第一篇：韓語課程介紹

常州思博教育韓語課程暑假班火熱招生中

[課程背景]

常州思博韓語學校致力于培養(yǎng)韓語專業(yè)的高水平人才，為更多的學生提供在競爭激勵的崗位優(yōu)先就業(yè)機會，為更多的語言學習者解決難題，讓更多的人因為語言的成績而受用終身。插上思博的翅膀，讓你在韓語的天空中自由翱翔。

[課程特色]

1、課程內(nèi)容豐富詳實，韓語基礎(chǔ)知識與口語應(yīng)用同步進行，物超所值。

2、全程跟蹤服務(wù)，教師資質(zhì)雄厚，教學經(jīng)驗豐富，年輕富有活力，在教學過程中穿插韓語飲食、文化、社會習慣等，讓你在牢固掌握韓語的同時，更將一個美麗迷人、風情萬種的韓國帶到你面前。不僅能夠?qū)W會一門語言，更能夠借此了解一個民族、一個國家。

3、豐富多彩的文化交流活動，原版韓劇欣賞、唱韓國流行歌曲，成為韓語口語俱樂部會員。

4、不定期舉辦韓語party,寓教于樂，注重教學互動，課堂氣氛活躍。

5、獨特的教學評估制度，定期舉行水平測試，建立學習跟蹤檔案，讓學員充分了解自己的學習成果。

[師資介紹]

思博老師都是正規(guī)院校韓語專業(yè)畢業(yè)并長期從事韓語相關(guān)專業(yè)工作，有高校韓語專業(yè)教師，韓國留學生，也有在韓國企業(yè)擔任的高素質(zhì)職員，但前提都是有相關(guān)教育教學經(jīng)驗者。對教材熟練的同時更加熟悉并理解韓國當?shù)氐奈幕蜕畋尘埃诮虒W效果

[教學理念]

思博教育傳承了深圳、上海等人才需求變化最具備代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才”，最前沿的課程開發(fā)理念，以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為經(jīng)營宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運，培訓(xùn)成就未來”；為常州地區(qū)培養(yǎng)更專業(yè)，高素質(zhì)的韓語人才。

[教學模式]

小班化、手把手教學、多元化、多媒體教學，通過我們的九大教學特色：母語式教學、互動式教學、情景式教學、聽說教學、肢體反應(yīng)教學法、溝通教學法、自然教學法、字母拼讀法、歌曲韻文教學法等讓您開啟學習語言的智慧之門。

[教學管理]

思博教育除了對任課教師管理方面的力度。采取班主任制。班主任承擔除任課外的學員與教師之間的橋梁較色，除了常規(guī)的教務(wù)教學管理外，還要加強老師對學員的人文關(guān)懷，抓好教師教學水平的同時，也要保證教師和學員的后勤工作。

[學習內(nèi)容]

初級韓國語，從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變，簡單語法及慣用型，簡單易學，思路清晰。初級學完達到韓國語2級水平，具有獨立自學能力，簡單對話。學習地點：常州市南大街商務(wù)樓C座六樓（百貨大樓對面）

第二篇：韓語介紹

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第三篇：應(yīng)用韓語專業(yè)介紹

應(yīng)用韓語專業(yè)介紹

應(yīng)用韓語專業(yè)創(chuàng)辦于2005年，是江蘇省最早開設(shè)應(yīng)用韓語專業(yè)的高等院校之一。學院從2006年開始招生，截止2012年6月本專業(yè)有專任教師13名，其中韓籍教師2名，師資力量結(jié)構(gòu)合理。在校生208名，已畢業(yè)159名，赴韓留學20名，專業(yè)辦學成果獲得國內(nèi)外一致好評。

我院經(jīng)過廣泛的社會調(diào)研并借鑒國內(nèi)外高校先進的辦學模式，培養(yǎng)能熟練地運用韓語從事國際商務(wù)活動的高級韓語專業(yè)應(yīng)用型人才。適應(yīng)人才培養(yǎng)要求，本專業(yè)主要開設(shè)以下課程：標準韓語、韓語聽力、韓語會話、韓語翻譯、韓語寫作、韓語閱讀、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理、國際商法、商務(wù)禮儀、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、現(xiàn)代辦公技術(shù)等。通過上述課程的系統(tǒng)學習，學生具備較高的韓語應(yīng)用能力和崗位從業(yè)能力。

圖一：專業(yè)學生參加江蘇省高等院校韓語比賽獲獎

在課程教學過程中，按照“規(guī)范”和“實用”的原則，采用國內(nèi)高等教育學界認可度高的教材作為專業(yè)教材，同時注重引進韓國大學出版的相應(yīng)教材，引導(dǎo)學生運用工具書、課外閱讀材料和網(wǎng)絡(luò)資源作為有益補充。在實踐教學方面，通過語音室和多媒體教室等開展聽說、會話課程教學，使學生具備較強的韓語應(yīng)用能力。采取貫穿于專業(yè)核心課程的教學實習和體驗韓國文化相結(jié)合的方式，在韓語實訓(xùn)室開展韓語實訓(xùn)教學，通過校內(nèi)集中實訓(xùn)“韓文打字”、“韓語軟件及網(wǎng)絡(luò)運用”、“韓國文化體驗”、“TOPIK專項技能訓(xùn)練”等校內(nèi)集中實訓(xùn)項目，培養(yǎng)學生專業(yè)能力，提升學生的專業(yè)素養(yǎng)。

圖二：專業(yè)學生在韓語實訓(xùn)室內(nèi)閱讀韓國相關(guān)資料

專業(yè)注重開展國際交流和合作，提升專業(yè)辦學理念。教育的國際化要求人才培養(yǎng)和國際接軌，應(yīng)用韓語專業(yè)充分利用江蘇省獨特的人文環(huán)境，發(fā)揮專業(yè)自身優(yōu)勢，深入開展國際交流與合作，探索國際合作辦專業(yè)的模式，加快專業(yè)的國際化進程。目前，應(yīng)用韓語專業(yè)已經(jīng)開展與韓國善林大學的“2+2”或“3+1”國際合作辦學項目，拓寬視野，理清思路，提升辦學理念，積極同韓國全南國立大學等韓國知名高校開展?jié)M足學生需求的中外合作培養(yǎng)學生的教育教學模式。

圖三：專業(yè)辦學成果吸引韓國全南國立大學來訪

圍繞培養(yǎng)應(yīng)用韓語專業(yè)學生的韓語應(yīng)用能力、崗位實踐能力和溝通交際能力，積極推進日常管理和開展豐富多彩的學生活動，注重幫助有特殊困難的學生，實行教師跟蹤管理，建立愛心檔案，按照學院要求將國家獎學金、國家助學金和校內(nèi)獎助學金公平、合理的發(fā)放給學生，給予學生無微不至的關(guān)懷。并在課外活動期間，組織學生開展豐富多彩的專業(yè)活動和大學生社團活動，并深入企業(yè)生產(chǎn)管理一線，進行校外實訓(xùn)項目，有效提高學生的崗位適應(yīng)能力和就業(yè)競爭力。

圖四:專業(yè)學生面向全校師生開展“韓國文化周”活動現(xiàn)場

通過三年的悉心培養(yǎng)，應(yīng)用韓語專業(yè)學生需要取得以下技能證書：韓國語能力考試中級以上（含3級）證書、高等學校英語應(yīng)用能力考試B級以上（含B級）證書；計算機應(yīng)用能力等級考試國家一級（含一級）證書、普通話等級證書等；

中韓兩國自1992年建交至今，大量韓資企業(yè)進入我國江蘇、浙江、上海等經(jīng)濟發(fā)展地區(qū)，例如：南京LG公司、蘇州三星工業(yè)園區(qū)、鹽城東風悅達起亞集團等諸多知名韓企快速發(fā)展，推動高級韓語專業(yè)人才需求持續(xù)增長。我院應(yīng)用韓語專業(yè)畢業(yè)生主要從事以下崗位：

1、韓資企業(yè)或相關(guān)企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)工作；

2、國際商務(wù)崗位、進出口貿(mào)易崗位、涉韓酒店管理和涉韓高級秘書。

3、學校韓語教師或韓語培訓(xùn)機構(gòu)教師等。近年來，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到100%，用人單位滿意率達到95%以上，深受社會好評。

圖五：專業(yè)與上海、江蘇等地多家企業(yè)建立合作關(guān)系

為了提高專業(yè)學生的整體素質(zhì)，滿足學生繼續(xù)升學或深造的愿望，本專業(yè)堅持采用多種形式并舉培養(yǎng)學生的原則，培養(yǎng)方式包括鼓勵學生到韓國高校攻讀本科學歷、推薦大三學生到南京師范大學等省內(nèi)高校韓國語專業(yè)攻讀本科、參加江蘇省“專轉(zhuǎn)本”考試或“專接本”到省內(nèi)知名本科院校繼續(xù)深造。截止目前，本專業(yè)共有85名學生通過深造提升了學歷，得到韓國語教育界、專業(yè)學生和廣大企業(yè)的一致好評。

展望未來，應(yīng)用韓語專業(yè)將始終以圍繞提高學生專業(yè)能力和素養(yǎng)，培養(yǎng)具備韓語應(yīng)用能力、崗位實踐能力和溝通交際能力，能夠從事國際商務(wù)活動的高級韓語專業(yè)應(yīng)用型人才為目標，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的高素質(zhì)技能型人才來回報社會和廣大學子對本專業(yè)的厚愛。

第四篇：韓語俱樂部介紹

韓語俱樂部簡介

韓語俱樂部是一個由高

一、高二兩個年級的同學組成的樂觀向上的集體。這個大集體由秘書處、生活處和宣傳處組成。每個處的的處長帶領(lǐng)著成員們秉著團結(jié)向上、嚴于律己的態(tài)度認真、負責的完成每一項任務(wù)。它不僅僅使同學們增加了對韓國文化知識的了解，并且通過舉辦一些活動，來提高成員們的組織能力。也使更多的同學認識韓語俱樂部，了解韓國文化。在日常生活中，同學們還經(jīng)常在一起學習、討論不懂的問題，大家互相幫助來提高成績，尤其是在韓語方面。在舉辦活動的時候我們也并不是一帆風順，總會遇到一些難題。比如宣傳效果不好使參加活動的同學并沒有預(yù)想的多，在主持的時候說話緊張使現(xiàn)場氣氛不活躍等等…但是俱樂部里的成員們從沒想過放棄，總是努力的克服困難讓自己做到最好。有時候成員們還會因為意見不和而發(fā)生小的摩擦，但是總能在為舉辦活動的忙碌中化解。因為韓語俱樂部我們加深了對彼此的了解和認識、也增進了成員們之間的感情。

俱樂部中還有很多成員并不是韓語班的同學，他們憑著一顆熱愛韓語、喜愛韓國文化的心，和對韓國的熱情加入了韓語俱樂部，并通過自己的方式學習韓語，了解韓語。為韓語俱樂部默默的付出自己的力量。正因為如此韓語俱樂部才能走到今天，我們相信在以后的日子里，我們韓語俱樂部會在絢麗的舞臺上綻放最美麗的花朵。

學習韓語

為了讓一些對韓語感興趣的非韓語專業(yè)的同學，有一個可以學習韓語的平臺，韓語俱樂部在學期初始舉辦了學韓語活動。因為參加的同學大多數(shù)是非韓語班的同學，所以韓語俱樂部的同學先給大家講解了韓語的發(fā)音；然后又教給大家一些常用的、同學們比較感興趣的單詞和問候語，讓大家更好的學習韓語。同學們積極的參與其中，主動向俱樂部的同學提出自己的不懂的地方。

通過這次活動使對韓語感興趣的同學，能近距離的感受學習韓語的樂趣，也讓俱樂部的同學當了一次“小老師”。教其他同學韓語基礎(chǔ)的同時，也讓自己復(fù)習了以前的功課、鞏固了知識。同學們對于韓國的了解大部分是從韓國的明星開始的，所以在學習韓語基礎(chǔ)的同時，俱樂部的同學還給大家講解了一些有關(guān)明星、綜藝節(jié)目有關(guān)的單詞，使同學們學習的熱情又增分不少。同學們通過自己的方式一點一點的學習，雖然剛開始他們的發(fā)音不是很準確，但通過認真的聽講、不斷的練習在活動結(jié)束的時候，都有了很大的提高。讓同學們對韓國的興趣更加濃厚。

學唱韓語歌曲

上學期的2010年11月3日韓語俱樂部為了緩解同學們的學習壓力和同學們一起在406教室舉辦了學唱韓語歌曲活動。活動由高一高二共90名同學參加，整個教室坐滿了對韓語歌曲感興趣的同學，大家熱情高漲。活動先由同學介紹歌曲演唱者的資料，然后由老師領(lǐng)讀讓大家熟讀歌詞的讀音，再由韓語班的同學教大家分段演唱，大家跟唱。最后同學們在與老師的合唱中結(jié)束了此次活動。大家在活動中感受到了老師可愛的一面，也感受到了韓語的魅力。

此次活動使同學們練習了韓語口語，還使同學們更加喜愛韓國的歌曲。這次活動使我們感覺到學習韓語的方法其實有很多種,不一定只有韓語班的同學可以學習，只要找到自己喜歡的學習方法，就能很輕松的學會。聽著韓語歌曲，受到了熏陶，放松了心情，同時還能學習韓語，幫助同學更好的練習朗讀韓語加強口語練習，雖然此次活動不是百分百的完美，也有不足之處，但是韓語俱樂部里的每一位成員都會團結(jié)一心，努力爭取把每一次活動辦的更加完美。

赴韓訪學交流會

為了讓向往韓國生活的同學能近距離的接觸韓國，感受韓國文化、提高韓語水平。我校每年都會組織高三在校的學生去韓國進行為期兩個月的訪學活動。上學期學校組織了08級的同學赴韓訪學，回國后同學們都對韓國留下了不可磨滅的印象。為了讓后輩的同學對訪韓學習有更系統(tǒng)的了解，韓語俱樂部請來了08級赴韓交流的同學為我們講解她們在韓國的生活以及著名景點，并展示了韓國同學送給她們的紀念禮物。

這使低年級的同學對韓國的向往有更深了一步，學姐們從韓國帶回的錄像同學們目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛自己也正置身韓國感受著他們國家?guī)Ыo我們的新奇體驗。08級的學姐在講到她們在韓國的經(jīng)歷時每個人臉上洋溢的都是快樂的表情。她們說韓國的學生都很熱情，每一個都很活潑讓她們覺得自己想在家里一樣溫暖。每天一起上課、一起吃飯，她們剛開始的時候聽不太懂，有時說幾遍也聽不太懂的時候，韓國的同學們?nèi)阅托牡恼f著。周末還會邀請她們出去或者到家里去玩。相信韓國之旅讓她們收獲的不僅僅是提高韓語水平那么簡單，更重要的是收獲了與韓國同學之間的友誼。

圣誕狂歡

上學期韓語俱樂部舉在圣誕節(jié)到來的時候和同學們一起在406教室舉辦了圣誕狂歡活動。活動有高一高二80名同學參加,場地幾乎坐無空席氣氛很是熱鬧。活動是由同學們以游戲的形式練習了中韓互譯,單詞強化等能力,由主持人隨機叫現(xiàn)場的同學參與游戲,使同學們積極的融入其中,并給予游戲勝利的同學以平安果作為獎勵。通過該活動,同學們增加了對韓語的了解,以及對韓語的喜愛。活動現(xiàn)場同學們都積極的參與這些小游戲, 不管是輸是贏同學們的臉上都洋溢著歡樂笑容.這次活動使我們感覺到韓語其實并不難學,只要掌握好的學習方法就能很輕松的學會,就像那些參與活動的同學們,在游戲中就慢慢學會了韓語的一些詞語和小知識,雖然此次活動俱樂部的成員及老師都準備的比較充分,但是仍有一些不足,需要改進.相信俱樂部的每一個成員都齊心協(xié)力,肯定會把本部推向一個新的高峰,成為一個更加優(yōu)秀的俱樂部.只要我們有信心、有恒心、有耐心、有毅力，一定可以成功。

第五篇：韓語介紹

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成長過程：

我出生在一個傳統(tǒng)的儒教家庭里，因此我很看重尊敬長者。我的父母自己做生意，他們都很勤懇，在他們身上，我學到了勤勉和誠實。

性格：

我的性格比較活潑明朗，我喜歡和別人和諧相處，和大家的人際關(guān)系很融洽。另外無論遇到什么事，我都是積極地向前看，這是我的優(yōu)

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?? ?? ??? ??? ??? ???, ?? ???, ?? ??? ???? ?? ???? ??? ????? ???? ????.?? ?? ?? ???? ????? ??? ?? ?? ???? ?? ?? ????? ?????.我的生活信念是“命運的鑰匙掌握在自己手里”。與其依賴環(huán)境，不如依靠自己的努力，只有這樣，你的收獲才更有意義，我是這樣想的，也是這樣做的。像這樣，凡事以積極的心態(tài)來看待，并努力進取，這是我的優(yōu)點。今后需要改進的地方，就是由于過于注重原則，有時候不夠靈活。走上社會以后，為了更好地在處理人際關(guān)系，我要多理解別人，這方面需要改進。

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