第一篇：2018年山東春季高考考生不得不了解的7個事項

2018年山東春季高考考生不得不了解的7個事項

離2017年山東春季高考考試還有幾天時間，考試完考生們就等6月份公布成績了。對于想要參加2018年山東春季高考的考生，也要開始準備了。萬智春考學校為考生們整理了一些相關信息，希望對想參加明年考試的考生提供一些參考。

山東春季高考都有什么專業

2017年山東省春季高考招生計劃含本、專科（高職）招生計劃，分為農林果蔬、畜牧養殖、采礦技術、土建、機械、機電一體化、電工電子、化工、服裝、汽車、信息技術、醫藥、護理、財經、商貿、烹飪、旅游服務、文秘服務、學前教育共19個專業類別，考生任選其一報考。

前幾年，山東省教育招生考試院會根據往年各專業報考情況及社會崗位需求，調整專業設置，比如2015年的師范教育專業，近兩年就被取銷了。而2016年和2017年都是以上19個專業類別，相對來說已經穩定了，18年估計不會有太大的變化。

山東春季高考什么時間報名

2017年山東高考報名分為網上填報基本信息、現場資格審查及信息確認、網上繳費3個階段。考生需登錄山東省教育招生考試院網站進行報名。

山東春季高考和夏季高考考生網上填報基本信息時間均為2016年11月8日至16日（工作日）。只報考“3+4”轉段的考生及兼報“3+4”轉段和春季高考的考生網上填報基本信息時間為2016年12月1日。

夏季高考考生現場資格審查及信息確認時間為2016年11月17日至30日（工作日），其中，非應屆畢業考生該項工作時間為2016年11月28日至30日（夏考和春考兼報的可同時進行現場資格審查及信息確認）；春季高考考生現場資格審查及信息確認時間為2016年12月1日至6日（工作日，含只報-考“3+4”轉段的考生及兼報“3+4”轉段和春季高考的考生確認時間）。網上繳費時間為2016年12月1日至9日（工作日）。

山東春季高考考什么及各科分值

山東春季高考總分為750分。2017年山東省春季高考實行“知識+技能”考試模式，由省統一命題，統一組織考試。考試分為“知識”和“技能”兩部分。“技能”科目考試分值為230分。“知識”部分的考試科目為語文、數學、英語、專業知識，各科滿分分值：語文、數學各120分，英語80分，專業知識200分，考試試題分客觀題和主觀題兩部分。山東春季高考什么時間考試

根據山東省教育招生考試院的安排，山東春季高考將分別進行“技能”和“知識”考試，一般每年的3月份進行技能考試，5月份的第二個周末進行知識部分考試。所以對于想要參加春季高考的普高生學生來說，學習時間非常緊張，建議盡早準備。

2017年山東春季高考“技能”部分考試時間為3月6日-19日，“技能”科目考試分值為230分。2017年山東省春季高考“知識”部分的考試時間為5月13日至14日。具體時間安排為5月13日9:00—11:00語文、14:30—16:30專業知識，5月14日9:00—11:00數學、14:30—15:30英語。

山東春季高考和夏季高考可兼報

根據2017年山東省春季高考的招生政策，春季高考和夏季高考的報名、考試與錄取工作分開進行，允許考生同時報山東春季高考與夏季高考。考生只要符合報名條件，可以根據本人情況在報名時選擇參加春季高考或夏季高考，也可兩者兼報。兼報時要登錄相應的報名系統，按各自的程序完成報名手續。

萬智春考學校教務處齊主任認為，雖然考生可以兼報山東省春季高考和夏季高考，但是因為兩者的考試形式和內容相差很大，如果同時想考好，難度很大。

特別是對于參加春季高考的普高考生，要在10個月左右的時間里，將專業技能和知識系統學一遍，時間很緊張。如果同時兼顧春季高考和夏季高考，學習精力應付不過來。建議考生在選擇哪種形式的高考前要慎重，如果是選擇了走春季高考，就要認真對待，這樣才能取得理想的成績。

哪些學生適合參加山東春季高考

從學習成績方面來說，有以下幾種情況的學生可以考慮參加春季高考。

1、英語、數學或語文基礎不是很好，或者存在單一學科嚴重偏科的學生，在文化課分值比例下降的情況下，可以利用春季高考專業部分彌補分數上的差距，最后也能取得好成績。

2、文綜或理綜偏科，語數外基礎還不錯的學生，在選擇春季高考的專業范圍上更大，可以適當的選一些自己喜歡的熱門專業報考。

3、文化課基礎薄弱而動手實踐能力強的學生，這部分學生在選擇專業上可能會受一些限制，可以從競爭不是很激烈的專業上選擇，選擇一些需要動手能力強的專業，比如電工電子、機械、機電一體化等專業。

山東春季高考志愿填報方式

2017年山東省春季高考招生實行網上填報志愿，志愿設置為專業類別內平行志愿。考生本人依據《2017年山東省普通高校招生填報志愿指南》公布的院校招生計劃，按在縣（市、區）招生辦公室報名時已填報的專業類別，選擇相應的學校和專業志愿，不能跨類別填報，否則將無法進行投檔，由此造成的后果由考生本人負責。

2017年山東省春季高考的本科、專科招生均設一志愿和征集志愿，隨夏季高考相應批次填報志愿的時間同步進行。本科填報志愿前劃定本科填報志愿資格線，專科填報志愿前劃定專科填報志愿資格線。志愿填報的辦法和時間另文通知。

經高校錄取的新生，按照錄取高校的要求，憑入學通知書和準考證、居民身份證等到高校辦理報到手續。不能按時報到的，應向高校提出書面申請，經同意后可延期報到。對未經同意逾期不報到的考生，視為自行放棄入學資格。

新生入學后，高校要按要求對錄取新生進行復查，凡不符合報考條件或有舞弊行為的，一律取消其入學資格。

以上幾條是想參加2018年山東春季高考考生比較關注的幾點，更多關于春考專業知識、考生內容、填報志愿、招生計劃等方面的問題，可以登錄萬智學校網站查詢。

第二篇：高考志愿填報不得不了解的9個問題？

高考志愿填報不得不了解的9個問題？

每年最讓高考生頭疼的是高考，最令家長們頭疼的是志愿填報，有太多太多家長紛紛抱怨，志愿填報過程太復雜，取舍抉擇太艱難，稍有不慎影響的可是孩子的一輩子。那么在志愿填報過程中，家長們經常會遇到什么問題?我們又該怎么解決?下面就詳細為大家介紹。

1、何謂“平行志愿”?

所謂平行志愿，即指采用平行志愿錄取投檔，考生在同一位置所選A、B、C、D等志愿，他們之間是平行關系。即改以往的“志愿優先”為“分數優 先”，將達到批次錄取最低控制分數線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。

2、同意調劑專業是什么含義?

由于考生填報專業志愿不均衡，專業錄取生源冷熱不均，有的專業出現計劃空額，有的專業考生爆滿，高校為完成國家招生計劃，需要將志愿專業落選考 生調撥到招生不滿的專業。所以填報志愿時設計了“同意專業調劑”欄，由考生選擇。“同意專業調劑”意味著該院校在本省該批招生的任何專業都可被錄取，但不 會被調到該校未在本省投放計劃的專業。

3、何謂征集志愿?填報時注意什么?

征集(征詢)志愿是指在每一批次錄取結束之后，省級招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會進行公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報。征集志愿填報須注意以下五點：

（1）達到分數要求且未被錄取的考生才能填報;

（2）考生要注意及時了解市高招辦公布尚未完成招生計劃院校的余缺信息，必須在規定的時間內完成填報，逾期則不能再填報;

（3）參加征集志愿填報的考生按規定選報院校志愿和院校服從調劑志愿。

（4）考生選報征集志愿時要考慮避免再次出現“扎堆”落選的問題。

（5）考生要謹慎選擇，如考慮所報院校剩余的專業自己能否接受，一旦被錄取就不能退檔調換。

征集志愿的前提是本批錄取有志愿考生后，還有院校未完成計劃和有剩余達到本批分數線考生。省招辦將這些院校剩余專業計劃向社會公布，符合條件(符合本批錄取控制線或降低一定分數)的考生再填報志愿。征求志愿一般是指院校錄取時，對符合錄取線但沒有志愿的考生詢問是否到本校就讀，征求志愿現象越 來越少。

4、批次錄取控制分數線、調檔線、錄取線，三者是何含義?

批次錄取控制分數線是根據全省考生高考成績水平和招生計劃，按一定的比例確定的投檔新生的各批次、各科類最低成績標準。院校只能錄取所在批次線 上的考生，只有高考特征成績達到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案，才有可能被投檔到高校，由高校選擇錄取。由于重點高校都安排在本科第一批 次，因此本科第一批次的控制分數線又被稱為“重點線”。相應地，本科第二批控制分數線又被稱為“一般線”。

院校調檔分數線又稱投檔線，是指以招生院校為單位，按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(1:1.2以內)，在對第一志愿 投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調檔分數線。省招辦在投檔過程中，將填報了該校志愿且成績在批次線上的考生檔案，按特征 成績從高分到低分排序，按院校招生計劃的一定比例進行投檔，自然形成調檔分數線。通常情況下，許多院校調檔分數線往往高于批次線，第一志愿生源不足的院 校，其院校調檔分數線等于批次線。一個考生在升學志愿中選報了某高校，能不能被錄取，首先取決于他的成績是否達到了這所學校的投檔線。

院校錄取分數線(即院校錄取的最低分)由于院校在提檔過程中是按照招生計劃數的一定比例(一般在1：1.2以內)提檔，因此，在生源充足的情況 下，必然會有考生因為各種原因不能被錄取，那么被錄取考生的最低的分數即為最低錄取分，稱為該校錄取線。一般錄取線都是大于或等于院校提檔分數線。但有時 自主招生、定向就業生、少數民族預科等特殊類型招生由于招生政策所致，會使院校的最低錄取分下降，對此應區別對待。

5、錄取的程序有哪些?

錄取的程序大致如下：高校招生分批進行，順序：提前、一批、二批、三批、專科。每批步驟：

1、省招辦在數據準備完畢情況下，向院校通報一志愿分 數統計;

2、投檔前各校提出提檔比例;

3、省招辦按照招生計劃、投檔比例向院校發考生電子檔案;

4、院校審閱第一志愿考生檔案，對于錄取考生安排專業，對 于不錄取考生向省招辦退檔，并說明退檔原因;

5、省招辦審核預錄名單或退檔考生原因;

6、第一志愿錄取結束后，進行第二志愿錄取工作，程序同于一志愿。

7、進行征集志愿，即將未完成計劃高校、專業向社會公布，考生在網上補報志愿。

8、對征集志愿進行錄取。

9、院校錄取結束后省招辦打印錄取名單。

10、院 校按錄取名單打印錄取通知書，并發考生錄取通知書及入學須知。

各省對志愿設計不同，錄取工作環節也有所不同。

6、軍校招生錄取是何程序?

在考生參加高考、填報志愿的基礎上，軍校招生程序一般為：(1)省招辦按照各院校招生計劃和第一志愿考生成績按一定比例確定各校面試、軍檢名單(一般在二本錄取控制分數線以上，生源好的也可在一本線以上，男女生軍檢線也不同);(2)通知并組織院校對考生進行面試、軍檢;(3)對面試體檢合格的 考生政審，擇優錄取。考生應注意以本省有關招生辦法為準。

7、高校如何進行專業錄取?

目前高校進行專業錄取時，大致有以下三種方法：

一是按志愿專業錄取方法(不設專業極差的學校)：如第一專業志愿人數不夠，第二專業志愿等由高至低排序再錄，如第一專業志愿人數滿額就不考慮其他專業志愿的。

二是分數優先錄取方法(不設專業極差的學校)：所有專業同時錄取，將一專業志愿和二專業志愿(一專業落選者)按分數高低同時排序錄取。

三是志愿分數兼顧錄取方法(設專業極差的學校)：所有專業同時錄取，將一專業志愿的和二專業志愿(一專業落選者)達到分數極差者同時排序錄取。例如，某校對專業極差規定為3分，某考生580分第一專業落選，第二專業為心理學專業，計算機程序設定將減去 3分相當于577分排序在一志愿報心理學考生580分之后等待錄取。

各高校無論采取那種錄取方法，都是根據本校專業特點、生源分布情況、選拔人才的需要來確定的。考生應注意了解院校招生章程，進行選報志愿。

8、錄取期間，考生電子檔案運行的狀態有哪幾種?

錄取期間，考生電子檔案運行一般有6種狀態：

(1)自由可投：表示該考生的檔案沒有被招生院校調出去或調出去后又被招生院校退檔，如是被院校退檔，考生可以看到院校退檔的理由;

(2)已經投檔：表示省招辦已將考生電子檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息;

(3)院校在閱：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案。“院校在閱”并不表示考生已經被錄取，省招辦投給院校的檔案數一般多于招生計劃數，院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案;

(4)預退檔：表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省高招辦提出退檔，對每一個預退檔的考生，院校都會注明退檔的理由;

(5)預錄取：表示院校準備錄取該考生，已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網上錄取備案;

(6)錄取：表示院校錄取結果已經省招辦確認，省招辦和招生院校將據此辦理相關錄取手續。

9、如何知道錄取通知書是可信的?

普通高等學歷教育的招生院校、招生計劃等有關信息已通過中國高等教育學生信息網陽光高考平臺和各省級招辦官方專門網站向社會公布。具有普通高等 學歷教育招生資格的高校嚴格按照國家招生政策、招生計劃、招生程序和考生成績錄取，并在省級招辦辦理錄取手續后，向考生發放加蓋本校校章的錄取通知書。考 生能夠在省級考試機構網站查到錄取結果，入學后才有資格進行普通高校新生學籍電子注冊，畢業時才可能取得國家認可的普通高等學校學歷證書。

以上九個問題是高三考生家長們在填報志愿時經常搞不清楚的，希望通過以上介紹能過對志愿填報工作有所幫助。

歡迎大家加入高考家長

第三篇：山東春季高考

濟南學聯教育春季高考輔導

山東春季高考

春季高考與傳統的秋季高考不盡相同，其主要特點有兩個方面：首先，高校有了更多的自主權。在招生計劃上有調節權，生源質量好、學校條件許可，可適當擴大招生名額。其次，考生有了更多的選擇權。除由國家承認學歷的各類高等學校和高中階段各類學校在校學生外，凡符合有關規定者均可在秋考之外再選擇參加春考。

一、報名條件

山東省春季高考為重點面向中等職業學校畢業生，同時面向普通高中畢業生的統一招生考試。由山東省統一命題，統一組織考試，主要為高職院校選拔合格生源。但是，普通高中畢業生也可兼報普通高考。

二、報考情況

春季高考科目為語文、數學及專業基礎理論、專業基礎技能。由于考試科目比較陌生等原因，第一年春考，普通高中報名參加春季高考者寥寥。而與普通高中學生的冷淡相比,早在這個學期之初,中職生們就已經開始著手春季高考的備考復習了。

三、英語回歸

從2014年開始,山東春季高考將分兩次開始,將采取“知識+技能”考試模式。春季高考將實行總分750分制,英語占分80分,語文、數學各為120分。專業類別劃分為17個,考試時間為每年5月的第二個周六、周日。

目前,山東春季高考暫在農林果蔬、畜牧養殖、資源環境、土建水利、信息技術、電力電子、機電交通、制造維修、化工醫藥等17個專業類別安排招生。

一對一輔導

第四篇：山東春季高考問題解答

山東春季高考問題解答

1.春季高考的產生和發展？ 答：春季高考是繼國家提出“加強現代職業教育體系建設，實現職教和普教比例一比一”后的一個新型的升學渠道，春考本科計劃已連續兩年翻番！2012年之前叫”對口高職”考試，是為三校生（技校生、中專生和綜合高中生）提供的一次升學途徑。2012年更名為“春季高考”并可以允許高中生報考，和夏季高考一樣屬于國家一級考試。即：現在的高三學生可以有兩次參加高考的機會——春季高考和夏季高考。

2.春季高考和夏季高考有什么區別？

答：相同點：（1）春季高考和夏季高考的報名時間一樣，且報名方式是在同一個頁面上網上報名，考生可以兼報也可以單報，互不影響；（2）考試總分值都是750分；（3）春季高考和夏季高考錄取時間和方式一樣；（4）春季高考和夏季高考的招生計劃都是單列(如：2013年山東商業職業學院的夏季高考錄取分數線為430分，而春季高考沒有報滿，也就是只要過資格線180分就可以錄取)，可以重復錄取；（5）被錄取的學生在校期間（教師、校舍、學費、入黨、獎助學金）和畢業（證）待遇完全一樣。不同點：（1）考試時間和形式略微不同，春考的考試時間為3月10日-31日考技能、5月份的第二個星期末考理論知識，比夏考的6月7、8、9號提前近一個月；（2）考試科目和分值不一樣，春季高考側重于專業的考核，專業課分值為430分，占總分值的57%；（3）春考的招生院校為山東省省內的高校，夏季高考也可以報考外省的高校。

3.春季高考考什么科目？分值多少？

答：2014年春季高考考試科目和分值為：語文120分、數學120分、英語80分（不含聽力和作文）、專業技能230分、專業理論基礎200分，總分值為750分。

4.高中生參加春季高考有哪些優勢和劣勢？

答：優勢：總體來講高中生比三校生的語、數、外基本功要扎實，在這三科的考試分數來看高中生占有絕對性的優勢，春季高考的語數外非常簡單，是初中升中專后所學習的中職的語數外知識，高中階段學習的語數外內容已經全面覆蓋了春考中的知識點。

劣勢：高中階段沒有對專業課進行學習和了解，要從頭學起。但是高中生的學習習慣和學習能力相比三校生要好的很多，再進行專業課的學習也很簡單，況且三校生在校階段也并未進行專業科課的系統學習，他們前兩年都是為了實現就業進行的訓練，并沒有像我們一樣為了考本科而進行系統的學習！我們拿出10個月的時間來學習專業課，充分利用暑假和寒假進行集訓，從效果上來看要比三校生好的很多。

5.哪一部分高中生比較適合報考春季高考？ 答：（1）對于理化不開竅、背誦記憶能力（歷史、地理、政治）不是很好的同學比較適合。因為春考不考文綜和理綜，不分文科和理科，所以選擇春考學習一下專業也許會對此產生興趣！

（2）英語成績不理想的同學比較適合。因為春季高考對于英語水平的考核不是很高，只占到80分，不考聽力和作文。（3）喜歡玩電腦和愛好動手操作的同學比較適合。因為春考比較側重于技能(230分)的考核，所以技能考試考的就是同學們的動手操作能力，大部分的專業技能都是通過計算機操作實現。

（4）對于通過夏季高考考取本科希望不大、甚至沒有希望的同學比較適合。因為春季高考是為這一部分學生提供的又一次升本科機會，我們有資格參加為什么不充分利用自己的權利呢？職教中心的學生都能夠利用春考考上本科，讓我們去和他們去競爭本科，我們一點都不比他們差。

（5）高二升高三學生的明智選擇。從表面來看春季高考要考專業技能，這更適合于職校的學生。普通高中的學生沒有學過專業課知識，基本無法參加春季高考。所以很多人認為春季高考對普通高中來說沒有實際意義。但實際情況是很多高二學習成績一般的學生，在參加夏季高考成功希望不大的情況下，選擇了春考后反而獲得了成功。來自沂水的同學就是在和家長認真對比了藝考和春考的優劣后，毅然選擇了性價比最高的春季高考。在山東春季高考臨沂培訓中心學習了近一年的專業技能和文化課后，感覺技能知識很容易學，而且不枯燥。她參加了今年的春季高考，技能考試考了225分，文化課考試感覺也很不錯，考題比較容易，而且知識點復習時基本都復習到了。自己估算了一下總分數大概能到600分以上，對考入一所好的本科大學充滿信心。和她一樣的學生還有很多。所以說春考的技能考試對普通高中生來說并不是“攔路虎”，而是“提分器”。文化課成績 不突出的高二學生選擇春季高考是非常明智的選擇。（6)高三復讀生的最佳選擇 每年高考結束后，成績不理想的學生和家長就會陷入一個兩難的選擇，是選擇一個好一點的專科，還是復讀一年。不復讀實在心里難以平衡，專科學校有點分就能上，自己400多分的成績和本科線只有幾十分的差距，站在專科的隊列，實在不心甘，況且沒有本科學歷在擇業的道路上幾乎寸步難行。但同時，對復讀又不免顧慮重重。顧慮一：復讀提分不易，精神壓力大，難以樹立信心，一般來說復讀一年平均能提升50分已經是極限了。顧慮二：傳統高考越來越難了，本來就沒把握，半路又蹦出一個春季高考，大量分流傳統高考指標，這部分指標對能上一本的學生沒有影響，偏偏分流的是自己喜歡的學校和專業。對陷入這種矛盾心理的學生和家長如何應對呢？首先，要辨清國家高考改革的大趨勢，順勢而為，積極把握教育改革的歷史性政策紅利。國家教育改革的根本目的是解決大學生就業即失業和社會急需人才緊缺的結構性矛盾。2014年2月26日國務院常務會議決定，高考改革將分為學術型高考和技能型高考，3月22日，教育部副部長宣布，全國640多所大學將在近幾年內轉型為技能型大學，這意味著近一半的傳統高考指標將劃給技能型高考。傳統高考越來越難，技能型高考面臨著巨大的機遇。誰能把握這個千載難逢的歷史機遇，誰將成為高考改革的最大受益者！以專業培訓高三學生參加春季高考的為例，根據剛剛公布的春考成績，平均成績分580，高出去年春考本科分數線分172分，60%多的學生超過585分，最高分667分。今年考了最高分667分的同學說，真的感謝春季高考，如果高三這年不參加春季高考，對比班里同學的成績，參加夏季高考自己很難超過400分。第二，技能不是高中生參加春考的攔路虎，而是提分器。在滿分230分的技能考試中，平均成績215分，70%的同學成績在220分以上。第三，高三學生參加春季高考，有著得天獨厚的優勢。一是競爭對手薄弱，提分空間大。春考的生源目前仍是中職生占主體，國家教育改革的目的不是為了照顧生源較差的中職生上大學，而是鼓勵普通高中和學生積極轉型，高中生以良好的文化基礎，提分空間巨大。有個同學去年高考只有292分，學習了一年的專業課后，今年參加春季高考取得了597分，成績翻了一倍。二是文化課只考語數外三門，試題比夏季高考容易的多。據專家分析，今年夏考400分的同學如果參加今年春考語數外的考試，320分的滿分丟分不應超過50分。三是本科錄取率高。據新浪教育文章分析，考不上本科的高三學生提前一年準備春季高考，本科錄取率為90%以上。

識時務者為俊杰，在國家高考改革的大形勢下，技能型考試已是大勢所趨。目前很多高中生還沒有認識到春季高考的優勢，這樣那些選擇了春考的學生就最先享受到了高考改革的紅利。2014年山東省幾乎放開了省內所有大學對春考的招生，省教育廳已明確表示，在前幾年春考本科計劃連年翻番的基礎上，明年將繼續加大春考的招生計劃指標。（7）中職學生的必然選擇

目前許多中職、技校畢業，生學校推薦工作，就業率甚至高于本科畢業生。許多企業到學校預定畢業生。中職畢業生的最大問題在于雖有技能優勢但自身綜合素質不高，就業后發展潛力低。很多學生就業后又很快自己離職或被企業辭退。省就業辦王主任說“現在通過春季高考，中職和技校的畢業生也可以進入大學深造。畢業后他們在學歷和專業技能方面都會有很大優勢，對自身以后發展是非常有力的，就業后競爭力更強。”

6.春季高考的考試時間和形式？

答：分技能部分和知識部分兩次考試，3月10日-31日考專業技能；5月份的第二個周末考知識部分（語文、數學、英語和專業理論基礎）。其中專業技能考試形式為實操，知識部分考試形式為筆試。

7.山東省報考春季高考的學生多嗎？招收春季高考的大學有哪些？

答：2014年我省報考春季高考的學生共有99699人，比2013年的37853人同比增長61%，從這個數據上可以看得出來春考越來越被廣大考生認可。大學有：青島大學、濟南大學，煙臺大學，青島科技大學、臨沂大學、山東理工大學、山東科技大學、山東中醫藥大學、山東工商學院、山東交通學院、齊魯工業大學、青島科技大學、青島理工大學、青島農業大學、濟寧學院、泰山學院、濱州學院、齊魯師范學院等100多所。

8.報考春季高考有哪些專業？

答：我省2014年春季高考確定了醫學護理、財會金融、商品貿易、餐飲加工、旅游服務、文秘服務、教育文化、小學教育、農林果蔬、畜牧養殖、資源環境、土木水利、信息技術、電力電子、機電交通、制造維修、化工醫藥、紡織服裝等18個類別共38個專業類目。基本涵蓋了大學里面的所有專業。例如比較熱門的專業：電子商務、市場營銷、物流管理、國際貿易、計算機網絡技術、計算機應用技術、文秘、學前教育、會計、旅游管理等。

9.春季高考和藝考的比較？

答：（1）從事春考的培訓機構大大少于藝考培訓機構，春考培訓機構相對統一、正規、穩定。（2）春考的培訓時間長于藝考。春考的培訓時間是從7月份至來年5月份考試結束，共計10個月；藝考的培訓時間是從7月份到12月份統考結束，共計5個月。（3）春考的培訓費和學習費用少于藝考。春考的學習不需要產生（畫紙、畫筆、顏料、外出寫生、靜物）等相關費用。另外據統計平均一名藝術生只是在校考期間所產生的費用5000元以上（報名費200元∕學校，報10所為2000元；考點分布在濟南、濰坊、青島、淄博??交通食宿費在3000元左右）。（4）春季高考所學專業都是社會熱門緊缺專業，可以自由選擇，并且上大學的學費在4000元左右。（齊魯師范學院學費3600元∕年）（5）春考的考試形式比較簡單。春季高考和夏季高考一樣，統一考試、統一錄取，不需要進行校考。

10.春季高考的本科錄取比例為多少？

答：錄取比例=本科計劃數÷報名人數。拿2014年為例進行分析：（1）本科計劃數10460人為定量；（2）報名人數99699人為變量。除去民辦高職院校的預科生大約40000人（預科生為外省學生，參加春季高考只是為了解決學籍，不參與本科計劃的競爭），再除去部分高中學校瞎報、亂報沒有學習專業課的考生20000人左右。真正與我們競爭本科名額的數量為：99699－40000－20000≈40000（人）主要以中專技校生為主，錄取比例：10460÷40000×100%≈26%這是理論平均數，實際上我們高中生的生源基礎和我們的專業教學和嚴格管理我們的升本率遠遠高于這個理論平均值！、

第五篇：2015山東春季高考英語考綱

2015年山東省春季高考英語考試大綱

2015年山東省春季高考英語考試大綱是以教育部頒發的《中等職業學校英語教學大綱》為依據，以教育部職成教司教材處和山東省教育廳頒布的中等職業學校用書目錄中有關教材為主要參考教材，結合山東省中等職業學校英語教學的實際制定的。

一、考試范圍和要求

（一）詞匯

掌握山東省職業教育教材審定委員會審定的中等職業教育規劃教材《英語》中所規定的詞匯。

（二）語法 1．詞類

掌握名詞、代詞、數詞、介詞和介詞短語、冠詞、連詞、形容詞、副詞及動詞的基本用法。2．動詞的時態

(1)了解過去進行時、過去將來時、過去完成時的用法。

(2)掌握一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時和現在完成時的用法。3．動詞的被動語態

(1)理解現在進行時和現在完成時的被動語態。

(2)掌握一般現在時、一般過去時、一般將來時和含有情態動詞的被動語態。4．非謂語動詞

(1)理解動詞不定式作主語、表語的用法；動詞的-ing 形式作狀語的用法；動詞的過去分詞作狀語的用法。

(2)掌握動詞不定式作定語、狀語、賓語和賓語補足語的用法；動詞的-ing 形式作主語表語、賓語、賓語補足語和定語的用法；動詞的過去分詞作表語、定語、賓語補足語的用法。5．情態動詞

(1)了解情態動詞might，ought to的用法。

(2)掌握情態動詞can，could，may, shall，should，will，would，must，have to，need的用法。6．句子

(1)句子種類。

掌握陳述句（肯定句和否定句）、疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句反意疑問句）、祈使句、感嘆句的基本用法。(2)簡單句的六種基本句型。

掌握主一系一表、主一謂一（狀）、主一謂一賓、主一謂一間賓一直賓、主一謂一賓一賓補、There be-主一狀的基本用法。(3)并列復合句。掌握由并列連詞and，but，or, so，while，both...and...，not only...but also...，either...or...,neither...nor...連接的并列句的用法。(4)主從復合句。

①理解非限制性定語從旬的用法；主語從句和表語從句的用法。

②掌握由關系代詞who，whom，whose，which，that引導的限制性定語從句的用法；掌握關系副詞when，where，why引導的限制性定語從句的用法。

③掌握由that，if，whether引導的賓語從句的用法；掌握由特殊疑問詞引導的賓語句的用法。

④掌握由when，while，as soon as，since，until,till，after，before，once，as 引導的時間狀語從句的用法；由where引導的地點狀語從句的用法；由so that，in order that引導的目的狀語從句的用法；由because引導的原因狀語從句的用法；由so…that, such...that引導的結果狀語從句的用法；由if，unless，as long as引導的條件狀語從句的用法；由as．．．as，than引導的比較狀語從句的用法；由although(though)，even though(even if)引導的讓步狀語從句的用法；由as引導的方式狀語從句的用法。(5)強調。

①理解由it引導的強調句。

②掌握do，does，did用于加強動詞語氣的強調形式。(6)倒裝。

掌握由so，neither, nor 引導的倒裝句。7．構詞法

掌握合成法和派生法。

（三）日常交際用語

1．理解下列情景中的交際用語

(1)禁止與警告(Prohibiting and warning)(2)表揚與鼓勵(Praising and encouraging)(3)指令與要求(Giving instructions and making requests)(4)投訴與責備(Complaining and blaming)2．掌握下列情景中的交際用語

(1)問候與應答(Greeting and responding)(2)引薦與介紹(Introducing oneself and others)(3)道別(Saying goodbye)(4)問時間、日期與應答(Asking the time, dates and responding)(5)談論天氣(Talking about the weather)

(6)勸告與建議(Giving advice and making suggestions)(7)問路與應答(Asking the way and responding)(8)就餐(Taking meals)(9)就醫(Seeing the doctor)(10)邀請與應答(Making invitations and responding)(11)約會(Making appointments)(12)道歉與應答(Making apologies and responding)(13)祝愿、祝賀與應答(Good wishes, congratulations and responses)(14)感謝與應答(Expressing thanks and responding)(15)贊同與反對(Expressing agreement and disagreement)(16)情感表達(Expressing feelings and emotions)(17)打電話(Making phone calls)(18)偏愛、喜好與厭惡(Preferences, likes and dislikes)(19)購物(Shopping)(20)求職(Looking for a job)(21)求助與提供幫助(Asking for and offering help)(22)詢問與提供信息(Seeking and offering information)

（四）話題 掌握下列話題：

(1)個人與家庭(Personal information and family)(2)學校生活(School life)(3)日常生活(Daily life)(4)健康(Health)(5)節日與習俗(Festivals and customs)(6)休閑娛樂(Leisure and entertainment)(7)旅游與交通(Travel and transportation)(8)科學技術(Science and technology)(9)居住環境(Living environment)(10)工作(Work)

（五）實用應用文 掌握下列實用應用文體：(1)書信(Letter)(2)通知(Notice，Announcement)(3)便條(Note)(4)日記(Diary)(5)電子郵件(E-mail)(6)演講稿(Speech)二、試卷結構及說明

（一）試卷結構及題型 I．英語知識運用 約40% II．閱讀理解 約25% Ⅲ.根據情景內容補全對話 約10% Ⅳ.職場應用 約25%

（二）試題難易程度比例 基礎知識 約60% 靈活掌握 約30% 綜合運用 約10%

（三）幾點說明

1.英語知識運用

主要考查依據是教育部頒發的《中等職業學校英語教學大綱中》所規定的詞匯、語法和交際用語，以及山東省職業教育教材審定委員會審定的中等職業教育規劃教材《英語》 教材中所規定的基本詞匯、基礎語法和交際用語，注重英語知識在一定語境及情景中盼運用。2.閱讀理解

理解語言材料的主旨大意，獲取主要信息，能根據要求完成任務；讀懂與所學課文難易程度相當的不同題材和體裁的文字材料，速度為每分鐘50～60詞。3.根據情景內容補全對話

依據日常交際用語中要求掌握的話題，重點考查學生在語境中運用語言的能力。4.職場應用

準確理解一定職業場景下的任務要求，能根據提供的材料分析、篩選有用信息，策劃或執行以職業場景為 背景的任務，并以一定的短文形式表達出來，要求任務表達準確，語法正確，書寫規范，卷面整潔，詞數為80—120個。