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河南師范大學新聯學院暑期社會實踐報告(5篇)

時間:2019-05-14 03:28:03下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《河南師范大學新聯學院暑期社會實踐報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《河南師范大學新聯學院暑期社會實踐報告》。

第一篇:河南師范大學新聯學院暑期社會實踐報告

河南師范大學新聯學院暑期

社會實踐報告(論文)報告題目:

系別:負 責 人:年級:專業:

學號:班級:

電話:實踐類別:語文教育一班

___________________________

(要求:第二頁為論文打印處,記得寫題目,電腦打印不用手寫,封面宋體四號,封面字體局中完全對稱,專業寫上語文教育,班級:一班。正文不加黑,宋體小四,實踐類別指小題目的八大類,題目指你寫的小題目,負責人寫自己,不要寫王文艷。內容字數:一千五,可以附帶照片,打完后先另存優盤上,先不用打印,需要時通知,如有變動開學通知。記下之后這段刪除)

第二篇:河南師范大學新聯學院2013年暑期社會實踐活動鑒定表

河南師范大學新聯學院2013年暑期社會實踐活動鑒定表

備注:

1.社會實踐鑒定表用A4紙,正反雙面打印。

2.請同學們認真填寫鑒定表,實踐單位填寫你所參加的所有實踐單位,需要加蓋實踐單位公章,學生畢業時裝入學生個人檔案;

3.此表將作為社會實踐學分認定和評選社會實踐先進個人的重要依據之一;

第三篇:河南師范大學新聯學院畢業論文寫作要求

河南師范大學新聯學院畢業論文寫作要求

我院畢業論文工作由各院(系)統一安排進行,論文格式及表格必須是我院專用格式及表格。

請同學們按以下內容和要求做好本屆畢業論文(設計)有關材料整理存檔工作。

一、畢業論文(設計)資料袋內容(每生一個檔案袋)

1.河南師范大學新聯學院本科畢業論文(設計)任務書

2.河南師范大學新聯學院本科畢業論文(設計)文本

3.河南師范大學新聯學院本科畢業論文(設計)中期檢查表

4.河南師范大學新聯學院本科畢業論文(設計)答辯申請及評閱意見表

5.河南師范大學新聯學院本科畢業論文(設計)答辯記錄表

6.畢業論文(設計)正式發表后的論文(設計)復印件

7.學生在畢業論文(設計)工作中的典型事跡材料或總結

8.論文電子格式(放入以專業命名的文件夾,由班長收起統一交到我院教務部)(注:

6、7兩項內容根據實際情況,有則裝入資料袋中;1-7項內容電子版放入以自己名字命名的文件夾里,以專業為單位上交教務部)

請同學們認真整理論文材料,最后由輔導員以專業為單位統一交教務部存檔,以免影響同學們正常畢業。

請登錄:下載具體要求及表格。

新聯學院教務處

第四篇:河南師范大學新聯學院第四屆模擬招聘會(模版)

關于開展第四屆大學生模擬招聘會的通知

各系團委、各基層團支部:

隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,河南師范大學新聯學院大學生就業指導協會特舉辦第四屆大學生模擬招聘會,借此搭建學生與企事業單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動,給新聯學子一個社會實踐的機會,提高新聯學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。現將有關事宜通知如下:

一、活動主題

關愛大學生 攜手就業路

二、活動對象

河南師范大學新聯學院(鄭州校區)全體在校生

三、主辦單位

院團委

四、承辦單位

社團管理委員會之大學生就業指導協會

五、活動時間

4月1日—4月24日

六、活動目的本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會,通過

了解市場需求認識自己,積累自身實戰經驗,并反饋到教學、學習中,以更好地充實自己,培養自己的能力和素質,滿足社會需求。通過本次活動,在校大學生更加明確在學校里應該做好哪些事,為將來創造更大的發揮才能的空間。

八、報名方式

活動報名采取短信的方式,以&;學號+姓名+級別專業+聯系方式&;形式發送至:***

九、時間安排

1、舉辦培訓講座時間: 3月27日

主講內容:請專業老師對學生進行就業指導,具體闡述求職者的應聘技巧,基本禮儀,及面試中應該注意的問題,并教授如何制作簡歷,以及針對求職就業的準備情況。

2、報名咨詢時間:4月1日—4月4日

設立咨詢臺,為學生提供咨詢的平臺,并在校園內超市前設點征收簡歷(含報名)

3、招聘階段 :4月中下旬

(1)初賽(4月8日—4月11日):社團內部各部門部長擔任評委,進行第一輪評比;

(2)復賽(4月15日—4月17日):請社管會主席團擔任評委,進行第二輪比賽的評比;

(3)決賽(4月21日—4月24日):請專業老師擔任評委,進行決賽的評比、點評、頒獎等。

3.招聘環節

初賽、復賽、決賽均采取自我闡述和現場提問兩個環節(1)自我闡述:采取面試的方式,參賽選手做自我介紹,對所要應聘職位的競職演說;(2)職場挑戰:評委老師針對參賽者應聘的崗位進行現場提問,應聘者進入職場挑戰環節。

4.頒獎環節

(1)公布獲獎選手的名單,設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎四名,由到場嘉賓評委頒獎;

(2)獲獎選手及評委合影留念。

十、其他事項

1、本次大賽的解釋權歸大學生就業指導協會所有;

2、如有疑問可咨詢:***

社團管理委員會

二零一四年三月二十六日

第五篇:河南師范大學新聯學院教案格式及編寫說明

河南師范大學新聯學院教案格式及編寫說明

一、教材章節、標題、授課類型(必修考試、必修考查、選修)及學時:

例:第一章:緒論

第一節:課程簡介

理論講授 2學時

二、教學目標:

學生了解和掌握的知識技能要點,以及識記領會和分析運用這些要點的方式方法。

三、教學內容及過程:

按授課內容先后順序編排,標注所用時間(分鐘);標注需要學生了解和掌握的內容;標注重點和難點。教學過程包括詳細安排教學內容以及具體運用的教學方法等,要做到教學步驟、教學內容和教學方法相結合。

四、教學方式方法:

根據2學時內的授課內容變換,確定使用不同的教學方式方法。

五、板書設計:

設計需要板書的時間、內容、形式、位置。

六、課堂小結:

概括總結本節內容及學習要求。

七、作業及復習:

布置作業、思考題和討論題。

八、課后反思:

教師課后對本節教學進行反思,總結經驗和不足,提出改進措施。

備注:入職未滿兩學期(含兩學期)的老師要求手寫教案。

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