第一篇：心理健康主題班級活動策劃書

心理健康主題班級活動策劃書

一、活動思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

二、活動目的：把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

五、活動方案

（1）活動時(shí)間：2010年4月 20日下午：14：10-15：30

（2）活動地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪

（3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

前期準(zhǔn)備：

2010年4月1日：提交策劃書。

2010年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

2010年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

2010年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

2010年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

2010年4月19日之前申請好活動場地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

2010年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。

14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

14：10主持人宣布活動正式開始

15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。

活動流程：

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

二、機(jī)電一班情景劇表演

三、應(yīng)電五班節(jié)目

四、第一次心理知識競答

五、機(jī)電二班情景劇表演

六、機(jī)電三班節(jié)目表演

七、心理游戲

八、應(yīng)電五班情景劇表演

九、機(jī)電二班節(jié)目

十、機(jī)電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識競答

十二、機(jī)電一班節(jié)目

十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

十四、進(jìn)行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）

十五、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘；

3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)

條幅 1條 20元 20元

海報(bào) 1張 5元 10元

會場布置 無 無 50元

攝影及沖印 無 無 30

獎品、獎狀 無 無 50元

總計(jì): 160元

八、資金來源

四個(gè)班每班申請四十元班會，由機(jī)電一班生活委員管理

九、活動標(biāo)準(zhǔn):

1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯(cuò).2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場現(xiàn)象.3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.4,評委以“公平,公正,公開”的原則評選出參加比賽的劇目.5,觀眾對比賽的滿意度超過85%.機(jī)電專業(yè)，應(yīng)電五班班委會

第二篇：心理健康主題班級活動策劃書

心理健康主題班級活動策劃書

一、活動宗旨：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，營造”人人能關(guān)注精神生活質(zhì)量，人人擁有和諧心靈”的良好氛圍，展示大學(xué)生奮發(fā)蓬勃 積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)班級凝聚力，構(gòu)建和諧班級。

二、活動目的：加強(qiáng)人際溝通，感受心靈交流，明白人與人之間溝通的條件。

三、活動主題：“勤奮學(xué)習(xí)珍愛生命 立志成才 報(bào)效祖國”

四、主辦單位：物電系 電子信息工程班

五、活動方案

（1）活動時(shí)間：2011年月日下午：

（2）活動地點(diǎn)：

（3）參與人員：10級電子信息工程班全體同學(xué)

前期準(zhǔn)備：

2011年6月3日：提交策劃書。

2011年6月3日：通知班長進(jìn)行各項(xiàng)工作準(zhǔn)備及采購好布置會場的材料

2011年6月4日：布置活動教室以及準(zhǔn)備各項(xiàng)活動道具。

2011年6月4日：心理委員做好活動材料內(nèi)容。

2011年6月日：活動進(jìn)行

活動流程：

一、主持人介紹到場嘉賓，宣讀心理健康知識

二、第一次心理知識競答

三、談?wù)勆钪械娜穗H關(guān)系及溝通中遇到的問題，同學(xué)之間互相傳授心得。

四、戀愛的和還未戀愛的談?wù)劥髮W(xué)中對戀愛問題的態(tài)度

五、第一次心理游戲

六、第二次心理知識競答

七、談?wù)勎磥砣松囊?guī)劃問題

八、第二次心理游戲

九、第三次第二次心理知識競答心理知識競答

十、第三次心理游戲

十一、第一次心理知識競答第二次心理知識競答

十二、對游戲和第二次心理知識競答中表現(xiàn)卓越的同學(xué)給予獎勵。

十三、主持人致閉幕詞

六：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)

食物無無50元

眼罩30個(gè)無心理辦公室申請

會場布置無無50元

獎品德芙巧克力5塊4.5元2

5雀巢咖啡10包1元10元

棒棒糖70個(gè)5角35

總計(jì): 170元

七、資金來源

班費(fèi)，八、活動標(biāo)準(zhǔn):

1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯(cuò).2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場現(xiàn)象.3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.物電系

電子信息工程

點(diǎn)評：能夠做到寓教于樂很好，但是不知道具體的游戲和競猜題目的內(nèi)容是怎樣的，所以教育的效果也不好說，希望內(nèi)容要盡量貼近大學(xué)生心理健康和生命安全教育方面的，到時(shí)候開完會后的記錄、總結(jié)等圖文資料要齊全和詳細(xì)點(diǎn)，爭取參評拿獎

第三篇：班級心理健康活動策劃書

班級心理健康活動策劃書

一、活動背景：

當(dāng)代大學(xué)生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛關(guān)注。因大學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)而導(dǎo)致的悲劇舉不勝數(shù)。如何幫助大學(xué)生走出心理問題的陰影，遠(yuǎn)離心理疾病是目前社會討論的一個(gè)熱門話題。

二、活動名稱和主題：

班級心理健康知識交流

三、活動內(nèi)容：

觀看反映大學(xué)生心理問題的相關(guān)資料片，并由同學(xué)發(fā)表觀后感言，由組織者宣讀相關(guān)的心理知識背景。

四、活動背景、目的及意義：

值此“五〃二五”心理健康月來臨之際，開展心理健康活動有助于大學(xué)生了解心理健康問題，豐富健康知識，以健康的身心投入學(xué)習(xí)和生活。

五、活動時(shí)間和地點(diǎn)：

5月20日晚，綜合樓教室

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：無經(jīng)費(fèi)支出

七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

活動負(fù)責(zé)人：陸慶慶，楊秋怡

參與者：09經(jīng)濟(jì)學(xué)

（一）班全體同學(xué)

09經(jīng)濟(jì)學(xué)一班

2010年5月13日

第四篇：主題班級活動策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考：

一、活動背景：

十幾年的寒窗苦讀，十幾載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷了多年的寒窗苦讀，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家有緣來到了這個(gè)，這個(gè)夢想起飛的地方。現(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過了大二的幾個(gè)月的時(shí)光，我們的夢想應(yīng)該明確、應(yīng)該堅(jiān)定!為了夢想，你選擇等待還是追求?

二、活動目的：

讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標(biāo)

展示一個(gè)競爭殘酷的現(xiàn)實(shí)社會及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。

通過活動，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)間的交流

三、活動時(shí)間：2011年3月24日下午4：00

四、活動對象：09G35班全體成員

五、活動地點(diǎn)：1109

六、活動主題：

大學(xué)、夢想、行動力

七、活動前期準(zhǔn)備:

1、由團(tuán)支書準(zhǔn)備活動策劃書，召開班委會，分配各班委工作，為活動做準(zhǔn)備

2、組織委員推薦書籍—《大學(xué)生的未來不是夢》，以及該書的簡單介紹

3、宣傳委員搜集關(guān)于大學(xué)生墮落的示例及成功的示例，準(zhǔn)備好相應(yīng)的發(fā)言材料

4、生活委員記錄大家夢想

5、班長負(fù)責(zé)確定活動場地，通知大家活動相關(guān)事宜，保障活動能夠順利進(jìn)行

6、確定活動主持人

八、活動流程：

1、主持人提出問題：

①.What are you?

②.What do you want?

③.What can you do?

④.What can you be in the end?等等.2、宣布活動正式開始，隨機(jī)抽取同學(xué)。談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸

3、由主持人引入夢想的話題，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲粝?/p>

4、主持人總結(jié)，并談?wù)勛约焊杏|

5、由團(tuán)支書向大家介紹書籍——《大學(xué)生的未來不是夢》，并把樣本給大家現(xiàn)場傳閱

6、由宣傳委員向大家講述收集到的關(guān)于大學(xué)生成功及在大學(xué)中墮落的真實(shí)示例，并簡要談?wù)勛陨砀惺芗白约核^察到的本班同學(xué)所存在的問題

7、組織大家依次在事先準(zhǔn)備好的本子上寫下自己的夢想或者對大學(xué)生活的感觸

8、由體育委員安排大家有序離場，生活委員安排大家打掃衛(wèi)生

九、活動后材料整

(一)照片整理及活動通訊

負(fù)責(zé)人：宣傳委員

(二)活動總結(jié)整理

負(fù)責(zé)人：組織委員

總結(jié)要求：1份電子文檔

(三)資料總整理及修改

負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書

十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、人員出勤率

2、活動過程中衛(wèi)生的保持

3、活動中照片的收集

十一、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

組織者：09G35班班委 團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員

主要參與人員：09G35班全體同學(xué)

江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

機(jī)電工程系

模具設(shè)計(jì)與制造(09G35班)

“中華母親節(jié)”朗誦比賽策劃書

活動引言：“慈母手中線，游子身上衣。”不管你身在何處，慈母的心始終隨著你游走四方。

活動主題：贊頌?zāi)笎?/p>

活動形式：朗誦比賽

活動目的：

“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｍㄟ^學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動心靈的母愛，喚起每位學(xué)子對母愛的崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對母親的愛戀。

開幕式

一、活動地點(diǎn)：階梯教室

二、活動時(shí)間：

三、參會人員：各位嘉賓，社理會主席以及社理會成員，各社團(tuán)成員，工作人員。

四、工作人員：*******，*******

五、活動流程：

1、主持人講話并逐一介紹到會嘉賓。

2、由_______致開幕詞。

3、由****宣布“中華母親節(jié)”系列活動開始。

4、主持人宣布開幕式表演節(jié)目開始。

5、表演節(jié)目結(jié)束，開幕式結(jié)束。

六、節(jié)目內(nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。

七、會場安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測：條幅1條，花費(fèi)__元。

閉幕

一、活動地點(diǎn)：********

二、活動時(shí)間：

三、參會人員：評委，坐場人員，參加朗誦比賽人員，工作人員。

四、活動流程：

1、主持人宣布“中華母親節(jié)”系列活動閉幕式開始。

2、由****致閉幕詞。

3、主持人宣布閉幕式表演節(jié)目開始。

4、表演節(jié)目結(jié)束，“中華母親節(jié)”系列活動結(jié)束。

五、表演節(jié)目：歌曲、舞蹈。

“中華母親節(jié)”是具有中國特色的“母親節(jié)”。中國孩子的母親是最和藹、最偉大的。童年的記憶里滿是母親帶著笑容的臉龐，但現(xiàn)在我們的母親，銀發(fā)縷縷，皺紋布滿額頭。我們童年的美好記憶是母親辛酸的回憶。無論你身在何處，母親始終牽掛著你。“父母在，不遠(yuǎn)行”，身為人子，一定要做到“百善孝為先”。

策劃書：社理會

贊助單位：蓮山 課件

2011年4月

第五篇：班級活動主題策劃書

班級活動主題策劃書

班級活動主題策劃書1

一：活動背景：

作為新一代大學(xué)生的我們，應(yīng)盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的'重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識，點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。

二、活動目的：

培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動全民一起清潔美化我們的家園，營造良好的生活環(huán)境。

三、活動流程

活動地點(diǎn)：萬綠園

活動時(shí)間：星期六上午、

活動對象： 10屆藥專26名同學(xué)（管理組長一名、細(xì)分三個(gè)小組管理）

具體實(shí)施： 8：30在圖書館樓前集合、步行到到學(xué)院路口，后乘坐直達(dá)萬綠園的公交車

活動結(jié)束后：11：00結(jié)束、清點(diǎn)參加活動的學(xué)生人數(shù)，組織同學(xué)們在原地進(jìn)行拍照合影后乘車回學(xué)校

四、活動內(nèi)容：

（1）在游客多的情況下多進(jìn)行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主

（2）準(zhǔn)備一條橫幅，和六面小紅旗

（3）口頭宣傳：心系環(huán)保，服務(wù)家園

（4）每人準(zhǔn)備2個(gè)垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾

五、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

車費(fèi)：52元

水費(fèi)：30元

橫幅：30元

小紅旗：20個(gè)、1.5元一個(gè)，30元

總計(jì)：112元

班級活動主題策劃書2

活動主題：誠信讓我們的人格閃光

(一)、活動前言：

誠實(shí)守信自古以來一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠信，作為現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠信、堅(jiān)持誠信到底呢？我們通過寓教于樂、形式多樣的活動,讓學(xué)生了解誠信的重要性,使其養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣。講求信用,誠摯待人,踏實(shí)學(xué)習(xí),用誠信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天!

（二）、活動目標(biāo)：

通過此活動的開展，使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人世的重要意義。

使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭員之間相處的基本原則。

對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

（三）、活動形式:

知識問答 趣味故事PK賽 同學(xué)交流

（四）、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

XX年6月8日晚19點(diǎn)30分；求實(shí)樓503

（五）、活動對象：

43131班全體同學(xué)

（六）、注意事項(xiàng)：

*邀請輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員

*全體同學(xué)提前10分鐘到達(dá)會場

*布置教室，準(zhǔn)備好相機(jī)、筆記本

*做好拍照、會議記錄工作

*保持會場紀(jì)律，會場氣氛

（七）、活動準(zhǔn)備：

1．活動前期的.工作

*召開班委會，說明活動的內(nèi)容，將詳細(xì)分工并落實(shí)到各部門。

*召開班委會，說明活動的內(nèi)容，將詳細(xì)分工并落實(shí)到各人。

2、活動后期的工作

*整理團(tuán)會現(xiàn)場拍攝的照片。

*對此次團(tuán)會做好后期的總結(jié)工作。

（八）、活動經(jīng)費(fèi)：

各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)將統(tǒng)一由團(tuán)支部的生活委員做出詳細(xì)預(yù)算及結(jié)算并公示。

策劃書：楊帆

班級活動主題策劃書3

一、活動引言：

我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個(gè)時(shí)間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

二、活動目的：

增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的`同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。

三、活動名稱：

遇見你，在我最美好的時(shí)候。

四、活動主題：

友誼·真誠

五、策劃舉辦單位：

江西師范大學(xué)xx級對外漢語班

六、活動時(shí)間：

xx/xx上午10：00-12:00

七、活動地點(diǎn)：

xx5203、靜湖前的草坪

八、活動內(nèi)容：

一、室內(nèi)活動：

按活動小組進(jìn)行活動。各個(gè)活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。

二、室外活動

（一）、把班級人數(shù)按12和24個(gè)人分成兩組，圍成兩個(gè)圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個(gè)圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時(shí)，大家分散開來跑。兩個(gè)人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠。

（三）大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

班級活動主題策劃書4

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，是建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的必然要求。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，使在校學(xué)生在愛國、愛校精神，社會道德及職業(yè)道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、文明禮儀等方面比陜西同類院校的學(xué)生具有明顯優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)向保證質(zhì)量為主題的內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)變的目標(biāo)，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

二、活動背景

本次團(tuán)日活動按照“立足基層、面向團(tuán)員、注重教育、講求實(shí)效”的原則，各分院團(tuán)總支要嚴(yán)密組織，并從各團(tuán)支部出發(fā)，緊密結(jié)合我院正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的形成是保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，成長成才的必要條件，也同時(shí)是每一位大學(xué)生責(zé)無旁貸的責(zé)任，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要每一位學(xué)生的參與，從我做起、從現(xiàn)在做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、活動形式：

通過勵志教育電影的活動形式開展

四、活動主題：

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 增強(qiáng)班級活力

五、活動口號：

“魅力班級、綻放校園”

六、活動意義：

良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本保證，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展主題團(tuán)日活動，充分調(diào)動廣大學(xué)生的'學(xué)習(xí)主動性和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

七、活動目的：

以迎“五四”為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校倡導(dǎo)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)際，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識。我班本著“團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動。

八、活動對象：

08物流管理3、4班全體同學(xué)

九、活動時(shí)間：

20xx年5月7日晚7：30

十、活動地點(diǎn)：

東樓401教室

十一、活動內(nèi)容及說明：

觀看電影《叫我第一名》

這是一部勵志教育片，根據(jù)真人真事改編，敘述患有妥瑞癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢想，并且克服病癥的故事。

十二、活動成果：

1、團(tuán)員交流，相互影響、學(xué)習(xí)

2、專題討論報(bào)告

3、團(tuán)日活動總結(jié)

4、通訊報(bào)道

5、成立學(xué)習(xí)興趣小組

班級活動主題策劃書5

一．班會主題——陽光青春，健康成長

二．活動背景

時(shí)間過得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會感到青春的無奈，成長的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個(gè)陽光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽光，健康成長！

三．活動目的

1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作

中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

2.讓139班班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視，必要時(shí)便于求助。

4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。

四、活動時(shí)間

20xx年4月18日

五、活動地點(diǎn)

湖畔

六、參與人員

華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

七、活動形式

室外以游戲?yàn)橹?/p>

八、活動前期準(zhǔn)備

1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)

2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品

九、具體活動流程

1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語，各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長。

3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。

游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時(shí)第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。

游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

（如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜

游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的'樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說的相反，例如，前一位學(xué)生說的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

游戲要求：說的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每兩個(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。

活動目的：讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事，回想大學(xué)開學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

5、游戲二：吹球

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。

游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

游戲目的：活躍氣氛。

6、心理大挑戰(zhàn)

活動形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。

活動目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人，沒有什么好害怕的。

7、全體合唱《朋友》。活動結(jié)束。

十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)

1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。

2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強(qiáng)對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

十一 活動負(fù)責(zé)人

第一負(fù)責(zé)人

魏子文

第二負(fù)責(zé)人

陳平焦旭光

班級活動主題策劃書6

一、主題 文明就在你我身邊

商學(xué)院學(xué)生行為文明達(dá)標(biāo)月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，積極進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，實(shí)施成功素質(zhì)教育，營造衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境，國貿(mào)0802班結(jié)合學(xué)院及本班學(xué)生實(shí)際，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個(gè)文明建設(shè)”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機(jī)，策劃并組織開展一系列班級主題活動。

二、指導(dǎo)思想

核心是觀念體系教育，深入進(jìn)行樹立科學(xué)發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價(jià)值觀；重點(diǎn)是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個(gè)體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和大學(xué)生行為文明教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成高尚的道德情操，增強(qiáng)自身責(zé)任感和榮譽(yù)感。

三、目標(biāo)

告別香煙，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進(jìn)教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細(xì)無聲的效果。

四、參與人員

國貿(mào)0802班全體同學(xué)（聯(lián)誼活動中包括會計(jì)0801班全體同學(xué)）

五、時(shí)間及地點(diǎn)

5月4日——5月17日（具體個(gè)項(xiàng)活動時(shí)間和地點(diǎn)參見活動內(nèi)容及流程）

六、活動內(nèi)容及流程

1．“觀察”

時(shí)間：5月4日——5月17日

形式：在所有系列活動（特別包括運(yùn)動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學(xué)們的一言一行，從觀察對待活動的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進(jìn)行自我活動文明教育。

意義：在活動過程中進(jìn)行活動文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。

2．“全勤示范周”

時(shí)間：5月4日——5月9日，周一至周六

形式：在一周時(shí)間內(nèi)，每一節(jié)課中，全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運(yùn)動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個(gè)人或集體參與的活動，不得擅自缺席。

責(zé)任：紀(jì)律維持由全體班委負(fù)責(zé)，考勤工作由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)。

意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并借助學(xué)校運(yùn)動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養(yǎng)紀(jì)律意識，提高大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心，促進(jìn)班級文明風(fēng)氣的形成。

3．“愛凝聚”

時(shí)間：5月4日——5月6日，周一至周三

形式：全班同學(xué)以青年志愿者的身份主動捐獻(xiàn)物品，并以班級名義捐給學(xué)校愛心超市。

責(zé)任：物品的.收集工作由全體班委負(fù)責(zé)，捐獻(xiàn)工作由副班長、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)。

意義：奉獻(xiàn)愛心不僅是每個(gè)人都應(yīng)該做出的道德行動，也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn)，更是我們每一個(gè)大學(xué)生的一份社會責(zé)任。為了那些與我們生活在同一片藍(lán)天下，卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實(shí)自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁，當(dāng)前第1頁123

班級活動主題策劃書7

為積極響應(yīng)xx區(qū)教育局關(guān)于開展教師節(jié)活動的號召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

一、活動內(nèi)容

1、給老師寫下祝福的話；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)、貼在學(xué)校的展示欄上。（xx月xx日之前貼上）

2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。（xx月xx日送達(dá)每位教師）

3、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。

4.xx月xx日早上，各班團(tuán)支部書記到校門口，迎接老師，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。

7、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。

二、活動安排

各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委，團(tuán)委將納入對各班團(tuán)支部的考核。

早上迎賓：XXX

晨會對聯(lián)活動：XXX

人員安排：XXX、XXX、XX、XXX、XX

橫幅：XXX

從教無私，桃李三千承雨露；感恩報(bào)師，建蘭四季吐芬芳（蘭園果碩）

注意：拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的`配合。

三、錄音活動

活動內(nèi)容：由各班班長負(fù)責(zé)“錄音活動”。活動當(dāng)天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進(jìn)行裁剪編輯及合成，并且可以配上背景音樂，要求錄音時(shí)間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分：在老師（老師由班級同學(xué)挑選）上課前，全班合唱一首關(guān)于教師節(jié)的歌。

活動時(shí)間：從9月7日開始，在9月10日中午之前上交。

注意事項(xiàng)：錄音的后期制作及效果

四、送禮物活動

活動內(nèi)容：由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)，將各班與任課老師的照片制作成杯子、T恤衫或是版畫（任選其一）。

班級活動主題策劃書8

一． 活動前言：

大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。 “少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學(xué)們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學(xué)都來關(guān)注心理健康，以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)，為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的力量。

二． 活動主題：

讓“心理”去“旅行”

三． 活動形式：

以課件的形式呈現(xiàn)

四． 活動時(shí)間：

10-27 星期二 15：30-17：00

五． 活動地點(diǎn)：

西教3-412

六． 活動形式介紹：

本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結(jié)合在一起。充分顯示出旅游班的特色。班會流程：

第一部分 讓心理去旅行

1. 陳瑾老師寄語

2. 什么是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理測試的定義

5. 比較有名的幾個(gè)心理測試

6. 心理測試：

1.與人交往時(shí)你是那類人

2.測測你的心胸寬廣度

3.脫鞋方式見人心

第二部分：我的大學(xué)我的夢

1. 葉春群同學(xué)演講“我的大學(xué)

我的夢”

2. 班主任倪老師祝福

3. 寫心愿卡，大學(xué)三年所定的目

標(biāo)或者心愿寫在卡片上，貼在許愿樹上。{手語《感恩的心》}

第三部分：班級文化

1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕為東漢青銅器,1969年于甘肅省武威雷臺(東漢時(shí)期鎮(zhèn)守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅游的標(biāo)志.以此凸顯我們班是旅游專業(yè)的`.

2.吉他串燒歌曲：林天健

3.華爾茲;在這個(gè)社交密切的社會中。學(xué)習(xí)華爾茲變的很重要。因?yàn)樗鼛缀跏巧缃槐貍湮杵鳌?/p>

4.班長韓潔總結(jié)

七．前期準(zhǔn)備：

1.討論活動的流程，確定初步的框架（09.10.20）

2.確定各框架的內(nèi)容、主持人、安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配任務(wù)。（09.10.20）

3.采訪老師和部門部長。（09.10.21）

4.班會PPT由陳曉麗負(fù)責(zé)（09.10.25）

背景音樂：《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》

5.申請多媒體教師，由韓潔負(fù)責(zé)。（09.10.25）

6.布置會場

八.班會的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：1.制作節(jié)目表，向各個(gè)參加的老師同學(xué)發(fā)邀請函。制作了班會意見反饋表。

2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心愿黏貼到希望樹上。

3.同學(xué)的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學(xué)，還是抱恙來為大家表演。做為班里的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

4.在班會結(jié)束之際，安排大家跳華爾茲。作為新時(shí)代的大學(xué)生，展示著我們的青春飛揚(yáng)，“我的舞臺我做主”。

5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個(gè)班會結(jié)合了“心理”和“旅游”這兩大塊。

缺點(diǎn)：1.因?yàn)槎嗝襟w有班級在上課，而且老師拖堂了。所以布置教室有些匆忙。導(dǎo)致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。

2.設(shè)置的心理游戲不夠引起大部分同學(xué)共鳴。只有少數(shù)人表現(xiàn)活躍。

3.PPT的字幕過多。讓座在后面的同學(xué)看起來有點(diǎn)吃力。

4.氣氛過于沉悶。互動不夠。

九．嘉賓名單：

陳瑾老師，倪老師，心理協(xié)會代表魯?shù)さW(xué)姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長或團(tuán)支書

十．幕后工作人員：

心理班會負(fù)責(zé)人：陳曉麗

總負(fù)責(zé)：韓潔

節(jié)目策劃：陳曉麗以及旅游1303班委

主持人：陳曉麗 張麗琴

后勤工作組：應(yīng)怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃

班級活動主題策劃書9

一、活動主題

我和春天有個(gè)約會

二、活動目的

與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時(shí)間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時(shí)光，留下第一個(gè)大學(xué)生涯的、第一個(gè)屬于我們大家的“春天的回憶”。

三、預(yù)期目標(biāo)

同學(xué)們能在這個(gè)共同的'春天里留下點(diǎn)難忘的記憶。

四、活動時(shí)間

xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

五、活動地點(diǎn)

東大門草坪

六、活動流程

14:25集結(jié)班上同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到東區(qū)草坪，清點(diǎn)人數(shù)；

14:30全班同學(xué)合唱中國共產(chǎn)主義團(tuán)團(tuán)歌；

14:35全班同學(xué)進(jìn)行第一個(gè)游戲，按小組分好人員；

14:50部分同學(xué)開始自行車游校，自行車數(shù)量若不夠，輪流騎車游玩；

14:20集體活動，合影留戀。

七、前期準(zhǔn)備

提前分組；在車行租自行車；準(zhǔn)備相機(jī)。

八、參與人員

經(jīng)濟(jì)q1142班全體同學(xué)

九、備案

若天氣不好，不宜進(jìn)行室外活動，就改在教室進(jìn)行交流活動。

班級活動主題策劃書10

一、活動思想

今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動時(shí)間

20xx年9月1日至10日（教師節(jié)前一周）

三、活動內(nèi)容

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第XX個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。（由五年級負(fù)責(zé)）

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào)。

4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的`愛對你說……”。

四、活動要求（各項(xiàng)活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交）

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。

各班要認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，思想?yún)R報(bào)專題希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達(dá)對老師的心意。

班級活動主題策劃書11

活動引言：

xx年9月份我們在11級臨床試驗(yàn)班里邂逅，在2教101里相識相知，我們一起品嘗大學(xué)況味，一起歆享成長的快樂，一起追逐夢想。無論風(fēng)雨，無論彩虹，在未來的四年里我們將一起走過

一、活動背景：

臨床試驗(yàn)班是xx年剛剛組建的一個(gè)班級，我們的相處僅僅只有2個(gè)半月，同學(xué)之間的交流不是很多，可能有些同學(xué)還沒有適應(yīng)這個(gè)新的集體。另外，但經(jīng)過了大一一年的學(xué)習(xí)與生活，在不斷完善自我的過程中，大二的我們褪去了大一的那種青澀與稚嫩，同時(shí)也漸漸失去了高中的那股韌勁和毅力。也許是高中學(xué)習(xí)的疲憊，也許是學(xué)習(xí)的枯燥無味或大學(xué)中遇到的種種困難和壓力，大二的我們懈怠了，懶惰了，沒有了學(xué)習(xí)的激情與樂趣，在夢想的追逐過程中失去了動力，失去了方向。曾記得剛進(jìn)大學(xué)來的我們是無畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是漸漸的我們沒有了樂趣，沒有了沖勁，沒有了屬于我們時(shí)代的蓬勃朝氣。我們需要改變自己，我們的路還很長，現(xiàn)在是一個(gè)新的開始，我們應(yīng)再次背起行囊，繼續(xù)追夢。

二、活動目的：

1、加強(qiáng)班級內(nèi)部成員的交流，為同學(xué)搭建心理溝通的橋梁，增進(jìn)同學(xué)間的 友誼，提高班級凝聚力

2、切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，使大家能夠擁有積極健康的心態(tài)更好地享受大學(xué)生活

3、為同學(xué)們在追逐夢想的道路上加油鼓勁。

三、活動主題：

追夢.心飛

四、活動時(shí)間：

xx.11.16下午3:00-5:00

五、活動地點(diǎn)：

多媒體演播廳

六、主持人：袁玉松、王艷娜

七、參加人員：

11級臨床實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)

八、活動內(nèi)容策劃：

1、播放舒緩的音樂等待嘉賓和同學(xué)們?nèi)雸鲎?/p>

2、主持人先介紹本次活動背景

3、主持人宣布活動正式開始

4、介紹活動的主題及目的`

5、放映一些心理壓力測試和圖片，為同學(xué)做心理測試（先放些心理壓力測試圖片，然后做些心理減壓操，一方面增加同學(xué)們的肢體接觸，使大家從懈耽孤獨(dú)中解放出來，增進(jìn)友誼，

另一方面活躍氣氛做個(gè)很好的開場）

利用三個(gè)篇章的話劇來貫穿活動的主題：

第一幕：夢想起航（話劇表演）

（講述的是一個(gè)大一新新生懷揣著美好的夢想，并帶著滿腔的熱血進(jìn)入了大學(xué)）

(1)同學(xué)們一起做一項(xiàng)素質(zhì)拓展（利于合作）

（2）欣賞歌曲（有關(guān)追夢）

第二幕：夢想在路上（話劇表演）

（講述的是主人公在大學(xué)的追夢旅途中遇到了種種困難和壓力，對自己的夢想產(chǎn)生了懷疑，甚至想要放棄）

（1)由嘉賓參與帶著同學(xué)們做團(tuán)輔游戲(2個(gè)哲理的有關(guān)夢想的)

（2）詢問同學(xué)們對本次游戲的感觸

（3）由嘉賓老師進(jìn)行游戲總結(jié)

第三幕：追夢繼續(xù)前行（話劇表演）

(主人公在經(jīng)歷了一些事情后漸漸的再次明確了自己追夢的方向以及決心，進(jìn)而執(zhí)著的繼續(xù)追夢，但此次的追夢有著與以前完全不同的感覺)

（1）放映勵志的視頻激勵同學(xué)。

（2）朗誦：《追夢.心飛》

（3）請嘉賓老師分析同學(xué)們的問題（在班會前以匿名形收集上來）與同學(xué)互動

（4）主持人宣布活動接近尾聲并邀請嘉賓老師為本活動的總結(jié)性陳詞。

尾聲：

（1）《我相信》健美操的表演

（2）播放本班活動的剪影，主持人做一定講解并 對同學(xué)們和班級在接下來的日子里提出新的希望和

(3)結(jié)束語結(jié)束本次活動

（4）會后工作：收拾會場做本次班會的總結(jié)材料

活動的意義

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心里健康意識。我們來到了醫(yī)學(xué)院都奔著同一個(gè)夢想--成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。然而在這條路上可能會疲憊，壓卷、甚至堅(jiān)持不下去，但這條路上有我們會一起走到終點(diǎn)，相互陪伴，相互鼓勵，共同尋找追夢的動力和信心，一起圓夢。另外，也增強(qiáng)班級凝聚力，提高了班級的凝聚力對我們班級今后的管理與發(fā)展起到一定的、積極的推動作用。

班級活動主題策劃書12

一、目標(biāo)：

1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并能聽從指揮，不慌亂。

2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法。

二、準(zhǔn)備：

1、11·9逃生知識的宣傳。

2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識、了解消防常識。

3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。

4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。

5、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）

三、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)

1、時(shí)間xxx年04月9日

2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

柏長紅（組長）、周憲琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、園長在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向11·9、教育局報(bào)警。

2、保安負(fù)責(zé)鳴警。

3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。

5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。

6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的'疏散門，做好接應(yīng)工作。

六、演練過程：

1、警報(bào)聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

4、保健老師迅速就地滅火。

5、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。

6、集中大操場。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。

七、幼兒逃生路線

聽見演習(xí)警報(bào)后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。

小（1）班、小（2）班：班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場集中。

大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

八、結(jié)束

1、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。

2、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。

班級活動主題策劃書13

一、班會背景：

學(xué)校的運(yùn)動會剛剛結(jié)束，作為大一新生的我們在沒有本系學(xué)長學(xué)姐指導(dǎo)的情況下，在運(yùn)動會開始的儀式上便亮點(diǎn)十足，而之后幾天的`比賽更是處處有我們動漫學(xué)院運(yùn)動員的身影，不論成敗，他們都是運(yùn)動場上亮麗的風(fēng)景。

二、班會主題：

強(qiáng)健體魄，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共迎校運(yùn)會。

三、班會目的：

本次主題班會讓大家了解到班級運(yùn)動員為了運(yùn)動會付出的艱辛的努力和運(yùn)動中該注意的安全知識，學(xué)習(xí)運(yùn)動員的拼搏精神和集體主義精神。

四、班會時(shí)間：

10月31日晚8：30至9：15。

五、班會地點(diǎn)：

三明學(xué)院博學(xué)樓107教室。

六、班會流程：

1、我們班許多同學(xué)積極報(bào)名參加運(yùn)動會，為了表揚(yáng)他們平時(shí)付出的努力，激勵更多的同學(xué)。班會開始時(shí)主持人向他們發(fā)小禮物。

2、奧運(yùn)知識競答。在了解了奧運(yùn)的起源地，意義，精神之后。由主持人提問有關(guān)于奧運(yùn)會的題目，班上的同學(xué)搶答。氣氛時(shí)而緊張時(shí)而輕松。

3、主持人為大家普及運(yùn)動知識，叮囑大家在鍛煉身體的同時(shí)要注意安全。

4、運(yùn)動員代表談感想。由鄭鴻杰，曾李紅兩位同學(xué)代表運(yùn)動員和大家分享了他們在訓(xùn)練過程中的心得體會。

5、小游戲：‘007’。在學(xué)習(xí)了集體主義精神之后，同學(xué)們踴躍參加游戲。

6、詩歌朗誦。由郭菲凡同學(xué)朗誦的英文詩【youth】。告訴大家要為集體盡一份力，讓青春不留遺憾。

7、欣賞精美相冊。由莊麗楠同學(xué)制作。記錄下了運(yùn)動員訓(xùn)練時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著【奔跑】的音樂聲中，大家細(xì)細(xì)品味美好的回憶。

七、人員安排：

1、主持人：黃麗玲，莊麗楠。

2、ppt制作：趙夢璐，莊麗楠。

3、地布置及用品準(zhǔn)備：媒體創(chuàng)意2班十一名班委。

4、班會過程攝像：黃藍(lán)星。

5、班會記錄：洪熠婧。

八、預(yù)期效果：

營造和諧氣氛，增加同學(xué)們對科學(xué)安全運(yùn)動的知識儲備。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

130元。

班級活動主題策劃書14

一、活動前言：

大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)也是個(gè)展示自我的舞臺。為了活躍班級文化氛圍和加強(qiáng)班級同學(xué)之間的了解。我班特此策劃舉辦此次k歌活動以豐富同學(xué)的的生活，緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)中的壓力

二、活動目的：

1、提高班級凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)相互之間的了解，培養(yǎng)大家的班級意識的團(tuán)隊(duì)意識。

2、慶祝之前經(jīng)管院團(tuán)歌大合唱榮獲第一名的.好成績

三、活動地點(diǎn)：

馬家山廣場維也納音樂會所

四、活動時(shí)間

12月12日下午1:30—5:00

五、參與人員：

物流一班全體同學(xué)

六、組織人員：

物流一班各班委

七、活動具體安排

1、全體同學(xué)13:00在長江學(xué)院前集合清點(diǎn)人數(shù)，附帶一相機(jī)用于拍照。13:20從學(xué)校出發(fā)

2、在指定人員的帶領(lǐng)下來到活動舉辦地點(diǎn)，活動正式開始

3、活動開始后，按座位順序一一點(diǎn)咯，每人必唱一首

4、比唱歌曲結(jié)束后，各位同學(xué)自由點(diǎn)唱

5、整個(gè)活動安排專人進(jìn)行拍照

八、注意事項(xiàng)

1、注意個(gè)人隨身攜帶物品的安全，如手機(jī)等一定要放好

2、k歌過程要避免一個(gè)同學(xué)霸占著話筒的情況，要讓每一個(gè)人都能有機(jī)會展示自己。

班級活動主題策劃書15

一、活動主題

多彩樂園，歡樂童年。

二、活動目的

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心打算一系列出色的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在出色的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康和諧地發(fā)展。

三、活動時(shí)間

時(shí)間安排：5月31日下午12：00―3：15。

12：00~12：30各游藝場所打算，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位，班主任強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注重點(diǎn)。

12：30校長公布慶“六一”快樂游藝活動開始。

12：30~14：30游藝活動。

14：15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。

14：15~14：25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動。

14：30贈送儀式：

①介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

②領(lǐng)導(dǎo)致辭。

③領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物。

④校舞蹈隊(duì)合唱隊(duì)表演。

⑤公布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束。

15：00各中隊(duì)集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。

四、活動內(nèi)容

1、各中隊(duì)打算一個(gè)游藝節(jié)目，地點(diǎn)：各個(gè)教室，負(fù)責(zé)人：各位班主任；

2、體育組打算三個(gè)室外游藝活動，地點(diǎn)：操場；

3、美術(shù)組打算猜謎的游藝活動，（學(xué)生猜對一個(gè)謎語可獲得一張游藝獎勵券）地點(diǎn)：塑膠場地。

4、紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點(diǎn)歌臺，歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在游藝活動中的及時(shí)報(bào)道（錄用一篇報(bào)道可獲得一張游藝獎勵券），負(fù)責(zé)人：___。

5、大隊(duì)部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻，歡迎老師和學(xué)生填寫心愿，負(fù)責(zé)人：___。

五、活動辦法

1、內(nèi)容中的1 2兩項(xiàng)需憑券參加（室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷），活動時(shí)，每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜愛的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動。學(xué)生憑券參加，同一個(gè)游藝活動只能參加一次，如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩。負(fù)責(zé)該活動的老師，及時(shí)更新該活動的“光榮榜”。

2、獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外，學(xué)生可以通過參與活動獲得免費(fèi)玩的機(jī)會，還可以參與猜謎和寫活動中的報(bào)道獲得游藝券。

3、每個(gè)節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際人人參與學(xué)生感愛好。同年段中的節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

4、每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了，本券作費(fèi)。

六、活動打算

1、各活動內(nèi)容規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五（5月27日）前上交少少先隊(duì)大隊(duì)部。

2、各位老師在本周填寫好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五（5月27日）前上交給__老師。

3、有關(guān)節(jié)目的打算工作必須在進(jìn)行游藝活動的前一天自行完成，活動前負(fù)責(zé)老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動的.項(xiàng)目參加辦法及其活動規(guī)則。

4、活動前，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

七、活動時(shí)注重事項(xiàng)

1、活動文明，在過程中不可隨便插隊(duì)推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動的參賽資格，嚴(yán)重違反者取消本次活動資格。

2、多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3、要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。

八、活動組織

各游藝節(jié)目例舉：

1、夾心餅干

規(guī)則：隊(duì)員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球（不準(zhǔn)用手）走完10米路程，未落地者過關(guān)。

2、抱球跑

規(guī)則：在半分鐘內(nèi)手抱四個(gè)實(shí)心球往返跑40米，途中球不掉則過關(guān)。

3、蒙眼敲鑼

規(guī)則：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過關(guān)。（第一下為準(zhǔn)）

4、沙包投鐵環(huán)

規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)（2米）用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)。

5、造高樓

規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。

6、吹球過橋

規(guī)則：能將乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗過關(guān)。

7、吹蠟燭

規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

8、夾彈子

規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個(gè)盆內(nèi)的隊(duì)員過關(guān)。

9、穿針引線

規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊(duì)員過關(guān)。

10、套圈

規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關(guān)。

11、保齡球

規(guī)則：用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，能擊倒前方三個(gè)瓶的隊(duì)員過關(guān)。（目標(biāo)離起點(diǎn)約4米）

12、踢球過網(wǎng)

規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊(duì)員過關(guān)。

13、端球過障

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（半分鐘）手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊(duì)員過關(guān)。

14、定點(diǎn)投籃

規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進(jìn)兩次的隊(duì)員過關(guān)。

15、24點(diǎn)速算

規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊(duì)員同時(shí)競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過關(guān)。

16、釣魚

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間（1分鐘）內(nèi)釣上“魚”三條的隊(duì)員過關(guān)。

17、筷子投瓶

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷，中3次的隊(duì)員過關(guān)。