第一篇：職場(chǎng)筆記

職場(chǎng)筆記

工作中幾乎我們都要和領(lǐng)導(dǎo)接觸，如何巧妙的處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，也成為職場(chǎng)中必不可缺的技能之一，職場(chǎng)人與領(lǐng)導(dǎo)相處大概有以下幾種類型。

懼怕型

這是很多職場(chǎng)新人與領(lǐng)導(dǎo)相處的表現(xiàn)，尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生，見了領(lǐng)導(dǎo)連問聲好的勇氣都沒有，更談不上敢在領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)表自己的意見，更有甚者領(lǐng)導(dǎo)的幾句批評(píng)就掉眼淚，職場(chǎng)要得是你的能力，如果只是把領(lǐng)導(dǎo)高高的供在上面，見到領(lǐng)導(dǎo)總克服不了懼怕感，那說明在心理上你已經(jīng)調(diào)低了自己，試想，你都不敢調(diào)高自己去和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，難道還要讓領(lǐng)導(dǎo)調(diào)低姿態(tài)天天找你談話和匯報(bào)工作嗎？

回避型

領(lǐng)導(dǎo)的要求總是很高的，有些下屬見了領(lǐng)導(dǎo)猶如見了討債的一樣，四處躲避，聽說領(lǐng)導(dǎo)要來指導(dǎo)工作，有人裝做忙碌的樣子深入一線，有人借對(duì)外辦事為名逃離公司，有人遇見上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)則繞道走。總之用盡辦法去逃避與領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話，生怕自己哪一句話沒有說到位得罪了領(lǐng)導(dǎo)而引火上身，多一事不如少一事。

服從型

領(lǐng)導(dǎo)的話就是“圣旨”，從來不會(huì)質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)說是“鹿”，他絕不說是“馬”。職場(chǎng)中我們也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的人，實(shí)際上從領(lǐng)導(dǎo)的角度去考慮，有這樣的下屬領(lǐng)導(dǎo)會(huì)很累，因?yàn)槿魏蜗聦僦皇且粋€(gè)執(zhí)行著，就像流水線的一臺(tái)機(jī)器，而人力資源與機(jī)器的區(qū)別就是每個(gè)人都有著自己的思想，如果一旦失去了思想，那就和電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)沒有區(qū)別，如果在服從領(lǐng)導(dǎo)大政綱領(lǐng)的前提下，能夠想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所急，把事情想在領(lǐng)導(dǎo)的前面，我想這樣的服從才是高水平的服從。

沉默型

我記得農(nóng)村有句俗語：“三鞭子抽不出一個(gè)屁來”，意思是半天說不出一句話。在職場(chǎng)中就有這樣看似“默默無聞”與領(lǐng)導(dǎo)相處的人，他們遇事不發(fā)表意見，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)沉默寡言，有的人的確是性格所致，但也不否認(rèn)有些人是刻意而為，他們?cè)谛睦锵耄翰磺笥泄Γ鬅o過，抱著皆大歡喜的心態(tài)在職場(chǎng)生存，對(duì)于這樣的職場(chǎng)人，我感覺應(yīng)該給他們看一看清朝末期各黨派在街頭宣傳的演講稿，公司在受難，你不站出來，皮之不存、毛將焉附？

對(duì)抗型

有種職場(chǎng)人對(duì)上級(jí)采取排斥、抗拒的行為，不管上級(jí)說的對(duì)與錯(cuò)，他都會(huì)尋找機(jī)會(huì)難為上司。與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干，等于自己搬石頭砸自己的腳，有些下屬可能不滿領(lǐng)導(dǎo)的能力，事事與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干來體現(xiàn)自己的能力，甚至在公開場(chǎng)合反駁上司的觀點(diǎn)，豈不知自己已經(jīng)逐步埋下了隱患的種子，領(lǐng)導(dǎo)有換掉你的權(quán)利，試問有幾個(gè)下屬有換掉領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力呢？

馬屁型

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過趙樹理小說《李有才板話》其中的一個(gè)段子，農(nóng)會(huì)主席張得貴與老村長(zhǎng)閻恒元的態(tài)度就屬于馬屁型，里面有段順口溜是這樣說的：

第二篇：人力資源經(jīng)理職場(chǎng)筆記剖析

1，選民營(yíng)企業(yè)就是選老板

我在HR領(lǐng)域工作多年，清醒地明白選擇民營(yíng)企業(yè)就是選老板；在今天看來，我降職降薪加入安伊集團(tuán)，這就是與安伊集團(tuán)董事長(zhǎng)的對(duì)賭，我拿出的是時(shí)間和清楚，而安伊集團(tuán)拿出的則是薪資和誠(chéng)信。2，職場(chǎng)成長(zhǎng)必不可缺觀察和總結(jié)

董事長(zhǎng)一直在給管理層講企業(yè)遵循的價(jià)值，告訴自己對(duì)企業(yè)的要求，是思想的傳播者，他傳播思想的目的是想影響員工的行為。從思想層面到執(zhí)行層面，這就是HR們需要做的重要事情。

企業(yè)需要實(shí)現(xiàn)從“管人”到“管事”質(zhì)的飛躍。3，老員工的話要一分為二地聽

很多老員工在企業(yè)時(shí)間久了，企業(yè)的問題他就會(huì)認(rèn)為不是問題而成為了習(xí)慣，新人要自己有所堅(jiān)持，這樣才能有別于老員工，才能脫穎而出。4，進(jìn)入企業(yè)首先給自己定調(diào)

“忙碌但不盲目，放松但不放縱，獨(dú)立但不孤立，自信但不自滿。”是一種比較好的生活狀態(tài)。進(jìn)入新的工作環(huán)境，對(duì)自己進(jìn)行假設(shè)，把自己當(dāng)成一名普普通通、什么都不懂的新員工，把姿態(tài)放低一點(diǎn)，進(jìn)步才會(huì)明顯，自己也就會(huì)更有信心。就像高粱一樣，當(dāng)它越成熟的時(shí)候，它的頭越低，這才是真正的境界！

給自己的入職過程定調(diào)，也就是自己以什么樣的工作節(jié)奏、工作步驟、工作方法、工作氣場(chǎng)等步步為營(yíng)地融入安伊集團(tuán)，尤其是“氣場(chǎng)”，進(jìn)入企業(yè)的定調(diào)分為三種。

正式階梯

就像臺(tái)階一樣，一段時(shí)間爬升、一段時(shí)間平穩(wěn)，交替進(jìn)行直到完全融入企業(yè)，這種方式有張有弛、文中求勝。

回旋鏢式

像回旋鏢一樣，從進(jìn)入企業(yè)就處在一直上升的階段，直到認(rèn)為自己完全融入，才慢慢地調(diào)整狀態(tài)逐漸平穩(wěn)，這種方式持續(xù)增長(zhǎng)、文中求勝。

好萊塢式

就像好萊塢大片一樣，開頭氣勢(shì)恢宏、場(chǎng)面龐大很能吸引人，接下來會(huì)情節(jié)細(xì)膩地把觀眾帶入劇情當(dāng)中，最后觀眾逐步入戲?qū)χ魅宋坍a(chǎn)生共鳴并認(rèn)可，這種方式震撼細(xì)致、情中求勝。

5，把自己從人力成本變成人力資本

薪資多少一定取決于崗位價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的高低，你的價(jià)值能力就決定了你領(lǐng)導(dǎo)的薪水，要想讓別人認(rèn)可你的價(jià)值，首先你自己必須要有價(jià)值。6，打破常規(guī)才能脫穎而出

一要敢于打破常規(guī)，二要表明工作具有主動(dòng)性。作為新人，有時(shí)候打破常規(guī)才能脫穎而出。

7，敢于向職場(chǎng)男女潛規(guī)則說不

接受潛規(guī)則換來了一時(shí)的名利，但卻失去了自尊、自強(qiáng)、道德以及價(jià)值觀，更重要的通過潛規(guī)則這種捷徑使人失去了斗志和勤奮。8，慎對(duì)高薪剩女的職場(chǎng)愛情 9，用一顆平常心與領(lǐng)導(dǎo)相處

工作中幾乎我們都要和領(lǐng)導(dǎo)接觸，如何巧妙地處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系也成為職場(chǎng)中必不可少的技能之一，職場(chǎng)人與領(lǐng)導(dǎo)相處有一下集中類型。

懼怕型

回避型

服從型

沉默型

對(duì)抗型

馬屁型

與領(lǐng)導(dǎo)相處是一門藝術(shù)和學(xué)問，不同時(shí)期可以有不同的策略，但應(yīng)該把握一些基本原則。

尊重

尊重領(lǐng)導(dǎo)就是尊重自己

溝通 主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你這個(gè)人

脾性 了解上司的脾性

耐性

10，做好領(lǐng)導(dǎo)交給你的第一份工作

新人，剛開始也要提一些大膽的想法，就算做錯(cuò)了，大家也會(huì)感覺你是新人對(duì)情況不了解，如果融入企業(yè)以后再突破，那未必就會(huì)有預(yù)期的效果了。11，抓住與老板溝通的第一次機(jī)會(huì)

抓住好老板溝通的第一次機(jī)會(huì)，就是往成功階梯邁出了最關(guān)鍵的一步 12，打造屬于自己的人脈圈

一個(gè)人能否成功不在于你知道什么，而在于你認(rèn)識(shí)誰。人脈是一個(gè)人通往財(cái)富、成功的門票。

每個(gè)人就像一顆大樹，人脈就像樹干，由樹干又派生出了很多樹枝、樹葉等脈外脈，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力拓展自己的人脈圈，增加人脈競(jìng)爭(zhēng)力。在職場(chǎng)中我們起碼要建立兩條人脈線，一個(gè)是職場(chǎng)人脈，另一個(gè)是公司人脈

職場(chǎng)人脈服務(wù)于我們的職業(yè)生涯，要多認(rèn)識(shí)將來自己職業(yè)方向的目標(biāo)人群，向他們學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的職業(yè)人脈。

公司人脈主要是指在一個(gè)公司的個(gè)人人脈，我們要做事，除了公司的組織結(jié)構(gòu)和職能職責(zé)外，更重要的是逐步建立自己的公司人脈，在一般職員、中層管理、高層管理都應(yīng)該至少有一個(gè)人脈，這樣，可以保證你在公司的信息對(duì)等，做不同層面的事情都有人支持。

要想建立自己的人脈，就要讓自己能夠被利用，有句話說的好“不怕被利用，就怕沒有用。”每個(gè)職場(chǎng)人都要讓自己有真正做事的價(jià)值。13，成功不再八小時(shí)以內(nèi)

差距形成于八小時(shí)以外，我們不但要關(guān)注別人在八小時(shí)以內(nèi)做什么，更要關(guān)注他們?cè)诎诵r(shí)以外做些什么，只有充分利用八小時(shí)以外，才能縮短差距、加速成長(zhǎng)。

14，成功來自于點(diǎn)滴積累，我的工作日志

工作日志可以作為簡(jiǎn)單的自我管理方法，每天下班前把第二天做的事情記錄下來，下班后不再去點(diǎn)擊第二天上班的工作，第二天翻看工作日志就就能馬上進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)天發(fā)生的事情都在工作日志上面反映出來，今天做了哪些工作、認(rèn)識(shí)了那些人、懂了幾個(gè)新的管理概念、有什么感受等。15，職場(chǎng)猶如沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng) 16，價(jià)值是別人給的

企業(yè)中在好的千里馬也要有伯樂賞識(shí)才能發(fā)揮作用，價(jià)值是別人給的。我們?cè)诠咀鍪拢美习宓墓べY應(yīng)該每一天工作完之后都要反思一下，今天的工作是否對(duì)得起我領(lǐng)導(dǎo)的這一份薪水。做老板的都會(huì)算賬，當(dāng)老板發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值超過你的薪水時(shí)，你的薪資也就隨著價(jià)值而提升；當(dāng)老板發(fā)現(xiàn)你的薪資高于你的價(jià)值時(shí)，那你就危險(xiǎn)了。

懷才就像懷孕，時(shí)間久了就能看出來。17，職場(chǎng)“為情所困”不如“違情縮困” 18，當(dāng)老板“欲加之罪”來臨時(shí)

當(dāng)老板的欲加之罪來臨時(shí)，作為職業(yè)人更多的是先接受這個(gè)決定，從職業(yè)上要求自己支持董事長(zhǎng)的決定，然后再找機(jī)會(huì)和方法突破。如果可以臥薪嘗膽獲得董事長(zhǎng)的再次認(rèn)可，那與董事長(zhǎng)的信任和情感將會(huì)更深；如果通過努力還是不能再次合作，那就要果斷地選擇離開，去尋找新的未來。19，理性直面機(jī)遇，智慧應(yīng)對(duì)變革 20，讓面試者獲得尊重，就是尊重公司 21，創(chuàng)造與老板交流機(jī)會(huì)

22，讀懂面試的邏輯和規(guī)律：

及時(shí)和老員工溝通，爭(zhēng)取老員工的信任，建立自己在公司中的人脈網(wǎng)絡(luò)。可以及時(shí)了解到有用的信息，還可以為自己的工作提供推力。

對(duì)公司的某些重大方面提出質(zhì)疑的人要拒絕招進(jìn)公司（貴公司財(cái)務(wù)總監(jiān)招聘了近兩年為什么沒有找到合適的人？）

面試的提問一般都遵循“由面到點(diǎn)，由淺入深”的規(guī)律，面試的內(nèi)容基本分為職業(yè)經(jīng)歷、職業(yè)定位、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)期望等幾個(gè)方面。

職業(yè)經(jīng)歷：考查應(yīng)聘者曾經(jīng)工作過的公司情況，用人單位通過了解應(yīng)聘者工作過的公司的規(guī)模、業(yè)務(wù)、管理、影響力、口碑等，來判斷應(yīng)聘者所接受的文化、管理理念、業(yè)務(wù)等內(nèi)容是否符合企業(yè)要求。

職業(yè)定位：考查應(yīng)聘者對(duì)所要求崗位的認(rèn)識(shí)和了解程度，用人單位通過職業(yè)定位可以看出應(yīng)聘者是否能夠充分理解工作崗位的要求和目標(biāo)，也就是能否清晰地看準(zhǔn)方向。

職業(yè)能力：考查應(yīng)聘者是否具備勝任崗位的能力，用人單位通過對(duì)應(yīng)聘者以往業(yè)績(jī)的面試，了解其對(duì)工作所需專業(yè)能力以及管理能力的掌握情況，從而判斷是否符合要求，職業(yè)能力也就是人們常說的“才”。

職業(yè)素質(zhì)：考查應(yīng)聘者的職業(yè)化綜合素質(zhì)，包括性格、情緒、品德、忠誠(chéng)度、態(tài)度、悟性、信仰、人際、適應(yīng)性、學(xué)習(xí)、情感等內(nèi)容，可以說除了你所具備的職業(yè)能力外的所有內(nèi)容都可以歸納為職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)素質(zhì)也就是人們常說的“德”。

職業(yè)期望：你對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃是什么？你期望的薪資待遇是多少？你為什么選擇我們單位？你為什么離開原單位？······這些都可以認(rèn)為是你對(duì)職業(yè)的期望，職業(yè)期望考查的是你對(duì)未來的認(rèn)識(shí)。

除了以上的邏輯和規(guī)律以外，有些用人單位還會(huì)問你的父母情況、婚姻情況、興趣愛好等，用人單位面試的本質(zhì)是盡可能多地獲取有效的信息。通過與你的充分交流，在崗前盡可能判斷清楚你是否符合公司的任職要求。作為職場(chǎng)人，只有我們充分認(rèn)識(shí)到面試問題的這些邏輯和規(guī)律，提前做足準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)盡情發(fā)揮，才能獲得面試的成功。

23, 用名片式簡(jiǎn)歷推銷自己

如何推銷自己：從招聘的角度講，人力資源部就是人才采購(gòu)部和雇主銷售部的角色。我們要做的就是采購(gòu)符合公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的人才，同時(shí)推銷雇主，也就是吧公司最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給應(yīng)聘者。

面試者應(yīng)從企業(yè)的角度思考如何推銷自己，成功率會(huì)高。如何推銷自己：第一、有一份出色的‘產(chǎn)品說明書’，也就是個(gè)人簡(jiǎn)歷。做簡(jiǎn)歷要符合用人單位的邏輯：用人單位招聘時(shí)看的是應(yīng)聘者的資質(zhì)和用人單位的崗位要求是否相符，所以提倡制作‘名片式簡(jiǎn)歷’。制作簡(jiǎn)歷應(yīng)包括這樣幾點(diǎn):第一，個(gè)人姓名+簡(jiǎn)介，例子：趙敏，人力資源管理師，2年外資企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，2年擬上市公司工作經(jīng)驗(yàn)。把自己的照片放在最開始，在照片的旁邊用黑色大號(hào)字寫下你的姓名和簡(jiǎn)介。

接下來要寫個(gè)人的職業(yè)能力，也就是用人單位最想了解的任職要求，提煉出你在專業(yè)方面最突出的能力，例子：

◆ 熟悉并實(shí)際操作過人力資源六大模塊；

◆ 擅長(zhǎng)總結(jié)，能夠通過人力資源的專業(yè)分析反映企業(yè)管理問題； ◆ 組織過400多人的面試和200多人次的培訓(xùn)活動(dòng)； ◆ 具有職業(yè)化、專業(yè)化的職業(yè)素質(zhì)和作風(fēng)；

◆ 敬業(yè)、能吃苦、能受委屈、能夠自我調(diào)節(jié)保持最佳工作狀態(tài)。接下來就應(yīng)該寫職業(yè)經(jīng)歷了。職業(yè)經(jīng)歷不要寫的太詳細(xì)，簡(jiǎn)單地寫上什么時(shí)間在什么公司擔(dān)任什么職務(wù)就行了，最好再寫上企業(yè)的性質(zhì)，例子：

職業(yè)經(jīng)歷

2008年3月至今

安伊集團(tuán)股份有限公司（擬上市公司）人事主管

2006年8月-2008年2月 ××物流有限公司（外資）人事專員

職業(yè)經(jīng)歷簡(jiǎn)單一點(diǎn)，至于業(yè)績(jī)部分，可以在后面專門寫出來。

然后就應(yīng)該寫你的教育背景、個(gè)人評(píng)價(jià)、愛好特長(zhǎng)，最后再寫上自己的個(gè)人基本信息。

以上是個(gè)人簡(jiǎn)歷，接下來就寫主要業(yè)績(jī)，按照職業(yè)經(jīng)歷，把在每個(gè)公司最主要、最能吸引人的業(yè)績(jī)寫出來。

找工作選公司時(shí)的目光應(yīng)該遠(yuǎn)大一點(diǎn)。一般職場(chǎng)人士選擇企業(yè)應(yīng)該會(huì)看中以下五點(diǎn)：

企業(yè)情況

包括公司員工人數(shù)、業(yè)務(wù)量、收入、資產(chǎn)、規(guī)模，業(yè)務(wù)有沒有獨(dú)立性，受不受上下游企業(yè)的限制等

行業(yè)情況

企業(yè)所在的行業(yè)是不是可持續(xù)發(fā)展，是否適應(yīng)國(guó)家政策要求，是否有一定的市場(chǎng)潛力等

薪資待遇

企業(yè)的薪資是否符合你個(gè)人的期望，如果薪資提升不大，那么有沒有職位上面的提升。例如：雖然薪資變化不大，原來是主管，但選擇新企業(yè)后成為了副經(jīng)理。還應(yīng)該關(guān)注住房補(bǔ)貼、帶薪休假等福利情況。

提升機(jī)會(huì)

企業(yè)是否規(guī)范，自己能否在企業(yè)中獲得更多的提升能力的機(jī)會(huì)，能否有自己愿意嘗試的新機(jī)會(huì)、新事業(yè)等。

企業(yè)環(huán)境

包括企業(yè)文化、辦公條件、交通方式等，尤其是選擇民營(yíng)企業(yè)，如果一個(gè)民營(yíng)企業(yè)的文化不先進(jìn)，企業(yè)中全是老板的親屬，企業(yè)的老員工排斥新員工，這樣的環(huán)境是沒辦法留下人才的。

24，面試中常見問題回答技巧

充分了解企業(yè)情況和面試肯能會(huì)問到的問題。通過網(wǎng)絡(luò)、電話、人脈等渠道在面試前充分了解所應(yīng)聘單位的情況，做到對(duì)企業(yè)心中有數(shù)。

麻辣問題，也就是讓應(yīng)聘這比較難回答的問題，這種問題往往很犀利，例子：（1）你個(gè)人認(rèn)為自己有什么缺點(diǎn)？

這個(gè)問題明顯是要讓你自己揭自己的短處，如果你說自己沒有缺點(diǎn)，未免太狂妄自大了；如果你回答自己專業(yè)能力或職業(yè)素質(zhì)方面的缺點(diǎn)，那么用人單位會(huì)對(duì)你的能力和品德產(chǎn)生懷疑。

可惡意回答一些模棱兩可對(duì)自己影響不是很大的缺點(diǎn)，例如：我有時(shí)候過于自信，有時(shí)候?qū)ψ约阂筮^于嚴(yán)格造成患得患失，對(duì)工作追求完美會(huì)影響工作效率等。切忌不要回答你的專業(yè)能力和素質(zhì)沾邊的缺點(diǎn)。

（2）你認(rèn)為家庭重要還是事業(yè)重要？

這種問題往往是圈套，如果你回答家庭重要，那說明你對(duì)待工作不夠重視；如果你回答事業(yè)重要，與咱們傳統(tǒng)的親情至上的情感文化有矛盾。這就和小拼《賣車》中范偉問趙本山‘過年先殺豬還是先殺驢’的問題一樣，你回答哪一個(gè)都不對(duì)。

回答這個(gè)問題首先否定問題本身，你可以說：我認(rèn)為家庭和事業(yè)同樣重要，家庭是幸福生活的保障，事業(yè)又能為家庭提供基本保障。在家庭中板牙媽媽、妹妹、哥哥等生活角色，在工作中我會(huì)扮演同事、上級(jí)、下屬等組織角色，不同地方處于不同角色，我有信心處理好這兩者的關(guān)系。

（3）你如何證明自己是最優(yōu)秀的？

如上一個(gè)問題一樣，是個(gè)大大的全套。如果你回答了，證明你認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的，顯得不夠謙虛；如果你回答不出來，證明你連自己的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)不清楚，缺乏自我認(rèn)識(shí)和表達(dá)能力。

你可以這樣說：我認(rèn)為在企業(yè)中不可能存在最優(yōu)秀的人，只會(huì)存在最合適的人，有最合適的人組成最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)；接下來就可以談一些與崗位要求相比的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)即可。（4）你為什么離開原單位? 這個(gè)問題應(yīng)該是面試中必問的麻辣問題之一，用人單位通過這個(gè)問題判斷出你的價(jià)值傾向以及選擇自己企業(yè)的目的等。回答這個(gè)問題切忌不能說收入太低、與上司不和、工作壓力太大、人際關(guān)系復(fù)雜等內(nèi)容。你可以回答：我想尋找一個(gè)更好的平臺(tái)，單位距離家太遠(yuǎn)，單位發(fā)生了重大變化，對(duì)即將錄用的公司的行業(yè)比較看好等。

（5）工作中你和上司的意見出現(xiàn)分歧怎么辦？

這個(gè)問題考驗(yàn)?zāi)愕穆殬I(yè)化和處理矛盾的能力，回答這個(gè)問題切忌不要過于執(zhí)著，把自己的意見說到位就行。就算上司是錯(cuò)的，那么除了問題承擔(dān)責(zé)任的是他，如果你的意見是錯(cuò)的，除了問題責(zé)任還是他，換做你，你也會(huì)堅(jiān)持自己的意見。

對(duì)與這個(gè)問題可以這樣答：如果我與上司意見出現(xiàn)分歧，我會(huì)充分表達(dá)自己的意見，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，但我一定會(huì)尊重上司的最終決定，沒有任何情緒地按照他的要求開展工作。

（6）你打算在我們公司待多久？

這個(gè)問題很多人會(huì)回答我類似于我一定會(huì)忠誠(chéng)與公司等等。但如果你這樣回答就顯得有些虛偽了，既然你忠誠(chéng)于公司為什么打算從現(xiàn)在的公司離職呢？你的行動(dòng)證明了你不會(huì)一直忠誠(chéng)于某一個(gè)公司。

合適的回答應(yīng)該是：如果公司選擇我，證明了我有公司需要的價(jià)值，我一定會(huì)盡自己最大的努力發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，為公司創(chuàng)造應(yīng)有的價(jià)值。

（7）你期望的薪資是多少？

這是應(yīng)聘者最關(guān)注的問題之一，回答這個(gè)問題要看自己處于什么階段，比如剛畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)盡量少提薪資要求，對(duì)于工作多年的人來說，跳槽的同時(shí)都希望薪資的增加，增加多少？如何與對(duì)方談判？我想主要還是和自己的價(jià)值來進(jìn)行比較。

回答的時(shí)候可以這樣講：我目前拿到的薪資是X，只要在不低于這個(gè)就可以，或者說我的期望是在X-Y。盡量給對(duì)方一個(gè)可以選擇的區(qū)間，不要一下子說死，給對(duì)方留下余地就是給自己留下余地。

（8）你什么時(shí)候可以到崗？

如果你已經(jīng)閑了很久，遇到這個(gè)問題更要慎重回答，若你回答馬上到崗，就回調(diào)低用人單位對(duì)你的價(jià)值。你可以說最近在幫朋友公司做事情，手里還有一些收尾的工作，大概X天后就可以；如果你是騎驢找馬型的職場(chǎng)人，那更要慎重回答這個(gè)問題，如果你說一周就可以到崗，別人會(huì)懷疑你現(xiàn)在在公司的重要性，按照《勞動(dòng)合同法》勞動(dòng)者辭職需要提前一個(gè)月提出來，盡可能回答的時(shí)候要慎重一些，你可以說:我要去先給公司提出來，要善始善終把工作交接清楚，預(yù)計(jì)三周左右就可以到崗，如果交接順利的話也可以提前。

以上都是把自己推銷出去的方法，最紅要的還是要有卓越的專業(yè)能力，持續(xù)的學(xué)習(xí)能力、敏銳的觀察能力、優(yōu)秀的表達(dá)能力才能更好地推銷自己，最終讓客戶滿意。

25，跟職場(chǎng)老油條“打太極” 26，讓薪資跟著你跑

錢雖然重要，但更重要的是要?dú)v練自己的能力，提升價(jià)值，在職場(chǎng)最靠得住的還是自己的價(jià)值，有了價(jià)值薪資自然跟著你跑。27，心胸寬廣地對(duì)待下屬 28，制度管人，人管制度

流程、表單、制度

流程是解決事情如何流轉(zhuǎn)的問題。這里需要明確的有：工作的程序是什么、各個(gè)流程節(jié)點(diǎn)是什么、流程的主要內(nèi)容是什么。我的經(jīng)驗(yàn)是用Visio中的跨職能流程圖將人力資源基本的用工流程圖畫出來，一目了然，流程的最終成果整合后就成了《人力資源流程手冊(cè)》，只要有關(guān)人力資源活動(dòng)的流程全部收入此冊(cè)。

表單是解決流程中信息收集的問題。將事件中的信息進(jìn)行歸類，制成表單，按照流程的順序逐個(gè)部門填寫審批表單，最后就完成信息的整理。表單最終成果整合后形成《人力資源表單手冊(cè)》，只要有關(guān)人力資源活動(dòng)中使用的表單全部收入此冊(cè)。

制度是對(duì)流程和表單的解釋。以往我們認(rèn)為制度是核心，流程和表單都是制度的附件。但實(shí)際上在企業(yè)中，流程才是最重要的，大企業(yè)看管理水平就是看能不能按照流程標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化、程序化的處理各項(xiàng)事務(wù)。制度最終成果整合后就形成《人力資源制度手冊(cè)》，只要有關(guān)人力資源活動(dòng)的制度、規(guī)定、規(guī)范全部收入此冊(cè)。

在流程、表單、制度三個(gè)反面，我打破了傳統(tǒng)以制度為主的理念和思維，而是將傳統(tǒng)的制度劃分的更加細(xì)化，對(duì)流程、制度、表單進(jìn)行編號(hào)。將制度作為對(duì)流程和表單解釋，跨越制度來整合流程和表單，從表單可以查出適用于什么制度和流程，從流程圖可以知道適用于什么制度和表單，從表單可以明白按照什么制度要求填寫、按照什么流程來傳遞表單。相互之間有關(guān)聯(lián)，通過關(guān)聯(lián)匯總表的形式使流程、表單、制度都能夠表達(dá)清楚，成為一個(gè)真正的人力資源管理基礎(chǔ)體系。

在民營(yíng)企業(yè)最大的問題就是不能按照規(guī)范辦事，遇到任何事情是老板一支筆、老板一句話，老板也沒有出現(xiàn)問題時(shí)首先修改制度規(guī)范的概念，導(dǎo)致什么問題都需要老板來拍板和決定。老板越來越累，員工卻認(rèn)為老板越來越不放權(quán)，最終結(jié)果是阻礙了企業(yè)的發(fā)展。

實(shí)際上只要大家討論后制定出一套管理制度，除了問題首先想到修改、完善制度，嚴(yán)懲不按規(guī)范辦事的行為，才能避免企業(yè)內(nèi)耗，減少扯皮和矛盾，解放老板。

29，用演講增加職場(chǎng)的影響力

30，酒香最怕巷子深，要學(xué)會(huì)展現(xiàn)自己 31，當(dāng)遭遇職場(chǎng)暗算時(shí)

根據(jù)公司情況改革分三步，第一步是對(duì)各部門的只能職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，可交付的成果是《組織手冊(cè)》；第二步根據(jù)崗位設(shè)置重新梳理《崗位說明書》；第三步梳理各部門的業(yè)務(wù)流程，最終形成《流程手冊(cè)》。

對(duì)于暗算自己的職場(chǎng)小人，采取的方法，在戰(zhàn)略層面——敬而遠(yuǎn)之。在戰(zhàn)術(shù)成眠有四種方法。

遠(yuǎn)離他

惹不起我還躲不起么，你想暗算我，我就躲著你，不正面交鋒。

靠近他

拿出化敵為友的氣概，以德服人，將心比心地通過一些小技巧化解誤會(huì)。

轉(zhuǎn)移他

有些人天生就好斗，如果不行你被他盯上，那就想辦法幫他樹立一個(gè)目標(biāo)，轉(zhuǎn)移他對(duì)你的注意力，化險(xiǎn)為夷。打倒他

對(duì)待有些小人在自己有把握的前提下，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)先下手為強(qiáng)，把對(duì)方打到，讓他見識(shí)到你的厲害，從此對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。32，職場(chǎng)難免要背黑鍋 34，找準(zhǔn)與老板的溝通渠道

第一、通過短信的方式，事無巨細(xì)的給董事長(zhǎng)匯報(bào)部門的一些情況，讓他對(duì)我放心；第二，寫一份對(duì)人力資源部的管理思路，給他匯報(bào)自己管理部門的一些方法；第三，做一份人力資源部目標(biāo)責(zé)任書，明確工作目標(biāo)和內(nèi)容，主動(dòng)要求董事長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行考核。用這種方法來解決曾因?yàn)闇贤ú粫扯a(chǎn)生的矛盾和問題。35，幾分才氣，幾分霸氣

作為職場(chǎng)中人，除了必備的才氣以外，有時(shí)候還需要有幾分霸氣和豪氣，要不然是鎮(zhèn)不住場(chǎng)面的，壓不住場(chǎng)大家就會(huì)小看你，以后開展工作也就會(huì)遇到麻煩，若肉強(qiáng)食的規(guī)律同樣也適用于職場(chǎng)。36，職場(chǎng)拼的就是知識(shí)面

在職場(chǎng)，拼的就是知識(shí)面，現(xiàn)在社會(huì)需要的是‘T’字型人才，你的專業(yè)知識(shí)就是下面那一豎，上面的橫就是你的知識(shí)面。37，制造沖突也是解決問題的辦法

制造沖突是很危險(xiǎn)的做法，但對(duì)于融入一個(gè)職業(yè)化程度不高的團(tuán)隊(duì)來說有時(shí)侯有是必需的，我用沖突的方法把他們心中對(duì)我的一些意見爆發(fā)出來，說出來他們心里也能輕松一些。

38，弱勢(shì)群體的勞動(dòng)者如何維權(quán) 39，把不喜歡的事做的更漂亮

做人力資源的人本身就是個(gè)矛盾體，從內(nèi)心來講我同情董曉峰，因?yàn)槲乙彩莿趧?dòng)者；但從我的職責(zé)來講我卻要維護(hù)安伊集團(tuán)的利益，因?yàn)槲沂侨肆Y源部經(jīng)理。

什么是成熟，能夠自我說服做不愿意做的事，這就是成熟。

什么是職業(yè)化，把不喜歡的事也能按職責(zé)認(rèn)真完成，這就是職業(yè)化。40，談判就是妥協(xié)的過程

談判是什么，談判就是妥協(xié)的過程，只有雙方都讓一讓、放一放，達(dá)成合作的可能性才會(huì)更大，雙方的合作也就更愉快，引申到兩個(gè)人的愛情上，不也是這個(gè)道理嗎？

41，老虎不發(fā)威，別人就當(dāng)你是HelloKitty 42, 職場(chǎng)不相信眼淚

43，人才要具備口才和文才

成功就是98%的準(zhǔn)備+2%的臨場(chǎng)發(fā)揮，所以準(zhǔn)備才是關(guān)鍵。

有口才和文才的并不一定是人才，但一個(gè)合格的人才必須具備良好的口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。一個(gè)人在職場(chǎng)中的自信，我個(gè)人認(rèn)為除了基本的專業(yè)知識(shí)以外，文才和口才也是必須具備的。對(duì)于高層人士來講，尤其是文字表達(dá)能力尤為重要，因?yàn)槲淖质怯兴枷氲模瑥奈淖挚梢钥吹揭粋€(gè)人的思維方式、思想、表達(dá)等能力，文字是思想的交流，具有極強(qiáng)的穿透力。而口才是自信的來源之一，縱然是滿腹經(jīng)論如果不能夠表達(dá)出來，那你的才能也就好會(huì)大打折扣的，試著問問自己，你是否能將一件復(fù)雜的事情用一句話簡(jiǎn)單的提煉總結(jié)，能否把一件簡(jiǎn)單的事情高談闊論地講三天三夜。無論是文才還是口才，支撐點(diǎn)都是知識(shí)和思維方式，只有擁有了這些你才能夠自信起來，再加上不同場(chǎng)合的表現(xiàn)，例如公司會(huì)議，8小時(shí)以外聚會(huì)、單獨(dú)溝通等，逐步地大家也就認(rèn)可了你的能力。44，情商——用別人的思維方式做自己的事

很多民營(yíng)企業(yè)的績(jī)效考核還都停留在扣錢的局面，大家都感覺考核就是扣錢，誰也不愿意得罪人，沒有起到應(yīng)有的績(jī)效考核的作用。從人力資源角度講，這個(gè)問題就是沒有將薪資與績(jī)效進(jìn)行有效的掛鉤，失去了績(jī)效激勵(lì)和目標(biāo)引領(lǐng)的作用。

資料上對(duì)情商的解釋是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，包括調(diào)控自己、情緒控制、自我激勵(lì)、尊重他人等。我對(duì)情商有自己的理解，情商是用別人的思維方式做自己的事，要做正確的事，同時(shí)也要把事情做正確。45，把別人的企業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)做

第三篇：職場(chǎng)

職場(chǎng)心得 [求職]

如果真的想要那一份工作，在面試結(jié)束后找一個(gè)機(jī)會(huì)，給面試你的人再打個(gè)電話。

我面試過許多人，給我印象最深的，除了帥哥靚女外，就是儀容整潔，談吐大方得體 的那些人。

面試時(shí)最大的忌諱是：不懂裝懂。

面試最大的技巧是誠(chéng)實(shí)。

[簡(jiǎn)歷]

一場(chǎng)招聘會(huì)，一位人力資源主管會(huì)收到幾百份簡(jiǎn)歷。千篇一例的簡(jiǎn)歷讓人厭煩。你能 做得，就是表明自己和別人有什么不同，能為公司帶來什么。記住：你是一件特殊的“商 品”，讓別人來購(gòu)買。

[離職]

最后的離去和最初的到來一樣，都要求做得完美。

永遠(yuǎn)不要做不辭而別這種傻事，無論你有多么地不滿。

把辭職掛在嘴邊是一件很愚蠢的事情。

離職前，要記得和上司、同事、下屬、供應(yīng)商、合作伙伴打招呼，表示感謝。

如果一個(gè)人能在面試時(shí)能和考官交上朋友，在離職后能和上司或老板成為朋友，他在 職場(chǎng)中的受歡迎程度會(huì)大于別人。

嘴上天天講辭職的人，可能一二年都不會(huì)離開公司。真正辭職的人，往往是一聲不響 地離開。

因此當(dāng)你想好了要離職時(shí)，就不要在乎別人的挽留，要當(dāng)斷則斷，不然會(huì)反受其亂。

離開一家公司后，輕易不要再回來，即使它開出比你以前更高的待遇和職位，也要考 慮再三。

離開一家公司后，盡量少去議論和評(píng)論它。

[公司]

網(wǎng)上曾流傳過“XX公司不是我的家”的文章。公司當(dāng)然不是你的家，任何一個(gè)企業(yè)都 不是你的家，它只是你職場(chǎng)人生的驛站，你只是一個(gè)匆匆過客。老板才是真正的主人。

[老板]

老板永遠(yuǎn)是對(duì)的。如果老板錯(cuò)了，前參照前一條。

要把老板變成你工作上最大的支持者。

向老板提不同意見需要勇氣，更需要技巧。

[上司]

判斷一個(gè)上司或老板值不值得跟隨，可以參考以下幾點(diǎn)：第一他帶了有多少人；第二 這些人跟了他多久；第三這些人有沒有賺到錢或得到發(fā)展。

上司給你任務(wù)越多你要越高興，因?yàn)樗絹碓诫x不開你。

做你上司的人，可能很多方面不如你，但他一定有他的過人之處，你要做的，是先了 解和學(xué)習(xí)這些東西。

[下屬]

下屬不是管出來的，也不訓(xùn)出來或罵出來的，他們是你一手教出來和帶出來的。

當(dāng)下屬犯錯(cuò)誤時(shí)，首先反省自己有沒有做錯(cuò)的地方，是否教導(dǎo)無方？

除非要?dú)⒁毁影伲蝗粚?duì)下屬要公開的表揚(yáng)，私下的批評(píng)。

管理員工，重要的一點(diǎn)要學(xué)會(huì)換位思考。

一個(gè)主管的親和力和威嚴(yán)感，就是對(duì)員工之間距離“度”的把握。

[工作]

一個(gè)員工要?jiǎng)?chuàng)造出自己工資五倍以上的利潤(rùn)才有在企業(yè)存在的理由，可以每天用這句 話問一下自己。

把工作僅僅是當(dāng)作工作來做，你僅僅是在做一份“工”而已。把工作當(dāng)作事業(yè)來對(duì)待，你會(huì)有意想不到的收獲。

永遠(yuǎn)不要以為自己有多了不起，自己的職位對(duì)于公司有多重要，公司沒有你照樣運(yùn)轉(zhuǎn)，換上一個(gè)新人可能還會(huì)比你做得更好。

一個(gè)人在職場(chǎng)上能出人頭地，原因有很多，如機(jī)遇、能力甚至是天賦，但勤奮一定是 必不可少。

進(jìn)入和離開一家公司之間的時(shí)間不管長(zhǎng)短，如果從中沒有得到一些承前啟后的新東西，是一種悲哀。

敬業(yè)的人走到哪里都受歡迎。

[行業(yè)]

任何一個(gè)行業(yè)，真正有造詣的人才總是少數(shù)，只要你沉下心來做，都會(huì)有收獲。

在一個(gè)行業(yè)或崗位為你關(guān)上一扇門時(shí)，另一扇門也在悄悄地為你打開。

除非你確實(shí)不喜歡現(xiàn)在的行業(yè)和職業(yè)，不然不要輕易改行。不過如果你在現(xiàn)有的行業(yè) 或工作崗位上無法讓你滿意了，那么就早一點(diǎn)行動(dòng)。春蠶化蝶的過程是痛苦的，但只有經(jīng) 過這個(gè)過程，才能體驗(yàn)到鮮花的芬芳。

一個(gè)人開始是做一個(gè)行業(yè)里的職位，但越到后來，你能進(jìn)入了一個(gè)由少數(shù)人組成的“ 圈子”時(shí)，你往往就是“業(yè)內(nèi)人士”了。奧運(yùn)會(huì)是舉國(guó)盛事，十三億人的中國(guó)，開幕式的 總導(dǎo)演不用選就是張藝謀。我們當(dāng)然做不了也沒有必要學(xué)他，但一定要在行業(yè)內(nèi)有自己的 定位，力爭(zhēng)自己的一席之地。

[專業(yè)與學(xué)習(xí)]

真正的專業(yè)知識(shí)，幾乎都是在工作中學(xué)到的。有太多的知識(shí)，是學(xué)校里學(xué)不到的，老 師也不會(huì)教的，學(xué)校教育僅僅是個(gè)過程，那一紙證書，只表示你接受過一些基本知識(shí)而已。

在工作要學(xué)會(huì)淡忘自己的學(xué)歷，甚至是畢業(yè)院校，最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

你能在這個(gè)社會(huì)生存下來的，是你的專業(yè)。

你能在這個(gè)社會(huì)有所發(fā)展的，是你的人脈。

[薪資]

聰明的人很少會(huì)主動(dòng)提出加薪，但他們會(huì)讓老板或上司主動(dòng)為他加薪。

年青時(shí)，不要太在意能在工作中賺多少錢，如果你用心地積累知識(shí)、閱歷、人脈，到 了一定年齡，錢自然會(huì)來。

[職場(chǎng)人際關(guān)系]

成績(jī)是別人的，錯(cuò)誤是自己扛。在工作中做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。

尊重上司和善待下屬同樣重要。

離開一家公司后，逢年過年，記得給曾經(jīng)的老板、上司、同事打打電話。

你有主動(dòng)幫助過同事嗎？如果沒有，請(qǐng)你在適當(dāng)時(shí)候主動(dòng)幫助他們。

職場(chǎng)上最重要和最基本的“公關(guān)”就是尊重別人，哪怕是對(duì)一個(gè)給你打掃辦公室的阿 姨，也要給予應(yīng)有的禮貌和尊重。

雖說“舉賢不辟親”，但最好不要把自己的親朋好友介紹進(jìn)自己的公司，你失去的比 得到的多，麻煩比便利多。

[辦公室政治]

有人的地方就有江湖，職場(chǎng)永遠(yuǎn)離不開“政治斗爭(zhēng)”，但職場(chǎng)不是“政治斗爭(zhēng)”的戰(zhàn) 場(chǎng)。如何從中周旋，是一個(gè)人職場(chǎng)藝術(shù)成熟與否的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一。我的經(jīng)驗(yàn)是，第一是盡 量中立。第二是如果要選擇，跟“大”不跟“小”。如董事長(zhǎng)和總經(jīng)理取舍，義無反顧地 跟董事長(zhǎng)。其它依此類推。

[戀愛與工作]

辦公室戀情并沒有電視劇里那么浪漫。私人感情最好不要帶進(jìn)職場(chǎng)，除非你有足夠的 心理承受能力和一個(gè)良好的職場(chǎng)環(huán)境。

事業(yè)不是你逃避感情的借口，而是一種動(dòng)力。

[其它]

多看一點(diǎn)關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書，很多人工作很多年，卻從來沒有了解過這方面 的知識(shí)。

[最后]

以上僅是個(gè)人一點(diǎn)心得，僅供參考。歡迎批評(píng)指正。

后記

最近好像進(jìn)入了一個(gè)創(chuàng)作的高峰期。有好多東西想寫，都寫了草稿或綱要，但又難以 成文。

寫作的涉及面也很廣，企業(yè)管理、房地產(chǎn)評(píng)論、社會(huì)時(shí)經(jīng)、政治、市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告藝 術(shù)，散文小品等。甚至對(duì)毛澤東和周恩來的研究最近也有新的心得。此外還想寫小說！

這到底是不斷知識(shí)積累和沉淀后的厚積薄發(fā)，還是臨近三十的緊迫感激發(fā)了創(chuàng)作 欲，或是事業(yè)上一時(shí)不順利的苦悶積壓瀉于筆尖，或者是感情上或明或暗，猶如大海上遠(yuǎn) 處的燈光，走近后卻不見蹤影，以致于重新埋頭于創(chuàng)作？我也不懂！

噫，微斯人，吾誰與歸。--我橫空出世 默默于世 轟轟烈烈一世 愛你一生一世 大隱隱于世 精魂永存一世

第四篇：筆記

盡量整理部分學(xué)習(xí)十七大以來黨和國(guó)家的方針政策、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)等方針政策的筆記

一、把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神不斷引向深入

黨的十七大是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)，從思想上、政治上和組織上為黨和國(guó)家事業(yè)在新世紀(jì)新階段的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。胡錦濤總書記所作的重要報(bào)告，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鮮明回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問題，為推動(dòng)黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展指明了方向。

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，關(guān)系黨和國(guó)家工作全局，關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好黨的十七大精神，是我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上順利踏上新的歷史征程的堅(jiān)強(qiáng)保障。對(duì)教育系統(tǒng)來講，學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好十七大精神，把教育系統(tǒng)特別是教育部機(jī)關(guān)全體同志的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把力量凝聚到完成黨的十七大對(duì)教育事業(yè)提出的奮斗目標(biāo)上來，是我們辦好人民滿意的教育、建設(shè)入力資源強(qiáng)國(guó)的根本保證。

當(dāng)前，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十七大精神重點(diǎn)要在全面準(zhǔn)確、廣泛深入、務(wù)求實(shí)效上下功夫，重點(diǎn)是要做到“四個(gè)深入”。

(一)在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系上求深入

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，要毫不動(dòng)搖地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。舉什么旗、走什么路，歷來是關(guān)系黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本問題。每當(dāng)重要?dú)v史關(guān)頭，都有一個(gè)進(jìn)一步明確前進(jìn)方向、明確旗幟道路的問題。當(dāng)今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，中國(guó)的改革發(fā)展正在進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的階段，在這樣一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，舉什么旗、走什么路仍然是黨內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外關(guān)注的焦點(diǎn)。黨的十七大最重要的歷史貢獻(xiàn)，就是對(duì)這一根本問題作出了鮮明有力的回答，高揚(yáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，最根本的就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

要堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺性，首先必須全面學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，這對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，尤其重要。黨的十七大報(bào)告全面總結(jié)了我們黨在新時(shí)期形成的創(chuàng)新理論成果，作出了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)概括。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是我們黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的行動(dòng)指南。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝我們的頭腦，提高全體黨員、干部的思想理論水平，這是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的必然要求。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，一是要進(jìn)一步加深對(duì)“一面旗幟、一條道路、一個(gè)理論體系’’的理解。當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義；堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。二是要統(tǒng)一思想，凝聚力量，使中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系成為解決社會(huì)深層次思想問題的鑰匙，成為澄清各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)的有力武器。深刻認(rèn)識(shí)在當(dāng)代中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟而不是別的什么旗幟才能夠最大程度地團(tuán)結(jié)和凝聚不同社會(huì)階層、不同社會(huì)利益群體的智慧和力量，只有中國(guó)特色社會(huì)主義道路而不是別的什么道路才能夠指弓I中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，只有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系而不是別的什么主義才能夠引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。三是要進(jìn)一步武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，使學(xué)習(xí)的成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的堅(jiān)定意志，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決問題的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的過硬本領(lǐng)。

在中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指弓I下，經(jīng)過改革開放以來的艱辛努力和探索，我們已經(jīng)開辟出一條中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，使我國(guó)教育不斷煥發(fā)出旺盛的生機(jī)和活力。在鄧小平理論的指引下，我國(guó)教育率先沖破“兩個(gè)凡是"的桎梏，從恢復(fù)高考到大規(guī)模地派遣留學(xué)生，教育作為解放思想、改革開放的重要領(lǐng)域，迎來了發(fā)展的春天，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位得到確立，尊重知識(shí)、尊重人才成為時(shí)代強(qiáng)音。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，以“三個(gè)代表’’重要思想為指導(dǎo)，黨中央提出了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。進(jìn)入新時(shí)期新階段，全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)教育事業(yè)提出了新的要求，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，教育事業(yè)走入了又好又快發(fā)展的軌道。無論是總結(jié)改革開放以來的教育改革和發(fā)展的實(shí)踐，還是研究和謀劃教育的未來發(fā)展，都要求我們必須思考教育工作如何高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟這個(gè)首要問題。我們要始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)教育的各項(xiàng)事業(yè)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育全體學(xué)生；要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；要始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)教育的改革開放，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。只有這樣，我們才能完成黨的十七大確定的教育改革和發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，真正辦好人民滿意的教育。

(二)在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上求深入

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，最重要的是要進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表’’重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

大家可以回顧一下近幾年來我國(guó)教育改革和發(fā)展走過的歷程。我國(guó)教育事業(yè)之所以取得巨大成就，因素很多，但其中一條最重要的經(jīng)驗(yàn)，就是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)的改革發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從教育工作來講，我們是從這樣三個(gè)方面來認(rèn)真落實(shí)的：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，進(jìn)一步實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展；二是堅(jiān)持教育為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好人民滿意的教育，堅(jiān)持教育以育人為本、以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本、以教師為主體；三是按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，統(tǒng)籌教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革和穩(wěn)定，促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。堅(jiān)持了這樣三條，我們就把握住了教育改革發(fā)展的全局、大局，在復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境中始終能夠正確把握教育工作的方向，不斷地推動(dòng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要堅(jiān)定不移地把科學(xué)發(fā)展觀作為理論武裝工作的重要內(nèi)容，用科學(xué)發(fā)展觀武裝教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，通過開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，弓I導(dǎo)部機(jī)關(guān)的同志們和教育系統(tǒng)廣大師生員工準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主動(dòng)性、自覺性、堅(jiān)定性。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，要更加緊密地聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力研究解決制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問題，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃教育發(fā)展的正確思路、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的工作能力。今年下半年，全黨要專門開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，這將是對(duì)我們當(dāng)前階段學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，每一位同志既要安排好工作，又要安排學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)，更好地把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育工作的方方面面。

(三)在以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)上求深入

十七大向全黨發(fā)出以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)的偉大號(hào)召，具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。十七大明確指出，必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。

最近，胡錦濤總書記在同全國(guó)組織工作會(huì)議代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，能不能始終帶領(lǐng)人民走在時(shí)代前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是對(duì)黨的最根本的考驗(yàn)。要經(jīng)受住這個(gè)最根本的考驗(yàn)，關(guān)鍵是要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，是推進(jìn)黨的建設(shè)的新的偉大工程的需要。一方面，教育系統(tǒng)黨員數(shù)量大，特別是知識(shí)分子黨員比例高，又處在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的前沿，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)十分重要；另一方面，教育擔(dān)負(fù)培養(yǎng)和造就社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的責(zé)任，關(guān)系著黨的事業(yè)能否后繼有人這個(gè)決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大問題。近幾年來，我們?cè)邳h中央領(lǐng)導(dǎo)下，在加強(qiáng)學(xué)生和教師思想政治工作、發(fā)展大學(xué)生黨員、加強(qiáng)學(xué)校基層黨支部建設(shè)、高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面進(jìn)行了大量的積極探索，有的取得了顯著的成效，成為黨建工作創(chuàng)新的重要內(nèi)容。塑數(shù)直系統(tǒng)黨的建設(shè)特別是干部隊(duì)伍建設(shè)，是推進(jìn)教育事業(yè)科蘭邀星箜疊墨。教育系統(tǒng)的黨員干部隊(duì)伍面貌如何，是我們能不能擔(dān)負(fù)起優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)這一歷史任務(wù)的關(guān)鍵。“政治路線確定之后，干部就是決定的因素’’。我們必須大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，一手抓戰(zhàn)線、一手抓機(jī)關(guān)，在干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等各個(gè)方面都有大的進(jìn)步，使之建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。我們要特別注重加強(qiáng)教育部機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位的干部隊(duì)伍建設(shè)，使部機(jī)關(guān)干部有團(tuán)結(jié)奮斗的精神狀態(tài)、改革創(chuàng)新的思想作風(fēng)，不斷提高在新的歷。史時(shí)期履行使命和責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)和管理全國(guó)教育事業(yè)的能力。

(四)在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)黨的十七大對(duì)教育工作提出的新任務(wù)、新要求上求深入

黨的十七大對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)提出了新的目標(biāo)要求，也對(duì)教育事業(yè)的改革和發(fā)展提出了新的奮斗目標(biāo)。教育的奮斗目標(biāo)，既是全面建設(shè)小康社會(huì)新的目標(biāo)要求的重要組成部分，又是為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的新任務(wù)提供服務(wù)和支撐的。因此，黨的十七大報(bào)告從不同的角度、不同的領(lǐng)域?qū)逃聵I(yè)提出了更高、更豐富、更具體的要求，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。

黨的十七大明確提出要更好實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、可持續(xù)發(fā)展三大戰(zhàn)略，做出了“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的重要戰(zhàn)略決策。這是黨中央著眼于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，進(jìn)一步實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家一起，構(gòu)成了新世紀(jì)新階段貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的兩個(gè)奮斗目標(biāo)和兩大戰(zhàn)略支柱。

黨的十七大明確指出“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)”，在全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求為教育事業(yè)提出了“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”新的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步明確了未來教育改革和發(fā)展的方向和戰(zhàn)略重點(diǎn)。

黨的十七大根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體部署，把發(fā)展教育擺在加強(qiáng)和改善民生的首要位置，提出要“努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”，結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾對(duì)教育的需求，在實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、深化教育改革、堅(jiān)持教育公益性質(zhì)、發(fā)展職業(yè)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)等多個(gè)方面對(duì)教育的改革和發(fā)展提出了一系列新任務(wù)、新要求，做出了一系列新部署。

我們要更加深入認(rèn)識(shí)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的推進(jìn)對(duì)教育事業(yè)的新要求，更加全面地把握新階段我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的總體戰(zhàn)略思路，更加系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)黨的十七大報(bào)告和政府工作報(bào)告對(duì)各項(xiàng)教育工作提出的重大方針、政策，逐一研究、認(rèn)真落實(shí)，使黨的十七大精神真正落到實(shí)處。

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論

中國(guó)社會(huì)應(yīng)該如何建設(shè)、發(fā)展才能保證建成的中國(guó)特色社會(huì)主義具有胡錦濤所闡述的特征呢？胡錦濤提出：必須按照科學(xué)發(fā)展觀來建設(shè)，才能建成以社會(huì)和諧為本質(zhì)屬性的中國(guó)特色社會(huì)主義。科學(xué)發(fā)展觀回答了“怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的問題。科學(xué)發(fā)展觀是相對(duì)于庸俗發(fā)展觀和粗獷發(fā)展觀而言的。

在黨的十七大報(bào)告中，胡錦濤精辟地指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”

胡錦濤在黨的十七大報(bào)告中對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做了具體闡述。簡(jiǎn)要地說，就是：

（1）必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

（2）必須堅(jiān)持以人為本。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，走共同富裕道路，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

（3）必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

（4）必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。（5）必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

第五篇：筆記

目錄

1學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范概論 1.1 前言 1.2 基本概念

1.3 學(xué)術(shù)研究基本流程 1.4 學(xué)術(shù)研究相關(guān)法律問題 1.5 研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)特點(diǎn) 2 學(xué)術(shù)研究前期工作規(guī)范 2.1 研究主題的確定 2.2 查新與項(xiàng)目申請(qǐng) 2.3 文獻(xiàn)調(diào)研

2.4 學(xué)術(shù)研究前期工作中的學(xué)術(shù)不端行為 3 學(xué)術(shù)研究過程中的規(guī)范

3.1 自然科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)規(guī)范 3.2 人文社會(huì)科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)規(guī)范 3.3 科研項(xiàng)目執(zhí)行與管理規(guī)范 4 學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)和寫作規(guī)范 4.1 成果呈現(xiàn)方式

4.2 各類型論文寫作規(guī)范

4.3 引文、注釋、參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范 4.4 學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)階段的學(xué)術(shù)不端 5 學(xué)術(shù)成果發(fā)表與后續(xù)工作規(guī)范 5.1 學(xué)術(shù)論文發(fā)表與保護(hù) 5.2 學(xué)術(shù)論文答辯與提交

5.3 學(xué)術(shù)論文發(fā)表中的學(xué)術(shù)不端行為 6 學(xué)術(shù)不端與侵權(quán)行為 6.1 學(xué)術(shù)不端行為界定 6.2 學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)

6.3 學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)在高校的應(yīng)用 6.4 學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查與處理

第一章 學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范概論 林嘉老師

1.1 前言

學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范是學(xué)術(shù)共同體內(nèi)形成的進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的基本道德準(zhǔn)則和具體行為規(guī)范，涉及學(xué)術(shù)研究的全過程和學(xué)術(shù)活動(dòng)的各個(gè)方面。研究生是高校科學(xué)研究的生力軍和未來國(guó)家科技創(chuàng)新的中堅(jiān)力量，我們對(duì)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的尊重與遵守不僅關(guān)系到個(gè)人學(xué)術(shù)聲譽(yù)和職業(yè)發(fā)展，而且也關(guān)系到學(xué)校學(xué)術(shù)質(zhì)量的提升和國(guó)家未來科技創(chuàng)新水平，直接影響到國(guó)家的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育是培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才的重要舉措，意義深遠(yuǎn)。2002年2月《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》 2009年《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》

2016.6.16，教育部正式發(fā)布《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》，第一次以部門規(guī)章的行式對(duì)高校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為做出了規(guī)定

概述學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范現(xiàn)狀，舉例說明學(xué)術(shù)不斷的危害及后果 2007年5月東北財(cái)經(jīng)大學(xué)

1.2 基本概念

希臘Academia 學(xué)術(shù)氛圍 學(xué)術(shù)研究分基礎(chǔ)、應(yīng)用、發(fā)展研究

學(xué)術(shù)規(guī)范：法律規(guī)范(剛性)、政策規(guī)范、道德規(guī)范(非剛性)、技術(shù)規(guī)范 FFP行為：偽造篡改抄襲，三大學(xué)術(shù)（科研）不端行為 學(xué)術(shù)失范：非故意性錯(cuò)誤、疏漏性錯(cuò)誤等

常見的學(xué)術(shù)不端行為：

1、抄襲、剽竊、侵占他人學(xué)術(shù)成果

2、偽造或篡改科研數(shù)據(jù)

3、買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文

4、署名不當(dāng)

5、一稿兩投或多投

6、在申報(bào)課題、申請(qǐng)學(xué)位等過程中提供虛假學(xué)術(shù)信息

1.3 學(xué)術(shù)研究基本流程

選題、搜集和整理文獻(xiàn)資料、擬訂研究思路、實(shí)施研究方案、獲取研究成果、呈現(xiàn)研究成果

自然科學(xué)研究特點(diǎn)：確定性驗(yàn)證、概念同一性、實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性、可量化研究、注重直接性

自然科學(xué)研究方法：實(shí)驗(yàn)研究法、靈感思維法、假說研究法、觀察研究法

自然科學(xué)研究步驟：選題—>觀察實(shí)驗(yàn)/客觀事實(shí)—>思維加工/提出假說—>實(shí)踐檢驗(yàn)/建立理論—>理論體系—>選題

社會(huì)科學(xué)：研究人類社會(huì)各種變化的總稱自然科學(xué)：研究自然界各種物質(zhì)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)

蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)，柏拉圖的理想國(guó)，亞里士多德的三段論

調(diào)查研究法用得比較多

社會(huì)調(diào)查：確立調(diào)查課題->設(shè)計(jì)研究方案—>收集整理資料->分析判斷資料->撰寫研究報(bào)告

1.4學(xué)術(shù)研究相關(guān)法律問題

憲法、著作權(quán)法、刑法

侵犯著作權(quán)罪、假冒專利罪、泄露國(guó)家秘密罪

著作權(quán)法：狹義(法典：中華人民共和國(guó)著作權(quán)法)和廣義(常指這個(gè)，包括如中華人民共和國(guó)著作權(quán)法實(shí)施條例、中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例)著作完成之日起擁有著作權(quán)（而非發(fā)表）

其中2-4項(xiàng)保護(hù)期不受限制，由繼承人或受遺贈(zèng)人保護(hù)，其他是作者終身及死亡后50年。

一稿多投：法律是有條件的允許，作者向報(bào)社期刊投稿的文章在法律規(guī)定的期限內(nèi)沒有收到報(bào)社或期刊社通知決定刊用的可以向其他期刊投稿

雙授權(quán)：獲得出版社及作者雙方授權(quán)

專利權(quán)法包括憲法和其他法律中有關(guān)專利的規(guī)定（專利法典、專利行政法規(guī)、司法解釋及各國(guó)政府的相關(guān)規(guī)定和參加的國(guó)際條約），包括保護(hù)對(duì)象、條件、審批程序、專利權(quán)人的權(quán)利與義務(wù)、行使方式、強(qiáng)制許可及專利權(quán)的保護(hù)等內(nèi)容 專利制度

侵權(quán)違犯刑法主要指以營(yíng)利為目的。。，據(jù)刑法217、220條的規(guī)定，個(gè)人所得數(shù)額較大的處3年以下，巨大的處3-7年，并都處罰金。

專利侵犯罪的對(duì)象是專利，包括專利號(hào)和專利標(biāo)記，侵犯客體是復(fù)雜客體（他人的專利權(quán)及國(guó)家的專利管理制度）保守國(guó)家秘密法第八條規(guī)定：

泄露國(guó)家秘密要達(dá)嚴(yán)重程度，未達(dá)的應(yīng)該給予行政或黨紀(jì)處分。

第二章：學(xué)術(shù)研究前期工作規(guī)范

學(xué)生應(yīng)具備的四種能力：觀察判斷能力、分析思考能力、實(shí)際動(dòng)手能力、思維創(chuàng)新能力。

查新可避免選題低水平重復(fù)，提高選題創(chuàng)新性

碩士25篇，博士研究生50篇以上相關(guān)論文書面形式提交，不得少于三千字

文獻(xiàn)檢索：

? ? ? ? 兼顧多種資料類型：期刊、書籍、專利、科技報(bào)告、學(xué)位論文、會(huì)議論文 選取合適的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫：以學(xué)科專業(yè)、文獻(xiàn)類型等為依據(jù) 確定檢索關(guān)鍵詞、組織檢索式

采用多種檢索途徑：圖書館一站式檢索，專門數(shù)據(jù)庫檢索，學(xué)術(shù)搜索引擎檢索

資料整理一般包括形式整理和內(nèi)容整理兩個(gè)基本方法。形式整理基本上不涉及資料的具體內(nèi)容，而是憑外在依據(jù)，進(jìn)行分門別類的整理，是—種粗 線條的方式。

內(nèi)容整理主要指對(duì)研究資料的分類、數(shù)據(jù)的匯總、觀點(diǎn)的歸納和總結(jié) 1.閱讀綜述性文章；

2.閱讀學(xué)術(shù)影響力高的論文；

3.通過粗讀、精讀相結(jié)合掌握知識(shí)脈絡(luò)； 4.帶著問題去閱讀。

超量下載——非法使用數(shù)據(jù)資源信息的非法行為：

1.使用軟件工具下載 2.整卷批量下載

3.短時(shí)間內(nèi)連續(xù)系統(tǒng)的大量下載數(shù)字庫資源 4.通過代理服務(wù)器下載等等

第三章 學(xué)術(shù)研究過程中的規(guī)范

人體試驗(yàn)原則：自愿同意原則、有效性原則、有益性原則

我國(guó)人體受試者保護(hù)規(guī)定：簽書面知情同意書（辦法、不泄露隱私、過程中有權(quán)終止）；不得采取強(qiáng)迫或欺騙手段；只能選符合要求的受試者，且不能強(qiáng)迫。

動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的3R原則：替代(死的替代活體等)、減少(非人道程序)、優(yōu)化 數(shù)據(jù)的分析和整理：誤差分析、數(shù)據(jù)整理原則（真實(shí)性原則、嚴(yán)謹(jǐn)性原則、規(guī)范性原則）、數(shù)據(jù)管理規(guī)范（注釋、索引、共享）

國(guó)際上認(rèn)定的此階段不端行為：偽造數(shù)據(jù)、篡改數(shù)據(jù)（只取好的、修改圖表）、破壞研究工作、積極參與他人不端行為、知情不報(bào)、監(jiān)督疏忽。中科院：代為實(shí)驗(yàn)、偽造數(shù)據(jù) 3.2人文社科研究規(guī)范

一、實(shí)證主義研究

二、人文主義的詮釋研究方法

三、批判性研究

四、現(xiàn)代系統(tǒng)科學(xué)方法

人文精神：人與自然的尊重、友好、保護(hù)關(guān)系；人對(duì)自身的態(tài)度（自尊、自愛、自強(qiáng)）；人與外在物質(zhì)利益的關(guān)系（自由、淡泊、超脫、不為利所誘、不為物所役）；人與人人與國(guó)家的關(guān)系(友善、熱愛)。本質(zhì)特征：真善美。

人文社會(huì)科學(xué)研究具有客觀性、主觀性、對(duì)話性特點(diǎn)。

在學(xué)術(shù)交流與合作中我們要遵守什么呢？ 第一、正確處理學(xué)術(shù)研究中的利益沖突。第二、正確處理學(xué)術(shù)研究中的人際合作。第三、規(guī)范處理學(xué)術(shù)研究中的數(shù)據(jù)共享。

學(xué)術(shù)批評(píng)方式：書評(píng)式批評(píng)、切磋爭(zhēng)鳴式批評(píng)、打假式批評(píng)。九嚴(yán)禁：嚴(yán)禁

4.2 各類型論文寫作規(guī)范

定義：學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測(cè)性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀、交流或討論；或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；或作其他用途的書面文件。

特點(diǎn)：學(xué)術(shù)論文一般篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容專深，具有一定的新穎性，從撰寫到發(fā)表之間的”時(shí)差”小。是科研人員闡明新觀點(diǎn)、宣布新發(fā)現(xiàn)的主要文獻(xiàn)形式，直接反映作者的學(xué)術(shù)水平。

定義：學(xué)位論文是表明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位時(shí)評(píng)審用的學(xué)術(shù)論文。

分類：根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，學(xué)位論文分為學(xué)士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文三種。

專著即專題論著。從廣義來說，是學(xué)術(shù)論文的一種。根據(jù)學(xué)術(shù)論文的長(zhǎng)短，可以分為單篇學(xué)術(shù)論文、系列學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)專著三種。一般而言，超過4-5萬字的，可以稱為學(xué)術(shù)專著（包括科技報(bào)告、學(xué)位論文、學(xué)術(shù)論文、專著），有些場(chǎng)合將前三種統(tǒng)稱為科技論文/學(xué)術(shù)論文。

學(xué)術(shù)成果的呈現(xiàn)方式還有：科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)會(huì)議PPT演示稿、專利文書等等。

學(xué)術(shù)論文的典型框架：

學(xué)術(shù)論文寫作要求：概念準(zhǔn)確、術(shù)語科學(xué)、文字簡(jiǎn)練、邏輯嚴(yán)密、論斷客觀;注明出處，著錄規(guī)范

學(xué)術(shù)論著包括前置、主體部分(引言、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn))、附錄、結(jié)尾 形象化元素：圖片、表格、公式

著作方式包括：著(撰)、編著/寫、編譯、編纂、改編、節(jié)譯、主編、縮寫、口述、整理

1)體現(xiàn)科學(xué)的繼承性，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)； 2)精練文字, 縮短篇幅；

3)便于編輯和審稿人評(píng)價(jià)論著水平； 4)與讀者達(dá)到信息資源共享；

5)利于通過引文分析對(duì)期刊水平做出客觀評(píng)價(jià)； 6)促進(jìn)科學(xué)情報(bào)和文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。多處引用時(shí)，在每個(gè)引用后加標(biāo)頁號(hào)

1．侵犯作者權(quán)益，擅自利用他人作品（剽竊）。2．盜用他人的研究方法和思路（思想剽竊）。

3．在別人論文中強(qiáng)求署名或合作署名，或接受別人的饋贈(zèng)署名。4．在含有偽造數(shù)據(jù)的論文上署名。5．篡改內(nèi)容。

6．未經(jīng)授權(quán)將他人未發(fā)表的作品、假說理論和研究方法進(jìn)行公開或讓第三者知曉其內(nèi)容。

7．未經(jīng)作者同意盜用其名義。

1)只在文后參考文獻(xiàn)中列出所引成果，但在正文中沒有指明；（漏引）2)將他人文句進(jìn)行改寫，又得出與他人一樣的結(jié)論；

3)在自己多部著作中大量引用自己已發(fā)表的作品（包括譯文）；

4)改換題名，內(nèi)容不改或基本不改，給人的印象似乎是一部新作品，且不作任何說明；

5)在文中注釋中引用別人的論著，不注明出處、頁碼； 6)引用過多，占整個(gè)作品的三分之二以上； 7)作品的核心部分、結(jié)論為引用他人成果。

5學(xué)術(shù)成果的發(fā)表與后續(xù)工作

學(xué)術(shù)論文發(fā)表流程：期刊選擇、投稿、評(píng)審

學(xué)術(shù)成果發(fā)表中的學(xué)術(shù)不端：代寫、一稿兩投或多投、泄密

中文核心期刊在收到作者投稿后執(zhí)行三審三校制度

(5)請(qǐng)導(dǎo)師或?qū)I(yè)人士推薦人選

具體型意見、疑問型意見、失準(zhǔn)型意見(應(yīng)該與編輯表達(dá)意見，諉婉有理有據(jù)的提出)

1、學(xué)位論文評(píng)審（論文評(píng)閱人一般為2人，其中校外專家至少1人）

2、論文答辯資格審查以及論文評(píng)閱送審（時(shí)間為每年3月—5月初、9月---11月初）

3、答辯人報(bào)告和答辯委員提問與回答（碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)一般由教授、副教授等5人組成）

代寫、代發(fā)

2013年1月1日正式實(shí)施的《學(xué)位論文作假行為處理辦法》將包括購(gòu)買、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣；由他人代寫、為他人代寫學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文代寫等五種情形視為學(xué)位論文作假。

一稿多投（多投多發(fā)為學(xué)術(shù)失范）

指同一作者的同一篇論文，在同一時(shí)間段分別投向幾家期刊，繼而在兩種或多種期刊同時(shí)或相繼發(fā)表內(nèi)容相同或相近的論文，國(guó)際上也稱該種現(xiàn)象為重復(fù)發(fā)表(repetitive publication)、多余發(fā)表(redundant publication)或自我剽竊(self-plagiarism)。

杜撰審稿人

杜撰審稿人就是通過提供虛假的評(píng)審專家信息，比如用自己注冊(cè)的郵箱地址冒充專家郵箱，評(píng)審時(shí)論文實(shí)際上是返回到投稿者手里。投稿人冒充評(píng)審人將正面評(píng)價(jià)發(fā)至出版方，從而達(dá)到操縱評(píng)審，發(fā)表論文的目的。

泄密

只要是涉及國(guó)家機(jī)密的學(xué)位論文，在規(guī)定期限內(nèi)不得以任何方式泄露更不能公開發(fā)表，否則將會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受損害，情節(jié)嚴(yán)重的將構(gòu)成犯罪。

6.1學(xué)術(shù)不端與侵權(quán)行為

學(xué)術(shù)不端行為的界定：

1、抄襲與剽竊

2、偽造和篡改

3、一稿多投和重復(fù)投稿

4、參考文獻(xiàn)使用和著錄

5、論文中標(biāo)注的“基金項(xiàng)目”和論文內(nèi)容無關(guān)

抄襲與剽竊是同一概念，抄襲與剽竊的形式：

中國(guó)知網(wǎng)“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)系統(tǒng)（TMLC）”

1、抄襲與剽竊

2、偽造和篡改

3、一稿多投和重復(fù)投稿

4、參考文獻(xiàn)使用和著錄

5、論文中標(biāo)注的“基金項(xiàng)目”和論文內(nèi)容無關(guān)