第一篇:幽默領(lǐng)導(dǎo)力提升是如何提升個人領(lǐng)導(dǎo)才能的
幽默領(lǐng)導(dǎo)力提升是如何提升個人領(lǐng)導(dǎo)才能的人們喜歡相聲、小品,因?yàn)樗L(fēng)趣、幽默、深刻、尖銳,能使人們在笑聲中受到啟迪。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是一門古老的學(xué)問,新興的學(xué)科。幽默是領(lǐng)導(dǎo)活動不可或缺的方法,它也像這門古老的學(xué)問一樣具有悠久的歷史。領(lǐng)導(dǎo)者大多喜歡幽默、雅趣,也許是因?yàn)樗陬I(lǐng)導(dǎo)活動中能夠創(chuàng)造輕松、活躍與歡樂的氣氛,收到意想不到的效果。幽默領(lǐng)導(dǎo)力提升對加強(qiáng)個人領(lǐng)導(dǎo)力的修為是大有幫助的。
幽默領(lǐng)導(dǎo)力效應(yīng):幽默能有效地提升個人魅力
幽默大師卓別林曾經(jīng)說過:“幽默是智慧的最高表現(xiàn),具有幽默感的人最富有個人魅力,他不僅能與別人愉快相處,更重要的是擁有一個快樂的人生。
所有的幽默都來自“機(jī)智”,這和“搞笑”不同,好笑的事情不見得就是幽默,幽默可以反復(fù)咀嚼,值得一看再看,一想再想。好的幽默題材更令人拍案叫絕,出乎意料,甚至讓人笑出眼淚。
如何讓幽默領(lǐng)導(dǎo)力改變自己
有一句話:“能每天對著鏡子微笑的人,就會有幽默感。”幽默感應(yīng)該是日常生活的累積,多看有趣的書,聽有趣的事,接近有趣的人。你可以常常利用散步和搭乘公車的時候觀察他人的表情,有著急的,有憂愁的,有無奈的,有若有所思的,也有面無表情的。同時你也可以猜猜他們可能發(fā)生了什么事,自己忍不住就會笑起來.領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)興衰
—— 領(lǐng)導(dǎo)力提升之道
主講人:熊鶴齡
一、培訓(xùn)對象
1、企業(yè)董事長、其他股東、利益相關(guān)人
2、企業(yè)全體管理人員
3、企業(yè)人力資源有關(guān)人員、骨干人員、領(lǐng)導(dǎo)后備人員
4、致力于從事企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研究和管理的人員
二、課程目的1、幫助學(xué)員厘清領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵,認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和精髓
2、從實(shí)踐角度建立對領(lǐng)導(dǎo)力“運(yùn)行”路徑的清晰認(rèn)識,從而有效激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛力
3、增強(qiáng)學(xué)員通過提升領(lǐng)導(dǎo)力達(dá)成高績效的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個人的健康、持續(xù)發(fā)展
三、課程簡介
領(lǐng)導(dǎo)力是強(qiáng)化企業(yè)管理、有效提升企業(yè)績效的關(guān)鍵能力之一!出色的領(lǐng)導(dǎo)力必然產(chǎn)生出色的績效,因此,擁有領(lǐng)導(dǎo)力對企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要??
本課程對“領(lǐng)導(dǎo)力”做了本質(zhì)性的探討,并重點(diǎn)從踐行和決策思維的角度對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行整體性把握,從而讓學(xué)員能夠結(jié)構(gòu)化的掌握領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵,扎實(shí)有效地掌握領(lǐng)導(dǎo)的方向、方法和路徑。同時,對現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐做了概括性歸類,并從實(shí)操的角度進(jìn)行訓(xùn)練,可謂是“成本低、效益高”.本課程最為重大的價(jià)值是幫助學(xué)員建立理性的領(lǐng)導(dǎo)力思維方式,它直接促進(jìn)了學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力的脫胎換骨!
四、課程特點(diǎn)
1、在內(nèi)容設(shè)計(jì)上——領(lǐng)導(dǎo)力量和領(lǐng)導(dǎo)思維交叉
領(lǐng)導(dǎo)力的真正魅力是領(lǐng)導(dǎo)者能夠持續(xù)、健康地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員不斷實(shí)現(xiàn)高績效。持續(xù),意味著可以復(fù)制,是遵循管理規(guī)律的結(jié)果;健康,意味著方法方法的合德、合理、合法,是符合社會規(guī)范的結(jié)果;加上領(lǐng)導(dǎo)者本人的個性特質(zhì)個人格魅力,共同鑄就高績效。
但是,毫無疑問,“持續(xù)”的能力最為關(guān)鍵。
如何持續(xù)?關(guān)鍵是思維方式的有效性和結(jié)構(gòu)化。
本課程以領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)行路徑——帶動力量為緯線,以領(lǐng)導(dǎo)思維的有效方式——決策思維為經(jīng)線,闡釋和演繹了領(lǐng)導(dǎo)力的“然”和“所以然”,讓學(xué)員對領(lǐng)導(dǎo)力獲得前所未有的認(rèn)知、感觸和體驗(yàn)!
2、在價(jià)值呈現(xiàn)上——重精髓把握和操作能力提升
本課程集中呈現(xiàn)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的“運(yùn)行”線路圖、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮作用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)以及領(lǐng)導(dǎo)力得以持續(xù)的思維方式。
許多人都希望具備領(lǐng)導(dǎo)力,但許多人又都困惑于領(lǐng)導(dǎo)力的空泛。本課程針對這兩個問題進(jìn)行價(jià)值設(shè)計(jì);同時,對現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和呈現(xiàn),以使學(xué)員由表及里、由點(diǎn)及面地觀察、審視和運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力,建立關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理性,從容實(shí)現(xiàn)高績效。
這是本課程的重大價(jià)值所在。
五、課程形式
1、觀點(diǎn)鮮明深刻
2、演繹路徑清晰
3、現(xiàn)場互動不斷
4、案例引人入勝
六、課程價(jià)值
1、對組織的價(jià)值:
1)高效提升組織凝聚力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)精神
2)促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)健、持續(xù)、健康地實(shí)現(xiàn)高績效
3)促進(jìn)組織真正形成開放、鮮活、忠誠度高的經(jīng)營環(huán)境和文化氛圍
2、對學(xué)員的價(jià)值:
1)有方法地提高企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力
2)快速提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)管理能力,促進(jìn)績效穩(wěn)步增長
3)幫助學(xué)員提高職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)職業(yè)的健康、快速發(fā)展
七、課程大綱
本課程共七大模塊,其中:
第一模塊為知識鋪墊部分,主要解讀領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵和核心觀點(diǎn),為后面的訓(xùn)練打基礎(chǔ)。第二模塊是本課程關(guān)鍵訓(xùn)練部分,針對未來高績效團(tuán)隊(duì)的典型特征——知識型團(tuán)隊(duì),從領(lǐng)導(dǎo)力量和領(lǐng)導(dǎo)思維的角度闡釋了如何使團(tuán)隊(duì)從思維方式到工作方法,再到行為習(xí)慣都能自覺一致,從而“萬眾一心、眾志成城”實(shí)效高績效的法寶——決策思維。這是一種結(jié)構(gòu)化的思維方法,具有普遍的指導(dǎo)意義,是管理最為有效的思維工具之一,也是領(lǐng)導(dǎo)力之所以顯示出“力量”的最邏輯、最具理性的思想光輝的源泉所在,因此,本部分內(nèi)容極其重要。第三模塊是從實(shí)戰(zhàn)的角度演繹對擔(dān)任“領(lǐng)導(dǎo)”職責(zé)前的準(zhǔn)備工作。
第四模塊專門訓(xùn)練在企業(yè)的經(jīng)營管理中如何實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的問題,有非常強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。
第五、第六兩個模塊,精心選取領(lǐng)導(dǎo)力對未來能夠產(chǎn)生關(guān)鍵影響的兩個方面,即應(yīng)對未來運(yùn)營挑戰(zhàn)和培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人才,展開訓(xùn)練。從而對領(lǐng)導(dǎo)力的作用做了非常有針對性的延伸。
第七模塊是對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力的闡釋,包括產(chǎn)生機(jī)理和修煉方法,對個人的管理實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展大有裨益。
課程內(nèi)容具體安排如下:
第一模塊:了解領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力的思考
2、領(lǐng)導(dǎo)與管理
3、成為領(lǐng)跑者
4、遠(yuǎn)景領(lǐng)導(dǎo)
5、與組織共成長
6、你準(zhǔn)備好當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了嗎?
互動討論:真實(shí)面對自己:你在工作中是怎樣做領(lǐng)導(dǎo)的?得失體驗(yàn)最深的實(shí)例?
第二模塊:建立決策思維
1、決定和決策
2、目標(biāo)、優(yōu)先級和可選方案
3、客觀推理、信息和人員
4、決策與有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5、消除企業(yè)政治、永葆團(tuán)隊(duì)信任
互動討論:團(tuán)隊(duì)能夠持續(xù)實(shí)現(xiàn)高績效的根本方法是什么?
第三模塊:擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色
1、準(zhǔn)備好去領(lǐng)導(dǎo)
2、集中精力去領(lǐng)跑
3、讓績效薪酬機(jī)制支持你
4、讓培訓(xùn)輔導(dǎo)能力助推你
5、幫助、激勵下屬不斷成長
6、你也在不斷成長
7、懂得平衡工作與生活
互動討論:結(jié)合自己的工作實(shí)際說說:你對領(lǐng)導(dǎo)者的那些“角色”體驗(yàn)最深?
第四模塊:領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)
1、做好目標(biāo)規(guī)劃
2、制定游戲規(guī)則
3、擬定執(zhí)行方案
4、組建高效團(tuán)隊(duì)
5、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作
6、績效推進(jìn)落地
7、主導(dǎo)競爭文化
9、向優(yōu)秀者傾斜
互動討論:領(lǐng)導(dǎo)者最重要的職責(zé)是什么?請用一句話表述。
第五模塊:面對挑戰(zhàn)積極領(lǐng)導(dǎo)
1、正視團(tuán)隊(duì)情緒:保持團(tuán)隊(duì)活力
2、領(lǐng)導(dǎo)問題員工:敢于處理隱患
3、平衡不同目標(biāo):確保戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)
4、關(guān)注組織未來:應(yīng)對各種挑戰(zhàn)
5、向企業(yè)家學(xué)習(xí):勇于捕捉商機(jī)
6、促進(jìn)管理創(chuàng)新:管理方法升級
7、設(shè)定超越目標(biāo):尋求更高績效
互動討論:結(jié)合實(shí)際談?wù)劊阍诠ぷ髦性鯓犹幚硇碌膯栴}?舉一例說明。
第六模塊:全力培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)
1、轉(zhuǎn)變認(rèn)識:未來太重要
2、投資未來:招聘最佳員工
3、指引成功:推動員工發(fā)展
4、維持平衡:長短績效兼顧
5、氛圍培養(yǎng):建立積極向上的競爭文化
6、能力提升:采用務(wù)實(shí)、踐行的領(lǐng)導(dǎo)方式
7、績效出新:不斷總結(jié)業(yè)績優(yōu)勝者的績效方法
互動討論:領(lǐng)導(dǎo)者對未來的關(guān)注應(yīng)從哪些方面入手?你在工作中是怎樣做的?
第七模塊:領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力修煉
1、領(lǐng)導(dǎo)者的魅力機(jī)理
2、領(lǐng)導(dǎo)者的魅力歸宿
3、領(lǐng)導(dǎo)者的魅力源泉
4、領(lǐng)導(dǎo)者的魅力之道
5、領(lǐng)導(dǎo)者的魅力修煉
案例:1)魅力老公淺析2)魅力父母淺析
3)魅力經(jīng)理淺析4)魅力老板淺析
幽默必須言之有物,不能光耍嘴皮子,那叫做刻薄。刻薄的人總是拿著劍去刺傷別人,卻不檢討自己。這種人十分惹人厭惡,應(yīng)該送到地獄去拔舌。幽默的人,在加強(qiáng)幽默領(lǐng)導(dǎo)力的過程中,給別人的感覺是溫暖、仁慈、敦厚,說出來的話能讓人哭、讓人笑、讓人反省、回味無究。
在強(qiáng)化幽默領(lǐng)導(dǎo)力過程中要注意事項(xiàng)
第一,從領(lǐng)導(dǎo)者看,等級觀念的存在使得他們不愿和普通老百姓親近,他們遠(yuǎn)離大眾既是為了保持一定的神秘感,讓老百姓覺得他們高高在上,也是為了保持距離感,以示自己的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威不容侵犯。
第二,從群眾角度看,兩千年的封建統(tǒng)治已經(jīng)使老百姓對官員、對領(lǐng)導(dǎo)的形象固定化、模式化,他們從心里對領(lǐng)導(dǎo)存在敬畏感,他們所見所聽到的領(lǐng)導(dǎo)都是一臉嚴(yán)肅、不茍言笑,如果領(lǐng)導(dǎo)幽默起來,他們反倒覺得領(lǐng)導(dǎo)嬉皮笑臉,不夠嚴(yán)肅,繼而覺得領(lǐng)導(dǎo)的能力和水平不行,甚至?xí)X得領(lǐng)導(dǎo)只是在作秀。
第二篇:提升個人領(lǐng)導(dǎo)力
提升個人領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)習(xí)應(yīng)用手冊
姓名:
輔導(dǎo)同伴:
親愛的同事:
您已經(jīng)結(jié)束了為期兩天關(guān)于個人領(lǐng)導(dǎo)力提升的培訓(xùn)課程,我們真誠希望您能夠?qū)⑦@兩天的所學(xué)與感悟運(yùn)用到實(shí)際工作中,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自己的工作習(xí)慣。為了幫助您能夠更好地應(yīng)用,我們很高興將這本學(xué)習(xí)手冊送給作為應(yīng)用指南。
參加培訓(xùn)課程意味著我們“投資”了未來,但如果我們沒有將所學(xué)付諸實(shí)踐,這些知識將我們的頭腦中悄悄溜走!
學(xué)習(xí)是我們不斷提升個人能力、改善工作方法、提升業(yè)績的源泉。當(dāng)然再學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中,我們還需要來自他人的幫助,比如:您的上級、同事或者培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的成員,請以積極開放的心態(tài)面對我們在嘗試新知識時遇到的困難,分享它、克服它!
第一章時間管理
有效管理是掌握重點(diǎn)式的管理,它把最重要的事放在第一位。
重要之事絕不可受芝麻綠豆小事牽絆。------歌德(Goethe),德國詩人
請先用幾分鐘的時間簡短回答以下兩個問題,這對你培養(yǎng)要事第一的習(xí)慣將是非常重要的。◆由哪件事情,你經(jīng)常做的話會對你個人的生活產(chǎn)生重大的正面影響,可是卻遲遲沒有去做?
◆在事業(yè)上有哪件事會產(chǎn)生類似的效果? 重要性與目標(biāo)有關(guān),凡是價(jià)值、有利于實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)的就是要事
請你按照如下五個步驟,規(guī)劃未來一周的工作或?qū)W習(xí)活動:
第三篇:領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)力提升
領(lǐng)導(dǎo)力-領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)-領(lǐng)導(dǎo)力提升
【課程背景】 《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》3天2晚——突破企業(yè)發(fā)展瓶頸,保持企業(yè)持續(xù)贏利 本課程版權(quán)所有:登記號(09-2010-L-010),凡侵犯本公司版權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)的,本公司必依法追究其法律責(zé)任。
在市場競爭日趨激烈的環(huán)境下,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱對其經(jīng)營成敗具有決定性的作用。西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力是針對企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)課程。課程以中國本土環(huán)境為基礎(chǔ),吸取西方商業(yè)思想之精粹,真正實(shí)現(xiàn)中西思想合璧。
為了追求課程的高品質(zhì),我們成立了由企業(yè)家組成專家指導(dǎo)小組,對中、西成功企業(yè)的運(yùn)作模式、領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)水平等方面實(shí)施比較研究。在研發(fā)過程中,得到了上海企業(yè)家協(xié)會、交通銀行、工商銀行的大力支持,傾注了企達(dá)團(tuán)隊(duì)極大的熱情。為了追求課程實(shí)效性,長期追蹤“西點(diǎn)軍校在領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練上為何如此成功?——是強(qiáng)健的體能?是嚴(yán)格的訓(xùn)練?抑或精準(zhǔn)的制度?”,并研究中國本土企業(yè)諸如:華為、IBM、TCL、美特斯邦威、聯(lián)想、海爾、美的、格力、阿里巴巴等企業(yè)成功的商業(yè)運(yùn)作模式,結(jié)合中國本土企業(yè)在后危機(jī)時代所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),推出了此課程。
【課程收益】
憑借企達(dá)集團(tuán)12年曾為上百家企業(yè)提供過流程與經(jīng)營體系咨詢之經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,我們提供的領(lǐng)導(dǎo)力課程一定能快速幫助您及您的企業(yè)全面系統(tǒng)提升競爭力、提升商業(yè)思維與經(jīng)營企業(yè)之能力。真正做到:
1、勇者不懼,知者不惑,仁者不憂!推動企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力提升。
2、突破企業(yè)變革瓶頸,創(chuàng)新商業(yè)模式,確保企業(yè)持續(xù)盈利,為企業(yè)復(fù)制一套完整的商業(yè)系統(tǒng)!是一項(xiàng)交鑰匙工程!
3、實(shí)效第一,至少20倍以上的價(jià)值回報(bào),并整合優(yōu)質(zhì)資源!
互動研討+經(jīng)典案例+經(jīng)典工商理論+實(shí)操
【課程體系】
第一大模塊:領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型
第二大模塊:卓越領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)提升
第三大模塊:九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力(千年智慧)
第四大模塊:鏖戰(zhàn)(商業(yè)系統(tǒng)模擬)
第一大模塊:領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型
第一部分:為什么要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
1、一切興衰成敗皆系領(lǐng)導(dǎo)力
2、利潤及效益創(chuàng)造的內(nèi)驅(qū)是領(lǐng)導(dǎo)力
3、“領(lǐng)導(dǎo)力”與“執(zhí)行力”
4、“造鐘者”與“報(bào)時者”
5、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)發(fā)展模型=硬能力+軟能力
6、一手拿“算盤”,一手拿“論語”
7、高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策的6大認(rèn)知誤區(qū)
第二部分:什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力
1、西點(diǎn)精神:DUTY、HONOR、COUNTRY2、美國西點(diǎn)軍校的核心“領(lǐng)導(dǎo)力”觀
3、讓能力出眾的人才追隨領(lǐng)導(dǎo)的4條關(guān)鍵理由
4、案例:阿里巴巴集團(tuán)馬云的領(lǐng)導(dǎo)魅力
5、卓越領(lǐng)導(dǎo)7大魅力修煉
6、第5級經(jīng)理人=謙遜+意志力+職業(yè)化能力
7、省我三部曲(從優(yōu)秀到卓越)
第三部分:向誰學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力
1、軍隊(duì)?wèi){什么成為全世界最有戰(zhàn)斗力組織
2、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)10大核心理念=LDRSHIP+換位思維+意志力+適應(yīng)力
3、孫子兵法:為將之才的5個必備要素
4、卓越領(lǐng)導(dǎo)7大習(xí)慣
5、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)處事4條基本原則
6、案例:白手起家的軍人憑什么身價(jià)上1000億?
7、案例:HP總裁孫振耀職場感悟
8、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營10條黃金法則
第二大模塊: 卓越領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)提升
模塊一:經(jīng)營模式創(chuàng)新能力訓(xùn)練
1、構(gòu)建經(jīng)營模式必備的4大思維與4項(xiàng)原則
2、英特爾 CEO格魯夫:企業(yè)賺錢是道德,不賺錢是缺德
3、松下幸之助:企業(yè)不賺錢就會死亡,企業(yè)家不賺錢就是犯罪
4、財(cái)務(wù)管理5大核心職能
5、快速解讀3大報(bào)表
6、如何通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)來分析、評價(jià)與改進(jìn)經(jīng)營績效
7、利潤=收入-成本-費(fèi)用-應(yīng)繳稅款
8、單元成本核算法
9、各種利潤率、成本費(fèi)用率分析與改進(jìn)
10、資金使用效率、風(fēng)險(xiǎn)分析與控制
11、案例:如何應(yīng)對企業(yè)資金周轉(zhuǎn)危機(jī),造成企業(yè)資金危機(jī)7個因素
12、國際領(lǐng)先運(yùn)營資本運(yùn)作模式
13、打倒導(dǎo)致現(xiàn)金流枯竭的3大“吸血鬼”
14、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、資金積壓周期分析與改善
15、運(yùn)用杜邦模式剖析美的、格力、海爾近三年經(jīng)營績效
16、運(yùn)用杜邦模式剖析美邦、杉杉、雅戈?duì)柦杲?jīng)營績效
17、新稅法下合法避稅案例:增值稅籌劃與企業(yè)所得稅籌劃
18、企業(yè)獲利能力分析:ROS、ROA、ROE19、企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)選擇與制定步驟及案例
20、企業(yè)經(jīng)營管理3大核心:利潤、周轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)
模塊二:全面營銷模式創(chuàng)新能力訓(xùn)練
1、構(gòu)建營銷模式必備的4大思維與4項(xiàng)原則
2、總裁是公司“形象代言人”與“首席銷售員”
3、“市場定位”與“細(xì)分市場第一”
4、邁克爾?波特3大競爭戰(zhàn)略
5、營銷戰(zhàn)略5大聚焦:區(qū)域、產(chǎn)品、客戶、經(jīng)銷商、員工
6、STP戰(zhàn)略營銷:(Segment、Targeting、Positioning)
7、構(gòu)建核心競爭力
8、構(gòu)建全面營銷模式9、3I營銷策略:Idea、Involvement、Interaction10、四只眼睛看市場
11、發(fā)掘并重塑產(chǎn)品的價(jià)值:賣點(diǎn)
12、產(chǎn)品價(jià)值塑造五大黃金法則
13、喬?吉拉德250銷售策略
14、案例:王老吉銷售額從1億元突破到100億
15、案例:APPLE公司Iphone產(chǎn)品營銷策略
模塊三:商業(yè)運(yùn)營模式創(chuàng)新能力訓(xùn)練
1、構(gòu)建運(yùn)營模式必備的4大思維與4項(xiàng)原則
2、“大野耐一”與“和田信”的精益觀
3、供應(yīng)鏈與價(jià)值創(chuàng)造鏈
4、企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造九大活動與38項(xiàng)流程
5、豐田的精益運(yùn)營模式
6、精益運(yùn)營的5大核心工具
7、削減供應(yīng)鏈庫存
8、采購與供應(yīng)鏈管理
9、案例:a、b、c法應(yīng)用
10、案例:中興通訊的供應(yīng)鏈運(yùn)作模式
11、案例:印度塔塔公司的“人民車”
模塊四:組織運(yùn)營模式創(chuàng)新能力訓(xùn)練
1、人力資源模式構(gòu)建的4大思維與4項(xiàng)原則
2、人力資源管理6大核心職能
3、卓越團(tuán)隊(duì)打造5大核心步驟
4、案例:通用科技選人模型:SHAPE5、案例:華為狼性團(tuán)隊(duì)打造5個步驟
6、平衡計(jì)分卡模式(BSC)
7、7步績效模式與58項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)
8、機(jī)制創(chuàng)新:打造持續(xù)盈利模式
9、案例:成本中心5大管理缺陷
10、案例:誰來呼喚炮火,誰為炮火買單?
11、領(lǐng)導(dǎo)7大秘笈——牧羊人之道
12、變革組織“領(lǐng)導(dǎo)力”的5個步驟
第一步驟:激發(fā)生命潛能
第二步驟:突破思維界限,構(gòu)建商業(yè)模式
第三步驟:脫胎換骨成“真人”
第四步驟:經(jīng)營人才
第五步驟:勇于變革
13、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力3大作風(fēng)
14、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力4大鐵律
15、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力6大黃金法則
? 敬佩法則? 根基法則
? 認(rèn)同法則? 增殖法則
? 授權(quán)法則? 心靈法則
第三大模塊: 九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力(千年智慧)
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用九型人格系統(tǒng)工具可以準(zhǔn)確了解自己、部屬、上司、朋友的性格。知人性,你將無所不能。
一、洞察人性的智慧工具二、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力三、九型人格與人力資源開發(fā)
九型人格簡介:
● 九型人格(Enneagram),又名性格型態(tài)學(xué),人類分為九種類型的性格,起源于阿富汗蘇菲阿拉伯民族,是一個古老的東方智慧。
● 九型人格傳到美國,大受歡迎,被廣為研究和傳播,并逐漸融入現(xiàn)代心理學(xué)因素,成為系統(tǒng)分析人性的工具,成為最受美國MBA學(xué)生歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力提升課程。
● 美國FBI(聯(lián)邦調(diào)查局)識人的重要指南。
說明:通過九型人格系統(tǒng)學(xué)習(xí),我們可以應(yīng)用和傳播,但我們不歧視任何一類性格,尊重人性,學(xué)會理解與包容,讓每一類性格都能發(fā)揮其人性的優(yōu)勢,都能得到社會的關(guān)愛。
第四大模塊:鏖戰(zhàn)(商業(yè)系統(tǒng)模擬)
一、領(lǐng)袖的選擇
領(lǐng)袖誕生從來都不是順順利利。需要勇敢變革、更需要勇敢放棄;需要信念與信心、更需要愛心;需要善變、更需要卓越的才干;需要勇氣,更需要堅(jiān)韌不拔的意志;需要智慧,更需要有精神格局??
二、競爭與團(tuán)隊(duì)合作
三、商業(yè)系統(tǒng)模擬
四、回顧、分享、總結(jié)、升華
【課程對象】 企業(yè)經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理和總經(jīng)理等中、高層管理者
【課程特色】 實(shí)效第一,高價(jià)值、可信賴,島式教學(xué)
【課程時間】 請了解企達(dá)官方網(wǎng)站
【課程地點(diǎn)】 中國·上海·浦東
【鄭重承諾】 課程不滿意,全額退款!
【導(dǎo)師簡介】 方光華——企達(dá)管理咨詢集團(tuán)總裁,首席咨詢師,蘭州大學(xué)MBA/EMBA上海中心主任,國內(nèi)知名商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師。
14年管理咨詢的資深實(shí)戰(zhàn)家
企達(dá)管理咨詢集團(tuán) 總裁
美國斯坦福大學(xué)海倫·帕瑪親傳弟子(九型人格)
蘭州大學(xué)MBA/EMBA上海中心主任
長期前往哈佛大學(xué)、德州大學(xué)、西點(diǎn)軍校交流與學(xué)習(xí)
美國GE克勞頓村領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心顧問
美國密蘇里大學(xué)EMBA
德國萊比錫商學(xué)院訪問學(xué)者
上海市工商聯(lián)合會理事
上海市企業(yè)家協(xié)會理事
主要著作:
《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型》、《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》、《領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營模式創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)商業(yè)模式創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)營模式創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)組織運(yùn)營模式創(chuàng)新》、《中國式5S管理》、《精益管理與財(cái)務(wù)運(yùn)營》
講授課程:
《西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》、《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》、《工廠運(yùn)營管理》
研究方向:
中美文化、企業(yè)戰(zhàn)略分析與規(guī)劃、商業(yè)思維與商業(yè)模式、商業(yè)倫理與文化、企業(yè)治理機(jī)制、內(nèi)控模式、股權(quán)激動模式、現(xiàn)金流模式
咨詢案例:
曾為財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)提供經(jīng)營體系咨詢,如:索尼(上海)有限公司、ABB工程(上海)有限公司、凸版印刷(上海)有限公司等。還有為如:萬香日化集團(tuán)公司(上市公司)、新協(xié)力集團(tuán)公司、上海紫丹印刷有限公司、上海紫江噴鋁包裝材料有限公司、上海昭和高分子有限公司、南京經(jīng)緯電器有限公司、寧波智發(fā)通信集團(tuán)公司、德國BIG PACK公司等企業(yè)提供經(jīng)營體系與流程咨詢與服務(wù)。
代表客戶:
工商銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、住化株式會社、上海航道局、GE、上汽集團(tuán)、阿爾斯通、SEW公司、SONY、日立、松下、新希望集團(tuán)、伊利集團(tuán)、花王、飛利浦、阿迪達(dá)斯、TCL、夏普、華碩、圣戈班、艾默生、住友電工、阿爾卡特、施樂、可口可樂、樂百氏、羅技、愛普生、ABB公司、凸版株式會社、紫江集團(tuán)、萬香集團(tuán)、強(qiáng)生、智發(fā)通訊、南京經(jīng)偉電器、德國派格公司、廣東長江鋼構(gòu)、恒富紙業(yè)、蘇州和田、蘇州安伏、武強(qiáng)實(shí)業(yè)、新協(xié)力集團(tuán)、昭和、TOTO、上海莊臣、上海船舶、西口印刷、天華電子、三菱電機(jī)、壯辰精密、東科汽車等。
第四篇:領(lǐng)導(dǎo)思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升(本站推薦)
李拓 博士 國家行政學(xué)院 教授 主要內(nèi)容 引子
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)――科學(xué)還是藝術(shù)?
二、創(chuàng)新思維――領(lǐng)導(dǎo)力之魂
三、打造團(tuán)隊(duì)――領(lǐng)導(dǎo)力之本
四、優(yōu)秀到卓越――管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
五、燈火闌珊處――領(lǐng)導(dǎo)的最高境界 結(jié)語 教育心理學(xué)名言: “播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。” ――如何使創(chuàng)新成為領(lǐng)導(dǎo)者的性格,關(guān)系到我們民族的命運(yùn)和未來!引子 寓言
有個人遇到了神仙,神仙問他需要什么東西,他說需要金子。
于是神仙用手指點(diǎn)了幾塊石頭,石頭立即變成了金子。神仙叫他去拿,他沒有去拿,神仙就問:“你還需要什么呢?”
他說:“我要你的手指頭。”
――我們要的不是金子,而是手指頭,――這個手指頭就是創(chuàng)新思維!引子 領(lǐng)導(dǎo),就是為了共同的目標(biāo)把男男女女們集合起來的能力和能啟發(fā)人們自信的性格 ――蒙哥馬利 什么都想自己做的人或者功勞歸自己的人,是成不了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的――安德魯 卡內(nèi)基 “必須善于使用干部。領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸納起來,主要是出主意,用干部兩件事。” ――毛澤東 什么叫領(lǐng)導(dǎo)?簡單地說,“領(lǐng)”就是帶領(lǐng),就是走在前邊,干在前邊,身先士卒,“導(dǎo)”就是引導(dǎo)、教導(dǎo)。只有“領(lǐng)”好了,“導(dǎo)”才能起作用。―― 李瑞環(huán)
一頭綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)―科學(xué)還是藝術(shù)?
(一)什么是管理,管理管什么?
1、管理(manmgement):通過協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的工作,有效率和有效果地完成工作。
2、管理四大職能:計(jì)劃-組織-領(lǐng)導(dǎo)-控制
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)―科學(xué)還是藝術(shù)?
3、后現(xiàn)代管理與人本管理
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)―科學(xué)還是藝術(shù)? 二 領(lǐng)導(dǎo)(leadership)領(lǐng)導(dǎo)是指揮和影響個人、群體、組織在一定條件下實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動過程。領(lǐng)導(dǎo)者就是實(shí)施這個過程的人 三 領(lǐng)導(dǎo)力 影響別人、群體、組織的綜合能力 領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力,等于影響力。當(dāng)一個人能夠影響別人,別人愿意追隨他的時候,他就是領(lǐng)導(dǎo)者。要影響別人,先要影響別人的思維,要影響別人的思維,首先自己要有思想,人格要有魅力
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)―科學(xué)還是藝術(shù)? 三 領(lǐng)導(dǎo)力的要素
1、遠(yuǎn)見與未來;
2、對他人產(chǎn)生影響;
3、他能夠得到實(shí)惠;
4、跟著你行動不吃虧;
5、跟你在一起感到開心。
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)―科學(xué)還是藝術(shù)? 四 管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系
1、區(qū)別: 領(lǐng)導(dǎo)者擁有的這種影響力是內(nèi)在的,隨身攜帶的,而不說別人賦予他的,同崗位無關(guān)。而管理者是通過組織賦予的崗位權(quán)力去影響別人,有崗有權(quán),沒崗沒權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)者擁有追隨者;管理者擁有下屬;領(lǐng)導(dǎo)者做事主動,追隨者也主動。管理者被動做事,下屬也被動。
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)―科學(xué)還是藝術(shù)?
2、聯(lián)系: 領(lǐng)導(dǎo)者把梯子架在正確的墻上,管理者解決爬梯子的技巧。領(lǐng)導(dǎo)者做正確的事,管理者正確地做事 領(lǐng)導(dǎo)者制定制度,也可以修改破壞制度 管理者在特定情況下,在必須破壞制度,那么他可以破壞,這個時候他就是把自己定義成領(lǐng)導(dǎo)者,但是必須先斬后奏,必須請求處罰。
一、管理與領(lǐng)導(dǎo)―科學(xué)還是藝術(shù)?
二、創(chuàng)新思維―領(lǐng)導(dǎo)力之魂 一 創(chuàng)新思維 就是以超常規(guī)乃至反常規(guī)的眼界、視角、方法去觀察、思考問題,提出與眾不同的解決問題方案、程序或重新組合已有的知識、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)等,以獲取創(chuàng)造性的思維成果,從而實(shí)現(xiàn)人的主體創(chuàng)造能力的思維方式 案例:牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力
二、創(chuàng)新思維―領(lǐng)導(dǎo)力之魂 創(chuàng)新不同于以往人們狹隘理解的“發(fā)明創(chuàng)造”,它貫穿于人類生活的各個方面,主要有以下五個領(lǐng)域:
A、實(shí)物---某種具有實(shí)用價(jià)值的新物品; B、制度---某種新的組織方式和行為方式; C、對策---某種解決特定問題的新策略;
D、理論---某種具有解釋力和指導(dǎo)性的新的理論; E、心態(tài)---某種內(nèi)心情緒、態(tài)度和觀念的轉(zhuǎn)變。案例: 博士內(nèi)急
二、創(chuàng)新思維―領(lǐng)導(dǎo)力之魂 二 創(chuàng)新思維的視角、方法 “視角”就是思考問題的角度、層面、路線或立場。應(yīng)該盡量多地增加頭腦中的思維視角,學(xué)會從多種角度觀察同一個問題。1、肯定――否定――存疑
2、自我――他人――群體
3、無序――有序――可行
4、內(nèi)腦――外腦――內(nèi)腦
5、左腦――右腦――左腦
6、復(fù)雜――簡單――復(fù)雜
三、打造團(tuán)隊(duì)――領(lǐng)導(dǎo)力之本 一 帶出一支團(tuán)隊(duì) 團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個共同體,該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo) ――團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素 5 P : ――目標(biāo) Purpose ――人 People 3人以上 ――定位 Place ――權(quán)限 Power ――計(jì)劃 Plan
三、打造團(tuán)隊(duì)――領(lǐng)導(dǎo)力之本 我們最缺乏什么精神?
三、打造團(tuán)隊(duì)――領(lǐng)導(dǎo)力之本 二 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 執(zhí)行力,就個人而言,就是把想干的事干成功的能力;對于組織,則是將長期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是組織成功的一個必要條件,當(dāng)戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。
四、打造團(tuán)隊(duì)――領(lǐng)導(dǎo)力之本 案例 浩瀚干褐的非洲草原上,獅子來了!――― 羚羊在奔跑,象群發(fā)怒了!――獅子在躲避; 螞蟻軍團(tuán)來啦!――成百上千的獅子和大 象在集體逃命。――螞蟻軍團(tuán)充分顯示了團(tuán)隊(duì)的力量!
四、打造團(tuán)隊(duì)――領(lǐng)導(dǎo)力之本 問題與啟示: 誰更強(qiáng)大呢? 為什么螞蟻可以把獅子和大象嚇跑?
四、打造團(tuán)隊(duì)――領(lǐng)導(dǎo)力之本 三 執(zhí)行力的奧妙和精髓 執(zhí)行力文化:※ ――認(rèn)真第一,聰明第二; ――制度第一,能人第二; 執(zhí)行力方針: ――結(jié)果提前,自我退后; ――鎖定目標(biāo),專注重復(fù) 執(zhí)行過程的三個要點(diǎn): 執(zhí)行前――決心第一,成敗第二 過程中――速度第一,完美第二 執(zhí)行結(jié)束后――勝利第一,理由第二
四、優(yōu)秀到卓越――管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 一 提高領(lǐng)導(dǎo)效能 案例: 一個年輕的媽媽發(fā)現(xiàn)時針已指向23:00,于是就催促自己的小孩說: 馬上關(guān)掉電視,已經(jīng)很晚了,快睡覺吧!這時,小孩針對媽媽的責(zé)備會做出兩種反應(yīng):一是小孩根本不理會,對媽媽的話充耳不聞,照看不誤,并且被電視的情節(jié)吸引住了。這時,作為領(lǐng)導(dǎo)的媽媽,其領(lǐng)導(dǎo)行為就失敗了,即屬于領(lǐng)導(dǎo)失敗;二是小孩聽從媽媽的話,并按要求關(guān)了電視,這時作為領(lǐng)導(dǎo)的媽媽其領(lǐng)導(dǎo)行為就成功了,屬于領(lǐng)導(dǎo)成功的情況。但是,這個小孩如果關(guān)電視是心甘情愿、高高興興的,此時媽媽的做法就是有效領(lǐng)導(dǎo);如果小孩有抵觸情緒,表現(xiàn)出極大的不滿,這時媽媽的領(lǐng)導(dǎo)效能則是無效的。
四、優(yōu)秀到卓越――管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 分析: 從上述案例可以看出,作為領(lǐng)導(dǎo),產(chǎn)生一個讓部屬去做工作的行為,會出現(xiàn)兩種結(jié)果:成功與失敗。而成功領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果又有兩種:有效和無效。這就是領(lǐng)導(dǎo)的效能。
四、優(yōu)秀到卓越――管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 二 決策的藝術(shù) 管理學(xué)上有一句名言:一個錯誤的決策100個行動也無法挽救。注意以下方面:
1、慢條斯理與雷厲風(fēng)行
2、弄清實(shí)質(zhì),抓住要害。
3、多謀善斷,集思廣益。
4、抓住時機(jī),以變應(yīng)變。
5、抓好信息,增強(qiáng)預(yù)見。※案例
四、優(yōu)秀到卓越――管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ――決策前做好五個問答,可有效減少失誤。“何事”即“What” “為何”即“Why” “何人”即“Who” “何時”即“When” “何處”即“Where” ――決策時要考慮五個因素,以全面提高決斷的質(zhì)量 考慮風(fēng)險(xiǎn)(Risk)考慮對手(Rival)考慮關(guān)系(Relation)考慮報(bào)酬(Reward)考慮結(jié)果(Result)
四、優(yōu)秀到卓越――管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) ――決策時要打開選擇的空間 任何決斷都要擴(kuò)大空間,擴(kuò)大配置資源的半徑。――決策時要排出標(biāo)準(zhǔn)的順序 ――決策時要借助“外腦”
四、優(yōu)秀到卓越――管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 三 應(yīng)變藝術(shù) 需要注意:
1、敢于應(yīng)變,敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。※案例:英國探險(xiǎn)隊(duì)長
2、幾套方案,適應(yīng)變化。
3、提高素質(zhì),善于應(yīng)變。
4、加強(qiáng)儲備,搞好開發(fā)。
5、不怕受挫,百折不撓。
四、優(yōu)秀到卓越――管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 四 用人的藝術(shù) 李嘉誠用人心得:“大部分的人都會有部分長處部分短處,好像大象食量以斗計(jì),螞蟻一小勺便足夠。各盡所能、各得所需,以量材而用為原則;又像一部機(jī)器,假如主要的機(jī)件需要用五百匹馬力去發(fā)動,雖然半匹馬力與五百匹相比是小得多,但也能發(fā)揮其一部分作用。”
1、不重學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),適合即可
2、“挖墻角”不一定得到好人才
3、注重人品
4、真心愛下屬 案例:亞瑟國王的故事
五、燈火闌珊處――領(lǐng)導(dǎo)的最高境界 境界之一:隱形 境界之二:贏得信任 境界之三:把握未來
“預(yù)知未來的最好方法就是創(chuàng)造未來” ――John Sculley ―不要拓荒者,要精耕細(xì)作者 ―變諸侯割據(jù)為協(xié)同作戰(zhàn) ―國際化不是一個選擇,而是必須 結(jié)語 故事: 耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行,途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵?.謝謝大家!* * 德魯克大師名言:“管理沒有終結(jié)的答案,只要永恒的問題” 個性 員工 決策 價(jià)值 變革 領(lǐng)導(dǎo) 共性 工作 執(zhí)行 效率 秩序 管理 未來 外部 藝術(shù) 軟權(quán) 激勵 領(lǐng)導(dǎo) 現(xiàn)在 內(nèi)部 科學(xué) 硬權(quán) 控制 管理 團(tuán)隊(duì)精神
第五篇:良好的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)力提升的基礎(chǔ)
良好的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)力提升的基礎(chǔ)
傳統(tǒng)的管理側(cè)重于行政命令、工作任務(wù)安排,往往容易忽略員工的主觀能動和創(chuàng)造精神,不利于組織績效的提高。具備良好的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)是提高領(lǐng)導(dǎo)力提升的基礎(chǔ),掌握高效的工作方法是領(lǐng)導(dǎo)力提升的前提。但是,領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要一點(diǎn)還需合理的授權(quán)。
授權(quán)是現(xiàn)代組織運(yùn)作的關(guān)鍵,也是領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要環(huán)節(jié)。組織中的不同層級有不同的職權(quán),權(quán)限則會在不同的層級間流動,有效的授權(quán)是一項(xiàng)重要的管理技巧,若授權(quán)得當(dāng),所有參與者均可受惠,組織整體的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力都將得以提升。
一、合理授權(quán)是管理者的“分身術(shù)”
諸葛亮是蜀漢政權(quán)的重要領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)造者之一,他“鞠躬盡瘁死而后已”的風(fēng)范為后世所敬仰,是近乎于神的智者。但他生性謹(jǐn)慎,日理萬機(jī),事事躬親,“罰二十以上親覽”,最終蜀漢人才斷檔,“蜀營無大將,廖化作先鋒”,縱使天縱英才卻六出祁山無功而返,致使“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”。諸葛亮的失敗從某種程度上講也是不善于授權(quán)的失敗,他不善于授權(quán)的主要表現(xiàn)在凡事親力親為,事必躬親,抓大也不放小,過于高估自己的一己之力,對下屬能力不信任不放心,同時不注重對下屬能力的培養(yǎng),致使自己積勞成疾,勞累致死。
成功的領(lǐng)導(dǎo)者善于最大限度調(diào)動個各方面力量,齊心協(xié)力為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而奮斗。當(dāng)今社會更注重集體和團(tuán)隊(duì)的力量,依賴領(lǐng)導(dǎo)者個人是極其危險(xiǎn)的,也是很難成功,縱使喬布斯這樣的曠世英才背后也有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支撐。
張宇先生
管理會計(jì)領(lǐng)域的金牌講師,國資委下屬企業(yè)CMA集訓(xùn)班特聘講師,國內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特聘講師。
MBA、美國管理會計(jì)師協(xié)會(IMA)會員。
10年的職業(yè)講師經(jīng)驗(yàn),前4年主要講授營銷以及質(zhì)量和設(shè)備管理、最近6年主要講授管理會計(jì)的知識體系。
10年世界500強(qiáng)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)。決策和管理水平。的銷售、生產(chǎn)、采購等經(jīng)營活動,并將兩者進(jìn)行完美結(jié)合。因此既能為企業(yè)財(cái)務(wù)人士授課,又能為經(jīng)營部門的管理人員授課。
領(lǐng)導(dǎo)者的精力應(yīng)該集中在抓主要矛盾或問題的主要方面,只有合理的授權(quán),才能讓領(lǐng)導(dǎo)者“分身有術(shù)”,才有時間和精力處理關(guān)乎企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能更有效地提升領(lǐng)導(dǎo)力。不愿授權(quán)或不會授權(quán)的管理者,最終會陷入日益瑣碎的事務(wù)性工作中難以自拔,成為“事務(wù)主義者”,最后撿了芝麻丟了西瓜。
二、合理授權(quán)是調(diào)度員工主觀能動性的有效因素
很多管理者習(xí)慣“大權(quán)在握、命令為主”,忽略員工的感受,在這種體制下,員工往往被動的等待領(lǐng)導(dǎo)力提升指示辦事,久而久之,形成依賴,造成各項(xiàng)決策和執(zhí)行力的緩慢;同時在這個過程中員工的工作積極性和主觀能動性將會大大降低,很難形成主人翁的意識。
合理的授權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)力提升對員工的信任,信任是黃金。缺乏信任,把員工當(dāng)做機(jī)器或者是簡單的執(zhí)行工具的領(lǐng)導(dǎo)力提升最后都會自食其果。很多時候,信任是最好的激勵手段,而非物質(zhì)激勵,“士為知己者死”就是這個道理。
三、合理授權(quán)的關(guān)鍵在于權(quán)利和責(zé)任的統(tǒng)一
授權(quán)是完成目標(biāo)責(zé)任的基礎(chǔ),權(quán)責(zé)對應(yīng)或權(quán)責(zé)統(tǒng)一,才能保證責(zé)任者有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在授權(quán)前,應(yīng)做好目標(biāo)的設(shè)定和責(zé)任范圍的明確,要從組織制度上保障授權(quán)在可控或可監(jiān)督的范圍之內(nèi),在過程中隨時關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)力提升工作進(jìn)展,對偏離工作軌道的及時予以糾正。
授權(quán)要根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展類型和發(fā)展現(xiàn)狀確定,對需要快速反應(yīng)的新業(yè)務(wù)單元要充分信任、合理授權(quán)、允許犯錯誤。當(dāng)前越來越多的傳統(tǒng)企業(yè)進(jìn)軍電子商務(wù),線上線下的利益沖突、業(yè)務(wù)的快速發(fā)展與企業(yè)原有制度的不匹配越來越明顯,合理的授權(quán),理順組織關(guān)系,有效的制度建設(shè)是業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)的前提條件。權(quán)利和責(zé)任有效統(tǒng)一,才能保障授權(quán)的合理性,才能更有效地領(lǐng)導(dǎo)力提升,強(qiáng)化執(zhí)行力。