第一篇：大學第十二屆“5·25”大學生心理健康月系列活動方案

大學第十二屆“5·25”大學生心理健康

月系列活動方案

為進一步推進我校心理健康教育與輔導工作，提高大學生心理健康水平，經研究，決定在全校范圍內開展第十二屆“5·25”大學生心理健康月系列活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間：

XX年4月15日——XX年5月30日

二、活動主題：

心健康，心飛揚

三、活動方案：

活動一：“愛自己，愛生活”心理美文征集活動

活動時間：3月30日至5月25日

活動地點：xx大學xx校區

主辦單位：學生工作部心理健康教育與輔導中心

活動簡介：通過征文的形式為了進一步宣傳心理健康教育理念，激發同學們以健康的心態對待自己的大學生活，希望通過這次活動來營造關愛自我、積極向上的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活，提升心理素質。

活動二：“心語交流，筑夢同行”朋輩咨詢技巧交流會

活動時間：XX年4月21日14:00—16:30

活動地點：經濟與管理學院院辦咖啡廳

承辦單位：經濟與管理學院

活動簡介：邀請省內xx大學、福建師范大學、福建中醫藥大學三校優秀朋輩咨詢員來到福大進行心理咨詢技巧交流會。更好地推動大學生心理健康教育的發展，促進大學生朋輩咨詢員的交流與學習，提升朋輩心理輔導工作質量。

活動三：心靈講壇第36講“愛的成長”

活動時間：4月22日（星期五）19：00-21:00

活動地點：人文社會科學學院藝術實踐基地

承辦單位：人文社會科學學院

活動簡介：邀請南京大學社會學院心理學系博士生導師桑志芹教授與大學生談戀愛心理——愛情是人間最美的故事，愛是一種能力，是從嬰兒期到青年期成長過程中的模仿與學習。讓我們走進戀愛大課堂學習親密關系中愛的成長。

活動四：心靈碰撞，聯系你我——戶外心理知識競賽

活動時間：初賽4月22日（星期五）19：00—20：30

決賽4月24日（星期日）14：00—16：30

活動地點：xx校區文科教學樓，風雨操場

承辦單位：人文社會科學學院

活動簡介：通過體驗真人棋盤益智游戲，結合心理知識問答的方式，將益智游戲真人化，在娛樂當中放松在合作當中感悟，聯系人與人之間的情感。在活動中普及對大學生有幫助的心理健康知識，解決生活中可能遇到的問題，使大學生認識到自己的潛在能力并更好地生活。

活動五：挖掘自身無限潛能——記憶大賽

活動時間：5月8日（星期日）

活動地點：xx校區文科教學樓

承辦單位：人文社會科學學院

活動簡介：本活動通過多種形式，將記憶作為活動主線，讓同學們在活動中提升人際交往能力和團隊合作能力。

活動六：大型現場心理咨詢與心理測量活動

活動時間：5月22日（星期日）10：00-13:00

活動地點：xx校區學生生活一區廣場

承辦單位：人文社會科學學院

活動簡介：邀請人文學院應用心理學系專業教師和心理健康教育與輔導中心專兼職心理咨詢師，為全校學生進行現場心理測量與心理咨詢，引導廣大學生關注心理健康，及時調適成長過程中遇到的問題。

活動七：第八屆校園心理情景劇大賽

活動時間：初賽5月5日（星期四）8：00—11：30

4：00—17：30

決賽5月25日（星期三）19：00—21：00

活動地點：xx校區圖書館博學廳

承辦單位：經濟與管理學院

活動簡介：為我校大學生建立一個平臺，將生活、學習和情感中出現的問題，通過舞臺劇的形式展現，促進大學生對生活的反思，學會心理調適，塑造陽光心態。

四、活動要求：

1.各學院要高度重視大學生心理健康教育與輔導工作，著力提高大學生心理健康水平，充分發揮“5·25大學生心理健康月”作用，并以此為契機，結合本院實際，精心策劃，認真組織。

2.充分調動學生干部的作用，著力提升廣大學生參與活動的積極性，共同營造和諧、健康、向上的校園環境和氛圍。

3.做好心理健康月活動期間的安全工作，確保系列活動平安順利進行。

學生工作部（處）

XX年4月15日

第二篇：大學生心理健康月活動策劃方案

為進一步深化院（系）、班級在心理健康教育工作中的主體作用，強化校園心理健康氛圍，激發學生積極心理品質，提高我校學生心理健康的整體水平，經研究決定，在全校開展第十屆大學生心理健康月活動。具體方案如下：

一、活動主題

自信陽光有愛

二、活動對象

全校本、專科學生

三、活動時間

2016年5月9日——2016年6月8日

四、活動內容及安排

（一）第十屆大學生心理健康月開幕式活動暨XXX心理講座

主講人：校外專家

時間：5月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

（二）心理主題班會大賽

1.賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推薦1-3個班級（13-15級均可）參加校級復賽，候選班級須填寫“心理主題班會策劃書”（詳見附錄2），并于5月9日上交至大學生活動中心320。

（2）復賽（5月15日）及決賽（時間另行通知）：比賽形式為現場演示，時間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時間、地點、評委由咨詢中心統一安排。

2.相關要求：

主題班會應由班級心理委員組織策劃并實施開展，可根據班級具體情況自由選擇主題，以營造心理健康氛圍，反映、研討、解決實際生活中存在的心理困惑為目標，開展形式可多樣化，如：團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動等。

3.獎項設置：一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優秀獎若干。

（三）模擬面試

目的：通過模擬面試幫助學生了解面試的形式和內容，以及自己在面試過程中存在的問題，并能有針對性的做出完善的準備，提高真實面試的成功率。

時間：201*年5月（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心（具體地點另行通知）

對象：全校2014級本科生和2015級專科生。

內容：

本次活動分三個環節。（1）簡歷評比環節；（2）模擬面試大賽環節；（3）無領導小組討論環節

第一環節：簡歷評比環節

參賽者在規定時間上交個人簡歷，評委在三天內完成簡歷的評定工作，由多名評委參照簡歷評分標準，采用打分制，取平均分。

第二環節：模擬面試環節

由面試考官對參賽者進行面試，內容包括自我介紹、對專業知識的考核、現場回答問題等環節。

第三環節：無領導小組討論環節

比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然后宣布討論開始。

具體流程如下：

（1）準備階段：選手拿到試題后，獨立思考，列出發言提綱，一般為1分鐘左右；

（2）個人發言階段：選手輪流發言闡述自己的觀點，一般為1分鐘左右；

（3）自由討論階段：選手相互討論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見，一般為15分鐘左右；

（4）總結發言階段：由小組推薦一位組長向評委匯報討論結果，一般為2分鐘左右；

（5）評委打分階段：評委分別給每位選手打分。

（四）優秀心理委員評選

時間：6月初（具體時間另行通知）

地點：大學生活動中心410

內容：

1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推薦1-5名心理委員（13-15級均可）參加校級評選；

2.參加校級評選的候選人須填寫“優秀心理委員申請表”（詳見附錄3）、撰寫“優秀心理委員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔任心理委員期間的工作業績），并與5月20日中午12:00-13:30交至大學生活動中心320；

3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡要介紹自己擔任心理委員期間的主要工作；

4.校級評選工作將由學工部心理健康教育與咨詢服務中心組織完成，具體時間另行通知；

5.各院（系）推薦名額：

推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額為2名的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額為4名的院（系）：能源與動力工程學院

推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學院

（五）5.25宣傳活動

時間：5月25日當天

內容：

1.在新校區籃球場旁進行條幅簽名活動，號召大家關注心理，關注自我健康；

2.在寢室和校園發放心理健康知識彩頁，普及心理健康知識，提升學生自我調節能力；

3.以“自信陽光有愛”為主題，各院（系）通過條幅、彩噴或者板報的形式宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，營造心理健康氛圍。

（六）“你我他”微視頻大賽

為增進同學間交流，展現東電學子風采，宣揚自信陽光有愛的人生態度，心理咨詢中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽采取團體報名的方式，鼓勵學生以團體為單位，以影像為手段，充分表達本團體的文化精神和團體成員間的積極互動，用鏡頭發現身邊的正能量！

大賽時間：5月

參賽對象：由在校學生組成的各種官方團體（如支部、班級、寢室等）、非官方團體（如社團、球隊、朋友圈等）皆可以團體名義報名參賽。

賽制流程：

（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）按比例推薦作品參加校級復賽，具體數量如下：

推薦名額為2個作品的院（系）：媒體與技術傳播系、社會科學學院、體育學院

推薦名額為4個作品的院（系）：化學工程學院、機械工程學院、理學院、輸變電技術學院、外國語學院、信息工程學院、藝術學院

推薦名額為6個作品的院（系）：建筑工程學院、經濟管理學院、自動化工程學院

推薦名額為8個作品的院（系）：能源與動力工程學院

推薦名額為10個作品的院（系）：電氣工程學院

推薦作品于5月13日前上交。

（2）復賽：由咨詢中心組織評委對作品進行評比，選出10-20個作品進入決賽。

（3）決賽：進入決賽的作品將發布在咨詢中心的微信平臺上，由公眾投票和評委打分兩個維度共同確定決賽名次。

微視頻要求：

（1）主題鮮明，立意積極向上，反映本團體的文化精神；

（2）立意新穎，微視頻情節連貫明了、角色生動自然；

（3）畫質清晰，拾音清楚；

（4）作品為原創，不可抄襲；

（5）作品時長：3分鐘以內（含3分鐘）；

（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團體名稱+聯絡人聯系方式。

獎項設置：展播作品6個，優秀作品若干。

（七）第十屆大學生心理健康月閉幕式暨心理劇展演

時間：6月（具體時間另行通知）

地點：校禮堂

內容：

（1）第十屆大學生心理健康月活動總結；

（2）對健康月期間獲得獎項的優秀學生和集體進行表彰；

（3）對心理健康教育優秀教師和單位進行表彰。（根據院系開展心理主題班會的具體情況評選出心理主題班會優秀指導教師；根據《關于進一步加強大學生心理健康教育工作的若干要求》評選出心理健康教育優秀單位。）

（4）心理劇展演

要求：

①全校學生可以班級或院（系）等集體的形式參與報名，由心理咨詢中心從各院系上報的心理劇劇目中精編、精選3—4個優秀心理劇劇目進行展演，每個劇目表演時間約在10—15分鐘；

②有意愿參與者可填寫“心理劇展演活動申請表”并附詳細劇本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大學生活動中心320。

備注：心理健康月期間各項活動的具體時間、地點如有變更會另行通知。

第三篇：“5·25”大學生心理健康月活動方案

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（2016-2017學第二學期）

活動策劃

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXX 二零一X年X月X日

“5·25”大學生心理健康月活動方案

一、活動背景

近幾年來，越來越多的大學生處理不好與同學之間的關系，爭吵打架事件比比皆是，校園不和諧現象增多，并且部分同學沉迷于虛擬的網絡世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學有來自學習和面臨就業的壓力，不能很好的處理這些問題，導致心理嚴重受到損害，借此在“5.25”全國大學生心理健康日的到來之際，我院特舉辦這次大學生心理健康活動，來幫助同學解決問題，為同學們建立一個良好的心理素質，提供一個和諧的校園環境。

二、活動目的

為迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來，在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我院大學生的心理健康教育。同時在全院范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己、認識自己、正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾、減輕心理壓力，增強大學生的心理素質。為此XXXXXXXXXXX學院特舉行大學生心理健康系列活動，通過一系列內容豐富、參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，以切實推進我院大學生心理素質教育和心理健康工作。

三、活動意義

1．為學生們創建一個和諧美好校園。心理健康活動可以讓同學們意識到校園生活的豐富多彩，并且學會珍惜，減少不和諧因素。2．為學生以后學習甚至工作提供了精神上的幫助。活動可以讓更多的同學感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。

四、活動時間

2017年xx月xx日至2017年xx月xx日

五、活動地點

XXXXXXXXXXXXXXXXX

六、活動對象

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX全體學院學生

七、活動內容

活動一：大學生心理健康調查

a.趣味心理測試：

制作一些趣味心理測試題，對學院學生做基本的心理測試，統計并分析。

b.發送《心理健康知識手冊》

打開心扉，常有愛的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗貨感受，內容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與情感等各方面；屆時將挑選出制作精致和寫得優秀的作品進行展覽，讓全校同學共同分享。活動二：心理健康知識宣傳

a.時間：x月xx日 b.地點：xxxxx c.內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展用展報或微信平臺的形式，分別設立圖片展板、心理健康知識展板等。活動三：心理健康主題講座

a.時間：xx月xx日 b.地點：XXXXXXX c.參加人員：XXXXXX全體師生 活動四：心理電影展播

心理電影賞析(播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等)。

a.時間：X月XX日--X月XX日 b.地點：各班多媒體組織放映

c.將活動情況等發布到微信平臺，并予以備份

八、活動經費

a.前期宣傳單：200份 0.5元×200=100元 b.展板：6張80 元×6=480元 c.橫幅：1條100元×1=100元 d.備用資金：100元 匯總：780元

九、注意事項

1.活動現場每位志愿者著裝統一，佩戴證件。2.希望各輔導員積極配合，以便順利地開展本次活動。3.在活動過程中一切遵守學院規章制度，按程序辦事。4.活動遵循保密性原則，尊重他人的隱私。

5.活動如果遇到不可遇見的事情不能正常進行時活動將改期進行，具體情況等待通知。

十、活動要求

1.請各部門要高度重視，根據活動主題和學校活動的安排，積極參與并配合此次活動的舉行。

2．加強宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網絡等)。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。

3.活動結束后，要廣泛征求學生意見、建議，征得反饋信息，以改進本次活動，為以后的工作積累經驗。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX xXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2017年x月xx日

第四篇：大學生心理健康教育月活動策劃方案

前言：關愛大學生心理健康，營造陽光和諧校園，從愛自己開始行動。根據黑龍江省教育廳及我校心理健康教育工作開展的實際情況，將3月25日—4月25日定為我校“3·25”大學生心理健康教育月，通過形式新穎、內容豐富的心理健康教育活動，在校內廣泛普及心理健康知識，激發大學生關愛自我身心健康、陽光和諧成長。活動策劃具體安排如下：

一、活動主題

悅納自我，樂享生活

二、活動對象

全校師生

三、活動時間

3月25日～4月25日

四、組織機構

主 辦：校黨委學生工作部（處）

承 辦：校大學生心理健康教育中心

協 辦：校大學生心理朋輩指導中心 各學院大學生心理朋輩指導中心

五、具體活動安排

（一）首屆心理嘉年華“心·體驗”活動

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：通過嘉年華游戲過程體驗，在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織、設計一系列內容豐富、參與性強的活動，宣傳大學生心理健康知識，促進建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

時 間：3月25日～3月27日

地 點：大學生活動中心

參與人員：全校本科生、研究生、教師

（二）《東林心生活》改版微信公眾平臺和原創朋輩輔導員之歌-“擁抱天空”正式發布

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：通過新媒體普及心理健康知識，宣傳學校心理健康教育工作風采。

時 間：3月25日

地 點：新老食堂門前廣場

形 式：公眾平臺微信掃二維碼活動，“擁抱天空” MV演員選拔

（三）“朋輩心理輔導工作感悟”主題征文比賽

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：通過征文，促進朋輩心理輔導員對朋輩團隊、工作的思考和感悟，為更好的指導和提升朋輩心理輔導員的幫扶水平和技巧提供參考。

時 間：4月2日～4月15日

參與人員：全校朋輩心理輔導員（各學院心理朋輩指導中心學生干部、班級心理朋輩輔導員），自愿參與。

形 式： 征文，評比出一、二、三等獎。所有獲獎征文分批次在東北林業大學學工網站和大學生心理健康教育微信平臺發布。

（四）教師、學生個人成長培訓

承 辦：大學生心理健康教育中心

目 的：通過咨詢技能、朋輩輔導技能等主題的工作坊、將理論與現場模擬、實踐體驗相結合，進一步提升專兼職咨詢師、心理專干、朋輩輔導員的專業技能，有效促進工作團隊的個人成長。

時 間：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小時。

地 點：大學生活動中心

參與人員：各學院業務教師、專兼職心理咨詢師、各學院心理專干、心理朋輩輔導員、研究生

形 式：理論講授、現場模擬、團體輔導相結合（五）“愛自己，從表白開始”宣傳活動

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：激發大學生用文字、心聲、照片和實際行動表達對自我的珍惜，對生命的敬畏，對人生的熱愛。

時 間：4月8日

地 點：新老食堂門前廣場

參與人員：全校學生

形 式：

1、“私信·I LOVE ME”活動（現場活動）

2、“愛自己，愛睡眠”活動（現場活動）

（1）“我要早睡”早睡宣言留影活動

（2）“寄給夜貓子”明信片投遞活動

（六）“你最珍貴電話傳情“活動

承 辦：校大學生心理朋輩指導中心

目 的：鼓勵同學們說出自己的愛意與歉意，使同學們的人際關系更和諧，自身更加樂觀開朗，幫助同學傳達愛意、解開心結。

時 間：4月16日

地 點：新老食堂門前廣場

參與人員：全校學生

形 式：參與活動的同學在背景墻上選取照片，在照片背面寫上自己想對同學說的話，落款標明自己的姓名及對方的電話號碼，完成后將照片交還工作人員，寫完話語的同學要到另外一位工作人員所在的背景墻上選取一張已寫話語的照片，撥通照片背面的電話轉達上面寫的話。

（七）心理危機工作研討會

承 辦：大學生心理健康教育中心

目 的：圍繞當前心理健康教育工作中遇到的常見問題，以案例討論的形式，積極探求危機個案發生時的有效解決辦法與處理措施，進一步提高大學生心理健康教育工作隊伍的專業化水平。

時 間：4月25日

地 點：行政樓黨委學工部219室

參與人員：全體專兼職輔導員，各學院心理專干

注：活動地點和時間如有變更，會提前在校園網通知，請大家及時關注校園網。

黨委學生工作部（處）

大學生心理健康教育中心

二〇一六年三月二十三日

第五篇：心理健康月活動方案

心理健康月活動方案

醫學部心保部

喜迎蘇醫半年，共享陽光心靈---------心理書籍讀書漂流活動3月份開始 列出一些與心理方面有關的書籍，讓班級的每個同學都能參與到讀書交流活動當中來，寫心得體會。

共建蘇醫，放飛心靈4月份

預算200元

體驗知識性趣味性為一體的群體游戲，團體訓練。

感悟蘇醫，點悟心燈——心理主題班會。

活動月期間，組織學部的10，11級班級開展心理主題班會，各班班級要為主題班會的開展進行詳細的準備，策劃書的撰寫，活動開展后的總結及其宣傳，認真準備，精心完善。放飛心靈之翼，共展蘇醫明天——心理劇。---------4月份

預算：600元

以班級為單位，以不同的視角，不同的形式，不同語言詮釋醫學生的所面臨的心理疾患，展示傲岸風采，抒發獨特見解，展現對醫學的執著，對身心健康的追求。追溯蘇醫成長，感悟健康心理——心理健康知識競答。5月末

預算：300元

以班級為單位派代表，鞏固所學心理知識，檢測學習成果，激發學習興趣，徜徉心理知識之海洋。

回顧百年，光照心晴——展覽5月份

預算100元

1)以影片為基，揭示心理問題，闡述心理知識，體悟心理健康。

2)趣味漫畫圖片，隨可愛達人的爛漫情景，瞬間幽默，暢游心海，心頭頓悟，會心一笑。

3)心理解疑，專業的知識，幽默的語言，解惑生活中的疑惑。