第一篇:湖北大學知行學院助學金評定
湖北大學知行學院助學金評定
為全面貫徹黨的教育方針,落實科學發展觀,堅持以人為本,關注民生,促進教育公平和社會和諧,體現湖北大學知行學院“為了一切學生,一切為了學生”的辦學思想,以培養學生“三力”(學習力、應用力、發展力),提高“當班人”的素質和能力為目標,加強學風建設,調動廣大學生參與學風建設的積極性和主動性。湖北大學知行學院參照湖北省武漢市居民最低生活保障標準,每名學生每月用于在校生活費小于等于300元為家庭經濟困難學生認定標準。家庭經濟困難學生認定標準可分為特殊困難生、困難生和一般困難生三個標準。
(一)特殊困難生。凡在院學習期間,家庭完全無力支付學習費用,支付本人生活費用都非常困難的家庭經濟困難學生,且家庭狀況符合下列情況之一,可認定為特殊困難生。
(1)孤兒、烈士子女、優撫家庭子女;
(2)父母一方或雙方喪失勞動能力且無其它經濟來源者,生活困難,家庭年收入低;
(3)無經濟來源支持其正常學習的單親家庭子女;
(4)家庭遭受重大自然災害或者突發性災禍,損失重大,造成經濟困難的,經學校認定的殘障學生、在校期間患重大疾病、在校期間家庭遭遇重大變故等導致家庭經濟特困的學生。;
(5)因其它特殊原因造成家庭經濟困難。
(二)困難生。凡在院學習期間,家庭能勉強支付個人生活基本費用,但無力支付學習費用的家庭經濟困難學生,且家庭狀況符合下列情況之一,可認定為困難生。
(1)父母一方或者雙方下崗(失業)的,經濟來源低;(2)家庭收入較低且有兩個以上子女同時接受非義務教育的;(3)家庭成員中長期有自費負擔的危重病人;(4)來自貧困和邊遠地區且無其它經濟收入者;(5)家庭遭受自然災害,遭受損失,造成經濟困難的;(6)其它情況導致家庭經濟困難的。
(三)一般困難生。凡在院學習期間,家庭能支付全部個人生活基本費用及部分學習費用的家庭經濟困難學生,且家庭狀況符合困難生所列舉情況之一,可認定為一般困難生。
(四)申請國家助學金必須符合以下幾條規定
1、應熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,自覺遵守國家憲法和法律,自覺遵守《湖北大學知行學院學生行為準則》和學校各項規章制 度,誠實守信,品德優良。有較高的思想道德素養,尊敬師長,團結同學,關心集體。
2、學習勤奮,成績優良,認真刻苦學習教學計劃規定的各門課程,按時按量獨立完成作業,能較熟練地使用多種媒體教材進行自學。在校期間學習成績較為優秀,全年加權平均成績在70分以上,全年必修課與推薦選修課均無掛科;面授課出勤率高,能積極參加學校教學、社會實踐及其他集體活動,帶動班級其他同學努力學習,在同學中有較大影響者。積極參加并支持學校、學院和班級開展的集體活動,積極參加勤工助學活動。
3、積極參加體育鍛煉,身心素質良好,體育成績達標,遵守法律和學院的規章制度,學年中沒有受過違紀處分。
4、生活儉樸,是學校認定的家庭經濟困難學生。
(五)助學金資助金額標準和形式
資助金額共分三個等級:一等4000元/人/年;二等3000元/人/年;三等2000元/人/年;
(六)停止發放國家助學金的情況
1.自學院候選人名單公示之日起,本學年度違紀二次院規及以上者;
2.隱瞞家庭經濟實際情況或弄虛作假者;
3.自學院候選人名單公示之日起,本學年度生活中有不合理開支行為者;
4、無力繳納本校學費修雙學位者。五、實施方案
㈠
實施原則
確保公開、公正、公平,避免暗箱操作、主觀武斷等不公平現象,切實保障困難學生的權益。各學院在組織評定工作前應廣泛宣傳,使每一名學生都能了解和熟知評定工作。各項獎助學金的初評名單確定后,各學院要進行不少于三天的公示,接受廣大師生的監督。凡在評定過程中出現學生舉報的學院,應進行核實、整改,并對學生給予合理答復。
(二)實施步驟
1.家庭經濟困難學生提出書面申請、填寫《湖北大學知行學院國家助學金申請表》《國家助學金申請表》相關內容;并于2011年10月12日19:30前交于各班班長。
2.各班級在2011年10月13日中午12:30前召開班委會主題會議,民主評議投票并在討論后按助學金等級提出班委會建議名單(若班委會成員有申請國家助學金的,則由班級推舉出其他學生參與班委會評選會議),2011年10月14日晚9:30前各班級召開主題班會(班主任老師必須參加),進行班級民主評議投票并提出班級建議名單(不分助學金等級),老師班主任根據自己了解的情況按助學金等級單獨提出建議名單;班委會和班級投票均采取實名制,投票和唱票由老師班主任和學生黨建工作辦公室指派的學生黨員監督進行。
第二篇:湖北大學知行學院第一屆乒乓球比賽
湖北大學知行學院第一屆乒乓球比賽
系部對陣時間表
4月18日(星期一):開幕式
經管系vs生工系
人文系vs計科系
4月19日(星期二):藝術系vs外語系
人文系vs經管系
4月20日(星期三):生工系vs計科洗
外語系vs經管系
4月21日:(星期四)生工系vs外語系
經管系vs計科系
4月25日:(星期一)藝術系vs生工系
人文系vs外語系
4月26日:(星期二)經管系vs藝術系
生工系vs人文系
4月27日:(星期三)藝術系vs人文系
外語系vs計科系
4月28日:(星期四)計科系vs藝術系
頒獎儀式
對陣方式為(以一場比賽為例):A系第一主力vsB系第一主力
A系第二主力vsB系第二主力(特別注明此兩名隊員必須都為女生)
A系第三主力vsB系第三主力
A系第一主力vsB系第三主力
A系第三主力vsB系第一主力
注意事項:1.比賽前將收集各個系比賽的主力人員名單,名單一旦上交,在當天比賽中不得換人。
2.遲到者的處理:當有任何一方選手遲到十分鐘以上當自動棄權論。若雙方都不到,則作雙方棄權論。
3.比賽時間為7點,請各系比賽隊員6點45到場進行簽名,比賽完后在裁判那再進行一次簽名。
第三篇:湖北大學知行學院青協演講策劃書.
湖北大學知行學院
“預防艾滋病宣傳志愿者演講比賽”復賽
一. 活動背景
艾滋病被稱為“世紀絕癥”和危害人類的“第一殺手”,每年死于艾滋病的人數高達兩百余萬人。艾滋病的蔓延和擴散由高危人群快速轉向普通人群。大學生群體逐漸成為艾滋病的高發群體,是因為現在大學生和普通人里仍有很多人并不了解艾滋病,希望通過我們的共同努力,讓更多的人了解艾滋病,從而珍惜生命,遠離感染!
二.活動目的
向我校在校大學生宣傳艾滋病防治,讓同學們認識到它的危害,提高自我保護意識,珍惜生命,遠離感染,并號召同學們不要歧視艾滋病人,主動去關心艾滋病人,讓溫暖流向社會。
三. 活動主題
預防艾滋病,關愛你我他
四. 組織機構
主辦單位:院青年志愿者協會 承辦單位:院青協社會實踐部
五.邀請嘉賓
嘉賓:院學生會主席,院分團委書記,院青協會長
評委:各系學生會主席,分團委書記
六.活動時間
暫定 七.活動地點
暫定
八.演講比賽流程
??由各系推薦的優質人才抽簽決定上場次序。
??每人有一分鐘自我介紹時間,然后是五分鐘演講時間。??演講完后接受評委的提問和點評
??評委當場評分,最后分數由下一位演講者演講結束后公布 ??主持人公布比賽名次 ??演講比賽結束
九.比賽要求
1.文字內容:有條理,有簡要的邏輯,能清楚明白的告訴聽眾。內容積極向上;突出亮點,主題鮮明。
2.參賽選手必須使用普通話,采用站立式脫稿演講,演講時間不得超過八分鐘。
3.著裝得體;語言流利,吐辭清楚;姿態自然。4.在比賽現場所有人員自覺維護賽場秩序。
十.活動意義
大學生團體逐漸成為艾滋病高危團體,而性傳播途徑更是成為了絕大多數艾滋病患者患病的途徑,本次活動內容豐富,宣傳對象廣泛,形式新穎,想必定能創
下我市大學生艾滋病宣傳之最,將產生巨大的影響力,為我校乃至全市大學生的防艾運動增添燦爛的一筆。讓同學們都知道艾滋病知識,樹立起艾滋病防范意識 社會實踐部 唐雪瑩 胡源 2010-10-11
第四篇:湖北大學知行學院外語系四六級輔導一系一品
湖北大學知行學院
外語系一系一品特色活動
大 學 英 語 四 六 級 輔 導
目錄
一、團隊建設與組織構架…………...2
二、品牌活動展示…………………..3~9
三、總結……………………..............10~12
一 團隊建設與組織構架
青年志愿者大隊成立于2008成立,當時僅有十余人,同屬于一個職能部門。在過去的5年中,外語系青志大隊在系部的大力建設之下以及院團委的帶領下現在已發展成一個壯大的團體了。今年,我系青年志愿者大隊包括中隊長副隊長已有22人,在組織構架上也有了較為明細的區分,在各個部門的緊密和做與不懈努力下一定會有更好的成績。
于今外語系青年志愿者大隊分為三個小組分別是才編組。執行組和新聞組。采編組5人,負責每次活動照片處理,總結以及策劃的存檔。新聞組5負責新聞的采編宣傳以及場地的布置。執行組12人。負責活動的具體執行。這三個小隊之間相互配合,各司其職,在各種活動中都能施展拳腳。在每次活動前隊員們都會互相商議討論活動的具體分工和細節。在活動后我們也會認真的總結和反思在活動過程中的不足,分析優缺點,為以后的工作提供寶貴的材料。
在過去的五年里我系青志大隊在配合院級工作開展的同時也積極的展開自己的各種活動。往后我們會更加積極相應參與學校的各種活動,同時推出自己的特色活動,為外語系,全校師生帶來更多讓人耳目一新的風景。我們會加強自身建設,努力將外語系青年自愿者大隊這個組織更加壯大起來,為我系師生做出更多的奉獻,使活動能辦的更加圓滿成功,更好的服務全校師生。
二 活動內容
一、活動主題:
大學英語四六級義務輔導
二、活動目的
隨著四六級考試的臨近,同學們心中的弦都不由自主地開始緊繃起來。四六級的重要性大家非常清楚,也都希望能夠一炮打響。可是不同的同學對四六級的準備有不同的狀態:有的井井有條;有的過度緊張;有的順其自然;有的迷茫無措。在只剩下最后兩個月時間的敏感階段,最后的系統沖刺成了大家是否有信心自如應對考試的關鍵時期,其重要性不言而喻。為了助學校的各系的學生能夠在六月份的考試中去的更加優異的成績,外語系特組織大學英語四六級義務輔導小組,對有學習問題困難的學生進行一對一的輔導。希望通過這樣一種行徑,能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態,整裝待發。
三、活動時間
每年的專業四級,大學四級,大學六級之前的三個月,一對一輔導在每個星期四的晚上6:30至8:30.(根據情況調整)
四、活動地點
一棟小圓頂,知趣樓206教室
五、主辦單位
外語系分團委青年志愿者大隊
六、前期準備
1、做好宣傳工作(可分學校內的海報和班級,以及社團和各大系學生會協助宣傳---三棟門口放置大型宣傳板,一棟和四棟張貼宣傳海報)
2、準備好活動所需物品
3、做好部門工作人員安排
4、提前布置好場地
5、提前召集大三的學長學姐,做好外語系大學英語四六級義務輔導小組(小組成員均是外國語系大三的學生,并且英語專業四級考試通過,對大學大學英語四六級的有深入了解)
七、活動流程 板塊一
1、主持人出場,宣布活動開始
2、老師的出場給建議
3、主持人提問,引出主題
4、進入第一個Topic:Which kind of college life do you like?(在場同學自由討論)
5、主持人隨機抽取同學分享自己的經歷及感受
7、互動游戲1:聽音樂,猜歌名
規則:工作人員播放一段英語歌曲的音樂,同學自由搶答,說出歌名即可互動游戲2:英語諺語翻譯大比拼
8、進入第二個Topic: How will you spend the time in the college?
(第二個主題可以更自由了,自己選擇小組)
9、活動結束(主持人致辭,帶起氣氛)板塊二
1.外國語系老師對大學英語四六級考試進行了點播,點名了復習重點以及如何復習,指導同學們針對某一題型分類練習,模擬題要整套做,并教導同學們在做閱讀理解和快速閱讀時要注意每段的開頭和結尾。緊接著大學英語四六級義務輔導小組的成員向同學們介紹了他們以前備考四六級時候的戰略和經驗,并指導我們在接下來的兩個月內該如何更大程度的提高我們的成績。并留下雙方的聯系方式進行長期的義務輔導.2.需要大學英語四六級輔導的同學,與外語系大學英語四六級輔導小組同學見面 3.提出自己在大學英語四六級考試中有什么疑難點,和小組成員進行討論
4.雙方交換自己的無課表以及空余時間,協商有無長期的合作對象,以及輔導內容,并最后確認。(時間已定于每周四晚上6:30至8:30,根據情況可做自我調整)
八、照片展示 我們的宣傳板
同學們互相交流學習經驗
同學一對一輔導
三 總結
大學英語四六級義務輔導活動總結
英語四、六級考試一直是一個令廣大同學頭疼的問題, 因此我們系分團委特舉辦了此次“大學英語四六級義務輔導活動。我們很榮幸的邀請到了具有多年教學經驗的外國語系老師到場進行了臨時的指點,同時也邀請到了09級英語專業四級成績優秀學生對大學英語四六級有問題的同學進行指導。
在板塊一的活動現場,同學們都積極在聽老師的講解,現場同學都很積極與大學英語四六級義務輔導小組的組員進行交流提問;由于大學英語四六級義務輔導小組的組員都留下了聯系方式,他們也希望同學們都能積極地與他們聯系,根據自己的情況,提出了相關的問題。
同學們在學長學姐的輔導下都有了很大的收益,例如,外語系1006班魏瑩瑩在09級朱婷學姐的精心輔導下,成績由原來的班上中下等而上升到了班上上游,在對她采訪中談到,經過學姐的輔導以及鼓勵,她在做題技巧和學習方法上有了很大的突進和提升,并且她真切感受到,她的專四模擬題成績是在一次又一次的不斷提高。像魏瑩瑩同學這樣的例子還有很多,我們會繼續努力共同進步。
活動努力提高同學們的四六級通過率以及我們院整體的高分水平,幫助同學們解決學習中遇到的問題,增強同學們面對四六級的信心。同時也為老師與同學,同學與同學間建立了有效地交流平臺,讓同學們敢于提問,勇敢的面對專業四級和大學英語公共四級,使過級不再是同學們所恐懼的事情。
外語系分團委青年志愿者大隊 2012年5月10日
第五篇:湖北大學知行學院第四屆閃亮星主播主持詞修改稿
湖北大學知行學院第四屆“閃亮星主播”主持人大賽 朱:尊敬的各位領導,各位來賓
江:親愛的老師們,同學們,大家
合:晚上好!
朱:歡迎來到第四屆“閃亮新主播”主持人大賽的現場,我是今晚的的主持人朱燚
江:我是今晚的主持人江瑤佳
朱:在我黨順利召開黨的十八大之際,我們也迎來了湖北大學知行學院廣播臺舉辦的第四屆“閃亮新主播”主持人大賽。今晚,我們將借助這個活力四射的夢想盛會,一起點亮如火的青春。
江:今晚,群賢匯聚,來自知行學院各系部的14名選手將在這個舞臺上一起綻放他們的主持色彩。
朱:讓我們把夢想和激情寫進日記,記下菁菁校園的青春和喜悅 江:讓我們展開知識和才華的翅膀,盡情遨游在絢麗風采的港灣朱:下面我宣布,湖北大學知行學院第四屆“閃亮星主播”主持人大賽
合:正式開始
江:請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的領導和嘉賓,他們分別是: 朱:下面請允許我為大家介紹擔任本次活動的評委他們分別是:同時也讓我們掌聲歡迎通過新浪微博互動產生大的21位大眾評審!
江:接下來請允許我為大家介紹今晚的比賽規則,請大家觀看大屏幕
朱:看來我們今天的比賽很殘酷啊,選手們必須使出全身解數讓觀眾記住你們,讓評委留下你們。
江:朱燚啊,你覺得一個優秀的主持人身上應該具備哪些基本素質呢?有沒有什么建議給我們今天參加比賽的14位選手呢?
朱:優秀的主持人當然是要口才好,反應快,處順境不狂,出逆境不慌,風來了去擋,天塌了去扛。希望今天所有的選手都能以最自然的狀態進行比賽,拿出你們的自信來,征服自己,征服觀眾!
江:好的,那就把舞臺交給選手!接下來就有請第一輪比賽的第一組選手上場,他們在場下抽到的題目是主持廣播臺換屆儀式,讓我們一起來看看他們的表現吧!
朱:掌聲歡迎外語系的兩位同學!
中間1:
兩位選手請留步。現在有請大眾評審為他們打分。總共21位大眾評委,每位評委投且只能投1票,你們決定了我們選手的去留哦,所以請我們的評委公平、公正、慎重的投票。有請評委為一號選手劉枝子(手指選手)投票。好的,謝謝評委們!接下來請你們為2號選手邵孫杰打分。謝謝評委們!那么恭喜我們的x號選手可以進入下一輪的比賽,Y號選手也不要氣餒啊,下去好好準備自己的才藝展示,期待你在PK環節有精彩表現。接下來有請第二組選手上場,來自計科系的他們為大家帶來的是主持婚慶典禮
中間2:
感謝計科系選手的表演,有請大眾評委為3號選手打分,有請大眾評
委為4號選手打分。謝謝評委們。請我們的X號選手下去準備PK環節的節目!有請生工系的選手為大家帶來湖大知行“新春游園晚會”主持
中間3:
男:感謝最后一組選手為大家帶來的主持,請評委為13號選手打分。請評委為14號選手打分。謝謝評委。我們的Y號選手要下去好好準備一下PK環節的節目了哦,希望你在下一輪的表現能讓你繼續留在我們的舞臺上。
女:比賽是殘酷的,14名選手中有一半的選手都被待定了,而7名待定選手中只有1位通過PK環節能夠繼續留在舞臺上參與我們接下來的比賽。
男:接下來的PK環節可謂是沒有硝煙的戰場啊!他們會使出什么解數讓評委把他們留在臺上呢?當然是渾身解數了!有請X號選手帶來他的才藝展示。
女:掌聲歡迎!
中間4:
女:恭喜Y號選手在生死卡位戰里面勝出啊!作為這么激烈的PK環節的優勝者,此時此刻你有沒有什么想跟大家分享的?對你的競爭者,親友團或者評委?有什么想說的?
男:好的謝謝你。(請選手下臺)接下來我們有請選手按編號依次上臺進行第二輪的比賽。選手會隨機抽取大屏幕上的題目,主持人會念出話題,選手根據話題進行3分鐘左右的即興主持。
女:有請Y號選手上臺抽取題目。
男:好的,他抽的是**····請作答
中間5:
謝謝X選手的精彩主持。??????
(此時8位選手全部上臺還是全部下臺?)
男:這一輪所有選手的得分都在主持人的手上了,大家想不想知道能夠順利進入下一輪比賽的是哪幾位選手呢?
女:他們分別是:··讓我們恭喜他們!真的是不容易啊,又在一輪半數選手被淘汰的比賽中勝出了!此刻相信四位一定有話要說,一人說一句表達此刻你們的心情好不好?
男:最后留在舞臺上的這四位選手不僅在主持方面有著自己的風格,比賽心態也是如此只好,看來優秀的人自有其優秀之處啊!接下來的訪談主持希望你們也有好的表現,誰笑到最后,誰才是笑的最好的,加油吧!
女:還是請選手根據序號上臺抽選嘉賓,(抽嘉賓還是安排好嘉賓順序?)好的,有請Y號選手上臺采訪藝術團團長!
中間6:
女:感謝4位選手的表演,個個都有專業主持的水準,朱燚,看來我們馬上要下崗了啊!
男:是啊,4位選手搶我們兩個飯碗的行動徹頭徹尾的成功了啊!在你們把我們兩個的話筒搶走之前,還是給大家公布評委們給出的最后結果吧。下面我宣布,湖北大學知行學院第四屆“閃亮星主播”主持
人大賽第二名得主是XXX,第一名得主是誰呢?大家叫出他的名字YY
結束語:
江:恭喜各位選手!今晚,我們湖北大學知行學院來自七個系部的十四位選手 用優秀的表演詮釋了他們的追尋主持之夢的歷程,也給在座的觀眾上演了一場期盼已久的視聽盛宴,大家說是不是啊? 朱:或許我們第四屆“閃亮星主播”的冠軍只有一個,但是有夢想,并且敢于去追求,去實現夢想的人就已經獲得了所有人的認同以及贊賞。我相信,我們站在臺上的這14位選手是他們自己每個人心中當之無愧的冠軍!
江:愿我們每一個人都能懷著一份夢想,付出自己的努力,堅定地走下去。
朱:下面我宣布湖北大學知行學院廣播臺第四屆“閃亮新主播”大賽
圓滿結束,請觀眾有序離場,請領導嘉賓以及所有工作人員上臺合影留念!讓我們明年
合:再見!