第一篇:書友會策劃書
成立地勘院書友會 以及招募書友會會員
活動策劃書
一.前言
每天不間斷的讀書,跟書籍結下終生的友誼,潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河。讀書不是為了應付自已和打發時間,而是發自內心的需要和對知識的渴求。為進一步構建地勘院讀書氛圍,創造良好的工作環境,為此,在領導的倡議及支持下成立“書友會”,并且招募第一屆書友會會員,以期引導全院的讀書活動,具體方案如下:
二.指導思想
為了建立良好讀書氛圍,使地勘院的企業文化有濃厚的人文氣息,通過“書友會”這一載體,引領我院同事樹立終生學習理念,培養讀書品書的良好習慣,以期有效提升自身的的文化素質和修養,全面提高個人的思想境界和精神境界。
三.活動主題
成立書友會并招募第一屆書友會會員 四.活動目的:
1、積極營造濃郁的讀書氛圍,激發同事門的讀書熱情,形成“人人愛讀書,愛博覽群書,讀書最有趣,爭做讀書人”的良好氣氛,使讀書學習成為我院的自覺行為和愛好行為,由“要我學”發展到“我要學”,能夠真正的融入到書籍的海洋中去。
2、通過把感興趣的書共同分享與交流,讓每個人都能讀到好書,讓愛好讀書的人能夠有共同的品味與牽引,共同參與最有效的推薦,在大家共同的組織與共同的交流下,形成一個良好的讀書團隊,共享讀書的樂趣。使我們有限的人生,有無限的感覺。
3、書友同時也是書友會的建立者,可在任何時候自行組織活動,對書籍進排位、評價等。
五.招募時間
招募時間:2014年9月15日至2014年10月15日 六.招募地點: 地勘院308辦公室 會 長:王良 秘書長:袁晶 七.活動對象: 地勘院全體職工 八.活動周期:
每半年招募一次會員,并進行登記注冊,可以連續注冊兩個學期,但不可以注冊超過兩個學期.九.活動形式:
面向全院召人,成為“書友會”會員,會員團隊相對獨立,自行成立組織管理構架,定期組織舉辦相關活動,會員必須積極參加活動。
十.活動主辦方: 地勘院 十一.活動預算
每位會員平均一年60元購書款,其余費用自理。
第二篇:大學生“書友會”活動策劃書
《大學生“書友會”活動策劃書》
(一);書友會活動主題:”以書會友,互交互學”
(二);活動目的:
透過讀書會的參與,每個人提出自己的觀點,分享自己的閱讀心得,在讀書會討論時每個人都可以發表各種不同的意見,從活動中激蕩出以書交會的火花。同時,也讓同學重新認識自己閱讀不熟悉或不喜歡的書籍,是每個人都能擴寬視野。
(三):活動內容:
(1)在一飯和二飯門前設立“圖書漂流”點;接受全校同學們的捐書和放書,換書,并可以讓同學們能用自己的課外或課內的書來交換不同的,而且感興趣的書。而且在同學拿來換書的,要本人寫出自己對本書的理解,同時讓下一個也對此做出評論或反駁。實現漂流,擴大他們的讀書面和交書友的目的。
(2);舉辦一個“革命書籍知道多少”的有獎比賽。活動的主要實施方案是:
讓參與的同學自己組隊3-5人參與比賽。1,比賽中舉行一個有關革命知識的問答環節,答對加分,打錯扣分。,2比賽中同時設立搶答環節,也是對一些革命,名著里的知識,和有關名著的書名等進行槍打。3.可以在比賽中進行限時的舞動手腳來猜歷史或革命名人!
(3)組織一次“革命書籍讀后感”的征文比賽,讓更多的人通過寫文章來
認識革命知識!
(4)“能說會道,推薦書”我們先準備一些書或用同學捐的書,讓有能力,能說會道的人來推薦書給其他同學,作為一種比賽的形式,看誰推薦的書最多,然后勝者,給予適當的獎勵!
(四)活動地點:申請一些課室,一飯和二飯門前。
(五)活動對象:計算機學院學生,和全校中的全體讀書愛好者
(六)活動時間:我也不知道
(七)活動經費:買一些書,和其他一些獎品!
附大學生應讀推薦書目
2007-08-16 | 大學生應讀推薦書目 大學生應讀推薦書目
(一)綜合性著作(學生至少應選讀1種)
1.《中國史綱要》 翦伯贊主編
2.《中國文化概論》 張岱年 方克立主編
3.《中國哲學簡史》 馮友蘭著
4.《中國共產黨的七十年》 胡繩著
(二)經典原著(學生至少應選讀3種)
1.《老子》(參考陳鼓應《老子譯注及評介》)
2.《論語》(參考楊伯峻《論語譯注》)
3.《孟子》(參考楊伯峻《孟子譯注》)
4.《莊子》(參考陳鼓應《莊子今譯今注》)
5.《孫子兵法》(參考郭化若《今譯新編孫子兵法》)
6.《呂氏春秋》(參考許維 《呂氏春秋集解》)
7.《周易》(參考周振甫《周易譯注》)
8.《壇經》(參考郭朋《壇經校釋》)
9.《朱子語類》(朱熹)
10.《仁學》(譚嗣同)
11.《孫中山選集》(孫中山)
12.《毛澤東選集》(毛澤東)
13.《鄧小平文選》
第三篇:勤管中心書友會贊助策劃書
書友會
勤工助學管理中心 2012年11月25日
前言
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中翻閱此次書友會活動的策劃
書,我們很高興貴公司選擇我們來為您宣傳,我們將盡心
盡力為貴公司做好宣傳。
安徽農業大學勤工助學管理中心圖書部將于11月2
5日舉辦書友會活動,書友會在安徽農業大學具有很強的影響力,因此本次活動必定能讓貴公司的知名度得到很大的提
高。在這樣的大規模活動中誰率先做好宣傳,誰就將搶先
占領這片40000多人的大市場。貴公司又怎能錯過這么好的黃金時期呢?
安徽農業大學位于市中心,地跨長江路與霍山路,鏈
接合肥高校公寓小區與安徽大學、安徽醫科大學以及安徽
中醫學院等高校校區,是合肥市乃至整個安徽省地理位置
最好的高校!非常適合商家做品牌推廣和宣傳。在校學生
達兩萬多人。同時往返于安農大校區的醫科大、中醫學院的學子也不下于千人。勤管中心作為安徽農業大學較有影
響力的校級組織,在學校內外的活動中都表現出農大特有的樸素、團結、扎實、上進的風格。
一學校介紹
安徽農業大學坐落于“三國故地、包拯家鄉”安徽省會合肥市市區,是省屬重點高校,是一所以農林學科為優勢,以生命學科為特色,農學、工學、理學、經濟學、管理學、文學、法學、醫學、教育學等多學科協調發展的教學研究型大學。學校源于1928年成立的省立安徽大學,1935年成立農學院,1954年獨立辦學,1995年更名為安徽農業大學。學校占地210公頃,是安徽省花園式學校。
學校現設有16個學院,64個本科專業,現有教職工1599人,正高職稱130人,其中教授122人,副高職稱307人,其中副教授200人,博士生、碩士生導師260多名,具有博士學位的105人,碩士學位的424人;設有安徽省“皖江學者獎勵計劃”4個特聘教授崗位和3個講席教授崗位。現有全日制普通在校生27174人,其中本科生23000多人,研究生1209人。
二勤管中心簡介
安徽農業大學勤工助學管理中心,隸屬于校學生處學工部,它成立于2001年。勤管中心的宗旨是:勤工助學,真情奉獻!中心下設中心組、財務組、網絡組、辦公室、市場部、《勤工助學》報編輯
部、校內崗位管理部、希望家教部、綠色循環圖書部。中心成立以來積極開展各類勤工助學活動,為安徽農業大學在校學子提供服務。在開展的各類活動中以“暑期兼職招聘會”、“愛心家教”、“校內崗位招聘會”“漂流書”“書友會”等活動為代表。
三、市場分析
大學生作為社會的青年代表,各種社會的潮流、時尚
在大學中匯集、散發。對于大學市場的開發遠遠不能達到
所需求的,眾多商家也意識到這塊巨大的蛋糕所能帶來的利益,但往往止步于在學校宣傳的困難度。大學生不僅是
一個很大的潛在市場,而且企業通過贊助來做宣傳也省去
了很多繁瑣的步驟和程序。我們此次的合作,一方面可以
為我們學院借助貴方一臂之力,讓我們的活動辦得更加豐
富多彩,另一方面我們也為貴方在學校的宣傳搭建了一個
很好的平臺。
若貴公司參與此次活動,我們相信將會達到很好的宣
傳效果。
(1)規模宏大。書友會,參加人數多,場面浩大,能
吸引更多師生前來觀看。
(2)良好的性價比。同電視、報刊傳媒相比,在學校
宣傳可用更少的資金做到更好的宣傳。
(3)學校消費地域集中,針對性強,產品能夠深入人
心。高校學生作為現代青年,都喜歡新鮮的,浪
漫的,能顯示個性的活動。若貴公司能抓住時機,相信宣傳效果會很好
(4)長期合作。因為年年舉辦書友會等其它大型的校
級活動,貴公司可以和勤管中心建立長期的合作
關系,這將使商家的知名度不斷加深,具有長遠的意義。
(5)便捷的活動申請。通過我們可以快捷的得到校方的同意,并得到我們各部門的大力協作配合。
(6)高效但廉價的宣傳。
(7)獨特優勢。在校師生達20000余人,人流量大,密集,貴公司的宣傳效果必將更加明顯。同時先
進的消費理念,引領潮流的學生群體,潛力巨大的市場規模。這些都是大學生市場比其它消費市
場所擁有的得天獨厚的優勢之處。
四.宣傳方式
1.書友會
1)可在校內第一、二運動場(即足球場和籃球場)和活動現場
等人流量大的地段為貴公司張掛橫幅。橫幅上可印有如“xxxx預祝勤管中心圖書部書友會取得圓滿成功”等的字樣。
2)我方在書友會期間的宣傳展板可以以貴公司的logo圖案作為底紋,也可在上面印上如“xxxx預祝勤管中心圖書部書友會取得圓滿成功”,或者“xxxx邀您共賞書友會佳績”等字樣。
3)書友會期間我方可在運動場區域內使用貴公司的宣傳物品(如:宣傳用帳篷,宣傳紙杯,紙巾,塑料扇等等),如貴公司需要,我方可通過各學生分會組織向其他學院發送。
2.其他貴公司需要的宣傳方式,我們會盡量滿足。
最后,僅代表勤管中心圖書部對您表示衷心的感謝。
安徽農業大學
勤工助學管理中心圖書部
2011-11-15
第四篇:書友會“三周年”慶祝晚會策劃書
書友會“三周年”慶祝晚會策劃書
晚會目的:“園中葵”書友會自2008年11月成立,經過三年的努力,書友會的各種規章制度正在逐漸完善,而且書友會的各項工作開展都很順利,為了慶祝“園中葵”書友會成立三周年,并且有效的鍛煉大學一年級新生的各種能力,給機械工程系增添校園活力,特此策劃了本次活動。
晚會主題:“三周年慶典”晚會
擬舉辦時間:2011年11月25日晚6:30入場,7:00正式開始,8:30結束
擬舉辦地點:圖書館五樓大會議室
參加人員:全體書友會成員以及廊坊職業技術學院動科系墨翰書法社,并邀請各社團負責人
列席人員:暫定
此次晚會分為:
一、導演組:主要負責此次晚會的整體規劃
二、節目組:針對各類型節目進行排練,保證節目質量
三、舞臺設計組:負責舞臺的設計、布置及會場人員安排
四、彩排組:對節目進行整體效果編排,對整臺晚會進行評估
五、后勤組:負責晚會的宣傳、并邀請各社團負責人、并負責晚會時的各種服務工作
六、音響組:負責音響的調試、電腦操控等
七、文字組:負責晚會所有資料的提供、整理
八、應急組:處理預計之外的情況
九、攝影組:暫定
十、主持人組:暫定
“三周年”晚會流程
1、落實策劃準批和場地的申請工作。
2、場地、背景應在下午前布置好。
3、音響、燈光設備要提前調備好。
4、參加人員入場
5、列席人員入場
6、由主持人宣布晚會正式開始
7、介紹晚會出席的領導、嘉賓
8、邀請領導為本次晚會致開幕詞
9、節目有序的上臺表演
10、表演節目全部結束,主持人宣布晚會結束、列席人員退場、觀眾退場
11、請現場列席人員,書友會成員,以及邀請嘉賓合影留念
晚會前期工作具體流程
1、節目組自10月19日下午啟動,節目種類有①舞蹈 ②歌曲 ③小品 ④相聲 ⑤朗誦 ⑥武術 ⑦笛子獨奏
節目組組長:
2、彩排組11月13日啟動,準備第一彩排11月16日下午5點,第二次彩排11月23日下午5點,25日中午12:30進行最后走臺
3、舞臺設計組21日啟動,23日中午進行會場布置裝扮
4、后勤組:11月9日啟動
5、音響組:11月16日啟動
6、主持人組:11月6日啟動
晚會中期工作具體流程
1、嘉賓的邀請涵提前制做并提前三天發送
2、制作好嘉賓牌、等牌子
3、確定臺后、現場維持紀律的人員
4、確定晚會所需的器材:
1)音響設備(包括電腦、麥克風)
2)氣球X個
3)其他表演道具視具體而定
晚會的后期工作具體流程
1.表演節目的人員必須提前兩個節目到場簽到。(負責好表演人員的聯系情況)
2.表演時需要伴奏的必須在晚會前把伴奏交到
3.如遇到不可預知狀況時應做好晚會的延遲工作,及時利用廣播播放晚會的延遲時間做好應急方案
5.晚會現場如出現突發狀況要求主持人隨機應變,把現場的氣氛帶動高潮,避免冷場現象的發生
6.在晚會的每一個環節里,后勤人員必須積極配合主持人的工作
7.表演時使用的設備出現故障時,技術人員要及時修理好,以免造成演員的正常發揮能力
9.當場下出現混亂、吵鬧時,工作人員要整頓現場的紀律問題,利用適當的時機把氣氛帶到高潮
10.做好突發事件的應急方案
11、晚會結束后的離場工作,離場工作一定要維持紀律,以免造成擁擠
12、背景的拆除以及各種器材的收拾
13、現場的清潔衛生要及時打掃干凈
最后讓我們預祝本次晚會取得完滿成功!
第五篇:書友會策劃
書友會
活 動 策 劃
中南大學學生會主辦 2010年10月5日
一、活動主題:
讀書交友品味人生
二、活動目的:
1. 在讀書交流中交友;
2.全方位提升人們綜合素質;
3.通過讀書幫助人們更好的理解人生,找到自己的人
生方向。
三、活動時間:
2010年10月19日——2010年12月25日
四、活動地點:
中南大學各校區圖書館
五、主辦方:
中南大學學生會
六、活動參與對象:
全校師生
七、活動準備:
宣傳階段: 10月12日至10月18日在南校七食堂以及本部三食堂宣傳欄處通過橫幅、展板等方式進行大范圍宣傳,鼓勵學生多去圖書館閱覽書籍。由宣傳設計中心宣傳組負責。并在校學生會網站以及升華網登出有關消息。
同時,在學校人流多的地方發放讀書調查表, 并在校學生會網站
以及升華網上開通網絡調查,來調查同學們的讀書情況。
活動階段:
1.活動期間,學生可在圖書館借書自行閱讀,也可到指定房間討論交流。
2.制定讀書計劃:學生可根據自己的時間興趣,安排自己的讀書計劃。
3.創新讀書方式:做到精讀與泛讀相結合,集中交流與個人思考相結合,自主學習與合作學習相結合。
4.有興趣的同學可撰寫一篇讀書筆記或讀書心得,學生會將請指導老師進行評估,選取優秀的學習心得張貼在宣傳欄和學生會網站上,供其他學生學習參考。
七、經費結算:
橫幅40米8×40=320元
調查表 2000份0.1×2000=200元
場地費用200元
打印材料20元
邀請指導老師200元
其他200元
共計1140元
附:中南大學學生日常閱讀調查問卷
1.你的性別()
A.男B.女
2.你的年級()
A.大一B.大二
C.大三D.大四
3.你的專業()
A.理工類B.非理工類
4.一周課時()
A.20以下B.20-30C.30以上 5.你認為你的課余時間()
A.多B.一般C少D.很少
6.你對自己課余分配時間()
A.滿意B.一般
C.不太滿意D.沒感覺
7.你課余分配閱讀時間()A.多B.一般C.少D.很少
8.你的課余閱讀生活()
A.按計劃進行B.隨機而定
10.你通常閱讀多長時間()
A.1小時以下B.1-3小時
B.3-5 小時D.5小時以上
11.你平均每學期讀書多少本()
A.1本以下B.1-3本
C.4-6本D.7本以上
12.你閱讀的主要原因()
A.休閑,打發時間B.工作學習需要
C.修身養性D.學習新知識,新技能E.開過眼見,增長知識E.其它——
13.你閱讀圖書的主要途徑()
A.購買B.找朋友借閱
C.圖書館借閱D.網上瀏覽E書社F.其它
14.目前你喜歡閱讀什么類型的書(多選)()
A.文學藝術B.人物傳奇
C.成功勵志D.歷史
E.武俠偵探F.外語
G.科普知識H.教普考研
I小說J報刊
K娛樂雜志L其它
15.你一般選擇在哪里買圖書()
A特價書攤B上門推銷
C新華書店D網上訂購
E書友會F其它