第一篇：六中隊(duì)向國(guó)旗敬禮主題班會(huì)教案

“向國(guó)旗敬禮”主題班會(huì)教案

——六（2）班中隊(duì) 設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛(ài)國(guó)主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大的同時(shí)，也要弘揚(yáng)中華美德，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格。

3、引導(dǎo)學(xué)生重溫《小學(xué)生守則》，對(duì)照自己平時(shí)的行為做出一些反思，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。活動(dòng)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入（背景音樂(lè)《同一首歌》）

甲：你有一個(gè)神奇而古老的名字，乙：你有56個(gè)大家庭，合：你的名字叫中國(guó)。

甲：你是東方的巨星，綻放光芒;乙：你是世界的雄獅，舞動(dòng)神州;

丙：你是騰飛的巨龍，叱咤風(fēng)云。丁：五星紅旗光彩奪目，照耀著神州大地。

二、講解關(guān)于國(guó)旗的來(lái)歷并提問(wèn)

1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國(guó)民黨反動(dòng)政權(quán)覆滅。在9月召開(kāi)的中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上，確定五星紅旗為中華人民共和國(guó)國(guó)旗。國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是曾聯(lián)松。國(guó)旗中的大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。每顆小星各有一個(gè)尖角正對(duì)大星中心點(diǎn)，表示了人民對(duì)黨的向心之意。

中國(guó)國(guó)旗旗面為紅色，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高之比為 3:2，旗面左上方綴有五顆黃色五角星，其中一星較大，居左方；四星較小，環(huán)拱于大星之右。

⑴紅色的旗面象征什么？（革命）

⑵大五角星象征什么？（中國(guó)共產(chǎn)黨）

⑶小五角星又象征什么呢？（全國(guó)各族人民）

三、中國(guó)近年來(lái)取得的成就

舉例：舉辦奧運(yùn)會(huì),成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,四代機(jī)試飛成功成為世界第三個(gè)研發(fā)第二個(gè)試飛四代機(jī)的國(guó)家,神舟和天宮對(duì)接成為世界第三個(gè)掌握載人航天和空間對(duì)接技術(shù)的國(guó)家 你還知道哪些？

四、幸福生活來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有道德的小學(xué)生

甲、乙：意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”

合：思想家老子說(shuō)：“做一天人，就要講一天的道德。” 自由發(fā)言：怎樣做一個(gè)有道德的人?

五、我們是小學(xué)生，我們是少先隊(duì)員，我們的行為符合《小學(xué)生守則》里的要求嗎？

1、多媒體播放不文明的漫畫。、這些圖片中事，我們 已司空見(jiàn)慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們對(duì)自己行為的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）

3、同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這些行為會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的影響？

六、向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人宣誓： 熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)，立志成才、報(bào)效國(guó)家，從身邊的小事做起，做一個(gè)有道德的人。

七、結(jié)束語(yǔ)

真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，一個(gè)真正有道德的人更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，也不能算是一個(gè)有道德的人。

同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記做一個(gè)有道德的人。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！

八、全班合唱《歌唱祖國(guó)》

第二篇：《向國(guó)旗敬禮-》主題班會(huì)教案

Fpg 二（1）班“向國(guó)旗敬禮”班會(huì)教案

設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛(ài)國(guó)主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘の個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、通過(guò)活動(dòng)，瞭解奧運(yùn)健兒以及航空人の愛(ài)國(guó)事蹟，學(xué)習(xí)他們の愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.人人動(dòng)手，收集有關(guān)國(guó)旗知識(shí)の材料 2.準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)旗の一些圖片等 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過(guò)程：

一、引入情景

1、活動(dòng)開(kāi)始

全體立正，全班敬禮唱隊(duì)歌。班主任在黑板上貼中國(guó)地圖並播放歌曲《中國(guó)人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入：

看，五星紅旗冉冉升起！聽(tīng)，激昂の國(guó)歌響徹四方！

我們懷著無(wú)比激動(dòng)の心情向祖國(guó)敬禮！

我宣佈二（1）班“向國(guó)旗敬禮”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、說(shuō)故事

1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上升起了新中國(guó)第一面五星紅旗，它是無(wú)數(shù)先烈們用鮮血染紅の，雖然他們?cè)诶杳鞯絹?lái)之前便永遠(yuǎn)地離我們而去了，但是象徵著中華人民共和國(guó)の五星紅旗從此飄揚(yáng)在每一個(gè)中國(guó)人の心裏，它將與旭日同輝！那麼，大家想知道五星紅旗是這樣設(shè)計(jì)出來(lái)の嗎？ 請(qǐng)聽(tīng)故事《第一面五星紅旗》

1949年6月，新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)在北京成立。為即將誕生の新中國(guó)制定國(guó)旗是“籌備會(huì)”擔(dān)負(fù)の一項(xiàng)重要任務(wù)。七月，新政協(xié)籌備會(huì)在《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙上公開(kāi)發(fā)佈徵求啟示。徵集國(guó)旗圖案の消息在海內(nèi)外引起了強(qiáng)烈の反響，在短短の一個(gè)多月內(nèi)，籌備會(huì)就收到了應(yīng)徵國(guó)旗圖案2992幅。當(dāng)時(shí)，朱德總司令、歷史學(xué)家郭沫若、詩(shī)人艾青也都親自設(shè)計(jì)了國(guó)旗圖案。要想在近3000幅の國(guó)旗圖案中，選出讓大家滿意の圖案，の確不是一件容易の事情。國(guó)旗圖案の選擇，可以說(shuō)是一波三折。當(dāng)時(shí)研究制定國(guó)旗，是由籌備會(huì)下設(shè)の第六小組負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)Fpg

Fpg 是著名教育家馬敘倫，副組長(zhǎng)是葉劍英和沈雁冰；其他成員有田漢、郭沫若、陳嘉庚等各界知名人士；經(jīng)過(guò)反復(fù)認(rèn)真地評(píng)選，最後從近3000幅應(yīng)徵國(guó)旗圖案中，選出比較好の38幅圖案，編成《國(guó)旗圖案參考資料》提交全國(guó)政協(xié)一次會(huì)議討論。經(jīng)過(guò)綜合考慮，當(dāng)時(shí)第六小組向政協(xié)代表推薦の國(guó)旗圖案是，圖冊(cè)中の複字第3號(hào)和複字第4號(hào)圖案。基本特徵都是紅底、黃星加一條黃條；紅色象徵革命，五角星象徵中國(guó)共產(chǎn)黨和人民解放軍，黃條象徵黃河。當(dāng)時(shí)，張治中毫不掩飾地對(duì)毛澤東說(shuō)：“我反對(duì)這個(gè)圖案，紅底國(guó)旗是代表國(guó)家和革命の，中間這一杠，不變成分裂了國(guó)家、分裂了革命嗎？同時(shí)以一杠代表黃河也不科學(xué)，老百姓會(huì)聯(lián)想到是一根棍子，像孫猴子金箍棒?”毛澤東聽(tīng)後，感覺(jué)有點(diǎn)意外，但表示可以再邀大家來(lái)研究。?為了儘快統(tǒng)一意見(jiàn)，第六小組秘書(shū)彭光涵受委託把爭(zhēng)論情況向周恩來(lái)作緊急彙報(bào)，總理說(shuō)：“你們搞國(guó)旗搞了那麼長(zhǎng)時(shí)間，你覺(jué)得哪個(gè)圖案好？”彭光涵回答道：“過(guò)去我們?cè)?jīng)討論過(guò)一個(gè)‘32號(hào)圖案’，這個(gè)圖案是曾聯(lián)松提交の，我們認(rèn)真地參考過(guò)他の圖案，”總理聽(tīng)後，對(duì)彭光涵說(shuō)：“好！那就這樣吧，你給我畫一幅這個(gè)旗子，畫大一點(diǎn)；第二，你再給我做一面這個(gè)旗子，做一面最大の旗子。”

複字第32號(hào)圖案是一幅修改稿，原稿設(shè)計(jì)者是在上海現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)通訊社工作の曾聯(lián)松。這幅圖案構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵豐富，藝術(shù)性很強(qiáng)；修改後の圖案更加簡(jiǎn)潔，主題更突出。9月25日晚，根據(jù)周恩來(lái)の建議，毛澤東在中南海豐澤園召開(kāi)有關(guān)國(guó)旗等問(wèn)題の協(xié)商座談會(huì)，他向大家推薦了這面紅底五星旗圖案，並歸納了大家の意見(jiàn)，提出國(guó)旗說(shuō)明中不要講“大星”代表共產(chǎn)黨，“四小星”代表四個(gè)階級(jí)，只提五顆星の相互關(guān)係。毛澤東說(shuō)：“五顆星代表中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，紅底代表中國(guó)革命；現(xiàn)在要大團(tuán)結(jié)、要革命，將來(lái)也要革命、也要團(tuán)結(jié)！”

1949年9月27日，在全國(guó)政協(xié)一屆全體會(huì)議上，根據(jù)代表の意見(jiàn)，對(duì)國(guó)旗說(shuō)明又做了進(jìn)一步修改，正式將國(guó)旗定名為：五星紅旗。10月1日，新中國(guó)第一面五星紅旗在天安門開(kāi)國(guó)大典上高高飄揚(yáng)。

曾聯(lián)松設(shè)計(jì)の五星紅旗有其深刻含義，班主任出問(wèn)題來(lái)考考學(xué)生：

⑴紅色の旗面象徵什麼？（革命）

⑵大五角星象徵什麼？（中國(guó)共產(chǎn)黨）

⑶小五角星又象徵什麼呢？（全國(guó)各族人民）

3、同學(xué)們對(duì)國(guó)旗の象徵意義很瞭解，可見(jiàn)大家都對(duì)國(guó)旗感情深厚。

請(qǐng)聽(tīng)朗誦《國(guó)旗，祖國(guó)》

4、五星紅旗代表了我們偉大祖國(guó)神聖不可侵犯の尊嚴(yán)。在我國(guó)制定了莊嚴(yán)の升旗制度，還頒佈了《國(guó)旗法》，國(guó)旗在我們心中の地位是崇高の。每日早晨，國(guó)旗與朝陽(yáng)同時(shí)升起，與陽(yáng)光共燦爛，同輝煌！

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5、看看說(shuō)說(shuō)，激發(fā)情感

先播放奧運(yùn)開(kāi)幕式精彩畫面，讓學(xué)生感受激動(dòng)人心の時(shí)刻。看完後讓學(xué)生談自己の感想。

二、瞭解神七，回顧神六。

1、讓學(xué)生猜猜中國(guó)還有一個(gè)什麼令人振奮の消息。

2、班主任介紹神七の重大意義，播放神

六、神七飛天時(shí)激動(dòng)人心の場(chǎng)面。

三、瞭解國(guó)力。

回顧中國(guó)為了慶住新中國(guó) 成立66周年，以及紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年の閱兵式

1、視頻播放閱兵儀式

2、學(xué)生看後說(shuō)感受，並說(shuō)說(shuō)如何才讓祖國(guó)長(zhǎng)足發(fā)展

四、創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明の漫畫。、這些圖片中事，我們已司空見(jiàn)慣の，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們 對(duì)文明，對(duì)道德の深思。同學(xué)們看後有什麼想法呢，請(qǐng)談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）3、同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德の行為給我們帶來(lái)許多の不便和巨大の危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)の參與？（需要大家の參與，需要大家共同營(yíng)造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)の一幕。4、多媒體出示公益廣告視屏。

五、動(dòng)手實(shí)踐——昇華情感

1、在飽含感情の歌曲《我の中國(guó)心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫下自己の話。

2、齊呼口號(hào)，為自己加油。

3、全體起立，面向國(guó)旗，敬禮！

4、指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。

5、佈置學(xué)生回家跟家長(zhǎng)一起網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。結(jié)語(yǔ)：

班會(huì)の形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，滿足他們求知、增長(zhǎng)才幹、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面の需要，本節(jié)班會(huì)課通過(guò)觀看錄影、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對(duì)學(xué)生人生觀の形成、智慧の啟迪，人生道路の選擇將會(huì)產(chǎn)生一定の影響。

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第三篇：《向國(guó)旗敬禮》主題班會(huì)教案

“傳承紅色基因、向國(guó)旗敬禮”主題班會(huì)

李家莊學(xué)校 六年級(jí)

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛(ài)國(guó)主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2.通過(guò)活動(dòng)，了解國(guó)旗，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備

1.人人動(dòng)手，收集有關(guān)國(guó)旗知識(shí)的材料； 2.準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)旗的一些圖片等； 3．制作ppt 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過(guò)程

一、引入情景 1.活動(dòng)開(kāi)始

同學(xué)們，在那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里，無(wú)數(shù)的革命先烈為了解放全中國(guó)浴血奮戰(zhàn)，為了人民能過(guò)上幸福的生活英勇殺敵，其中還涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)抗日小英雄，你們知道哪些抗日小英雄的故事？

2.說(shuō)故事

3.今天老師想考考大家，有誰(shuí)還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條是什么？

尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

全體少先隊(duì)員起立，敬禮！

4.五星紅旗代表了我們偉大祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在我國(guó)制定了莊嚴(yán)的升旗制度，還頒布了《國(guó)旗法》，國(guó)旗在我們心中的地位是崇高的。每日早晨，國(guó)旗與朝陽(yáng)同時(shí)升起，與陽(yáng)光共燦爛，同輝煌！

5.看看說(shuō)說(shuō)，激發(fā)情感

同學(xué)們，知道是誰(shuí)升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起？

二、了解國(guó)旗

1.同學(xué)們，這就是我們國(guó)家的國(guó)旗，大家仔細(xì)看看，我國(guó)的國(guó)旗底色是什么顏色？國(guó)旗上一共有幾顆星星？想一想，為什么我國(guó)的國(guó)旗叫五星紅旗？

三、激發(fā)情感、各抒己見(jiàn)

作為小學(xué)生，我們?cè)鯓硬攀菒?ài)國(guó)的表現(xiàn)？

四、祝愿祖國(guó)越來(lái)越好

請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲，《紅旗飄飄》 結(jié)語(yǔ)：

班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，滿足他們求知、增長(zhǎng)才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過(guò)觀看圖片、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對(duì)學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

第四篇：《向國(guó)旗敬禮》主題班會(huì)教案

二（1）班“向國(guó)旗敬禮”班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛(ài)國(guó)主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、通過(guò)活動(dòng)，了解奧運(yùn)健兒以及航空人的愛(ài)國(guó)事跡，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.人人動(dòng)手，收集有關(guān)國(guó)旗知識(shí)的材料 2.準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)旗的一些圖片等 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過(guò)程：

一、引入情景

1、活動(dòng)開(kāi)始

全體立正，全班敬禮唱隊(duì)歌。班主任在黑板上貼中國(guó)地圖并播放歌曲《中國(guó)人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入：

看，五星紅旗冉冉升起！聽(tīng)，激昂的國(guó)歌響徹四方！

我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向祖國(guó)敬禮！

我宣布二（1）班“向國(guó)旗敬禮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

2、說(shuō)故事

3、同學(xué)們對(duì)國(guó)旗的象征意義很了解，可見(jiàn)大家都對(duì)國(guó)旗感情深厚。

請(qǐng)聽(tīng)朗誦《國(guó)旗，祖國(guó)》

4、五星紅旗代表了我們偉大祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在我國(guó)制定了莊嚴(yán)的升旗制度，還頒布了《國(guó)旗法》，國(guó)旗在我們心中的地位是崇高的。每日早晨，國(guó)旗與朝陽(yáng)同時(shí)升起，與陽(yáng)光共燦爛，同輝煌！

5、看看說(shuō)說(shuō)，激發(fā)情感

先播放奧運(yùn)開(kāi)幕式精彩畫面，讓學(xué)生感受激動(dòng)人心的時(shí)刻。看完后讓學(xué)生談自己的感想。

二、了解神七，回顧神六。

1、讓學(xué)生猜猜中國(guó)還有一個(gè)什么令人振奮的消息。

2、班主任介紹神七的重大意義，播放神

六、神七飛天時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面。

三、了解國(guó)力。

回顧中國(guó)為了慶住新中國(guó) 成立66周年，以及紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的閱兵式

1、視頻播放閱兵儀式

2、學(xué)生看后說(shuō)感受，并說(shuō)說(shuō)如何才讓祖國(guó)長(zhǎng)足發(fā)展

四、創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明的漫畫。、這些圖片中事，我們已司空見(jiàn)慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們 對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）3、同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。4、多媒體出示公益廣告視屏。

五、動(dòng)手實(shí)踐——升華情感

1、在飽含感情的歌曲《我的中國(guó)心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的話。

2、齊呼口號(hào)，為自己加油。

3、全體起立，面向國(guó)旗，敬禮！

4、指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。

5、布置學(xué)生回家跟家長(zhǎng)一起網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。結(jié)語(yǔ)：

班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，滿足他們求知、增長(zhǎng)才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過(guò)觀看錄像、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對(duì)學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

第五篇：《向國(guó)旗敬禮》主題班會(huì)教案

《向國(guó)旗敬禮》主題班會(huì)教案

三年級(jí)

一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛(ài)國(guó)主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、通過(guò)活動(dòng)，了解奧運(yùn)健兒以及航空人的愛(ài)國(guó)事跡，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

1、活動(dòng)開(kāi)始，我在黑板上貼中國(guó)地圖并播放歌曲《中國(guó)人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入

2、看看說(shuō)說(shuō)，激發(fā)情感

先播放奧運(yùn)開(kāi)幕式精彩畫面，讓學(xué)生感受激動(dòng)人心的時(shí)刻。看完后讓學(xué)生談自己的感想。

二、了解國(guó)力，回顧閱兵儀式

1、視頻播放閱兵儀式

2、學(xué)生看后說(shuō)感受，并說(shuō)說(shuō)如何才讓祖國(guó)長(zhǎng)足發(fā)展

三、創(chuàng)設(shè)情景 1多媒體播放不文明的漫畫。這些圖片中事，我們 已司空見(jiàn)慣的，熟視無(wú)睹了，甚至可以說(shuō)是麻木了，但這些事不得不引起我們 對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）3 同學(xué)們說(shuō)出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來(lái)許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰(shuí)的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。4 多媒體出示公益廣告視屏。

四、動(dòng)手實(shí)踐——升華情感

1、在飽含感情的歌曲《我的中國(guó)心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的話。

2、齊呼口號(hào)，為自己加油。

3、全體起立，面向國(guó)旗，敬禮！

4、指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。

5、布置學(xué)生回家跟家長(zhǎng)一起網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。效果：

班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，滿足他們求知、增長(zhǎng)才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過(guò)觀看錄像、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對(duì)學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。