第一篇:057偽領(lǐng)導(dǎo)人才模型
偽領(lǐng)導(dǎo)人才模型
作者: 李峰 上海人才有限公司
風(fēng)里(李峰)
上海人才有限公司副總裁
管理咨詢及測(cè)評(píng)事業(yè)部總經(jīng)理
原載《財(cái)智》05年8月號(hào)
資質(zhì)模型模擬的是卓越工作者的思維和行為,因?yàn)橛辛速Y質(zhì)模型,所以我們知道明星銷售、明星客戶服務(wù)、明星研發(fā)人員、明星經(jīng)理人、明星企業(yè)家是如何想問題、做事情的。我們?yōu)楸姸嗥髽I(yè)制作資質(zhì)模型之中,最廣為人知的,是我們?yōu)榉康禺a(chǎn)領(lǐng)域的領(lǐng)跑者萬科所做的模型。其中,領(lǐng)導(dǎo)力模型是核心。但是,至今我們還沒有為任何企業(yè)做過偽領(lǐng)導(dǎo)人才模型。
偽領(lǐng)導(dǎo)人才有很多特征,讓人感覺他們特別像是領(lǐng)導(dǎo)人才。因?yàn)樗麄兠菜祁I(lǐng)導(dǎo)人才,所以比較容易占據(jù)關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)崗位;因?yàn)樗麄儾皇钦嬲念I(lǐng)導(dǎo)人才,因而不能領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向勝利,甚至反而危害企業(yè)生存和發(fā)展。眾多偽領(lǐng)導(dǎo)人才潛伏在各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位上,不為人所知,大多也自視甚高,所以也并不自知。隨著我們用評(píng)鑒中心發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀人才數(shù)量的積累,我們通過評(píng)鑒中心暴露的偽領(lǐng)導(dǎo)人才數(shù)量也積累了不少。我近年來一直思考,是否有必要建立 “偽領(lǐng)導(dǎo)人才”模型,以供企業(yè)借鑒?這篇文章,就是這樣的一種嘗試。
首先,偽領(lǐng)導(dǎo)人才有一些真正的優(yōu)點(diǎn)和資質(zhì),正因?yàn)槿绱耍麄儾湃菀妆徽`看作人才。這些優(yōu)點(diǎn)和資質(zhì)可以概括為六點(diǎn),偽領(lǐng)導(dǎo)人才一般具備其中的一種或多種。這六點(diǎn)是:
1)優(yōu)質(zhì)學(xué)歷或資歷,外語(yǔ)好,其中有些還是儀表堂堂,容易讓人用一表人才來形容他們。
2)卓越的面試經(jīng)驗(yàn)和技巧。有些偽領(lǐng)導(dǎo)人才是身經(jīng)百戰(zhàn)練出來的,有些偽領(lǐng)導(dǎo)人才本來就善于表現(xiàn)自己。
3)出色的在公司內(nèi)部營(yíng)銷自己的能力,個(gè)人品牌管理能力強(qiáng)。最近美國(guó)人寫了一本書,專門教人們?nèi)绾尾捎闷放茽I(yíng)銷的策略在公司中營(yíng)銷自己的個(gè)人品牌。有些偽領(lǐng)導(dǎo)人才特別精于此道。
4)表面業(yè)績(jī)好。表面業(yè)績(jī),指的是業(yè)績(jī)指標(biāo)體現(xiàn)出來的業(yè)績(jī)。有些偽領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)做出努力讓這些指標(biāo)好看一些。有時(shí),運(yùn)氣和市場(chǎng)因素也會(huì)成全某些偽領(lǐng)導(dǎo)人才的業(yè)績(jī)指標(biāo)。
5)上行管理能力強(qiáng)。這種能力,幫助某些偽領(lǐng)導(dǎo)人才與上級(jí)建立良好的個(gè)人關(guān)系,使他們深得上級(jí)的信任。這種Up Management的本領(lǐng),值得所有人學(xué)習(xí)。彼得德魯克也兩次撰文教人們?nèi)绾喂芾碜约旱睦习濉?/p>
6)管理自己職業(yè)生涯的能力強(qiáng)。有些偽領(lǐng)導(dǎo)人才知道何時(shí)、該如何談什么條件,知道何時(shí)跳槽、跳到哪里。他們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展軌道的能力,使得他們比一般人升得更快、更高。
但是,偽領(lǐng)導(dǎo)人才因其領(lǐng)導(dǎo)力有致命缺陷,因而不能成為獨(dú)當(dāng)一面的帥才。他們尤其無法勝任事業(yè)部經(jīng)理、公司總經(jīng)理、或者分管一攤業(yè)務(wù)的副總經(jīng)理崗位。為了了解偽領(lǐng)導(dǎo)人才,我們有必要簡(jiǎn)單介紹真領(lǐng)導(dǎo)人才的資質(zhì)要素。筆者根據(jù)多年研究和管理實(shí)踐,總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)力的公式如下,領(lǐng)導(dǎo)力=戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力+團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力。
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力,我把它比喻成在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的海洋中為企業(yè)掌舵的能力;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力,我把它比
喻成在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)場(chǎng)中帶兵打仗的能力。
戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力有四個(gè)要素:
1.目標(biāo)導(dǎo)向――想問題做事情有很強(qiáng)的目的性
2.決斷力――敢于并善于做選擇
3.理性判斷力――邏輯的判斷力
4.直覺判斷力――非邏輯的判斷力
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力有五個(gè)要素:
1.知恩圖報(bào)――對(duì)社會(huì)、企業(yè)、上級(jí)、下屬有感恩心理
2.才智――分辨人的品德和能力
3.公平――利益分配讓人心服
4.感召力――讓別人接受自己的戰(zhàn)略或價(jià)值觀
5.快節(jié)奏――做事急
偽領(lǐng)導(dǎo)人才的致命缺陷表現(xiàn)在,他們或者戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力弱,或者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力弱,或者兩方面都弱。這樣,就出現(xiàn)了三類偽領(lǐng)導(dǎo)人才。
第一類偽領(lǐng)導(dǎo)人才:戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力弱。他們是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的博弈高手,但是把企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)做一盤棋,而把員工當(dāng)成棋子,而非有血有肉的人。正因?yàn)槿绱耍麄冎贫ǖ挠辛?zhàn)略戰(zhàn)術(shù),往往因?yàn)椴肯虏辉笧橹ЯΧ坏蒙乒?/p>
偽領(lǐng)導(dǎo)人才的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力弱,可能表現(xiàn)在不同方面,歸納起來有以下六點(diǎn):
1)不知恩圖報(bào)。這樣的人,企業(yè)在他們身上投資得不到應(yīng)有的回報(bào)。無論企業(yè)如何善待他們,他們最終還是會(huì)覺得企業(yè)欠他們的。他們?cè)谙聦倜媲扒榫w暴躁,為人苛刻,不會(huì)與人為善。個(gè)別不懂知恩圖報(bào)的人,在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于上級(jí)十分溫柔怡人,但不能長(zhǎng)久。
2)才智低下。“才智”的“才”是“人才”的“才”。才智,就是關(guān)于人才的智慧。才智低下的人分不清誰(shuí)是品德高尚的人,誰(shuí)是品德低下的人。分不清人的不同能力結(jié)構(gòu),分不清人們才干的高低。因此,他們招羅的人,品德和能力沒有保障。
3)不公平待人。他們不善于在下屬之間做利益分配。或者做出了比較公平的利益分配但不善于論證他們的做法的公平性。總之,他們會(huì)讓手下人忿忿不平。
4)沒有感召力。他們無法用公司發(fā)展的美好前景鼓舞下屬,無法溝通清楚戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),無法用特定的價(jià)值觀約束員工的行為。
5)行動(dòng)緩慢。這種人做事沒有時(shí)間緊迫感,給自己和別人都不定期限和時(shí)間表。交給他們的事情,以及他們自己承諾做好的事情,石沉大海的居多。
第二類偽領(lǐng)導(dǎo)人才:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng),戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力弱。他們是商戰(zhàn)中帶兵的高手,但不善于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的海洋中為企業(yè)掌舵。戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力弱表現(xiàn)在不同方面,歸納起來有四點(diǎn):
1)沒有目標(biāo)導(dǎo)向。他們?yōu)榱俗鍪露鍪隆W鍪虏环州p重緩急。他們也許非常忙碌,但所做的事情雖然可能對(duì)企業(yè)有利,但大多不支持企業(yè)戰(zhàn)略。換句話說,他們花了大量精力,做了不該做的事情。
2)缺乏一種叫做決斷力的心理品質(zhì)。因?yàn)闆Q策需要選擇,而選擇意味著有得有失。缺乏決斷力的人遇事優(yōu)柔寡斷,不善于取舍。
3)理性判斷力低下。良好的判斷力來自兩個(gè)人類認(rèn)知機(jī)能――理性判斷力和直覺判斷力。
理性判斷力,是我們后天所受教育和所積累的經(jīng)驗(yàn)讓我們形成的邏輯推理能力。我們上一個(gè)投資項(xiàng)目之前要論證可行性,把新產(chǎn)品投放市場(chǎng)之前要做市場(chǎng)調(diào)查,重要崗位確定人選之前要做資質(zhì)測(cè)評(píng),這些都是領(lǐng)導(dǎo)人運(yùn)用理性判斷力的例子。理性判斷力低下的人,即使拿到了MBA學(xué)位,張口閉口SWOT,都看不到問題的實(shí)質(zhì)。
4)直覺判斷力低下。直覺判斷力是本能的、連動(dòng)物都具有的對(duì)自身和外界環(huán)境的感知能力。雖然這些能力連動(dòng)物都擁有,但是因?yàn)閭€(gè)人天生的神經(jīng)系統(tǒng)功能水平,或者因?yàn)楹筇旖逃龑?duì)本能的抑制,他們的直覺判斷力非常弱。直覺判斷力低下的人,過分依賴事實(shí)和信息做判斷。而且,由于信息不完整或不一致,總是難以做出判斷,或者難以做出準(zhǔn)確判斷。
第三類偽領(lǐng)導(dǎo)人才:戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力都弱。讀者會(huì)問:既然兩方面都弱,怎么讓人感覺是領(lǐng)導(dǎo)人才?別忘了,他們或多或少擁有前面所述六大優(yōu)勢(shì)。
偽領(lǐng)導(dǎo)人才往往混過一般人的眼睛,但是騙不過評(píng)鑒中心。評(píng)鑒中心的最大價(jià)值,就在于區(qū)分偽領(lǐng)導(dǎo)人才和真領(lǐng)導(dǎo)人才。
是否可以把偽領(lǐng)導(dǎo)人才通過培訓(xùn)和培養(yǎng),改造、發(fā)展成為真領(lǐng)導(dǎo)人才呢?答案既是“是”,還是“不是”,取決于對(duì)偽領(lǐng)導(dǎo)人才弱點(diǎn)的診斷。因?yàn)椋煌馁Y質(zhì),培訓(xùn)效果大不一樣。比較容易培訓(xùn)和培養(yǎng)的資質(zhì)如下:
1)目標(biāo)導(dǎo)向,2)理性判斷力,3)感召力。
前兩項(xiàng)屬于思維方式問題。后一項(xiàng)基本屬于社會(huì)動(dòng)機(jī)和人際溝通技能問題。
比較難以培訓(xùn)和培養(yǎng)的資質(zhì)如下:
1)知恩圖報(bào),2)知人善任,3)公平待人。
知恩圖報(bào)和公平待人,基本屬于深層價(jià)值觀范疇,是成長(zhǎng)過程中長(zhǎng)期社會(huì)化的結(jié)果。知人善任,是一種基于對(duì)人的興趣的日積月累也不一定形成的特殊判斷力。康熙、曾國(guó)藩都是識(shí)別人才的高手。冰凍三尺非一日之寒,以上三項(xiàng)不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)改變。
介于容易培訓(xùn)、培養(yǎng)和難以培訓(xùn)、培養(yǎng)之間的資質(zhì)如下:
1)決斷力,2)直覺判斷力,3)快節(jié)奏。
其中,決斷力是性格因素,直覺判斷力低下是后天教育壓抑所致。快節(jié)奏是生理學(xué)機(jī)能和工作生態(tài)環(huán)境共同塑造的。這些東西,是可以改變的,但有一定難度。
第二篇:領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)
在找到千里馬之后,公司應(yīng)該通過一系列的輪崗機(jī)會(huì)來培養(yǎng)這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才。假定一位領(lǐng)導(dǎo)人才在45歲時(shí)能成長(zhǎng)為公司高層領(lǐng)導(dǎo),而且在每?崗位上需要工作三到五年才能真正學(xué)有所得,做出成績(jī),這意味著他從剛?cè)肼毜阶罱K擔(dān)任高層領(lǐng)導(dǎo),大約將會(huì)經(jīng)歷5次輪崗。因此,這些崗位的選擇及具體工作安排就顯得尤為重要。公司應(yīng)當(dāng)通過每次輪崗實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)效果最大化,這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才自己也應(yīng)當(dāng)積極抓住每次機(jī)會(huì),在多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力維度上讓自己接受挑戰(zhàn)、努力學(xué)習(xí)、加速成長(zhǎng)。這些領(lǐng)導(dǎo)力維度包括業(yè)務(wù)判斷力、心理學(xué)、激勵(lì)他人完成工作以及不斷督促自己進(jìn)步的各項(xiàng)能力。
“一刀切”式的傳統(tǒng)職業(yè)發(fā)展路徑及崗位輪換模式已無法培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的領(lǐng)導(dǎo)人才。在這種傳統(tǒng)培養(yǎng)模式下,崗位輪換往往太快,這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才不得不急匆匆地從一個(gè)地區(qū)搬到另一個(gè)地區(qū),從一個(gè)職能部門挪到另一個(gè)部門。有時(shí)他們還沒來得及做出成績(jī)或真正融入不同的文化環(huán)境,就已經(jīng)被調(diào)到下一個(gè)崗位上,因此公司很難考察他們的實(shí)際能力。而且有時(shí)這些崗位輪換的工作安排重復(fù)性很強(qiáng)或者過于簡(jiǎn)單,工作難度及復(fù)雜程度都很難達(dá)到錘煉人才的要求,無法幫助他們做好準(zhǔn)備,勝任未來更高的職位。更重要的是,由于工作沒有挑戰(zhàn)性,這些領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)覺得無聊乏味,因而會(huì)在公司之外積極尋找更大的發(fā)展機(jī)會(huì)。
與傳統(tǒng)培養(yǎng)模式相反,高層領(lǐng)導(dǎo)的輪崗培養(yǎng)模式會(huì)讓這些有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才在充滿緊迫
感的氛圍下成長(zhǎng)。他們的每一個(gè)新崗位都必須充滿挑戰(zhàn),這樣才能激發(fā)他們充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才華,才能督促他們不斷學(xué)習(xí)新的領(lǐng)導(dǎo)技能、磨礪自己的性格品質(zhì)。
第三篇:偽心理學(xué)
很多讀者希望我推薦幾本好的心理科普讀物,我很少滿足大家這個(gè)愿望,這是因?yàn)槲以谛睦韺W(xué)方面讀的都是專業(yè)書籍,幾乎不看通俗讀物。不過今天我愿意主動(dòng)推薦一本書,名叫《對(duì)“偽心理學(xué)”說不》,作者是美國(guó)心理學(xué)家基思·斯坦諾維奇。顧名思義,這本書說的是種種打著心理學(xué)旗號(hào),實(shí)際上并不是心理學(xué)的理論和觀點(diǎn)。基思于1983年創(chuàng)作了這本書,由于它的內(nèi)容針對(duì)性極強(qiáng),故而一版再版,現(xiàn)在終于也有了中文版。讀過這本書之后,給我印象最深的是,偽心理學(xué)在美國(guó)的表現(xiàn),和它們?cè)谥袊?guó)的表現(xiàn)如出一轍。比如偽心理學(xué)家雖然不受學(xué)術(shù)界認(rèn)可,但在媒體上遠(yuǎn)比真心理學(xué)家有名。又比如,精神分析在美國(guó)和在中國(guó)一樣,都被公眾誤認(rèn)為是心理學(xué)。只不過美國(guó)一些七八十年代已經(jīng)很普遍的現(xiàn)象,如今剛剛在中國(guó)興起。兩個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展有個(gè)三四十年的差距,在心理學(xué)的普及方面竟然也如此類似。如果說兩國(guó)在這個(gè)小領(lǐng)域上有什么不同的話,筆者可以舉出兩點(diǎn)。一是在美國(guó),偽心理學(xué)家雖然可以在傳媒上頻頻露臉,但既不能得到美國(guó)心理學(xué)會(huì),也不能得到美國(guó)心理協(xié)會(huì)的證書。所以基思在美國(guó)可以理直氣壯地說他們沒有資格談心理學(xué)。而在中國(guó)媒體上頻頻露臉的一些心理專家,雖然同樣不能得到中國(guó)心理學(xué)會(huì)的認(rèn)可,但卻可以加入中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì),有的甚至是該協(xié)會(huì)的高層。所以,在中國(guó)靠“本子”來鑒定誰(shuí)是偽心理學(xué)家并不容易。二是東西方傳統(tǒng)文化不同,用來充當(dāng)偽心理學(xué)的理論也便不同。西方有星座、血型這些特定的偽心理學(xué),中國(guó)則是周易、佛道等理論。我在這里無疑貶低這些傳統(tǒng)文化,然而,如果一個(gè)人要宣傳如何修禪,非要給它包裝成“禪學(xué)心理學(xué)”,這不僅混淆了事實(shí),而且說明他缺乏自信心。宣傳科學(xué)需要三種方式。在一些科學(xué)領(lǐng)域,公眾無法直觀它的現(xiàn)象,更不會(huì)解釋這些現(xiàn)象,比如“北冰洋有什么動(dòng)物?”。遇到這些領(lǐng)域,科學(xué)界只需要作最簡(jiǎn)單的灌輸式科普——我告訴你那有什么,是什么——就可以了。在心理學(xué)中,這樣的話題并不多見,它集中在工業(yè)心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)等領(lǐng)域。比如“飛行員的視錯(cuò)覺”或者“甲亢對(duì)心理的影響”。遇到這類課題,公眾也沒有什么發(fā)言權(quán)。在一些科學(xué)領(lǐng)域,公眾可以直觀它的現(xiàn)象,甚至可能比專家知道得更多,只是無法解釋這些現(xiàn)象,這時(shí)候就需要探討式的宣傳。專家要去了解那些現(xiàn)象,具體問題具體分析,再提供專業(yè)上的解釋。比如一個(gè)山村教師,他對(duì)本地區(qū)孩子的心理現(xiàn)象比任何一個(gè)外來專家知道的都多,只是不清楚如何解釋這些心理現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候就需要討論式的宣傳。還有一些科學(xué)領(lǐng)域,公眾可以直觀它的現(xiàn)象,更有關(guān)于這些現(xiàn)象的解釋,有些理論甚至源遠(yuǎn)流長(zhǎng),然而這些對(duì)現(xiàn)象的總結(jié)和解釋都可能是錯(cuò)誤的,這就需要批判式的宣傳。你首先要知道公眾對(duì)此有哪些說法,哪些對(duì),哪些錯(cuò),然后要針對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行批判,在批判中宣傳正確的觀點(diǎn)。基思這本書所做的,恰恰是第三種工作。而大部分心理學(xué)通俗讀物,只是作了前兩種工作。甚至,當(dāng)他們遇到與科學(xué)針鋒相對(duì)的觀點(diǎn)時(shí),也以為單憑灌輸專業(yè)知識(shí),或者加上“心理專家”這個(gè)身份就能起作用。事實(shí)上,前面已經(jīng)說過,公眾根本不清楚媒體上哪個(gè)心理專家有沒有專業(yè)身份,反正他們滿口都是“我們心理學(xué)家”,而主持人從未對(duì)此反駁過。雖然觀點(diǎn)尖銳,文字上也盡量淺顯
第四篇:尋找高效領(lǐng)導(dǎo)人才
尋找高效領(lǐng)導(dǎo)人才
理查德〃博亞齊斯(Richard Boyatzis)
衡量?jī)?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn),不僅僅是企業(yè)的一時(shí)成功。真正的考驗(yàn)在于能否建設(shè)這樣一個(gè)組織,它既有適應(yīng)性,又有彈性,而且對(duì)明天及長(zhǎng)遠(yuǎn)挑戰(zhàn)有充分準(zhǔn)備。
這就要求領(lǐng)導(dǎo)人才在公司各個(gè)層面能夠不斷涌現(xiàn)。因此,困難在于如何發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)高效領(lǐng)導(dǎo)人才。每一位經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)都知道,此事說來容易做來難。
最近關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的研究,產(chǎn)生了對(duì)這個(gè)老問題的新觀點(diǎn)。但是研究成果卻來自一些奇特的領(lǐng)域,比如神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)(neuroscience)、復(fù)雜性理論(complexity theory)和積極心理學(xué)(positive psychology)。
研究表明,人們可以改進(jìn)那些決定領(lǐng)導(dǎo)效能的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣包括認(rèn)知技能(cognitive skills,例如對(duì)系統(tǒng)的思考、模式識(shí)別)、情商技能(skills of emotional intelligence,例如自我意識(shí)、自信、情緒自控)、社交能力(social intelligence competencies,例如共鳴和溝通)。
但是這種研究不應(yīng)該誤導(dǎo)我們。大多數(shù)培訓(xùn)方案和管理學(xué)教育很少對(duì)上述行為習(xí)慣施加持續(xù)的推動(dòng)力。哪些培訓(xùn)方案奏效,哪些不奏效,這種差別是常識(shí),可惜不是常例。然而,來自研究的最新認(rèn)識(shí)幫助我們弄清了,究竟是什么因素可培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才。
神經(jīng)學(xué)和激素研究表明,在考慮未來工作變更或個(gè)人職務(wù)變化
時(shí),人們會(huì)感受到一種拉力,把他們拉向以下兩種狀態(tài)。這兩種狀態(tài)分別稱為積極情感吸引和消極情感吸引(Positive and the Negative Emotional Attractors,下文分別簡(jiǎn)稱PEA和NEA)。每一種狀態(tài)都與大腦和身體中的某些生理學(xué)過程相關(guān),也與情感傾向、認(rèn)知傾向和行為傾向有關(guān)。
比如,當(dāng)思考對(duì)未來的夢(mèng)想和希望時(shí),PEA就被激活:呼吸放慢,血壓降低,免疫系統(tǒng)活躍性提高,人們會(huì)感到平靜樂觀,充滿希望。
反之,如果專注于一些消極因素(過去發(fā)生過什么事、哪里出過問題),則會(huì)激活NEA。人們會(huì)感到緊張,壓力增大,產(chǎn)生悲觀和防范情緒。血壓會(huì)上升,呼吸加快,面部肌肉繃緊,身體隨時(shí)準(zhǔn)備承受壓力或傷害,并在準(zhǔn)備過程中產(chǎn)生緊張反應(yīng)。血液涌向大的肌肉組織,那些并非生命攸關(guān)的神經(jīng)線路關(guān)閉,本人與大腦的許多部分失去聯(lián)系。重要的是,NEA激活后,人就失去了以成熟干細(xì)胞制造新神經(jīng)組織的能力[用術(shù)語(yǔ)說:?神經(jīng)發(fā)生(neurogenesis)?中止],其結(jié)果是學(xué)習(xí)能力下降。
處于PEA狀態(tài)的人對(duì)新機(jī)遇呈現(xiàn)開放性,NEA則使人沉湎于問題。你有沒有想過,為什么減肥如此之難?其中一個(gè)原因在于,減肥是消極思考而產(chǎn)生的目標(biāo)。因此,?節(jié)食?意識(shí)變成了壓力之源,并激活了NEA。
如果想改善效果,有個(gè)辦法,就是激活PEA,想出一個(gè)改變自己的積極理由。比如,倘若一個(gè)人只想感覺自己更有活力、更有風(fēng)采,而減肥又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法之一,那么減肥就可能更成功。
情緒是有傳染性的,所以我們發(fā)現(xiàn),PEA或NEA激活后會(huì)蔓延。因此,當(dāng)一群人在思想和行動(dòng)的開放性、適應(yīng)性上都做好準(zhǔn)備時(shí),人們就受到鼓舞,愿意嘗試做領(lǐng)導(dǎo)。反之亦然。公司可能淪入防守姿態(tài)、否定模式,不愿迎接工作或失誤的挑戰(zhàn),卻抱守?看上去還不錯(cuò)?的先入之見。這種情況下,很少有人愿意冒險(xiǎn)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。
積極的實(shí)例:葡萄牙集團(tuán)公司Sonae的創(chuàng)始人貝爾米羅〃阿澤維多(Belmiro Azevedo)用一個(gè)有趣的辦法把業(yè)績(jī)不佳的人調(diào)離關(guān)鍵管理職位。1984年,阿澤維多先生收購(gòu)了一個(gè)家族經(jīng)營(yíng)的小型家具公司,2001年它已成為葡萄牙非銀行投資的最大私人雇主。
成長(zhǎng)期過去后,阿澤維多先生發(fā)現(xiàn),一些部門經(jīng)理在公司歲入為500萬歐元(340萬英鎊)時(shí)業(yè)績(jī)頗佳,在歲入增至1億歐元時(shí),卻開始屢遭敗績(jī)。阿澤維多先生采用PEA方式。?我提供培訓(xùn),并配備顧問和教練,?他說。
但這些都不奏效時(shí)怎么辦??如果我確定,不論怎樣努力,這位經(jīng)理都沒有進(jìn)步,也毫無改進(jìn)希望,我就改變策略。在每月一度的午餐會(huì)上,討論完這位經(jīng)理的部門工作以后,我就問:‘假設(shè)你擁有無限資金,你想為市場(chǎng)開發(fā)什么新業(yè)務(wù)呢?市場(chǎng)需要什么?’然后我就傾聽他的想法。?
?幾乎每位經(jīng)理都會(huì)給我一兩個(gè)新業(yè)務(wù)構(gòu)思。如果我認(rèn)為哪個(gè)構(gòu)思有意義,我在午餐會(huì)結(jié)束時(shí)向他們提出:假若他們?yōu)檫@項(xiàng)新業(yè)務(wù)做一個(gè)計(jì)劃書,只要我能認(rèn)可,我就會(huì)以49%的股份為條件,給他提供風(fēng)險(xiǎn)投資。?
他補(bǔ)充道:?這并非總能見效,但是你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),他們往往能拿出一份很不錯(cuò)的商業(yè)計(jì)劃,于是我們攜手一起干。同時(shí),我也可以自由任命另一位經(jīng)理去負(fù)責(zé)那個(gè)部門工作。?計(jì)劃由此奏效。
那些人當(dāng)中,至今仍和阿澤維多先生一起工作的不在少數(shù),而且對(duì)他提供的機(jī)會(huì)激動(dòng)不已。
他所做的事情,是給員工提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),即使他們此前表現(xiàn)很差。在他看來,這項(xiàng)政策是幫助他們跳出不良業(yè)績(jī)軌道的一個(gè)辦法。他在手下經(jīng)理身上激活了PEA,從而振興了企業(yè),振奮了陷入困境的經(jīng)理,也振興了他自己。
四十年前,心理學(xué)家揭示,激活?規(guī)避動(dòng)機(jī)?(avoidance motive,即希望避免或者害怕的事情)可使人們作出迅速反應(yīng)。不過,激活?著手動(dòng)機(jī)?(approach motive,即你希望發(fā)生的事情)能引起更持久的反應(yīng)。
PEA對(duì)壘NEA,情況也如此。杰克〃韋爾奇(Jack Welch)擔(dān)任美國(guó)通用電氣公司(General Electric)首席執(zhí)行官期間,成了一個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人才的大師。然而,在任職初期,他這項(xiàng)才能并不出名,當(dāng)時(shí)他的主要工作是裁員和調(diào)整;在他任職后期也不出名,當(dāng)時(shí)他強(qiáng)調(diào)的是?速度?對(duì)產(chǎn)生業(yè)績(jī)的重要性。事實(shí)證明,他在任職中期對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)層的培養(yǎng)最具靈感,當(dāng)時(shí)他鼓勵(lì)自下而上的反饋,并在該公司的克羅敦維爾(Crotonville)領(lǐng)導(dǎo)人才開發(fā)機(jī)構(gòu)費(fèi)了不少心。
咨詢公司經(jīng)常培養(yǎng)出一些能激發(fā)他人領(lǐng)導(dǎo)才能的優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)
袖,譬如IBM的盧〃格斯特納(Lou Gerstner,原為麥肯錫公司
[McKinsey]一名咨詢師)、eBay的梅格〃惠特曼(Meg Whitman,此前服務(wù)于貝恩公司[Bain])。
造成這種現(xiàn)象的原因之一是,咨詢工作要求高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。咨詢公司為客戶利益而人盡其才,最佳方法莫過于鼓勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)成員去客戶公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位。
若想既有靈活性,又能立于不敗之地,公司需要穩(wěn)定變化的領(lǐng)導(dǎo)層,不斷有新的領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)。但這需要大量的訓(xùn)練和誘導(dǎo)。對(duì)于有些人,只需鼓勵(lì)他們進(jìn)一步拓展自己已經(jīng)得心應(yīng)手的事情即可;對(duì)于另一些人,要把他們培養(yǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)人才,則需要更深層次的改造。
改造工程如此繁重而困難,需要有強(qiáng)力才能完成。這里,PEA課程可以提供不可估量的幫助。
第五篇:人才工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話
同志們:
這次全市人才工作會(huì)議,主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全區(qū)人才工作會(huì)議精神,總結(jié)交流近年來我市人才工作經(jīng)驗(yàn),就落實(shí)《市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(—2020年)》,做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人才工作作出部署。
下面,我講幾點(diǎn)意見。
一、加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市
第一,加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市,是我市推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的重要保證。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,人才是實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)快速發(fā)展的重要保證。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確立了推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一總目標(biāo),市委、市政府制定了“二次創(chuàng)業(yè)”、“經(jīng)濟(jì)升級(jí),城市轉(zhuǎn)型”、“三年四千億,工業(yè)再翻番”、“聚集人氣、做大城市,建設(shè)更加美好的”等一系列發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略舉措。貫徹落實(shí)這些重大規(guī)劃、重大舉措和部署,歸根到底要靠人才。只有加快人才開發(fā),建設(shè)西部人才強(qiáng)市,培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、能夠擔(dān)當(dāng)重任的人才隊(duì)伍,才能為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)提供有力的人才保證。
第二,加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市,是我市搶抓發(fā)展“黃金期”,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必然要求。隨著國(guó)家實(shí)施新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略,《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見》全面實(shí)施,中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)建成運(yùn)營(yíng),我市迎來了加快發(fā)展的“黃金期”。抓住發(fā)展“黃金期”,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,建設(shè)更加美好的,要靠科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,但關(guān)鍵要靠人才,特別是那些掌握核心技術(shù)、善于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、能夠引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的高端人才、領(lǐng)軍人才和拔尖人才。我們必須加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市,大力開發(fā)人才,為提升我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展質(zhì)量提供人才支撐。
第三,加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市,是確立我市區(qū)域人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),打造人才核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略選擇。人才是衡量一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要指標(biāo),綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)說到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前,不僅國(guó)家之間的人才爭(zhēng)奪異常激烈,國(guó)內(nèi)各地區(qū)對(duì)高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。就我們周邊的城市來看,都是各出高招,招攬人才。如北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)4個(gè)城市充分利用自治區(qū)財(cái)政每年提供的3000萬元專項(xiàng)資金,大力度招聘人才;長(zhǎng)沙市去年掀起“攬才旋風(fēng)”,啟動(dòng)儲(chǔ)備萬名優(yōu)秀青年人才工作計(jì)劃;昆明設(shè)立“高層次人才工作專項(xiàng)資金”,以優(yōu)越的條件吸引人才。可以說各地開發(fā)人才心情之急迫、力度之大前所未有。一直以來,市委、市政府對(duì)人才工作是高度重視的,抓得也是緊的。特別是近幾年來,大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略,實(shí)行一系列加強(qiáng)人才工作的政策措施,各類人才隊(duì)伍不斷壯大,人才事業(yè)發(fā)展取得了顯著成績(jī),人才在推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中所起的作用越來越重要。但是,也要清醒地看到,我市人才總量偏少,高層次人才匱乏,隊(duì)伍整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng),體制機(jī)制不夠完善,開發(fā)投入不足,綜合競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),人才數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求仍有較大差距。面對(duì)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),我們必須增強(qiáng)做好人才工作的責(zé)任感、緊迫感,加快建設(shè)西部人才強(qiáng)市步伐,形成區(qū)域人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步增強(qiáng)人才核心競(jìng)爭(zhēng)力,以人才優(yōu)勢(shì)化解發(fā)展弱勢(shì),以人才趕超實(shí)現(xiàn)發(fā)展趕超,以人才的跨越發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展。
二、確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局
人才資源是一種可持續(xù)開發(fā)、最具潛力、最可依靠的資源,已經(jīng)成為支撐發(fā)展的第一要素。因此,在各項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略中,必須確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,加快形成人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局。
二要堅(jiān)持人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整。根據(jù)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展需要,優(yōu)先推進(jìn)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,發(fā)揮市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用,盡早謀劃和率先調(diào)整人才專業(yè)結(jié)構(gòu)、層級(jí)結(jié)構(gòu)、分布結(jié)構(gòu),大力開發(fā)重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才,以人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
三要堅(jiān)持人才投資優(yōu)先保證。人才投入是效益最好的投入。實(shí)踐證明,“人才投入優(yōu)先保證”做得好的城市,其創(chuàng)新創(chuàng)造活力普遍很強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很快。深圳市每年用2億元獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才,成為僅次于香港在全國(guó)排名第二的最具競(jìng)爭(zhēng)力城市。東部及沿海地區(qū)能夠人才云集,與他們?cè)谌瞬砰_發(fā)上舍得投入密切相關(guān)。因此,要樹立人才投資優(yōu)先保證的理念,較大幅度地增加人力資本投資比重,優(yōu)先保證人才重大項(xiàng)目實(shí)施。各級(jí)都要安排人才發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),并建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)正常增長(zhǎng)機(jī)制。要推動(dòng)政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投資人才資源開發(fā),促進(jìn)人才優(yōu)先開發(fā)。
四要堅(jiān)持人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng),重視并優(yōu)先進(jìn)行人才制度創(chuàng)新設(shè)計(jì),健全和完善人才管理體制機(jī)制,最大限度地激發(fā)各類人才的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。
三、全面落實(shí)我市中長(zhǎng)期人才發(fā)展《規(guī)劃綱要》
我市中長(zhǎng)期人才發(fā)展《規(guī)劃綱要》,是未來10年人才工作的指導(dǎo)性文件。貫徹落實(shí)好《規(guī)劃綱要》,對(duì)于提高人才開發(fā)水平,把我市建設(shè)成為西部地區(qū)人才強(qiáng)市,全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
《規(guī)劃綱要》提出了到2020年我市人才發(fā)展的總體目標(biāo),即:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新活力的人才隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)人才實(shí)力與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng),人才體制機(jī)制與人才發(fā)展要求相適應(yīng),形成在西部地區(qū)的人才競(jìng)爭(zhēng)比較優(yōu)勢(shì),人才實(shí)力在全國(guó)處于中等水平,進(jìn)入西部地區(qū)人才強(qiáng)市行列。
為實(shí)現(xiàn)這一總體目標(biāo),我們必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,堅(jiān)持黨管人才原則,遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才發(fā)展規(guī)律,加大人才發(fā)展體制機(jī)制和政策創(chuàng)新力度,進(jìn)一步解放思想、解放生產(chǎn)力,圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,以高層次人才、高技能人才為重點(diǎn),統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才資源開發(fā),為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo),建設(shè)更加美好的提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和智力支持。
在貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》過程中,我們要始終堅(jiān)持人才工作的指導(dǎo)方針。即:服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先;以用為本、創(chuàng)新機(jī)制;高端引領(lǐng)、整體開發(fā)。服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先,就是要堅(jiān)持把服務(wù)科學(xué)發(fā)展作為人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以人才的優(yōu)先發(fā)展,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展;以用為本、創(chuàng)新機(jī)制,就是要把發(fā)揮各類人才作用作為人才工作的根本任務(wù),解放思想,大力推進(jìn)人才吸引培養(yǎng)、評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)、選拔任用、激勵(lì)保障制度創(chuàng)新,最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力;高端引領(lǐng)、整體開發(fā),就是要緊密聯(lián)系實(shí)際,構(gòu)建高層次人才開發(fā)新格局,帶動(dòng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域人才開發(fā),促進(jìn)各類人才隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展。
《規(guī)劃綱要》對(duì)未來10年的人才發(fā)展工作進(jìn)行了全面部署,落實(shí)《規(guī)劃綱要》確定的各項(xiàng)工作任務(wù),必須著重抓好以下工作。
(一)重點(diǎn)推進(jìn)“三大人才開發(fā)”,實(shí)現(xiàn)人才資源開發(fā)的重點(diǎn)突破。在人才開發(fā)過程中,要緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,集中力量,突出重點(diǎn),采取重點(diǎn)推進(jìn),分步實(shí)施的辦法,以重點(diǎn)突破來帶動(dòng)各類人才的整體開發(fā),增強(qiáng)人才資源開發(fā)的有效性。
三是重點(diǎn)推進(jìn)多區(qū)域合作人才開發(fā)。目前,推進(jìn)區(qū)域合作已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推進(jìn)區(qū)域人才交流與合作,也是改進(jìn)和優(yōu)化人才工作、提升人才工作整體水平的重要手段。根據(jù)自治區(qū)黨委、政府“兩區(qū)一帶”的戰(zhàn)略布局,利用自身的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),主動(dòng)融入北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才合作與開發(fā),形成與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才信息互通、人才開發(fā)互補(bǔ)、人才資源共享的格局。按照建設(shè)西江經(jīng)濟(jì)帶龍頭城市的戰(zhàn)略部署,積極尋求與經(jīng)濟(jì)帶布點(diǎn)城市間的人才和技術(shù)合作,大力培養(yǎng)和引進(jìn)先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)、旅游、金融、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需緊缺的專門人才。承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,實(shí)行招商引資與招才引智并舉,充分利用泛珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海等經(jīng)濟(jì)區(qū)的人才智力優(yōu)勢(shì),加大人才對(duì)口交流開發(fā)力度,積極選送優(yōu)秀人才到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn),邀請(qǐng)知名專家學(xué)者來進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與項(xiàng)目合作,推進(jìn)區(qū)域人才智力共享。主動(dòng)適應(yīng)深化中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的需要,以中國(guó)—東盟人才資源開發(fā)合作論壇等為載體,開展與東盟各國(guó)的人才交流與合作。大力培養(yǎng)涉外旅游、東盟法律、外經(jīng)外貿(mào)、保稅物流以及非通用語(yǔ)種的專門人才。
在重點(diǎn)推進(jìn)“三大人才開發(fā)”的同時(shí),要大力開發(fā)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、思想文化、體育、政法、防災(zāi)減災(zāi)等社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域人才,以及少數(shù)民族人才,為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供人才保障。
(二)統(tǒng)籌推進(jìn)“六支人才隊(duì)伍”建設(shè),提高人才資源開發(fā)的整體水平。建設(shè)好各類人才隊(duì)伍是人才工作的中心任務(wù)。《規(guī)劃綱要》分別對(duì)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)制定了具體目標(biāo)和措施,這是為加快培育經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的人才而采取的重大舉措。
一是推進(jìn)黨政人才隊(duì)伍建設(shè)。按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,以鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為基礎(chǔ),以縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),完善教育培訓(xùn)、選拔任用、考核評(píng)價(jià)和監(jiān)督管理機(jī)制,加大優(yōu)秀年輕干部、婦女干部、少數(shù)民族干部和非中共黨員干部培養(yǎng)選拔力度,大力培養(yǎng)政治堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、勤政廉政、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)黨政人才隊(duì)伍。到2020年,黨政人才總量從嚴(yán)控制在1.6萬人左右,綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平明顯提高,結(jié)構(gòu)更加合理。
二是推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的要求,以優(yōu)秀企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人為重點(diǎn),推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才職業(yè)化、市場(chǎng)化、專業(yè)化和國(guó)際化,培養(yǎng)造就一支優(yōu)秀企業(yè)家和高水平的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍。到2020年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才總量達(dá)到2.7萬人。
三是推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。以提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心,以高層次人才和緊缺急需人才為重點(diǎn),加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,構(gòu)建分層分類的繼續(xù)教育體系,積極引進(jìn)高層次專業(yè)人才和智力,造就一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。到2020年專業(yè)技術(shù)人才總量達(dá)到24萬人。
四是推進(jìn)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)新型工業(yè)化加快發(fā)展的需要,以提升職業(yè)技能和專業(yè)化水平為核心,以技師和高級(jí)技師為重點(diǎn),加強(qiáng)職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高技能人才培養(yǎng)基地建設(shè),培養(yǎng)造就大批知識(shí)技能型、技術(shù)技能型和復(fù)合技能型人才。到2020年高技能人才總量達(dá)到5萬人。
五是推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求,以農(nóng)業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn),以提高科技素質(zhì)、實(shí)用技能和經(jīng)營(yíng)能力為核心,發(fā)揮各類人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作用,整合各種培訓(xùn)資源,深入實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,造就一支適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,數(shù)量充足的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。到2020年農(nóng)村實(shí)用人才總量達(dá)到18萬人。
六是推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要,以人才培養(yǎng)和崗位開發(fā)為基礎(chǔ),以專業(yè)化社會(huì)工作人才為重點(diǎn),建設(shè)一支職業(yè)化、專業(yè)化的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。到2020年社會(huì)工作人才總量達(dá)到0.7萬人。
(三)實(shí)施“十大人才開發(fā)工程”,確保人才資源開發(fā)工作落到實(shí)處。落實(shí)人才發(fā)展規(guī)劃綱要,特別是中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃,一定要有得力的“抓手”,要有具體而有力的措施。因此,貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》,做好未來10年的人才資源開發(fā)工作,要大力實(shí)施“十大人才開發(fā)工程”,切實(shí)把《規(guī)劃綱要》確定的目標(biāo)和任務(wù)落到實(shí)處。
(四)推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新。體制機(jī)制是培養(yǎng)人才,聚集人才,用好用活人才的保障,機(jī)制活則人才活。推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新,要圍繞促進(jìn)人才全面發(fā)展,提高人才效能來進(jìn)行。要堅(jiān)持完善黨管人才的領(lǐng)導(dǎo)體制,創(chuàng)新黨管人才方式,提高黨管人才水平。要加快政府職能轉(zhuǎn)變,完善政府宏觀管理、市場(chǎng)有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的管理體制。
堅(jiān)持以發(fā)展需要和社會(huì)需求為導(dǎo)向,以能力建設(shè)為核心健全人才培養(yǎng)開發(fā)機(jī)制。建立以崗位職責(zé)為基礎(chǔ),以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,科學(xué)化和社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制,注重靠實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)人才。堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則,圍繞提高選人用人公信度和人民群眾滿意度,改革人才選拔使用方式,形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選拔任用機(jī)制。堅(jiān)持發(fā)揮市場(chǎng)作用,加強(qiáng)人才市場(chǎng)建設(shè),完善市場(chǎng)服務(wù)功能,暢通人才流動(dòng)渠道,完善人才流動(dòng)配置機(jī)制。堅(jiān)持以貢獻(xiàn)大小為依據(jù),建立健全與工作業(yè)績(jī)緊密聯(lián)系、充分體現(xiàn)人才價(jià)值、有利于激發(fā)人才活力和維護(hù)人才合法權(quán)益的激勵(lì)保障機(jī)制,調(diào)動(dòng)大人才積極性,激發(fā)人才隊(duì)伍整體活力和創(chuàng)造力。
四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
人才工作事關(guān)全局、影響深遠(yuǎn)。各級(jí)黨委、政府和各部門、各單位要牢固確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn),努力提高人才工作科學(xué)化水平。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要堅(jiān)持黨管人才原則,把人才工作擺在更加突出的位置,認(rèn)真履行好管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的職責(zé)。實(shí)施黨政“一把手”抓“第一資源”的目標(biāo)責(zé)任制,把人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)作為考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各級(jí)黨委人才工作協(xié)調(diào)小組,要重點(diǎn)抓好全局性問題調(diào)研、綜合性政策制定、跨部門工作統(tǒng)籌,推動(dòng)形成統(tǒng)分結(jié)合、各方聯(lián)動(dòng)的人才工作協(xié)調(diào)機(jī)制。黨委組織部門要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,落實(shí)牽頭抓總職責(zé),重點(diǎn)做好戰(zhàn)略研究、總體規(guī)劃制定、重要政策統(tǒng)籌、創(chuàng)新工程策劃、重點(diǎn)人才培養(yǎng)、典型事跡宣傳等工作。人力資源和社會(huì)保障部門要在構(gòu)建人才服務(wù)體系、推動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)等方面積極發(fā)揮職能作用,為人才發(fā)展提供指導(dǎo)和服務(wù)。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位要在培養(yǎng)、吸引、使用人才中發(fā)揮好主體作用。工青婦等群團(tuán)組織要積極動(dòng)員相關(guān)力量,協(xié)調(diào)一致地做好人才工作,努力形成人才工作的強(qiáng)大合力。
(二)健全人才規(guī)劃體系。各縣區(qū)、各部門、各有關(guān)單位要按照全國(guó)、全區(qū)及我市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要,編制好自身的人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃,形成上下銜接、政策貫通、互相配套的全市人才發(fā)展規(guī)劃體系,推進(jìn)人才強(qiáng)市戰(zhàn)略落到實(shí)處。要積極配合上級(jí)實(shí)施的重大人才政策、重大人才工程,制定出符合自身實(shí)際的人才專項(xiàng)政策、專項(xiàng)工程,以政策突破來帶動(dòng)人才機(jī)制創(chuàng)新,以專項(xiàng)工程實(shí)施來推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)。
(三)營(yíng)造人才發(fā)展良好環(huán)境。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)做好人才服務(wù)各項(xiàng)工作,堅(jiān)持用事業(yè)聚集人才,積極為人才干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用提供平臺(tái),使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。要鼓勵(lì)創(chuàng)新、愛護(hù)創(chuàng)新、寬容失誤,努力營(yíng)造愛才重才、見賢思齊的人文環(huán)境。對(duì)各方面人才,工作上要多支持,生活上要多關(guān)心,主動(dòng)解除他們的后顧之憂,營(yíng)造好安全便利、舒適宜居的生活環(huán)境。要大力表彰和泛宣傳優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡,在全社會(huì)形成尊重科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、奮發(fā)努力的良好風(fēng)尚。
同志們,做好新形勢(shì)下的人才工作責(zé)任重大、使命光榮。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,抓住機(jī)遇,銳意進(jìn)取,扎實(shí)工作,以海納百川的胸懷集聚八方英才,用好現(xiàn)有人才,努力形成人才輩出、活力迸發(fā)的生動(dòng)局面,為實(shí)現(xiàn)我市科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展,建設(shè)更加美好的提供強(qiáng)有力的人才保障。
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