第一篇：嚴明的紀律是軍隊的命脈

嚴明的紀律是軍隊的命脈。遵守“三大紀律、八項注意”是我軍無往而不勝的一大法寶。孫子說：“勝兵先勝。”強調先確定必勝的措施，然后再交戰。治理軍隊，貴在文武并用。然而，立法不難，執法難！治軍無方的將帥不能統率軍隊，離心離德的軍隊難打勝仗。自古以來，由于自己的混亂而導致失敗的國家、軍隊、企業數不勝數。所以，諸葛亮說：“軍隊訓練有素，就算將帥沒有才能，也不會被敵人打敗；如果軍隊自己潰亂，即使將帥有才能，也不能挽救軍隊于危亡。”紀律猶如混凝土，使企業大廈堅不可摧。

紀律是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。多少企業家都希望自己的企業象軍隊一樣令行禁止，可是老板和員工各有各的打算，各有各的難處。想讓企業象軍隊，是整個企業管理系統的問題，不是訓練幾天就可以改頭換面的。G管理模式的“三大紀律，八項注意”力圖解決這一難題。

約束團隊的原則，要快速而有條理，嚴格而又簡便，“三大紀律、八項注意”無疑是這方面的榜樣。然而世上只知練兵，卻不知練兵之法的人太多，如果不得要領，損失就太大了。因此，建立科學的管理系統，忠實地執行規章制度，才能使企業中不同性格，能力，背景的人同心同德，產生強大凝聚力，企業家才能輕松管理，員工才能開心工作。

有紀律，就有獎罰，獎罰不能以領導個人的好惡和單純這件事的得失為標準，應該以這種獎罰會導致什么后果來決定，因為這是關系到企業發展和大局穩定的大事。

案例1：故事一則(出處不詳)：

話說古代戰場上，兩軍對陣，箭拔駑張之時，突然一名勇士打破沉默，沖出隊伍，直取對方重要將領人頭得勝而回，敵軍因此潰不成軍而大敗。這名勇士成了人們心中的英雄。然而，等待這位勇士的卻是嚴厲的處罰。因為將帥有將帥的責任，集體的利益永遠大于各人的得失！

案例2：經典故事

春秋末年，孫武應吳王要求對宮女試練兵法。孫武把宮中嬪妃和宮女分成兩隊，讓吳王最心愛的兩個妃子當隊長。他三令五申重復了要求。訓練開始，孫武擊鼓傳令，宮女們嘻嘻哈哈，沒有一個聽令，于是他下令把兩個隊長拉出去處死，回頭再看兩支女子隊伍，早已站得整整齊齊。孫武有自己的原則：命令沒有說明是我的責任，如果我的命令頒布的很清楚，而下面沒有認真的執行，那就一定要罰。

案例3：沒有約束，世界會亂嗎？

在太空中，沒有了重力，植物將怎樣生長?科學家通過太空實驗對苔蘚類植物在無重力條件下的生長狀況進行了研究，結果出乎意料，這些植物并沒有像預期的那樣散亂生長，而是長出了一種很有規律的螺旋形狀。

按照研究者們的預先想法，這種植物應該在太空中無序地生長。普通的角齡蘚是一種相對低級的植物，其末端細胞會受到地球重力的影響，在黑暗的環境中，不受光線影響的它們會一直向上生長。但在1997年和2003年先后兩次進行的太空實驗中，角齡蘚都長成了螺旋狀。

在地球上，重力控制著苔蘚的生長方向，這種作用力來自地球的核心。科學家們認為，在沒有重力的外太空，苔蘚應該毫無阻力地四處生長，然而結果卻遠非如此，苔蘚細胞按照順序相繼長出。

“孫武訓宮女”的故事足以說明紀律嚴明的重要性了。一個企業僅有一個好的制度，如果不去很好執行，那么也只能是一紙空文。要想讓制度能夠在企業中得到有效地執行，就應該用嚴格的紀律來保證。假如每個人都能遵循企業管理的“三大紀律，八項注意”，那么這個企業一定是一個卓越的企業。

時代發展到現在，片面地強調紀律肯定過時了，案例3給我們啟示，讓員工快樂地工作并不是不可能的事，關鍵是要找到切合點，尊重人性，尊重規律。企業家要在尊重人性的基礎上，合理地激發員工積極性，善用科學，而不僅僅是追求形式，我們提倡的是“三大紀律、八項注意”的精神。領導和員工目標一致的管理最優境界是管理發展的最終趨勢。

G管理模式認為:管理存在著最優境界。管理主體(管理者)人性特征與管理客體(被管理者)人性特征在管理環境中博弈形成主體人人生目標和管理客體人生目標。管理主客體人生目標形成后，在管理場中形成管理主體和管理客體的管理互動，管理互動的后果，使管理主客體和諧、統一、高效、有序，從而達到管理最優境界。

管理最優境界是一種狀態，而不是單一的管理手段或管理方案，是管理手段和管理方案的結合，是管理思想和管理理念在管理實踐中的具體表現。

作為企業中的每一個成員，都應該牢記“三大紀律、八項注意”！企業家也應該根據企業的具體情況，制訂切實可行的“三大紀律、八項注意”。達到管理最優境界！

第二篇：部門經理如何嚴明紀律

部門經理如何嚴明紀律

什么是紀律紀律實際上是一套標準和規范，是為了鼓勵員工達到工作的預定標準，紀律也是條條框框，規范和限制員工的行為。紀律不是部門經理顯示權威和權力的工具，紀律中包含很多訓練的成分，可以訓練員工養成良好的工作習慣和個人修養。多數人違反紀律的原因并不是知法犯法，而是不能調整和適應這種方式。用紀律去懲罰員工，紀律所起的作用是消極的，通過建設性的批評或者討論，讓員工按照要求和希望去做，紀律就變成積極的因素。1.燙爐原則所謂燙爐原則就是說紀律就像一個很燙的爐子放在那里，只要你碰到這個爐子（違反紀律），就會嘗到它的厲害。紀律遵循的四項原則分別是：（1）預先警告原則一個很燙的爐子放在那兒，熱氣騰騰的警告人不要碰它，碰它就會被燙到，紀律也有預先警告的作用。（2）即時原則只要摸一下燙爐，馬上就會被燙到，如果觸犯紀律，馬上就會被紀律所反擊，這就是即時原則。（3）一致性原則爐子很燙，今天摸會被燙到，明天摸也會被燙到，不管什么時候摸都會被燙到，而不管什么時候觸犯紀律，都會被紀律懲罰。（4）公正性原則不管男女老少，高矮胖瘦，只要摸燙爐，都會被燙到，紀律也是一樣，對任何人都是公正的。2.違紀員工的處理對待違紀的員工有幾個步驟可以遵循：（1）首先去明確事實，弄清楚員工到底違反了什么紀律；（2）給員工一個機會對違紀行為做出解釋，大部分員工不會痛快地承認自己的違紀行為；（3）要求員工站在你的立場想一想，然后提出解決方案；（4）確定解決方案或補救計劃；（5）對違紀的員工進行相應的懲罰，懲罰不一定非要是經濟性的，其他形式的懲罰方法如口頭警告、書面警告等等都不失為一種好方法；（6）檢查補救計劃的執行。

第三篇：為嚴明紀律

為嚴明紀律，獎勵先進，鞭策落后，充分調動員工工作積極性；對員工的獎懲實行精神鼓勵和思想教育為主，經濟獎懲為輔的原則，制定本制度。一：獎勵種類

口頭表揚、加分獎勵（一分等同現金五元）、通報表揚、嘉獎（同時獎勵現金300元和獎分60分）、記大功（同時獎勵現金500元和獎分100分）、晉薪晉級。

獎勵辦法

1、積極提出合理化建議并為公司所采納，予以建議獎，獎勵6—20分（同時給予相應的現金獎勵）；

2、有效地防止公司或顧客財產失竊或拾金不昧的員工，經調查屬實的給予獎勵10—20分（同時給予相應的現金獎勵）；

3、看房DJ和管家當天拿小費（管家一間房拿200元或以上，DJ拿400元或以上），每多一百獎勵多一分（此分僅作為加分依據不作獎勵現金）；

4、品行端正、工作勤奮，能適時完成重大或特殊任務；服務熱情，為公司樹立良好形象，屢次（2次以上）有具體事實者；從事某一崗位或某一項目艱苦工作成績突出者；給予嘉獎300元現金（同時給予相應的加分獎勵）；

5、節約成本方面有突出貢獻者；遇災難事故勇于負責、奮不顧身，做出成績者；檢舉損害公司較大利益者；維護公司重大利益，避免重大損失者；有其他突出成績或重大貢獻者；予以記大功獎勵現金500元現金（同時給予相應的加分獎勵）；

6、對本職崗位表現突出、業績優異，一年內記兩次大功者；帶領員工完成各項工作任務，對公司做出突出貢獻者；給予晉薪晉級；

7、上述條款未涉及到的但有積極意義的情形，經調查屬實，公司將視情況給予靈活獎勵（方法有加分、獎勵現金、升值、深造去外地旅游考察、學習等）。

二：處罰種類

口頭警告、罰款、扣分罰款、停崗、降級處理、辭退、追責。

處罰辦法 A、考勤類

1、遲到：在例隊或集合后點名開始時未到者記遲到，遲到一次罰款50元并記紀律單一張，扣十分；

2、早退：在未通知下班或可以自由安排活動之前私自離開，不經直接上司批準，在集合點到時不在者計早退，早退一次罰款50元，計紀律單一張，扣十分；

3、曠工：未經直接上司批準沒來公司上崗，遲到或早退半小時以上記曠工，曠工一次計紀律單一張，扣四十分，月累計兩次或連續兩天曠工計自動離職。

4、調假：每人每月有一次申請調假，但需提前一天提出，直屬上級批準后才可調休，違者按曠工計；

5、病假：因身體不適或生病不能來公司上班的，在部門早班例會前打電話向直屬上司申請，待批準后可上班回來時補辦病假手續（病假單、正規醫院病歷表、藥費單50元以上），缺一不可，否則將視為曠工處理；

6、事假：凡請事假必須本人至少提前一天持申請單征得直屬上司的批準，三天或以上需行政經理批準，七天或以上需行政副總或總經理批準，簽字后辦完手續方可休假，事假一次扣罰100元（有薪者請事假幾天多扣一天工資，由部門負責人考勤上跟進），由部門直屬上司對其開具罰款單；

7、請假程序：首先到部門主管處申請，待同意后填寫相應假單，按標準簽名后，帶齊相應單據交由人事部簽名備檔，拿回一聯交由直屬上司做考勤記錄。要交罰款的需將罰款交至收銀臺后拿回一聯交由直屬上司備檔。

8、辭退：公司有權辭退任何不符合公司發展需要的人員，人員辭退后其工資按標準發放，有保證金的給予退回；

9、自動離職：不按程序辭工或月累計曠工兩次、連續兩天曠工按自動離職處理，公司不發放任何補償、工資及保證金；

10、追責：嚴重違反公司規章或國家法律法規者，給公司或顧客造成一定或嚴重損失者，公司將立即辭退此員工并有追究其責任的權利或扭送至公安機關的權利。

B、罰單類型

因管理需要，現將樓面部罰單分兩類，為罰款單和紀律單。

1、罰款單：注重罰款為主，以罰款達到警告的目的，一般衛生方面及事假單（無薪者）處理的計罰款單，不計行政處罰記錄及扣分；

2、紀律單：違反公司各種行為規范或各項規章制度，主要以記過為重點，兼以罰款扣分，月累計三張紀律單將視其平時行為表現處以停崗停薪七天至辭退處理，月統計部門內紀律分最低者將給予直接辭退（紀律分一分等于五元人民幣，紀律單與積分同時進行）。

第四篇：嚴明政治紀律

嚴明政治紀律、政治規矩學習教育活動自查材料

通過我局嚴明政治紀律和政治規矩集中學習教育，我認真學習了黨的十八大、十八屆三中全會精神及習總書記系列講話精神，認真閱讀了上級各種文件匯編及局機關規章制度匯編,本人切實感覺到“嚴紀律、守規矩”對每一名工作人員的重要性。此次學習教育，使我深刻領會到政治紀律和政治規矩的基本內涵、主要內容和基本要求，對照檢查個人思想和工作，找出存在的突出問題和差距，現將自查情況報告如下。

一、牢固樹立政治紀律和政治規矩的思想意識

守紀律講規矩，要樹立大局意識。要著眼全局，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系，自覺圍繞大局有效履責、充分發揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個人私利、不計個人得失，全心全意把精力投入到工作中來。

二、樹立正確的價值觀，立足崗位做好本職工作。

作為一名普通的工作人員，要樹立正確的人生觀、價值觀、政績觀，不斷加強自身修養，始終保持頭腦“清醒”要做到慎始、慎微、慎獨、慎行，管好自己，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。以高度的責任感履行自已崗位上的職責，服從安排，踏踏實實做好本職工作。

三、要有敬畏意識。

一個人，心存敬畏，就會謙虛、謹慎、不驕、不躁，就會從嚴要求自己，慎言慎行，反之，一個人一旦沒有了敬畏之心，就敢罔顧黨紀國法，就會闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。敬畏意識產生做好本職工作的動力，不產生怨氣，以高度責任感，飽滿的熱情投入到工作中。

四、自覺遵守局機關規章制度

時刻把嚴格遵守黨的紀律和規矩記在心頭，嚴格遵守局機關各項規章制度。“無以規矩，不成方圓”，作為一名工作人員要自覺遵守法律法規、規章制度等，繼承和發揮中華民族的優良傳統，提高業務工作能力，練就為民服務的好本領。通過前段時間的學習，在工作中應該自覺嚴格按規矩辦事，按紀律辦事，時刻繃緊紀律和規矩這根弦，使守紀律、講規矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺。

第五篇：沒有嚴明的紀律,軍隊的正規化就無從變起

沒有嚴明的紀律，軍隊的正規化就無從談起。鄧小平同志曾經指出：“軍隊非講紀律不可，紀律松弛是不行的。”我們這個軍隊歷來強調一切行動聽指揮，強調自覺遵守革命紀律。”這就深刻告訴我們，必須加強廣大官兵的紀律觀念。為此，要做到以下幾點：

1，搞好學習教育，提高官兵的紀律意識。

思想是行為的先導，什么樣的思想支配什么樣的行動。學習教育是廣大官兵獲得知識，提高紀律意識的重要途徑。目前，一些單位對這方面的學習教育不夠，時間上不保證，內容上不落實，方法簡單，以致官兵對紀律規定掌握不深不透，只是應付上級的檢查，只求當時完成任務，不求是否長遠有用，長期見效。我覺得在部隊紀律教育方面要堅持：一是以條令條例學習為主，同學習其它法律法規及時事政策結合起來，條令條例是我們行動的規范，《綱要》是連隊建設的標準與指南，時事政策是我們所處的大氣候。二是把系統教育與隨機教育結合起來，對上級安排的學習教育任務要利用整塊的時間進行系統的學習，掌握主要的精神實質，比如頒布了《國防法》，新頒布了《新條令》，就及時地傳達學習；同時要充分利用好零星的時間，如訓練間隙、休息時等有利時機，對連隊出現的問題或平時不便教育的，進行有效的隨機教育，增強教育的有效性。三是堅持學用結合，做到學中有用，用中有學，不要單純為學而不注重運用和貫徹，防止、克服知而不用的現象。

2，干部帶頭，做好守紀表率。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”“打鐵還需自身硬”，鄧小平同志也曾指出：“我們治軍要嚴，首先是對領導干部要嚴”，“政治路線確定之后，干部就是決定因素”。部隊各項任務需要干部去組織完成，因此干部自身作用和形象很重要，干部要有高度的組織紀律觀念，遵紀守法，做到自重，自省，自警，自勵，帶頭抵制腐朽思想文化的侵蝕和燈紅酒綠的影響，始終保持共產黨員崇高的品德和思想境界，帶頭履行好職責，帶頭落實好規章制度，帶頭保持良好的軍人形象。自覺用條令條例規范自己的言行，從一日生活嚴起，從一舉一動做起，從一項一項規定落實起。只要干部處處從自身做起，為人表率，對部隊就是一種無聲的命令，對戰士起著潛移默化的作用，真正給戰士作出樣板。

3，抓養成做到教養一致，并適時進行紀律整頓。紀律建設難在持久，貴在經常，光靠一時的教育是不夠的，只有常抓不懈，點滴養成才能真正見效。養成就是通過長期的教育訓練和培養，并注重平時的貫徹落實，把教育融匯于平時的訓練和日常生活中去。當前有的單位領導不太注重部隊的養成訓練，要么是上級催一下就抓一下，時緊時松；要么就是偏寬偏松，降低標準；要么就是應付上級檢查，盲目亂抓，結果教育沒有一點作用。養成是一種嚴格的磨勵過程，在于平時的嚴格要求，不可能一蹴而就，也不可能自動形成。同時，還要根據不同的時期，或者表現出嚴重的傾向性問題，適時進行紀律作風整頓，這樣在平時“和風細雨”的養成中滲透進行適度的“暴風雨”，有助于增強教育效果。只要注重了教養一致，即使遇到血與火的戰火硝煙也不會付出沉重的代價。

4，紀律建設的最終目的是廣大官兵的自覺遵守。我軍的紀律是反映無產階級和廣大人民的共同利益和愿望，反映了全心全意為人民服務的共產主義道德，要求軍人為維護人民的利益自覺遵守紀律。毛澤東同志指出：我們這個軍隊之所以有力量，是因為所有參加這個軍隊的人都具有自覺的紀律。這說明一個軍隊是否有強大的戰斗力，是否紀律嚴明，并不單純取決于紀律自身的完整程度和強制程度，關鍵在于官兵執行紀律的自覺意識。我軍的紀律是建立在廣大官兵自覺的基礎之上的。我軍史上有無數的自覺守紀的先例。抗美援朝時期，邱少云同志在戰場上為嚴守紀律，不暴露我軍的行動，活活被烈火燒死而紋絲不動。1987年大興安嶺發生了森林火災，某部官兵為搶救某銀行，把幾百萬元現金及支票和帳本轉移到安全地帶，待大火熄滅后，如數送回，分文不差。事實告訴我們，只要對我軍紀律有深刻的認識，就能做到自覺遵守。