第一篇：校園安全伴我行活動策劃

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內蒙古科技大學

第二屆“校園安全伴我行”系列活動

一、活動背景：校園是大學生孕育新思想、新知識、新科技的重要園地。創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，不僅是學校師生的心愿，也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關系社會穩定、學生成長、教育發展、群眾矚目的焦點之一。現如今城市生活中日益緊張的交通形勢，為同學們的日常出行造成了許多安全隱患；食品安全問題也在影響著同學們的人身安全；同時，詐騙、寢室偷盜等不法行為，對同學們的經濟方面造成了巨大威脅。而全校同學消防及交通安全意識薄弱，自我防范能力不強，因此，提高同學們的消防意識、交通安全意識以及自我防范意識尤為重要。鑒于以上情況，我院特舉行此次以消防知識普及為主的系列活動。

二、活動主題：建設平安科大，共創美好家園

三、活動面向：內蒙古科技大學全體在校生

四、主辦單位：共青團內蒙古科技大學委員會

內蒙古科技大學學工部

內蒙古科技大學保衛處

五、協辦單位：包頭市地震局

包頭市質檢局

包頭市公安局消防支隊

包頭市公安局交警支隊

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六、聯辦單位：建筑與土木工程學院

經濟與管理學院

國

際

學

院

材料與冶金學院

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目

錄

一． 活動開幕式………………第4二． 消防安全演練……………第6三． 地震講座…………………第8四． 食品安全講座……………第1

1五． 人身安全活動……………第1

4六． 交通安全講座……………第17

七． 活動閉幕式………………第

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頁

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第二屆“校園安全伴我行”系列活動

開幕式策劃

一、活動主題：“建設平安科大，共創美好家園”

二、活動目的：提高全校同學的安全知識，增強同學們的安全防范意識。

三、活動時間：2013年10月 12日

四、活動地點：二教（文馨書院）廣場

五、活動對象：內蒙古科技大學全體在校生

六、邀請嘉賓：內蒙古科技大學校領導、保衛處老師、包頭市公安消防支隊官兵、包頭市公安局交警支隊干警、包頭市質檢局領導、學工部老師、各個學院領導及學團辦老師、國旗護衛隊。

七、活動前期宣傳：

系列活動啟動儀式：（10月12日）1）7:00-8：00 全體工作人員布置場地；

2）8：00-8:30 各學院參加成員到文馨書院指定地點集合，工作人員進行場地規劃；

3）8:30-9：30 開幕，主持人介紹嘉賓并做活動介紹，校領導致開幕詞并宣布：校園安全系列活動正式啟動； 4）9:30-12:00 活動正式內容。

八、.活動流程及活動安排：

第 4 頁-1、7:00-8：00 全體工作人員布置場地； 2、8：00-8:30 各學院參加成員到文馨書院指定地點集合，工作人員進行場地規劃； 3、8:30-9：00 各位領導及嘉賓入座； 4: 9:00-9:20 主持人介紹嘉賓并做活動介紹； 5、9:20-9:30 請校領導致開幕詞并宣布系列活動正式啟動；

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第二屆“校園安全伴我行”系列活動

之消防安全演練活動策劃

一、活動目的：提高防范意識和加強應急處變的能力，使同學們掌握消防的基本技能級增強自救、互救的能力。

二、活動地點：二教（文馨書院）廣場

三、活動對象：內蒙古科技大學全體在校生

四、活動時間：2013年10月 12日9:30-11:30

五、活動流程：

①主持人簡要介紹火災事故相關內容；

②消防官兵講授學生用電中對火災的防范，以及火災發生后的逃生技巧；

③消防官兵講授宿舍發生火災時的搶救方法，并在搭建的虛擬房屋內做相應演示及講解；

④由工作人員擺設4個火盆，消防官兵演示如何使用滅火器，各組派出人員進行滅火器模仿使用； ⑤嘉賓對各組進行點評；

⑥在二教做火災集體逃生演習，每組一位工作人員，維持該組逃生秩序，并請嘉賓下席觀看，小組疏散下樓后到指定位置集合（逃生路線：在聽到警報后并在工作人員指示下A區一樓、二樓先行撤離，三樓在一樓、二樓疏散完畢后撤離，以免發生踩踏事件，在整個逃生過程中，所有人采取自救方法,如：用衣袖捂住口鼻等）

⑦被煙火圍困暫時無法逃離的人員的自救與營救的現場演示（自 救：

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可以向窗外晃動鮮艷衣物或向外拋晃眼的東西，及時發出有效的救援信號；營救：公安消防官兵利用繩梯或消防專用梯從窗戶到達被困人員位置進行營救）；

⑧由電臺人員直播逃生及營救現場；

⑨主持人現場隨機采訪逃生人員，并由消防官兵點評。8、11:30-11:50 請校領導為本次開幕式進行總結； 9、11:50-11:55由主持人宣讀第二屆“校園安全伴我行”系列活動及 征文活動正式啟動，并請全體人員積極參加人身、交通、地震、食品安全等系列活動； 10、11:55-12:00 請各位領導及嘉賓在條幅上簽名后退場； 11、12:00-12:10 在場人員簽名并有序退場。

六、活動注意事項及要求：

1）各學院務必做好事先動員準備，確保活動進行中的秩序穩定；

2）各學院代表隊務必聽從工作人員的安排；

3）工作人員保證通道暢通無阻；

4）確保在實地演練過程中避免造成踩踏事故；

5）參加演練的工作人員不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠；）講明演練的時間、內容、程序、以及疏散的路線和到達的區域；

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內蒙古科技大學第二屆“校園安全伴

我行”之地震知識講座策劃書

主題：居安思危群測群防，未雨綢繆抗震設防

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地震知識講座

一、活動背景：近年來，地震給我國人民的生命財產帶來巨大的損失，自汶川發生里氏8.0級地震后，雅安和甘肅等地也都發生了規模較大的地震，在地震中因為不懂得如何更好的自救、急救方面的知識和方法導致很多同胞在地震中失去寶貴的生命。因此作為大學生的我們應在專業學好的基礎上更進一步，了解這些應急措施，防患未然，對災難來臨能做出迅速應對，懂得自救和急救，是讓學生逐步樹立起關愛生命，與自然和諧相處的生命意識和環境道德意識的重要途徑之一。

二、活動主題：普及地震科普知識，增強防震減災意識。

三、活動時間：10月17日下午兩點到四點（待定）

四、活動地點：校禮堂

五、活動對象：全體在校學生

六、活動目的：充分調動同學們對學習地震安全知識的積極性，提高同學們的安全防范意識。

七、活動意義：學校是人員相對集中的地方，是地震發生時最容易造成人員傷亡的重要公眾場所之一。因此，加強學校防震減災知識宣傳普及與應急避險演練工作，對于進一步增強各學院師生的防震減災意識，提高防震避震，自救互救能力，確保師生生命和財產安全，維護社會有著十分重要的意義。

八、活動流程：（10月17日下午）

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（1）2:00 主持人介紹到場的地震局領導及到場嘉賓并做活動簡介;（2）2:10主持人講解活動主題及意義，播放歷史大地震紀實短片;（3）2:20由包頭市地震局的工作人員開始講座，講座期間設互動，進行有獎問答環節和現場提問環節，向答對問題的同學贈送小禮品；

（4）3:10專家現場教授正確逃生方法、地震中的部分自救急救、急救措施；

（5）3:30現場模擬地震來臨時的逃生方法，當警報聲響起時，全體同學立即趴在桌子下一分鐘后再按照已定的逃生路線有序的快速逃出禮堂，本過程中注意安全防止踩踏事件發生。（由素拓工作人員負責現場秩序）全體同學逃出教室后，以院為單位，在指定位置快速集中，并對表現好的隊伍予以表揚；

（6）3:50全體同學回到禮堂內按原來的位置坐好；

（7）4:00主持人做最后總結，并代表全校全體師生向地震局領導表示敬意；

（8）素拓在場人員組織到場人員安全退場。

九、注意事項：

1、活動主要負責由建工素拓負責人負責。

2、保證現場活動秩序，做好安全措施

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內蒙古科技大學第二屆“校園安全伴我行”之食品安全活動策劃書

主題：關注食品安全，共創健康生活

第二屆“校園安全伴我行”系列活動之

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食品安全策劃書

一、活動主題：關注食品安全，共創健康生活。

二、活動時間：2013年10月19日下午3點到5點

三、活動對象：全體在校生

四、活動地點：科技講座廳（主教區F108）

五、活動流程：

1）14:30-15:00各學院組織人員入場 2）15:00-15:10 主持人介紹到場嘉賓；

3）15:10-16:00 請質檢局嘉賓進行講座（在講座期間，適當請嘉賓舉例）；

4）16:10-16:50互動環節：由工作人員播放ppt，然后主持人向在場各個代表隊中的同學提問ppt中的問題，在座的同學搶答問題，請嘉賓對其進行點評并由主持人送出小禮品；

5)16:50-17:10由工作人員向大家發放食品調查問卷； 6）17:10-17:30大家對調查問卷進行填寫，工作人員進行收回； 7）17:30-17:40請學團辦老師對本場活動進行總結發言； 8）17:40-17:50請大家進行有序退場。

注：在整個講座過程中大家對生活中存在的食品問題進行微博反饋

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內蒙古科技大學第二屆“校園安全伴我行”之人身安全活動策劃書

主題：論生命不分貴賤，講安全不分你我

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人身安全知識普及活動

一、活動背景：近年來，人身安全較為頻繁，而學校又是人口最為集中的地點之一，個人保護意識以及個人自我保護能力便成為了校園安全中的重中之重。學生個人人身安全防范意識薄弱，自我防范能力不強。為了提高同學們的人身安全防范意識，我單位特舉行此次以個人人身安全知識普及為主的系列活動。

二、活動主題：關注自身安全，從點滴做起，從現在做起

三、活動時間：2013年10月20日（待定）

四、活動目的： 提高同學們人身安全意識，增強人身安全

防范能力

五、活動對象: 全體在校生

六、活動地點： 活動中心

七、邀請嘉賓： 各學院領導，武裝部老師，保衛處老師，包頭市公安局人員

八、活動流程及活動安排：（活動主要內容分為三個環節）

1.7:30—8:00進行會場布置，各學院學生進入會場各自的座位； 2.8:00-8:05主持人請各學院老師以及嘉賓入場主持人介紹各學院老師以及嘉賓，并由建工學院老師宣布活動開始； 3.8:05—8:35各個學院老師依次致辭； 4.8:35—9:15第一個環節：文藝表演

1）8:35-8:55邀請內科大武術協會進行防身，自衛表演并加以講解，第 14 頁-

并請公安局人員進行示范交流；

2）8:55-9:15學院為單位表演與個人安全有關的話劇（話劇時間在十分鐘以內），主持人有請老師對話劇中的人身安全問題進行點評并評選最佳表演獎；

5.9:15—9:50第二個環節：知識互動

現場問答，首先每個學院派出一個代表隊，每隊三人，兩人答題，一人參加搶凳子游戲，搶到凳子的隊伍有答題權，如若答錯將答題權轉讓給另一方，主持人對答對的隊伍頒發小禮；

6.10:00—10:40第三個環節：案例分析

由公安局人員現場進行相關案例講解，并講解應急救護；女大學生防侵犯；防身術。

7.10:20—10:30由主持人宣讀關于人身安全征文評比細則, 進行為期一周的征文活動并評比一等獎4名，二等獎6 名,三等獎8名；

8.10:30—11：00由建工學院老師致辭閉幕。

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內蒙古科技大學第二屆“校園安全伴我行”之交通安全活動策劃書

主題：遵守交通安全，安全文明出行

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一、活動背景：

隨著經濟的高速發展，越來越多的車輛涌入到城市中，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當我們面對那些觸目驚心的場景時，怎能不感到痛心疾首？為此，我們特舉辦“校園安全伴我行”系列——交通安全知識講座，讓我們共同遵守交通法規，攜手漫步生命的旅程。

二、活動主題：

遵守交通規則 安全文明出行

三、活動時間：

2013年10月27日上午9點20分

四、活動目的：

為了進一步增強大學生交通安全意識，形成遵守交通安全的良好習慣，增強大學生對交通安全意識的了解，減少安全隱患和因缺乏安全常識而造成的交通事故。

五、活動對象：

全體在校學生

六、活動地點：

科技講座廳

七、邀請嘉賓：

包頭市公安局交警支隊

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各個學院領導及老師

八、活動流程：

1、準備請柬，于10月20日聯系交警大隊，邀請主講嘉賓，確定講座具體時間； 2、10月24日向科技講座廳老師說明講座具體活動，調整教室使用時間； 3、10月25號給各學院負責人開會，說明此次活動的具體事宜，通知每學院出65名同學；

4、具體流程：

①8點—8點30分，素質拓展中心成員到科技講座廳布置會場，標明各學院學生所坐位置，張貼橫幅；

②8點30分—9點，學生陸續入場，同時放映關于校園安全伴我行系列活動的PPT介紹，著重強調交通安全。

③9點20分活動開始，主持人介紹主講嘉賓，學生代表宣誓遵守交通安全的內容，宣布講座正式開始； ④9點30分嘉賓進行主要講座；

⑤10點30分—10點50分，進行互動環節，大屏幕放映問答題PPT，主持人在各學院中隨機選出幾名學生來作答，問答題包括交通標志含義、交通常識、事故應急方法等，答對同學贈送精美禮品； ⑥11點50分，由建筑與土木工程學院學團辦楊明明老師作最后總結，第 18 頁-

內蒙古科技大學第二屆“校園安全伴我行”

系列活動閉幕式

策

劃

書

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“校園安全伴我行”閉幕式策劃書

一、活動背景：

2013年10月13日至11月3日，校團委在全校學生中開展了以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動。活動在總結連續2年開展的校園安全教育活動取得的豐碩成果基礎上，繼續豐富活動內涵、創新活動形式，開展了防震教育、防火教育、防盜教育、交通安全教育、食品安全教育為主要內容的教育活動。全校師生積極響應，精心謀劃，認真組織，舉辦了一系列亮點突出、特色鮮明、效果顯著的實踐教育活動，全面提升了我校學生安全意識的整體水平，進一步增強了學生們的安全防范能力。

二、活動主題：“夢圓科大，安全相隨”

三、活動時間：2013年11月3日上午9：00至11:30

四、活動目的：

經過將近一個月的時間，我們共同舉辦了關于校園安全方面的一系列活動，通過這次閉幕式總結，進一步提高全體同學的安全防范意識。

五、活動對象：全體同學

六、活動地點：校禮堂

七、邀請嘉賓：校領導，各院領導，學團辦老師，校武裝部，消防處老師，消防支隊官兵，市質檢局領導，市公安局領導，市地震局領導。

八、活動流程：

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（一）9:00-9:10：主持人宣布閉幕式開始；

（二）9:10-9:20：嘉賓發言；

（三）9:20-9:30：學生代表發言；

（四）9:30-10:30安全活動系列知識競賽（滿分100分）；（1）9:30-9:50選擇題（50分，共20題，每院5題，每題10分）選擇題答題順序：每院選出四個人組成小組參賽，每組選出一名隊長，由各組隊長現場抽簽決定先后答題順序。

(2）9:50-10:00 主持人互動

規則：采取微信搖一搖隨機抽取現場觀眾答題，答對的同學會得到現場贈送的小禮品。（在前排隨機找一位同學搖微信，由主持人大聲念出答題人姓名，要求只能隨機抽取3到5人）

（3）10:00-10:25 簡答搶答題（每題10分，共4道題，2道觀點陳述題，2道視頻糾錯題。）

簡答搶答題選題方式：各隊根據搶答器顯示的順序，依次在2道觀點陳述題或2道視頻糾錯題中選取一道題進行答題。簡答題答題方式：

1）觀點陳述題：選擇該題型的隊選出一名隊員進行答題，要求觀點明確、思路清晰。

2）視頻糾錯題：選擇該題型的隊選出一名隊員進行答題，要求從所選視頻中指出當事人做法不規范之處,指出錯誤越多的隊伍得分越高。

注：每道簡答題答題時間時間控制在二分鐘以內，計時用網上的倒計

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時時鐘，每道題結束之后會有評委進行點評。

（4）10:25-10:45 話劇表演；

話劇形式：話劇分三幕，結合實際想像，以一個同學在這次“校園安全伴我行”活動前、活動中、活動后的心理歷程為原版，進行一個三幕話劇表演（話劇劇本的制作，話劇的排練，提前會分配專員負責）；（5）10:45-11:00 自由發揮（40分）

題型：1）事先準備有8道有關校園安全方面的實戰演練題（滅火器的安全使用，傷員的應急包扎，地震來臨時的應急措施等活動中涉及的一些安全小演習和一些安全小常識的運用)，每組在話劇表演前從8道題中隨機抽取一道，在話劇表演過程中進行思考并分配角色，話劇結束后進行現場表演。

2）可以選擇以校園安全為主題，進行文藝表演（表演形式不拘束，可以是小品、話劇、相聲、漫畫圖解、ppt講解、自己拍攝的微電影播放等等，但不能脫離安全主題）。

注：在以上題型任選一題進行，表演都要控制在3~5分鐘之內，要求主題鮮明，形式新穎，不針對具體個人和集體，結合現實生活，能夠大膽表現，張顯青春活力，一展科大新風貌，最后由評委老師按表現綜合考慮之后，現場給出點評和分數。

（五）11:00-11:25頒獎及贈送錦旗；

請校領導給各局領導贈送錦旗（一起頒發，不分先后順序），請院領導給獲獎小組及個人頒獎。

（六）11:25-11:40郭海老師致閉幕詞并宣布此次“校園安全伴我第 22 頁-

行”系列活動圓滿結束。

（七）11:40-12:00所有的校領導和邀請嘉賓、參賽人員，工作人員上臺集體合影。

九、工作安排：

（一）7:00-8：30 全體工作人員布置場地。

（二）8：30-9:00

各院參賽成員到校禮堂集合，按秩序進入會場。

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內蒙古科技大學第二屆

“校園安全伴我行”

系列活動 安全知識競賽

策

劃

書

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第二屆“校園安全伴我行”系列活動之

安全知識競賽

一、活動背景：校團委在全校學生中開展了以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動。活動在總結連續2年開展的校園安全教育活動取得的豐碩成果基礎上，繼續豐富活動內涵、創新活動形式，開展了防震教育、防火教育、防盜教育、交通安全教育、食品安全教育為主要內容的教育活動。全校師生積極響應，精心謀劃，認真組織，舉辦了一系列亮點突出、特色鮮明、效果顯著的實踐教育活動，全面提升了我校學生安全意識的整體水平，進一步增強了學生們的安全防范能力。

二、活動主題：知識成就夢想 生命貴在安全

三、活動時間：2013年10月

四、活動目的：通過安全知識競賽，進一步提高全體同學的安全防范意識。

五、活動對象：全體同學

六、活動地點：校禮堂

七、競賽流程：

1、各學院內部賽

各個學院從學院報名參賽選手中通過初試選出三個選手組成學院代表隊；

學院的選拔題目由校團委統一發放；

選拔以閉卷的形式進行（試卷由試卷小組準備）。

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2、淘汰賽 題型及規則：

（1）9:30-9:50選擇題（50分，共20題，每院5題，每題10分）選擇題答題順序：由各組隊長現場抽簽決定先后答題順序。（2）簡答搶答題（每題10分，共4道題，共40分，2道觀點陳述題，2道視頻糾錯題。）

簡答搶答題選題方式：各隊根據搶答器顯示的順序，依次在2道觀點陳述題或2道視頻糾錯題中選取一道題進行答題。簡答題答題方式：

1）觀點陳述題：選擇該題型的隊選出一名隊員進行答題，要求觀點明確、思路清晰。

2）視頻糾錯題：選擇該題型的隊選出一名隊員進行答題，要求從所選視頻中指出當事人做法不規范之處,指出錯誤越多的隊伍得分越高。

注：每道簡答題答題時間時間控制在二分鐘以內，計時用網上的倒計時時鐘，每道題結束之后會有評委進行點評。（3）自由發揮（40分）

題型：1）事先準備有8道有關校園安全方面的實戰演練題（滅火器的安全使用，傷員的應急包扎，地震來臨時的應急措施等活動中涉及的一些安全小演習和一些安全小常識的運用)，每組在表演前從8道題中隨機抽取一道，在表演過程中進行思考并分配角色，表演結束后進行現場表演；

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2）可以選擇以校園安全為主題，進行文藝表演（表演形式不拘束，可以是小品、話劇、相聲、漫畫圖解、ppt講解、自己拍攝的微電影播放等等，但不能脫離安全主題）。

注：在以上題型任選一題進行，表演都要控制在3~5分鐘之內，要求主題鮮明，形式新穎，不針對具體個人和集體，結合現實生活，能夠大膽表現，張顯青春活力，一展科大新風貌，最后由評委老師按表現綜合考慮之后，現場給出點評和分數。淘汰賽流程： 預賽：

小組成員隊由抽簽決定（選出四個隊組成一個小組，共四個小組）； 由選出的四個小組，每個小組內部進行比賽（按得分高低選取得分最高的兩隊進入復賽）。復賽：

預賽選出的八個隊再進行抽簽依然是四個隊組成一個小組（由選出的兩個小組，每個小組內部進行比賽按得分高低選取得分最高的兩隊進入決賽）。

3、決賽

各個小組選出的前兩名參加閉幕式中的安全知識決賽； 決賽所用的題型及規則與淘汰賽一樣。

八、前期準備：

1、進行宣傳

出展板、海報，聯系廣播站在一段時間內宣傳安全知識競賽。

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2、準備題庫

四個聯辦學院聯合出題（選擇題200題、簡答搶答題60題（觀點陳述題30題、視頻糾錯題30題）、實戰演練題100題）。

3、借教室、器材。

九、每場安全知識競賽活動流程

（一）主持人宣布活動開始；

（二）選擇題；

（三）表演；

（四）簡答搶答題；

（五）表演；

（六）自由發揮；

（七）表演；

（八）主持人宣布晉級參賽隊。

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第二篇：安全伴我行活動策劃[推薦]

安全伴我行活動策劃

一、活動背景

安全，現已成為了最熱門的話題，這個課題貫穿在校園的每一個角落，也是全院最關注的課題。為了給大家營造一個良好的校園環境，為了讓同學們能在這寬廣的土地上展現自我，因此舉行這次安全活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

二、活動宗旨

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際生活的能力，通過此次活動，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

三、活動目的（一）在大學中普及有關，消防安全，交通安全，網絡安全，人身安全等方面的知識。

（二）提高大學生的安全防范意識和自救、救人的素質和能力

（三）引導大學生樹立關愛自身，關懷他人，關心社會，關注公益的良好道德素質。

（四）形成一批大學生安全教育的作品及海報

四、活動主題

關愛生命，關注安全，從我做起從小事做起，共創平安校園

五、活動對象：09級電氣電子技術應用系同學

六、活動時間：五月下旬

七、活動開展

（一）前期準備『一周內』

（1）設計宣傳板報(由宣傳部負責)

（2）內部人員要做好宣傳

（3）各部門的負責人應取得聯系，共同商討活動注意事項

（4）寫邀請函并邀請嘉賓及領導,與各系輔導員取得聯系

（5）分配好紀律的維持工作

（二）活動實施。

一、安全問卷調查將制作好的利用有關于安全問題及同學對于校園內潛藏安全問題看法的問卷，將問卷隨機發放到各班，待同學做完后，統一進行問卷回收，由學習部來整理同學們對安全問題的看法以及校園內存在的安全問題，并盡力向學校反映。

二、安全問題辯論

結合新生入學教育，將在本校開展有關國家安全，消防安全，交通安全，財物安全，網絡安全等方面的知識講座，三、知識問答

參加人員：各班組織代表隊參賽，每班3人

互動小游戲

活動記分

八、活動經費

活動獎品：100元

電氣電子技術應用系團總支

2010年3月6日

第三篇：校園安全伴我行

安全法制教育主題班會

一、班會地點：多媒體教室

二、參加人員：五年級（4）班全班同學及班主任

三、主持人：侯敏杰鄭宇航

四、班會主題：校園安全伴我行

五、班會標題：校園安全伴我行

六、班會目標：

對本班學生進行法律知識和安全的宣傳和教育，進一步了解法律法規，關注安全，逐步樹立起的法律意識和安全觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣，珍愛生命，關注安全。

七、班會籌備情況：

收集資料和案例，結合學生的實際情況進行分析，編排文藝節目，為班會主題服務。

八、班會主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、通過活動，讓學生珍愛生命，注意安全。

九、班會開展形式：

學習相關法律知識；觀看校園安全小品；采用活動、交流等方式

十一、班會流程

1、主持人介紹與分析；

2、觀看多媒體課件；

3、文藝演出；

4、法律、安全知識

6、班主任總結、十二、班會過程：

（一）導入：

師:掌聲有請主持人。

甲乙合：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好！

甲：我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年。

乙：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊：

甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請看視頻《湖南湘鄉一校園發生蹂踏慘劇》

乙：同學們，看了圖片后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）

甲：剛看了觸目驚心的一幕感覺好危險啊！短短的樓道，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應該怎樣注意上下樓梯的安全呢？（指名說）

（二）欣賞小品

甲：我們的生活，總是有喜有憂，可能會碰到很多的挫折與磨難，也可能會與同學之間發生摩擦與矛盾，你是怎么處理的呢？請欣賞節目1。

由5名同學表演。（略）

乙：同學們，你們欣賞完這精彩的表演，從節目中你感受到了什么？（指名若干名同學回答）

甲：請欣賞節目2.乙：同學們你們看完節目有什么想要說的嗎？（指名說）

甲：請欣賞節目3.乙：欣賞完這精彩表演，誰來說說他們的行為？（指名說）

（三）甲：下面我們進行下一個環節，學習討論：安全隱患危險性及防范措施。乙：在日常生活中還有很多威脅我們生命的因素，例如交通安全，食品安全等等。關鍵在于，我們要樹立安全防范意識。用知識武裝自己，用法律保護自己。甲：所以我們青少年不僅要了解基本的安全常識，還要要學法，知法和守法，更要學會用法。

（四）接下來一個環節，我們進行法律和安全知識。

甲：下面我們進行的是安全知識進行問答。

安全知識現在開始，第一小組的同學，請聽題

一、選擇題：

（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養成良好的個人衛生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（）

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

（5）遇到火災時，撥打（）

a、110

b、119

c、120

d、121

（6）在道路上行走時（）

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

二、判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）

（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）

（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

（7）站在凳子上往陽臺下看。()

甲：通過這緊張而又激烈的比賽環節，可以發現，同學們具備了一些基本的安全常識，希望同學們牢記這些安全和法律常識，以此來武裝自己，保護自己。

（五）班主任總結

甲：珍愛生命，關注安全。接下來，有請班主任----孫老師總結這次主題班會。（掌聲歡迎）

師：同學們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題的關注。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！

（六）主持人宣布班會結束。甲：今天的快樂和安全伴我行主題班會，已接近尾聲。

甲：希望同學們都能夠學有所得。俗話說得好：“生命重于泰山，安全警鐘長鳴。” 乙：讓安全法制與我們永遠相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴。

甲：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪，在廣闊的天空

合：自由翱翔。

本次班會到此結束，請同學們按秩序退場。

第四篇：校園安全伴我行

校園安全伴我行

生命是寶藏？生命是黃金？生命呀，是花，是春天絢麗多彩的花，有些人不珍惜這朵花，卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

學:校是我們大家共同生活和學習的場所，老師、同學、花草、樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。老師說過要把學校當成自己的家。可是，學校里同學多，地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全的因素？比如：課間里同學們相互追逐打鬧，打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情：一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一下擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給磕出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群把他送進醫院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？所以，同學們要聽老師家長的話，高高興興上學，平平安安回家，做一個遵紀守法的好學生。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校周圍生活。在這個人口密集面積狹小地方時時都可能發生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓同學老師擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打玩鬧，做到輕聲慢步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我應該更注意不要用擁擠，以免跌倒了……我相信，只要我們大家注意安全，我們的校園將會變得更加和諧，更加美麗！

多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。對一個人來說安全是

如此重要：它是你成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的前提下才能抵達成功的彼岸，去感受成功和喜悅；它又是培養幸福的樂土，只有在安全這片沃土的培養下，幸福之花才能隨時綻放在你生命的旅途。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但安全就如水一樣，健康是前提物質，是基礎精神，是源泉，而安全則是堡壘，在健康的軀體沒有安全的陪伴依然是枯燥無味。

當生命陽光照相你時，你便是世界上最富有的人，你擁有世界上最珍貴的東西------生命。生命是一曲優美的交響曲，十一片花里經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，他只有一次，我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發光彩！上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每一個人一次生命，所以我們必須珍惜。

請記住：珍愛生命，關注健康。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！

希望大家在和諧美麗的校園學習進步，健康成長，也希望每位同學增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠伴隨在我們身邊不分開！

第五篇：校園安全伴我行

校園安全伴我行

學校：泰山雙語學校

姓名：廖奕凱

年級：初一（開學初二）

班級：三班

指導老師姓名：張小菊

“校園安全”雖然只是一個普通的詞語，但卻意義非凡。我們每天在校園里學習、生活。我們每天大約三分之二的時間是在學校里度過的。

校園的安全對我們來說十分重要——它關系到同學們能否健康的成長，能否順利地完成學業，也關系到我們每一個家庭的利益。但往往有的同學認識不到這點，隨便在校園里打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有的放學后在樓梯上故意擁擠同學等等。這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。

中國交通運輸部副部長高宏峰在北京召開的“第十六屆四大洲國際道路安全大會”開幕式上介紹，據統計，我國每年因交通事故造成中小學生傷亡人數超過萬人，其中2011年全國共發生涉及中小學生及學前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受傷。同學們，這是多么觸目驚心的數字。

“生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次，錯過了就再也無法挽回。”大家知道，安全教育是學校教育永恒的主題，生存是一切的根本。我們的每一位同學，都應牢固樹立“珍愛生命，警鐘長鳴”的指導思想，加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發生。但是，我們真的做到這些了嗎？記得學校組曾織我們進行了好多次安全疏散演習。在演習里，同學們爭著向前跑，還有的同學嬉皮笑臉。我想：這要是真的火災，他們是否在拿自己的生命開玩笑？

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們去創造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你給別人帶來危險的時候，請你記住：“生命只有一次！”同學們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發著蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行