第一篇：考研復試之聯系導師

考研復試之聯系導師

本篇關鍵詞：聯系導師。（最后會給大家幾篇聯系導師的郵件模板供參考）

一、導師招學術型碩士主要看中哪些方面？

學術能力（或潛力），對學術的興趣或熱情，其它能力（如表達能力，團隊合作能力等）。

二、導師招專業型碩士主要看中哪些方面？

能力方面：（工作或實習）經驗，做過（或參與過）的項目。興趣方面：對應用型任務的興趣和熱情。

三、在復試前，學生有必要聯系導師嗎？

這要根據學校而定，如能夠聯系到導師最好。

四、現在可以聯系導師嗎？

一般是成績出來之后聯系導師，但也要懂得分寸，別讓導師煩你即可。

五、從哪里可以了解到導師的情況呢？

一是從上屆師兄師姐那里了解，二是來源于學校官網的導師介紹。

六、聯系導師之前需要了解哪些情況？

聯系導師之前一定要了解導師情況，主要是導師的經歷、工作狀況、學術研究狀況以及師生之間相處情況。

七、怎么聯系導師呢？

郵件是最好的聯系方式，寫郵件之前需要注意郵件的格式；打電話也可以，需要提前準備好談話的提綱，注意打電話的禮節。

八、郵件聯系導師需要注意什么？

首先注意郵件的格式和用語；其次內容要有條理性，告訴導師讀研的決心和信心，給導師留下好的印象；最后，郵件要反復打草稿，搞清楚所寫內容是否表達清楚，內容的結構和條理是否清晰。

九、導師不回郵件怎么辦？

導師一般都是不會回郵件的，除非你之前跟他有過交流，但是不回不代表導師沒有看到，發郵件還是很有必要的。

十、電話聯系導師需要注意什么？

1、對于要談話的內容列好提綱，打好草稿。

2、如果是通過手機號聯系，提前發短信自我介紹，詢問導師有沒有時間接電話；得到確認之后，最好隔5分鐘左右打電話；如果沒有時間，可以在約定時間，下次打電話之前也要短信確認時間。如果導師沒有回復短信，隔段時間再發，如果還沒有回復，就放棄電話聯系。

3、辦公電話，工作時間撥打。

十一、與導師溝通哪些內容比較合適？

根據自身情況來定，一般包括：個人基本情況，學習情況，本科專業課程，畢業論文，研究方向和興趣等。

十二、在復試前，聯系多位導師，是不是一件比較犯忌諱的事情？

不忌諱。但最忌諱的是群發郵件。群發的郵件基本上會當做垃圾郵件處理，沒有一個老師會認真看你的群發郵件，也不會回復。

十三、復試前，學生多久聯系導師一次比較好？

不要太頻繁，如果真有事要問，不要想起一件事就給導師打電話、發郵件，因為導師一般都比較忙。

十四、如果想要提前見導師，能夠見到嗎？

有些學校明確規定，復試之前不允許導師見學生。是否面見導師，還要看導師的意愿。

十五、如果導師同意復試前見我，需要帶禮物嗎？

盡量不要帶，提前準備好交流的內容以及周全的禮儀更顯誠意。

十六、性格比較文靜或性格比較外向的學生會不會更受導師喜歡？

過于外向的學生不好管理，過于內向的學生不易交流。比起踏實認真但思維一般的學生，導師更喜歡腦筋靈活的學生。當然這也不是絕對的，導師需求的最理想狀態是既能踏實用功，思維又清晰活躍的學生。

十七、男生在研究生面試中會不會有優勢？

一般來說，大多數導師對于性別并不是非常在意，導師更注重學生的綜合能力和專業水平。當然，由于導師本身性別、性格和專業不同，對學生的偏好也各有不同。其實，性別的影響并不是非常大，重要的是看學生表現出來的能力和素質。

十八、往屆生，有工作經驗的考生，對于問題理解能力強，導師面試時會有偏向嗎？

往屆生相對來說專業基礎不夠深厚，但是擁有豐富的社會經驗，能夠更好地理解社會中存在的一些問題。當然，往屆生有工作在身，普遍存在的問題是不能夠靜下心來踏實地進行科研。而這，恰恰是應屆生的優勢。其實，應屆生和往屆生各有優勢和劣勢，導師對他們不會區別對待，關鍵看個人素質。

十九、我的本科學校不是很好，會不會被歧視？

大部分教授談到，重點院校和一般院校的學生讀研后是處于“同一起跑線”上的，所以不會偏向重點院校的學生。也有些導師表示，在學生旗鼓相當的情況下，會優先考慮重點院校的學生，因為他們本科能上重點院校，說明其基礎是不錯的，綜合素質相對較高。

二十、相對于跨專業考生，導師會首選本專業的考生嗎？

現在有越來越多的學生是跨專業考研，相對于本專業考研，跨專業學生的專業基礎稍有不足。這也是很多導師傾向于要本專業的學生的原因。但對于專業門檻不是很高的專業來說，比如文科專業，導師更傾向于跨專業的學生，因為跨專業的學生能從不同的學科背景進行研究，有利于知識的綜合。

接下來是4篇聯系導師的郵件模板

模板一

敬愛的xxx老師：

您好！我叫xxx，是xx大學xx專業的14級本科生。早在大二末我的科任老師（xxx老師）就向我介紹過您，說您在xxxx領域是我國學術帶頭人。當時我就下定決心一定要爭取做您的學生！本學期通過保送至貴院的兩位學長介紹，更加堅定了我的信念。真誠地希望能攻讀您2018級的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信，萬分感激您在百忙之中來閱讀我的郵件。

進大學以來我就很刻苦學習，養成了較強的學習、科研及動手能力，期間我的成績和綜合能力都很優秀，并獲得一些獎項。

主要獲獎情況如下：

xx時間獲得xx獎項

xx時間獲得xx獎項

附件中是我的簡歷、主要成果及摘要和前五學期的成績分類匯總。懇請您能閱覽一下，再次表示最誠摯的感激！如果可以請問能否在xx時間親自去北京（地點）拜訪您？

冒昧來信，敬請海涵。學生期待您的回信。祝身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

學生：xxx

2018年X月X日

模板二

尊敬的XX老師：

您好！

我叫xxx，是xx學校xx學院xx級本科生，專業是xx。

我了解到您的研究方向是xx。在本校老師講解xx時，我就對其很感興趣，并認識到該xx具有很大的發展前景。并從網上以及學長學姐得知您在該領域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導下進行深入學習。

以下是我的學習情況：

1、大學前三年的平均分xx/績點xx，居專業第一（1/XX），綜合測評成績居專業第二（2/XX）。在XX--XX學年獲得國家獎學金（2/XX）、校一等獎學金及校三好學生稱號；在XX--XX學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。

2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學習AutoCAD、CAXA、Solidworks繪圖軟件、Photoshop圖像處理軟件，并系統深入的學習Office等常用文檔處理工具。

3、在英語方面，通過了四級（XX）、六級（XX），具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。

如果能有幸成為老師的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習和研究計劃：

（一）專業知識的學習

1、扎實地學習專業知識，積極動手做實驗，將知識和實踐結合起來；

2、廣泛閱讀相關書籍，擴大自己在該領域的知識面。

（二）應用知識的學習

1、積極協助導師完成其科研和其他課題項目，扎實培養科學研究與創新能力；

2、加強英語特別是材料加工工程專業英語方面的自主學習，達到能自如地閱讀、翻譯專業相關英文學術論著，并力爭自主進行英文論文的寫作；

3、不斷地學習需要的知識和技能。

學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整，以上只是初步計劃。

我個人的特點：

1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施；

2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經濟、法律等），也注意學習與娛樂相結合；

3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。

接下來，我將好好準備復試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些知識，我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。

感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

學生：xxx

2018年X月X日

模板三： 出成績后

尊敬的xxx教授（老師）：

您好！冒昧打攪您了，我是xxx，男，今年xx歲，xx學校xx專業畢業，今年報考專業碩士，考生編號xxxxxxxxxxxxx，政治xx分，外語xx分，數學xxx分，通信原理xxx分，總分xxx分，專業排名第xxx名，參照去年的復試分數線，我有機會參加學校的復試，我希望能夠有機會攻讀您2018年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

本科生期間我成績優秀，四年來成績xxx，我刻苦學習，積極實踐，在老師的精心培養以及大學良好的學術氛圍的影響下，我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗，為讀研打下堅實的基礎。我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發表的文章。我對您所研究的課題很感興趣，比如xxxx，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。

（這一段可以寫自己大學的經歷，比如項目或者獲獎經歷，二戰的可以寫工作經歷，如果動手能力不錯，老師會很青睞的）

冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！祝身體健康，工作愉快！

此致

敬禮！

學生：xxx

2018年X月X日

模板四： 調劑情況

尊敬的XX老師：

您好！冒昧打攪您了。萬分感謝您在百忙之中抽出時間看我的這封信。

我是XX，來自XX大學XX專業，我參加了2017年全國碩士研究生考試，報考XX大學，成績不是很理想，通過網上查閱和學長介紹，對貴校良好的口碑非常馳往，我不愿放棄學習的機會，希望調劑貴校深造。

我的初試成績是XX，總分XX分。我知道老師您研究的領域是XX，而且是頗有造詣，在國內外刊物上已發表許多代表性論文論著，獲得很多專利和獎項，為行業做出了突出貢獻?？戳四囊恍┵Y料之后，對您非常崇敬。對于您研究的領域我也非常的感興趣，如若能調到您的門下繼續深造，我一定會加倍努力，絕不辜負您的期望。

本科學習期間，我一直勤奮努力，對所學專業很感興趣，認真學習專業基礎知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學生活的各方面表現良好，每年都獲得院優秀學業一等獎學金，還獲得一次國家勵志獎學金和一次國家獎學金。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。

校園生活其他方面也積極活躍，加入過志愿者協會等，樂于助人。四年的大學生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質也得到了很大提高。我認為自己最大的優點就是態度端正，做事認真負責，團隊意識強，這些曾得到老師和同學的認可，相信自己能夠完成老師交予的任務。

學生在此真誠地懇請老師能夠給我一次機會在您的指導下繼續深造，以后在行業里能像老師您一樣有所作為，學生將不勝感激。再次感謝您抽出寶貴時間閱讀我的自薦信，期待您的回復（空余時間）。隨信附上個人簡歷。

最后，祝老師新年快樂，身體健康，合家歡樂，工作順利。

此致

敬禮！

學生：XXX

2018年X月X日

PS：郵件模板僅供參考哦，祝大家初試復試統統過過過！

更多考研問題，可以填表咨詢。小編收到后，會統一反饋給相關課程老師，為大家解答。

第二篇：考研復試前聯系導師注意事項

考研復試前聯系導師注意事項

在各大高校陸續公布考研成績的時候，有很多同學在了解自己的成績之后，都紛紛打電話問我們復試的事情，特別是怎么聯系導師的問題和聯系導師要注意方式、方法。那么以下就是我對此的總結。

一、聯系前的準備。

關于聯系導師，要注意不打無準備之戰，以免弄巧成拙。聯系導師之前需要了解導師的研究方向，看自己到底喜不喜歡導師的研究方向；查詢導師的發表論文，對導師以前發表的論文進行深入的研究；還要對導師目前所進行的研究工作進行了解。具體的方法如下混臉熟。到目標學校學習，通過各種途徑了解老師的上課地點，坐在第一排聽老師的課，并在課上積極回答老師問題，課下找老師交流，在課堂之上給老師留下好印象。

虛擬交流。電子郵件是較好的聯系方式 認真思考后寫的信比倉促的交談更容易收到效果，導師大多會回簡短的信，這樣容易使交流繼續下去。在面談后，及時給老師在郵件里介紹自己，以便老師更好的認識你。利用自己對老師的了解多說他感興趣的話題，給老師留個好印象。

二、聯系導師要注意方式、方法

聯系老師是絕對必要的，但一定要注意方式。例如，一些求學心切的學生會反復打電話與導師聯系，假如有若干位這樣的同學與一位導師聯系，那么就會影響導師的教學科研工作的進行，乃至影響導師的正常生活。比較合理的聯系方式是通信。學生可在信中介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、性別、畢業學校(歷屆生可介紹工作單位與經歷)、本科所學過的主要課程、畢業論文題目與要點、曾經閱讀過的主要書籍等。若導師有興趣，便會與你聯系，一旦該考生進入到復試階段，成功率會高一些。例如，去年某高校就有一位導師，在與調劑考生進行聯系時，發現該生大學畢業論文與自己的研究課題完全一致，馬上要求該生把畢業論文寄來，閱讀后十分滿意，最后雙方都得到了滿意的結果。

一些考生通過種種途徑得知導師的聯系方式后，便會想方設法了解某些信息。作為導師來說能理解考生迫切的求學心情，但決不能容忍過分的要求。例如，一些初試合格的學生，會通過電話、郵件、乃至導師的同事、熟人來了解復試的內容、復試導師的組成等等。絕大多數導師對此是反感的，因為這不利于老師準確了解考生的情況、選擇自己所需要的學生，同時干擾了老師正常的招生工作。據了解，大部分導師不但不會泄漏復試內容，反而對這些考生會有一些抵觸反感情緒。另外，還有一些考生反復詢問復試的方式、復試的項目、復試參考用書等。其實這些內容在招生簡章上都十分明白地刊登著，考生自己不查，反而要求導師來解答或告知，這種行為給人的印象十分不好。因為你自己都不會查閱有關公開的、十分容易查閱到的資料，今后如何去查找更為難找的資料呢？這會讓老師覺得你是一個沒有自主變通、獨立學習思考能力的人，其能力往往會受到導師的質疑。而我對這類學生的回答一般是：自己去查招生簡章！當然，還有個別考生打聽的是該專業畢業后尋找工作的情況。盡管尋找工作確實是考生的“頭等大事”，但作為導師來說，更注重考生對學術的追求。因為他們是知識傳授者而非工作介紹者。如果讀研就是為了留在大城市、為了尋找工作，那么你不必來參加考試，你干脆直接去找個工作得了。

綜上所述，考生在與導師聯系時一定要注意方式、方法，以免弄巧成拙！

我相信在經過前面的一系列鋪墊，你一定會給老師以志同道合的形象，也許還能讓你得到老師的贊許和欣賞。于是，在面試現場得到一個好分數，也就不是太難的事情了！最后祝愿所有的學子們都能金榜題名！

第三篇：考研聯系導師

在論壇上，我看到有人問關于聯系導師的問題，其實，真正聯系導師的人數只有二三成，聯系導師固然是增加熟悉感的方法，聯系好了，對你有利，聯系不好，反而適得其反。對于很多同仁，聯系導師就像一塊雞肋一樣，去也不是，不去也不是。到底要不要去聯系導師呢？如何聯系導師才是比較好的方法呢？我在此給出我的看法:

想去聯系導師的同仁們應該抱有如下幾種目的，對此一一做出評價。引用

1、仰慕某老師，希望能夠成為其學生——

a.分析：這樣的同學有，但是不多，一般兩成左右。他們聽說或者一直很仰慕某個老師，有很迫切的希望能夠受其教誨，在這種情況下，聯系導師就相當有必要了。如果你很仰慕這個老師，那么你一定在前期對他有所了解。多通過你所了解的來減少你們之間的距離。

b.對策：在和導師聯系的時候，你就要突出兩點，（1）你很仰慕他，（2）你很了解他。在交流的過程中注重對他所做的項目，發表的論文表現出很感興趣的樣子，順便引到自己的專業上來，相信老師如果覺得你很了解他，也會很高興接受你的。

c.注意：需要注意的問題就是，通常你所仰慕的老師都比較有名，與其聯系的人也多，能否競爭過對方就要看你的本事了。

引用

2、想要在激烈的競爭中取得一席之地——

a.分析:這樣的同學估計是最多的?，F在基本上好學校都有差額復試，一般要淘汰掉20%左右，因此，很多同學都希望在復試的時候能夠聯系導師來占得先機。

b.對策:在這種情況下，你聯系導師的目的就是為了入學，至于哪個老師要你就顯得并不那么重要了。在這種情況下，聯系導師要考慮的就是導師會不會喜歡你，如果聯系導師的時候，你表現的很差，那還不如不聯系，免得面試時候看見你就頭痛，那你就over了。這個時候，不妨尋找一下名氣稍微弱一點的導師，這類導師找的人少，你找上他，他也高興。選導師是雙向選擇，也會出現導師招不到人，拿的都是其他導師不要的調劑名額，那樣他也不會很開心，這個時候，你出奇兵，找上他，他一高興就沒問題了。另外告訴大家一個訣竅，就是男生找女導師，女生找男導師，這樣的成功率會很高，我當時就是這么做的，導師也告訴我這樣也是人之常情的。

c.注意：注意你的目標，是入學，不管哪個導師帶你，都是不錯的。不妨就將就一點，做到人和，聯系冷門導師和能夠上自己心目中的院校，孰輕孰重，大家自有分曉。引用

3、跟風——

a.分析：剩下的同學差不多都是跟風去尋找導師的，在這種情況下，我能說的就是，真正聯系導師的人并不是很多，在聯系之前，仔細想想你有沒有把握來進行聯系，發揮的不好，反而不如不去。

b.對策：如果你的名次靠前，聯系不聯系都沒什么大不了，有人說初試第一復試被刷，那是少數的少數，如果你的名次在錄取人數的50%，那你基本上可以考慮準備復試，不用浪費時間聯系導師的，畢竟聯系導師比較費時間的，另外導師只是在面試能夠幫你，筆試成績還是相當重要的。

c.注意：聯系導師只是可有可無的，不用太迷信聯系能夠有什么的，畢竟我們都是學生，工作那么多年的教授級老師還能不了解我們是否優秀？是金子總是會發光的。

第四篇：考研聯系導師自薦信

考研聯系導師自薦信

尊敬的XXX老師：

您好！

我叫XXX，男，現就讀于吉林農業大學資源環境科學專業。今年報考了中國農業大學植物營養系，專業課為《植物營養學（上，下）》和《土壤學》綜合，總分341、專業課121,想往貴校調劑。了解到您一直從事植物營養方面的研究，特想報考您的研究生，希望能在X老師的指導下繼續學習作物施肥理論與實踐和植物營養與生態健康的知識。下面是我在大學期間實習情況和獎勵等一些簡介：

一獎勵情況：①獲第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽校三等獎（課題是東北地區玉米專用肥研制及應用）；②獲國家勵志獎學金一次；③院優秀學生干部等；④獲得“社會實踐積極分子”榮譽稱號

二實習經歷：①吉林省梨樹中農實驗站實習；②吉林省前郭縣吉林農大實驗站實習；③吉林省農安縣實習

三主修科目：植物營養學、作物施肥原理與技術、肥料加工、植物營養研究法、土壤微生物學、基礎生物化學、無土栽培技術、農業生態學

感謝X老師能抽出時間閱讀我的這封郵件，在此，祝愿老

學生：XXX

2013年3月2日

注意：

1.注意稱呼問題，2.師會念及校友之情呢

3.4.如果到什么實驗基地實習，一定要寫上

5.如果達到報考院校的各項要求，聯系導師時一定要說出自己的考研成績明細

6.如果是調劑，聯系導師要講究策略，揚長避短（比如總分高，英語低，初次聯系先不提英語，著重強調總分）

7.自薦信盡量簡潔，老師很忙的，不要讓他覺得有啰嗦之感，爭取老師打開郵件，不用往下拉，一眼能看完

第五篇：考研之聯系導師篇

在論壇上，我看到有人問關于聯系導師的問題，其實，真正聯系導師的人數只有二三成，聯系導師固然是增加熟悉感的方法，聯系好了，對你有利，聯系不好，反而適得其反。對于很多同仁，聯系導師就像一塊雞肋一樣，去也不是，不去也不是。到底要不要去聯系導師呢？如何聯系導師才是比較好的方法呢？我在此給出我的看法:

想去聯系導師的同仁們應該抱有如下幾種目的，對此一一做出評價。

1、仰慕某老師，希望能夠成為其學生——

a.分析：這樣的同學有，但是不多，一般兩成左右。他們聽說或者一直很仰慕某個老師，有很迫切的希望能夠受其教誨，在這種情況下，聯系導師就相當有必要了。如果你很仰慕這個老師，那么你一定在前期對他有所了解。多通過你所了解的來減少你們之間的距離。

b.對策：在和導師聯系的時候，你就要突出兩點，（1）你很仰慕他，（2）你很了解他。在交流的過程中注重對他所做的項目，發表的論文表現出很感興趣的樣子，順便引到自己的專業上來，相信老師如果覺得你很了解他，也會很高興接受你的。

c.注意：需要注意的問題就是，通常你所仰慕的老師都比較有名，與其聯系的人也多，能否競爭過對方就要看你的本事了。

2、想要在激烈的競爭中取得一席之地——

a.分析:這樣的同學估計是最多的。現在基本上好學校都有差額復試，一般要淘汰掉20%左右，因此，很多同學都希望在復試的時候能夠聯系導師來占得先機。

b.對策:在這種情況下，你聯系導師的目的就是為了入學，至于哪個老師要你就顯得并不那么重要了。在這種情況下，聯系導師要考慮的就是導師會不會喜歡你，如果聯系導師的時候，你表現的很差，那還不如不聯系，免得面試時候看見你就頭痛，那你就over了。這個時候，不妨尋找一下名氣稍微弱一點的導師，這類導師找的人少，你找上他，他也高興。選導師是雙向選擇，也會出現導師招不到人，拿的都是其他導師不要的調劑名額，那樣他也不會很開心，這個時候，你出奇兵，找上他，他一高興就沒問題了。另外告訴大家一個訣竅，就是男生找女導師，女生找男導師，這樣的成功率會很高，我當時就是這么做的，導師也告訴我這樣也是人之常情的。

c.注意：注意你的目標，是入學，不管哪個導師帶你，都是不錯的。不妨就將就一點，做到人和，聯系冷門導師和能夠上自己心目中的院校，孰輕孰重，大家自有分曉。

3、跟風——

a.分析：剩下的同學差不多都是跟風去尋找導師的，在這種情況下，我能說的就是，真正聯系導師的人并不是很多，在聯系之前，仔細想想你有沒有把握來進行聯系，發揮的不好，反而不如不去。

b.對策：如果你的名次靠前，聯系不聯系都沒什么大不了，有人說初試第一復試被刷，那是少數的少數，如果你的名次在錄取人數的50%，那你基本上可以考慮準備復試，不用浪費時間聯系導師的，畢竟聯系導師比較費時間的，另外導師只是在面試能夠幫你，筆試成績還是相當重要的。

c.注意：聯系導師只是可有可無的，不用太迷信聯系能夠有什么的，畢竟我們都是學生，工作那么多年的教授級老師還能不了解我們是否優秀？是金子總是會發光的。

希望我的分析能夠給大家一點啟發，有什么問題或者補充，歡迎跟帖~~~謝謝！