第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu) 愛崗敬業(yè)演講稿

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”身為一名人民教師，我深深地懂得，教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有給孩子關(guān)愛是無私的、沒有任何偏見的，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。

當(dāng)我送走又迎來一屆又一屆的學(xué)生的時(shí)候，我感到了肩頭責(zé)任的重大。看看這個(gè)孩子的臉，摸摸那個(gè)孩子的頭，他們多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天晚上隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實(shí)自己，我要將我全部的愛和所知的知識，傳遞給我的學(xué)生，因?yàn)槲乙獙Φ闷鹉切┛是笾R的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈!

每天早晨迎著朝陽，我和我的同事，行色匆匆，從四面匯集到學(xué)校，站在教室門口，迎接孩子們的一張張笑臉。為了讓自己做得更好，每天都在堅(jiān)持：上好一節(jié)課，每天全批全改一次作業(yè)，每天練字2篇，每天讀一千字的教育論著，每月寫兩篇讀書心得寫一萬字讀書筆記。工作累并快樂著!

當(dāng)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，只要孩子考到分?jǐn)?shù)，家長就認(rèn)可我的工作，到了城里，首先要做一個(gè)熱愛職業(yè)的老師，做一個(gè)懂得教育規(guī)律和教育法規(guī)的老師。當(dāng)代教師的工作規(guī)范和職業(yè)道德，為我們的日常工作提出更高的要求，社會(huì)和家長對教育的關(guān)注程度進(jìn)一步提高，我們的工作需要關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，尤其需要關(guān)愛 “學(xué)困生”以及學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子。每一個(gè)孩子在我的眼里都是可愛的，可教的，可塑的，可以成才的，讓我感到有希望的。我利用我的數(shù)學(xué)課堂，進(jìn)行愛的播散，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，通過關(guān)注他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科，拉近師生關(guān)系，利用談心、和家長交流找到孩子學(xué)習(xí)上不足之處。例如，我班的閔成濤同學(xué)，父母離異，有爺爺奶奶帶著上學(xué)，爺爺奶奶文化有限，幾乎沒有養(yǎng)成什么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從第一次作業(yè)我就感覺到這個(gè)孩子學(xué)習(xí)的艱難，但是我和他交流中，感到這個(gè)孩子很誠信，老實(shí)，爺爺奶奶還是很希望老師幫助，希望我多關(guān)心這個(gè)孩子，為了培養(yǎng)孩子寫好每天的作業(yè)，我一開始，天天晚上打個(gè)電話，要求爺爺檢查作業(yè)是不是做了，每一項(xiàng)對著認(rèn)真查閱是否完成，這樣孩子作業(yè)沒有機(jī)會(huì)偷懶。為培養(yǎng)他聽課習(xí)慣，我安排班級最優(yōu)秀的孩子坐同桌，課后有專人檢查他的練習(xí)，這樣課堂聽課的習(xí)慣通過一個(gè)月基本形成，一個(gè)學(xué)期基本穩(wěn)定，他從一個(gè)學(xué)困生變成我們班級學(xué)習(xí)成績中等的孩子。為了更好的培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們專門召開“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的主題班會(huì)，家長會(huì)上我邀請閔成濤的家長作報(bào)告，教育其他學(xué)困生家長，收到很大反響，教育一個(gè)帶動(dòng)一片。

我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我們的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地!

時(shí)光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了十四年，經(jīng)過了這5000多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。

第二篇：愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)演講稿（模版）

愛崗敬業(yè)，不老的精神

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的同事們：

大家好！

很高興能夠站在這里演講，我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，不老的精神》！愛崗敬業(yè)，已經(jīng)被我們說的太多，如果愛崗敬業(yè)是一本書，它早已經(jīng)被我們翻爛了，但當(dāng)它是一種精神的時(shí)候，將會(huì)是千古流芳，萬代傳承的！

我們都知道雷鋒同志，我覺得他就是一種不老的精神，他在日記中這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”從這句話中，我們看到的不是他優(yōu)美的文筆，而是他那一份愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，這種精神將永遠(yuǎn)不會(huì)老去。一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以奏出余音繞梁的美麗樂章；一枝百合，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保那行人車輛的安全。而我們城市建設(shè)的發(fā)展，需要我們每個(gè)城建人的腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，需要每位同事的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)。

愛崗敬業(yè)是一種精神。任何人都有追求榮譽(yù)的天性，都希望最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，而要把這種理想變成現(xiàn)實(shí)，靠的是什么呢？靠的是在平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。哥德曾經(jīng)

說過：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。”作為質(zhì)監(jiān)站的一員，每一位了解我們工作性質(zhì)的人都知道，工程質(zhì)量安全監(jiān)督任務(wù)繁重，責(zé)任重大，工作壓力也很大，而且工作環(huán)境艱苦，風(fēng)吹日曬。可是既然我們選擇了這份工作，無論工作環(huán)境多么艱苦惡劣，工作內(nèi)容多么枯燥繁重，無論自己內(nèi)心曾感到多少的孤寂，我們都應(yīng)當(dāng)滿腔激情的去面對，去擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們每個(gè)人都在工作當(dāng)中找到自己價(jià)值所在的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都會(huì)顯得那么的不同尋常，那么得富有意義。

愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度，美國前總統(tǒng)肯尼迪在他的演講中說道：“不要問我們國家為我們做了什么，而要問我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁础！笔堑模灰倖枂挝粸槲覀冏隽耸裁矗獑栁覀優(yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁础．?dāng)我們接到具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)，是畏首畏尾的扯皮，還是無所畏懼的勇敢面對？當(dāng)我們在工作中遇到挫折陷入困境的時(shí)候，是等待觀望，半途而廢還是一鼓作氣攻艱克難？當(dāng)我們工作環(huán)境不如意的時(shí)候，是滿腹牢騷怨天尤人，還是躬身自省厚積薄發(fā)？我想，我們都會(huì)毫不猶豫的選擇后者，因?yàn)槲覀兌际菬o怨無悔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)某墙ㄈ恕！俺晒φ哒曳椒ǎ≌哒依碛伞保胍晒ξ覀兙鸵粩嗟叵朕k法，遇到問題不是去逃避而是去解決，我相信我們的腦海里，辦法永遠(yuǎn)比問題多！

愛崗敬業(yè)也是一種境界，當(dāng)我們把愛崗敬業(yè)當(dāng)作是一種

追求的境界時(shí)，我們就會(huì)變的很無私，才能享受工作給自己帶來的快樂和充實(shí)感。我們每個(gè)人都想做一番轟轟烈烈的大事，可是，真的有那么多的大事可以做嗎？答案是否定的，那么什么樣的事才是大事呢？我覺得這是沒有確切定論的，因?yàn)槊恳患^的大事都是無數(shù)件小事的集合，沒有小事也就不能談?wù)撌裁创笫铝耍∈露甲霾缓眠€怎么能成大事呢？就像我們的工程質(zhì)量監(jiān)督，如果想要監(jiān)督好一個(gè)工程，就需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待其中方方面面的影響因素，如人員是否經(jīng)過培訓(xùn)，進(jìn)場材料是否合格，施工工序是否規(guī)范，成品養(yǎng)護(hù)是否到位等等，這些都是一項(xiàng)工程能否合格的組成因素，如果某一項(xiàng)沒有考慮周全，都會(huì)造成功虧一簣。盡管你做到了99%的工作，卻不重視那1%的影響，前面的努力都會(huì)歸零，甚至是負(fù)數(shù)，這也許就是現(xiàn)實(shí)的殘酷和人類生存的法則吧！

同志們，愛崗敬業(yè)說的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，將一點(diǎn)一滴的小事做好，將一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一次檢測，抄好每一個(gè)數(shù)據(jù)，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)結(jié)果。古人云：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。從渺小的你我做起，從點(diǎn)滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！讓我們排除萬難，創(chuàng)先爭優(yōu)，傳承這不老的精神吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

第三篇：愛崗敬業(yè),創(chuàng)優(yōu)爭先

愛崗敬業(yè) 創(chuàng)優(yōu)爭先 實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值民生人壽益陽中支劉坤

工作崗位是人生旅途拼搏進(jìn)取的支點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本舞臺(tái)。珍惜崗位，愛崗敬業(yè)，就是珍惜自己的生命，進(jìn)而提高自己的人生價(jià)值。

然而，現(xiàn)在社會(huì)中有很多人卻不珍惜自己的工作崗位，總是心浮氣躁，好高婺遠(yuǎn)，這山望著那山高，不立足于自己的本職工作，不埋頭苦干，當(dāng)然，他們也不會(huì)有建功立業(yè)的成就感。這種人一見到別人做出成績，就會(huì)羨慕進(jìn)而嫉妒，大發(fā)“英雄無用武之地”的牢騷，似乎自己沒有取得成功，不是自身不努力，而是崗位不合適。于是，一旦有領(lǐng)導(dǎo)將他們放到某個(gè)重要的崗位之上，他們又會(huì)沾沾自喜，樂而忘憂，以至于成天在“一杯茶一包煙，一部電腦玩半天”中消磨時(shí)光。至于人生的理想，奮斗的激情，進(jìn)取的潛能，創(chuàng)造的才能，統(tǒng)統(tǒng)都在這種舒適安逸中慢慢泯滅殆盡。到頭來，難免平平庸庸、無所作為。可見，不珍惜崗位，實(shí)際上就是茍且偷生，敷衍人生，最終是對自己生命的浪費(fèi)。只有在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的做下去，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，才能獲得更高的平臺(tái)，才是對公司的負(fù)責(zé)，對自己人生的負(fù)責(zé)。

愛崗敬業(yè)，創(chuàng)優(yōu)爭先，最突出表現(xiàn)就是一種敬業(yè)精神。一千多年前的諸葛亮就曾以“鞠躬盡瘁，死而后己”而名垂千古。而在我們身邊，回首益陽民生一路走來，益陽民生人在愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)方面，先進(jìn)典型也不乏其人。可以非常驕傲、自傲地說：益陽民生人不辭幸勞、不計(jì)報(bào)酬，任勞任怨，大家都在自己的工作崗位上為了公司的發(fā)展盡最大的努力。秋攻期間，大家為了達(dá)到分公司提出的高要求，高任務(wù)，在秋攻3個(gè)月期間，經(jīng)常是加班加點(diǎn)，在沖刺業(yè)績的最要緊要關(guān)頭，經(jīng)常在晚上將近12點(diǎn)的時(shí)候還有人過來交單，大家這種死咬任務(wù)目標(biāo)緊緊不放松的精神，為了達(dá)成任務(wù)目標(biāo)不放棄的作風(fēng)，正是我們對自己工作崗位的最大的熱愛。

珍惜崗位每一天是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的必由之路。也只有踏踏實(shí)實(shí)，充分利用自己在工作工作崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功。珍愛崗位是一種責(zé)任、一種承諾、一種精神、一種義務(wù)，全身心地投入工作當(dāng)中去，才會(huì)享受到工作帶來的樂趣，同時(shí)，也會(huì)贏得他人的尊重。好好珍惜自己的工作嗎，懷著愉快的心情完成自己工作！

愛崗敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)爭先，從珍惜崗位做起，從完成每一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的工作做起！

第四篇：愛崗敬業(yè) 爭先創(chuàng)優(yōu)

教師，有人稱它為太陽底下最光輝的事業(yè)，有人說它是人類靈魂的工程師。那什么是老師呢? 遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師不僅僅要教給學(xué)生知識，還要教給學(xué)生道理。懂得知識固然重要，懂得做一個(gè)善良的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水，傳授的是知識;漫漫人生路我們詮釋的是人生，展現(xiàn)的是精神。用我們的愛心彰顯教師的品德，創(chuàng)優(yōu)爭先，發(fā)揚(yáng)教師風(fēng)尚。

作為一名黨員教師, 創(chuàng)先爭優(yōu)，就要愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，具有高尚師德，有著強(qiáng)烈的時(shí)代意識和社會(huì)責(zé)任感，樹立全心全意為人民謀利益意識。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。我們要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做共同學(xué)習(xí)的伙伴。創(chuàng)先爭優(yōu)，就要樹立先進(jìn)的教育思想和教育觀念，要有強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。尊重他們的人格、尊重他們的創(chuàng)造思維，因人、因時(shí)、因勢利導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，每時(shí)每刻全程育人，提升學(xué)生在社會(huì)上的競爭力。

創(chuàng)先爭優(yōu)，還要有敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，要熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，熱愛每一個(gè)學(xué)生，這種愛意味著無私的奉獻(xiàn)，這種愛源于高尚的師德。著名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范。”師德是教師的立師之本，是教師事業(yè)成功的保障，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”，僅僅是最基本的職業(yè)境界，而做“人師”才是最高事業(yè)境界。孔子有云：“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過程中潛移默化的感染學(xué)生。“信其師，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會(huì)不自覺地摹仿身邊長者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長的長者，所以作為老師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的榜樣。

作為一名黨員教師，更要善待學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。有很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好而在學(xué)校長期得不到老師和其他學(xué)生的贊許、關(guān)懷與幫助，心理就長期承受著壓力，以至于自卑；所以我們要巧用賞識教育，以尊重、信任、寬容、鼓勵(lì)為原則，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，恰到好處地贊賞學(xué)生，使其不斷增強(qiáng)自信心，發(fā)揮自己的潛能，體會(huì)人生的價(jià)值。黨員教師應(yīng)努力從下面幾個(gè)方面創(chuàng)先爭優(yōu)：

一、在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)

通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志的《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心，耐心地為學(xué)生解決實(shí)際問題。爭取業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，做愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色，教師的優(yōu)良師德。

二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)

教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。作為黨員教師要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。回顧自己近年來所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但與學(xué)校一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，同時(shí)站在一個(gè)主人翁的位置多去思考全校的實(shí)際，以創(chuàng)優(yōu)的教育觀念進(jìn)行針對性的教學(xué)研究工作，以爭取新的突破。

三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)

在當(dāng)今知識更新日新月異的時(shí)代背景下，特別是作為全縣教師的培訓(xùn)基礎(chǔ)地，黨員教師要必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能不斷更新、優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要，才能適應(yīng)學(xué)校的培訓(xùn)需要。

四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)

在教學(xué)中，必須根據(jù)對學(xué)生和教學(xué)情境的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境。我想，教師最重要的還是上好教學(xué)的每一節(jié)課，要精心準(zhǔn)備，不斷提高自己的教學(xué)水平。而且每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，同時(shí)要勤于聽其他優(yōu)秀教師的課不斷反思。只有這樣才能在教學(xué)藝術(shù)方面不斷提升自己。

總之，作為一名黨員教師要處處為先，走在同行的前列，愛崗敬業(yè)，爭先創(chuàng)優(yōu)。

第五篇：愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)

愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)

--------------州改良站XXX

“愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取”是我們感恩偉大祖國，建設(shè)和諧新疆的具體概括；“艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔，甘于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為”是克州人們艱苦卓越的一種創(chuàng)業(yè)精神，是我們工作學(xué)習(xí)需要一種精神力量和精神支撐。

本人通過多次對“新疆精神”和“克州精神”的學(xué)習(xí)和討論，使我更加懂得了感恩、理解，寬容，更加認(rèn)識到作為一名畜牧工作者的責(zé)任和義務(wù)。現(xiàn)將我在學(xué)習(xí)討論中的一些感想與大家分享：

一、弘揚(yáng)感恩精神促發(fā)展

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是“新疆精神”的內(nèi)涵。去年自中央新疆工作座談會(huì)召開之后，我們新疆遇到了千載難逢的大好機(jī)遇，十九個(gè)兄弟省市無私援助我們新疆，使得新疆各項(xiàng)事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展。政策扶持力度不斷加大、資金大量投入、人才不斷涌進(jìn)這些都給新疆的發(fā)展注入了新的活力。伴隨著新疆的發(fā)展，我們不能忘記祖國對新疆的關(guān)懷，不能忘記兄弟省市對我們的無私援助，我們要以感恩的心，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、后發(fā)趕超的精神，把新疆建設(shè)的更加繁榮美麗。作為畜牧工作者，我們應(yīng)立足本職工作，加快克州畜牧業(yè)發(fā)展，提升畜牧業(yè)科技水平，實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)增效，農(nóng)牧民增收，為維護(hù)克州民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，做出我們應(yīng)有的努力。

二、懷感恩之情，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，投身克州畜牧事業(yè)。隨著中國各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我親身感受改革開放的偉大成果和祖國大家庭的溫暖，作為新疆工作者，作為受益者，我們應(yīng)該做一名宣傳員和民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者，充分展示新疆各族人民知恩感恩、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的責(zé)任感。同時(shí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、堅(jiān)忍不拔的精神，努力進(jìn)行政治理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性，提升為人民服務(wù)的技能水平，為克州畜牧業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

三、大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)精神

每一個(gè)窗口、每個(gè)部門、每個(gè)行業(yè)都是一面旗幟，在現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)中，都起著非常重要的作用。愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)是我們展示新疆精神，發(fā)揚(yáng)克州精神的首要因素。立足本職工作，干好本職工作才是我們投身新疆各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的根本。

就本人而言，負(fù)責(zé)好單位的精神文明建設(shè)和綜治工作，使業(yè)務(wù)工作和精神文明建設(shè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展。業(yè)務(wù)上，加強(qiáng)液氮、凍精的管理，掌握每月銷售情況，在銷售液氮、凍精時(shí)，建立良好的服務(wù)態(tài)度，服務(wù)于基層人員。滿足各縣市對液氮和凍精需求，保證三縣一市黃牛冷配工作的順利進(jìn)行，推進(jìn)畜品種改良及冷鏈體系建設(shè)工作。這才是我在踐行新疆精神和克州精神首先要做的最本質(zhì)的工作。

總之，我們要保持一種戒驕戒躁、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、艱苦奮斗的思想，團(tuán)結(jié)各族干部群眾，緊緊抓住這一歷史性的機(jī)遇，使外因與內(nèi)因共同起作用，從而實(shí)現(xiàn)“連個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)。