第一篇：和領導談話時緊張怎么辦？

和領導談話時緊張怎么辦？

來源：中職云學院（微信號yunxueyuan_cn）

當你有事要向領導反映、有話要向領導說明時,也許心里會顯得有點緊張.心里一緊張,說話就會結結巴巴,甚至亂了思路,變得語無倫次。如何擺脫緊張心理、與領導在融洽的氣氛中交談呢?

相信領導通人情

和一個位置比自己高、影響力比自己強的人溝通，先要告訴自己，領導也是平常人，領導也是通人情的。有些人不敢與領導交談，主要是平時跟領導接觸不多，不了解其性格，怕領導態度不好，怕領導不通人情。抱著這種心態去交談，還會不緊張嗎?因此，在交談時，先要相信領導是通人情的，是不會動輒發脾氣的。事實上，許多領導干部是喜歡與下屬接觸的，通人情、講道理、態度好的領導是絕大多數。只要你反映的事、說的話是合情合理的，即使是為了個人，也用不著緊張。有些人怕與領導交談是因為領導的威望高、名聲大，這更是怕得沒理。應該曉得，越是威望高名聲大的領導，他們的態度和脾氣就越好，就越是通人情。

隨身帶個小玩藝

心情緊張，這與你和領導的關系生疏有著很大的關系。交談前，不妨隨身帶個自己熟悉的、常用的小玩藝。心理學家認為：怯懦或緊張時，擺弄擺弄自己熟悉的東西，可以起到緩解作用。因為這種東西經常和自己在一起，極熟了，會有一種親切感和可靠的信賴感，無形中會給你一種膽量，還可以分散過于集中的思想，幫助你活躍思維，打開思路。另外，帶個小玩藝，在交談的空隙擺弄一下，還可避免冷場時無事可做而越發緊張的情況。當然，要掌握分寸，一旦緊張消除，小玩藝就要自然放好，不能長玩不息。

相信自己能成功

有些人害怕與領導交談，是由于后果考慮得過多過壞，生怕交談不成，反而讓人留下一個不好的印象，無端惹上一身麻煩。后果考慮過多過壞，心理壓力就大了，緊張的心情也就難免。為避免緊張，要淡化交談的意義，把與領導的交談視作與常人的交談完全一樣。要有這樣的思想：萬一談不成，也沒有什么大不了。在淡化交談意義的同時，要相信自己有能力、有水平與領導對話，并必定能取得理想的效果。淡化后果，充滿自信，緊張就不會纏繞你了。

提前做好準備

在談話時，充分了解自己所要說的話的要點，簡練，扼要，明確地向領導匯報。如果有些問題是需要請示的，自己心中應有兩個以上的方案，而且能向上級分析各方案的利弊，這樣有利領導做決斷。為此，事先應當周密準備，弄清每個細節，隨時可以回答。

和領導交談要注意：不要讓領導感到疲勞；不要用領導不懂的技術性強的術語；表達內心真實的想法，不繞圈子；尋找自然活潑的話題，讓領導充分發表一些意見；選擇好時間和地點；適當運用一些體態語；要保持自己的人格；與領導交談時不能沉默不語。要有所反應。

第二篇：面試緊張時怎么辦？？

最重要的是你心態，放輕松，別有太大壓力，那樣反而不好，自然狀態最好。下面就面試時注意問題分享給你，希望對你有幫助.今天就讓河南第一人才網的小編幫你擺脫面試的害怕緊張心理。

1：對自己要有信心 既然你想應聘，那你就應該相信自己能勝任，有一種“我行”的自信。求職的重點并不在于“求”，而是在于“職”，你在找工作，用人單位同時也在找可以為其創造價值的員工，這是雙向選擇。在正確認識自己的能力和對工作環境、待遇有合理預期的情況下，你才能擁有駕馭并勝任工作的心態。過于低估自己的能力或認為所面試公司高不可攀的求職者，往往表現得信心不足，成功率也相對較低。

2.積極樂觀。參加面試的目的當然是為了成功，但也不要 把失敗看得過于嚴重，勝敗乃兵家常事，一次成功的幾率總不可能百分之百。即使這次失敗了也不要緊，還會有其他機會，相信 自己最終會找到比較滿意的工作。抱著這種積極樂觀的態度，就能增強信心，排除雜念，穩定情緒，從容不迫地參加面談與面試。

3： 想像自己是面試官 在面試過程中把自己假想成面試官，這樣會讓你換一個角度和心態去設身處地考慮用人單位用人需求，并且能讓你更快進入角色。這種“先入為主”的心理狀態會使自信增加，這既是一種職場角色互換，同樣也是讓自己的面試表現更為出色的辦法之一。

4：把緊張情緒說出來 比如面對很多人做自我介紹時可以先說：此時我非常緊張，還請見諒。其實大家一般都會理解你的心情，更不會嘲笑你。把內心壓抑的緊張情緒說出來，然后再開始介紹自己，你會發現已經放松了好多。

5.不要把考官看得過于神秘。并非所有的考官都是經驗豐富的專業人才，可能在陌生人面前也會緊張，認識到這一點就用不著對考官過于畏懼，精神也會自然放松下來。

6.要準備充分。實踐證明，面試時準備得越充分，緊張程度就越小。考官提出的問題你都會，還緊張什么？知識就是力量，知識也會增加膽量。面試前除了進行道德、知識、技能、心理準備外，還要了解和熟悉求職的常識、技巧、基本禮節，必要時同學之間可模擬考場，事先多次演練，互相指出不足，相互幫助、相互模仿，到面試時緊張程度就會減少,尤其是在校生。

7.要增強自信心,面試是一種機會平等的面談，不是公安機關審訊嫌疑犯。不要過多理會主試者的態度。一開始就與你談笑風生的主試者幾乎是沒有的，多數人的表情是正兒八經的。但應聘者還是應該把自己解放出來，不要擔當被審察的角色。這樣才利于自己正常的發揮，才能贏得主考官的認可。

第三篇：克服與領導交談時的緊張心理

當你有事要向領導反映、有話要向領導說明時，也許心里會顯得有點緊張．心里一緊張，說話就會結結巴巴，甚至亂了思路，變得語無倫次，一些原來準備好的話語也會忘記，嚴重影響交談的效果．如何擺脫緊張心理、與領導在融洽的氣氛中交談呢?

單刀直入承認怕為避免緊張心理的加劇，在你走進辦公室見到領導的那一刻，不妨先直截了當地承認：“見到您，我心里非常緊張!”見來者先說怕，許多領導往往會這樣說：“怕什么?我是老虎啊?我又不吃人．”有的領導或許會想：難道我平時很嚴肅，很正經．如此一來，一些領導就會表現出格外的熱情和隨和，即使你一時仍然緊張，他們也會因你的坦誠而給以諒解．從另一方面來說，自己承認有點怕，并公開說了出來，等于放下了心理包袱，情緒就會慢慢地輕松起來．事實

通常是這樣：你越不承認緊張，心理反而會越來越緊張．

隨身帶個小玩藝心情緊張，這與你和領導的關系生疏有著很大的關系．交談前，不妨隨身帶個自己熟悉的、常用的小玩藝，像旅行剪刀、打火機、鑰匙串、小型計算器等，以備必要時玩玩，調劑心理．心理學家認為：怯懦或緊張時，擺弄擺弄自己熟悉的東西，可以起到緩解作用．因為這種東西經常和自己在一起，極熟了，會有一種親切感和可靠的信賴感，無形中會給你一種膽量，還可以分散過于集中的思想，幫助你活躍思維，打開思路．另外，帶個小玩藝，在交談的空隙擺弄一下，還可避免冷場時無事可做而越發緊張的情況．當然，要掌握分寸，一旦緊張消除，小玩藝就要自然放好，不能長玩不息．

了解興趣談興趣在與領導交談前，可先向熟人了解一下他的興趣和愛好．如果領導喜歡下棋(或書法、或垂釣等)，那么，見面時，就先從這些他感興趣的話題入手．了解興趣談興趣的目的，是為了找到共同的語言，及時溝通感情和融洽氣氛．涉及到感興趣的話題，領導的話就會多起來，感情也會投入些，態度自然會親切和平和．幾句來去之后，你的心情也許就不會感到緊張了．要注意的是，在談及感興趣話題時，一定要實事求是，不要恭維和夸張，如領導的棋藝并不精，你卻硬說很高很高，那反而會被他懷疑是吹捧而不予理睬，以致重新造成緊張的氣氛．就地取材先閑聊如領導沒有什么特別的興趣愛好，或者他的興趣你自己不懂，談不出內容，那么，不妨采用就地取材閑聊的辦法．有交際經驗的人總是這樣：先說上幾句閑話，待彼此有了一定的氣氛后再進入正題．為使閑話自然得體，可就地取材．就地取材的內容是很多的：像辦公室的陳設、墻上掛著的報紙雜志、近來的天氣、領導的衣帽服飾等．如正遇上天氣特別冷，就可以天氣為材，如桌子上有一只新型的茶杯，可以先觀賞一下杯子，然后就談談它的特點．先閑聊幾句的意義主要在于：一是可從中捕捉到領導當時的心情，以及時調整自己的話語；二是可以掩飾和緩解自己心情的緊張；三是可以為進入正題作過渡，起橋梁

作用．

相信領導通人情有些人不敢與領導交談，主要是平時跟領導接觸不多，不了解其性格，怕領導態度不好，怕領導不通人情．抱著這種心態去交談，還會不緊張嗎?因此，在交談時，先要相信領導是通人情的，是不會動輒發脾氣的．事實上，許多領導干部是喜歡與普通群眾接觸的，通人情、講道理、態度好的領導是絕大多數．只要你反映的事、說的話是合情合理的，即使是為了個人，也用不著緊張．有些人怕與領導交談是因為領導的威望高、名聲大，這更是怕得沒理．應該曉得，越是威望高名聲大的領導，他們的態度和脾氣就越好，就越是通人情．

第四篇：談話時領導優點和缺點有那些？

談話時領導的優點和缺點有那些？

談話時領導的優點和缺點有那些_工作總結個人優缺點

篇一：

工作總結不足與缺點 工作 總結不足與缺點 1.工作總結的寫法 總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具 體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

(一)基本情況。

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內 容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2.成績 和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以 往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

4.今后的 打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出 改進措施等。

(二)寫好總結需要注意的問題 1.總結前要充分占有材料。最好通過不同的形 式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

2.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基矗 3.條理要清楚。總 結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總 結的目的。

4.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫 作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。

5.總結的 具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或 親自主持討論、起草、修改。

在鎮黨委、政府的正確領導下，本人時刻以高標準嚴格要求自己，不斷加強政治學習，工作 上兢兢業業，恪盡職守。通過一年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有 了較大的改變，圓滿地完成了黨組織和領導交給的任務，現將一年來的個人工作總結如下：

一、加強自身學習，提高思想認識 本人能在思想上嚴格要求自己，具備較強的責任心。始終以科學發展觀為指導，行動上以踐 行科學發展觀為準繩，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“****”重要 思想。堅持黨的基本路線、方針、政策，始終嚴格要求自己，思想上不斷提高自己的政治理 論水平，及時學習上級文件及會議精神，擁護鎮黨委決定，執行鎮黨委決議，自覺維護鎮黨 委形象，堅決維護黨的形象，始終與鎮黨委保持高度一致。

3.包村方面：主要是計劃生育檢查、護林防火防汛、收交新農合以及需要下村布置督促的其 他事情。計劃生育檢查工作每次都按照鎮政府的要求做好相關準備工作，不耽誤檢查工作，不拖后腿。上半年清明護林防火期間，每天跟村干部蹲點看墳頭，提醒老百姓注意防火，鼓 勵倡導進行文明祭掃，將各類火險杜絕在萌芽中。防汛工作依然不松懈，今年夏季的第 9 號 強臺風 “梅花” 晚間會波及我市，晚上跟村干部輪流到水庫邊觀察水位變化情況，及時泄洪，以免出現險情，給老百姓造成不必要的經濟損失，甚至威脅到人身安全。今年新農合中，努 力發動村民參合的積極性，耐心細致地講解國家這項便農惠農政策的好處，最后，在給老百 姓增加一道保護傘的同時，也順利的完成了鎮上的指標任務。

三、正視自身不足，積極彌補改正 人無完人，自己身上也存在著一些缺點。例如，思想不夠穩定，有時工作不夠積極主動，對 領導安排的任務，拈輕怕重，發牢騷。這些都是亟需克服改正的缺點。相信把上述的問題克 服后，工作會更加得心應手。

在今后的工作中，我將認真總結經驗，吸取教訓，發揚成績，克服不足，努力在黨組織的關 懷培養下，在自己的不懈努力下，做一名合格的年輕干部，為社會主義現代化建設做出更大 貢獻。如有不當之處，懇請領導批評指正 篇二：個人優缺點分析 個人 優缺點分析 通過參加學校黨校 的培訓，以及與身邊的黨員談話，我對照自身，結合《新時期共產黨員先進性標準要求》和 《不合格黨員的主要表現》 將自己的身上的優缺點總結如下，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的：

從思想上來說，通 過組織對我的培養和自己對黨的理論知識的學習，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國 , 熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。

我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所 做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各 種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得 大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好 的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次

考試后，我都會總結一下學習經驗。對于我們 藝術設計會展專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常 閱覽藝術設計類的書籍，并時常到一些大型的展會上去考察觀摩，我還利用業余時間自學標 準日本語，并取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅 力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

通過認真剖析，我 認為我的政策理論水平仍須高，運用理論去指導實際工作不夠。

雖然平時比較注重 學習，但學習的深度不足，學習內容也不系統、不全面，學習中通讀文章、文件，聽輔導報 告，看報紙較多，認真坐下來研究少。有時只注重現學現用的內容，有時忙于專業課，保證 不了足夠的學習時間，現代科技和市場經濟知識學的少，真正弄懂得更少，很不適應當前工 作的需求。對理論學習重要性認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基 本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習*****、“****”的重要思想，以及社會主義榮辱觀。能夠按時完成學習任務，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅 定。但分析自己在思想認識上存在的種種問題，其根本原因在于不能以高度的政治責任感對 待理論學習，即使讀一點書，也沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論，沒有真正掌握鄧 小平理論的精神實質。不僅如此，學風也不夠端正，學習中，不注重研究新情況、新問題，不注意馬克思主義和*****的應用。因此，也就不能運用理論去很好地思考問題，說明 問題，有效地解決問題。

通過對自己有缺點 的分析，我明確了自己今后努力的方向，我要發揚優點，改正缺點。今后加強理論學習，提 高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信 念和判別是非的具體標準。因此，無論專業課多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己 的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論、****重要思想。

提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強學習、生活中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值 觀。

堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。

同時我還應根據專業需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強專業知識的學習，不斷豐富自己的頭腦，開拓自己的視野，擴 展知識面。

篇三：個人優缺點總結 個人 優缺點總結 總結分析自身優缺 點 優點：

1、做人真誠，做事 認真負責。

2、喜歡與人交往，善于組織策劃活動和項目。

3、積極務實，敢于 主動承擔自己的責任。

4、能堅持。

確定了 正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執行能力。

5、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。

缺點：

1、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

2、在擔任團隊領導 的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多

的時間。

3、不主動鍛煉身體，除了和朋友一起打籃球和其他球類運動。

4、工作起來，有時 會忘記時間。昨天晚上就很晚睡，大概 24：00 過的樣 子，一直忙省分行領導給的 2009 屆新入行大學生培訓電子雜志的工作。

5、在交朋友的時候，喜歡故事經歷豐富的朋友，不喜歡朋友沒有故事，太平淡。

對未來職業生涯的展望和規劃 我，金融學和信息 管理與信息系統雙學位畢業，對金融有很濃厚的興趣。我有一個人生目標：做最有影響力的 自己。它不是靠嘩眾取寵能夠得來的，而是需要不斷提升夢想的高度、拓展心靈的寬度、累 積思想的厚度！我相信，我的人生目標在以后的路上會一直影響我的職業生涯。

有了夢想還要有明 確的規劃，更要有實際的行動。要記住仰望星空，更要在仰望星空的同時看看腳下，從本職 做起、從小事做起、從細節做起，不斷努力跳躍并嘗試觸摸自己的夢想。我知道，我們每個 人都會分到下邊分理處做柜臺，我贊同這種安排，我明白，銀行中幾乎所有的產品都是會通 過柜臺面向我們的客戶，假如沒有柜員的鍛煉，我相信，把我們分到其他業務崗位，我們很 難上手，因為我們少了在柜員崗的鍛煉，不熟悉業務和產品。相反，在我們經歷了柜員崗的 鍛煉后，再把我們分到其他崗位上，我相信，那時我們會更加的有自信，也能更好的完成工 作。所以，我會珍惜在柜員崗的機會，鉚勁提升自身的業務能力，熟練掌握我們的產品。力 爭做個業務骨干！這是我在柜員崗對自己一個總體要求！

在柜員崗夯實了業 務和產品的基礎后，我目前的想法是進公司業務部和銷售部門（理財和銷貸）工作。公司業 務部很累，壓力很大，很有挑戰，我清楚！

但我相信自己的做事態度和能力，一定能夠勝任！

我喜歡與人交往，做人真誠，也很想去銷售的部門工作，像理財和銷貸部門。這是目前根據 我的興趣，結合自身的優點給自己的未來一段時間的規劃。在以后的實際工作中，我會更理 性的調整自己，進一步全面發掘自己，找到最適合我的方向，然后努力地朝這個方向、目標 前進。在前進的過程中，不斷累積自己的知識，提升自己的能力，一如既往的堅持積極務實 的工作態度，努力我完善自己的情商。我相信，當有一天，夢想的 高度、心靈的寬度，思想的厚度這三圍都豐滿了的時候，就會成就我的人生目標--做“最有 影響力的自己”！

2011 年黨員個人思想匯報 南山區青少年活動 中心 菅純芬 2011 年，是忙碌的 一年，更是收獲的一年。這一年活動中心在董校長的帶領下，在全體教職工的共同努力下。

通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用 “科學發展觀” 的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

俗話說：

“活到老，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地給自己充電，提 高自己。通過閱讀一些教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養和自身的道德 修養。

二、工作方面：

我非常熱愛黨的教 育事業，我是一個做事非常認真的人。我工作認真負責，從不計較個人得失。我愛崗敬業。

本由于領導的信任，我做管理工作，管理工作的事兒比較雜。

但是，我在做每項工作時，都能認真地去做。我個人認為作為一名黨員，就要始終以身作則，對自己高標準、嚴要求，踏踏實實地工作著。我們活動中心的老師工作熱情都很高。他們影響著我，激勵著我?? 三、工作紀律方面 我時間觀念比較強，把所有家里的事情。

盡量安排在休息時間去做。

請假的次數寥寥無幾。

我自尊、自重、自愛，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、愛人如己、熱愛 學生、關心學生。處處為他人著想。

四、今后的打算 1.我要多看一些校 外教育的書籍。多多瀏覽各活動中心的網站。

2.定期向黨組織匯 報自己思想動態。向黨靠攏。

3.多看一些關于黨 員方面的書籍，凈化自己的心靈。

總而言之，時代在 向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在校外教育這片沃土上，開放心靈，不斷追求，不斷 鞭策自己努力向上，向 上。不斷超越自我、發展自我，在知識、能力、水平、師德等方面都要不斷提高新境界，達 到新的高度。

個人思想總結入黨思想匯報 尊敬的辦公室黨支 部：

本人自 2003 年 12 月調入市委辦公室工作，至今已將近一年，在這一年里，在部領導的教育和培養下，在科室 領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得 了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習

情況作簡要總結匯報。

一、自覺加強理論 學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。

加強理論學習，首 先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知 識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了*****和****的重要思想，深入細致的 學習了 “十*大” 報告和十*屆*中全會決議，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能 夠始終保持清醒的頭腦。

加強理論學習，其 次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強對經濟理論知識的了解和掌握，促成自 身知識結構的完善和知識體系的健

全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

加強理論學習，第 三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多 變的社會現象中，認識事物的本質。

注重加強對理論知識的運用，針對今年全市的縣市換屆，比較系統的學習了相關的文件資料，并能夠在科長的指導和幫助下，完成一些基礎性的工作。

通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。

篇四：個人工作優點和缺點 某某 同志工作優點和缺點 優點：一是政治素質過硬。思想上行動上始終與黨中央保持高度一致，嚴守黨的紀律，遵守 國家法律，嚴格要求自己。二是認真負責抓工作。工作上盡心盡職，埋頭苦干，不爭名利，對組織安排的工作，絕對服從，不講條件、不打折扣，確保圓滿完成。

三是勤于學習能力強。

在抓好工作的同時，千方百計擠出時間學習業務理論知識，不斷提高自身工作能力。

缺點：一是服務領 導的能力和水平還不夠；二是抓工作的方法不夠多，力度不夠大；三是政策理論水平還有待 進一步提高。

談話時領導的優點和缺點有那些_淺談干部考察中談話的技巧

淺談干部考察中談話的技巧談話考察是干部考察最常用、最有效，也是最基本的方法之一，考 察人在干部考察中把握好、運用好談話的技巧，發揮出談話技巧在干部 考察中的作用，對于真實了解、掌握考察對象德、能、勤、績、廉方面 的情況和工作、生活、社交三圈的表現，有著事半功倍的效果。筆者在 多次參與不同層次的干部考察中，對談話技巧進行了一定的思考，也有 一點心得。

一、對談話技巧的認識 所謂談話，是指兩個及其以上的人通過語言交流，達到相互溝通思想、闡明態度的一種人際交流方式。所謂技巧，是指人們對一件

事物科學、合理的處理方法。談話技巧就是指在談話過程中，充分運用心理學、身 體語言學等知識，發揮場地、引導、暗示的作用，以期達到談話目的的 一種方法。個別談話考察是干部考察中通過對考察對象的領導、同事、下屬、親屬、其他熟悉情況的群眾等知情者的直接訪談來了解考察對象 真實情況的一種方法。

談話技巧作為干部個別談話考察的一種基本手段 和技巧，在干部考察過程中具有不可替代的作用。干部考察中運用好談 話技巧，對于收集干部多方面的、生動的、活的第一手材料，準確了解 考察對象工作圈、生活圈、社交圈等方面的真實信息，提升干部考察的 質量，有著十分重要的意義。

二、干部談話考察中存在的問題及原因分析 常言道，“一個巴掌拍不響”，問題的產生往往源于事物的兩個方面，干部談話考察中存在的問題也如此，主要源于考察人和談話人兩個方 面。

先談考察人方面存在的問題。考察人是考察組及其組成人員的總稱，肩負著對整個考察過程組織、實施的職責，考察人出現的問題主要表現 在五個方面，一是思想重視程度不夠，少數考察組事先準備不充分，談 話不深入，方法單一，有的湊人數、趕進度，有的考察人員態度不積極，工作不認真，例行公事，考察流于形式；二是少數考察人員不講究談話 的方式、方法，缺少必要的引導和交流，使談話人反映不出深層次的問 題；三是部分考察人員知識面不廣，特別是對社會學、心理學、身體語 言學等方面的知識理解不深、掌握不透，導致在談話考察中方法簡單、缺乏技巧；四是有的考察人員綜合素質不高，概括力、發現問題的能力 較差，盡管談話人隱約涉及了一些問題，但由于抓不住本質和要害，很 難達到考察的效果；五是個別考察人員注重第一印象，憑經驗辦事，考 察不夠深入，以偏概全。

再說談話人存在的問題。談話人是指干部考察時，要求參加談話的各 方面人

員的總稱。目前，在談話考察中，常常會遇到談話人不會談、不 想談、不愿談、不能談、不敢談、不實談的“六不談”情況。“不會談”，一方面是考察組對談話人的范圍確定不科學，有的談話人對考察對象根 本不了解，談不出任何東西。另一方面是由于現行的考察方式只對考察

對象作定性了解，難作定量分析，群眾對領導干部的工作實績及生活、社交方面的表現，很難用語言做出評價。第三方面是談話人本身語言表 達能力存在缺陷，就像茶壺煮餃子，有貨倒不出。“不想談”，是少數談 話人認為干部任免是組織上早已內定好的，談話只是走形式，談了也沒 有用，所以不想談出了解得情況。“不愿談”，是有的談話人看到自己曾 經提了意見的干部仍得到任用，認為談話不起作用，提意見也是白提，還得罪了人，不劃算。有的談話人認為任免干部是領導的事，任誰免誰 與己無關，所以在談話中，三言兩語，問一句、說一句，不愿意談出實 情。“不能談”，一方面是個別單位的主要領導怕群眾說了實話，影響單 位的“形象”和個人政績，事先給談話人打招呼，做工作，不讓說實話。

另一方面是有的談話人得了某些人的小恩小惠，昧著良心說好話。“不 敢談”，是談話人對考察人員心存疑慮，擔心談話內容被泄露出去，今 后工作中遭打擊報復，不敢說考察對象存在的問題。“不實談”，一是談 話人奉行好人主義原則，談話時專揀好聽的說，對考察對象談成績多，講問題少，說面上的事多，涉及敏感的情況少，不想說實話；二是因為 對考察對象有看法，所以在談話中或是只談優點，不談缺點，或是只談 缺點，不談優點等等。

由于干部談話考察中存在的這些問題，就出現了考察結果和領導平時 掌握的情況，甚至和真實情況不吻合的情況，也就是考察失真的問題。

如何解決由于談話質量不高而導致考察失真的問題，筆者認為充分運用 和發揮談話技巧在干部談話考察中的作用，是解決考察失真的重要途徑 之一。

三、干部考察談話技巧的具體運用 干部考察談話技巧的具體運用 1、做好談話前準備。

很大程度上講，談話能否達到預期目的，取決于對考察對象的了解程 度，盲目談話，只能使談話流于形式。因此，要在談話前做好充分的準 備工作，把握好擬任職務所必須具備的基本條件和要求。對需要通過談 話了解的重要問題，做到心中有數。

首先，考察人要掌握考察對象及其單位的基本情況，包括考察對象的 基本情況、社會關系和工作情況，從而保證在談話時有的放矢，抓住重 點。對考察對象的背景材料，如干部檔案、以往的干部考察材料、 工作總結、述職報告、分管工作狀況，紀檢監察部門提供的情況、民意 情況，以及干部發表的文章、理論測試的成績等等要進行了解，做到心 中有數，以便在談話中處于主動地位，靈活地掌握和調度談話話題和方 式，有針對性地了解情況，核實問題，力求對考察對象從思想上、政治 上以及理論素養、思維敏捷程度、知識面、口頭表達能力、心理素質等 多方面有一個較深層次和較全面的考察和了解。

其次，要根據信息管理系統儲存的有關材料，以及動態了解的情況，確定談話范圍，并對擬實施談話人進行仔細甄別，確定哪些是知情人，并對知情人作相應了解。

第三要做好談話前的思想動員工作。

考察組要召集所有參與談話的同

志開一個談話前的動員會，考察組負責同志在會上要根據掌握的情況提 出談話的方式方法和需側重的方面，使考察人員能結合考察對象和談話 人實際，準備相關材料，運用好談話技巧。2、營造“五種氛圍”，發揮好談話技巧在干部談話考察中的作用。

創造良好的談話環境，營造和諧、寬松的談話氣氛，使談話對象說出 真話、道出實情，實事求是地反映情況，是運用談話技巧的基本要求。

在談話全過程營造出和諧氛圍、平等氛圍、寬松氛圍、心理氛圍和輿論 氛圍等五種良好的氛圍，是運用好談話技巧的關鍵所在。

營造和諧氛圍。

首先要做好談話場地的選擇，談話場地必須相對獨立和封閉，不宜過 寬，太寬給人有不保密、不重視的感覺，如室外、大廳、會議室等。也 不宜過窄，太窄給人壓抑、不能認真談的感覺，如辦公室的隔間、微機 室等。

其次要做好座位的安排，考察人和談話人的座位要保持一定距離，不 能太近、也不宜過遠，一般在 1-1.5 米為宜，座位的高低也要保持一致，給考察人和談話人都有平等的感覺。

第三注意做好細節性的工作，如談話人入室后的開關門、引入座位、送上一杯開水等等。

第四要結合考察工作和談話人實際，正確使用導入語，如“您好！我 們是××考察組，按照安排，負責對你單位××同志進行考察，請你從×× 方面談談該同志的情況。”，又如“您好！昨天你參加了大會推薦和談話

推薦，現在請你談一下××同志各方面的情況”，再如“你好！

今天請你來，主要是想請你談一下你單位××同志××方面的情況”。

第五要發揮社會學、心理學、身體語言學在談話中的作用，注意在談 話過程中眼神的不時對接，并認真做好記錄，體現出應有的尊重和重視。

第六要善于傾聽和適時發問，保證既了解到想了解的東西，又把良好的 談話氛圍一直保持下去。

營造寬松氛圍。考察人要時刻注意以謙虛、友善的態度對待談話人，使談話

在親切、活躍的氛圍中進行，讓談話人輕松地介紹真實情況。談 話中正面的意見要聽，反面的意見也要聽，對談話者偏離談話主題、不 著邊際的談話，考察人員要注意加以引導和糾正，使談話者在有限的時 間內能將考察對象的真實情況準確充分表述出來，從而達到考察預期目 的。

營造平等氛圍。考察人在談話中要始終做到謙虛謹慎、不卑不亢。既 不能因代表上級組織而表現出盛氣凌人，也不能因談話對象的職位、級 別比自己高而唯唯諾諾，不敢大膽提出問題。要以熱情誠懇的態度主動 與談話對象建立起一種平等的關系，盡可能縮短與談話對象之間的距 離，造成一個良好的談話氛圍，使談話對象對考察人員產生信任感，激 發談話對象的交談熱情，從而提供更多的情況。

營造心理氛圍。考察人在談話中注意發揮表情、距離、語言、情緒等 各種因素的積極心理效能，營造寬松和諧談話氛圍，啟發引導談話人打 消顧慮，敞開心扉，如實談出考察對象各方面的情況。

營造輿論氛圍。在干部考察的全過程中，要利用考核、考察、推薦等 各種機會，通過各種方式，把干部考察談話工作的目的、過程及相關要 求，向廣大干部群眾進行廣泛的宣傳，讓廣大干部群眾認識到談話考察 是一個向組織反映干部表現的重要渠道，并把在談話中真實反映情況作 為一種責任，一種義務，從而營造出人人敢講真話、主動向組織提供考 察對象有關情況的良好氛圍。3、運用好各種談話技巧。考察人運用好談話技巧，關鍵要優化談話的 方式、方法，做到以誠相待，以情感人，重點是把握好談話的節奏、營 造好談話的氛圍，核心是運用好“問”和“聽”的技巧。

從談話的方式上看，主要是運用好三種方法，第一種是談心法。就是 考察人與談話人以嘮家常的方式進行交談，談話中可以以了解談話對象 的生活、工作情況為線索，側面了解考察對象的各方面情況。第二種是 引導法。就是考察人要

把握住談話的導向，針對考察對象的某件事或某 項工作，引導談話人談出自己的意見和想法。第三是挖掘法。考察人在 談話中要善于從談話人的談話中抓住潛在的問題，并適時發問，直到弄 清問題的實質。要針對經常遇到的“不會談、不愿談、不能談、不想談、不敢談、不實談”的情況，把握時機，適時轉換談話方式，將談話引向 深入。

從談話的方法上看，要注重內容的側重面，突出談話重點。在正式談 話的基礎上，主要采用三種方法，一是采用約請談話法。即考察人可以

約請有關知情人面談，或進行公告，鼓勵知情者主動反映情況，談話的 時間、地點可由談話人自己確定。二是采用隨意交談法。利用各種場合 與知情者進行交流，有意識加以引導，使談話對象在一種寬松的環境和 無戒備的狀態下說出實情。三是采用補充面談法。在個別談話中，因某 種原因談話人一時不便說話或當時沒有想起來，談話后可隨時補充再 談。在具體談話中，針對不同類型的談話人，要采取不同的方式，才能 取到好的效果。

除運用好談話的方式、方法，營造好良好的氛圍外，在談話中還要運 用好“問”的技巧和“聽”的技巧。“問”的技巧關鍵要適時問，即要提前準 備好發問，比如考察對象具有那些優缺點、生活圈、社交圈有什么具體 表現、平常如何開展工作等等，并在談話中適時提問，善于引導。要根 據談話對象實際情況運用各種技巧，啟發引導談話人，以便談話人能全 面地反映實情。具體問話中，對于性格內向、不善言談的人，應采取提 問式方法，直接提出所要了解的問題并進行引導。對于性格外向的人，應采取漫談式和商討式的方法，多方面多角度了解干部情況。對于職務 較高、年齡較大、了解情況多的關鍵人員，應采取征詢式的方法，在詢 問干部工作情況的基礎上，征求干部的使用意見，了解該崗位什么樣的 人最為合適。對考察對象本人，應采取提問式和分析式的方法提出一些 問題，觀

察其獨立見解、表達能力等。“聽”的技巧，突出的是在聽中分 析和判別，要認真聽取談話對象的意見，善于捕捉各種信息，邊聽邊記，邊記邊想，逐步摸清考察對象的整體情況。要注意從談話人的交談中聽 出他與考察對象的關系，然后經過分析綜合，得出正確結論。

總之，考察人要運用好談話技巧，就要在談話中靈活運用心理學知識，從容應對各種復雜情況，切忌摻雜任何私心雜念，更不能對人和事表現 出傾向性，要善于掌握知情人的心態，善聽“弦外之音”，做到帶著問題 有重點地聽，聽到問題有意識地引，同時要始終做到公道正派、嚴守秘 密。

四、做好相關工作，使談話技巧在干部談話考察中得到充分運用 做好相關工作，1、強化對考察人員的培訓，提高考察人員素質。

考察人員應具備較高的理論水平、業務素質，具有比較全面的社會學、心理學、人才學、管理學和市場經濟知識，并且要黨性強，作風正，堅 持原則。因此，要強化對考察人員的培訓，重點加強對考察人員政策水平和法律意識、靈活運用心理學知識、提高工作責任感方面的培訓，讓 談話者具備談話所必須的思想素質，掌握談話所必須的專業知識，提高 察人識人水平和發現分析問題的能力，并不斷在實踐中豐富和完善自 己。2、優化考察組的構成。

考察前考察組人員構成要科學合理，要精心選派有相對層次和水平的 同志擔任考察組長，考察組人員在知識、能力、性格上最好實現互補。

考察人員思想政治素質要好，有較豐富的工作經驗并熟悉干部工作。3、科學確定談話人員，擴大干部群眾參與程度。

談話人的選擇，除按《干部任用條例》規定的范圍，選一些情況熟、作風正、認識水平高、表達能力強的同志外，還要選擇那些與考察對象 接觸較多，能客觀反映情況的人，具體不僅要有考察對象的上級、同事、下級，還要有相關

部門的同志； 不僅要有領導干部，而且要有一般群眾； 不僅要有現職工作人員，還要有離退休人員； 不僅要有工作圈的知情者，還要有生活圈、社交圈的知情者；不僅要有考察對象本人，還要有與考 察對象發生分歧意見的同志等等。談話人的選擇具體要把握好四個原 則：一是隨機性原則。對于干部考察談話對象的確定，不應由考察對象 所在單位指定，而應由考察組根據有關規定，運用各種名冊，隨機確定 談話人，臨時確定具體談話人員的先后順序，以保證談話對象的公正性。

二是廣泛性原則。考察談話既要在考察對象現工作單位了解情況，也可 到過去的工作單位了解情況；既要考察干部的工作實績，也要注意了解 干部八小時以外生活圈、社交圈的情況，掌握考察對象德、能、勤、績、廉等方面的情況，包括對其配偶、子女的反映。三是針對性原則。就是 有針對性地選擇那些與被考察干部的工作息息相關的人為談話對象。

注 意選擇在日常工作或社會交往中與考察對象接觸較多的人員談話，注意 與考察對象所在單位具體從事人、財、物工作的人員談話。四是知彼性原則。

四是知彼性原則。

在談話之前，要對擬談話人進行了解，確定哪些是知情人，對什么方 面知情，然后帶著問題進行談話。

4、規范談話行為，建立健全干部談話考察責任追究制，強化配套制度 建設，建立起對談話人、考察對象、考察人的監督制約機制。一方面，針對一些談話人存在不負責任的心理狀態，要進行談話責任追究，即談 話的記錄必須準確無誤，最后形成的談話材料必須全面客觀反映談話人 真實的談話情況。談話記錄談話人要簽字署名，并存檔備案。一旦考察 對象出現問題，要根據談話記錄，核實談話人是否知情，是否如實地反 映問題。如果查實談話人存在知情不舉、知情不報的情況，要追究其責 任。另一方面，制定有效措施，防范打擊報復行為。組織部門對考察對 象打擊報復的行為，要及時調查核實，嚴肅處理，情節一般的，要給予 誡勉、調離現崗等處分，情節嚴重的，要給予黨紀政紀處分。再一個方 面是以“六不準”規定約束考察人。在干部考察中，要求考察人堅決執行 “不在干部問題上跑風漏氣，不接受考察對象的宴請、禮金、禮券和禮 品，不隱瞞干部考察的實情，不違反程序任用干部，不在干部工作中搞 親疏、講義氣，不利用職權為自己或親友謀取私利”的“六不準”規定，保證考察的真實性和公正性。

談話時領導的優點和缺點有那些_考核干部談話舉例

綜合素質高，統籌能力強，能夠駕馭全局，有豐富的領導經驗和領導藝術。

生活作風扎實，做到廉潔自律，沒有違反過黨紀政紀，始終保持良好傳統作風。能夠忠實履行崗位職責，工作積極肯干，肯下功夫鉆研業務，遵紀守法，尊敬領導，團結同志，為人正直，清正廉潔，不計較個人得失。不足：創新意識要進一步加強。★素質較高，能夠貫徹落實黨的路線、方針和政策，積極履行崗位職責，事業心和奉獻精神 較強。工作有條理，思路清晰，聯系實際緊密。作風正派，廉潔守紀。

★綜合素質高，政治立場堅定，統籌能力強，能駕馭全局，工作思路清晰，開拓創新精神強，能團結班子成員共同奮斗，講實話，干實事，求實效，踏實工作，較出色地完成了各項工 作任務，連續多年在黨務工作上都被評為優秀。作風民主，講究方法。辦事穩妥，生活樸實，關心體貼下屬。為人謙虛、坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。能認真履行崗位職責，工作熱情高，有魄力，敢說敢做，責任 心強。具有大局意識和協作精神，善學習，勤鉆研，文字功底好，為人直率，作風正派，平易近人，遵守各項規章制度，廉潔自律意識強。不足：工作任 務重時脾氣較急躁。

★ 素質較高，頭腦靈活，成熟穩重，維護班子團結，服從組織安排。工作嚴謹認真，事業心強，能夠開拓創新，忠實履行崗位職責，經常深入基層解決實際困難，敢于承擔急難險重工作，處理問題較圓滿。精通業務，善于學習，勤抓分管工作，思路清晰，見解獨特，能夠想點子，出措施，較出色 地完成各項工作。希望在今后工作中更大膽些。

第五篇：談話時的禮節

談話時的禮節

談話的表情要自然，語氣和氣親切，表達得體。說話時可適當做些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈，不要用手指指人。與人談話時，不宜與對方離得太遠，但也不要離得過近，不要拉拉扯扯，拍拍打打。談話時不要唾沫四濺。

參加別人談話要先打招呼，別人在個別談話，不要湊前旁聽。若有事需與某人說話，應待別人說完。有人與自己主動說話，應樂于交談。第三者參與說話，應以握手、點頭或微笑表示歡迎。發現有人欲與自己談話，可主動詢問。談話中遇有急事需要處理或需要離開，應向談話對方打招呼，表示歉意。

談話現場超過三人時，應不時地與在場的所有人攀談幾句。不要只與

一、兩個人說話，不理會在場的其他人。也不要與個別人只談兩個人知道的事而冷落第三者。如所談問題不便讓旁人知道，則應另找場合。

在交際場合，自己講話要給別人發表意見的機會，別人說話，也應適時發表個人看法。要善于聆聽對方談話，不輕易打斷別人的發言。一般不提與談話內容無關的問題。如對方談到一些不便談論的問題，不對此輕易表態，可轉移話題。在相互交談時，應目光注視對方，以示專心。對方發言時，不左顧右盼、心不在焉，或注視別處，顯出不耐煩的樣子，也不要老看手表，或做出伸懶腰、玩東西等漫不經心的動作。

談話的內容一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事情，不談一些荒誕離奇、聳人聽聞、黃色淫穢的事情。一般不詢問婦女的年齡、婚否，不徑直詢問對方履歷、工資收入、家庭財產、衣飾價格等私人生活方面的問題。與婦女談話不說婦女長的胖、身體壯、保養的好等語。對方不愿回答的問題不要追問，不究根問底。對方反感的問題應表示歉意，或立即轉移話題。一般談話不批評長輩、身份高的人員，不議論當事國的內政。不譏笑、諷刺他人。也不要隨便議論宗教問題。

男子一般不參與婦女圈內的議論，也不要與婦女無休止地攀談而引起旁人的反感側目。與婦女談話更要謙讓、謹慎，不與之開玩笑，爭論問題要有節制。

談話中要使用禮貌語言，如：你好、請、謝謝、對不起、打攪了、再見??好嗎？等等。在我國人們相見習慣說“你吃飯了嗎？”“你到哪里去？”等，有些國家不用這些話，甚至習慣上認為這樣說不禮貌。在西方，一般見面時先說“早安”、“晚安”、“你好”、“身體好嗎？”“最近如何？”“一切都順利嗎？”“好久不見了，你好嗎？”“夫人（丈夫）好嗎？”“孩子們都好嗎？”“最近休假去了嗎？”對新結識的人常問：“你這是第一次來我國嗎？”“到我國來多久了？”“這是你在國外第一次任職嗎？”“你喜歡這里的氣候嗎？”“你喜歡我們的城市嗎？”分別時常說：“很高興與你相識，希望再有見面的機會。”“再見，祝你周末愉快！”“晚安，請向朋友們致意。”“請代問全家好！”等。

在社交場合，還可談論涉及天氣、新聞、工作、業務等事情。

在社交場合中談話，一般不過多糾纏，不高聲辯論，更不能惡語傷人，出言不遜，即便爭吵起來，也不要斥責，不譏諷辱罵，最后還要握手而別。國務院關于印發《國務院工作規則》的通知

國發〔2008〕14號

各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：

《國務院工作規則》已經2008年3月21日召開的國務院第一次全體會議通過。現予印發。

國務院

二○○八年三月二十三日

國 務 院 工 作 規 則

（二○○八年三月二十一日 國務院第一次全體會議通過）

第一章 總

則

一、第十一屆全國人民代表大會第一次會議產生的新一屆中央人民政府，根據《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國國務院組織法》，制定本規則。

二、國務院工作的指導思想是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，執行黨的路線方針政策，全面履行政府職能，努力建設服務政府、責任政府、法治政府和廉潔政府。

三、國務院工作的準則是，實行科學民主決策，堅持依法行政，推進政務公開，健全監督制度，加強廉政建設。

第二章 組成人員職責

四、國務院組成人員要履行憲法和法律賦予的職責，執政為民，忠于職守，求真務實，勤勉廉潔。

五、國務院實行總理負責制，總理領導國務院的工作。副總理、國務委員協助總理工作。

六、總理召集和主持國務院全體會議和國務院常務會議。國務院工作中的重大事項，必須經國務院全體會議或國務院常務會議討論決定。

七、副總理、國務委員按分工負責處理分管工作。受總理委托，負責其他方面的工作或專項任務，并可代表國務院進行外事活動。

八、秘書長在總理領導下，負責處理國務院的日常工作。

九、總理出國訪問期間，由負責常務工作的副總理代行總理職務。

十、各部、各委員會、人民銀行、審計署實行部長、主任、行長、審計長負責制，由其領導本部門的工作。

各部、各委員會、人民銀行、審計署根據法律和國務院的行政法規、決定、命令，在本部門的職權范圍內，制定規章，發布命令。審計署在總理領導下，依照法律規定獨立行使審計監督職能，不受其他行政機關、社會團體和個人的干涉。

國務院各部門要各司其職，各盡其責，顧全大局，精誠團結，維護政令統一，切實貫徹落實國務院各項工作部署。

第三章 全面履行政府職能

十一、國務院要全面履行經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務職能。

十二、健全宏觀調控體系，主要運用經濟、法律手段和必要的行政手段引導和調控經濟運行，促進國民經濟又好又快發展。

十三、嚴格市場監管，推進公平準入，完善監管體系，規范市場執法，形成統一開放競爭有序的現代市場體系。

十四、加強社會管理，強化政府促進就業和調節收入分配職能，完善社會保障體系，健全基層社會管理體制，妥善處理社會矛盾，維護社會公平正義和社會穩定，健全突發事件應急管理機制。

十五、強化公共服務，完善公共政策，健全公共服務體系，增強基本公共服務能力，促進基本公共服務均等化。

第四章 實行科學民主決策

十六、國務院及各部門要健全重大事項決策的規則和程序，完善群眾參與、專家咨詢和政府決策相結合的決策機制。

十七、國民經濟和社會發展計劃及國家預算，宏觀調控和改革開放的重大政策措施，國家和社會管理重要事務、法律議案和行政法規等，由國務院全體會議或國務院常務會議討論和決定。

十八、國務院各部門提請國務院研究決定的重大事項，都必須經過深入調查研究，并經專家或研究、咨詢機構等進行必要性、可行性和合法性論證；涉及相關部門的，應當充分協商；涉及地方的，應當事先聽取意見；涉及重大公共利益和人民群眾切身利益的，要向社會公開征求意見，必要時應舉行聽證會。

十九、國務院在做出重大決策前，根據需要通過多種形式，直接聽取民主黨派、社會團體、專家學者、基層群眾等方面的意見和建議。

二十、國務院各部門必須堅決貫徹落實國務院的決定，及時跟蹤和反饋執行情況。國務院辦公廳要加強督促檢查，確保政令暢通。

第五章 堅持依法行政

二十一、國務院及各部門要嚴格按照法定權限和程序履行職責，行使行政權力。

二

十二、國務院根據經濟社會發展的需要，適時向全國人大及其常務委員會提出法律案，制定行政法規，修改或廢止不相適應的行政法規、行政措施或決定。擬訂和制定與群眾利益密切相關的法律草案和行政法規，原則上都要公布草案，向社會征求意見。

行政法規實施后要進行后評估，發現問題，及時完善。

二十三、各部門制定規章和其他規范性文件，必須符合憲法、法律和國務院的行政法規、決定、命令，并征求相關部門的意見；涉及兩個及以上部門職權范圍的事項，應由國務院制定行政法規、發布決定和命令，或由有關部門聯合制定規章或其他規范性文件。其中，涉及群眾切身利益、社會關注度高的事項及重要涉外、涉港澳臺事項，應當事先請示國務院；部門聯合制定的重要規章及規范性文件發布前須經國務院批準。部門規章應當依法及時報國務院備案，由國務院法制機構審查并定期向國務院報告。

二

十四、提請國務院討論的法律草案和審議的行政法規草案由國務院法制機構審查或組織起草，行政法規的解釋工作由國務院法制機構承辦。

二十五、嚴格行政執法責任制和執法過錯追究制，有法必依、違法必究，公正執法、文明執法。

第六章 推進政務公開

二十六、國務院及各部門要大力推進政務公開，健全政府信息發布制度，完善各類公開辦事制度，提高政府工作透明度。

二十七、國務院全體會議和常務會議討論決定的事項、國務院及各部門制定的政策，除需要保密的外，應及時公布。

二十八、凡涉及群眾切身利益、需要群眾廣泛知曉的事項以及法律和國務院規定需要公開的其他事項，均應通過政府網站、政府公報、新聞發布會以及報刊、廣播、電視等方式，依法、及時、準確地向社會公開。

第七章 健全監督制度

二十九、國務院要自覺接受全國人大及其常務委員會的監督，認真負責地報告工作，接受詢問和質詢，依法備案行政法規；自覺接受全國政協的民主監督，虛心聽取意見和建議。

三

十、國務院各部門要依照有關法律的規定接受司法機關實施的監督，同時要自覺接受監察、審計等部門的監督。對監督中發現的問題，要認真查處和整改并向國務院報告。

三

十一、加強行政系統內部監督，健全政府層級監督制度。國務院各部門要嚴格執行行政復議法和規章備案制度，及時撤銷或修改違反法律、行政法規的規章和其他規范性文件，糾正違法或不當的行政行為，并主動征詢和認真聽取地方政府及其部門的意見和建議。

三

十二、國務院及各部門要接受新聞輿論和群眾的監督。對新聞媒體報道和各方面反映的重大問題，國務院有關部門要積極主動地查處和整改并向國務院報告。

三

十三、國務院及各部門要重視人民群眾來信來訪工作，進一步完善信訪制度，確保信訪渠道的暢通；國務院領導同志及各部門負責人要親自閱批重要的群眾來信。

三

十四、國務院及各部門要推行行政問責制度和績效管理制度，明確問責范圍，規范問責程序，嚴格責任追究，提高政府執行力和公信力。

第八章 加強廉政建設

三

十五、國務院及各部門要從嚴治政。對職權范圍內的事項要按程序和時限積極負責地辦理，對不符合規定的事項要堅持原則不得辦理；對因推諉、拖延等官僚作風及失職、瀆職造成影響和損失的，要追究責任；對越權辦事、以權謀私等違規、違紀、違法行為，要嚴肅查處。

三

十六、國務院及各部門要嚴格執行財經紀律，規范公務接待，不得用公款相互送禮和宴請，不得接受地方的送禮和宴請。要艱苦奮斗、勤儉節約，切實降低行政成本，建設節約型機關。

三

十七、國務院組成人員要廉潔從政，嚴格執行中央有關廉潔自律的規定，不得利用職權和職務影響為本人或特定關系人謀取不正當利益；要嚴格要求親屬和身邊的工作人員，不得利用特殊身份拉關系、謀私利。

第九章 會議制度

三

十八、國務院實行國務院全體會議和國務院常務會議制度。

三

十九、國務院全體會議由總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、人民銀行行長、審計長、秘書長組成，由總理召集和主持。國務院全體會議的主要任務是：

（一）討論決定國務院工作中的重大事項；

（二）部署國務院的重要工作。

國務院全體會議一般每半年召開一次，根據需要可安排有關部門、單位負責人列席會議。

四

十、國務院常務會議由總理、副總理、國務委員、秘書長組成，由總理召集和主持。國務院常務會議的主要任務是：

（一）討論決定國務院工作中的重要事項；

（二）討論法律草案、審議行政法規草案；

（三）通報和討論其他重要事項。

國務院常務會議一般每周召開一次。根據需要可安排有關部門、單位負責人列席會議。

四

十一、提請國務院全體會議和國務院常務會議討論的議題，由國務院分管領導同志協調或審核后提出，報總理確定；會議文件由總理批印。國務院全體會議和國務院常務會議的組織工作由國務院辦公廳負責，文件和議題于會前送達與會人員。

四

十二、國務院領導同志不能出席國務院全體會議或國務院常務會議，向總理請假。國務院全體會議其他組成人員或國務院常務會議列席人員請假，由國務院辦公廳匯總后向總理報告。

四

十三、國務院全體會議和國務院常務會議的紀要，由總理簽發。

四

十四、國務院及各部門召開的工作會議，要減少數量，控制規模，嚴格審批。應由各部門召開的全國性會議，不以國務院或國務院辦公廳名義召開，不邀請省、自治區、直轄市人民政府負責人出席，確需邀請的須報國務院批準。全國性會議應盡可能采用電視電話會議等快捷、節儉的形式召開。

第十章 公文審批

四

十五、各地區、各部門報送國務院的公文，應當符合《國家行政機關公文處理辦法》的規定。除國務院領導同志交辦事項和必須直接報送的絕密事項外，一般不得直接向國務院領導同志個人報送公文。各部門報送國務院的請示性公文，部門間如有分歧意見，主辦部門的主要負責人要主動協商，達成一致；不能取得一致意見的，應列出各方理據，提出辦理建議。

四

十六、各地區、各部門報送國務院審批的公文，由國務院辦公廳按照國務院領導同志分工呈批，并根據需要由國務院領導同志轉請其他國務院領導同志核批，重大事項報總理審批。

四

十七、國務院制定的行政法規，發布的命令，向全國人民代表大會或全國人民代表大會常務委員會提出的議案，由總理簽署。

四

十八、以國務院名義發文，經國務院分管領導同志審核后，由總理簽發。

以國務院辦公廳名義發文，由國務院秘書長簽發；如有必要，可由國務院分管領導同志簽發或報總理簽發。

屬部門職權范圍內事務、應由部門自行發文或聯合發文的，不得要求國務院批轉或國務院辦公廳轉發。

第十一章 紀律和作風

四

十九、國務院組成人員要堅決貫徹執行黨和國家的路線方針政策以及工作部署，嚴格遵守紀律，有令必行，有禁必止。

五

十、國務院組成人員必須堅決執行國務院的決定，如有不同意見可在國務院內部提出，在沒有重新做出決定前，不得有任何與國務院決定相違背的言論和行為；代表國務院發表講話或文章，個人發表涉及未經國務院研究決定的重大問題及事項的講話或文章，事先須經國務院同意。

五

十一、國務院各部門發布涉及政府重要工作部署、經濟社會發展重要問題、與群眾利益密切相關事項的信息，要經過嚴格審定，重大情況要及時向國務院報告。

五

十二、國務院組成人員要嚴格遵守保密紀律和外事紀律，嚴禁泄漏國家秘密、工作秘密或者因履行職責掌握的商業秘密等，堅決維護國家的安全、榮譽和利益。

五

十三、國務院組成人員要做學習的表率，國務院及各部門要建設學習型機關。

五

十四、國務院領導同志要深入基層，調查研究，指導工作，解決實際問題。下基層要輕車簡從，減少陪同，簡化接待；不要地方負責人到機場、車站、碼頭及轄區分界處迎送。

五

十五、國務院領導同志不為部門和地方的會議活動等發賀信、賀電，不題詞，因特殊需要發賀信、賀電和題詞，一般不公開發表。國務院領導同志出席會議活動、下基層考察調研的新聞報道和外事活動安排，按有關規定辦理。

五

十六、國務院組成人員要嚴格執行請銷假制度。副總理、國務委員、秘書長離京出訪、出差和休養，應事先報告總理，由國務院辦公廳通報國務院其他領導同志。

各部門主要負責人離京外出，應事先向國務院辦公廳報告，由國務院辦公廳向國務院領導同志報告。

國務院直屬特設機構、直屬機構、辦事機構、直屬事業單位適用本規則。