第一篇：熱愛讀書德講堂主持詞

擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天!

“熱愛讀書放飛夢想”道德講堂主持詞

二郎廟小學四一班

主持人：閆雪寧

呂林娟

老師、同學們，大家好!歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

今天，我們“道德講堂”的主題是：熱愛讀書，放飛夢想。一共有六個環節：唱歌曲、講故事、看短片、誦經典、談感想、宣誓言。

首先，讓我們對前來參加的老師、同學們表示熱烈的歡迎，對關注本次講堂的老師表示感謝。

“熱愛讀書，放飛夢想”道德講堂開始！(一)唱歌曲

首先讓我們進入第一個環節。

（）朗誦：生命就像一條大河

時而寧靜時而瘋狂 我要的那種幸福 就在那片更高的天空 我要飛得更高飛得更高 翅膀卷起風暴心生呼嘯 飛得更高

（二）、講故事

從小到大，我們遇見過許多為學生傳授知識的好老師;同時，在生活中，還有另一位時時刻刻在我們身邊的好老師——它就是書。

書，把我們帶到了美麗的童話世界中，讓我們從中獲取不少精神營養。

是書，把我們從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。讓我們來分享從古到今大人物與書的故事吧。

第二個環節：講故事。有請xxx同學。請老師講故事。.......(三)看短片

書籍是通往進步與光明的階梯，也是打開成功之門的鑰匙。有太多的理由讓我們讀書。

接下來進行第三個環節：看短片。看看貧困年代和我們同齡的孩子們為了讀書發生的難忘記憶。播放《一個不能少》片段

看完短片，此時此刻，你有何感受?有什么想說的?等會盡情抒發吧！

(四)誦經典

下面進入第四個環節，誦經典。1.德國作家歌德說過（大家齊讀）: “讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

是的,讀好書,就像結交了良師益友,使我們獲益匪淺；讀好書,就像沐浴在溫暖的春風里,使我們心曠神怡；讀好書,就像找到了快樂的源泉,使我們領悟到快樂的真諦!

2.我國唐代詩人杜甫說（大家齊讀）∶

“讀書破萬卷，下筆如有神。”

讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。

3.唐代杰出書法家顏真卿有兩句詩：黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

年輕的時候不好好學習，到了年紀大了,在想要學習也晚了.（在有限的生命里,抓緊時間,勤奮學習,不要錯過讀書的好時光.）

4.讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。（說的多好啊）

(五)談感悟

第五個環節：談感悟。

書是我們真誠的伙伴，書是我們貼心的朋友。在人的一生中，陪伴自己最多的是書籍。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。今天，我們和古今中外的許多偉人走在一起，只因為書的緣故。此時此刻，相信你有許多感觸，讓我們一起真誠分享美麗的心靈之果吧！

(六)宣誓言

下面進行第六個環節：宣誓言。請同學們起立，舉起右拳，讓我們莊嚴宣誓：

我宣誓：

我要將滿腔的熱情投入到學習上一心一意，全力以赴，腳踏實地，挑戰自我！不放過一絲一毫疑問，不虛度一分一秒時光！信賴老師，嚴守紀律，約束自我，勤學苦練。用信念和意志征服一切，用優異的成績證明自己的實力。

宣誓人——

播放歌曲《飛得更高》。

同學們，伴隨著這首旋律優美的歌曲，我們四一班的道德講堂到這里就結束了。

有人說，書是一個無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶藏;有人說書一片蔚藍的天空，張開翅膀任你翱翔。有人說書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。又有人說書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們去發現生活的美。其實書也是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會了我們不少道理，也讓我們明白了這世間除了甜，還有苦。也教會我們如何去面對人情世故。

讀書吧，她是你夢想的翅膀！開心地讀書吧，她會讓你飛得更遠更高！為了自己的夢想、國家的夢想努力讀書吧！

四年級一班“熱愛讀書放飛夢想”道德講堂到此結束，謝謝大家！

二〇一八年四月十六日

第二篇：德講堂之愛崗敬業(主持詞)

道德講堂之愛崗敬業

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同事們，大家上午好！歡迎來到大武口區石炭井街道道德講堂，我是今天的主持人***。

常言道，“人無德不立，國無德不興”，強調的就是道德對于個人修身立業和國家長治久安的重要作用。數千年來形成的中華優良道德傳統，既是蘊藏在中國文化中的巨大思想寶庫，也是華夏兒女的精神支柱。我們的道德講堂通過講述發生在我們身邊的好人好事，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

今天，道德講堂的主題是“敬業奉獻”。愛崗敬業，無私奉獻是一種傳統美德，也是公民基本道德規范，敬業奉獻體現著一種責任、一種追求、一種人格。《禮記》中提到“敬業樂群”，《老子》中有“安居樂業”的訓誡，梁啟超先生提出了“敬業樂業”的思想。我們今天的道德講堂以“敬業奉獻”為主題，就是要引導大家正確對待自己的職業，把愛崗敬業作為自己的人生追求，享受工作給自己帶來的快樂和充實感。

今天的道德講堂共分七個環節： 自我反省，唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，談一番感悟，向德鞠躬。

首先，進入第一個環節—— 自我反省。（放音樂《初雪》）走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化。在這里請大家自我發問：

我為什么選擇街道、社區工作成為自己事業的起點? 我以什么樣的態度對待我的職業？

請大家放下心中雜念，沉下心。暫時拋卻工作與生活中的煩惱，剔除心中的雜念，對這兩個問題進行反省...好，謝謝大家。“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，自省是一種自律，一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。

現在，我們進入第二個環節——唱一首歌曲，請全體起立，合唱《祝你平安》（歌曲音樂）

中華上下五千年文化，如滔滔江水，如濃濃血脈，其精髓便是“道德”二字。一首《祝你平安》傳遞著人與人之間的仁義、關愛和友善，真誠的祝大家好人一生平安。

下面我們進入第三個環節，看一段短片：

下面我們為大家播放全國敬業奉獻道德模范短片，講述北京首汽集團第三營運分公司車隊司機-于凱的道德模范事跡。

駕駛行車22年，累計行程150萬公里，從未發生服務投訴，于凱用細節服務溫暖人心，通過出租車這一流動窗口，展示了中國和首都人民的精神風貌，讓乘客從心底記住這座城市、這個國家。

下面我們進入第四個環節——誦一段經典

古往今來，道德是永遠的豐碑，是中華文化的總源頭。《論語》等傳統文化經典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的魅

力。讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教悔，感知歷史的脈搏。大家手上拿到的資料中有我們今天要誦讀的兩段經典，下面我先來向大家介紹這兩段文字的具體涵義。

“居之無倦，行之以忠” 是出自《論語〃顏淵篇》一書中的名句。“居之無倦”中的居，有居官、居于某個崗位的意思，無倦就是始終如一，不能有疲倦懈怠之意。“居之無倦”的意思是人處于一定的崗位，就要堅守崗位，不松懈倦怠，勤勤懇懇、扎扎實實地工作。這是一種孜孜以求、堅持不懈的敬業精神，也是一種樂以忘憂、樂此不疲的工作境界。

“行之以忠”里的行，是行動、行為、執行。忠，就是言行一致，表里如一；就是忠心、忠實和忠誠，集中體現一個“德”字。意思是要不折不扣地執行黨的路線、方針和政策，忠于黨、忠于國家，忠于組織、忠于人民，言行一致，表里如一。

下面由我帶領大家一起學習誦讀兩遍。：“居之無倦，行之以忠”。（謝謝大家）

（播放背景音樂古箏曲《蓮心不染》.......）

接下來這段經典出自諸葛亮《出師表》里的一句名言，“鞠躬盡瘁，死而后已”。意思是指不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻出全部精神和力量，直到生命的盡頭。“鞠躬盡瘁，死而后已”體現的不僅僅是敬業精神，更是一種無私的奉獻精神、一種勇于開拓進取的人生態度。作為一名基層工作人員，我們更應在自己平凡的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

請大家跟我一起來誦讀，“鞠躬盡瘁，死而后已”預備齊……… 經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。我們在不斷豐富自己的知識的同時業務知識的羽翼也在不斷豐盈，我們要以一種兢兢業業為民，踏踏實實為己的形象踐行為人民服務的宗旨，這就是對傳統道德經典進行著現代詮釋。（背景音樂停）

接下來讓我們進入今天第五個環節——講一個故事。

也許我們沒有留意，在我們的身邊有這樣一些人，他們沒有豪言壯語，卻有著感人的品性，他們沒有驚天壯舉，卻有著寬闊的情懷，他們用自已的言行，敬畏著道德規范，踐行著敬業奉獻。

今天我們邀請了顧建斌夫婦，為大家講述他們風雨無阻、堅守在石炭井氣象站的模范事跡。十幾年前，顧長斌來到石炭井氣象站，從此扎根在礦區，面對礦區的惡劣環境，他沒有退縮，反而迎難而上，對工作的態度更加嚴謹，同時還發動妻子也投身氣象工作，為石炭井居民提供準確的氣象信息。現在我們掌聲有請顧建斌為大家講述他的精彩氣象人生。

謝謝顧建斌的精彩講述！一個平凡而普通的人，一個用自己行動無言踐行我們愛崗敬業的普通職工，他用自己的事跡告訴我們什么是責任，什么是厚重、什么是榮辱。

榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，祝愿這種精神能夠源源不斷、經久不衰，永遠保持下去。

崗位雖然平凡，工作雖然平常，但平凡中有感動，平常中見偉大。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平

凡。這幾位模范用他們的一言一行踐行著自已的職業道德，為我們樹起了前行路上的標桿。朋友們，可見“道德”二字離我們并不遙遠，她就在我們身邊，看得到，也學得到。讓我們再次用熱烈的掌聲向這些身邊平凡而偉大的道德模范致敬。

六、談一番感悟

剛才我們進行了自我反省，唱歌曲，誦經典，看短片，聽故事，相信大家心中一定有很多感觸。接下來，讓我們進入今天的第六個環節——談一番感悟，聽聽大家的所思所想。哪位朋友愿意跟我們分享一下內心的感悟，請舉手示意。

好，謝謝大家在這里一起分享內心感悟！

有句話說得好：“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。”敬業奉獻，并不是一句空話，它是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守，更是一種人生態度，它決定了你能否成為一名值得信賴、勇擔責任的人。

七、向德鞠躬

德的含義涵蓋了孝悌忠信、禮義廉恥、仁愛和平、勤樸古健、果義敢為、居安思危、善始善終、的一切美好品行的范疇。“德”的價值原則被孔子發展為“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的王道原則；被孟子發展為“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本原則；被《禮記〃大學》發展為“大學之道在明德，在親民，在止于至善”的道德綱領；《三國志〃諸葛亮傳》中則將其概括為：“有德則貴，無德則賤”。

今天我們在這里向德鞠躬，就是要用“德”來凝聚和傳遞強大的正能量，在社會樹立崇德向善，見賢思齊的美德，把道德建設的正能量轉變為弘揚道德模范精神的實際行動，讓德的力量成為中華兒女內心深處最偉大、最自豪、最敬仰的理想火焰。

下面請各位起立，請和我一起，向“德”鞠躬。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統美德，也是我們全體社會成員共同的精神追求。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，立于德，踐于行，“做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個愛崗敬業的人，做一個有道德的人，”與文明相伴，讓道德永存。

各位領導，各位來賓，今天，以“敬業 奉獻”為主題的道德講堂到這就告一段落了，非常感謝大家的熱情參與！祝愿大家身體健康、工作順利、平安吉祥！謝謝大家！再會！

第三篇：熱愛讀書

各位老師同學大家好,今天我演講的題目是:《熱愛讀書》。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!

謝謝大家！

第四篇：奇臺縣第三小學德講堂流程主持詞

奇臺縣第三小學道德講堂流程主持詞

尊敬的各位領導、親愛的同事們，大家好！

這里是奇臺縣第三小學道德講堂的現場，道德講堂是一個活動，也是一個平臺，更是一個專門探討道德建設的課堂。在這個課題里，我們講課內容圍繞“社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德”這四德建設方面涌現的先進人和事展開。通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人的方式，引導干部職工見賢思齊，在社會上做一個好公民、在工作中做一個好建設者、在家庭里做一個好成員。積極倡導一種“存好心、做好事、當好人、有好報”的價值取向，大力營造爭做“最美三小人”的濃厚氛圍，從而不斷提升全體教職工的道德修養、文明程度和服務發展的水平，為奇臺縣創建自治區級文明縣城貢獻一份力量。

今天道德講堂的主題是“敬業奉獻 ”，共有“唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節。

現在我們進入第一個環節：唱歌曲。古人講文以載道、歌以詠志，一首優美、健康向上的歌曲，催人奮進、鼓舞人心。請大家一起來唱《三小之歌》，請大家起立，請放音樂。

好，謝謝大家，請坐。

一首《三小之歌》拉開了我們今天道德講堂的序幕，更唱出了140名奇臺三小教師的愛崗敬業、無私奉獻的決心和信心。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的 1 未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

多年來，全區教育系統廣大干部職工堅持“一切為了孩子、為了孩子的一切”的宗旨，勤勤懇懇，廉潔從教，涌現出了不少先進人物和先進事跡。他們勤奮努力，拼搏奉獻，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。奇臺縣一中已故校長趙賢林就是其中的優秀代表。接下來，我們進入學模范環節，首先，讓我們大家一起來觀看《用生命譜寫贊歌》--趙賢林”先進事跡短片。

（記錄短片播放完畢）

趙賢林同志在從教30余年的歷程中，無論環境如何艱苦、無論崗位如何變化、無論工作如何調整，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，始終以一名公仆之心淡泊名利，始終以一名基層領導干部的楷模作風詮釋人生價值。趙賢林同志是我們學習的榜樣，是“人民教育為人民”的忠實踐行者。

有這樣一位同志，給我們奇臺三小人留下了深刻的印象，他對同志，充滿溫暖，對工作，率先垂范。對生活，隨意而安，對自己，要求更嚴。他就是我們的好教師艾尼同志。現在我們有請章靜為我們講述艾尼老師的先進事跡。有請！

（演講完畢）

謝謝章靜的真情講述。艾尼老師熱愛教育事業，無私奉獻的精神值得我們每一位教師學習，并激勵著我們繼續前行。

下面，我們進入第三個環節：誦經典。今天，我們學習誦讀的經典是《孟子》中摘錄的兩段語錄，首先由我來為大家進行朗誦和解讀。

惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。

解釋：同情心就是施行仁的開始；羞恥心就是施行義的開始；辭讓心就是施行禮的開始；是非心就是智的開始。仁、義、禮、智是四個初始，就像我本來就所具有的，人有這四種開端，就像他有四肢一樣。

仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

解釋：“仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人。愛別人的人，別人也會愛他。尊敬別人的人，別人也會尊敬他。”

這是一段典型的勸人互愛互敬的文字，就像歌曲《愛的奉獻》所唱的那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

啟發并不深奧，關鍵是要有行動的熱情。如果人人都有這種行動的熱情，許多人際之間的矛盾糾葛就會沒有了，許多事情就要好辦的多了，社會文明程度就會大大提高了。

現在，請大家起來，我們一起來朗讀一遍道德經典。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。

仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

（誦讀完畢）

唱了一首歌，看了一個短片，學習了一個模范，誦讀了一段 道德經典，相信大家一定有許多感想，下面，我們進行一下互動，請幾位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟，請舉手示意！(王玉萍，劉海林，艾比保 阿依謝姆 薩拉姆)（現場人員發言完畢）

由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里，非常感謝大家的發言。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。

激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常工作、學習、生活中，做一個勤勞的三小人，做一個善良的三小人，做一個感恩的三小人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道，感恩是我們的為人之基。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的三小人，做一個善良的三小人，做一個感恩的三小人”以作共勉。現在，請大家起立，讓我們一起來說：

做一個勤勞的三小人，做一個善良的三小人，做一個感恩的三小人。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

親愛的同事們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做 4 起，從現在做起；多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

最后，由我們得全體黨員為我們的教師們送上一份祝福。我們將黨員們自己親手做的吉祥卡送給各位老師，愿各位老師開心工作，健康生活。

各位同事，今天的道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與，謝謝！

第五篇：道德講堂主持詞

道德講堂主持詞

親愛的同學們們：

大家上午好！

今天由我擔任本期道德講堂的主持人。

德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。

我們開設道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升同學們的文化素質。

道德講堂有“唱一首歌曲、看一部短片、誦一句經典、聽一個故事、送一句祝福”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我們要唱的歌曲是《 歌唱祖國》。

請大家起立。請音響老師放音樂。

（唱完后）請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節，看一部短片，向道德模范學習。

接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是《弟子規》，我們一起來高聲朗讀。

經典解讀：《弟子規》出自……

好，我們再一起來朗讀一遍。

接下來，我們進入第四個環節，聽一個故事。今天，我們要講的是《孔子相師》的故事，帶來大家學習青少健康心理知識，年掌聲有請我們的宣講員……為我們講述！

非常感謝……同學的生動講述。

請坐。

唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進行第五個環節，想請兩位現場同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一：我們不僅要關注孩子的身體健康，還更要注重培養他們的心理健康。感悟二：青少年心里健康應該從小凈化，從小得到正確的指引

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第六個環節，送一句祝福。請將祝福的話說給你身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！