第一篇：彬縣農村中小學現代遠程教育工程試點項目實施情況匯報

彬縣地處咸陽市西北部，是國務院確定的全國重點扶貧縣。總面積1183平方公里，轄8鎮8鄉325個行政村，總人口31.8萬，其中農村人口28.7萬，2003年農民人均收入1457元。全縣共有各級各類學校297所，其中高級中學1所，完全中學2所，職教中心1所，初中16所，九年制學校2所，小學274所，縣幼兒園1所。在校學生72470人，教職工3963人。

近年來，在中、省、市教育部門和項目辦領導的關心支持下，我縣的遠程教育工作發展很快。2002年順利實施了“教育部/李嘉誠基金會現代遠程教育扶貧示范工程”，2003年，縣教育局先后被評為“陜西省基礎教育信息化工作先進單位”和“教育部李嘉誠基金會現代遠程教育扶貧示范工程”項目工作先進單位，受到省廳的表彰獎勵。今年，我們又實施了農村中小學現代遠程教育工程“試點示范項目”和“試點項目”，其中，農村中小學現代遠程教育工程試點項目，為我縣109所農村初小和教學點安排了教學光盤播放點（模式一），50所農村完小安排了衛星教學收視點（模式二），17所農村中學安排了多媒體教室（模式三）。

半年來，在各級領導的高度重視和大力支持下，我們嚴格按照部、省、市項目辦的安排部署，積極動員，精心組織，認真實施，現已基本完成了工程任務。在項目實施中，我縣各級黨政領導重視，干部帶頭，群眾支持，涌現了許許多多典型的人和事。我們的主要做法如下：

一、加強領導，確保項目順利實施

為了確保項目順利實施，2004年3月，我縣就對原“現代遠程教育項目工作領導小組”的組成人員進行了調整，重新成立了以縣政府主管領導任組長，政府辦、教育、計劃、財政等部門負責同志為成員的項目工作領導小組，具體負責我縣項目工作的組織實施。2004年7月，在省上召開了項目工作現場會后，我縣又于7月27日及時召開了彬縣中小學現代遠程教育項目工作會，傳達了省項目工作現場會議精神，全面安排了我縣項目實施工作，印發了項目實施方案，縣政府與各鄉鎮簽訂了項目實施工作目標責任書。縣委副書記張忠、副縣長王生江分別到會做了重要講話。會后，各鄉鎮、各校區也成立了各自的項目工作領導小組，制訂了切實可行的項目實施方案，并對項目工作任務進行了分解，促使各部門、各鄉鎮、各校區及各項目學校明確了目標任務，落實了工作責任，確保了項目工程順利實施。

二、多方籌資，全面完成前期準備工作

為了做好項目前期準備工作，奠定項目設備安裝的良好基礎，2004年3月，縣教育局就印發了《彬縣農村中小學現代遠程教育工程項目基礎設施建設方案》，對項目前期準備工作提出了明確要求。縣政府在財政十分困難的情況下，千方百計擠出資金31.2萬元，作為縣級配套資金一次性劃撥到省項目辦指定資金專戶上；縣委組織部從黨費中劃撥8萬元，為各項目學校統一配備了微機桌椅。縣教育局千方百計從有限的辦公經費中擠出資金，為各項目學校統一制作了“遠程教育室”、“黨員教育中心”、“農民技術學校”三種門牌。各鄉鎮、各校區在財力十分困難的情況下，千方百計籌措資金，落實項目工作資金。炭店鄉政府在財政十分緊張的情況下，想方設法擠出6000元，補助給各村，做為項目啟動資金，極大地調動了各村實施項目工作的積極性。義門鎮黨委書記蒙恩博、鎮長霍忠宏，新民鎮黨委副書記張平均、龍高鎮主管副鎮長豆清泉、底店鄉黨委副書記楊占勇等鄉鎮領導多次和學區校長深入各校，研究問題，落實項目建設資金。新民學區校長張占雄、小章學區校長蘭俊杰、城關學區

果局等部門聯系，制訂了《彬縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》、《彬縣農村現代遠程教育農業科技培訓工程建設管理實施方案》等，對項目實施各個方面的工作進行了整體規劃。同時，制定并印發了《彬縣中小學現代遠程教育工程項目管理辦法》、《一線教師管理辦法》、《機房、設備管理制度》、《遠程教育領導小組成員職責》、《機房管理人員職責》、《教學應用管理規定》、《為農服務管理規定》、《教學設施安全管理制度》等一系列規章制度，從項目管理、設備維護、資源應用、人員培訓、安全工作等各個方面提出了明確的工作標準和要求，使整個項目實施工作有規可依，有章可循。各項目學校也緊密結合各自實際，制訂了一系列切實可行的項目管理制度，全面加強了項目管理。二是確立了遠程教育項目工作專項考評制度。縣教育局規定：電教中心每學期對各項目學校的工作進行一次專項考評，并將考評結果納入校區工作綜合考評和校長任期目標責任制考核之中，有效地加大了項目管理力度，提高了項目管理水平。

六、積極整合資源，充分發揮項目效益

為了切實抓好項目應用，充分發揮項目效益。今秋開學后，縣教育局及時從服務教學、師資培訓、黨員干部教育，為農服務工作等不同層面對項目資源應用工作進行了整體規劃和部署，各項目學校也緊密結合各自實際制訂了相應的工作計劃和實施方案，并狠抓了落實工作。一是各項目學校積極利用學校原有教學光盤和項目設備，開展教學應用和崗位練兵活動，既拓寬了學生知識視野，激發了學生學習興趣，又有效地提高了全體教師的操作技能，鞏固了培訓成果。二是各校區普遍重視了“試點項目”與“試點示范項目”、“李嘉誠基金會項目”、“明天女教師計劃項目”之間的聯系與資源整合工作。車家莊店子頭小學、新民胡家坡小學等學校積極利用“教育部/李嘉誠基金會現代遠程教育項目”資源，將有關課改資料、優秀課例、扶貧技術、黨員干部教育等資源下載刻錄，制成VCD光盤送給其它項目學校開展教學，實現了資源共享，擴大了資源使用范圍，受到師生和黨員、群眾的歡迎。

半年來，盡管我們在農村中小學現代遠程教育工程試點項目實施中做出了不懈努力，但與各級領導的要求還有很大差距。今后，我們將進一步強化措施，嚴格管理，注重“試點項目”與“試點示范項目”、“李嘉誠基金會項目”之間的聯系，積極整合相關資源，不斷加強不同項目學校之間的交流與合作，努力實現優質教育資源共享，全面提高項目資源使用效益，為提高我縣整體教育質量和農村黨員干部、群眾素質，促進我縣經濟和社會發展做出更大的貢獻。

彬縣教育局

二00四年十一月五日

第二篇：彬縣農村中小學現代遠程教育工程試點項目實施情況匯報

彬縣地處咸陽市西北部，是xx確定的全國重點扶貧縣。總面積1183平方公里，轄8鎮8鄉325個行政村，總人口31.8萬，其中農村人口28.7萬，～年農民人均收入1457元。全縣共有各級各類學校297所，其中高級中學1所，完全中學2所，職教中心1所，初中16所，九年制學校2所，小學274所，縣幼兒園1所。在校學生72470人，教職工3963人。

近年來，在中、盛市教育部門和項目辦領導的關心支持下，我縣的遠程教育工作發展很快。2002年順利實施了“教育部/李嘉誠基金會現代遠程教育扶貧示范工程”，～年，縣教育局先后被評為“陜西省基礎教育信息化工作先進單位”和“教育部李嘉誠基金會現代遠程教育扶貧示范工程”項目工作先進單位，受到省廳的表彰獎勵。今年，我們又實施了農村中小學現代遠程教育工程“試點示范項目”和“試點項目”，其中，農村中小學現代遠程教育工程試點項目，為我縣

109所農村初小和教學點安排了教學光盤播放點（模式一），50所農村完小安排了衛星教學收視點（模式二），17所農村中學安排了多媒體教室（模式三）。

半年來，在各級領導的高度重視和大力支持下，我們嚴格按照部、盛市項目辦的安排部署，積極動員，精心組織，認真實施，現已基本完成了工程任務。在項目實施中，我縣各級黨政領導重視，干部帶頭，群眾支持，涌現了許許多多典型的人和事。我們的主要做法如下：

一、加強領導，確保項目順利實施

為了確保項目順利實施，～年3月，我縣就對原“現代遠程教育項目工作領導小組”的組成人員進行了調整，重新成立了以縣政府主管領導任組長，政府辦、教育、計劃、財政等部門負責同志為成員的項目工作領導小組，具體負責我縣項目工作的組織實施。～年7月，在省上召開了項目工作現場會后，我縣又于7月27日及時召開了彬縣中小學現代遠程教育項目工作會，傳達了省項目工作現場會議精神，全面安排了我縣項目實施工作，印發了項目實施方案，縣政府與各鄉鎮簽訂了項目實施工作目標責任書。縣委副書記張忠、副縣長王生江分別到會做了重要講話。會后，各鄉鎮、各校區也成立了各自的項目工作領導小組，制訂了切實可行的項目實施方案，并對項目工作任務進行了分解，促使各部門、各鄉鎮、各校區及各項目學校明確了目標任務，落實了工作責任，確保了項目工程順利實施。

二、多方籌資，全面完成前期準備工作

為了做好項目前期準備工作，奠定項目設備安裝的良好基礎，～年3月，縣教育局就印發了《彬縣農村中小學現代遠程教育工程項目基礎設施建設方案》，對項目前期準備工作提出了明確要求。縣政府在財政十分困難的情況下，千方百計擠出資金31.2萬元，作為縣級配套資金一次性劃撥到省項目辦指定資金專戶上；縣委組織部從黨費中劃撥8萬元，為各項目學校統一配備了微機桌椅。縣教育局千方百計從有限的辦公經費中擠出資金，為各項目學校統一制作了“遠程教育室”、“黨員教育中心”、“農民技術學校”三種門牌。各鄉鎮、各校區在財力十分困難的情況下，千方百計籌措資金，落實項目工作資金。炭店鄉政府在財政十分緊張的情況下，想方設法擠出6000元，補助給各村，做為項目啟動資金，極大地調動了各村實施項目工作的積極性。義門鎮黨委書記蒙恩博、鎮長霍忠宏，新民鎮黨委副書記張平均、龍高鎮主管副鎮長豆清泉、底店鄉黨委副書記楊占勇等鄉鎮領導多次和學區校長深入各校，研究問題，落實項目建設資金。新民學區校長張占雄、小章學區校長蘭俊杰、城關學區校長賈潤民等多次深入各校，協調村、校關系，爭取鄉村支持，檢查工程進度，有力地推動了項目工作的順利開展。新民堡子村投資一萬余元，新建機房2間，裝備光盤播放教室2個，村支書李呆學、村主任安耀民堅持吃住在工地，現場監督工程建設，保證了施工質量。彬縣水簾洞煤礦礦長李作虎在得知水簾中學項目建設資金緊缺的情況后，慷慨解囊，捐資1萬元，幫助水簾中學完成了項目基礎設施建設。在村上資金匱乏的情況下，永樂鎮安家河村支書安文紅個人貸款3000元，投工投勞，不辭辛苦；香廟鄉莊農村村主任康振興等三名村干部墊資7000元；小章鎮留丑村支書朱歲民墊資5400元，小章村支書鄭和平墊資4100元；車家莊鄉席家店村支書席銀倉墊資4800元¨¨¨用于項目基礎設施建設。

截止8月10日，全縣各鄉鎮總計投資70.01萬元，建起中學微機教室17個，多媒體教室17個，小學光盤播放教室159個，遠程教育機房50個，而且所有項目學校的防盜門窗、供電線路、照明燈具、防塵設施、電視柜等都已到位，為設備安裝工作奠定了良好基矗

三、精心實施，認真完成設備安裝

為了保證設備驗收、安裝工作順利實施，縣委、縣政府領導和教育局負責同志多次親臨現場，具體指導設備驗收、安裝工作。～年9月，項目設備陸續到貨后，縣教育局及時組織專業技術人員，逐項驗收設備。設備驗收完畢后，縣電教中心組織人員，及時將設備發放到各項目學校，縣教育局采取領導包片、干部包鄉鎮的辦法派員下鄉督查指導模式一設備安裝工作。縣委副書記張忠、縣政府主管領導王生江、縣教育局局長曹建平等多次下鄉，深入施工現場指導工作。10月，模式二項目設備到貨后，縣教育局高度重視，由主管副局長張逢春和電教中心主任張濱泉親自帶隊，分組下鄉，加班加點巡回安裝衛星地面接收設備。為了加快進度，確保項目工程如期完成，安裝組的同志每天早上7時出發，晚上11時回家，廢寢忘食、馬不停蹄地安裝、調試。10月19日下午，施工人員趕到北極鎮雅店學校時，天已黑盡，緊張勞作了一天的同志們不顧天黑、風大，找來礦燈、手電筒挑燈夜戰，經過兩個多小時的緊張施工，終于完成了雅店學校的設備安裝、調試任務。西坡學區校長秦振鋒、城關學區校長賈潤民等也多次深入基層學校，親自參與設備安裝、調試工作。到

10月21日，模式二項目設備全部安裝到位，全面投入使用。

四、強化培訓，努力提高師資水平

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第三篇：彬縣農村中小學現代遠程教育工程試點項目實施情況匯報

彬縣地處咸陽市西北部，是國務院確定的全國重點扶貧縣。總面積1183平方公里，轄8鎮8鄉325個行政村，總人口31.8萬，其中農村人口28.7萬，2003年農民人均收入1457元。全縣共有各級各類學校297所，其中高級中學1所，完全中學2所，職教中心1所，初中16所，九年制學校2所，小學274所，縣幼兒園1所。在校學生72470人，教職工3963人。近年來，在中、省、市教育部門和項目辦領導的關心支持下，我縣的遠程教育工作發展很快。2002年順利實施了“教育部/李嘉誠基金會現代遠程教育扶貧示范工程”，2003年，縣教育局先后被評為“陜西省基礎教育信息化工作先進單位”和“教育部李嘉誠基金會現代遠程教育扶貧示范工程”項目工作先進單位，受到省廳的表彰獎勵。今年，我們又實施了農村中小學現代遠程教育工程“試點示范項目”和“試點項目”，其中，農村中小學現代遠程教育工程試點項目，為我縣109所農村初小和教學點安排了教學光盤播放點（模式一），50所農村完小安排了衛星教學收視點（模式二），17所農村中學安排了多媒體教室（模式三）。半年來，在各級領導的高度重視和大力支持下，我們嚴格按照部、省、市項目辦的安排部署，積極動員，精心組織，認真實施，現已基本完成了工程任務。在項目實施中，我縣各級黨政領導重視，干部帶頭，群眾支持，涌現了許許多多典型的人和事。我們的主要做法如下：

一、加強領導，確保項目順利實施為了確保項目順利實施，2004年3月，我縣就對原“現代遠程教育項目工作領導小組”的組成人員進行了調整，重新成立了以縣政府主管領導任組長，政府辦、教育、計劃、財政等部門負責同志為成員的項目工作領導小組，具體負責我縣項目工作的組織實施。2004年7月，在省上召開了項目工作現場會后，我縣又于7月27日及時召開了彬縣中小學現代遠程教育項目工作會，傳達了省項目工作現場會議精神，全面安排了我縣項目實施工作，印發了項目實施方案，縣政府與各鄉鎮簽訂了項目實施工作目標責任書。縣委副書記張忠、副縣長王生江分別到會做了重要講話。會后，各鄉鎮、各校區也成立了各自的項目工作領導小組，制訂了切實可行的項目實施方案，并對項目工作任務進行了分解，促使各部門、各鄉鎮、各校區及各項目學校明確了目標任務，落實了工作責任，確保了項目工程順利實施。

二、多方籌資，全面完成前期準備工作為了做好項目前期準備工作，奠定項目設備安裝的良好基礎，2004年3月，縣教育局就印發了《彬縣農村中小學現代遠程教育工程項目基礎設施建設方案》，對項目前期準備工作提出了明確要求。縣政府在財政十分困難的情況下，千方百計擠出資金31.2萬元，作為縣級配套資金一次性劃撥到省項目辦指定資金專戶上；縣委組織部從黨費中劃撥8萬元，為各項目學校統一配備了微機桌椅。縣教育局千方百計從有限的辦公經費中擠出資金，為各項目學校統一制作了“遠程教育室”、“黨員教育中心”、“農民技術學校”三種門牌。各鄉鎮、各校區在財力十分困難的情況下，千方百計籌措資金，落實項目工作資金。炭店鄉政府在財政十分緊張的情況下，想方設法擠出6000元，補助給各村，做為項目啟動資金，極大地調動了各村實施項目工作的積極性。義門鎮黨委書記蒙恩博、鎮長霍忠宏，新民鎮黨委副書記張平均、龍高鎮主管副鎮長豆清泉、底店鄉黨委副書記楊占勇等鄉鎮領導多次和學區校長深入各校，研究問題，落實項目建設資金。新民學區校長張占雄、小章學區校長蘭俊杰、城關學區校長賈潤民等多次深入各校，協調村、校關系，爭取鄉村支持，檢查工程進度，有力地推動了項目工作的順利開展。新民堡子村投資一萬余元，新建機房2間，裝備光盤播放教室2個，村支書李呆學、村主任安耀民堅持吃住在工地，現場監督工程建設，保證了施工質量。彬縣水簾洞煤礦礦長李作虎在得知水簾中學項目建設資金緊缺的情況后，慷慨解囊，捐資1萬元，幫助水簾中學完成了項目基礎設施建設。在村上資金匱乏的情況下，永樂鎮安家河村支書安文紅個人貸款3000元，投工投勞，不辭辛苦；香廟鄉莊農村村主任康振興等三名村干部墊資7000元；小章鎮留丑村支書朱歲民墊資5400元，小章村支書鄭和平墊資4100元；車家莊鄉席家店村支書席銀倉墊資4800元¨¨¨用于項目基礎設施建設。截止8月10日，全縣各鄉鎮總計投資70.01萬元，建起中學微機教室17個，多媒體教室17個，小學光盤播放教室159個，遠程教育機房50個，而且所有項目學校的防盜門窗、供電線路、照明燈具、防塵設施、電視柜等都已到位，為設備安裝工作奠定了良好基礎。

三、精心實施，認真完成設備安裝為了保證設備驗收、安裝工作順利實施，縣委、縣政府領導和教育局負責同志多次親臨現場，具體指導設備驗收、安裝工作。2004年9月，項目設備陸續到貨后，縣教育局及時組織專業技術人員，逐項驗收設備。設備驗收完畢后，縣電教中心組織人員，及時將設備發放到各項目學校，縣教育局采取領導包片、干部包鄉鎮的辦法派員下鄉督查指導模式一設備安裝工作。縣委副書記張忠、縣政府主管領導王生江、縣教育局局長曹建平等多次下鄉，深入施工現場指導工作。10月，模式二項目設備到貨后，縣教育局高度重視，由主管副局長張逢春和電教中心主任張濱泉親自帶隊，分組下鄉，加班加點巡回安裝衛星地面接收設備。為了加快進度，確保項目工程如期完成，安裝組的同志每天早上7時出發，晚上11時回家，廢寢忘食、馬不停蹄地安裝、調試。10月19日下午，施工人員趕到北極鎮雅店學校時，天已黑盡，緊張勞作了一天的同志們不顧天黑、風大，找來礦燈、手電筒挑燈夜戰，經過兩個多小時的緊張施工，終于完成了雅店學校的設備安裝、調試任務。西坡學區校長秦振鋒、城關學區校長賈潤民等也多次深入基層學校，親自參與設備安裝、調試工作。到10月21日，模式二項目設備全部安裝到位，全面投入使用。

四、強化培訓，努力提高師資水平為了給各項目學校配備一批技術過硬、業務熟練的一線教師，我們主要采取三項措施，狠抓了項目工作培訓。一是于7月25日至7月31日，組織了遠程教育光盤播放點教師縣級培訓工作，分三期對全縣各學區選送的154名光盤播放點骨干教師進行了培訓，培訓工作采取理論學習與實踐操作相結合的辦法進行，并在培訓結束后對學員的操作技能進行了現場考核，確保了培訓質量。二是在8月份安排各校區開展了遠程教育校本培訓活動。三是積極組織教師參加市局組織的相關培訓活動，暑期組織10名教師參加了咸陽市中小學教師多媒體課件制作培訓班，11名教師參加了咸陽市“英特爾未來教育”項目學科教師培訓班，為開展項目工作準備了人才。

五、建章立制，全面加強項目管理為了切實加強項目管理，我們一是建章立制，規范管理。縣教育局在深入調研、廣泛征求各方意見的基礎上，先后制訂了彬縣中小學現代遠程教育工程項目《教學改革及應用研究實施方案》、《師資培訓實施方案》，并積極和縣委組織部、縣農果局等部門聯系，制訂了《彬縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》、《彬縣農村現代遠程教育農業科技培訓工程建設管理實施方案》等，對項目實施各個方面的工作進行了整體規劃。同時，制定并印發了《彬縣中小學現代遠程教育工程項目管理辦法》、《一線教師管理辦法》、《機房、設備管理制度》、《遠程教育領導小組成員職責》、《機房管理人員職責》、《教學應用管理規定》、《為農服務管理規定》、《教學設施安全管理制度》等一系列規章制度，從項目管理、設備維護、資源應用、人員培訓、安全工作等各個方面提出了明確的工作標準和要求，使整個項目實施工作有規可依，有章可循。各項目學校也緊密結合各自實際，制訂了一系列切實可行的項目管理制度，全面加強了項目管理。二是確立了遠程教育項目工作專項考評制度。縣教育局規定：電教中心每學期對各項目學校的工作進行一次專項考評，并將考評結果納入校區工作綜合考評和校長任期目標責任制考核之中，有效地加大了項目管理力度，提高了項目管理水平。

六、積極整合資源，充分發揮項目效益為了切實抓好項目應用，充分發揮項目效益。今秋開學后，縣教育局及時從服務教學、師資培訓、黨員干部教育，為農服務工作等不同層面對項目資源應用工作進行了整體規劃和部署，各項目學校也緊密結合各自實際制訂了相應的工作計劃和實施方案，并狠抓了落實工作。一是各項目學校積極利用學校原有教學光盤和項目設備，開展教學應用和崗位練兵活動，既拓寬了學生知識視野，激發了學生學習興趣，又有效地提高了全體教師的操作技能，鞏固了培訓成果。二是各校區普遍重視了“試點項目”與“試點示范項目”、“李嘉誠基金會項目”、“明天女教師計劃項目”之間的聯系與資源整合工作。車家莊店子頭小學、新民胡家坡小學等學校積極利用“教育部/李嘉誠基金會現代遠程教育項目”資源，將有關課改資料、優秀課例、扶貧技術、黨員干部教育等資源下載刻錄，制成VCD光盤送給其它項目學校開展教學，實現了資源共享，擴大了資源使用范圍，受到師生和黨員、群眾的歡迎。半年來，盡管我們在農村中小學現代遠程教育工程試點項目實施中做出了不懈努力，但與各級領導的要求還有很大差距。今后，我們將進一步強化措施，嚴格管理，注重“試點項目”與“試點示范項目”、“李嘉誠基金會項目”之間的聯系，積極整合相關資源，不斷加強不同項目學校之間的交流與合作，努力實現優質教育資源共享，全面提高項目資源使用效益，為提高我縣整體教育質量和農村黨員干部、群眾素質，促進我縣經濟和社會發展做出更大的貢獻。彬縣教育局 二00四年十一月五日

第四篇：彬縣農村中小學現代遠程教育工程試點項目實施情況匯報

彬縣農村中小學現代遠程教育工程試點項目實施情況匯報

彬縣地處咸陽市西北部，是國務院確定的全國重點扶貧縣。總面積1183平方公里，轄8鎮8鄉325個行政村，總人口31.8萬，其中農村人口28.7萬，2003年農民人均收入1457元。全縣共有各級各類學校297所，其中高級中學1所，完全中學2所，職教中心1所，初中16所，九年制學校2所，小學274所，縣幼兒園1所。在校學生72470人，教職工3963人。

近年來，在中、省、市教育部門和項目辦領導的關心支持下，我縣的遠程教育工作發展很快。2002年順利實施了“教育部/李嘉誠基金會現代遠程教育扶貧示范工程”，2003年，縣教育局先后被評為“陜西省基礎教育信息化工作先進單位”和“教育部李嘉誠基金會現代遠程教育扶貧示范工程”項目工作先進單位，受到省廳的表彰獎勵。今年，我們又實施了農村中小學現代遠程教育工程“試點示范項目”和“試點項目”，其中，農村中小學現代遠程教育工程試點項目，為我縣109所農村初小和教學點安排了教學光盤播放點（模式一），50所農村完小安排了衛星教學收視點（模式二），17所農村中學安排了多媒體教室（模式三）。

半年來，在各級領導的高度重視和大力支持下，我們嚴格按照部、省、市項目辦的安排部署，積極動員，精心組織，認真實施，現已基本完成了工程任務。在項目實施中，我縣各級黨政領導重視，干部帶頭，群眾支持，涌現了許許多多典型的人和事。我們的主要做法如下：

一、加強領導，確保項目順利實施

為了確保項目順利實施，2004年3月，我縣就對原“現代遠程教育項目工作領導小組”的組成人員進行了調整，重新成立了以縣政府主管領導任組長，政府辦、教育、計劃、財政等部門負責同志為成員的項目工作領導小組，具體負責我縣項目工作的組織實施。2004年7月，在省上召開了項目工作現場會后，我縣又于7月27日及時召開了彬縣中小學現代遠程教育項目工作會，傳達了省項目工作現場會議精神，全面安排了我縣項目實施工作，印發了項目實施方案，縣政府與各鄉鎮簽訂了項目實施工作目標責任書。縣委副書記張忠、副縣長王生江分別到會做了重要講話。會后，各鄉鎮、各校區也成立了各自的項目工作領導小組，制訂了切實可行的項目實施方案，并對項目工作任務進行了分解，促使各部門、各鄉鎮、各校區及各項目學校明確了目標任務，落實了工作責任，確保了項目工程順利實施。

二、多方籌資，全面完成前期準備工作

為了做好項目前期準備工作，奠定項目設備安裝的良好基礎，2004年3月，縣教育局就印發了《彬縣農村中小學現代遠程教育工程項目基礎設施建設方案》，對項目前期準備工作提出了明確要求。縣政府在財政十分困難的情況下，千方百計擠出資金31.2萬元，作為縣級配套資金一次性劃撥到省項目辦指定資金專戶上；縣委組織部從黨費中劃撥8萬元，為各項目學校統一配備了微機桌椅。縣教育局千方百計從有限的辦公經費中擠出資金，為各項目學校統一制作了“遠程教育室”、“黨員教育中心”、“農民技術學校”三種門牌。各鄉鎮、各校區在財力十分困難的情況下，千方百計籌措資金，落實項目工作資金。炭店鄉政府在財政十分緊張的情況下，想方設法擠出6000元，補助給各村，做為項目啟動資金，極大地調動了各村實施項目工作的積極性。義門鎮黨委書記蒙恩博、鎮長霍忠宏，新民鎮黨委副書記張平均、龍高鎮主管副鎮長豆清泉、底店鄉黨委副書記楊占勇等鄉鎮領導多次和學區校長深入各校，研究問題，落實項目建設資金。新民學區校長張占雄、小章學區校長蘭俊杰、城關學區校長賈潤民等多次深入各校，協調村、校關系，爭取鄉村支持，檢查工程進度，有力地推動了項目工作的順利開展。新民堡子村投資一萬余元，新建機房2間，裝備光盤播放教室2個，村支書李呆學、村主任安耀民堅持吃住在工地，現場監督工程建設，保證了施工質量。彬縣水簾洞煤礦礦長李作虎在得知水簾中學項目建設資金緊缺的情況后，慷慨解囊，捐資1萬元，幫助水簾中學完成了項目基礎設施建設。在村上資金匱乏的情況下，永樂鎮安家河村支書安文紅個人貸款3000元，投工投勞，不辭辛苦；香廟鄉莊農村村主任康振興等三名村干部墊資7000元；小章鎮留丑村支書朱歲民墊資5400元，小章村支書鄭和平墊資4100元；車家莊鄉席家店村支書席銀倉墊資4800元¨¨¨用于項目基礎設施建設。

截止8月10日，全縣各鄉鎮總計投資70.01萬元，建起中學微機教室17個，多媒體教室17個，小學光盤播放教室159個，遠程教育機房50個，而且所有項目學校的防盜門窗、供電線路、照明燈具、防塵設施、電視柜等都已到位，為設備安裝工作奠定了良好基礎。

三、精心實施，認真完成設備安裝

為了保證設備驗收、安裝工作順利實施，縣委、縣政府領導和教育局負責同志多次親臨現場，具體指導設備驗收、安裝工作。2004年

第五篇：中學農村中小學現代遠程教育試點示范項目工程匯報材料

中學農村中小學現代遠程教育試點示范項目工程匯報材料

在省、州、縣教育主管部門的統一安排部署下，我校的“農村中小學現代遠程教育”工程已在2005年10月中旬實施并安裝調試完畢。現已應用于教育教學之中，這將對我校教學質量的提高起到良好的促進作用，得到了我校師生的一致好評。現將我校實施“遠程教育”工程的情況匯報如下：

一、龍里縣灣寨中學基本情況

龍里縣灣寨中學位于龍里縣南郊，與羊場、擺省、草原三鄉接壤，交通便利，是龍里南部鄉鎮的中心。1997年5月19日從灣寨小學分離出來，尚處在搖籃之中的一所農村初級中學，全校占地二萬五千多平方米，校園環境優美，綠樹成蔭，是個讀書學習的好地方。全校學生382人，分9個教學班，教師27人，其中男教師21人，女教師6人，專任教師合格率達100%，2003年“兩基”驗收達標合格，大部分學生都具有一定的計算機基礎知識，27位教師已經全部通過了計算機省級測試，學校有一支年輕有為的管理隊伍，教學質量逐年提高，得到了縣局領導的一致好評。

二、我校“遠程教育工程”實施情況

2004年5月，在省、州、縣教育部門的大力支持下，我校實施農村中小學現代遠程教育試點一個（模式二），全校積極響應，選派兩名教師（王斌、王如平）到貴州工業大學參加培訓，就此揭開了我校遠教工程實施序幕，回校后成立了灣寨中學遠教工程領導小組，總計投入資金近5000元，組建了灣寨中學遠程教育室。2005年9月底，在有關部門的大力支持下，第二批農村中小學現代遠程教育工程項目（模式三）硬、軟件供貨到位，多功能教室、計算機網絡教室全部集成安裝完工。10月初，學校又選派了兩名教師（王如平、岑祖貴）到都勻參加遠教培訓，以加強他們對各種設備的使用及維護能力，回校后分別聘為多功能教室管理員和計算機網絡教室管理員。自2004年全面啟動來，在省、州、縣黨政部門高度重視下，教育部門和安裝公司共同克服困難下，搶抓時間和進度，已于2005年10月15日前安裝調試完畢，現已全部運行正常投入使用。

農村中小學現代遠程教育實施后，將對我校實施素質教育、教師繼續教育、現代教育研究和提高教學質量，提高黨員干部思想素質和農民適用技術水平，促進我鄉經濟發展和社會文化進步將起到極大的推動作用。

三、具體的做法

1、加強管理、明確職責

按照《2003—2007年教育振興行動計劃》要求：“加強農村中小學實施現代遠程教育，要致力于提高教育質量和效益。持續向農村中小學提供優質教育教學資源，不斷加強教師培訓；整合農村各類資源，發揮農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用，為達到‘三教統籌’，農村科技推廣和農村黨員干部現代遠程教育服務”的總體要求。學校成立子以陳光兵校長為組長的“遠教工程”領導小組，下設“灣寨中學遠程教育”辦公室，負責處理遠程教育相關事務。校領導高度重視“遠程教育工程”的實施，后勤部門大力支持，形成了齊抓共管“遠教工程”的良好局面。

2、嚴密組織、認真實施

在建設方面，按照“以質量求生存”的原則，狠抓了建設工作。一是做好前期準備，按照縣遠教辦有關要求，建立遠教工程領導小組，選派專職人員負責對實施“遠程教育工程”的管理。二是精心選擇專用教室，嚴格按照要求制作鐵門、鐵窗，安裝窗簾，以及其它配套設施，共投入資金達10000元，為工程實施創造了有利條件。三是明確職責任務，項目學校校長是工程實施的直接責任人，辦公室主任對校長負責，要求校長和專職管理人員必須全程參與項目實施的工作，設備的驗收，安裝調試和培訓等，及時將實施情況、存在的問題向縣教育局遠教辦和工程安裝公司反饋。四是嚴把設備驗收質量關。積極配合縣遠教辦送貨到我校，學校專職管理人員嚴格按照要求分層把關、驗貨，做到逐項登記、審查驗收，確保了設備準確無誤到位。同時積極配合安裝公司技術人員進行安裝、調試、培訓等工作，使遠教設備在最短時間內投入使用。為了規范我校的“遠程教育”資料，制作了遠程教育工作日志、資源接收日記、多功能教室、計算機網絡教室使用登記冊、遠程資源開展教育教學活動計劃和農村黨員干部培訓服務計劃等，并分別進行歸類立卷；

3、組建管理隊伍

在我校教師隊伍中抽選年齡在45歲以下,具有大專以上學歷、并具有一定計算機基礎知識的教師（王如平、岑祖貴）作為專職管理人員,積極參加縣遠教辦組織的各種培訓，并明確了管理人員的管理工作量和職責,并認真開展了二次培訓。

4、組織好各種培訓

一是由縣遠教辦、教育局組織、我校選派3名管理技術骨干參加了省、州遠教辦教育行政部門組織的一級培訓；二是一級培訓后3名管理人員分別對我校教師組織了二級培訓，參培人員達30次；此外，還采取跟班學習、巡回輔導等形式對個別教師進行了重點培訓。

5、收集整理資源、發揮各自作用

我校遠程教育建成投入使用后，在使用過程中我們十分注重收集整理各類資源，在學校教育教學、農村黨員干部學習、農民適用技術培訓等方面最大限度地發揮各遠程教育資源的作用。

一是積極應用于我校教育教學中。遠教IP資源通過點播下載、資源共享、刻錄光盤播放等方式開展了大量教育教學活動。充分發揮優秀教師課堂實錄、優秀的課件、先進的教育理念等教育資源，結合新課程改革，全面開展以“校本培訓”為主的教師培訓，大力開展教育教研活動，從不同角度和層面開闊教師的知識視野，接受現代教育新觀念，為全面推進素質教育，全面提高教育教學奠定了堅實的基礎。

二是認真組織農村黨員干部和農民進行培訓。一方面組織農村黨員干部收看政治理論、法律法規、典型經驗等大量教學資源，在提高農村黨員干部整體素質上發揮較好的作用；另一方面組織骨干農民結合各地產結構調整和時令季節收看先進的農業適用技術，在推動地方社會經濟發展上發揮了較好的作用。

四、存在的主要問題和困難

1、資金緊缺，運轉困難。我校在正常使用情況下，兩個機房和一個多功能教室每月電費、設備維護就將增加開支5000余元，由于我校實行“一費制”收費政策，難以承擔，經費緊缺將嚴重影響和制約遠程教育設備的正常維護、管理和使用。

2、學校教師緊缺，要配備專職的遠教管理技術人員的難度較大。

五、下步工作打算

1、加強對我校管理人員的業務培訓，組建一支適應工作需要的管理技術人員隊伍。把中小學遠程教育與農科技培訓和農村黨員干部教育結合起來，抓好課件開發和利用，開辟“鄉土教材”，進一步做到教育資源的優勢互補和共享。

2、繼續加強制度建設，做好建章立制工作，把遠教管理工作納入學校常規管理工作的重要內容，使遠教管理逐步實現制度化、規范化。

3、下學年準備組建一個遠程教育實驗班；

4、加強對資源利用的檢查力度，使遠教資源最大限度得到應用。

今后我們將在上級部門的領導和指導下，不斷努力，力爭把農村中小學現代遠程教育工作推上一個新臺階。