第一篇：心理學講座學習體會與心系交通安全演講稿

心理學講座學習體會

臨近假期，學校又一次組織學習了陳默教授的心理學講座，這次學習的主要內容是發展心理學和人格心理學。通過此次學習，讓我更深層次地理解了身邊的人和事，更深入地了解了自己，收獲頗豐。

發展心理學，就是研究人類心理系統發展過程和個體行為發生發展規律的科學，它的研究任務非常明確：每個年齡段的基本特征、心理機能發展特征和心理發展的內在機制。發展心理學有其規律性，有方向性和順序性，有不規律性，有普遍性和差異性，是增長和衰退的統一，還有連續性和階段性。而人格心理學研究的人格有獨特性、穩定性、整體性和功能性，其研究特點有科學風格、哲學風格和藝術風格。人格的形成和發展有許多影響因素，有生物遺傳因素、家庭因素、學校教育、社會文化因素和個人主觀因素。

陳默教授用通俗易懂的語言給在座的教干、教師闡述了發展心理學的方方面面的知識，讓大家了解了許多里程碑人物，明白了其研究的功能、方式和主要學派及其代表學說等等。陳教授還通過列舉案例和互動問答的方式讓我們更進一步地理解身邊發生的事和接觸的人的各種行為方式。聽完之后不得不感嘆，心理學確實有實效性，它確實可以幫助到我們很多。

陳教授把一個人從最初的生命孕育直至生命的結束都呈現在我們面前，每一個階段的心理發展都是不同的，并且都有其存在的意義和價值，只是有時被我們誤解了或是忽略了，往往會造成不可逆轉的后果，想想確實有道理。

現在想想，我們每個人從小到大在社會生活中都扮演著各種各樣的角色，在每種角色下都有著不同的心理活動，有著不同的心理需求。在這之前，因為不知，因為不懂，我們在處理許多事情時都是只做表面文章，而不能把握其根本，所以只能是兵來將擋、水來土掩，不能系統、全面地找到解決問題的有效途徑，費時、費力且效果不令人滿意。聽了這次的心理學講座后豁然開朗，原來如此…

我，是孩子的媽媽，是學生的老師，是父母的女兒，是丈夫的妻子，還有許多頭銜，一個人真得是多面的。我做不到八面玲瓏，但我可以做得更好。當我們在不同角色里時，就要全身心投入，做好自己分內的事，因為時間是不可逆的。

心系交通安全演講稿

5月12日四川汶川大地震，無數個平凡兒生命瞬間被無情(轉載請注明來源：..)的吞噬，倒在那面你前鮮活的生命讓我更加懂得了生命的可貴，天災是無法避免的但交通事故帶來的災難確實可以有效控制的，在這里我希望能通過我的真情能喚醒大家對交通安全的重視，對生命珍愛，我演講的題目是心系交通安全，我是一個有三年駕齡的駕車人員，記得在我剛出入駕校的 假如當時那個男孩沒有闖紅燈，假如當時那位司機師傅沒有爭分秒，假如，假如。。一份份車輪下真實的死亡報告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應該是深深地反思和清醒，當你因為趕時間而闖紅燈你是否想過會有多少人會撒手人寰，當你抱怨規矩太多，交通太嚴，你是否想過如果放松管理，這一歷歷死亡報告上會有多少震驚和血腥。

據統，我國近幾年來每年因交高達10起知道這意昧著什么嗎，每五分鐘就有一人死于交通事故中，意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷，面對一個個慘血的教訓，面對一個個逝去的生命，那些無視交通法規的司機師傅們，你們該醒醒了。要知道你們是父母的希望，是愛人的依靠，是孩子的保護神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己，您不僅僅是一個兒子或女兒，更是一位丈夫和妻子，一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演，為了人人都擁有一個幸福美滿的的家庭，請你們早日從僥幸的夢幻中驚醒吧。

國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以悠閑的心情散步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱，采集東籬下，悠然見南山；有了安全我們，才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；有了安全，我們社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行，我們交警確保道路暢通，重大安全事故發生率大幅度下降。說到這里我想對所有的交警同志們道一聲：你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適安全的行車環境，才有了安定和諧的交通環境。

十字路口見素質，紅綠燈前搞文明。遵守法規安全暢通同志們,讓我們攜起手來共同創造一個安全文明的交通安全，朋友們，讓我們

手拉手心連心共系交通安全，共同創造一個更加文明和諧的交通安全新環境。

男孩單車被拋入路中央，而后又重重的落下，我被這一幕驚嚇了，當我回過神的時候，男孩已躺在血泊中，他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒，你醒醒啊，你醒醒啊。可惜他再也沒有醒來。

假如當時那個男孩沒有闖紅燈，假如當時那位司機師傅沒有爭分秒，假如，假如。。一份份車輪下真實的死亡報告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應該是深深地反思和清醒，當你因為趕時間而闖紅燈你是否想過會有多少人會撒手人寰，當你抱怨規矩太多，交通太嚴，你是否想過如果放松管理，這一歷歷死亡報告上會有多少震驚和血腥。

據統，我國近幾年來每年因交高達10起知道這意昧著什么嗎，每五分鐘就有一人死于交通事故中，意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷，面對一個個慘血的教訓，面對一個個逝去的生命，那些無視交通法規的司機師傅們，你們該醒醒了。要知道你們是父母的希望，是愛人的依靠，是孩子的保護神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己，您不僅僅是一個兒子或女兒，更是一位丈夫和妻子，一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演，為了人人都擁有一個幸福美滿的的家庭，請你們早日從僥幸的夢幻中驚醒吧。

國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以悠閑的心情散步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱，采集東籬下，悠然見南山；有了安全我們，才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；有了安全，我們社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行，我們交警確保道路暢通，重大安全事故發生率大幅度下降。說到這里我想對所有的交警同志們道一聲：你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適安全的行車環境，才有了安

定和諧的交通環境。

十字路口見素質，紅綠燈前搞文明。遵守法規安全暢通同志們,讓我們攜起手來共同創造一個安全文明的交通安全，朋友們，讓我們手拉手心連心共系交通安全，共同創造一個更加文明和諧的交通安全新環境。

下的小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以豪邁的心情去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，有了安全，我們的社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行。安全就如一盞光明的明燈，照亮我們的整個人生，安全又如一根長長的紐帶，維系著我們的的生死存亡。

下面，我要為大家提供一組數據，在我國近幾年來，因交通事故死亡的人數已經突破十萬，知道這意味著什么嗎？這意味著一座小城鎮的人口，意味著一年365天，每天都有一架裝載著300人的客機從天上墜落，而由此造成的經濟損失，每年高達33億元，33億元啊，可以養活100萬個下崗職工，可以讓200萬個失學兒童重返校園，而由此改變命運。也許你要問，是什么導致了如此大的損失呢？答案很簡單，就是對交通法規的漠視。殊不知，對交通法規的漠視，就是對生命的漠視啊！請問在座的各位誰不知道紅燈停，綠燈行，誰不知道不能隨意穿行機動車道，又有誰，不知道酒后不應駕車。可有誰敢保證自己從來沒有違反過這些，最最基本的交通法規呢？

還記得一年前，那多才多藝的小伙子洛桑嗎？還記得那給人們帶來無限歡樂的相聲演員牛振華嗎？就是因為酒后駕車，殘忍的車輪無情地奪去了他們如日中天的事業和寶貴的生命。XX年8月15日是一個普通的日子，但對于一個剛從河南來到北京打工的三口之家來說，卻是一個再也醒不過來的噩夢。就是在這一天，他們懷著夢想，踏上了北京這片土地，也就是在這一天，由于橫穿機動車道，這個剛剛走下火車的三口之家全都命喪黃泉。車輪下真實的死亡報告，帶來的不應該僅僅是震驚和痛心，更應該是警醒和反思啊。當你因為趕時間而

闖紅燈時，你是否想過有多少人會因此而撒手人寰。當你抱怨規定太多，交警太嚴是，你又是否想過如果這樣，這例死亡報告上又將添上多少震驚和血腥。有多少次的警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼的老母的悲痛，幼妻弱子的孤苦無助，違章造成的慘痛悲劇在血和淚的浸泡中凄婉地哀訴。可悲，可嘆，可憐啊。

遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會定朝文明的彼岸又跨進了一步。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。展望XX，我們美麗的北京將迎來舉世矚目的奧運盛會，而呈現給世界一個繁榮而有序的交通網，是我們應盡的地主之誼。有了這樣的交通網，“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的美麗北京才能更顯雍容典雅；有了這樣的交通網，“江山代有才人出，各領風騷數百年”的炎黃子孫才能更顯謙和禮讓；有了這樣的交通網，“神女應無恙，當今世界殊”的華夏文明才能更顯源遠流長。相信08年的北京交通定然是“長橋臥波，未云何龍，復道行空，不霽何虹”，相信08年的北京交通也定然是“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”。謝謝！

一、指導思想

按照“安全 識”的教育。

4、學校與全校各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

四、組織措施

1、提高認識、加強領導。學校高度重視廣大青少年的交通安全教育工作，充分認識交通安全教育的重要意義，認真爭做好此次宣傳月教育活動。把青少年學習交通安全的積極性調動好，使他們養成好自覺遵守交通規則的習慣，切實加強對交通安全活動的領導和指導。

2、加強宣傳，營造氛圍。學校開展此次宣傳活動，根據不同年齡段學生的特點，通過各種形式的宣傳教育活動，讓廣大青少年充分認識到學習交通安全知識的必要性，從心靈深處懂得“關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起”良好氛圍。

3、總結經驗，健全制度。在工作過程中要不斷改進工作方法，及時發現存在的問題，通過一系列活動達到教育學生，使他們行成良好的交通安全行為習慣。認真總結經驗，及時交流推廣，使交通安全活動能真正發揮實效。

清福小學 XX年12月21日

勸你晚走兩天的，可我知道 ：對于你來說，工作永遠是 行動！

“不以規矩，無以成方圓”，在這一點上我們隊高標準、嚴要求 的做法真是高屋建瓴，意義深遠。在“安全第一，預防為主”方針指導下,實行安全目標責任制，綜合治理一票否決，應急預案等等。制度的完備為工作打下了最堅實的基礎，然后通過崗前培訓、冬休學習等方式提高人的素質。軟件建立起來了又進行積極的物質投入，給車輛安裝定位系統等一系列設施的使用，使科學的生產管理安全體系徹底建立起來。你說單位給我們的工作生活創造了這樣優越的條件，我們又有什么理由不安全生產，快樂生活呢？

“高高興興上班來，平平安安回家去”，這是一個家庭最簡單的 愿望、最實際的夢想，而這不該奢望，建立安全的生產環境、營建溫馨的家庭，實現社會的整體和諧，我們都得努力讓夢想成真。“關心安全、關愛生命”我們倆就從今天做起，一起努力好嗎？再說一千萬遍的想你！

年月日

第二篇：心理學講座學習體會與心系祖國、愛我中華演講稿

心理學講座學習體會

臨近假期，學校又一次組織學習了陳默教授的心理學講座，這次學習的主要內容是發展心理學和人格心理學。通過此次學習，讓我更深層次地理解了身邊的人和事，更深入地了解了自己，收獲頗豐。

發展心理學，就是研究人類心理系統發展過程和個體行為發生發展規律的科學，它的研究任務非常明確：每個年齡段的基本特征、心理機能發展特征和心理發展的內在機制。發展心理學有其規律性，有方向性和順序性，有不規律性，有普遍性和差異性，是增長和衰退的統一，還有連續性和階段性。而人格心理學研究的人格有獨特性、穩定性、整體性和功能性，其研究特點有科學風格、哲學風格和藝術風格。人格的形成和發展有許多影響因素，有生物遺傳因素、家庭因素、學校教育、社會文化因素和個人主觀因素。

陳默教授用通俗易懂的語言給在座的教干、教師闡述了發展心理學的方方面面的知識，讓大家了解了許多里程碑人物，明白了其研究的功能、方式和主要學派及其代表學說等等。陳教授還通過列舉案例和互動問答的方式讓我們更進一步地理解身邊發生的事和接觸的人的各種行為方式。聽完之后不得不感嘆，心理學確實有實效性，它確實可以幫助到我們很多。

陳教授把一個人從最初的生命孕育直至生命的結束都呈現在我們面前，每一個階段的心理發展都是不同的，并且都有其存在的意義和價值，只是有時被我們誤解了或是忽略了，往往會造成不可逆轉的后果，想想確實有道理。

現在想想，我們每個人從小到大在社會生活中都扮演著各種各樣的角色，在每種角色下都有著不同的心理活動，有著不同的心理需求。在這之前，因為不知，因為不懂，我們在處理許多事情時都是只做表面文章，而不能把握其根本，所以只能是兵來將擋、水來土掩，不能系統、全面地找到解決問題的有效途徑，費時、費力且效果不令人滿意。聽了這次的心理學講座后豁然開朗，原來如此…

我，是孩子的媽媽，是學生的老師，是父母的女兒，是丈夫的妻子，還有許多頭銜，一個人真得是多面的。我做不到八面玲瓏，但我可以做得更好。當我們在不同角色里時，就要全身心投入，做好自己分內的事，因為時間是不可逆的。

心系祖國、愛我中華演講稿

每當我看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起的時候,我感到一種激情在胸中澎湃,我的心中馬上會聯想到祖國壯麗秀美的山川,歷史悠久的文化,會想到千百年來那些為抵御外辱,振興中華獻出智慧,拋灑熱血,英勇獻身的英雄志士……我感到無比的自豪和驕傲。

在上幼兒園時,老師就教我唱“我們的祖國是花園”但那時我還不知道祖國是什么,以為祖國真的是一個美麗的大花園,隨著年齡的增長,我逐漸對祖國有了一些了解。上小學后,爸爸,媽媽在我的小屋里掛起了一張中國地圖,那像雄雞一樣昂首挺立的中國版圖就深深地印在了我的心里,激起了我了解祖國的熱情,我經常纏著爸爸,媽媽為我講解那些五顏六色,密密麻麻的東西都是什么。

我知道了雄雞的頭部是富饒的東北,那里有景色迷人的大小興安嶺。春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子;夏天,草木茂盛、鮮花盛開,像一個美麗的大花園;秋天,森林向人們獻出酸甜可口的野葡萄、脆脆的榛子、鮮嫩的木耳和蘑菇,還有人參等名貴藥材。冬天,大雪覆蓋了整個森林,景色更是美麗迷人。那里還有我國 遍布全島。在平原地區,一年四季可以種植莊稼,水稻一年可以收三次,花木四季常綠,鮮花四季常開,那里既是一個美麗的大花園,又是一座巨大的萬寶庫。我知道了雄雞的心臟是祖國的首都--北京,它是我國政治、經濟、文化的中心,那里有雄偉的天安門城樓,有聞名世界的萬里長城,有歷史悠久的故宮、天壇、頤和園等名勝,更有無數充滿現代氣息的高樓大廈和立交橋。在那里古老的文化與現代的文明交相輝映

祖國壯麗秀美的山川讓我感到驕傲,它那五千年的歷史文化更讓我感到自豪。我們的祖先用勤勞和智慧,創造了中華民族燦爛的文明,威鎮海外的四大發明是中國對世界文明的最大貢獻,造紙術,印刷術,使得人類的文明得以保存記載。火藥和火器的西傳為歐洲摧毀其封建制度和資本主義的發展起到了決定性的作用。而指南針更是對航海功不可沒,并推動了世界文明的交流和發展。四打發明通過絲綢之路融合到世界各國文明中去,把古中國的智慧和勤勞也傳播到西方。名揚天下的諸子百家在哲學、歷史、政治、軍事、文學等方面都給后代留下了深刻的啟示。如儒家的“仁政”“己所不欲,勿施于人”的“恕道”;孟子的古代民主思想;道家的辯證法;墨家的科學思想;法家的唯物思想;兵家的軍事思想等,在今天依然閃爍光芒。世界奇觀萬里長城更是我們中華民族的象征和驕傲,它宛如一條巨龍翻山越嶺,蜿蜒迂回與崇山峻嶺之間,氣勢磅礴,莊嚴雄偉是人類建筑史上罕見的奇觀,它凝聚了我們祖先的血汗和智慧。50XX年的文明孕育了中華民族的尊嚴,造就了中國人民獨特的講風骨、重氣節的民族素質。歷代仁人志士為國家前途、人民幸福,為堅守自己的志向,不懼困苦,不受利誘,保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。

聽故事我知道了雷鋒叔叔,他有一顆博愛的心,在雨夜里他用那敦厚的肩磅為人們遮風擋雨。在那步履艱難的殘疾人家里,有他那雙手撐起的一片天;在路邊,在風雨里,在赤日炎炎下,他用生命書寫著人間至愛的歌,就如他曾經說的那樣:“自己活著就是為別人過的更好”。他雖然沒有驚天動地的偉業,但他那高尚的情操,強烈的責任感深深的打動著我,感動著 我的心。讀課文我認識了我們敬愛的周恩來總理,他從來都是把祖國的利益,人民的生活放在首位,他告訴我們要“為中華之崛起而讀書”我們中國人也因為他的偉大魅力而贏得了世人的尊敬。去年國慶,爸爸,媽媽帶我去旅游。我們參觀了南京中山陵,在那里我認識了偉大的民主革命先行者孫中山先生,中國共產主義的先驅李大釗先生。聽導游小姐為我講解了關天培、馮子材、鄧世昌以身殉國,視死如歸。戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復臺灣……的歷史故事。我看到黃崗七十二烈士中的方聲洞、林覺民的絕筆書中寫到:為天下人謀幸福甘愿犧牲,以死為榮。他們為了振興中華,抗擊外族入侵,舍生忘死,奔走呼號,他們的崇高品質深深地感染著我。讀滿江紅,我知道了抗金英雄岳飛精忠報國,看電視劇我領略了漢無大帝的雄才大略,霍去病的匈奴未滅,何以為家的少年豪情。神洲大地“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰” 但數風流人物還看今朝。

當今我們的國家正以世界矚目的速度飛速發展,十一歲的我們今天是祖國的花朵,明天是祖國棟梁。千里之行,始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才,我們應該從現在做起,以小學生日常行為規范嚴格要求自己,尊重別人、助人為樂,講文明,懂禮儀,誠實誠信,勤儉節約,吃苦耐勞,發揚中華民族的傳統美德,培養高尚的愛國情操。鄧小平爺爺說過“科學技術是 經開始長大,我一定會努力成為祖國的棟梁之材。

媽媽,我已準備好了!祖國,我已整裝待發。

第三篇：心系交通安全演講稿

5月12日四川汶川大地震，無數個平凡兒生命瞬間被無情的吞噬，倒在那面你前鮮活的生命讓我更加懂得了生命的可貴，天災是無法避免的但交通事故帶來的災難確實可以有效控制的，在這里我希望能通過我的真情能喚醒大家對交通安全的重視，對生命珍愛，我演講的題目是心系交通安全，我是一個有三年駕齡的駕車人員，記得在我剛出入駕校的第一天，老師就讓我們翻看了好多關于交通安全方面的信息，看著看著原本那顆輕松平靜的心渾身漸漸的沉寂了，看著電視畫面中那一幕幕車禍慘劇，我神傷了，看著交通事故中那弱小的孩童，我梗咽了，看著那交通事故中伸出的一雙雙援助的手，我流淚了。是的，正是那些無視安全心存僥幸的人，導致了一幕幕悲劇的發生，正是那些可悲可恨的交通事故，拆散了一個個幸福美滿的家庭，當有愛就有家的寧靜被無情的剝奪，我不禁要問：交通安全您重視了嗎，交通法規您遵守了嗎。

每當我走在車流無息的道路上，腦海里總會出現出這樣一個真實的場景，那是一個星期天的下午，陽光明媚，我在家沒事到街上閑逛，來到一個十字路口時，看見兩個約十七八歲的男孩腳踏單車，你追我趕，車技十分了得，此時的紅燈與綠燈正在交替閃過，一輛汽車疾馳而來，一陣刺耳的緊急的剎車聲響起隨后就是’砰的一聲跑在前面的男孩單車被拋入路中央，而后又重重的落下，我被這一幕驚嚇了，當我回過神的時候，男孩已躺在血泊中，他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒，你醒醒啊，你醒醒啊。可惜他再也沒有醒來。

假如當時那個男孩沒有闖紅燈，假如當時那位司機師傅沒有爭分秒，假如，假如。。一份份車輪下真實的死亡報告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應該是深深地反思和清醒，當你因為趕時間而闖紅燈你是否想過會有多少人會撒手人寰，當你抱怨規矩太多，交通太嚴，你是否想過如果放松管理，這一歷歷死亡報告上會有多少震驚和血腥。

據統，我國近幾年來每年因交高達10起知道這意昧著什么嗎，每五分鐘就有一人死于交通事故中，意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷，面對一個個慘血的教訓，面對一個個逝去的生命，那些無視交通法規的司機師傅們，你們該醒醒了。要知道你們是父母的希望，是愛人的依靠，是孩子的保護神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己，您不僅僅是一個兒子或女兒，更是一位丈夫和妻子，一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演，為了人人都擁有一個幸福美滿的的家庭，請你們早日從僥幸的夢幻中驚醒吧。

國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以悠閑的心情散步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱，采集東籬下，悠然見南山；有了安全我們，才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；有了安全，我們社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行，我們交警確保道路暢通，重大安全事故發生率大幅度下降。說到這里我想對所有的交警同志們道一聲：你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適安全的行車環境，才有了安定和諧的交通環境。

十字路口見素質，紅綠燈前搞文明。遵守法規安全暢通同志們,讓我們攜起手來共同創造一個安全文明的交通安全，朋友們，讓我們手拉手心連心共系交通安全，共同創造一個更加文明和諧的交通安全新環境。

第四篇：心系交通安全演講稿

心系交通安全演講稿

5月12日四川汶川大地震，無數個平凡兒生命瞬間被無情的吞噬，倒在那面你前鮮活的生命讓我更加懂得了生命的可貴，天災是無法避免的但交通事故帶來的災難確實可以有效控制的，在這里我希望能通過我的真情能喚醒大家對交通安全的重視，對生命珍愛，我演講的題目是心系交通安全，我是一個有三年駕齡的駕車人員，記得在我剛出入駕校的第一天，老師就讓我們翻看了好多關于交通安全方面的信息，看著看著原本那顆輕松平靜的心渾身漸漸的沉寂了，看著電視畫面中那一幕幕車禍慘劇，我神傷了，看著交通事故中那弱小的孩童，我梗咽了，看著

那交通事故中伸出的一雙雙援助的手，我流淚了。是的，正是那些無視安全心存僥幸的人，導致了一幕幕悲劇的發生，正是那些可悲可恨的交通事故，拆散了一個個幸福美滿的家庭，當有愛就有家的寧靜被無情的剝奪，我不禁要問：交通安全您重視了嗎，交通法規您遵守了嗎。

每當我走在車流無息的道路上，腦海里總會出現出這樣一個真實的場景，那是一個星期天的下午，陽光明媚，我在家沒事到街上閑逛，來到一個十字路口時，看見兩個約十七八歲的男孩腳踏單車，你追我趕，車技十分了得，此時的紅燈與綠燈正在交替閃過，一輛汽車疾馳而來，一陣刺耳的緊急的剎車聲響起隨后就是’砰的一聲跑在前面的男孩單車被拋入路中央，而后又重重的落下，我被這一幕驚嚇了，當我回過神的時候，男孩已躺在血泊中，他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒，你醒醒啊，你醒醒啊。可惜他再也沒有醒來。

假如當時那個男孩沒有闖紅燈，假如當時那位司機師傅沒有爭分秒，假如，假如。。一份份車輪下真實的死亡報告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應該是深深地反思和清醒，當你因為趕時間而闖紅燈你是否想過會有多少人會撒手人寰，當你抱怨規矩太多，交通太嚴，你是否想過如果放松管理，這一歷歷死亡報告上會有多少震驚和血腥。

據統，我國近幾年來每年因交高達10起知道這意昧著什么嗎，每五分鐘就有一人死于交通事故中，意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷，面對一個個慘血的教訓，面對一個個逝去的生命，那些無視交通法規的司機師傅們，你們該醒醒了。要知道你們是父母的希望，是愛人的依靠，是孩子的保護神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己，您不僅僅是一個兒子或女兒，更是一位丈夫和妻子，一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演，為了人人都擁有一個幸福美滿的的家庭，請你們早日從

僥幸的夢幻中驚醒吧。

國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以悠閑的心情散步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱，采集東籬下，悠然見南山；有了安全我們，才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；有了安全，我們社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行，我們交警確保道路暢通，重大安全事故發生率大幅度下降。說到這里我想對所有的交警同志們道一聲：你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適安全的行車環境，才有了安定和諧的交通環境。

十字路口見素質，紅綠燈前搞文明。遵守法規安全暢通同志們,讓我們攜起手來共同創造一個安全文明的交通安全，朋友們，讓我們手拉手心連心共系交通安全，共同創造一個更加文明和諧的交通安全新環境。

演講稿： 心系交通安全

5月12日四川汶川大地震，無數

個平凡兒生命瞬間被無情的吞噬，倒在那面你前鮮活的生命讓我更加懂得了生命的可貴，天災是無法避免的但交通事故帶來的災難確實可以有效控制的，在這里我希望能通過我的真情能喚醒大家對交通安全的重視，對生命珍愛，我演講的題目是心系交通安全。

我是一個有三年駕齡的駕車人員，記得在我剛出入駕校的第一天，老師就讓我們翻看了好多關于交通安全方面的信息，看著看著原本那顆輕松平靜的心渾身漸漸的沉寂了，看著電視畫面中那一幕幕車禍慘劇，我神傷了，看著交通事故中那弱小的孩童，我梗咽了，看著那交通事故中伸出的一雙雙援助的手，我流淚了。是的，正是那些無視安全心存僥幸的人，導致了一幕幕悲劇的發生，正是那些可悲可恨的交通事故，拆散了一個個幸福美滿的家庭，當有愛就有家的寧靜被無情的剝奪，我不禁要問：交通安全您重視了嗎，交通法規您遵守了嗎。

每當我走在車流無息的道路上，腦海里總會出現出這樣一個真實的場景，那是一個星期天的下午，陽光明媚，我在家沒事到街上閑逛，來到一個十字路口時，看見兩個約十七八歲的男孩腳踏單車，你追我趕，車技十分了得，此時的紅燈與綠燈正在交替閃過，一輛汽車疾馳而來，一陣刺耳的緊急的剎車聲響起隨后就是’砰的一聲跑在前面的男孩單車被拋入路中央，而后又重重的落下，我被這一幕驚嚇了，當我回過神的時候，男孩已躺在血泊中，他的同伴抱著哭泣著并大聲呼喊著你醒醒，你醒醒啊，你醒醒啊。可惜他再也沒有醒來。

假如當時那個男孩沒有闖紅燈，假如當時那位司機師傅沒有爭分秒，假如，假如。。一份份車輪下真實的死亡報告帶來的不僅僅是震驚和血腥。更應該是深深地反思和清醒，當你因為趕時間而闖紅燈你是否想過會有多少人會撒手人寰，當你抱怨規矩太多，交通太嚴，你是否想過如果放松管理，這一歷歷死亡

報告上會有多少震驚和血腥。

據統，我國近幾年來每年因交高達10起知道這意昧著什么嗎，每五分鐘就有一人死于交通事故中，意味著每一分鐘就有一人在交通事故中受傷，面對一個個慘血的教訓，面對一個個逝去的生命，那些無視交通法規的司機師傅們，你們該醒醒了。要知道你們是父母的希望，是愛人的依靠，是孩子的保護神。你們的生命不僅僅是屬于你們自己，您不僅僅是一個兒子或女兒，更是一位丈夫和妻子，一位父親或母親。為了不讓悲劇在你們身上重演，為了人人都擁有一個幸福美滿的的家庭，請你們早日從僥幸的夢幻中驚醒吧。

國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以悠閑的心情散步在夕陽西下的小河邊輕聲吟唱，采集東籬下，悠然見南山；有了安全我們，才能以豪邁的心情去攀登人生的艱辛放聲高歌 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；有了安全，我們社會才能在穩

定和諧的環境中闊步前行，我們交警確保道路暢通，重大安全事故發生率大幅度下降。說到這里我想對所有的交警同志們道一聲：你們辛苦了。有了你們辛勤的付出才有了我們舒適安全的行車環境，才有了安定和諧的交通環境。

十字路口見素質，紅綠燈前搞文明。遵守法規安全暢通同志們,讓我們攜起手來共同創造一個安全文明的交通安全，朋友們，讓我們手拉手心連心共系交通安全，共同創造一個更加文明和諧的交通安全新環境。

心系交通安全，情牽08奧運演講稿

我是來自北京體育大學04級體育傳媒系的楊林，今天我演講的題目是《心系交通安全，情牽08奧運》，暑假里，為了準備這次演講，我看了很多關于交通安全方面的記錄片，看著，看著，那顆原本輕松平靜的心也在隨之慢慢下沉，看著電視畫面中一幕幕車禍慘劇，我神傷了：看著那交通事故中弱小孩童，我哽咽了；看著那事

故現場上伸出的一雙雙粘滿灰塵需要援助的手，我流淚了。是的，是那些無視安全發的無良之人，是那些可悲可恨的交通事故，強取豪奪，奪人性命。平時高唱的以人為本到那里去了？是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權利，讓無數的母親和親生孩子在哭泣嚎啕，當孩童的眼神成為飄然的隕落，讓路上快樂的駕駛成為永恒的別離。

當有愛就有家的寧靜被無情的剝奪，我不禁要問，安全，你重視了嗎？|安全又是誰將你早早地遺忘？看，黑暗給了我們黑色的眼睛，我們要用它去它去尋找光明。從事故中知道安全的可貴，從事故中得知安全的教訓，是事故留給我們唯一的益處。國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能以悠閑的心情，漫步在夕陽西下的小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”，有了安全，我們才能以豪邁的心情

去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，有了安全，我們的社會才能在穩定和諧的環境中闊步前行。安全就如一盞光明的明燈，照亮我們的整個人生，安全又如一根長長的紐帶，維系著我們的的生死存亡。

下面，我要為大家提供一組數據，在我國近幾年來，因交通事故死亡的人數已經突破十萬，知道這意味著什么嗎？這意味著一座小城鎮的人口，意味著一年365天，每天都有一架裝載著300人的客機從天上墜落，而由此造成的經濟損失，每年高達33億元，33億元啊，可以養活100萬個下崗職工，可以讓200萬個失學兒童重返校園，而由此改變命運。也許你要問，是什么導致了如此大的損失呢？答案很簡單，就是對交通法規的漠視。殊不知，對交通法規的漠視，就是對生命的漠視啊！請問在座的各位誰不知道紅燈停，綠燈行，誰不知道不能隨意穿行機動車道，又有誰，不知道酒后不應駕車。可有誰敢保證自己從來

沒有違反過這些，最最基本的交通法規呢？

還記得一年前，那多才多藝的小伙子洛桑嗎？還記得那給人們帶來無限歡樂的相聲演員牛振華嗎？就是因為酒后駕車，殘忍的車輪無情地奪去了他們如日中天的事業和寶貴的生命。2014年8月15日是一個普通的日子，但對于一個剛從河南來到北京打工的三口之家來說，卻是一個再也醒不過來的噩夢。就是在這一天，他們懷著夢想，踏上了北京這片土地，也就是在這一天，由于橫穿機動車道，這個剛剛走下火車的三口之家全都命喪黃泉。車輪下真實的死亡報告，帶來的不應該僅僅是震驚和痛心，更應該是警醒和反思啊。當你因為趕時間而闖紅燈時，你是否想過有多少人會因此而撒手人寰。當你抱怨規定太多，交警太嚴是，你又是否想過如果這樣，這例死亡報告上又將添上多少震驚和血腥。有多少次的警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發蒼蒼的老母的悲

痛，幼妻弱子的孤苦無助，違章造成的慘痛悲劇在血和淚的浸泡中凄婉地哀訴。可悲，可嘆，可憐啊。

遵章守紀就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會定朝文明的彼岸又跨進了一步。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。展望2014，我們美麗的北京將迎來舉世矚目的奧運盛會，而呈現給世界一個繁榮而有序的交通網，是我們應盡的地主之誼。有了這樣的交通網，“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的美麗北京才能更顯雍容典雅；有了這樣的交通網，“江山代有才人出，各領風騷數百年”的炎黃子孫才能更顯謙和禮讓；有了這樣的交通網，“神女應無恙，當今世界殊”的華夏文明才能更顯源遠流長。相信08年的北京交通定然是“長橋臥波，未云何龍，復道行空，不霽何虹”，相信08年的北京交通也定然是“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”。謝謝！

文明交通 心系安全

——清福小學交通安全教育啟動方案

為進一步推進交通安全教育活動，教育學生樹立交通安全意識，養成遵守交通法規良好習慣，切實保護學生安全，學校決定從即日起開展“文明交通 心系安全”為主題，在學校內開展交通安全宣傳教育活動。

一、指導思想

按照“安全第一，預防為主”的方針，以“文明交通 心系安全”養成教育為主線，在校園進一步推行交通安全教育，集中開展多種形式的學生交通安全教育和活動，營造讓全體學生關注學交通安全的良好氛圍，為我市創建一個安全文明的交通環境。

二、組織領導

組 長：李煥玲

副組長：溫淑艷 張巖

成 員：李宇 杜強劉洋 全體班主任

二、工作目標

通過教育，使我校學生的交通安全意識進一步增強，交通安全知識進一步增長，良好的交通行為習慣得到進一步培養。要求交通安全教育學生參與率達到100%，交通安全知識知曉率達98%，交通安全行為達標率在90%以上。

三、活動安排

1、學校加大宣傳力度,學校校門口大門樹立宣傳牌，懸掛宣傳標語，在宣傳櫥窗內設立交通安全教育專欄，張貼交通安全宣傳掛圖和招貼畫布置宣傳長廊，安排在每周的讀報課時間通過廣播組織學生學習《學生道路交通安全常識》等交通安全常識。

2、于2014年12月21日，全面啟動“文明交通 心系安全”安全主題教育啟動儀式。

3、開展“交警進校園 交通安全教育講座”活動，學校聘請交警隊的許杰隊長對我校學生進行“交通安全法規”和“交通安全常識”的教育。

4、學校與全校各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

四、組織措施

1、提高認識、加強領導。學校高度重視廣大青少年的交通安全教育工作，充分認識交通安全教育的重要意義，認真爭做好此次宣傳月教育活動。把青少年學習交通安全的積極性調動好，使他們養成好自覺遵守交通規則的習慣，切實加強對交通安全活動的領導和指導。

2、加強宣傳，營造氛圍。學校開展此次宣傳活動，根據不同年齡段學生的特點，通過各種形式的宣傳教育活動，讓廣大青少年充分認識到學習交通安全知識的必要性，從心靈深處懂得“關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起”良好氛圍。

3、總結經驗，健全制度。在工作過程中要不斷改進工作方法，及時發現存在的問題，通過一系列活動達到教育學生，使他們行成良好的交通安全行為習慣。認真總結經驗，及時交流推廣，使交通安全活動能真正發揮實效。

清福小學

2014年12月21日

心系安全，情牽野外

——寫給愛人的信

小冰：

你在遠方還好嗎？是不是又瘦了？出隊時你有點感冒的，本想勸你晚走兩天的，可我知道 ：對于你來說，工作永遠是第一位的，所以，我沒挽留！

認識你十多年了，結婚也已經六七年，可仔細一算真正在一起的日子還不到一年，所以我格外珍惜和你相聚的時光，你不在身邊的日子，思念和牽掛就是永恒的主題。你知道嗎，你的健康和平安就是我最大的心愿！從相遇、相識、相知、相戀，到今天的相守，這一路走來，雖經歷風風雨雨，但我們的感情卻

愈久彌堅，選擇你，選擇做地質隊員的妻子，我不后悔！我深知你對工作的執著和對信念的追求，為給你全部的支持和理解，我選擇了堅守和擔當，能夠和你一起平平安安的度過每一天是我對幸福最真的追求！

說到感情，就談談我們愛情的結晶，我們的寶貝女兒吧，你出隊那天早晨她一醒來，就拉著我的手四處找你，但怎么喊也不見你出來后，她哭了，哭得很傷心，她是真的愛你！雖然還不到一歲半，但習慣的力量已經可以很明顯的看出來了，那天她姑媽給她吃的，她立刻張著手讓我給她洗手，她已經習慣了吃東西前要洗手了。我也意識到要注意培養她更多好的生活習慣，你呢，工作中是不是也養成了遵章守紀的好習慣！每每看到街上孩子們在馬路上追逐打鬧，騎車單手扶把，紅綠燈下搶行，騎電動車轉彎不減速，我就很擔心。孩子們

還很小，對違章可能造成的嚴重后

果也許還意識不到，現在路上的車是越來越多了，如果真的發生意外，那樣血的教訓我真不敢想象。為此我在網上發了帖子，倡議所有的父母從自身做起，遵守交通規則，尊重社會公德，為我們的孩子樹立榜樣，創建平安、和諧、秩序井然的社會大環境，每個人都愛自己的孩子，為了我們孩子全社會得一起行動！

“不以規矩，無以成方圓”，在這一點上我們隊高標準、嚴要求 的做法真是高屋建瓴，意義深遠。在“安全第一，預防為主”方針指導下,實行安全目標責任制，綜合治理一票否決，應急預案等等。制度的完備為工作打下了最堅實的基礎，然后通過崗前培訓、冬休學習等方式提高人的素質。軟件建立起來了又進行積極的物質投入，給車輛安裝定位系統等一系列設施的使用，使科學的生產管理安全體系徹底建立起來。你說單位給我們的工作生活創造了這樣優越的條件，我們又有什么理由不

安全生產，快樂生活呢？

“高高興興上班來，平平安安回家去”，這是一個家庭最簡單的

愿望、最實際的夢想，而這不該奢望，建立安全的生產環境、營建溫馨的家庭，實現社會的整體和諧，我們都得努力讓夢想成真。“關心安全、關愛生命”我們倆就從今天做起，一起努力好嗎？再說一千萬遍的想你！

年月日

第五篇：心態決定人生演講稿與心理學講座學習體會

心態決定人生演講稿

各位老師，各位同學：早上好!

我今天講話的題目是——“心態決定成敗”。

什么是心態?心態就是對人、對物、對事、對生活的態度。無論做什么事情，一個人的態度非常重要。激-情投入地學習、工作、生活，與麻木呆滯地學習、工作、生活，結果將完全不同。心態決定著一個人的生活的質量、精神的快樂和人生的幸福。

在學習生活中，一個人的心態就表現為他的學習態度。在課堂上，有的同學非常專心地聽老師講課，有的同學則精神萎靡不振，昏昏欲睡;每次考試前，有的同學認真復習，主動查漏補缺，有的同學卻毫不緊張，照樣打鬧戲嬉;對待老師布置的作業，有的同學一絲不茍地認真完成，有的同學卻抄襲別人的作業，有的甚至沒有按時交作業……。前一種同學，學習態度積極主動，后一種同學，學習態度非常消極被動。我相信，每一位同學都有自己的遠大理想，也都曾為實現自己的理想而付出過努力。只不過在經過短暫的努力之后，當感到很疲倦，又或者遇到了一些困難挫折，有的人就會產生畏難情緒，有的甚至想半途而廢。同學們，學習生活不都是一帆風順的，難免有些時候會不盡如人意，我們應該學會沉著冷靜地對待，而不是逃避或放棄。要知道，再高的山也是由一粒粒沙土、一顆顆小石子堆砌而成的，再大的成功也是由一次次的挫折、失敗構成的。理想與現實其實只有一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的山巔可望也可及，只是它屬于勇敢的跋涉者，屬于不畏艱險的探索者。

你想生活和事業都獲得成功嗎?那就請保持一種積極的心態吧，因為積極的心態能給你實現自己愿望的精神力量、熱情和信心，為你帶來成功環境和成功意識，給予你沒有恐懼的自信心，幫助你了解自己和他人的智慧。積極心態是邁向成功不可或缺的要素，積極心態是成功理論中最重要的一項原則，明確的目的加上積極的心態，這是一切成功的起點。愛默生說過：“一個朝著自己目標永遠前進的人，整個世界都給他讓路。”

積極的心態是當你面對任何挑戰或挫折時，會自信地想：“我能……而且我會戰勝它……”。一個具有積極心態的人絕不會是一個懦夫，他相信自己，他了解自己的能力，一點也不畏懼困難，相信自己能永遠立于不敗之地。他會從所發生的一切事情中掌握對自己最有利的結果。他所堅持的原則是，不斷將弱點轉化為力量。

心理學講座學習體會

臨近假期，學校又一次組織學習了陳默教授的心理學講座，這次學習的主要內容是發展心理學和人格心理學。通過此次學習，讓我更深層次地理解了身邊的人和事，更深入地了解了自己，收獲頗豐。

發展心理學，就是研究人類心理系統發展過程和個體行為發生發展規律的科學，它的研究任務非常明確：每個年齡段的基本特征、心理機能發展特征和心理發展的內在機制。發展心理學有其規律性，有方向性和順序性，有不規律性，有普遍性和差異性，是增長和衰退的統一，還有連續性和階段性。而人格心理學研究的人格有獨特性、穩定性、整體性和功能性，其研究特點有科學風格、哲學風格和藝術風格。人格的形成和發展有許多影響因素，有生物遺傳因素、家庭因素、學校教育、社會文化因素和個人主觀因素。

陳默教授用通俗易懂的語言給在座的教干、教師闡述了發展心理學的方方面面的知識，讓大家了解了許多里程碑人物，明白了其研究的功能、方式和主要學派及其代表學說等等。陳教授還通過列舉案例和互動問答的方式讓我們更進一步地理解身邊發生的事和接觸的人的各種行為方式。聽完之后不得不感嘆，心理學確實有實效性，它確實可以幫助到我們很多。

陳教授把一個人從最初的生命孕育直至生命的結束都呈現在我們面前，每一個階段的心理發展都是不同的，并且都有其存在的意義和價值，只是有時被我們誤解了或是忽略了，往往會造成不可逆轉的后果，想想確實有道理。

現在想想，我們每個人從小到大在社會生活中都扮演著各種各樣的角色，在每種角色下都有著不同的心理活動，有著不同的心理需求。在這之前，因為不知，因為不懂，我們在處理許多事情時都是只做表面文章，而不能把握其根本，所以只能是兵來將擋、水來土掩，不能系統、全面地找到解決問題的有效途徑，費時、費力且效果不令人滿意。聽了這次的心理學講座后豁然開朗，原來如此…

我，是孩子的媽媽，是學生的老師，是父母的女兒，是丈夫的妻子，還有許多頭銜，一個人真得是多面的。我做不到八面玲瓏，但我可以做得更好。當我們在不同角色里時，就要全身心投入，做好自己分內的事，因為時間是不可逆的。