第一篇:讀書會(huì)主持稿
男:書是人類進(jìn)步的階梯。女:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
男:讀書給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂。女:讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。
男:這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。
女:今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂,一起舉行“書香情 中國(guó)夢(mèng)”
班級(jí)讀書會(huì)。
女:書香飄滿園 男:書香中國(guó)夢(mèng)。
女:讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。
男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。
合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí),享受精神的快樂!
男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。男:有位學(xué)者說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館?!?女:書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。齊:親愛的老師,同學(xué)們, 今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,以書相約,以書會(huì)友,更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次“書香情 中國(guó)夢(mèng)”
班級(jí)讀書會(huì)。
男:我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;
女:我愛讀書。因?yàn)闀杏杏哪?、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理;
男:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。女:我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書; 合:華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)(1)、(2)班“書香情 中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)在開始
男:讓我們以熱烈的掌聲,預(yù)祝這次班級(jí)讀書會(huì)取得圓滿成功。女:知識(shí)是甜蜜的,閱讀是快樂的。接下來(lái)有請(qǐng)某某同學(xué)。男:書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請(qǐng)某某同學(xué)。
女:讀書是一種挑戰(zhàn),讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng),讀書更是一種境界。有請(qǐng)某某同學(xué)
男:愛讀書,源于書中的奧秘和樂趣,有請(qǐng)下一位同學(xué)。
女:讀書不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事,還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。男:讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。女:書籍是人類文明的果實(shí),更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長(zhǎng),有請(qǐng)某某同學(xué)給大家推薦一本好書。
男:書就像浩瀚的海洋,每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界,總會(huì)被其中的奧秘所吸引,也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂。有請(qǐng)下一位同學(xué)。
女:書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學(xué)
男:非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演,從他們展示中,我們感受到了閱讀帶給我們的快樂,請(qǐng)為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌?? 女:書香飄滿園 男:書香中國(guó)夢(mèng)。
女:讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。
男:我們堅(jiān)信:辛勤耕耘,精心護(hù)理,終有花期。
合:老師們、同學(xué)們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學(xué)習(xí)快樂的同時(shí),享受精神的快樂。華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)一班、二班書香情
中國(guó)夢(mèng)”
班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
第二篇:讀書會(huì)主持稿
讀書會(huì)主持稿
主持人:劉福龍,張瑋杰 【開場(chǎng)詞】 劉福龍:尊敬的老師,張瑋杰:親愛的同學(xué)們,齊:大家下午好!
劉:伏爾泰曾說(shuō),拜讀名家大作,可造就雄辯之才。張:高爾基也曾說(shuō),書籍是人類進(jìn)步的階梯。
劉:無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書,讀好書。
張:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光; 劉:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。張:是什么讓他們?nèi)绱藢W兀?/p>
劉:正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。張:當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。劉:知識(shí)無(wú)涯,而生命有限。我們作為合格的高中生既要博古,又要通今。
張:所以,就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。劉:在活動(dòng)開始之前,首先讓我來(lái)為大家介紹參加讀書會(huì)的同學(xué),他們是:李振昌,薛璐,張軍,宋嘉怡,徐立鶴,徐利瑋。讓我們?cè)俅我哉坡晫?duì)他們的積極參與表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
張:下面我宣布塔河縣第二中學(xué)高二年級(jí)五班讀書會(huì)正式開始!(張瑋杰下,在旁邊等候)【正式詞】
劉:這本書,是武俠小說(shuō)家金庸1961年所著的長(zhǎng)篇小說(shuō),“射雕三部曲”系列第三部。它與前一本書《神雕俠侶》故事時(shí)間前后跨度一百年,以元末群雄紛起、江湖動(dòng)蕩為廣闊背景,劇情圍繞兩樣兵器屠龍刀和倚天劍展開。它講述了一場(chǎng)以倚天劍和屠龍刀掀起腥風(fēng)血雨的江湖故事。這就是《倚天屠龍記》。有請(qǐng)李振昌同學(xué)與我們一同分享書籍《倚天屠龍記》,大家掌聲歡迎。
張:這本書,收錄了作者林徽因的散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、譯作。其詩(shī)玲瓏剔透、感情細(xì)膩、風(fēng)格婉麗,頗富音樂美,小說(shuō)、散文、劇本在一定程度上反應(yīng)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。詩(shī)作《你是人間的四月天》,小說(shuō)《九十九度中》,散文《窗子以外》堪稱代表作。一代才女優(yōu)美清新的文字給廣大喜歡她的讀者帶來(lái)美好的閱讀體驗(yàn)、強(qiáng)烈的情感共鳴、綿延不絕的回味與感動(dòng)。這就是《你是那一樹一樹的花開》。有請(qǐng)薛璐同學(xué)與我們一同分享書籍《你是那一樹一樹的花開》,大家掌聲歡迎。
劉:這本書,又名《捭闔策》。據(jù)傳是由鬼谷先生之后的學(xué)者根據(jù)先生言論整理而成。該書側(cè)重于權(quán)謀策略及言談辯論技巧。它共有十四篇,其中第十三、十四篇已失傳。這就是《鬼谷子》,有請(qǐng)張軍同學(xué)與我們一同分享書籍《鬼谷子》,大家掌聲歡迎。
張:這本書,網(wǎng)絡(luò)原名《流水混賬》,是八月長(zhǎng)安的振華系列作品之一,其以懷舊的筆觸講述了女主角耿耿和男主角余淮同桌三年的故事,將懷舊記憶寫到了極致,是80后青春校園紀(jì)念書。它是這么寫的,人們總是覺得青春從不曾走遠(yuǎn),而那時(shí)候的年華,就是我們最美好的記憶。這一次,我們和整個(gè)青春做告別。2016年11月,它榮登2016中國(guó)泛娛樂指數(shù)盛典“中國(guó)IP價(jià)值榜-網(wǎng)絡(luò)文學(xué)榜top10”這就是《最好的我們》,有請(qǐng)宋嘉怡同學(xué)與我們一同分享書籍《最好的我們》,大家掌聲歡迎。
劉:這本書,是中國(guó)四大名著之一,作者是元末明初的小說(shuō)家施耐庵。全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。它是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。這就是《水滸傳》。有請(qǐng)徐立鶴同學(xué)與我們一同分享書籍《水滸傳》,大家掌聲歡迎。
張:這本書,是中國(guó)古典四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),全名為《三國(guó)志通俗演義》,作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。它描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。這就是《三國(guó)演義》。有請(qǐng)徐利瑋同學(xué)與我們一同分享書籍《三國(guó)演義》,大家掌聲歡迎。
【結(jié)束詞】
劉:書籍是一杯酒,讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷; 張:書籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
劉:奮斗的征程上,知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
張:跋涉的境遇中,知識(shí)的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。劉:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);
張:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。
劉:一個(gè)人,要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂,具有虔誠(chéng)而溫馨的情懷,張:具有追求完美人生的信念,劉:只有靠廣泛、深入的思考和閱讀。張:老師、同學(xué)們,捧起書來(lái)吧,劉:用良好的閱讀習(xí)慣,通過(guò)多讀書,釋放讀書熱情;張:讀好書,提高讀書品味,劉:在讀書中與大師對(duì)話,與真理為友,張:用閱讀完善人生,讓我們的校園溢滿濃濃書香。
劉:我們不禁感慨,如此短暫的時(shí)間,終說(shuō)不完讀書的好處,談不完知識(shí)的無(wú)窮。張:短暫的時(shí)光匆匆而過(guò),我們的活動(dòng)也即將落下帷幕。劉:在此,我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚。
張:衷心的祝愿班主任老師工作順利,合家歡樂; 劉:祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
張:同時(shí),感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。讓我們—— 齊:來(lái)日再見!
第三篇:讀書會(huì)主持稿
讀書會(huì)主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;
大家下午好!我是今天的主持人,我是主持人。愿我們與您一起度過(guò)一個(gè)輕松愉快的下午。第一環(huán)節(jié)
主持人1:古人云:“腹有詩(shī)書氣自華?!睘榱舜龠M(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,學(xué)校為每位教師配備了“教師書包”。相信在走進(jìn)書本的日子里,你一定收獲連連、感觸多多。
主持人2:每位老師在讀完《第56號(hào)教室的奇跡》后都寫下了自己的心得感受,由于時(shí)間有限,今天我們從每個(gè)年級(jí)組抽取一位代表上臺(tái)交流。名單由張校抽簽產(chǎn)生。接下來(lái)請(qǐng)張校為我們抽取一年級(jí)的老師代表。有請(qǐng)第一位
(講完了,主持人總結(jié)一句:請(qǐng)
到
去領(lǐng)取禮物。請(qǐng)張校為我們抽取二年級(jí)教師代表。掌聲有請(qǐng)
--------依次7人上臺(tái))
第二環(huán)節(jié)
主持人1:是的,作為一名班主任,雷夫老師用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與真愛,創(chuàng)造出潛藏在心底的“奇跡”。在我們的校園里,也有許多像雷夫這樣的班主任,勤勤懇懇地為孩子的成長(zhǎng)付出著。但是,在實(shí)際管理中也會(huì)碰到許多難以解決的問(wèn)題,我們特地搜集了4個(gè)典型問(wèn)題情境,希望借大家的智慧一起來(lái)想想辦法。兩個(gè)來(lái)自書本,兩個(gè)來(lái)自老師們提供的案例。先來(lái)看這樣兩個(gè)情景:請(qǐng)大家看大屏幕,這里有很多種處理辦法,你會(huì)選擇哪種?并說(shuō)說(shuō)你的理由。請(qǐng)大家暢所欲言。(擊鼓傳花,或者做數(shù)字抽簽)
讓我們看一下心理專家的點(diǎn)評(píng)。
主持人2:接下來(lái)是學(xué)校搜集整理的典型問(wèn)題,相信可以碰撞出智慧的火花。案例一: 案例二:
主持人1:實(shí)小的老師果然個(gè)個(gè)充滿智慧,在平時(shí)的工作中,若每位教師都能參與到班級(jí)管理中來(lái),一定能創(chuàng)造出屬于我們自己班級(jí)的奇跡。下面請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)言總結(jié)并對(duì)學(xué)校下一步工作做一部署。
主持人2:謝謝張校對(duì)我們的肯定!作為實(shí)小一員,我們很幸福;擁有那么多愛崗敬業(yè)的同事,我們很幸運(yùn)!在老師們的共同努力下,實(shí)小的明天會(huì)更加美好!
總:本次會(huì)議到此結(jié)束,祝大家馬年快樂,馬上要啥有啥!
第四篇:讀書會(huì)主持稿
敬愛的校長(zhǎng)爸爸、情愛的老是們、同學(xué)們、大家晚上好!
主持人1:如果有人問(wèn):“伴隨你成長(zhǎng)的是什么 ”
主持人2:也許有人會(huì)說(shuō)是糖果,也許有人說(shuō)是玩具,也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛.主持人1,2:伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!
主持人1:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò):“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谢爻鰜?lái)的.”
主持人2:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,下面讓我們來(lái)聽聽他們是怎么說(shuō)的吧!下面請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)讀讀關(guān)于讀書的彥語(yǔ)和名言.現(xiàn)在名人傳交流會(huì)現(xiàn)在開始
想了解名人傳奇的經(jīng)歷和事跡嗎?那下面我們進(jìn)入“名人會(huì)客廳”
首先是亮劍一班的訪談節(jié)目《》
看完了亮劍一班的《》,想必大家還想了解更有趣的牛頓,那就讓我們敬請(qǐng)欣賞四班同學(xué)為我們帶來(lái)的視覺盛宴《》
了解完了牛頓,那就讓我們?cè)诹私庖晃幻?,那就是三班為我們帶?lái)的伽利略,相信各位同學(xué)都看過(guò)X檔案,但沒有看過(guò)小胖檔案,下面就讓我們欣賞由致遠(yuǎn)二班為我們帶來(lái)到 《小胖檔案》
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)“新聞解方程”(念規(guī)則)我們將隨機(jī)抽取四名同學(xué)發(fā)表一下對(duì)其中一幅圖片的見解和看法
首先我們看到的是,做好人好事不止是雷鋒同志的專長(zhǎng),我們也可以做新時(shí)代的雷鋒,讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)
第二幅圖片是籃球運(yùn)動(dòng)員林書豪哥哥為國(guó)家體育事業(yè)添磚加瓦的貢獻(xiàn)精神是我們新一代新少年值得效仿的水是生命之源,沒有誰(shuí)就沒有綠色,沒有綠色就沒有生命,沒有生命就表示著地球失去了它存在的意義
他們有著同樣的特點(diǎn),都失去了雙臂,但都是藝術(shù)中最璀璨的最耀眼的明珠,他就是斷臂天使——雷慶瑤
聽過(guò)了幾位同學(xué)這幾幅圖片的簡(jiǎn)介和看法,下面讓我們來(lái)測(cè)試一下老師與同學(xué)們的默契程度
我們享受了視覺沖擊的熱浪,接下來(lái)讓我們用耳去聆聽心的聲音用耳去感受生命的頑強(qiáng),下面由亮劍一班嫣紅和唐鄭康同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《海燕》
感受完了生命的頑強(qiáng),再讓我們感受一下春天生命的氣息,有請(qǐng)致遠(yuǎn)二班楊亮和龔旭帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《》
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”剛說(shuō)完了春,看來(lái)春色真的很難抑制住,下面有請(qǐng)三四班同學(xué)聯(lián)合為我們帶來(lái)《春之韻》
高旭:有人曾經(jīng)說(shuō) 胸懷經(jīng)天緯地,放眼群雄逐鹿
范;廣交四海賓朋,大作天下文章。
楊亮:而我們有幸匯聚各路書友,或許讀書會(huì)的活動(dòng)今天就要?jiǎng)澤献詈蟮木涮?hào)
唐正康:但是,與書籍心靈的契約已經(jīng)留下情感的烙印,楊亮:本次與南農(nóng)工大附中名人傳交流會(huì)到此結(jié)束,再見
第五篇:讀書會(huì)主持稿
讀書會(huì)主持稿
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家下午好!(尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的讀書愛好者們,大家下午好!)我是今天的主持人。
水韻潺潺,滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈。書香幽幽,培育蕓蕓眾生。曾國(guó)藩一生愛好讀書,也懂得讀書的奧妙。他曾說(shuō):“書味深者,面自粹潤(rùn)。”意思是,讀書體味得深的人,面容自然純粹、滋潤(rùn)。
古人也說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書氣自華”。今天,為了倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,營(yíng)造良好的讀書氛圍,增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。護(hù)理部舉辦讀書會(huì)活動(dòng)。非常高興與大家一起沉浸書香,同醉經(jīng)典。(與大師對(duì)話,與同事交流,聆聽智慧的聲音,分享讀書的喜悅。)愿我們一起度過(guò)一個(gè)輕松愉快的下午。
首先要感謝XXX主任提議舉辦的此次以“與書為友,書香滿園”讀書會(huì)。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲,有請(qǐng)XXX主任作為今天的第一位主講者,做主題發(fā)言。
......非常精彩的分享,感謝XXX主任。好想馬上去書店入手這本書,泡一壺清茶,好好拜讀。不過(guò)再著急我也還是要聽完第二位主講的分享再去,因?yàn)槲矣蓄A(yù)感,XXX的推薦肯定也值得一看,他的觀點(diǎn)值得一聽。有請(qǐng)XXX。
......感謝思曼的分享,讓我們?cè)诔?..結(jié)束語(yǔ):
英國(guó)著名作家蕭伯納的一段話“兩個(gè)人在一起交換蘋果與兩個(gè)人在一起交換思想完全不一樣。兩個(gè)人交換了蘋果,每個(gè)人手里還是只有一個(gè)蘋果;但是兩個(gè)人交換了思想,每個(gè)人就同時(shí)有了兩個(gè)人的思想?!毕嘈沤裉煳覀?cè)号e辦的“與書為友,書香滿園”的讀書會(huì),一定帶給了各位深深的啟發(fā)。
那么接下來(lái)我們的讀書會(huì)到此就結(jié)束了,在結(jié)束之前,讓我們?yōu)榇蠹曳职l(fā)一個(gè)小禮物,希望它能陪伴著大家淺酌香茗,沉浸書香。