第一篇：11.7期中考試小結

11.7期中考試小結

兩個月的時間很快就過去了，期中考試也在忐忑中結束了，成績，還是不行，原因自己也找了好多，暫且不說各科在學習過程重的原因，先講一下學習習慣和品質，給成績帶來的影響.一直以來，自以為學習習慣還不錯，基本上做到了預習，聽講，溫習的步驟.可仔細想來，這里邊的確存在好多的問題.1.對于預習，老路是通讀課文，然后瀏覽大意，但是，這

個時間過后，又回到原點.還是沒有效果.這個需要在打

鈴后再一次大致瀏覽.這樣效果較好..2.上課的效率不高，不能及時的反思一下.即總結的太

少…一節課下了以后，應該做一個5分鐘的小結.自己

規劃一下學習情況，做到知己.3.三晚應該將一天的學習課程進行小結規整，在筆記本上

應該標注好日期.4.上課必須專心聽講，找一個筆記本，記錄你的問題，轉

門記錄你在聽課時，或者預習時第一感覺發現問題的地

方.記錄下來，并且標注好日期，點滴積累成功的經驗.5.預習的環節必須弄好？把問題清晰的表達出來，然后向

他人提問，把自己培養成善于提出問題的學生，并且你的問題應該清清楚楚的表訴，而不是含糊不定？猶豫不

決會少吸收很多的東西.6.回到家睡覺的前一刻你想的應該是今天從第一節課到

最后一節課的完整的整個課堂過程？然后你必須帶著

對明天的思考入眠.7.注意你的燥氣.不要大玩大鬧，沒用，和他們玩沒意思，你應該穩穩當當的坐在凳子上學習.別就知道花癡。吃.那些沒用.8.未來就在這兩年，你還有父母要去養活，你必須對自己

負責，你必須承擔你應該承擔的責任，把握好自己的命

運，除了拼命學習你別無選擇，學習是你最擅長的工作，為什們不熱愛它？

9.10.不拼命就意味著不努力，不努力就意味著沒收獲.你只有選擇學習，才能讓人看得起.忍

你有沒有發現、你不能在關鍵時刻沖擊.似乎有種破罐破摔的感覺，不能堅持到最后，你發現了么？該如何解決呢？認識來自實踐，請在接下來的1個月中總結經驗，解決這個存在的問題.看好你哦蔣凱宇.做好你自己，務實

踏實

夯實基礎.加油.你會使一匹黑馬.

第二篇：期中考試小結

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。

我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數學題，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高

其次，我還要加強政治、歷史、地理、生物和物理的背誦強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。

我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟跑步似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，別人已經快到終點了，已經來不及了。

從今天起，從現在起，開始努力吧

第三篇：期中考試小結

教學主題

期中考試小結

教學目標

1、及時解決期中考試反映出的班級問題

2、樹立班級中的學習榜樣

教學時間 2007年11月13日 教學對象

高一6班 教學過程

引入

期中考試的結果已經出來了，幾家歡喜幾家愁。成功了，我們要好好總結經驗，爭取期末考得更好；失敗了，我們更要好好吸取教訓，所謂“吃一塹，長一智”，爭取期末有所突破。

內容1 班級期中考試總體情況的介紹

1、班主任介紹班級的總體考試情況

2、班主任分析班級中存在的一些問題

3、班主任介紹下一階段的工作重點

4、學生以周記的形式總結個人的期中考試情況，并重新調整自己的學習計劃

內容2 班級榜樣形象的建立

1、請在期中考試中表現比較突出的學生談談自己的經驗

2、請其他同學談一下自己的心得體會

3、班主任作總結性歸納，并給出相關的建議和意見

結束語

期中考試畢竟只是一次考試，有一定的偶然性。它不可能完整地體現這一個多月來我們所有取得的進步，同樣地，它也不可能全面的反映出我們身上存在的所有的問題。俗話說，“有則改之，無則加勉。”我們所能做的就是及時調整自己的心態，找到自身的不足，積極投入到下一階段的學習中，迎接下一個挑戰。

第四篇：期中考試小結

期中考試小結

對于這次考試，我知道這在意料之中，又在意料之外。平時學習總是以弄會就覺得一切萬事大吉了。沒有學習的專研的精神。有時會對每天三點一線的生活感到厭惡，總想著去改變些什么，卻又不能改變什么。背語文時背著背著就覺得很難受，有時就會松懈下來。做數學時總覺得自己什么都會，可是考起試來，什么都不會。一直想把英語學好，堅持了一段時間，卻有松懈下來了。覺得整天都在渾渾噩噩生活。平時學習生活更多的是放棄，沒有堅持。

其實我覺得我的學習是失去了目標，不，更準確的講，應該是人生的目標。我學習到底是為了什么，反哺？活的好過？前者不需我的擔心，后者吧，我對人類社會的金錢利誘，紙醉金迷毫不感興趣。我總覺得應該做些什么，不想在固定的軌道生活。也不知道是什么支撐老師您愿意擔一輩子的老師，平淡的過下去。可是我又不知道我能干些什么。內心的兩股力量一直充斥著我，按照你們眼中所謂的正常，還是去干自己想干的事情，畢竟人生短短數十載，不想在此茍且偷生。有時候會想，如果考得好點，會有個好文憑，有個好工作。但是，想想，文憑在現代社會看來，有效期，只有一年吧。之后，又是漫無止境的拼搏，還不如早些去拼搏。可是，當你讓我去跑下步時，當2000時，我突然感到自己的渺小，現在不學習，去社會，我又能做些什么。學習的態度，是只注重過程，或是享受過程，但這些在現代教育看來是無法實現了

第五篇：期中考試小結

期中考試小結

初1的3個月就這樣結束了.豆蔻年華有了一個轉角-----就像煙花漫漫逝去...一次檢測自己的期中考試來臨了。同學們全力以赴，對待這次考試。考場上，大家認真對待每一門功課。試后，同學們考得都不錯，分數也挺高。但是我卻考得不好，值得好好反思。在考試中，我出現了不少不該錯的錯誤.我對我考試時的狀態十分不滿意。

有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經驗教訓才是成功之母。首先是 語文：

1.在基礎知識方面掌握并不全面，選擇題存在失分現象，以后會加強對一些較

生僻字詞的積累，并鞏固課內所學的生字詞。以及對課文的作者的相關資料的記

憶，爭取在字詞方面和語文知識的正確率為百分之百。

2.對于閱讀理解題的把握不很準確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成，以后會加強一些課外閱讀，會定期讀一些中外名家的散文或小說。

3.對課本中的文言文掌握不牢固，以后會加強背誦記憶。

4.作文的字體欠缺，語言知識運用貧乏，出現作文的分數偏低。

數學：1.對于數學，我所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多邊形和軸對稱等的一些難度較高的題目掌握并不熟練.2.對于一些簡單題目掉以輕心，粗心大意失分。計算題也錯了好多。

英語：

1.單詞的熟練程度欠缺，一些字母相近詞的詞義出現混淆，順序可能顛倒。

2.對固定的句型掌握不牢固，三單人稱的運用不太熟練。以后會做這一方面的專項練習。

3.作文出現失誤，導致失分。

紀律因素：上課并不是很認真，也是考試失分的主要原因。因為對于老師在課上教授的一些知識未掌握，考試就會失分，以后會注意改正。