第一篇：爭當三好學生主題班會

--“爭三好，為青春添彩”主題班會

八（5）班

主持人1：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統。

主持人2：我們應該力爭做一個講文明、懂事、懂禮貌的好孩子、好學生、好公民，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：八（5）班《爭三好，為青春添彩》主題班會現在開始。

主持人1：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。主持人2：作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，為了我們做一個好孩子，有兩位楷模，請看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》。

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?” 孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好例子。

黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發現小黃香一直沒有在這里。“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他。“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！” 以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

主持人1：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

主持人1：孔融讓梨,黃香誠心敬父母，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河熠熠閃光。有沒有同學在家經常做一些孝順父母、尊老愛幼的事呢？

主持人2：古人在禮儀上為我們做出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德，代代相傳。身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起在家做個好孩子吧!主持人1：我們是祖國的花朵，祖國的未來。我們現在已經是初中生了，已經懂事了很多，所以我們更應該在校做一個“好學生”！

主持人2：剛才我看到一個在樓梯上發生的事，現在讓我們重現一下當時，讓記者采訪一下吧！

片段：

學生1：啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦啦～～～（迎面走來一個學生，學生1撞到了學生2）學生1：你走路不長眼睛啊，沒看到我嗎？

學生2：靠，你咋那么牛呢？沒看到是我倒了嘛？ 學生1：就是我撞的，怎么的？（兩人抱到一起打了起來）

現場采訪: 同學扮演小記者（某某某）：同學們，你們好！我是特邀小記者，現在就讓我來采訪一下吧！

（1）這位同學，你好！請問你發現了他們哪些錯呢？（2）他們有沒有做到在校做個好學生呢？（3）你看見了你會怎么做？ 小記者：那么現在請主持人展現一下我們生活中的日常用語吧！

禮貌用語十個字：“您好，請，對不起，謝謝，再見”。見面語：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認識您等。感謝語：“謝謝”“讓您費心了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”等。打擾對方或向對方致歉：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”等。接受對方致謝致歉時：“別客氣”、“不客氣”“不用謝”、“沒關系 告別語：“再見”、“歡迎下次再來”、“慢走”、“祝您一路順風

主持人1：文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，讓我們的八（5）班更加美好，讓我們一起寫起手來，這個大家庭就會越來越美好。

主持人1：在學校要講文明，在社會我們應該怎么做呢？看，他們下樓梯不喧嘩、不打鬧，你們可以做到嗎？（看圖片）

主持人2：好，有人還記得校園八榮八恥嗎？讓我們來一起看一看吧！主持人1：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？

主持人2：我們該不該在公共場所里做到尊老愛幼，你是怎么看的呢？來看下一張照片，你有沒有呢？（看圖片）

主持人2：相信你們做的更好！在社會中更應該如此。咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好公民呢！請聽朗誦《文明禮儀歌》。

主持人1：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。（學生齊讀）

主持人2：同學們，文明禮儀似一縷春風，哺育了我們，似陽光雨露流進我們幼小的心田，滋潤著我們茁壯成長，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年。主持人1：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。

班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明懂禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿“三好”之花。

主持人1：我們要在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業做好全面準備。

主持人2：推進新世紀大業，就要從小樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。

主持人1：推進新世紀大業，就要從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。

主持人2：我們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實首信、遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。

主持人12：我宣布八年級五班《爭三好，為青春添彩》主題班會結束。

第二篇：爭當三好學生演講稿

爭當三好學生演講稿

尊敬的老師、同學們：大家好！

我叫XXX，是一名熱愛集體、活波開朗的男孩。爭當“三好學生”是我努力的目標；德、智、體全面發展是我成長的坐標。因此，我自薦爭當三好學生。

從小爸媽就教導我：不僅要學習文化知識，更要培養良好端正的品德。熱愛祖國、尊老愛幼、誠實勤儉等中華傳統美德正是我學習和堅持的。

我的學習成績一直很穩定。在上學期取得“語文學習之星”的稱號，在“行為習慣”評比中受到過表揚，在幼兒園的“畢業運動會”上取得過金牌，同時我也在課余時間參加籃球訓練，強健身體培養團隊意識。我還是我們班的“圖書管理員”和“衛生小能手”，我對工作一絲不茍，認真負責，是老師得力的小助手。

在今后的學習生活中，我會發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培養下，我會做得更好！

我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！

一年3班

XXX

2018-3-18

第三篇：爭當三好學生發言稿

爭當三好學生發言稿

爭當三好學生發言稿1

尊敬的XX

您好！船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想，爭當三好學生發言稿。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己。我叫xxx是xxx的學生，是一個有著堅定信念、充滿理想的女孩兒。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這個求知的殿堂，來競選XXX的三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊榮。回顧自己的成長歷程，我深深地感謝老師們給予我的幫助和支持，因為你們，我才能擁有競選校級三好學生的機會。

我競選的原因是我非常愿意為你們服務并從中鍛煉和提高自己。我競選的條件如下：首先，我有出眾的能力，是老師的得力助手。曾在校里演講比賽中獲得過第一名。近年來，還獲得過區里演講比賽第一名。我還經常參加區、市上的社會活動，曾獲成都市舉辦的合唱比賽第一名。

第2，我有豐富的學生干部工作經驗，我從入學之日就一直擔任文藝委員，現任班級中隊長，我愿意協助班主任老師工作。

如果我當選了校三好學生，我將會做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

2、聽從指揮，協助老師完成各項任務

3、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新，有突破。

4、團結同學，了解他們的心愿，發動大家積極參加各項活動。

5、愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，相信和支持我的同學，因為老師們評選她們，當然有老師的道理！但我仍然認可我的能力，我也只能認為我的努力程度還不夠，發言稿《爭當三好學生發言稿》。我會繼續努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。

如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，并在以后的學習生涯中，盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動將證明一切！”此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到您們的支持與關愛，也請老師們相信我，一個人，沒有不犯錯誤的.時候，我也經常犯錯，但請老師們相信我，我不在是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講,取得優異的成績,為我們實驗小學、為我們可敬的老師們、為我們五年級五班爭光。請老師們給予我更多的幫助！也許，您的多一份批評，就是多鼓勵我前進！還有，我想借助此次評選，向以前批評過我，而我卻翹著嘴巴罵：“討厭”的老師虔誠的說一聲對不起！而且，也請老師們對我嚴加管理，讓我成為自強、自立的人

我是xxx——一個出色但并不完美的女孩。

爭當三好學生發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們，

大家好！伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選北京市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。回顧自己的'成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好生的優勢：首先，我當過三年的三好生；其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經驗；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動將證明一切！

爭當三好學生發言稿3

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

我是一名小學生，雖然只有一年級，但是我經常聽身邊的哥哥姐姐提起三好生是每個學生努力的方向，也是爸爸媽媽對我的希望。所以爭當三好生也是我努力的目標和追求的方向。

我熱愛生活，有禮貌，在學校尊敬老師，完成老師交給的'任務，和同學友好相處，從來不打罵欺負同學做到禮貌謙讓。我

遵守校規校紀，按照學生規范嚴格要求自己獲得過規范小明星的光榮稱號，在每次的學習檢測中我也能取得較好的成績。我積極參加學校組織的各項活動，獲得過積極參與活動突出表現獎。我熱愛體經常參加體育鍛煉，獲得過跆拳道高手大會邀請賽團隊五人品勢少年組銀獎。

雖然我有一些優點，但也有一些缺點，如學習不夠刻苦，不夠積極主動，但我希望能當上三好生，這樣能更激勵我發揚優點改正缺點，成為一名德智體全面發展的小學生。

爭當三好學生發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是關祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為文明學生；在xx年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。

項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

我熱愛學習，熱愛集體，遵守校規校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以后的'路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到現在，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我希望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！謝謝大家！

爭當三好學生發言稿5

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我自薦“三好生”，因為我自信：我能行！

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學校值日崗，經常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務。我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學解答難題，對此，爸爸媽媽都說我們家的電話是我的熱線，因為請教我問題的電話比較多。

我熱愛學習，盡管我的'成績不是班里數一數二，但也常是優秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查資料，不斷擴大我的知識面。

我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，還獲得思明區小學生乙組乒乓球賽第七名，盡管第一次參加比賽成績不理想，但也為學校爭得榮譽。

雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格急燥等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，我要發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

爭當三好學生發言稿6

我叫xxx，今年xx歲，我想當三好學生，尊敬的老師、同學，你們好！爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學生”的競選演講，我的心情非常激動！作為一名小學生，我深知學習的重要性。

在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成績優異，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，認真完成老師布置的各項作業，面對困難決不低頭，

在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的.文體活動。

我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績優秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業余愛好廣泛，有著9級的軟筆功底，正向10級進攻。

雖然我自身有不少缺點，但是人無完人，每個人都會有缺點。我一定會取人之長補己之短，改掉缺點。

再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最優秀的我！謝謝！敬禮！

爭當三好學生發言稿7

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！ 我是........現任.......今天我能夠走上這個講臺，參加這次“.....”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。 回顧在.......我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人.............(寫自己得的獎)

我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的.。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

第四篇：爭當三好學生發言稿

尊敬的XX

您好！船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想，爭當三好學生發言稿。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。非常感謝學校給我們提供這樣一個機會，來最大限度的展示自己。我叫xxx是xxx的學生，是一個有著堅定信念、充滿理想的女孩兒。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這個求知的殿堂，來競選XXX的三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊榮。回顧自己的成長歷程，我深深地感謝老師們給予我的幫助和支持，因為你們，我才能擁有競選校級三好學生的機會。

我競選的原因是我非常愿意為你們服務并從中鍛煉和提高自己。我競選的條件如下：首先，我有出眾的能力，是老師的得力助手。曾在校里演講比賽中獲得過第一名。近年來，還獲得過區里演講比賽第一名。我還經常參加區、市上的社會活動，曾獲成都市舉辦的合唱比賽第一名。

第2，我有豐富的學生干部工作經驗，我從入學之日就一直擔任文藝委員，現任班級中隊長，我愿意協助班主任老師工作。

如果我當選了校三好學生，我將會做到以下幾點：

1、嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

2、聽從指揮，協助老師完成各項任務

3、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創新，有突破。

4、團結同學，了解他們的心愿，發動大家積極參加各項活動。

5、愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，相信和支持我的同學，因為老師們評選她們，當然有老師的道理！但我仍然認可我的能力，我也只能認為我的努力程度還不夠。我會繼續努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友，發言稿《爭當三好學生發言稿》。

如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，并在以后的學習生涯中，盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動將證明一切！”此時此刻，我非常希望競選成功，也非常渴望得到您們的支持與關愛，也請老師們相信我，一個人，沒有不犯錯誤的時候，我也經常犯錯，但請老師們相信我，我不在是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講,取得優異的成績,為我們實驗小學、為我們可敬的老師們、為我們五年級五班爭光。請老師們給予我更多的幫助！也許，您的多一份批評，就是多鼓勵我前進！還有，我想借助此次評選，向以前批評過我，而我卻翹著嘴巴罵：“討厭”的老師虔誠的說一聲對不起！而且，也請老師們對我嚴加管理，讓我成為自強、自立的人

我是xxx——一個出色但并不完美的女孩。

此致

敬禮

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！伴隨著新年鐘聲的離去，新的學期又向我們走來。當天上的月亮越發明亮，當桂花的生命在夜里奔放，當茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選北京市三好學生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望同學們一如既往地支持我，鼓勵我。回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好生的優勢：首先，我當過三年的三好生；其次，在老師的信任，同學的支持下，我參與班級管理，并有一定的管理經驗；第一，我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過，因為，相信和支持我的同學，仍然認可我的能力，只能我的努力程度還不夠，我會繼續努力，并堅持在今后的學習和生活中，做老師的好助手，同學的好朋友。如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，也要感謝同學們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情，協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說，我的行動將證明一切！

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是........現任.......今天我能夠走上這個講臺，參加這次“.....”的競聘演講，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發展的小學生。回顧在.......我在老師、同學們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發展。刻苦學習、主動幫助同學、尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人.............(寫自己得的獎)

我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學生”的標準嚴格要求自己，刻苦學習，修身養性，用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

第五篇：《爭當孝心少年》主題班會

八年（8）班

謝榮玉

一、學習目標：

通過觀看錄像、小組討論、情境教學、討論總結、孝心少年評選等活動使學生獲得心理體驗增強孝敬父母、尊重父母的責任感，并以實際行動報答父母的養育之恩。

二、重點難點：

學會理解父母，體會父母為撫養自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩。

難點在于如何消除父母子女之間的“代溝”。了解學生與父母之間存在主要是溝通問題，學生不能真正理解父母的用心。

三、教學過程： 課前準備

(一)、看錄像《眾里尋你--尋找最美孝心少年頒獎典禮》(二)、分組學習討論：

主持：黃長天 曾藝瓊 吳仕濤 林 歡

1、趙文龍： 組長：陳文龍

成員： 張可文 林辰育 黃錦煌 曾海文 陳煜昕 葉奕辰

2、徐沁燁 組長：蔡雪茹 成員：

張晨晞 葉燕芳 林雅婷 賴雅欣 張 沁 朱亭亭 李冰晶 張抒敏 蔡雅蓉

3、路玉婷 組長：曾瑞鴻 成員：

賴偉強 周靖添 蔡梁彬 林匯鑫 楊曉峰 蔡漳林 曾瑞鴻 林鑫泉

4、邵帥

組長：盧奕辰

成員：宋 佳 林曉倩 李雅真 葉麗勤 蔡銘蕓 吳紹敏 曾雯欣 蔡舒琪

5、高雨欣 組長：游薇薇 成員：

曾昱冰 黃敏琪 林達真 李曉瀅 羅宇涵 賴英杰 賴雅欣

三、開主題班會

1、老師回顧與體會

（1）趙文龍、林章雨、何秀巡的難與快樂！面對困難的充實！逃避的負重！

趙文龍：在醫院和家之間微笑的男孩不知疲倦地推著媽媽

林章雨、何秀巡：

三年前，媽媽因患肺癌離開了人世。爸爸又外出打工，奶奶身體不好，這個茶園和姐弟倆朝夕相伴。，姐弟倆決定趕緊到鎮上賣些山貨，給奶奶買藥。上午采的茶葉，不到兩斤，加上前兩天在山里采的草藥和路邊撿的廢舊塑料，姐弟 倆還得背幾十斤的玉米，才能湊夠買藥的錢。姐弟倆決定趕緊到鎮上賣些山貨，給奶奶買藥。上午采的茶葉，不到兩斤，加上前兩天在山里采的草藥和路邊撿的廢舊塑料，姐弟倆還得背幾十斤的玉米，才能湊夠買藥的錢走了一個多小時的山路，一路的辛苦總共換回41塊錢，這讓姐弟倆非常滿足。（2）接受幫助與施與幫助：取舍有度。

趙文龍接受幫助記得感恩讓愛心傳遞、路玉婷拒絕接受幫助不堪重負。

我們的困難：學習、生活上困難，情緒上出現波動，當朋友的時候學習、情緒上出現波動，伸出幫助的手，同學之間互相幫助。希望：平凡的我們孝心從小事做起；孝從我做起施予幫助；從我做起構筑中國夢。

2、班長組織討論、學生發表感想（1）、趙文龍： 組長：陳文龍 成員：

張可文 林辰育 黃錦煌 曾海文 陳煜昕 葉奕辰 黃長天 曾藝瓊同學回顧：

2008年趙文龍媽媽原本因患脊椎炎而癱瘓又得了尿毒癥。8歲的龍龍已經獨自上街買菜，開始給媽媽做飯接受幫助，趙文龍在醫院和家之間微笑的男孩不知疲倦地推著媽媽；龍龍覺得最開心的事就是和媽媽在一起，能讓媽媽吃上一點肉能讓龍龍開心；愛的誓言：付出所有只為看到你的微笑、、、組員發表看法： 組長總結：（2）、徐沁燁 組長：蔡雪茹 成員：

張晨晞 葉燕芳 林雅婷 賴雅欣 張 沁 朱亭亭 李冰晶 張抒敏 蔡雅蓉

黃長天 曾藝瓊同學回顧：

徐沁燁媽媽突然患上了急性淋巴白血病，需要作化療和骨髓移植。那個異常寒冷的冬天為媽媽治病成了沁燁每天生活的全部。對于媽媽留給自己的嫁妝，沁燁卻做出一個出人意料的決定。她偷偷地聯系好電視臺，希望有好心人能買下這幅繡品。組員發表看法： 組長總結：

3、團委書記組織討論、學生發表感想（路玉婷）組長：曾瑞鴻 成員：

賴偉強 周靖添 蔡梁彬 林匯鑫 楊曉峰 蔡漳林 曾瑞鴻 林鑫泉

黃長天 曾藝瓊同學回顧：

奔跑女孩路玉婷中午下課鈴一響，穆玉婷趕緊跑出教室，她利用午休的時間趕緊為客戶送票。中考一天天臨近。玉婷無論去哪，都會隨身帶來書。在這樣關鍵的時間，她覺得每一分鐘都很珍貴。接媽媽回家已經是9點半啦！一家人這才開始著一天的晚餐。這樣奔波的生活，玉婷已經堅持了兩年。在這個懂事的女孩的心里。自己和這個正轉的車輪就像和媽媽的生命賽跑。在媽媽和外婆的面前，這個懂事的孩子，從來不說自己的苦和累。而做的最多的就是想盡辦法頭媽媽開心。看到玉婷這樣辛苦，老師和同學和一些愛心人士都提出要資助她。但是每次都給玉婷婉言謝絕！她說需要幫助的人太多了，我不需要接受！組員發表看法： 組長總結：

4、班長組織討論、學生發表感想 組長：盧奕辰

成員：宋 佳 林曉倩 李雅真 葉麗勤 蔡銘蕓 吳紹敏 曾雯欣 蔡舒琪 吳仕濤 林 歡同學回顧：

邵帥：在母親最脆弱的時候獻出自己的骨髓讓媽媽遠離死亡，生命里再次開出絢爛那一個十二歲的孩子，休學獻骨髓救他媽媽這是實難可貴的，我們能有這樣的孝行，撒下

孝良之種子，我認為神州大地能開出忠孝之花。邵帥，陽光帥氣，還有一顆堅強孝順的心。三年前獨自在北京打工的母親邵丹突患白血病，生命垂危，只有通過骨髓移植才能維持生命有暈血癥做骨髓移植的時候，可是要抽很多血啊。組員發表看法： 組長總結：

6、團委書記組織討論、學生發表感想（高雨欣）組長：游薇薇 成員：

曾昱冰 黃敏琪 林達真 李曉瀅 羅宇涵 賴英杰 賴雅欣

吳仕濤 林 歡同學回顧：

11歲正是女孩愛玩，愛笑，愛打扮的年紀。高雨欣烤肉串！這個稚嫩的清脆的叫賣聲準會向起，好不起眼的燒烤攤位前，瘦小的高雨欣動作嫻熟，只是眼神中透著一份羞澀。但小于心欠缺接連承受趙生活的不幸。8歲時父母離異。媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷，右手落下殘疾。年幼的雨欣就成了一家人的依靠。克服害怕看見同學們，害怕看見老師。一見到他們就不知道說什么，怕他們笑話我。她上課認真聽講，然后能認真完成作業，多做些練習題，多看看書，小學畢業統考的成績出來了。高雨欣以四科全部滿分的成績獲得了全縣第一名。組員發表看法： 組長總結：

4、班長、書記倡議，全班同學簽名。

四、評選我們班的孝心少年

明年我們班評選三個孝心少年。