人們對居住環(huán)境質(zhì)量提高的要求。這就要求風景園林師具有大眾的審美觀，能分析社會上大部分人對‘美’的認識以及能夠用科學的方式來實施規(guī)劃。另外一個方面，為了突出規(guī)劃作品的創(chuàng)意以及一些新的理念，又要求風景園林師具有獨特的審美觀、不一樣的思維方式，并且能夠科學的表達出來，即能夠讓普通大眾明白自己的創(chuàng)意和一些理念。為了能夠做到這一點，風景園林師應該全面了解自己所規(guī)劃的項目的歷史文化背景，當?shù)厝藗兊娘L俗文化等等，從而使自己的作品中能夠找到這些必不可少的元素的影子。

風景園林師是博學的。風景園林師在進行實踐工程之前，需要具備設計美學、城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術、園林工程學、植物學和土壤學的專業(yè)知識。具備景觀設計、城市規(guī)劃與設計、藝術設計、資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理、風景園林、環(huán)境藝術、室內(nèi)裝潢、園林藝術、建筑類等相關專業(yè)知識?？梢钥闯觯氤蔀閮?yōu)秀的風景園林師就應該廣泛的閱讀，不斷地積累對設計所要求的各個方面的認識。這就要求風景園林師是好學的，積極進取的，能對社會知識與專業(yè)知識之間保持一個敏感度。

除了具有較扎實的建筑學基礎，較強的景觀建筑及設計美術基礎外，風景園林師還需具備較好的人文社會科學基礎和較高的美學修養(yǎng)。特別是景觀師需要有很高的中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，園林配置要與民族文化高度相關。也就是說，風景園林師還是中國傳統(tǒng)文化傳播及表達的使者。這就要求他們具備較高的文化修養(yǎng)，對傳統(tǒng)中國文化的正確認識，以及高度的愛國熱情。

使人們的居住環(huán)境不斷提高是一名風景園林規(guī)劃師的任務，提高人們的居住環(huán)境質(zhì)量是每一名風景園林規(guī)劃師的追求。與人們居住生活緊密相關的是社區(qū)環(huán)境，而對于與人們生活需求緊密相關的居住社區(qū)內(nèi)的園林設計，要求設計師能夠結合中國古典元素，圖構出一定時期的主題，提供給人近尺度感覺的空間，一草一木都需要設計師的精雕細琢。設計師要通過四季色彩變化，水，山石等中國傳統(tǒng)手法，形成別樣意境，提供空間的愉悅生活。而風景

園林設計師除了考慮看與被看的功能同時，還要顧及空間本身的使用功能。風景園林設計把人的活動跟環(huán)境設計緊密結合起來，創(chuàng)造一種高品質(zhì)生活。

風景園林設計師的工作與現(xiàn)代人的生活需求息息相關。城市濱江、濱水帶綠化、城市公園建設等都處處離不開風景園林設計。隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，除低檔小區(qū)如經(jīng)濟適用房、廉租房傾向園林工程的簡單化外，商業(yè)居住小區(qū)的小區(qū)內(nèi)園林對風景園林設計的需求越來越大也越來越高。對景觀設計要求日趨精細，并益逾藝術化、帶有很重人文、文化氣息，設計師還要考慮土壤學、風水、植樹學。

另外，優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃師還需要有強烈的責任感。好的一個規(guī)劃能夠使人們的居住環(huán)境大大的提高，讓人們更舒適的生活，而一個不合理的規(guī)劃帶來的不僅僅是居住環(huán)境不能提高的問題。對自己的規(guī)劃負責，也是對大眾負責，更是對自己負責。

而一個好的規(guī)劃應該來自于不同的思維碰撞，這就要求設計師具有團隊合作意識。不僅要有自己的觀點看法，更需要采納他人的意見，接受批評，然后改進。除此之外，還應該具有好的內(nèi)省力，對自己的規(guī)劃既要有信心又要有謹慎。

樂觀的生活態(tài)度也是規(guī)劃師所必須的，這樣他才能用樂觀與積極的態(tài)度去對待作品，才能用心去規(guī)劃適宜人類生存的生態(tài)環(huán)境。這樣的設計師帶給人們的才是真善美的作品。

在我看來，優(yōu)秀的設計師應該具備一下幾個觀點。

一是生活觀，風景園林專業(yè)與人類生活密切相關。要學好景觀與園林專業(yè)，就需要熱愛生活、體驗生活、懂得生活。因為本專業(yè)的性質(zhì)是為人類生活服務?？蓪⑷祟惿畹娘L景園林分為三個層面，第一個層面是提供一個作為人類生存的環(huán)境和場所；第二個層面也是為了人的生活需求，這就是美感，一種適宜舒適的感受、感覺、心情；第三個層面是為了人類精神生活，為了精神情感的滿足，當然這就是園林。有了風景園林的生活觀，懂得風景園林生活中所能發(fā)揮的作用，基于豐富的生活閱歷，設計師對于風景園林規(guī)劃設計能夠提出深入細致的需求。

二是自然觀，風景園林專業(yè)的自然觀來源于其基本組成元素：山川、石頭、泥土、動植物、氣候氣象等等。設計師在設計過程中應該把這些基本元素融入到自己的設計理念中去，這就要求設計師有對這些元素的良好感知。自然觀最好的形成就是置身于大自然，接受自然的熏陶。大自然不僅能夠豐富我們的自然感受，還會提升我們的專業(yè)品德。

三科學技術觀，就本專業(yè)知識結構而論，風景園林是科學與藝術結合的專業(yè)。在規(guī)劃的工程設計中，要求的是嚴格的、科學的計算，而在規(guī)劃的感知過程中，藝術帶來的美，對一個設計成功與否至關重要。科學是風景園林規(guī)劃設計的基礎，而藝術則是風景園林規(guī)劃設計的支柱。

四是實踐觀，景觀設計是做出來的，不是說出來的。對于以實踐為主要內(nèi)容的風景園林規(guī)劃設計，要強調(diào)實踐觀，要突出規(guī)劃設計作圖的實踐，要突出圖紙的作用，紙上談兵可不行。實踐是檢驗真理的唯一標準。只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)規(guī)劃中不能發(fā)現(xiàn)的問題，恰恰這些問題往往是致命的。實踐才能讓設計師真正的成長。

目前，社會對風景園林師的需求是巨大的，社會需要風景園林師，這樣就把設計師放在了一個相對較高的社會地位上，這個時候，設計師需要的是職業(yè)道德，一絲不茍，負責地設計，在社會上為風景園林規(guī)劃設計師樹立一把正面的旗幟。這需要所有同行共同努力，維護風景園林事業(yè)從事者的榮譽。

二、學習計劃

進入西南大學城市規(guī)劃專業(yè)學習，我的目標就是要成為一名優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃設計師。對于這個目標，我清醒地認識到達到目標的過程是曲折的、困難的、極富挑戰(zhàn)性的，所以現(xiàn)在制定這個四年學習計劃是極其必要的，也是時候為我的遠航之帆制定航線。

一名優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃設計師，在專業(yè)知識方面，能夠掌握最基本的，也是必要的專

業(yè)知識；能夠用科學的方法準確無誤地表達出自己在專業(yè)方面的觀點及想法；能夠熟練運用各種專業(yè)知識，技巧于社會生產(chǎn)中。而在非專業(yè)知識方面，對社會百科應該有著廣泛的閱讀興趣，全面提升個人素質(zhì)與修養(yǎng)，并能從各個方面去尋找與專業(yè)有關的切入點。

因此，我的四年學習計劃分為了兩個部分，即專業(yè)知識與非專業(yè)知識的學習。

在專業(yè)知識學習方面，大一的時候，由于開設的幾門課程中與專業(yè)學習大多無關，特別是大一上學期，只有美術和專業(yè)概論有涉及。所以這時期的主要任務是全面認識風景園林專業(yè)和培養(yǎng)對風景園林專業(yè)的興趣。認識風景園林專業(yè)就要從各個方面尋求資料，上網(wǎng)查詢與專業(yè)相關的權威網(wǎng)站，比如中國風景園林網(wǎng)等。另一方面咨詢?nèi)握n教師，以及本專業(yè)的學長學姐，這里還可以獲取一些學習經(jīng)驗，這樣在以后的學習過程中就少走彎路。同時，學校圖書館里有許多與專業(yè)有關的藏書，通過借閱了解風景園林也是不錯的選擇。精力充沛的時候還可以通過購買有關書籍報刊雜志來了解風景園林的最新發(fā)展方向和就業(yè)情況。培養(yǎng)對風景園林專業(yè)的興趣，所謂興趣是學習最好的老師，所以興趣很重要。這方面通過多看有關書籍培養(yǎng)情操，激發(fā)體內(nèi)對專業(yè)的求知欲。同時多參與繪畫有關的活動，以競技的方式提升自己的興趣。在這里我想強調(diào)的是，一定不要被美術打到，由于我沒有美術基礎，一開始會很辛苦，但我知道美術是這個專業(yè)的基礎，高樓的地基，所以我會認真對待美術學習，努力提升自己的手繪水平。有了對風景園林的認識以及興趣，再加上嚴格執(zhí)行自己的規(guī)劃，和正確的學習態(tài)度，我能夠相信我的大一是充實而有意義的。

大二的時候，風景園林專業(yè)的課程倍增，各種專業(yè)課程如雨后春筍般出現(xiàn)，隨之也是學習專業(yè)知識的最佳時期。而這一時期的問題就是時間緊張，所以正確處理好時間問題是這一階段的必要任務，其目標就是要保證學習時間與學習成果。首先，不能缺席任何一節(jié)專業(yè)課，全程跟隨老師的講義進行學習，并在課后及時進行復習，做到課前預習，課上學習，課后溫習，爭取達到老師要求的效果。其中若發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師交流，與同學探討，力爭解決，不留問題。這個階段，需要付出的精力不僅多，而且還需集中，不能因為外界的干擾而影響學習，所以應該盡可能的投入在學習中，適量的、有選擇性的參加課外活動。另外，在學習時間剩余的情況下，不妨充分利用時間，上網(wǎng)了解風景園林專業(yè)的最新論文以及世界學術范圍內(nèi)開展的一些活動，一方面使自己的知識不斷更新豐富，使自己以后有這個可能性站在風景園林專業(yè)的前沿，另一方面，讓自己保持對本專業(yè)的新鮮感，從而防止在枯燥的課本專業(yè)學習中失去興趣。

大三的時候，風景園林專業(yè)的課程依舊很多，因此在大二的學習要求背景下，大三的目標應該有所改變，這個改變包括兩個方面。第一，因為風景園林是一個實踐性質(zhì)的專業(yè)，所以在學習的過程中應該培養(yǎng)這樣一種意識，規(guī)劃時想著規(guī)劃的實踐可能性，多角度考慮規(guī)劃的可行性，而這種意識的培養(yǎng)，專業(yè)教師能夠給予很大的幫助，所以在學習過程中，注意專業(yè)教師的思想方式、邏輯順序等等，并及時與專業(yè)教師交流，我想這樣才能有所提高。第二，確定是否考研，這個計劃其實應該在大二的時候就確立，這樣在大三時期，才會有更清晰的目標與方向，學習動力才會更足?？紤]到現(xiàn)在本科生的就業(yè)情況不樂觀，而且在4年以后的就業(yè)環(huán)境或許比現(xiàn)在還糟糕，另一方面我自己想在風景園林專業(yè)上有更深的發(fā)展，所以我決定考研，不知道大一就這樣想會不會太早，但我認為，有些事準備得越早越好吧。既然我決定考研，那么在大三的這個階段，不僅要在專業(yè)課上跟緊老師的步伐，在課后業(yè)余，多了解有關考研的那些事兒，同時與研究生師兄師姐交流自然不應該少的，他們那里應該有考研心得，還有，當然我不會錯過與專業(yè)導師的交流。

大四的時候，建立在我決定考研的基礎上，所以這一階段的主要任務就是備戰(zhàn)考研。備戰(zhàn)應該會讓我再次體會到高考前的疲憊與緊張，當然激動的心情自然少不了，我相信這段日子會很充實。除了備戰(zhàn)，如果在期間有什么專業(yè)的講座，或者關于專業(yè)的最新動態(tài)，都應該是我關注的，說不定考研的時候會有幫助，也是擴寬我視野的途徑吧。當然，這個時期會有

許多外界因素對考研有影響，譬如，畢業(yè)時期的招聘會，同學出去找到工作對自己的影響以及其他的誘惑等等，這就要求我具有堅定的信念以及信心，所以我會換一個角度來看待這些事，說不定招聘會上也存在我需要的信息，一切皆有可能。重要的是，放好自己的心態(tài)，堅定自己的信念，走自己的路，永不言棄，一定會成功。

大學四年的專業(yè)知識學習遠不止我規(guī)劃的這些，還有許多細節(jié)是值得進一步說明的，因為處處留心皆學問，所以在這里就不繼續(xù)闡述了。

非專業(yè)知識的學習，或許應該是成為一名優(yōu)秀的風景園林師的關鍵。非專業(yè)知識我想應該包括了自己的人生態(tài)度，人生經(jīng)歷，素質(zhì)與修養(yǎng)，人際交往等等。不全面的說，非專業(yè)知識的學習就是學習怎樣做人。

因為非專業(yè)知識的學習是一個長期而整體的過程，所以這里我就不分為大

一、大

二、大三甚至大四來講。而對于大一這段時間，課余時間比較多，所以趁這個時候多學點課本上沒有的。參與社團組織，擔任班級的班干部都是我現(xiàn)在要做的，從中，目前我學到了很多，也明白了很多。學到了很多事情是需要團隊的合作才能完成的，明白了很多事情不是表面看起來那樣沒有目的的，也懂得了自己不是必不可少的。要學的還有很多，而這一切的經(jīng)歷，都會與成為一名優(yōu)秀的風景園林師掛鉤，不僅因為他是有經(jīng)歷的，還因為他是需要這段磨練的，那樣，他的那股氣質(zhì)才能體現(xiàn)，個人素質(zhì)與修養(yǎng)才能提高。

優(yōu)秀的風景園林師應該是多才的。而我個人很喜歡音樂與宋詞，所以整個大學期間我會學學吉他，寫寫詞，現(xiàn)在已經(jīng)有一些關于詞的作品，我會堅持下去。至于學吉他，那就是我寒暑假在家的功課了。情操的培養(yǎng)對于一名優(yōu)秀的風景園林師的必須的。說不定在哪一次的設計中，這些自己的愛好或者興趣就能起作用，誰能保證呢？！

對于我自己，因為要考研，而聽說考研是一個身、心煎熬的過程，所以為了保證自己的身體不拖累自己的規(guī)劃，學習期間的身體鍛煉是必不可少的，身體才是革命的本錢！這一點，一名優(yōu)秀的風景園林師也應具備較強的身體素質(zhì)，才能在以后的工作中保障效率。

另一方面，人際交往也是重要的，有些時候正確的交往方式比擁有專業(yè)知識更起作用。好的人際交往基于一個人的基本素質(zhì)與修養(yǎng)。所以歸根結底，素質(zhì)與修養(yǎng)對想要成為一名優(yōu)秀的風景園林師起決定性的作用。

在整個規(guī)劃中，其實最關鍵的應該是兩種精神。一是對風景園林師的敬仰，二是在實現(xiàn)規(guī)劃過程中應該表現(xiàn)出來的永不言棄的態(tài)度。

這樣的規(guī)劃，我深信，才是我遠航小帆的最美航線！

【作者簡介】閆格西南大學城市規(guī)劃專業(yè)在讀本科生

【參考文獻】

1、百度《關于風景園林規(guī)劃設計師的素質(zhì)與修養(yǎng)》

2、張建林西南大學《在2010級城市規(guī)劃專業(yè)專業(yè)概論課上的講話》

3、俞孔堅北京大學 《關于什么是景觀設計學的講話》

第二篇：淺談風景園林規(guī)劃師

淺談風景園林規(guī)劃師

【摘要】 風景園林規(guī)劃師在如今城市的規(guī)劃與發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。而在中國城市化的浪潮中，社會對風景園林規(guī)劃師的素質(zhì)與修養(yǎng)的要求越來越高。本文針對在讀風景園林專業(yè)的本科生，對其成為一名合格甚至優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃師做出了在校四年的學習規(guī)劃。并提出了在如今的城市規(guī)劃過程中，作為一名優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃師應該具備哪些專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)。

【關鍵詞】風景園林

素質(zhì)與修養(yǎng)

學習規(guī)劃 【寫作日期】.2010年12月 【正文】

北京大學景觀設計學研究院院長俞孔堅曾這樣定義景觀設計師：“運用專業(yè)知識及技能，以景觀的規(guī)劃設計為職業(yè)的專業(yè)人員，他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。”所以風景園林規(guī)劃師的職業(yè)是崇高的，而這樣崇高的職業(yè)對其專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)是極高的。

一、風景園林規(guī)劃設計師的專業(yè)素質(zhì)與修養(yǎng)

什么是風景園林規(guī)劃？從其一個特點簡單來說，風景園林規(guī)劃屬實踐學科，學科建設需要不斷符合時代結構以完善體系，其規(guī)劃內(nèi)容隨時代變化也不會重復。這就要求風景園林規(guī)劃師具有與時俱進的精神。另一個方面，有些傳統(tǒng)的東西在社會發(fā)展過程中是不變的，比如文化遺產(chǎn)，這就要求風景園林規(guī)劃師具備較高的文化修養(yǎng)，在規(guī)劃中不能遺忘不變的事物存在的魅力，運用這些不變事物的魅力去規(guī)劃出合理的方案。也就是說，優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃師能夠隨時代的發(fā)展接受新事物，又能夠在日新月異的時代下保持對不變事物的崇敬精神。

風景園林規(guī)劃的作用？簡單來講，就是滿足人們對居住環(huán)境質(zhì)量提高的要求。這就要求風景園林師具有大眾的審美觀，能分析社會上大部分人對‘美’的認識以及能夠用科學的方式來實施規(guī)劃。另外一個方面，為了突出規(guī)劃作品的創(chuàng)意以及一些新的理念，又要求風景園林師具有獨特的審美觀、不一樣的思維方式，并且能夠科學的表達出來，即能夠讓普通大眾明白自己的創(chuàng)意和一些理念。為了能夠做到這一點，風景園林師應該全面了解自己所規(guī)劃的項目的歷史文化背景，當?shù)厝藗兊娘L俗文化等等，從而使自己的作品中能夠找到這些必不可少的元素的影子。

風景園林師是博學的。風景園林師在進行實踐工程之前，需要具備設計美學、城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術、園林工程學、植物學和土壤學的專業(yè)知識。具備景觀設計、城市規(guī)劃與設計、藝術設計、資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理、風景園林、環(huán)境藝術、室內(nèi)裝潢、園林藝術、建筑類等相關專業(yè)知識?？梢钥闯?，要想成為優(yōu)秀的風景園林師就應該廣泛的閱讀，不斷地積累對設計所要求的各個方面的認識。這就要求風景園林師是好學的，積極進取的，能對社會知識與專業(yè)知識之間保持一個敏感度。

除了具有較扎實的建筑學基礎，較強的景觀建筑及設計美術基礎外，風景園林師還需具備較好的人文社會科學基礎和較高的美學修養(yǎng)。特別是景觀師需要有很高的中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，園林配置要與民族文化高度相關。也就是說，風景園林師還是中國傳統(tǒng)文化傳播及表達的使者。這就要求他們具備較高的文化修養(yǎng)，對傳統(tǒng)中國文化的正確認識，以及高度的愛國熱情。

使人們的居住環(huán)境不斷提高是一名風景園林規(guī)劃師的任務，提高人們的居住環(huán)境質(zhì)量是每一名風景園林規(guī)劃師的追求。與人們居住生活緊密相關的是社區(qū)環(huán)境，而對于與人們生活需求緊密相關的居住社區(qū)內(nèi)的園林設計，要求設計師能夠結合中國古典元素，圖構出一定時期的主題，提供給人近尺度感覺的空間，一草一木都需要設計師的精雕細琢。設計師要通過四季色彩變化，水，山石等中國傳統(tǒng)手法，形成別樣意境，提供空間的愉悅生活。而風景園林設計師除了考慮看與被看的功能同時，還要顧及空間本身的使用功能。風景園林設計把人的活動跟環(huán)境設計緊密結合起來，創(chuàng)造一種高品質(zhì)生活。

風景園林設計師的工作與現(xiàn)代人的生活需求息息相關。城市濱江、濱水帶綠化、城市公園建設等都處處離不開風景園林設計。隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，除低檔小區(qū)如經(jīng)濟適用房、廉租房傾向園林工程的簡單化外，商業(yè)居住小區(qū)的小區(qū)內(nèi)園林對風景園林設計的需求越來越大也越來越高。對景觀設計要求日趨精細，并益逾藝術化、帶有很重人文、文化氣息，設計師還要考慮土壤學、風水、植樹學。

另外，優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃師還需要有強烈的責任感。好的一個規(guī)劃能夠使人們的居住環(huán)境大大的提高，讓人們更舒適的生活，而一個不合理的規(guī)劃帶來的不僅僅是居住環(huán)境不能提高的問題。對自己的規(guī)劃負責，也是對大眾負責，更是對自己負責。

而一個好的規(guī)劃應該來自于不同的思維碰撞，這就要求設計師具有團隊合作意識。不僅要有自己的觀點看法，更需要采納他人的意見，接受批評，然后改進。除此之外，還應該具有好的內(nèi)省力，對自己的規(guī)劃既要有信心又要有謹慎。

樂觀的生活態(tài)度也是規(guī)劃師所必須的，這樣他才能用樂觀與積極的態(tài)度去對待作品，才能用心去規(guī)劃適宜人類生存的生態(tài)環(huán)境。這樣的設計師帶給人們的才是真善美的作品。

在我看來，優(yōu)秀的設計師應該具備一下幾個觀點。

一是生活觀，風景園林專業(yè)與人類生活密切相關。要學好景觀與園林專業(yè)，就需要熱愛生活、體驗生活、懂得生活。因為本專業(yè)的性質(zhì)是為人類生活服務?？蓪⑷祟惿畹娘L景園林分為三個層面，第一個層面是提供一個作為人類生存的環(huán)境和場所；第二個層面也是為了人的生活需求，這就是美感，一種適宜舒適的感受、感覺、心情；第三個層面是為了人類精神生活，為了精神情感的滿足，當然這就是園林。有了風景園林的生活觀，懂得風景園林生活中所能發(fā)揮的作用，基于豐富的生活閱歷，設計師對于風景園林規(guī)劃設計能夠提出深入細致的需求。

二是自然觀，風景園林專業(yè)的自然觀來源于其基本組成元素：山川、石頭、泥土、動植物、氣候氣象等等。設計師在設計過程中應該把這些基本元素融入到自己的設計理念中去，這就要求設計師有對這些元素的良好感知。自然觀最好的形成就是置身于大自然，接受自然的熏陶。大自然不僅能夠豐富我們的自然感受，還會提升我們的專業(yè)品德。

三科學技術觀，就本專業(yè)知識結構而論，風景園林是科學與藝術結合的專業(yè)。在規(guī)劃的工程設計中，要求的是嚴格的、科學的計算，而在規(guī)劃的感知過程中，藝術帶來的美，對一個設計成功與否至關重要。科學是風景園林規(guī)劃設計的基礎，而藝術則是風景園林規(guī)劃設計的支柱。

四是實踐觀，景觀設計是做出來的，不是說出來的。對于以實踐為主要內(nèi)容的風景園林規(guī)劃設計，要強調(diào)實踐觀，要突出規(guī)劃設計作圖的實踐，要突出圖紙的作用，紙上談兵可不行。實踐是檢驗真理的唯一標準。只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)規(guī)劃中不能發(fā)現(xiàn)的問題，恰恰這些問題往往是致命的。實踐才能讓設計師真正的成長。

目前，社會對風景園林師的需求是巨大的，社會需要風景園林師，這樣就把設計師放在了一個相對較高的社會地位上，這個時候，設計師需要的是職業(yè)道德，一絲不茍，負責地設計，在社會上為風景園林規(guī)劃設計師樹立一把正面的旗幟。這需要所有同行共同努力，維護風景園林事業(yè)從事者的榮譽。

二、學習計劃

進入西南大學城市規(guī)劃專業(yè)學習，我的目標就是要成為一名優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃設計師。對于這個目標，我清醒地認識到達到目標的過程是曲折的、困難的、極富挑戰(zhàn)性的，所以現(xiàn)在制定這個四年學習計劃是極其必要的，也是時候為我的遠航之帆制定航線。

一名優(yōu)秀的風景園林規(guī)劃設計師，在專業(yè)知識方面，能夠掌握最基本的，也是必要的專業(yè)知識；能夠用科學的方法準確無誤地表達出自己在專業(yè)方面的觀點及想法；能夠熟練運用各種專業(yè)知識，技巧于社會生產(chǎn)中。而在非專業(yè)知識方面，對社會百科應該有著廣泛的閱讀興趣，全面提升個人素質(zhì)與修養(yǎng)，并能從各個方面去尋找與專業(yè)有關的切入點。

因此，我的四年學習計劃分為了兩個部分，即專業(yè)知識與非專業(yè)知識的學習。

在專業(yè)知識學習方面，大一的時候，由于開設的幾門課程中與專業(yè)學習大多無關，特別是大一上學期，只有美術和專業(yè)概論有涉及。所以這時期的主要任務是全面認識風景園林專業(yè)和培養(yǎng)對風景園林專業(yè)的興趣。認識風景園林專業(yè)就要從各個方面尋求資料，上網(wǎng)查詢與專業(yè)相關的權威網(wǎng)站，比如中國風景園林網(wǎng)等。另一方面咨詢?nèi)握n教師，以及本專業(yè)的學長學姐，這里還可以獲取一些學習經(jīng)驗，這樣在以后的學習過程中就少走彎路。同時，學校圖書館里有許多與專業(yè)有關的藏書，通過借閱了解風景園林也是不錯的選擇。精力充沛的時候還可以通過購買有關書籍報刊雜志來了解風景園林的最新發(fā)展方向和就業(yè)情況。培養(yǎng)對風景園林專業(yè)的興趣，所謂興趣是學習最好的老師，所以興趣很重要。這方面通過多看有關書籍培養(yǎng)情操，激發(fā)體內(nèi)對專業(yè)的求知欲。同時多參與繪畫有關的活動，以競技的方式提升自己的興趣。在這里我想強調(diào)的是，一定不要被美術打到，由于我沒有美術基礎，一開始會很辛苦，但我知道美術是這個專業(yè)的基礎，高樓的地基，所以我會認真對待美術學習，努力提升自己的手繪水平。有了對風景園林的認識以及興趣，再加上嚴格執(zhí)行自己的規(guī)劃，和正確的學習態(tài)度，我能夠相信我的大一是充實而有意義的。

大二的時候，風景園林專業(yè)的課程倍增，各種專業(yè)課程如雨后春筍般出現(xiàn)，隨之也是學習專業(yè)知識的最佳時期。而這一時期的問題就是時間緊張，所以正確處理好時間問題是這一階段的必要任務，其目標就是要保證學習時間與學習成果。首先，不能缺席任何一節(jié)專業(yè)課，全程跟隨老師的講義進行學習，并在課后及時進行復習，做到課前預習，課上學習，課后溫習，爭取達到老師要求的效果。其中若發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師交流，與同學探討，力爭解決，不留問題。這個階段，需要付出的精力不僅多，而且還需集中，不能因為外界的干擾而影響學習，所以應該盡可能的投入在學習中，適量的、有選擇性的參加課外活動。另外，在學習時間剩余的情況下，不妨充分利用時間，上網(wǎng)了解風景園林專業(yè)的最新論文以及世界學術范圍內(nèi)開展的一些活動，一方面使自己的知識不斷更新豐富，使自己以后有這個可能性站在風景園林專業(yè)的前沿，另一方面，讓自己保持對本專業(yè)的新鮮感，從而防止在枯燥的課本專業(yè)學習中失去興趣。

大三的時候，風景園林專業(yè)的課程依舊很多，因此在大二的學習要求背景下，大三的目標應該有所改變，這個改變包括兩個方面。第一，因為風景園林是一個實踐性質(zhì)的專業(yè)，所以在學習的過程中應該培養(yǎng)這樣一種意識，規(guī)劃時想著規(guī)劃的實踐可能性，多角度考慮規(guī)劃的可行性，而這種意識的培養(yǎng)，專業(yè)教師能夠給予很大的幫助，所以在學習過程中，注意專業(yè)教師的思想方式、邏輯順序等等，并及時與專業(yè)教師交流，我想這樣才能有所提高。第二，確定是否考研，這個計劃其實應該在大二的時候就確立，這樣在大三時期，才會有更清晰的目標與方向，學習動力才會更足。考慮到現(xiàn)在本科生的就業(yè)情況不樂觀，而且在4年以后的就業(yè)環(huán)境或許比現(xiàn)在還糟糕，另一方面我自己想在風景園林專業(yè)上有更深的發(fā)展，所以我決定考研，不知道大一就這樣想會不會太早，但我認為，有些事準備得越早越好吧。既然我決定考研，那么在大三的這個階段，不僅要在專業(yè)課上跟緊老師的步伐，在課后業(yè)余，多了解有關考研的那些事兒，同時與研究生師兄師姐交流自然不應該少的，他們那里應該有考研心得，還有，當然我不會錯過與專業(yè)導師的交流。

大四的時候，建立在我決定考研的基礎上，所以這一階段的主要任務就是備戰(zhàn)考研。備戰(zhàn)應該會讓我再次體會到高考前的疲憊與緊張，當然激動的心情自然少不了，我相信這段日子會很充實。除了備戰(zhàn)，如果在期間有什么專業(yè)的講座，或者關于專業(yè)的最新動態(tài)，都應該是我關注的，說不定考研的時候會有幫助，也是擴寬我視野的途徑吧。當然，這個時期會有許多外界因素對考研有影響，譬如，畢業(yè)時期的招聘會，同學出去找到工作對自己的影響以及其他的誘惑等等，這就要求我具有堅定的信念以及信心，所以我會換一個角度來看待這些事，說不定招聘會上也存在我需要的信息，一切皆有可能。重要的是，放好自己的心態(tài)，堅定自己的信念，走自己的路，永不言棄，一定會成功。

大學四年的專業(yè)知識學習遠不止我規(guī)劃的這些，還有許多細節(jié)是值得進一步說明的，因為處處留心皆學問，所以在這里就不繼續(xù)闡述了。

非專業(yè)知識的學習，或許應該是成為一名優(yōu)秀的風景園林師的關鍵。非專業(yè)知識我想應該包括了自己的人生態(tài)度，人生經(jīng)歷，素質(zhì)與修養(yǎng)，人際交往等等。不全面的說，非專業(yè)知識的學習就是學習怎樣做人。

因為非專業(yè)知識的學習是一個長期而整體的過程，所以這里我就不分為大

一、大

二、大三甚至大四來講。而對于大一這段時間，課余時間比較多，所以趁這個時候多學點課本上沒有的。參與社團組織，擔任班級的班干部都是我現(xiàn)在要做的，從中，目前我學到了很多，也明白了很多。學到了很多事情是需要團隊的合作才能完成的，明白了很多事情不是表面看起來那樣沒有目的的，也懂得了自己不是必不可少的。要學的還有很多，而這一切的經(jīng)歷，都會與成為一名優(yōu)秀的風景園林師掛鉤，不僅因為他是有經(jīng)歷的，還因為他是需要這段磨練的，那樣，他的那股氣質(zhì)才能體現(xiàn)，個人素質(zhì)與修養(yǎng)才能提高。

優(yōu)秀的風景園林師應該是多才的。而我個人很喜歡音樂與宋詞，所以整個大學期間我會學學吉他，寫寫詞，現(xiàn)在已經(jīng)有一些關于詞的作品，我會堅持下去。至于學吉他，那就是我寒暑假在家的功課了。情操的培養(yǎng)對于一名優(yōu)秀的風景園林師的必須的。說不定在哪一次的設計中，這些自己的愛好或者興趣就能起作用，誰能保證呢？！

對于我自己，因為要考研，而聽說考研是一個身、心煎熬的過程，所以為了保證自己的身體不拖累自己的規(guī)劃，學習期間的身體鍛煉是必不可少的，身體才是革命的本錢！這一點，一名優(yōu)秀的風景園林師也應具備較強的身體素質(zhì)，才能在以后的工作中保障效率。

另一方面，人際交往也是重要的，有些時候正確的交往方式比擁有專業(yè)知識更起作用。好的人際交往基于一個人的基本素質(zhì)與修養(yǎng)。所以歸根結底，素質(zhì)與修養(yǎng)對想要成為一名優(yōu)秀的風景園林師起決定性的作用。

在整個規(guī)劃中，其實最關鍵的應該是兩種精神。一是對風景園林師的敬仰，二是在實現(xiàn)規(guī)劃過程中應該表現(xiàn)出來的永不言棄的態(tài)度。

這樣的規(guī)劃，我深信，才是我遠航小帆的最美航線！【作者簡介】閆格

西南大學城市規(guī)劃專業(yè)在讀本科生

【參考文獻】

1、百度

《關于風景園林規(guī)劃設計師的素質(zhì)與修養(yǎng)》

2、張建林

西南大學

《在2010級城市規(guī)劃專業(yè)專業(yè)概論課上的講話》

3、俞孔堅

北京大學 《關于什么是景觀設計學的講話》

第三篇：風景園林

風景園林

專業(yè)定位：

本專業(yè)以風景園林學科為背景，以風景園林規(guī)劃設計基礎理論與風景園林規(guī)劃設計基本素質(zhì)教育為重點，適應城鄉(xiāng)建設發(fā)展需要的寬口徑風景園林教育，培養(yǎng)具有扎實理論基礎、寬廣專業(yè)知識和較強實踐與創(chuàng)新能力，勝任各類風景園林規(guī)劃設計，兼?zhèn)浣ㄖO計、城鄉(xiāng)規(guī)劃設計等能力的高級專門技術人才，建成具有學科特色與較高知名度的風景園林專業(yè)。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)，身心健康，從事風景園林領域規(guī)劃與設計、工程技術與建設管理、園林植物應用、資源與遺產(chǎn)保護等方面的專門人才。

核心課程：

建筑設計基礎、建筑設計、風景園林規(guī)劃與設計、風景園林概論、風景園林規(guī)劃與設計原理、中國園林史、外國園林史、環(huán)境行為學、園林景觀材料、園林景觀工程、園林植物基礎、園林植物配置、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設計、風景園林遺產(chǎn)保護與設計、景觀生態(tài)學、風景園林師職業(yè)基礎。

就業(yè)服務方向及主要從事工作：

畢業(yè)生可在規(guī)劃設計機構、科研院所、管理部門、相關企業(yè)從事風景區(qū)、城鄉(xiāng)園林綠地、國土與區(qū)域、城市景觀、生態(tài)修復、風景園林建筑、風景園林遺產(chǎn)、旅游游憩等方面的規(guī)劃、設計、保護、施工、管理及科學研究等工作；也可在本專業(yè)或相關專業(yè)繼續(xù)深造。

備注：要求考生具備一定的美術功底和藝術修養(yǎng)。

第四篇：風景園林新材料

編者按：為促經(jīng)風景園林事業(yè)的發(fā)展，增進各會員之間的相互溝通和工作交流，由浙江省風景園林學會和杭州風景園林學會主辦，杭州愷撒園藝有限公司承辦的主題為“風景園林新材料、新工藝、新方法應用”研討會于2006年4月14日在杭州圓滿結束。與會的浙江省風景園林學會理事長施奠東、浙江省風景園林學會辦公室主任宋玉琪、杭州市風景園林學會秘書長嚴衡元、杭州市西湖名勝區(qū)管委會副主任孫喆等。省風景園林學會理事長施奠東作了開題報告，參加研討會的還有：杭州市園林文局湖濱管理處、靈隱管理處、吳山管理處、蘭溪市園林管理處、臺州市風景園林學會、金華園藝管理處、溫嶺市風景園林管理處、嘉興園林局、寧波園林局、杭州藍天園林集團、杭州市園林綠化工程公司、杭州大通園林公司等。本刊將幾位嘉賓的報告整理開除，以饗讀者

施奠東(浙江省風景園林學會理事長)：事業(yè)的發(fā)展需要新的科學內(nèi)涵補充

研討會提出了新材料、新方法、新工藝的應用，說明大家對風景園林事業(yè)，對新課題的研究都非常感興趣，這是事業(yè)發(fā)展很重要的一個方面。事業(yè)要不斷地前進必須要有新的科學的內(nèi)涵適時補充。近幾年不論是新材質(zhì)的應用還是新技術、新工藝的發(fā)展都給我們這個欣欣向榮的事業(yè)起到了很大的推動作

在八十年代以前還未曾常見，現(xiàn)在的普及已經(jīng)給我國的農(nóng)民帶來很大的經(jīng)濟效益。由此可見，新的植物材料的推廣和應用不僅可以推動和促進社會上某一行業(yè)的發(fā)展，還會產(chǎn)生很大的社會效益。

但新材料應用也給我們事業(yè)的發(fā)展帶來了一定的困難。山水歷來是園林的骨架，公園尤其是居住小區(qū)中習慣大量地運用水景，但是水的各種理化指標不達標導致水污染嚴重，公園中很少能看到寧靜、清澈見底的水景，水景設計的時候是兢兢業(yè)業(yè)，結果呢？由于沒有水源水景也就閑置了下來，水景無水不成景。我們能用什么方法來解決水源、水污染、水危機？浙江應該是不缺水的，但卻是水質(zhì)性缺水，就是水污染，所以現(xiàn)在有關水處理的新技術的推廣應用是非常迫切、非常必要的。這些新技術也將會給我們整個行業(yè)中錯誤的水環(huán)境起很大的改善作用。省、市風景園林學會舉辦這樣的研討會是第一次，我們希望對這個行業(yè)的發(fā)展起到實實在在的作用。我們要推廣新技術，吸收國外的一些概念，但是一定要注意負面的教訓。園林事業(yè)能夠不斷地發(fā)展，很重要的原因就是新材料和新工藝的應用。在創(chuàng)新實踐中把我們的事業(yè)推向新的臺階，并在實踐中不斷地總結創(chuàng)新。這次研討會就是大家不斷進行交流的過程，大家在交流的過程之間肯定會出現(xiàn)新的內(nèi)容，希望今天一天的時

趙鵬（浙江省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計研究院高級工程師）：景觀設計材料和技術的進化

施理事長從一個行業(yè)領導者的角度談了新材料、新工藝、新方法的期待和展望。我將從設計的角度談談對新材料、新方法、新工藝的一些思考及個人體會。材料對于景觀的基礎意義

這涉及到設計師的材料意識，小時候，寫作文的時候老師會告訴你，你如果寫記敘文的時候需要案例，案例就是材料；寫議論的時候，論據(jù)就是你的材料；做雕塑，對同一個題材，用青銅、泥土、石頭等不同的材料來作，效果都會不一樣。對于景觀設計行業(yè)，所謂材料意識，是指設計師對材料作為景觀建設的物質(zhì)基礎這一內(nèi)容的主動認知和掌握。比如說今天的研討會對于我來說就是一個主動獲取這方面知識的一個途徑。主動認知和掌握需要做到以下兩點。

1.1 材料的獲取

盧浮宮玻璃金字塔

不要指望材料供應商來給我們做推薦，我們要主動尋找。在貝聿銘設計盧浮宮玻璃金字塔時，他的結構工程師花了一年的時間完成設計方案，同新技術新材料的配合，才有了享譽世界的新建筑。

1.2 材料的運用（如木材的運用）和組織（與其他素材如植物、地形的綜合使用）

工欲善其事，必先利其器。每個材料都有自己的性格，限定特定情緒的表達，某些材料也允許做多重性格的判斷，如混凝土。拋磚引玉也是一個材料意識，有價格上、審美上的判斷。粉墻黛瓦、小橋流水、故家喬木、樹小墻新（故家，墻新中的墻都屬于建筑物，喬木和樹是植物，互相搭配形成不同的意趣，美國科羅拉多大峽谷上U形玻璃觀景臺

美國建筑大師賴斯的流水別墅，除了專業(yè)人員在關注之外，很多房地產(chǎn)商也很關注，他們也很期待有種新的形式。這是賴斯作為設計大師的一個成名作、代表作。頁巖的出現(xiàn)：呼應了所有的山石環(huán)境一種生長的感覺。其實賴斯很多思路跟東方的思路比較一致，他在壁爐前面設計的兩塊石頭都是場地自身的，中國強調(diào)與自然資源合而為一，賴斯也認識到這一點。自然巖石在室內(nèi)的出現(xiàn)，煥發(fā)出的是一種人天然親近的溫暖。頁巖作為環(huán)境的一種呼應，如果用混凝土的話效果就不一樣的。業(yè)主與賴斯曾在頁巖的長度、承受能力有所爭執(zhí)，這在當時是作為新材料、新工藝在推廣的，賴斯更多的是用他的人格在擔保。

在巴黎的戰(zhàn)神廣場的大草坪上，建了一處鋼與玻璃的構筑物“和平”以各種文字和字體涂寫在林立的鋼柱、寬厚的墻、透明的玻璃墻上，于是景觀層次增加了。在材料上選用玻璃，也是深思熟慮的結果，和平與玻璃一樣是易碎的，需要我們每個人去呵護與珍惜。玻璃是一種透明體，與石材建筑形成強烈的對比。戰(zhàn)神廣場一側原有的古典風格的榮軍院也在若干年后等來了“和平”這一回應。從而給場地增添了特別的含義，提升了境界空間。材料對于景觀設計的意義

創(chuàng)新，就是對材料開放性的使用，設計師的主動創(chuàng)造表現(xiàn)在大膽使用新材料和對材料的創(chuàng)新使用兩個方面。

2.1 玻璃

玻璃除了以界面的形式出現(xiàn)外，還可以利用玻璃的高強度的承載力、相當?shù)耐腹舛?。在開化某廣場設計上，因為面積有限，我們利用玻璃的承載力和透明感做平臺，既可以滿足人活動需要也可以滿足玻璃下面水的表現(xiàn)。今年6月份準備對游人開放的美國科羅拉多大峽谷上U形玻璃觀景臺，高1200米，搭建在大峽谷的西側谷壁上，這種材料的選擇需要建立在對玻璃承載力足夠信心的基礎上建設和使用。

2.2 混凝土

混凝土詩人安藤忠雄，日本建筑師，獲得了建筑學的“諾貝爾獎”——普列茨克獎，在他的頒獎詞里面寫道：他不僅完成了一個個的項目，而且他還形成了一種類型，特別是他活化了混凝土這種材料。一般來說混凝土是面無表情的、或比較簡陋的、或比較粗魯?shù)模撬慕ㄖ锢锩娉浞诌\用了混凝土，他的風格就是以一種方式解決所有問題。

安藤忠雄的建筑一般全部或局部采用清水混凝土作為室內(nèi)、外的墻面。這種墻面上不用任何裝飾，墻面上的圓孔都是材料的模板、模柵，經(jīng)過他處理的混凝土通過形體的變化、光影的變化具有豐富表情，近看的話，可以發(fā)現(xiàn)他很細膩的光澤，看上去有點像軟玉。如果再加上其他一些材質(zhì)的對比，那么這個場所會變得更加生動、立體。新材料、新方法、新工藝之“新”新在何處？

“新”不能為新而新，這其中還有一個價格取向。現(xiàn)在是一個資源很匱乏的年代，經(jīng)濟、耐用、美觀、環(huán)保的材料是非常必需的。目前也有人在做“城市供水和中水利用”“城市公園雨水的收集和使用”“太陽能的利用”“建筑鋪地工程中模式和模塊的利用”，這些都是很具實際意義的課題。個人期盼

希望能在如下方面能出現(xiàn)令人信服的解決方案。

⑴水收集、水凈化系統(tǒng)，希望能保證水景的正常使用。

⑵逼真的仿造系列，如仿木、仿石、仿古。人對天然材料有主動的追求和親近，仿造系列造價又具有優(yōu)勢，可以大大減少成本。

⑶地方材料和工藝有目的的運用。如材料和工藝已失傳后重新出現(xiàn)后算不算新材料，若有些材料和工藝的足夠的話就沒必要為新而創(chuàng)新。

樓建勇(杭州大通園林公司總工程師)：現(xiàn)代風景園林中疊石的應用——以自然面花崗巖景石為例

杭州西湖西進工程已開始普遍應用花崗巖，包括小區(qū)、公園、街頭綠地都廣泛應用，改變了西湖周邊太湖石一統(tǒng)天下的局面。經(jīng)過幾年的實地觀察和它實際產(chǎn)生的景觀效應來看，反響普遍不錯，自然花崗巖在西湖新景區(qū)建設和改造中的應用是較成功的。

疊石景觀

杭州茶葉博物館疊石景觀 石材質(zhì)地和特性

⑴表面紋理自然、穩(wěn)重且富有野趣；色澤淡雅古樸，具有滄桑感；外形輪廓分明，渾厚墩實，極具個性。

⑵與現(xiàn)代、古典建筑（特別是民居建筑）融合性強，協(xié)調(diào)性好，屬新舊均可、古今合用。堆疊形式及使用類型，精致和粗野均可，具有較強的地域性特征，是造園就地取材的一種上好材料。

⑶用途廣泛、大小得用，去火時短、泛舊容易。大者疊石堆山、置石，小者壘墻鋪地、筑橋。溪流駁岸、點石護坡、汀步石橋均可運用。

⑷采制集中，運輸方便，施工便捷，材質(zhì)堅硬，不易風化，較適合現(xiàn)代機械吊裝操作。目前存在問題

⑴因此類材料在工程應用期較短，專業(yè)人員缺乏對此類景石材質(zhì)、石性的了解，以至于對此類景石的堆疊技巧、結構性組合以及勾縫、吊裝等施工程序操作不夠熟練。且多數(shù)現(xiàn)場堆疊假山技工普遍文化素質(zhì)較低，缺乏對設計理念的了解與現(xiàn)場實地的靈活把握的能力。

⑵目前在各類公園景區(qū)、居住區(qū)、街頭綠地中應用廣泛，但疊石布置藝術效果較好的、堆疊技巧到位的、與周邊環(huán)境統(tǒng)一協(xié)調(diào)的甚少。

⑶由于對此類景石的運用不當和濫用，容易造成景觀上的

人產(chǎn)生反感，對此類景石的應用開發(fā)造成沖擊。建議

⑴建議我省園林學會、工程專業(yè)委員會中的相關人員能針對各類景石用材進行深入研究，摸索出一套行之有效的材料采掘、運輸、施工操作及驗收規(guī)范。

⑵加強對傳統(tǒng)園林疊石人才的培養(yǎng)，特別是高素質(zhì)的專業(yè)人才培養(yǎng)更應加大力度，避免疊石技藝和人才的失缺。

李梅姿(杭州清清水環(huán)境修復技術有限公司高級工程師)：園林景觀水體水環(huán)境修復新技術

隨著城市化、工業(yè)化的發(fā)展，人對自然的干預與破壞越來越大，原來清潔自然的水體受到污染，水體富營養(yǎng)化越來越嚴重，水質(zhì)變得渾濁、晦暗，色度高而透明度低，有時甚至帶有濃重的腥臭味。一些居住小區(qū)大多為無源之水，人們喜歡水景而實際接觸到的常常又是一池臟水。因此景觀水體的生態(tài)修復問題已越來越迫切地提到議事日程。對于公園、風景區(qū)的水體富營養(yǎng)化的治理與生態(tài)修復早在20世紀60年代就已開始研究，但直至今天除了引水、疏浚、截污、駁砍、拆遷、清除污染點源等工程措施外，尚缺乏較為理想的方法。對于一些人員密集、水源困難、排灌不便的中、小水體，居住區(qū)水池及沿湖拐角死

水環(huán)境修復技術是根據(jù)各種水體的生態(tài)、生化情況，與目前較為先進的物理、生物、生化等多種方法相結合，較為經(jīng)濟有效的治理、修復水生態(tài)環(huán)境的方法。水體修復的工藝路線為：用多功能水凈化裝置把渾濁的水先行處理(目的是極大提高水體透明度)→設計和配置水生植物(目的是控制藻類生長保持水體，防止底泥上浮，同時美化水體環(huán)境)→因地制宜地加入復合微生態(tài)制劑(目的是使有益微生物形成優(yōu)勢種群，抑制藻類生長，維持水的透明度)→按比例設施螺絲，河蚌，觀賞魚，組成有機生態(tài)系。

聚草

輪葉黑藻 多功能水凈化裝置

該裝置的主要功能是去除濁度、殺菌、殺藻、過濾等，使水變得清澈透明。水體中濁度主要是由水中的懸浮物質(zhì)和膠體物質(zhì)造成，景觀水體中懸浮物質(zhì)絕大部份是藻類和有機碎屑，欲使水體變清就必須把水中的藻類殺死并與有機碎屑一起絮凝后去除。該裝置有以下四大結構。

1.1 永磁殺菌滅藻

當水流通過一定強度的磁場后藻類細胞發(fā)生振動，造成細胞壁破裂而死亡。高強度磁場對水體中有生命的藻類、細菌等具有較為明顯的滅活作用。通過反復試驗，永磁殺菌滅藻器可選出滅活效果及降濁效果最佳的磁場強度范圍。

電絮凝

水流經(jīng)永磁裝置后流入電絮凝罐，在直流電的作用下，金屬陽極會產(chǎn)生陽離子，這些陽離子與水中帶微弱負電荷的污染物或微粒異性相吸，破壞微粒間的斥力，相互結合成為較大的絮凝物而沉淀。同時在電解時陽極產(chǎn)生氧氣泡，陰極產(chǎn)生氫氣泡，這些氣泡上升時可將水中懸浮物帶到水體表面形成浮渣。在通常情況下用于電絮凝的電極由于生成氧化膜而使電極表面鈍化，為了克服此弊病，多功能水凈化裝置采用美國進口的先進的電極材料，運用先進技術避免電極間的水流通道被氫氧化物和絮體堵塞。

1.3 電解殺菌

細菌處在低壓電場中，當細胞膜跨膜電壓上升到1伏時，細胞膜就會被擊穿，流出細胞質(zhì)而死亡。在電流密度為100A/m2，電極間距1.0cm時通電30min后細菌總數(shù)去除率達99%以上。

1.4 膜過濾

在過濾過程中由于懸浮液內(nèi)的固相粒子不斷地沉積在介質(zhì)內(nèi)部孔隙中或在介質(zhì)表面。隨著過濾過程的進行而不斷增加流動阻力。在一般情況下濾餅造成的阻力遠大于過濾介質(zhì)的阻力，過濾的速度會越來越慢。影響過濾效果和速度的因素有過濾介質(zhì)的特性、懸浮液性質(zhì)、粘度、濾餅結構、壓力降等有關；另

及膜的壽命問題，多功能水凈化裝置的過濾膜采用剛性多孔介質(zhì)，是一種燒結膜。又科學地計算出流量、壓力降、過濾面積、孔徑之間的關系，并經(jīng)反復實驗驗證，確定出幾組參數(shù)。在剛性介質(zhì)濾膜的外圍又安裝一道保護膜，從而使多功能水凈化裝置的過濾膜既不易堵塞，又有較長的壽命，使用期可長達2～3年。水生植物的配置

水生植物配置目的在于控制藻類生長，保持水體，防止底泥上浮，同時美化水體環(huán)境。水生植物包含挺水植物、浮葉植物、漂浮植物和沉水植物。挺水植物比較適合沿岸及濕地種植；浮葉植物因葉子復蓋于水面，擋視線，無倒影，故在配置時只能是點綴而不能整片種植；沉水植物因整個植物體均在水中，凈化效果好，能用于水體綠化的沉水植物種類較多，主要有苦草、眼子菜、聚草、菹草、輪葉黑藻、金魚藻、衣樂藻、菊花藻、龍舌草、水蘭、水篩等。有些品種包含好幾個亞種或變種，其植物形態(tài)及觀賞效果有較大差別，在選擇時必須根據(jù)水域條件及景區(qū)的要求來配置。復合微生物制劑

復合微生物制劑能分解水中有機物，與藻類爭奪營養(yǎng)鹽，物種類是否恰當，配方是否合理，含菌量及菌的活性是否符合要求，生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等問題。按比例投放螺絲河蚌觀賞魚，組成有機生態(tài)系

通過采取生物控制、放樣濾食魚類、底棲生物移植和植被的修復等措施，對富營養(yǎng)化嚴重水域進行綜合治理，保護水生生物的多樣性，使水生生態(tài)系統(tǒng)處于良好狀態(tài)，實現(xiàn)山美、水美、環(huán)境美。

盧山(浙江理工大學園林設計研究所 顧問)：木材在現(xiàn)代園林中的應用

目前新材料、新工藝、新方法在園林中的應用已經(jīng)非常廣泛。木材從室內(nèi)走向室外，發(fā)展的速度非?？臁Ｖ饕糜跇嬛鞣N建筑和創(chuàng)造庭園景觀，古典園林自然的藝術特色。

木材的主要特性：天然材料，不需要人工處理就可形成自然畫面；導熱系數(shù)適中，觸覺溫暖柔和、舒適；吸收刺耳的高頻聲波，是音樂廳首選材料，在東西方均受歡迎；綠色環(huán)保、可再生、能持續(xù)利用；易加工；師法自然，表現(xiàn)自然。

木材的優(yōu)點：自然美觀、柔和舒服、生態(tài)，還有悠久的歷史認同感和深厚的文化積淀。木材缺點：易變形開裂、霉變，的缺點的技術，隨著專用戶外木材的出現(xiàn)，木材已經(jīng)被廣泛地應用到室外園林中。

目前，木材的戶外應用是一個新舊材料、新舊技術交替時期，在不久的將來，專用戶外木材及其園林制品一定會得以更廣泛的應用。目前專用戶外木材的主要類型有針葉樹類（北歐赤松、紅松、俄羅斯樟子松。性能穩(wěn)定，防腐劑能進入木材內(nèi)部細胞組織中）、闊葉樹類（雜木、硬木、柚木、紫檀，菠蘿格，不能從根本上進行防腐處理，需要經(jīng)常維護保養(yǎng)。硬木生長慢，費用較高）。

木材可以和其他材料相組合，形成各種不同的景觀，如園林建筑、園林鋪地、園林設施等，兼具功能型與景觀性。隨著專用戶外木材的發(fā)展木材的應用更為廣泛，加工技術更完善、更美觀、更環(huán)保。

讓我們在充分保護好環(huán)境的前提下，積極、合理地開發(fā)利用木材資源，使我們的生活更美好、更舒適。

包志毅(浙江大學園林研究所副所長)：新優(yōu)植物材料在風景園林中的運用 植物景觀和種植設計的重要性

園林景觀構成的四大要素：地形地貌、人為構筑物、園林植物、人文因素。發(fā)達國家對設計非常重視，材料種類也非常豐富，英國本土市場上的園林綠化植物品種有十萬個左右，美國大概有7～8萬。國內(nèi)重視硬質(zhì)景觀，對園林植物材料遠不夠重視，我國長江流域的植物品種常用只有幾百種，材料資源單調(diào)、規(guī)格不齊、質(zhì)量不高。設計者往往心有余而力不足，對植物材料的特性、適應性不熟悉。新優(yōu)園林植物的種類、來源

南方棗樹形高大，落葉大喬木，可以作為我們這一帶高層樹種。紅繼木從上世紀80年代開始推廣以后，已經(jīng)成為灌木里面用量最大的植物，一般大的紅繼木是作為色塊使用，很少作為花灌木使用，如果紅繼木不加修剪或輕修剪，可以形成非常好的景觀效果。杜鵑的種類也很多，但杭州市場上杜鵑種類少。日本櫻花品種有3000多個，國內(nèi)采用的只有早櫻、日本晚櫻等，有必要大大開發(fā)新品種。紅葉石楠是歐美國家上世紀70年代流行的品種，現(xiàn)在國內(nèi)正大面積推廣，可以培養(yǎng)成小喬木、綠籬、高籬、樹籬。桃樹也是一個很普遍的品種，北京植物園大概有70多個品種，杭州桃花應該說是很著名的，但是杭州的品種還不夠豐富。新優(yōu)植物不是種的問題，而是品種不夠豐富。除了種和品種對園林應用產(chǎn)生影響的還有生產(chǎn)方式、生產(chǎn)模式。

我們江浙地區(qū)夏秋之交開花的植物很少，石蒜屬的植物就

需要的，冬季觀果的植物大葉冬青花果期從深秋開始到第二年的春天，可以給我們帶來很好的景觀效果。

野生的地被也可以作為很好的新優(yōu)園林植物來進行開發(fā)。無刺枸骨在8年前是新優(yōu)植物，目前也是比較普通的了。

有些材料是新，但是不一定適合我們的氣候條件。近幾年彩葉的馬醉木引進很多，但是它在我們這一帶低海拔地區(qū)它的適應能力有限，因為夏天溫度太高。新優(yōu)植物材料不管新還是老，主要要優(yōu)，能夠有適應能力，能滿足景觀功能要求。新而不優(yōu)深刻的教訓

新材料大膽使用，甚至不惜成本，也得到了一定的教訓，如上海某樓盤的加納利海棗經(jīng)過了一個冬天以后景觀效果大不如前。但引進的棕櫚科植物也有成功的，如復利椰子，耐寒性強，可以在-20℃生長，目前已經(jīng)在上海已經(jīng)結果，果子還可育苗。重視鄉(xiāng)土植物引種、選擇、應用

開發(fā)新材料特別是骨干類喬木樹種，需要立足于鄉(xiāng)土樹種來進行開發(fā)、選擇、應用。近年來新材料雖然已經(jīng)是經(jīng)受了考驗，但是有一半以上的種類是失敗的，喬木一旦失敗的話損失

目前澳大利亞引進的梧桐科的景干樹價格貴，普遍不適合長江中下游地區(qū)的氣候條件。還有一些樹種本身觀賞效果不佳，但是可以形成我們這一帶很好的骨架。榆科的喬木可以成為我們這一帶園林綠化建設里面高層的落葉喬木，如榆科的珊瑚蒲、蒲、小葉蒲、櫸樹、蘭于、天堂，榆科很多是我們鄉(xiāng)土樹種，應該進行很好的開發(fā)，但是大量的種類目前還沒有人進行育苗、培育新的品種。

周勤(芬蘭木業(yè)總公司中國及亞太Trade市場部經(jīng)理)：芬蘭木在園林景觀及建筑中的應用 對市場的思考

我們認為經(jīng)營理念很重要，采取產(chǎn)品與服務同存的銷售模式：面對園藝設計師的直接推廣(建立產(chǎn)品認知)；建立了可靠的經(jīng)銷商全國營銷系統(tǒng)；經(jīng)銷商和辦事處的聯(lián)合，銷售和市場促進；發(fā)展服務理念。通過對市場的了解和雙向的信息反饋，使我們具有市場敏銳度和不斷找到新起點，希望能得到更多的設計師與園林界專家、其他廠商在這個市場上給我們的一些大力合作。木材在園林景觀有優(yōu)勢

木材與其他材料相比在戶外園林景觀有優(yōu)勢：木材是對環(huán)境友好的材料，是美觀、柔韌靈活、使用廣泛的環(huán)保性天然材料；只要實施持續(xù)森林管理木材是可更新使用的材料；利用太陽能生長，吸收并固定CO2，可循環(huán)和生物降解；生產(chǎn)木制品能耗低，易加工，木材質(zhì)輕、強重比高，隔熱性能好；可通過先進的工程手段提高木材性能。

木材是一種天然有機材料，在適宜的溫度、濕度、適量的空氣及木材本身的營養(yǎng)物質(zhì)都齊備的情況下，極易受到生物侵害而遭破壞，導致木材腐朽、蟲蛀。具體使用過程中，我們無法控制溫度、濕度和空氣等因素。所以木材防腐的基本原理就是用化學藥劑處理木材，從而使木材不再是侵害生物的食物來源，從而達到木材防腐的目的。為充分發(fā)揮木材的利用價值，延長其使用年限，達到合理利用，節(jié)約木材資源的目的。我國頒布并實施的木結構規(guī)范和即將頒布的防腐木規(guī)范中都明確指出，在戶外使用木材，必須經(jīng)過防腐處理，以達到木材在戶外長期安全使用的目的。

花園木方生產(chǎn)流程：原木采伐→鋸木廠制材→干燥（窯干）→分級→刨光、機械加工→真空浸漬→高溫定性→浸漬材檢測→防腐浸漬材→自然風干/再窯干→用戶。有些木材經(jīng)過幾年后會出現(xiàn)缺陷，就是因為在生產(chǎn)流程中缺少某個步驟。

在景觀設計時，我們更多的提倡一種生態(tài)環(huán)境和生態(tài)的生

體現(xiàn)木材在戶外園林景觀中的運用。人們對戶外生活的向往，使得花園受到越來越多的人的關注，整體花園的設計與交付，將會廣泛地受到歡迎。使用不同防腐木的比較

3.1 蘇州官瀆里綠地

使用國產(chǎn)木的缺點：色差明顯；傳統(tǒng)油漆使表面容易沾灰；整體景觀效果差。引起缺陷的原因：1）在中國，園藝景觀業(yè)是日益興起的新生產(chǎn)業(yè)；特別對于“戶外園藝景觀木材”，正確選擇合適的防腐木材，更需要專業(yè)廠商的提供。2）國內(nèi)材由于選材的問題引起產(chǎn)品質(zhì)量檔次不夠，無法體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)感，導致用戶在施工過程中雷同于其他傳統(tǒng)產(chǎn)品，因而無法體現(xiàn)景觀質(zhì)量優(yōu)質(zhì)感。3）國內(nèi)材產(chǎn)品供應商為工程定料加工企業(yè)，不作品牌管理，無售后服務，更無相關產(chǎn)品使用指導。4）產(chǎn)品供應商為單純的木材加工者，無相關的專業(yè)景觀設計理念。

3.2 南京北極閣

使用國產(chǎn)木的缺點：木質(zhì)疏松，強度差；木材等級過低；即使具有防腐性能，也因其強度、等級原因引起使用壽命的縮短；木質(zhì)紋理粗，外表美觀欠佳。引起缺陷的原因：1）供應商選材在材種上錯誤選擇，不符合高檔景觀工程美觀要求。2）供

應商選材在等級上錯誤選擇，不符合景觀工程強度要求。3）供應商選材在規(guī)格上錯誤選擇，不符合景觀工程設計用途。4）產(chǎn)品供應商為單純的木材加工者，無品牌管理，無專業(yè)產(chǎn)品知識，不提供售后服務。木材材性決定了整體園藝景觀的質(zhì)量檔次

4.1 產(chǎn)品原料質(zhì)地的區(qū)別影響整體效果

由于木材本身質(zhì)地低下，浸漬雖解決了防腐效果，但外觀效果不理想，影響整體木質(zhì)景觀設計檔次。

4.2 產(chǎn)品供應商的綜合素質(zhì)決定產(chǎn)品的附加價值

產(chǎn)品概念涵義不同→產(chǎn)品質(zhì)量形象不同；設計理念的貫通與否→設計形象的差異；有否專業(yè)的售后服務→施工效果的差異。

4.3 對表面涂料處理方式的建議

親切樸素的表面處理反而會有和諧統(tǒng)一的效果來配合，并帶動周圍的環(huán)境。但是否適用顯露材質(zhì)的表面處理效果，取決于材質(zhì)本身質(zhì)量是否優(yōu)秀。

第五篇：風景園林專業(yè)

【風景園林專業(yè)】

比起經(jīng)濟類的專業(yè)，我們的學習更充實、更多彩；比起純理科的專業(yè)，我們的生活更有趣、更豐富；比起文史類專業(yè)，我們的學習生活更理性、更充滿挑戰(zhàn)。風景園林，一個充滿藝術風情、充滿理性思考、充滿艱苦奮斗的專業(yè)！