第一篇：“微笑相聚,溝通你我”主題班級活動策劃書.

一、活動背景

在茫茫人海中我們相聚在同一所大學,而在大學這個準社會型團體中,我們有好不容易相聚在同一個班,在四年的時光中一起學習一起生活。大學時光是自由而充裕的,然而,平時班上除了上課聚在一起,課外同學都各有安排,有的去培訓,有的做兼職,有的在準備考研----,上課的時間大家交流幾乎很少。因此有必要舉行有意義的活動增進大家合作、溝通、交流、互助,同時展現自我,讓同學們相互深入的了解,成為相親相愛的一家人。在過去的兩年時光都匆匆流逝,我們留下許多遺憾,在未來的日子里讓我們共同奮斗,揚起明日希望的船帆。大三大家時間都很充裕,有足夠的時間組織活動,讓我們成為一個充滿激情與夢想的班級,我們朝著一個共同的目標一起前進。本次活動還有利于激發同學的各項潛能,形成特色班級文化,提升班集體凝聚力。

二、活動介紹 1活動時間

2010年11月24日下午18:30—21:30 2活動地點: 睿智樓室(待定 3.活動目的

①提供一個展現自我,挑戰自我的平臺;②加強同學間的交流與合作,培養團隊意識,增強班級凝聚力,形成班級特有班級文化;③傳播心理健康知識,讓同學們敞開心扉和諧共處,形成團結、互助、相親、相愛的班集體;

④引導每位同學保持心理上的平衡,能自尊、自愛、自信而且有自知之明,健康快樂的成長。

3活動方式

零食 + 游戲 + 個人才藝展示 + 懲罰

三、活動流程 活動前準備: 1在黑板上寫上“微笑相聚溝通你我” 2同學進場前班委把零食分發下去

2準備三個分別裝著寫著主語、謂語、賓語的盒子,另備一個裝著寫著活動懲罰的紙盒。

3準備紙杯和盛水的水瓶(用于銜紙傳水游戲

4游戲開始前進行一下熱身(放DJ音樂或者主持人講個笑話預計活動如下(順序可因具體情況而做調整:

1、擊鼓傳花

音樂響起,傳花,音樂停,花在誰那,誰表演節目

2、銜紙杯傳水

每組選八名成員,男女交替配合,共選十六名,分兩組同時進行比賽,。另有兩人輔助第一名人員倒水至銜至的紙杯內,再換一個一個的傳遞下去,最后把紙杯內的水倒入小缸內,五分鐘后看那個小組的水多,勝者獎勵。

3、搶椅子

N個人玩游戲,有N-1張椅子,音樂響起,成員圍著椅子轉圈,當音樂停時大家一起搶椅子,沒搶到的下去,再抽出椅子,繼續玩,直到最后一個勝者獎勵。

4、七拼八湊

要求:參加人數30人-50人為佳,分成4-5組

道具:托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的 主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女 將游戲規則告知大家

每組先選出一名接收者,手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起, 主持人開始宣讀物品,每一個相隔一定時間給隊員準備,慢慢加快。

采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等,一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

主持人以臨時選擇一些東西。

6、名稱:擺時鐘

兩隊人,每隊三人列成縱隊,第一人拿個短棍當時針,第二人拿中棍當分針,第三人拿長棍當秒針,表演時鐘,主持人說個時間,看哪一隊表演得快準,五局三勝。

7、主謂賓

分組兩個,各有若干人等

每組抽出四個人給對方出題,相互之間不準通氣 每個人各有不同

甲,任意說出對方一個成員的名字 乙,任意說出一個形容詞 丙,任意說出一個動作 丁,任意說出一個時間

將四個人的合起來,就是命令對方那個人將要做的動作 比如

webhuman,哭笑不得的,接吻,十分鐘

8、我愛你

一群人圍坐成一圈,男女間隔而坐。從A開始,對著右邊的B說,我愛你,或者說不要臉,無論A對B說什么,B對A說另一句。說完了,再對另外一個異性隨便說一句。如A對B說我愛你,那么B要對A說不要臉,如果A對B說不要臉,那么B要對A說我愛你,然后對下一個隨便說一句我愛你或者不要臉。如此周而復始。如果叫錯了,那么就要受罰。

9、桃花朵朵開

參與者拉成一個圈,當主持人說桃花朵朵開時,所有人問開幾朵,主持人說出數字,參與者要根據報的數字組團,沒有抱團的表演節目

10、官兵捉賊

用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數:4個人

方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

興奮點:簡單易行,不受時間地點場合的限制

11、拍七令

多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰。

12、開火車

在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

13、合力吹氣球(動手合作節目

目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務 人數:每組限六人

道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張;屁股;腳(二張汽球(每組一個 游戲規則:

1.分兩組,但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球;然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.13、游戲備注: 游戲結束后主持人總結全班齊唱“朋友” 游戲懲罰 1 表演 2 朗誦 3 吻桌子 4擺動作

5讀繞口令猜字謎講笑話 6真心話大冒險 7抓紙條 游戲獎勵 糖果

四、經費預算

瓜子:8(KG * 20(元 = 160(元 柚子:5(元 * 20(KG = 100(元

橘子:2.5(元 * 30(KG = 75(元 香蕉:2.5(元 * 20(KG = 50(元 青棗: 60(元 糖果:40元(用于獎勵 小禮品:60(元 氣球:8(元紙杯4(元 共計:557元

五、注意事項

1通知應及時到位,務必每位同學都參與;2活動前班委提前一個小時到場布置教室;3活動結束后,班委留后清理活動現場;4活動期間要愛護教室里的桌椅,不要隨意碰撞。

第二篇："傳遞微笑 溫暖你我"班級名片創意展活動策劃書

活動背景：為更好的宣傳本次“大學生心理健康日”，培養塑造大學生良好的心理素質，改善同學之間彼此疏遠的心態，讓同學們在微笑中打破彼此之間的疏遠與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學心理健康教育中心和經濟與管理學院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級名片創意展活動，有關事宜布置如下：

一、活動主題

傳遞微笑，溫暖你我二、活動主辦方

大學大學生心理健康教育中心

三、活動承辦方

經濟與管理學院

贊助單位：172 校園活動網、大學生比賽網

四、活動流程策劃

（一）活動前期

1、各學院召開心理委員會議，向各班級傳達活動具體內容和安排。會議后，對各班心理委員進行照片制作培訓。

2、各學院分別制作展板和宣傳海報，利用校團委和各學院微博以及人人主頁進行前期宣傳和指導

（二）活動中期

1、各學院班級心理委員負責收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。

2、各班心理委員把照片的電子版發于各學院活動負責人郵箱，負責人進行初步的審核，對不合格的作品進行指導修正。

3、作品電子版審核完畢后，各學院負責人通知各班心理委員進行照片打印。

（三）活動后期

1、各學院進行初評，選出10份優秀作品參加校級評比。

2、校級評比選出35份優秀作品，頒發相應證書和獎品。

3、將所有活動照片傳至人人主頁、微博以及各學院網站進行后期匯報展示。

4、收集活動照片，并完成工作總結。

五、活動要求：

1、上交作品為班級合照，必須是每位同學的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。

2、照片可使用500萬以上像素手機、數碼相機等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學的照片拼圖完成并標明專業班級。

3、上交紙質作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質彩印。

六、活動規則：

1、根據上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協調性、創意性、溫馨程度以及整體效果進行評比和打分，選出優秀作品進行表彰獎勵。

2、作品以學院為單位報送，每學院選十份溫馨作品，并填寫學院作品匯總表

（見附表）。

交稿截止時間：5月14日前

打印版交稿地點：經濟與管理學院團總支

電子版發至郵箱：

（學院對作品統一壓縮打包，郵件主題需注明學院，并附帶學院作品匯總表）

學生工作部（處）心理健康教育中心

經濟與管理學院團總支

第三篇：周年相聚活動策劃書

“亞運安檢一家親”晚會策劃書

一、活動目的：

1、分發每人兩本紀念冊。

2、留住記憶，交流情感。（力爭每人至少一次單獨展示的機會。）

3、方便日后聯系。

二、活動時間： 8月31日21：00

三、活動地點：校園情人坡頂

四、活動準備：（后附負責人）

1、道具：撲克牌2副（樂）；紀念冊（中）；題目（嵐）

2、食物：花生（名炸周二晚買）；糖果等其他食品（媛周二晚買）；飲料（樂周三晚買）

3、確認通知，現場主持（嵐）

4、當晚山下引導（威、輝）

五、活動流程：

（一）“相約一起”：（20:30-21:00）

1、引導上山；

2、搬運物資；

3、自由交談，等人齊。

（二）“卡片圓圈”（21:00-21:10）

1、圍圈，傳卡片；

2、總體介紹活動。

（三）“星光閃耀”（21:10-21:50）

每一種花色代表一種類型的星光（包括才藝之星、快樂之星、智慧之星和默契之星），每個星光對應一個任務（任務另附表）。依次抽取不同的撲克牌，對應的人要到人群中央完成任務。

（四）“紅黑對碰”（21:50-22:20）

1、大冒險挑戰對方。

2、按花色分兩組，歌詞對接。

（五）“來電傳情”（22:20-22:30）

未被抽取的幸運兒，將完通電游戲。

（六）“播撒金色回憶”頒獎典禮（22:30-23:00）

發表獲獎感言，誦讀頒獎詞。

（七）“自由散場”（23:00~）

六、活動預算：（約200元，另附）

第四篇：主題班級活動策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優秀策劃書范文,僅供參考：

一、活動背景：

十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大二的幾個月的時光，我們的夢想應該明確、應該堅定!為了夢想，你選擇等待還是追求?

二、活動目的：

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標

展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。

通過活動，增強班級凝聚力，促進同學間的交流

三、活動時間：2011年3月24日下午4：00

四、活動對象：09G35班全體成員

五、活動地點：1109

六、活動主題：

大學、夢想、行動力

七、活動前期準備:

1、由團支書準備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準備

2、組織委員推薦書籍—《大學生的未來不是夢》，以及該書的簡單介紹

3、宣傳委員搜集關于大學生墮落的示例及成功的示例，準備好相應的發言材料

4、生活委員記錄大家夢想

5、班長負責確定活動場地，通知大家活動相關事宜，保障活動能夠順利進行

6、確定活動主持人

八、活動流程：

1、主持人提出問題：

①.What are you?

②.What do you want?

③.What can you do?

④.What can you be in the end?等等.2、宣布活動正式開始，隨機抽取同學。談談進入大學后的生活及感觸

3、由主持人引入夢想的話題，再隨機抽取同學談談自己的夢想

4、主持人總結，并談談自己感觸

5、由團支書向大家介紹書籍——《大學生的未來不是夢》，并把樣本給大家現場傳閱

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關于大學生成功及在大學中墮落的真實示例，并簡要談談自身感受及自己所觀察到的本班同學所存在的問題

7、組織大家依次在事先準備好的本子上寫下自己的夢想或者對大學生活的感觸

8、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛生

九、活動后材料整

(一)照片整理及活動通訊

負責人：宣傳委員

(二)活動總結整理

負責人：組織委員

總結要求：1份電子文檔

(三)資料總整理及修改

負責人：團支書

十、活動中應注意的問題及細節：

1、人員出勤率

2、活動過程中衛生的保持

3、活動中照片的收集

十一、活動負責人及主要參與者：

組織者：09G35班班委 團支書、宣傳委員、組織委員

主要參與人員：09G35班全體同學

江西電力職業技術學院

機電工程系

模具設計與制造(09G35班)

“中華母親節”朗誦比賽策劃書

活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

活動主題：贊頌母愛

活動形式：朗誦比賽

活動目的：

“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們如何做人。通過學生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學子對母愛的崇敬，喚醒每位學子心底那份對母親的愛戀。

開幕式

一、活動地點：階梯教室

二、活動時間：

三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團成員，工作人員。

四、工作人員：*******，*******

五、活動流程：

1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

2、由_______致開幕詞。

3、由****宣布“中華母親節”系列活動開始。

4、主持人宣布開幕式表演節目開始。

5、表演節目結束，開幕式結束。

六、節目內容：歌曲、舞蹈、朗誦。

七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

八、經費預測：條幅1條，花費__元。

閉幕

一、活動地點：********

二、活動時間：

三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

四、活動流程：

1、主持人宣布“中華母親節”系列活動閉幕式開始。

2、由****致閉幕詞。

3、主持人宣布閉幕式表演節目開始。

4、表演節目結束，“中華母親節”系列活動結束。

五、表演節目：歌曲、舞蹈。

“中華母親節”是具有中國特色的“母親節”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現在我們的母親，銀發縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

策劃書：社理會

贊助單位：蓮山 課件

2011年4月

第五篇：班級活動主題策劃書

班級活動主題策劃書

班級活動主題策劃書1

一：活動背景：

作為新一代大學生的我們，應盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環保的'重要性，加強群眾們的環保意識，點燃更多人的激情，保護我們的碧水、藍天、凈土。

二、活動目的：

培養大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高大學生的綜合素質，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環境。

三、活動流程

活動地點：萬綠園

活動時間：星期六上午、

活動對象： 10屆藥專26名同學（管理組長一名、細分三個小組管理）

具體實施： 8：30在圖書館樓前集合、步行到到學院路口，后乘坐直達萬綠園的公交車

活動結束后：11：00結束、清點參加活動的學生人數，組織同學們在原地進行拍照合影后乘車回學校

四、活動內容：

（1）在游客多的情況下多進行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主

（2）準備一條橫幅，和六面小紅旗

（3）口頭宣傳：心系環保，服務家園

（4）每人準備2個垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

五、基本經費預算：

車費：52元

水費：30元

橫幅：30元

小紅旗：20個、1.5元一個，30元

總計：112元

班級活動主題策劃書2

活動主題：誠信讓我們的人格閃光

(一)、活動前言：

誠實守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠信的社會現象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現代大學生應該如何培養誠信、堅持誠信到底呢？我們通過寓教于樂、形式多樣的活動,讓學生了解誠信的重要性,使其養成誠信的良好習慣。講求信用,誠摯待人,踏實學習,用誠信打造自己堅實的明天!

（二）、活動目標：

通過此活動的開展，使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人世的重要意義。

使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。

對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

（三）、活動形式:

知識問答 趣味故事PK賽 同學交流

（四）、活動時間及地點：

XX年6月8日晚19點30分；求實樓503

（五）、活動對象：

43131班全體同學

（六）、注意事項：

*邀請輔導員、助理輔導員

*全體同學提前10分鐘到達會場

*布置教室，準備好相機、筆記本

*做好拍照、會議記錄工作

*保持會場紀律，會場氣氛

（七）、活動準備：

1．活動前期的.工作

*召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工并落實到各部門。

*召開班委會，說明活動的內容，將詳細分工并落實到各人。

2、活動后期的工作

*整理團會現場拍攝的照片。

*對此次團會做好后期的總結工作。

（八）、活動經費：

各項經費將統一由團支部的生活委員做出詳細預算及結算并公示。

策劃書：楊帆

班級活動主題策劃書3

一、活動引言：

我們滿懷著對大學的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的`同學友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時候。

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學xx級對外漢語班

六、活動時間：

xx/xx上午10：00-12:00

七、活動地點：

xx5203、靜湖前的草坪

八、活動內容：

一、室內活動：

按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標志性動作。

二、室外活動

（一）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠。

（三）大家坐下來進行心得交流，先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

班級活動主題策劃書4

一、指導思想及目標

學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀為指導，認真落實學校的五年發展規劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學生具有明顯優勢，實現向保證質量為主題的內涵建設發展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態度，明確學習目標，促進我校優良學風的形成。

二、活動背景

本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，并從各團支部出發，緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業，實現學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現在做起，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為優良學風的建設貢獻力量。

三、活動形式：

通過勵志教育電影的活動形式開展

四、活動主題：

倡導優良學風 增強班級活力

五、活動口號：

“魅力班級、綻放校園”

六、活動意義：

良好的校風與學風是實現人才培養目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的'學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發展；引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度。

七、活動目的：

以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際，以激發學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是為了豐富大學生活,進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本著“團結互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動。

八、活動對象：

08物流管理3、4班全體同學

九、活動時間：

20xx年5月7日晚7：30

十、活動地點：

東樓401教室

十一、活動內容及說明：

觀看電影《叫我第一名》

這是一部勵志教育片，根據真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。

十二、活動成果：

1、團員交流，相互影響、學習

2、專題討論報告

3、團日活動總結

4、通訊報道

5、成立學習興趣小組

班級活動主題策劃書5

一．班會主題——陽光青春，健康成長

二．活動背景

時間過得很快，一個不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應時期，那么大二則是前進、奮斗的時期，是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現實的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春，以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

三．活動目的

1.讓同學們端正對心理健康教育的態度，了解其普遍性和必要性，生活，學習，工作

中處處體現著心理學。

2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實地發揮其作用。

3.使同學們對心理部活動及其相關的機構，期刊有一個好的了解，認識學校學院對心理問題的重視，必要時便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態，正確對待大學生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個家樣溫馨和諧的環境，讓每個班級成員都能感受到家的溫暖，增進同學之間的感情，使整個集體更出色，更優秀。

四、活動時間

20xx年4月18日

五、活動地點

湖畔

六、參與人員

華水電子信息工程專業139班全體同學

七、活動形式

室外以游戲為主

八、活動前期準備

1、心理委員負責寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報

2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、準備好當天活動需用道具及獎品

九、具體活動流程

1、介紹心理部的“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語，各種講座等活動的PPT等相關內容。

2、將全體同學分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

游戲準備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計時人員。

游戲方法：從每個小組選出九名同學，每三個同學一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結束。傳球過程中不能掉球，隊員不能站到線內接球，否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的：發展學生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。

（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜

游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的'樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反，例如，前一位學生說的是“大西瓜”，下一位學生必須說“小西瓜”以次循環反復。

游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

4，全體同學按組排好隊，每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚。

活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二：吹球

游戲準備：準備好十個碗合五個乒乓球，菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉，各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。

游戲方法：每個組派出一個代表，將乒乓球從第一個碗吹到空碗里，吹完五個球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：活躍氣氛。

6、心理大挑戰

活動形式：由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺，表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。

活動目的：讓膽子小的同學戰勝心理恐懼，讓同學們認識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》。活動結束。

十、后期宣傳工作及注意事項

1、網宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解，需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。

3、經費預算：乒乓球9個，面粉1斤，碗10個，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。

十一 活動負責人

第一負責人

魏子文

第二負責人

陳平焦旭光

班級活動主題策劃書6

一、主題 文明就在你我身邊

商學院學生行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展“學習實踐科學發展觀”活動，積極進行思想教育工作，切實加強校園精神文明建設，實施成功素質教育，營造衛生、文明、和諧的校園環境，國貿0802班結合學院及本班學生實際，以加強“三風建設”（校風、學風、班風）和“三個文明建設”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃并組織開展一系列班級主題活動。

二、指導思想

核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。

三、目標

告別香煙，遠離網絡沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。

四、參與人員

國貿0802班全體同學（聯誼活動中包括會計0801班全體同學）

五、時間及地點

5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內容及流程）

六、活動內容及流程

1．“觀察”

時間：5月4日——5月17日

形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學們的一言一行，從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我活動文明教育。

意義：在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學們進行自我監督的同時不斷深化活動內涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。

2．“全勤示范周”

時間：5月4日——5月9日，周一至周六

形式：在一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個人或集體參與的活動，不得擅自缺席。

責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。

意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，并借助學校運動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。

3．“愛凝聚”

時間：5月4日——5月6日，周一至周三

形式：全班同學以青年志愿者的身份主動捐獻物品，并以班級名義捐給學校愛心超市。

責任：物品的.收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣傳委員和組織委員負責。

意義：奉獻愛心不僅是每個人都應該做出的道德行動，也是現代文明的一種體現，更是我們每一個大學生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時時刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應該獻出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁，當前第1頁123

班級活動主題策劃書7

為積極響應xx區教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感。

一、活動內容

1、給老師寫下祝福的話；或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。（xx月xx日之前貼上）

2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。（xx月xx日送達每位教師）

3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4.xx月xx日早上，各班團支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、以全班同學的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、教師節組織一次主題升旗儀式。

二、活動安排

各團支部要認真組織，開創性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委，團委將納入對各班團支部的考核。

早上迎賓：XXX

晨會對聯活動：XXX

人員安排：XXX、XXX、XX、XXX、XX

橫幅：XXX

從教無私，桃李三千承雨露；感恩報師，建蘭四季吐芬芳（蘭園果碩）

注意：拉對聯與讀對聯的`配合。

三、錄音活動

活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師（老師由班級同學挑選）上課前，全班合唱一首關于教師節的歌。

活動時間：從9月7日開始，在9月10日中午之前上交。

注意事項：錄音的后期制作及效果

四、送禮物活動

活動內容：由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子、T恤衫或是版畫（任選其一）。

班級活動主題策劃書8

一． 活動前言：

大學生的心理健康是關系到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰，為國家的富強奉獻自己的力量。

二． 活動主題：

讓“心理”去“旅行”

三． 活動形式：

以課件的形式呈現

四． 活動時間：

10-27 星期二 15：30-17：00

五． 活動地點：

西教3-412

六． 活動形式介紹：

本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：

第一部分 讓心理去旅行

1. 陳瑾老師寄語

2. 什么是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理測試的定義

5. 比較有名的幾個心理測試

6. 心理測試：

1.與人交往時你是那類人

2.測測你的心胸寬廣度

3.脫鞋方式見人心

第二部分：我的大學我的夢

1. 葉春群同學演講“我的大學

我的夢”

2. 班主任倪老師祝福

3. 寫心愿卡，大學三年所定的目

標或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}

第三部分：班級文化

1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(東漢時期鎮守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅游的標志.以此凸顯我們班是旅游專業的`.

2.吉他串燒歌曲：林天健

3.華爾茲;在這個社交密切的社會中。學習華爾茲變的很重要。因為它幾乎是社交必備舞器。

4.班長韓潔總結

七．前期準備：

1.討論活動的流程，確定初步的框架（09.10.20）

2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人并分配任務。（09.10.20）

3.采訪老師和部門部長。（09.10.21）

4.班會PPT由陳曉麗負責（09.10.25）

背景音樂：《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》

5.申請多媒體教師，由韓潔負責。（09.10.25）

6.布置會場

八.班會的優缺點：

優點：1.制作節目表，向各個參加的老師同學發邀請函。制作了班會意見反饋表。

2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。

3.同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

4.在班會結束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時代的大學生，展示著我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。

5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

缺點：1.因為多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。

2.設置的心理游戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。

3.PPT的字幕過多。讓座在后面的同學看起來有點吃力。

4.氣氛過于沉悶。互動不夠。

九．嘉賓名單：

陳瑾老師，倪老師，心理協會代表魯丹丹學姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長或團支書

十．幕后工作人員：

心理班會負責人：陳曉麗

總負責：韓潔

節目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委

主持人：陳曉麗 張麗琴

后勤工作組：應怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃

班級活動主題策劃書9

一、活動主題

我和春天有個約會

二、活動目的

與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。

三、預期目標

同學們能在這個共同的'春天里留下點難忘的記憶。

四、活動時間

xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

五、活動地點

東大門草坪

六、活動流程

14:25集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；

14:30全班同學合唱中國共產主義團團歌；

14:35全班同學進行第一個游戲，按小組分好人員；

14:50部分同學開始自行車游校，自行車數量若不夠，輪流騎車游玩；

14:20集體活動，合影留戀。

七、前期準備

提前分組；在車行租自行車；準備相機。

八、參與人員

經濟q1142班全體同學

九、備案

若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

班級活動主題策劃書10

一、活動思想

今年9月10日是我國第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

二、活動時間

20xx年9月1日至10日（教師節前一周）

三、活動內容

金秋9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月2日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。（由五年級負責）

2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的`愛對你說……”。

四、活動要求（各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點前交）

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到隊委，由隊委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在學校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽。

各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點前交到隊室，思想匯報專題希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

班級活動主題策劃書11

活動引言：

xx年9月份我們在11級臨床試驗班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

一、活動背景：

臨床試驗班是xx年剛剛組建的一個班級，我們的相處僅僅只有2個半月，同學之間的交流不是很多，可能有些同學還沒有適應這個新的集體。另外，但經過了大一一年的學習與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學習的疲憊，也許是學習的枯燥無味或大學中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學習的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進大學來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現在是一個新的開始，我們應再次背起行囊，繼續追夢。

二、活動目的：

1、加強班級內部成員的交流，為同學搭建心理溝通的橋梁，增進同學間的 友誼，提高班級凝聚力

2、切實增強同學們的心理素質，使大家能夠擁有積極健康的心態更好地享受大學生活

3、為同學們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

三、活動主題：

追夢.心飛

四、活動時間：

xx.11.16下午3:00-5:00

五、活動地點：

多媒體演播廳

六、主持人：袁玉松、王艷娜

七、參加人員：

11級臨床實驗班全體同學

八、活動內容策劃：

1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學們入場坐好

2、主持人先介紹本次活動背景

3、主持人宣布活動正式開始

4、介紹活動的主題及目的`

5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨中解放出來，增進友誼，

另一方面活躍氣氛做個很好的開場）

利用三個篇章的話劇來貫穿活動的主題：

第一幕：夢想起航（話劇表演）

（講述的是一個大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進入了大學）

(1)同學們一起做一項素質拓展（利于合作）

（2）欣賞歌曲（有關追夢）

第二幕：夢想在路上（話劇表演）

（講述的是主人公在大學的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產生了懷疑，甚至想要放棄）

（1)由嘉賓參與帶著同學們做團輔游戲(2個哲理的有關夢想的)

（2）詢問同學們對本次游戲的感觸

（3）由嘉賓老師進行游戲總結

第三幕：追夢繼續前行（話劇表演）

(主人公在經歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進而執著的繼續追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

（1）放映勵志的視頻激勵同學。

（2）朗誦：《追夢.心飛》

（3）請嘉賓老師分析同學們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學互動

（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結性陳詞。

尾聲：

（1）《我相信》健美操的表演

（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并 對同學們和班級在接下來的日子里提出新的希望和

(3)結束語結束本次活動

（4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結材料

活動的意義

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心里健康意識。我們來到了醫學院都奔著同一個夢想--成為一名優秀的醫務工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點，相互陪伴，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發展起到一定的、積極的推動作用。

班級活動主題策劃書12

一、目標：

1、組織幼兒在較短時間內，從安全出口逃離火災現場，并能聽從指揮，不慌亂。

2、鞏固發生火情時自我保護的方法。

二、準備：

1、11·9逃生知識的宣傳。

2、教師結合園內的消防通道和安全出口標志，讓幼兒認識、了解消防常識。

3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。

4、總務準備火盆，鳴警用的器具。

5、各班教師準備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）

三、演習的時間、參加人數

1、時間xxx年04月9日

2、人數：小班至大班，6個班級

四、演習領導小組成員：

柏長紅（組長）、周憲琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、園長在第一時間負責向11·9、教育局報警。

2、保安負責鳴警。

3、門衛負責先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

4、保健老師負責滅火。

5、炊事員負責切斷煤氣總開關。

6、老師負責提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的'疏散門，做好接應工作。

六、演練過程：

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

4、保健老師迅速就地滅火。

5、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。

6、集中大操場。清點人數、排好隊。

七、幼兒逃生路線

聽見演習警報后，上課教師應立即停止教學活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。

小（1）班、小（2）班：班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負責配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領幼兒從教室向操場集中。

大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護送幼兒安全下樓梯至目的地。

八、結束

1、總指揮（園長）宣布：“火警已經排除，險情已經結束，下面我宣布城東幼兒園消防演習圓滿結束”。

2、演習結束排隊有序回教室。

班級活動主題策劃書13

一、班會背景：

學校的運動會剛剛結束，作為大一新生的我們在沒有本系學長學姐指導的情況下，在運動會開始的儀式上便亮點十足，而之后幾天的`比賽更是處處有我們動漫學院運動員的身影，不論成敗，他們都是運動場上亮麗的風景。

二、班會主題：

強健體魄，團結奮進，共迎校運會。

三、班會目的：

本次主題班會讓大家了解到班級運動員為了運動會付出的艱辛的努力和運動中該注意的安全知識，學習運動員的拼搏精神和集體主義精神。

四、班會時間：

10月31日晚8：30至9：15。

五、班會地點：

三明學院博學樓107教室。

六、班會流程：

1、我們班許多同學積極報名參加運動會，為了表揚他們平時付出的努力，激勵更多的同學。班會開始時主持人向他們發小禮物。

2、奧運知識競答。在了解了奧運的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關于奧運會的題目，班上的同學搶答。氣氛時而緊張時而輕松。

3、主持人為大家普及運動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時要注意安全。

4、運動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學代表運動員和大家分享了他們在訓練過程中的心得體會。

5、小游戲：‘007’。在學習了集體主義精神之后，同學們踴躍參加游戲。

6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學制作。記錄下了運動員訓練時的點點滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細細品味美好的回憶。

七、人員安排：

1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。

3、地布置及用品準備：媒體創意2班十一名班委。

4、班會過程攝像：黃藍星。

5、班會記錄：洪熠婧。

八、預期效果：

營造和諧氣氛，增加同學們對科學安全運動的知識儲備。

九、經費預算：

130元。

班級活動主題策劃書14

一、活動前言：

大學的生活是豐富多彩的，大學也是個展示自我的舞臺。為了活躍班級文化氛圍和加強班級同學之間的了解。我班特此策劃舉辦此次k歌活動以豐富同學的的生活，緩解同學們學習中的壓力

二、活動目的：

1、提高班級凝聚力，加強同學相互之間的了解，培養大家的班級意識的團隊意識。

2、慶祝之前經管院團歌大合唱榮獲第一名的.好成績

三、活動地點：

馬家山廣場維也納音樂會所

四、活動時間

12月12日下午1:30—5:00

五、參與人員：

物流一班全體同學

六、組織人員：

物流一班各班委

七、活動具體安排

1、全體同學13:00在長江學院前集合清點人數，附帶一相機用于拍照。13:20從學校出發

2、在指定人員的帶領下來到活動舉辦地點，活動正式開始

3、活動開始后，按座位順序一一點咯，每人必唱一首

4、比唱歌曲結束后，各位同學自由點唱

5、整個活動安排專人進行拍照

八、注意事項

1、注意個人隨身攜帶物品的安全，如手機等一定要放好

2、k歌過程要避免一個同學霸占著話筒的情況，要讓每一個人都能有機會展示自己。

班級活動主題策劃書15

一、活動主題

多彩樂園，歡樂童年。

二、活動目的

“六一”國際兒童節是少年兒童自己的節日，為讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，為了豐富學生的校園生活，學校特根據小學生的年齡特點，精心打算一系列出色的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在出色的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康和諧地發展。

三、活動時間

時間安排：5月31日下午12：00―3：15。

12：00~12：30各游藝場所打算，學生及負責老師到位，班主任強化安全教育，強調本次游藝活動內容及注重點。

12：30校長公布慶“六一”快樂游藝活動開始。

12：30~14：30游藝活動。

14：15校門迎接領導。

14：15~14：25學校領導陪同區領導看學生活動。

14：30贈送儀式：

①介紹與會領導，敬獻紅領巾。

②領導致辭。

③領導贈送禮物。

④校舞蹈隊合唱隊表演。

⑤公布慶“六一”快樂游藝活動結束。

15：00各中隊集中，整理好教室，作好總結工作，整理放學。

四、活動內容

1、各中隊打算一個游藝節目，地點：各個教室，負責人：各位班主任；

2、體育組打算三個室外游藝活動，地點：操場；

3、美術組打算猜謎的游藝活動，（學生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券）地點：塑膠場地。

4、紅領巾廣播站開啟溫馨點歌臺，歡迎老師和學生的點歌與祝福，以及在游藝活動中的及時報道（錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券），負責人：___。

5、大隊部在上強樓一樓開設心愿墻，歡迎老師和學生填寫心愿，負責人：___。

五、活動辦法

1、內容中的1 2兩項需憑券參加（室內游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷），活動時，每個學生發四張游藝券，每個學生都有權利在本年段中選擇自己喜愛的游藝項目進行活動。學生憑券參加，同一個游藝活動只能參加一次，如達到游戲的要求可免費玩。負責該活動的老師，及時更新該活動的“光榮榜”。

2、獲得游藝券的方法：除了每位學生都有四張游藝券以外，學生可以通過參與活動獲得免費玩的機會，還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。

3、每個節目要有新意，內容符合兒童實際人人參與學生感愛好。同年段中的節目不要重復，學校將對參與率的節目評獎。

4、每位學生填寫好游藝券上的班級姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點破了，本券作費。

六、活動打算

1、各活動內容規則由老師自行規定，并填寫好“游藝節目單”周五（5月27日）前上交少少先隊大隊部。

2、各位老師在本周填寫好“溫馨點歌單”于周五（5月27日）前上交給__老師。

3、有關節目的打算工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成，活動前負責老師要游藝活動規則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個同學都了解本次游藝活動的.項目參加辦法及其活動規則。

4、活動前，各班要適當布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

七、活動時注重事項

1、活動文明，在過程中不可隨便插隊推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2、多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

八、活動組織

各游藝節目例舉：

1、夾心餅干

規則：隊員結伴在半分鐘內背靠背夾住球（不準用手）走完10米路程，未落地者過關。

2、抱球跑

規則：在半分鐘內手抱四個實心球往返跑40米，途中球不掉則過關。

3、蒙眼敲鑼

規則：背向目標，轉身后在半分鐘內蒙眼敲準鑼的隊員過關。（第一下為準）

4、沙包投鐵環

規則：在規定的距離內（2米）用沙包投到放在地上的鐵環中，投三次有兩次中，過關。

5、造高樓

規則：在一分鐘之內用一副軍棋堆高，超過十厘米過關。

6、吹球過橋

規則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

7、吹蠟燭

規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

8、夾彈子

規則：能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

9、穿針引線

規則：在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關。

10、套圈

規則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。

11、保齡球

規則：用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。（目標離起點約4米）

12、踢球過網

規則：在規定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關。

13、端球過障

規則：在規定的時間內（半分鐘）手執乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

14、定點投籃

規則：規定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關。

15、24點速算

規則：由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數多的隊員過關。

16、釣魚

規則：在規定時間（1分鐘）內釣上“魚”三條的隊員過關。

17、筷子投瓶

規則：在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。