第一篇：食品安全小小宣傳員

食品安全小小宣傳員

食品安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶，牽涉到每個(gè)人。現(xiàn)在食品安全成了一個(gè)熱點(diǎn)也是難點(diǎn)問(wèn)題了。今天，我們就來(lái)聊聊食品安全吧！

食品安全的危害越來(lái)越大，許多東西都不合格、不衛(wèi)生，存在安全隱患。比如筷子，雖然上面標(biāo)注有“已消毒”字樣，但實(shí)際上是很臟的。再如火腿腸，防腐劑和色素，加上高鹽高油，這些對(duì)身體都是極不好的。“毒奶粉”事件，“塑化劑”事件……，數(shù)不勝數(shù)。

我們很喜歡下館子，因?yàn)椴宛^的食物總是那么誘人。而實(shí)際上呢？請(qǐng)你到廚房去看一看，沒(méi)有清洗過(guò)的甚至開(kāi)始腐爛變質(zhì)的蔬菜、肉食，還有被老鼠咬壞的食物，更有地溝油、嫩肉粉、增色劑等有害的東西。這些都是不衛(wèi)生的。因此，我建議：第一，多在家里吃飯，少進(jìn)餐館，少進(jìn)食不衛(wèi)生的食物；第二，注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后都要認(rèn)真洗手，防止病菌的蔓延；第三，少吃零食，不在小賣部買那些油炸的、三無(wú)食品；第四，少去甚至不去麥當(dāng)勞、肯德基等快餐店，這些食物根本就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)；第五，生吃蔬菜、瓜果等，一定要清洗干凈，最好用生理鹽水浸泡15分鐘后再吃。

知道這些潛在的危害，所以，我們要積極的做講衛(wèi)生、促健康的小宣傳員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多掌握食品安全的知識(shí)，并告訴自己的街坊鄰居、親戚朋友，讓大家都少去飯館，多在家里自己做飯吃。就算逢年過(guò)節(jié)，也把親朋好友邀請(qǐng)到自己家里，吃頓家常便飯，這樣既衛(wèi)生又安全，豈不是兩全其美嗎？同學(xué)們，為了大家的健康，要做一個(gè)食品安全義務(wù)宣傳員，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

第二篇：爭(zhēng)做小小法制宣傳員

爭(zhēng)做小小法制宣傳員

七年級(jí)一班“關(guān)愛(ài)明天普法先行”主題班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 2010年4月12日地點(diǎn)：七年級(jí)一班教室參加人員：班主任及全班同學(xué)

班會(huì)主題：爭(zhēng)做小小法制宣傳員主持：孫艷同學(xué)

材料整理：王若玲記錄：王雨晴

活動(dòng)過(guò)程：

一、孫艷同學(xué)主持并宣布“爭(zhēng)做小小法制宣傳員”主題班會(huì)開(kāi)始。

二、班主任王其敬老師介紹“五五普法”最后一年的艱巨任務(wù)。

三、學(xué)生代表講話：

1、孫歡同學(xué)：我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)和平的時(shí)代，和平的校園，我們不能掉以輕心，因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)法治國(guó)家，現(xiàn)在人們的法制意識(shí)有了很大的提高，但是，也存在盲區(qū)，普法的力度和廣度還不夠，這些就要靠我們這些中學(xué)生，充實(shí)的普法隊(duì)伍當(dāng)中去，去做一名法制宣傳員，為“五五普法”最后一年貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力量。

2、祝偉龍同學(xué)：我很想為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，現(xiàn)在就是時(shí)候，作為法治國(guó)家中的一員，我想從身邊做起，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和更廣大的人群，去做法制宣傳，這樣就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，是為國(guó)家貢獻(xiàn)青春的體現(xiàn)。

3、王艷同學(xué)：我是一名女生，我想也一定能夠?yàn)榉ㄖ涡麄髯龀鲐暙I(xiàn)的。我會(huì)從身邊的每一個(gè)人做起，讓他們都知道“法制”一詞的真正內(nèi)涵。

4、王春同學(xué)：我想，作為一名法制宣傳員，不能老是停靠在嘴上，也應(yīng)該從身邊的實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)在做起，一點(diǎn)一滴。

四、學(xué)生自由發(fā)言

學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容大致為：認(rèn)真學(xué)習(xí)法制知識(shí)，認(rèn)真宣傳法制知識(shí)，爭(zhēng)取為“五五普法”最后一年做出更大的貢獻(xiàn)。

五、班主任王其敬老師補(bǔ)充說(shuō)明：如何從身邊做起？怎樣做才是真正的法制宣傳員？怎樣做才是真正的為法治國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量？------

六、主持人孫艷同學(xué)總結(jié)并宣布“爭(zhēng)做法制宣傳員”主題班會(huì)結(jié)束。

第三篇：小小文明宣傳員發(fā)言稿

文明小使者

說(shuō)起文明，有許多種，有精神文明，還有物質(zhì)文明。我覺(jué)得最重要的是精神文明。說(shuō)起精神文明就更多了，如熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊(duì)購(gòu)物等。說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校里，我也有時(shí)候不講文明，不說(shuō)普通話，甚至說(shuō)臟話，但是，自從我知道“文明”這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候，我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了。可是，在我們的身邊，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無(wú)奈的不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)不講普通話，滿口臟話，說(shuō)起臟話來(lái)簡(jiǎn)直是出口成章，有的同學(xué)愛(ài)吃零食，垃圾亂扔，潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂……

上次，我去四年級(jí)檢查普通話，“文明困難戶”有一位女生正在跟同學(xué)吵鬧，她那一口濃重的“鄉(xiāng)音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個(gè)教室，與其它同學(xué)流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話相比真不協(xié)調(diào)。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說(shuō)：“你不但不講普通話，還說(shuō)臟話。”她一見(jiàn)是我，馬上換了一副姿態(tài)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我講普通話了，也沒(méi)說(shuō)臟話，你不要污賴好人。”“我都聽(tīng)到了，你還不承認(rèn)，給你們班扣1分!”我生氣地說(shuō)。“扣就扣，什么了不起的。”她滿不在乎地說(shuō)。這下我更來(lái)氣了，氣憤地對(duì)她說(shuō)：“好，看我去告訴你們老師!”說(shuō)著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。

來(lái)到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說(shuō)呢?跟老師說(shuō)了，她就會(huì)成為文明的同學(xué)了嗎?如果她認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還是沒(méi)用。該怎么辦呢?再說(shuō)，像她這樣的同學(xué)不止一個(gè)，我得從長(zhǎng)計(jì)議。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一件事要想得到大家的支持，必須輿-論先行。就這么辦，我要做個(gè)小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學(xué)們都知道文明的重要性，自覺(jué)講文明。我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學(xué)們讓他們知道文明的重要性呢?

星期

六、星期天，我從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)“文明”的小故事、要求等打印出來(lái)，然后與大隊(duì)委的同學(xué)一起張貼到學(xué)校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的。

星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐升起。我按照自己精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿大聲向臺(tái)下的同們演講著，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進(jìn)同學(xué)們的心里。我相信功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，定會(huì)有更多的同學(xué)接受文明、講究文明。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)們，繼續(xù)努力，做一名校園里的文明小使者。

第四篇：我是小小交通宣傳員

我是小小交通宣傳員

華亭縣皇甫學(xué)校三

（四）邵雯卓指導(dǎo)老師李剛“過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。”這是我童年最熟悉的歌謠。有一件事使我真正弄懂了他的含義，也認(rèn)識(shí)到了它的重要性。

一天下午放學(xué)后，在我們小區(qū)大門口發(fā)生了一件好可怕交通事故，一輛疾馳的汽車和一輛自行車相撞了，雖然汽車司機(jī)慌忙踩了剎車，地面上磨出了兩條重重的剎車印，可是騎自行車的人還是被撞飛了，傷的很重，聽(tīng)大人說(shuō)汽車司機(jī)是酒后駕車，騎自行車的人違反交通規(guī)則橫穿公路。

自從我親眼目睹了那件事情后，我真想對(duì)駕駛司機(jī)們大喊：“不要再開(kāi)快車了，那是非常危險(xiǎn)的事情，如果開(kāi)快車，不但使自已和別人受傷，而且要賠錢坐牢的，多吃虧啊！”

這件事也更加使我將交通規(guī)則牢牢地記在心上：當(dāng)我們走在繁忙的大街上，我會(huì)拉著爸爸媽媽的手，靠街道的右邊走；穿過(guò)馬路時(shí)，我們先左右看再走在斑馬線上。不橫過(guò)道路，隨便亂穿，要走人行橫道，等車時(shí)，要依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不能擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在公路上道路。上車時(shí)，要等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭(zhēng)先恐后。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)立即走上人行道。

從此，我決心做一名小小交通宣傳員，隨時(shí)告誡大家，千萬(wàn)不能在車前車尾亂跑亂穿，這樣很不安全。千萬(wàn)不要再道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng)，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。

同學(xué)們：讓我們從小做起，從小事做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓世界減少悲劇，讓我們的社會(huì)更加平安，讓生活變得更加美滿幸福！

第五篇：小小文明宣傳員發(fā)言稿

小小文明宣傳員發(fā)言稿

說(shuō)起文明，有許多種，有精神文明，還有物質(zhì)文明。我覺(jué)得最重要的是精神文明。說(shuō)起精神文明就更多了，如熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊老愛(ài)幼、不隨地吐痰、講文明語(yǔ)言、排隊(duì)購(gòu)物等。說(shuō)實(shí)話，以前在學(xué)校里，我也有時(shí)候不講文明，不說(shuō)普通話，甚至說(shuō)臟話，但是，自從我知道”文明”這兩個(gè)字有多重要的時(shí)候，我就逐漸把這個(gè)毛病改掉了。可是，在我們的身邊，在我們的校園里，仍然存在著很多讓人尷尬和無(wú)奈的不文明現(xiàn)象。有的同學(xué)不講普通話，滿口臟話，說(shuō)起臟話來(lái)簡(jiǎn)直是出口成章，有的同學(xué)愛(ài)吃零食，垃圾亂扔，潔凈優(yōu)美的校園因此變得又臟又亂…… 上次，我去四年級(jí)檢

查普通話，“文明困難戶”有一找范文就來(lái) 位女生正在跟同學(xué)吵鬧，她那一口濃重的“鄉(xiāng)音”夾雜著一連串臟話就像干擾波一樣充斥著整個(gè)教室，與其它同學(xué)流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話相比真不協(xié)調(diào)。我心想：好啊，你今天可又讓我碰到了，別怪我不留情面。我走到她跟前大聲說(shuō)：“你不但不講普通話，還說(shuō)臟話。”她一見(jiàn)是我，馬上換了一副姿態(tài)，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我講普通話了，也沒(méi)說(shuō)臟話，你不要污賴好人。”“我都聽(tīng)到了，你還不承認(rèn)，給你們班扣1分!”我生氣地說(shuō)。“扣就扣，什么了不起的。”她滿不在乎地說(shuō)。這下我更來(lái)氣了，氣憤地對(duì)她說(shuō)：“好，看我去告訴你們老師!”說(shuō)著，我就氣呼呼地走出教室向辦公室走去。來(lái)到辦公室門口，我想該怎樣跟她的班主任老師說(shuō)呢?跟老師說(shuō)了，她就會(huì)成為文明的同學(xué)了嗎?如果她認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，還是沒(méi)用。該怎么辦呢?再說(shuō)，像她這樣的同學(xué)不止一個(gè)，我得從長(zhǎng)計(jì)議。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，做一件事要想得到大家的支持，必須輿-

論先行。就這么辦，我要做個(gè)小小文明宣傳員，做好文明宣傳，讓同學(xué)們都知道文明的重要性，自覺(jué)講文明。我苦思冥想了半天，該怎樣告訴同學(xué)們讓他們知道文明的重要性呢? 星期

六、星期天，我從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)“文明”的小故事、要求等打印出來(lái)，然后與大隊(duì)委的同學(xué)一起張貼到學(xué)校宣傳欄里。雖然忙得一頭汗，但是看到自己的勞動(dòng)成果，心里甜滋滋的。星期一早上，天氣格外晴朗，鮮艷的五星紅旗迎著朝陽(yáng)徐徐升起。我按照自己精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿大聲向臺(tái)下的同們演講著，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，最后，熱烈的掌聲告訴我，“文明”正走進(jìn)同學(xué)們的心里。我相信功夫不負(fù)有心人，通過(guò)努力，定會(huì)有更多的同學(xué)接受文明、講究文明。我要團(tuán)結(jié)同學(xué)們，繼續(xù)努力，做一名校園里的文明小使者。