第一篇：《向國旗敬禮-》主題班會(huì)教案

“向國旗敬禮”班會(huì)教案

設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛國主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、通過活動(dòng)，了解奧運(yùn)健兒以及航空人的愛國事跡，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.人人動(dòng)手，收集有關(guān)國旗知識的材料 2.準(zhǔn)備有關(guān)國旗的一些圖片等 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過程：

一、引入情景

1、活動(dòng)開始

全體立正，全班敬禮唱隊(duì)歌。班主任在黑板上貼中國地圖并播放歌曲《中國人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入：

看，五星紅旗冉冉升起！聽，激昂的國歌響徹四方！

我們懷著無比激動(dòng)的心情向祖國敬禮！

我宣布二（1）班“向國旗敬禮”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

2、說故事

1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上升起了新中國第一面五星紅旗，它是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，雖然他們在黎明到來之前便永遠(yuǎn)地離我們而去了，但是象征著中華人民共和國的五星紅旗從此飄揚(yáng)在每一個(gè)中國人的心里，它將與旭日同輝！那么，大家想知道五星紅旗是這樣設(shè)計(jì)出來的嗎？ 請聽故事《第一面五星紅旗》

1949年6月，新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)在北京成立。為即將誕生的新中國制定國旗是“籌備會(huì)”擔(dān)負(fù)的一項(xiàng)重要任務(wù)。七月，新政協(xié)籌備會(huì)在《人民日報(bào)》等報(bào)紙上公開發(fā)布征求啟示。征集國旗圖案的消息在海內(nèi)外引起了強(qiáng)烈的反響，在短短的一個(gè)多月內(nèi)，籌備會(huì)就收到了應(yīng)征國旗圖案2992幅。當(dāng)時(shí)，朱德總司令、歷史學(xué)家郭沫若、詩人艾青也都親自設(shè)計(jì)了國旗圖案。要想在近3000幅的國旗圖案中，選出讓大家滿意的圖案，的確不是一件容易的事情。國旗圖案的選擇，可以說是一波三折。當(dāng)時(shí)研究制定國旗，是由籌備會(huì)下設(shè)的第六小組負(fù)責(zé)，組長

是著名教育家馬敘倫，副組長是葉劍英和沈雁冰；其它成員有田漢、郭沫若、陳嘉庚等各界知名人士；經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真地評選，最后從近3000幅應(yīng)征國旗圖案中，選出比較好的38幅圖案，編成《國旗圖案參考資料》提交全國政協(xié)一次會(huì)議討論。經(jīng)過綜合考慮，當(dāng)時(shí)第六小組向政協(xié)代表推薦的國旗圖案是，圖冊中的復(fù)字第3號和復(fù)字第4號圖案。基本特征都是紅底、黃星加一條黃條；紅色象征革命，五角星象征中國共產(chǎn)黨和人民解放軍，黃條象征黃河。當(dāng)時(shí)，張治中毫不掩飾地對毛澤東說：“我反對這個(gè)圖案，紅底國旗是代表國家和革命的，中間這一杠，不變成分裂了國家、分裂了革命嗎？同時(shí)以一杠代表黃河也不科學(xué)，老百姓會(huì)聯(lián)想到是一根棍子，像孫猴子金箍棒???”毛澤東聽后，感覺有點(diǎn)意外，但表示可以再邀大家來研究。為了盡快統(tǒng)一意見，第六小組秘書彭光涵受委托把爭論情況向周恩來作緊急匯報(bào)，總理說：“你們搞國旗搞了那么長時(shí)間，你覺得哪個(gè)圖案好？”彭光涵回答道：“過去我們曾經(jīng)討論過一個(gè)‘32號圖案’，這個(gè)圖案是曾聯(lián)松提交的，我們認(rèn)真地參考過他的圖案，”總理聽后，對彭光涵說：“好！那就這樣吧，你給我畫一幅這個(gè)旗子，畫大一點(diǎn)；第二，你再給我做一面這個(gè)旗子，做一面最大的旗子。”

復(fù)字第32號圖案是一幅修改稿，原稿設(shè)計(jì)者是在上海現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)通訊社工作的曾聯(lián)松。這幅圖案構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵豐富，藝術(shù)性很強(qiáng)；修改后的圖案更加簡潔，主題更突出。9月25日晚，根據(jù)周恩來的建議，毛澤東在中南海豐澤園召開有關(guān)國旗等問題的協(xié)商座談會(huì)，他向大家推薦了這面紅底五星旗圖案，并歸納了大家的意見，提出國旗說明中不要講“大星”代表共產(chǎn)黨，“四小星”代表四個(gè)階級，只提五顆星的相互關(guān)系。毛澤東說：“五顆星代表中國人民大團(tuán)結(jié)，紅底代表中國革命；現(xiàn)在要大團(tuán)結(jié)、要革命，將來也要革命、也要團(tuán)結(jié)！” 1949年9月27日，在全國政協(xié)一屆全體會(huì)議上，根據(jù)代表的意見，對國旗說明又做了進(jìn)一步修改，正式將國旗定名為：五星紅旗。10月1日，新中國第一面五星紅旗在天安門開國大典上高高飄揚(yáng)。

曾聯(lián)松設(shè)計(jì)的五星紅旗有其深刻含義，班主任出問題來考考學(xué)生：

⑴紅色的旗面象征什么？（革命）

⑵大五角星象征什么？（中國共產(chǎn)黨）

⑶小五角星又象征什么呢？（全國各族人民）

3、同學(xué)們對國旗的象征意義很了解，可見大家都對國旗感情深厚。

請聽朗誦《國旗，祖國》

4、五星紅旗代表了我們偉大祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在我國制定了莊嚴(yán)的升旗制度，還頒布了《國旗法》，國旗在我們心中的地位是崇高的。每日早晨，國旗與朝陽同時(shí)升起，與陽光共燦爛，同輝煌！

5、看看說說，激發(fā)情感

先播放奧運(yùn)開幕式精彩畫面，讓學(xué)生感受激動(dòng)人心的時(shí)刻。看完后讓學(xué)生談自己的感想。

二、了解神七，回顧神六。

1、讓學(xué)生猜猜中國還有一個(gè)什么令人振奮的消息。

2、班主任介紹神七的重大意義，播放神

六、神七飛天時(shí)激動(dòng)人心的場面。

三、了解國力。

回顧中國為了慶住新中國 成立66周年，以及紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵式

1、視頻播放閱兵儀式

2、學(xué)生看后說感受，并說說如何才讓祖國長足發(fā)展

四、創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明的漫畫。、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。4、多媒體出示公益廣告視屏。

五、動(dòng)手實(shí)踐——升華情感

1、在飽含感情的歌曲《我的中國心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的話。

2、齊呼口號，為自己加油。

3、全體起立，面向國旗，敬禮！

4、指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語。

5、布置學(xué)生回家跟家長一起網(wǎng)上簽名寄語。結(jié)語：

班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過觀看錄像、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

第二篇：《向國旗敬禮-》主題班會(huì)教案

Fpg 二（1）班“向國旗敬禮”班會(huì)教案

設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛國主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘の個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、通過活動(dòng)，瞭解奧運(yùn)健兒以及航空人の愛國事蹟，學(xué)習(xí)他們の愛國精神，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.人人動(dòng)手，收集有關(guān)國旗知識の材料 2.準(zhǔn)備有關(guān)國旗の一些圖片等 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過程：

一、引入情景

1、活動(dòng)開始

全體立正，全班敬禮唱隊(duì)歌。班主任在黑板上貼中國地圖並播放歌曲《中國人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入：

看，五星紅旗冉冉升起！聽，激昂の國歌響徹四方！

我們懷著無比激動(dòng)の心情向祖國敬禮！

我宣佈二（1）班“向國旗敬禮”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

2、說故事

1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上升起了新中國第一面五星紅旗，它是無數(shù)先烈們用鮮血染紅の，雖然他們在黎明到來之前便永遠(yuǎn)地離我們而去了，但是象徵著中華人民共和國の五星紅旗從此飄揚(yáng)在每一個(gè)中國人の心裏，它將與旭日同輝！那麼，大家想知道五星紅旗是這樣設(shè)計(jì)出來の嗎？ 請聽故事《第一面五星紅旗》

1949年6月，新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì)在北京成立。為即將誕生の新中國制定國旗是“籌備會(huì)”擔(dān)負(fù)の一項(xiàng)重要任務(wù)。七月，新政協(xié)籌備會(huì)在《人民日報(bào)》等報(bào)紙上公開發(fā)佈徵求啟示。徵集國旗圖案の消息在海內(nèi)外引起了強(qiáng)烈の反響，在短短の一個(gè)多月內(nèi)，籌備會(huì)就收到了應(yīng)徵國旗圖案2992幅。當(dāng)時(shí)，朱德總司令、歷史學(xué)家郭沫若、詩人艾青也都親自設(shè)計(jì)了國旗圖案。要想在近3000幅の國旗圖案中，選出讓大家滿意の圖案，の確不是一件容易の事情。國旗圖案の選擇，可以說是一波三折。當(dāng)時(shí)研究制定國旗，是由籌備會(huì)下設(shè)の第六小組負(fù)責(zé)，組長Fpg

Fpg 是著名教育家馬敘倫，副組長是葉劍英和沈雁冰；其他成員有田漢、郭沫若、陳嘉庚等各界知名人士；經(jīng)過反復(fù)認(rèn)真地評選，最後從近3000幅應(yīng)徵國旗圖案中，選出比較好の38幅圖案，編成《國旗圖案參考資料》提交全國政協(xié)一次會(huì)議討論。經(jīng)過綜合考慮，當(dāng)時(shí)第六小組向政協(xié)代表推薦の國旗圖案是，圖冊中の複字第3號和複字第4號圖案。基本特徵都是紅底、黃星加一條黃條；紅色象徵革命，五角星象徵中國共產(chǎn)黨和人民解放軍，黃條象徵黃河。當(dāng)時(shí)，張治中毫不掩飾地對毛澤東說：“我反對這個(gè)圖案，紅底國旗是代表國家和革命の，中間這一杠，不變成分裂了國家、分裂了革命嗎？同時(shí)以一杠代表黃河也不科學(xué)，老百姓會(huì)聯(lián)想到是一根棍子，像孫猴子金箍棒?”毛澤東聽後，感覺有點(diǎn)意外，但表示可以再邀大家來研究。?為了儘快統(tǒng)一意見，第六小組秘書彭光涵受委託把爭論情況向周恩來作緊急彙報(bào)，總理說：“你們搞國旗搞了那麼長時(shí)間，你覺得哪個(gè)圖案好？”彭光涵回答道：“過去我們曾經(jīng)討論過一個(gè)‘32號圖案’，這個(gè)圖案是曾聯(lián)松提交の，我們認(rèn)真地參考過他の圖案，”總理聽後，對彭光涵說：“好！那就這樣吧，你給我畫一幅這個(gè)旗子，畫大一點(diǎn)；第二，你再給我做一面這個(gè)旗子，做一面最大の旗子。”

複字第32號圖案是一幅修改稿，原稿設(shè)計(jì)者是在上海現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)通訊社工作の曾聯(lián)松。這幅圖案構(gòu)思巧妙，內(nèi)涵豐富，藝術(shù)性很強(qiáng)；修改後の圖案更加簡潔，主題更突出。9月25日晚，根據(jù)周恩來の建議，毛澤東在中南海豐澤園召開有關(guān)國旗等問題の協(xié)商座談會(huì)，他向大家推薦了這面紅底五星旗圖案，並歸納了大家の意見，提出國旗說明中不要講“大星”代表共產(chǎn)黨，“四小星”代表四個(gè)階級，只提五顆星の相互關(guān)係。毛澤東說：“五顆星代表中國人民大團(tuán)結(jié)，紅底代表中國革命；現(xiàn)在要大團(tuán)結(jié)、要革命，將來也要革命、也要團(tuán)結(jié)！”

1949年9月27日，在全國政協(xié)一屆全體會(huì)議上，根據(jù)代表の意見，對國旗說明又做了進(jìn)一步修改，正式將國旗定名為：五星紅旗。10月1日，新中國第一面五星紅旗在天安門開國大典上高高飄揚(yáng)。

曾聯(lián)松設(shè)計(jì)の五星紅旗有其深刻含義，班主任出問題來考考學(xué)生：

⑴紅色の旗面象徵什麼？（革命）

⑵大五角星象徵什麼？（中國共產(chǎn)黨）

⑶小五角星又象徵什麼呢？（全國各族人民）

3、同學(xué)們對國旗の象徵意義很瞭解，可見大家都對國旗感情深厚。

請聽朗誦《國旗，祖國》

4、五星紅旗代表了我們偉大祖國神聖不可侵犯の尊嚴(yán)。在我國制定了莊嚴(yán)の升旗制度，還頒佈了《國旗法》，國旗在我們心中の地位是崇高の。每日早晨，國旗與朝陽同時(shí)升起，與陽光共燦爛，同輝煌！

Fpg

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5、看看說說，激發(fā)情感

先播放奧運(yùn)開幕式精彩畫面，讓學(xué)生感受激動(dòng)人心の時(shí)刻。看完後讓學(xué)生談自己の感想。

二、瞭解神七，回顧神六。

1、讓學(xué)生猜猜中國還有一個(gè)什麼令人振奮の消息。

2、班主任介紹神七の重大意義，播放神

六、神七飛天時(shí)激動(dòng)人心の場面。

三、瞭解國力。

回顧中國為了慶住新中國 成立66周年，以及紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年の閱兵式

1、視頻播放閱兵儀式

2、學(xué)生看後說感受，並說說如何才讓祖國長足發(fā)展

四、創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明の漫畫。、這些圖片中事，我們已司空見慣の，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德の深思。同學(xué)們看後有什麼想法呢，請談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德の行為給我們帶來許多の不便和巨大の危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰の參與？（需要大家の參與，需要大家共同營造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)の一幕。4、多媒體出示公益廣告視屏。

五、動(dòng)手實(shí)踐——昇華情感

1、在飽含感情の歌曲《我の中國心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫下自己の話。

2、齊呼口號，為自己加油。

3、全體起立，面向國旗，敬禮！

4、指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語。

5、佈置學(xué)生回家跟家長一起網(wǎng)上簽名寄語。結(jié)語：

班會(huì)の形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才幹、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面の需要，本節(jié)班會(huì)課通過觀看錄影、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對學(xué)生人生觀の形成、智慧の啟迪，人生道路の選擇將會(huì)產(chǎn)生一定の影響。

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第三篇：《向國旗敬禮》主題班會(huì)教案

“傳承紅色基因、向國旗敬禮”主題班會(huì)

李家莊學(xué)校 六年級

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛國主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2.通過活動(dòng)，了解國旗，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備

1.人人動(dòng)手，收集有關(guān)國旗知識的材料； 2.準(zhǔn)備有關(guān)國旗的一些圖片等； 3．制作ppt 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過程

一、引入情景 1.活動(dòng)開始

同學(xué)們，在那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，無數(shù)的革命先烈為了解放全中國浴血奮戰(zhàn)，為了人民能過上幸福的生活英勇殺敵，其中還涌現(xiàn)了無數(shù)抗日小英雄，你們知道哪些抗日小英雄的故事？

2.說故事

3.今天老師想考考大家，有誰還記得《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條是什么？

尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

全體少先隊(duì)員起立，敬禮！

4.五星紅旗代表了我們偉大祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在我國制定了莊嚴(yán)的升旗制度，還頒布了《國旗法》，國旗在我們心中的地位是崇高的。每日早晨，國旗與朝陽同時(shí)升起，與陽光共燦爛，同輝煌！

5.看看說說，激發(fā)情感

同學(xué)們，知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什么地方升起？

二、了解國旗

1.同學(xué)們，這就是我們國家的國旗，大家仔細(xì)看看，我國的國旗底色是什么顏色？國旗上一共有幾顆星星？想一想，為什么我國的國旗叫五星紅旗？

三、激發(fā)情感、各抒己見

作為小學(xué)生，我們怎樣才是愛國的表現(xiàn)？

四、祝愿祖國越來越好

請同學(xué)們欣賞歌曲，《紅旗飄飄》 結(jié)語：

班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過觀看圖片、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

第四篇：《向國旗敬禮》主題班會(huì)教案

二（1）班“向國旗敬禮”班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛國主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、通過活動(dòng)，了解奧運(yùn)健兒以及航空人的愛國事跡，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.人人動(dòng)手，收集有關(guān)國旗知識的材料 2.準(zhǔn)備有關(guān)國旗的一些圖片等 活動(dòng)地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過程：

一、引入情景

1、活動(dòng)開始

全體立正，全班敬禮唱隊(duì)歌。班主任在黑板上貼中國地圖并播放歌曲《中國人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入：

看，五星紅旗冉冉升起！聽，激昂的國歌響徹四方！

我們懷著無比激動(dòng)的心情向祖國敬禮！

我宣布二（1）班“向國旗敬禮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

2、說故事

3、同學(xué)們對國旗的象征意義很了解，可見大家都對國旗感情深厚。

請聽朗誦《國旗，祖國》

4、五星紅旗代表了我們偉大祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在我國制定了莊嚴(yán)的升旗制度，還頒布了《國旗法》，國旗在我們心中的地位是崇高的。每日早晨，國旗與朝陽同時(shí)升起，與陽光共燦爛，同輝煌！

5、看看說說，激發(fā)情感

先播放奧運(yùn)開幕式精彩畫面，讓學(xué)生感受激動(dòng)人心的時(shí)刻。看完后讓學(xué)生談自己的感想。

二、了解神七，回顧神六。

1、讓學(xué)生猜猜中國還有一個(gè)什么令人振奮的消息。

2、班主任介紹神七的重大意義，播放神

六、神七飛天時(shí)激動(dòng)人心的場面。

三、了解國力。

回顧中國為了慶住新中國 成立66周年，以及紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的閱兵式

1、視頻播放閱兵儀式

2、學(xué)生看后說感受，并說說如何才讓祖國長足發(fā)展

四、創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明的漫畫。、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。4、多媒體出示公益廣告視屏。

五、動(dòng)手實(shí)踐——升華情感

1、在飽含感情的歌曲《我的中國心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的話。

2、齊呼口號，為自己加油。

3、全體起立，面向國旗，敬禮！

4、指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語。

5、布置學(xué)生回家跟家長一起網(wǎng)上簽名寄語。結(jié)語：

班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過觀看錄像、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

第五篇：《向國旗敬禮》主題班會(huì)教案

《向國旗敬禮》主題班會(huì)教案

三年級

一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生保持愛國主義情懷，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)不是狹隘的個(gè)人目標(biāo)，而應(yīng)振奮學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

2、通過活動(dòng)，了解奧運(yùn)健兒以及航空人的愛國事跡，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，增強(qiáng)民族自豪感。活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

1、活動(dòng)開始，我在黑板上貼中國地圖并播放歌曲《中國人》欣賞歌曲談話導(dǎo)入

2、看看說說，激發(fā)情感

先播放奧運(yùn)開幕式精彩畫面，讓學(xué)生感受激動(dòng)人心的時(shí)刻。看完后讓學(xué)生談自己的感想。

二、了解國力，回顧閱兵儀式

1、視頻播放閱兵儀式

2、學(xué)生看后說感受，并說說如何才讓祖國長足發(fā)展

三、創(chuàng)設(shè)情景 1多媒體播放不文明的漫畫。這些圖片中事，我們 已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請談?wù)劇＃▽W(xué)生自由發(fā)言）3 同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。4 多媒體出示公益廣告視屏。

四、動(dòng)手實(shí)踐——升華情感

1、在飽含感情的歌曲《我的中國心》中老師小結(jié)，學(xué)生在心形卡片上寫下自己的話。

2、齊呼口號，為自己加油。

3、全體起立，面向國旗，敬禮！

4、指導(dǎo)學(xué)生如何網(wǎng)上簽名寄語。

5、布置學(xué)生回家跟家長一起網(wǎng)上簽名寄語。效果：

班會(huì)的形式是豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才干、抒發(fā)思想感情、關(guān)心時(shí)事政治和走向社會(huì)等多方面的需要，本節(jié)班會(huì)課通過觀看錄像、欣賞歌曲，動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)民族自豪感，對學(xué)生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇將會(huì)產(chǎn)生一定的影響。