第一篇：思想工作總結(jié)(梁萬(wàn)平)（定稿）

梁萬(wàn)平考察材料

梁萬(wàn)平同志多年來(lái)在項(xiàng)目辦工作，任項(xiàng)目股股長(zhǎng)，主要承擔(dān)重點(diǎn)項(xiàng)目、以工代賑項(xiàng)目、社會(huì)事業(yè)、基本建設(shè)等方面項(xiàng)目申報(bào)及管理工作。在局黨組和局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，能較好地完成自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就梁萬(wàn)平思想學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面考察如下。

一、思想學(xué)習(xí)方面

作為一名黨員，能夠堅(jiān)持黨性原則，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能自覺(jué)與縣委、縣政府及局黨組的決策保持高度一致。在學(xué)習(xí)方面，始終能夠把單位集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)有效結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)等一系列重要論述、黨的十七屆四中、五中全會(huì)及縣委全委會(huì)精神，并通過(guò)摘抄、剪報(bào)、記學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，進(jìn)一步豐富了政治理論知識(shí)積累，更加深刻地領(lǐng)會(huì)了黨的方針、政策精神實(shí)質(zhì)，提高了政治理論水平和宗旨意識(shí)。同時(shí)，注重收集和學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、項(xiàng)目管理方面的法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)項(xiàng)目管理水平和能力。

二、工作完成方面

根據(jù)分管工作的特點(diǎn)，按照年初提出的工作思路。主要抓了以下幾個(gè)方面工作：

1、認(rèn)真抓好重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施管理工作。一是配合重點(diǎn)項(xiàng)目主管部門(mén)，積極推行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、合同制、監(jiān)理制等“四制”管理，保證了重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和工程質(zhì)量。二是認(rèn)真做好重點(diǎn)項(xiàng)目督查督辦工作。先后多次深入到重點(diǎn)項(xiàng)目施工現(xiàn)

場(chǎng)，督促項(xiàng)目主管部門(mén)加強(qiáng)項(xiàng)目施工管理，協(xié)調(diào)解決工程建設(shè)中存在的問(wèn)題，有力地促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。三是認(rèn)真辦好重點(diǎn)項(xiàng)目快報(bào)。共編發(fā)項(xiàng)目快報(bào)104期，有效地促進(jìn)了全縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。四是認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)考評(píng)機(jī)制，幾年來(lái)，今年重點(diǎn)項(xiàng)目均按計(jì)劃超額完成。

2、全力搞好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備爭(zhēng)取工作。充實(shí)并不斷完善了全縣重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)，及時(shí)掌握省市項(xiàng)目投資信息，認(rèn)真做好申報(bào)項(xiàng)目工作，目前全縣共新增儲(chǔ)備項(xiàng)目107個(gè)，總投資163億元；上報(bào)項(xiàng)目和爭(zhēng)取項(xiàng)目成果顯著，每年均在全市前列。

3、扎實(shí)做好以工代賑項(xiàng)目實(shí)施管理工作。一是組織完成好每年以工代賑項(xiàng)目建議計(jì)劃編報(bào)工作，并能按計(jì)劃要求，認(rèn)真組織實(shí)施。二是按市發(fā)改委要求及時(shí)做好每年以工代賑移民搬遷工程實(shí)施方案的編制申報(bào)，至今年，以工代賑易地搬遷村組37個(gè)，共2013戶，9137人。有力的促進(jìn)了我縣新農(nóng)村建設(shè)。

4、認(rèn)真做好基本建設(shè)項(xiàng)目、擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目、災(zāi)后重建項(xiàng)目的綜合管理及協(xié)調(diào)工作。2010年審批下達(dá)基建投資項(xiàng)目35個(gè)，總投資3.8億元。認(rèn)真督促25個(gè)項(xiàng)目建設(shè)單位，嚴(yán)格按基本建設(shè)程序辦事，帶動(dòng)了固定資產(chǎn)投資較快增長(zhǎng)。二是對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需和災(zāi)后重建項(xiàng)目特事特辦，及時(shí)下達(dá)投資計(jì)劃，辦理工程建設(shè)所需手續(xù)，今年先后3次配合省市檢查組對(duì)擴(kuò)大內(nèi)需和災(zāi)后重建項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤檢查，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度明顯加快。

5、認(rèn)真完成單位交辦的創(chuàng)衛(wèi)、維穩(wěn)等其它臨時(shí)性工作。

三、工作作風(fēng)方面

在實(shí)際工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子決定的工作，能按時(shí)完成;對(duì)自

己股室的工作能夠積極負(fù)責(zé)，不推諉扯皮。對(duì)工作中的失誤能夠開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。能夠和股室同志一道，協(xié)商共事，大事講原則，小事講風(fēng)格，依靠自己的工作能力和人格，帶動(dòng)大家干好工作。并注意發(fā)揮股室同志的創(chuàng)造性和積極性，鼓勵(lì)和支持他們創(chuàng)造性工作。在工作作風(fēng)上，能夠深入實(shí)際，做好調(diào)查，能堅(jiān)持到施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，掌握了解進(jìn)展情況和存在問(wèn)題，能現(xiàn)場(chǎng)辦理的就現(xiàn)場(chǎng)解決。對(duì)一些復(fù)雜問(wèn)題有一定的解決能力。

四、廉潔自律方面

能夠嚴(yán)格按照干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定要求自己，擺正自身位臵，違反原則的事堅(jiān)決不干，不正當(dāng)?shù)睦鎴?jiān)決不沾，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事。工作中能堅(jiān)持原則，按政策、按程序辦事，在辦理項(xiàng)目審批等事項(xiàng)中從未出現(xiàn)吃拿卡要現(xiàn)象。多年來(lái)一直能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻用公務(wù)人員規(guī)范要求自己，廉潔自律。

隴縣發(fā)展和改革局

二0一一年三月一日

第二篇：萬(wàn)平老師講座觀后感

做一名溫暖的教師

----觀萬(wàn)平老師講座心得體會(huì)

從高老師，張老師的學(xué)習(xí)交流中最讓我觸動(dòng)的是萬(wàn)平老師的講座，心中一直充滿溫暖、幸福和感動(dòng)，相信大家一定會(huì)產(chǎn)生來(lái)自心靈的觸動(dòng)，對(duì)教師角色的定位，對(duì)師德的素養(yǎng)、對(duì)教育的等待，一定會(huì)有新的啟迪和感悟，一定會(huì)有新的生長(zhǎng)和提升。

什么是好的教育，好的老師？萬(wàn)老師用自己一個(gè)個(gè)鮮活精彩的教育故事，給了我們答案。好的教育，好的老師，至少有一個(gè)“衡量的標(biāo)準(zhǔn)”？：孩子因而進(jìn)步，因而轉(zhuǎn)變，因而獲得成長(zhǎng)的開(kāi)端與力量。

一、幸福著孩子的成長(zhǎng)

從萬(wàn)老師的報(bào)告中，我們看到了一個(gè)一線教師的平凡而不平凡的教學(xué)生涯。聽(tīng)到了一個(gè)心中充滿著愛(ài)的老師最樸實(shí)的心聲：用自己的愛(ài)，讓學(xué)生健康幸福的成長(zhǎng)，從而讓自己幸福著孩子們的成長(zhǎng)。

從講座中感受到萬(wàn)平老師是一個(gè)充滿激情和張力，但給人的感覺(jué)是，雖然張力但不張揚(yáng)，她低調(diào)，平實(shí)，內(nèi)斂，斯人斯年如一日。她的教育故事和她的為人一樣，慈悲如土地，在她的教育世界里沒(méi)有什么不能接受的，沒(méi)有什么不能蘊(yùn)育的，沒(méi)有什么不能承載的，沒(méi)有什么不能忍受的……萬(wàn)老師教過(guò)了37個(gè)特殊的個(gè)案學(xué)生，這些學(xué)生在萬(wàn)老師愛(ài)的潤(rùn)澤中，在萬(wàn)老師的堅(jiān)守和等待中，可以成為“綻放的花蕾”結(jié)出童年最美的果實(shí)，又可以“像小樹(shù)一樣慢慢地成長(zhǎng)”。為孩子開(kāi)端了美好的未來(lái)，萬(wàn)老師在用自己的言行溫暖著孩子們心靈的同時(shí)，也從孩子的成長(zhǎng)中收獲著幸福。

二、教育是溫暖的

“溫暖”，更多的時(shí)候會(huì)讓我們想到春日的陽(yáng)光，想到真、善與美，想到孩子們一張張健康的笑臉——是的，那是我們的心靈為了孩子們的成長(zhǎng)所應(yīng)該保有的溫度啊！

教育的生命力，首先在于“教育的溫度”。教育，是有溫度的！這個(gè)溫度需要我們用自己的心和行動(dòng)將冷冰冰的教育理念化成有溫度的關(guān)懷——教育的溫度是用師愛(ài)和師德來(lái)傳遞、升溫的。正如萬(wàn)老師所言：以愛(ài)，才能育愛(ài)；以能，才能養(yǎng)能；以心，才能傳心；以德，才能培德。

我們的心靈是有溫度的，這個(gè)溫度從許多詞語(yǔ)中能夠感受到……讓一讓，攙一下，扶一把，幫個(gè)忙，搭把手，夸一夸，鞠一躬，笑一笑……我是一名語(yǔ)文老師，說(shuō)到這些字詞的時(shí)候，我的心里永遠(yuǎn)有一種敬意，因?yàn)樗鼈兌家啃撵`的溫度才能夠完成——在普通教師的教書(shū)生涯中，教育從來(lái)就不是轟轟烈烈驚天動(dòng)地的，而是細(xì)細(xì)如春雨，潛潛潤(rùn)無(wú)聲…

三、教育需要沉靜地行走

教育需要遠(yuǎn)離喧囂和浮躁，能夠沉靜地行走于教育路上；教育需要辛勤的耕耘和勞作（這個(gè)一畝三分田的耕作不用鋤頭，不用犁頭，而是眼睛對(duì)著眼睛，心靈對(duì)著心靈！）；

教育需要堅(jiān)守和堅(jiān)韌，（教育從來(lái)就不是轟轟烈烈驚天動(dòng)地的，而是細(xì)細(xì)如春雨，潛潛潤(rùn)無(wú)聲，靜靜守候花開(kāi)的聲音，花朵的綻放…）

教育需要等待和寬容，（教育和人類世界中所有最美好的事物一樣，她的本質(zhì)是愛(ài)。我們，是用愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造奇跡的人們！）

教育需要摒棄和不舍（摒棄粗暴、粗魯、冷語(yǔ)言、冷手指、冷暴力、體罰）（不舍激情、張力、奉獻(xiàn)、愛(ài)心、耐心…..工作要用激情，找到工作的感覺(jué)，戀愛(ài)般的做教育，讓愛(ài)溫暖孩子的心靈世界，讓孩子的校園生活有家的溫暖。激情、張力、奉獻(xiàn)、愛(ài)心、耐心）；

教育絕對(duì)不是一件開(kāi)花的活兒，它是種樹(shù)，它是一種對(duì)兒童持續(xù)不斷的扶持與忘我的漫長(zhǎng)期待，它是一種為了終極放飛而無(wú)比寬厚溫暖的對(duì)童心的擁抱…

最后，我想說(shuō)，“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因?yàn)榻档土俗约旱牡拙€，只有在真實(shí)的經(jīng)歷中自己與自己對(duì)抗，師德素養(yǎng)才會(huì)有所提高。

第三篇：教師簡(jiǎn)介：萬(wàn)平

教師簡(jiǎn)介

萬(wàn)平：女，中學(xué)高級(jí)教師。1981年參加工作，曾先后在朝陽(yáng)區(qū)勁松二小、西城區(qū)展覽路一小任教，曾任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，音樂(lè)教師，西城新月童聲合唱團(tuán)指揮。2006.9：東城區(qū)人民教師稱號(hào)；2006.9：北京市首屆中小學(xué)十佳班主任稱號(hào)；2007.9：教育部：全國(guó)優(yōu)秀教師；2007.9：教育部：全國(guó)優(yōu)秀中小學(xué)班主任；2007.10 首屆世界漢語(yǔ)教師作文教學(xué)論文大賽特等獎(jiǎng)；2007.11 教育部中小學(xué)國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師；2007.11：北京市小學(xué)市級(jí)學(xué)科帶頭人；2008.3： 全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)展示活動(dòng)作文講評(píng)課《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》獲一等獎(jiǎng)；2008.1：北京市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校課程團(tuán)隊(duì)主講教師；2008.7：入選北京市優(yōu)秀班主任工作室任研修員；2008.9：北京市人民教師提名獎(jiǎng)（政府獎(jiǎng)）；2008.9：北京市多家媒體評(píng)選，獲首都金牌教師稱號(hào)。

第四篇：2017培訓(xùn)總結(jié)梁紅平

甘肅省甘南州2017年小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)

能力提升培訓(xùn)總結(jié)

瑪曲縣城關(guān)九年制學(xué)校

梁紅平

2017年10月15日至21日，按照學(xué)校的安排，我有幸參加了這次在西安舉行的甘南州小學(xué)數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)，自參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來(lái)，感覺(jué)很新鮮，因?yàn)槊鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，聽(tīng)到不同類型的講座，有不同的感受和收獲。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但通過(guò)這次很短時(shí)間的培訓(xùn)，收獲頗多，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能，開(kāi)闊了視野、拓寬了知識(shí)面，提高了自己的教學(xué)水平，而且在思想上也有了一個(gè)很大的飛躍，總之無(wú)論是在教學(xué)理論上,還是在教學(xué)實(shí)踐上，我都收獲了不少,可以說(shuō)真是受益匪淺！下面就談一談我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)。

一、師德素養(yǎng)得到了很好的提升

在開(kāi)班典禮上，聽(tīng)了李老師的《智慧教學(xué)，快樂(lè)工作》講座，我感受頗深，懂得了如何減輕自己的心理壓力，調(diào)節(jié)自己的心情，不應(yīng)該把平時(shí)工作上的壓力和不好情緒帶到課堂上，應(yīng)做到微笑面對(duì)學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生喜歡自己，樂(lè)意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我感受到自己的師德素養(yǎng)和教學(xué)理念有了一個(gè)很大的提升。

二、在教師基本功和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上也得到了加強(qiáng)

聽(tīng)了羅院長(zhǎng)的《中小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功要求》講座，我感受到我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還有很多不足之處，尤其在面對(duì)學(xué)生的提問(wèn)上，還存在著很多問(wèn)題，作為一個(gè)數(shù)學(xué)教師，我們思考得太少，平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮得并不多，甚至于忽視這一方面。聽(tīng)了羅院長(zhǎng)的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)，平時(shí)多加強(qiáng)這方面的總結(jié)交流。還有丁光琴老師的《例談小學(xué)數(shù)學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)》；張老師的《數(shù)學(xué)檢測(cè)與試卷講評(píng)》，就數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，尤其是我們平時(shí)最頭痛的試卷講解課，給我們做了認(rèn)真細(xì)致的講解。這些看似簡(jiǎn)單的課堂教學(xué)步驟，有很多細(xì)節(jié)的東西，我們平常不太注意，今天通過(guò)專家的講解，使我認(rèn)識(shí)到了它們?cè)谡n堂教學(xué)中的重要性，讓我的觀念改變了很多，還有在教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面及個(gè)體差異的關(guān)注，以及在教學(xué)中重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的一切非智力因素參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來(lái)。這些知識(shí)豐富了我的教學(xué)理論水平，也使我學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育理念。還有和其他學(xué)員老師的經(jīng)驗(yàn)交流過(guò)程中，就在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的一些困惑，各位學(xué)員老師都交換了各自的看法，并交流了一些行之有效的做法。這也使我學(xué)到了很多，也給我留下了深刻的印象，提高了我在今后教學(xué)中處理問(wèn)題的能力。

三、培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。

通過(guò)培訓(xùn)我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名優(yōu)秀的青年教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。只要有機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)和多參加各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，提高自己的思想素質(zhì)，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如。在今后的教學(xué)過(guò)程中，就自己的教學(xué)過(guò)程和效果，多反思，多總結(jié)。我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

總之，通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我想到了很多，關(guān)于新課標(biāo)、關(guān)于課堂教學(xué)、關(guān)于教育、關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于情感、關(guān)于生命……此次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多有用的教學(xué)理論知識(shí)，開(kāi)闊了我的教學(xué)視野，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，也讓我從中發(fā)覺(jué)到了在課堂教學(xué)方面自身的不足，在今后的教學(xué)實(shí)踐中我會(huì)帶著以上這些問(wèn)題深入審視自己的教學(xué)，讓自己的教學(xué)持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展。

第五篇：平梁小學(xué)黨支部書(shū)記職責(zé)

黨支部書(shū)記職責(zé)

學(xué)校黨支部書(shū)記在黨支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，按照支部黨員大會(huì)，支委會(huì)的決議，負(fù)責(zé)主持黨支部的日常工作。

1、負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和支部黨員大會(huì)，結(jié)合學(xué)校的具體情況認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示、研究安排支部工作，將支部工作的重大問(wèn)題，及時(shí)提交支部委員會(huì)和支部大會(huì)討論通過(guò)。

2、了解、掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，檢查和督促黨小組過(guò)好組織生活，培養(yǎng)建黨積極分子，發(fā)展新黨員。

3、檢查支部的工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，按時(shí)向支部委員會(huì)、黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作。

4、經(jīng)常與支部委員、校長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，交流情況，支持校長(zhǎng)的工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，支持學(xué)校內(nèi)部管理的改革，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，協(xié)調(diào)黨、政、工、團(tuán)的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。

5、抓好支委會(huì)的學(xué)習(xí)，按時(shí)招開(kāi)支委生活會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搞好一班人的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支委會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。