第一篇：2012年中學音樂教師模擬練習題及參考答案一

2012年中學音樂教師模擬練習題及參考答案一

一、填空題(每空0.5分，共14分)

1、音樂課程的價值主要體現在審美體驗價值、_________________________、社會交往價值、__________________四個方面。

2、我國全日制義務教育《音樂課程標準》中的課程目標體現在情感態度價值觀、____________________、__________________三個層面。

3、從民歌的體裁形式來講，主要有：號子、山歌、小調、________、_________________等。

4、音樂的基本要素包括節奏、旋律、節拍、曲式、________和聲___、_____________、___________等。

5、黃自是我國近代具有民主主義和愛國主義思想的音樂家之一，他在從事教育工作的同時還創作了許多作品，如清唱劇《______________》。

6、《________________________》是現代京劇《_________________》第三場楊子榮在“深山問苦”中，獵戶女兒常寶的一個唱段。___組歌___是屬于大合唱性質的一種多樂章的大型聲樂套曲，其特點基本上與大合唱相同。

8、《________________》是我國著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品，全曲為三段式結構，取材于《賣膏藥》、《碾糕面》兩個主題。

9、賀綠汀是我國著名作曲家、音樂教育家，主要作品有《游擊隊歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亞歷山大 ? 齊爾品舉辦的“征求中國風味的鋼琴曲”評選中獲一等獎。

10、詠嘆調《今夜無人入睡》是選自 寫的歌劇《 》，這部歌劇描寫了一個發生在中國元朝都城北京的故事。

11、詠敘調是融詠嘆調與宣敘調為一體，篇幅不大，與小詠嘆調相似的_______曲。

12、____________一生寫有一百多首交響曲，號稱“交響曲之王”。

13、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰 ? 施特勞斯于1867年創作的，為典型的___________結構，由序曲、五個圓舞曲和尾聲構成。

14、《____________________》是俄國作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友，建筑家、美術家維克托?哈特曼的遺作展覽會中的十幅畫而創作的鋼琴組曲。

15、1817年至1823年，貝多芬創作了《第九交響樂》。樂曲共分為四個樂章。《 》是該作品的第四樂章。

16、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺劇《_________________》中首歌曲。

17、《_____________________》是朱踐耳1952年為大型紀錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲，后改編為民族管弦樂曲。

18、優秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌《 》發展而成。它以清新、快捷的旋律和節奏，描繪了冬去春來、萬物生輝的初春景象。

19、鋼琴曲《 》，是法國印象派作曲家 創作的《貝加瑪斯卡組曲》中的第二首。

20、海頓在1791年第一次訪問英國倫敦時創作了《第九十四()交響曲》。

二、多項選擇題(每題1分，共5分)

1、下列哪些方法可將音程擴大?(123)

A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音

C、升高冠音降低根音 D、同時降低冠音和根音

2、下列哪些和弦是不協和和弦?(24)

A、大三四六和弦 B、增三四六和弦

C、小三六和弦 D、小小七五六和弦

3、下列各調中，哪些屬于調號為三個升號的同宮系統調?()

A、B商 B、#F羽 C、#C角 D、E徵

4在常用的等調中，其調號關系為：(234)

A、五升等于六降 B、六升等于六降

C、七降等于五升 D、七升等于五降

5、下列哪些調之間是等音調關系?(13)

A、以#G為商的宮調式與bB為角的宮調式

B、bA商與#G 羽

C、以#A為Ⅱ級的和聲小調和以ba為主音的和聲小調

D、bd自然小調與#C大調

三、判斷題(正確的打√，錯誤的打×。每題0.5分，共8分)

1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲的第4首。(N)

2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲：《美麗的磨坊姑娘》和《鱒魚》。()

3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項羽的英雄悲劇。(Y)

4、《霓裳羽衣曲》的藝術表現、意境創造以及對外來音樂的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成就。(N)

5、《重歸蘇蓮托》是庫爾蒂斯兄弟創作的，這首歌屬那不勒斯船歌體裁，3/4拍子。(Y)

6、在美國南北戰爭和法國資產階級大革命中，出現了一種節奏鏗鏘、音調高昂的革命歌曲，《同志們，勇敢的前進》就是其中最著名的一首。()

7、十二音技法是現代音樂創作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創。按照這一技法，半音階中的十二個音處于同等地位，將這十二個音排成某一音列，稱之為序列。()

8、室內樂，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂，以別于教堂音樂和戲劇音樂。現在，通常指各種重奏曲及用少數樂器伴奏的獨唱曲、重唱曲。(Y)

9、莫扎特(1756—1791)，德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。()

10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內樂作品，以1871年新作的《D大調第一弦樂四重奏》最優秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。(Y)

11、《梁祝》是以評彈曲調為素材的單樂章標題協奏曲。全曲的結構為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現部三個段落分別表現了相愛、抗婚、化蝶的情節。()

12、金、石、絲、竹、革、木是我國民族樂器制作的六種重要材料，人們常用“六音”概稱我國傳統的民族器樂。()

13、學堂樂歌是近代音樂史上出現的新生事物，它的絕大多數是填詞創作，曲調主要來自美國，其次來自西歐各國。(N)

14、著名德國作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人物之一。(N)

15、作曲家門德爾松生于德國，代表作有《仲夏夜之夢》序曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。(Y)

16、《走西口》是二人轉的傳統劇目，屬于以唱做為主的“硬碼戲”，即“做工戲”。()

四、調式分析(5分)

五、和聲分析(10分)

要求：

1、確定調式調性;

2、用羅馬數字表明和弦級數。

六、教學目標個案分析(8分)

請根據你對新課標的理解，對以下教學目標提出個人看法，并重新擬定教學目標。課題：歌劇欣賞(主要作品：歌劇《白毛女》選曲《北風吹》、《扎紅頭繩》、《太陽出來了》)

教學目標：

1、學習音樂知識—歌劇，欣賞中國歌劇《白毛女》選曲。

2、通過參與音樂實踐活動，初步了解、感受中國歌劇音樂的藝術特點。

3、擴大學生的音樂視野，陶冶情操，培養和提高學生的創新思維、審美能力。音樂教師招聘試卷(標準答案)

一、填空題(每空0.5分，共14分)

1、創造性發展價值;文化傳承價值

2、知識與技能、過程與方法

3、舞歌;風俗儀式歌

4、和聲;速度和力度;音色

5、《長恨歌》

6、《只盼著深山出太陽》;《智取威虎山》

7、組歌

8、《喜洋洋》

9、《牧童短笛》

10、普契尼;《圖蘭朵》

11、獨唱

12、海頓

13、維也納圓舞曲

14、《圖畫展覽會》

15、《歡樂頌》

16、《揚子江暴風雨》

17、《翻身的日子》

18、《八板》

19、《月光》;德彪西20、驚鄂

二、多項選擇題(每題1分，共5分)

1、ABC2、BD3、ABCD4、BCD5、AC

三、判斷題(正確的打√，錯誤的打×。每題0.5分，共8分)

1、× 《天鵝之歌》

2、× 《冬之旅》

3、√

4、× 唐代

5、√

6、× 《馬賽曲》

7、√

8、√

9、× 奧地利

10、√

11、× 越劇

12、× 加上土、匏，一共八種，稱之為八音

13、× 日本

14、× 新古典主義樂派

15、√

16、× 二人臺

四、調式分析(5分)

# C小調轉# C徵調式

五、和聲分析(10分)

D大調4/4：I V6 I6 I I V6 I V6 I V6 I6 I V V

I6 V6 I I6 I V I6 I V V I6 I V I6 V I I6 I

六、教學目標個案分析(8分)

A：個人看法中至少應包含以下兩個方面(2分)

1、行為主體必須是學生而不是教師;

2、行為動詞必須是可測量、可評價，具體而明確的。

B：(6分)參考答案

1、學生能夠自己收集歌劇、中國歌劇的音樂知識相關資料，并在班上進行介紹，與大家一起分享、交流。

2、學生通過聆聽、演唱《白毛女》選曲，能隨伴奏音樂哼唱出其中的一到兩首;能用自己的話分析、對比三個選曲不同的音樂情緒，各表現了怎樣的音樂情境。

3、學生在藝術實踐活動中，能認同、喜愛中國歌劇音樂。

第二篇：教師職業道德模擬練習題及答案

教師職業道德模擬練習題及答案

一、簡答題

1．簡述教師職業道德的主要內容。2．教師職業道德修養的途徑和方法有哪些？ 3．教師職業道德的主要教育功能有哪些？

4．教師理解學生表現在哪些方面？（寫6條即可）

二、辨析題

1．教師職業道德是一種“實踐精神”。2．沒有懲罰的教育是不完整的教育。

3．中華民族是“禮儀之邦”，學生家長給教師送禮完全是正常的人之常情。

三、論述題

1．“教師職業道德對教師本身具有自我調節功能。”對此，你是如何理解的？ 2．聯系實際談談你對“敬業愛崗”的理解，在工作中如何做到敬業愛崗呢？

四、案例分析題

一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結果有兩名學生入選。當這兩名學生要求拿出證據來，教師舉起手中的選票說：“這就是證據！” 1．請你就此事進行簡要的評論。

2．如果你是該班的班主任，你會怎樣處理這件事？（參考答案）

一、簡答題

1．簡述教師職業道德的主要內容。答：教師職業道德的主要內容是（1）愛國守法；（2）愛崗敬業；（3）關愛學生；（4）教書育人；（5）為人師表；（6）終身學習。

2．教師職業道德修養的途徑和方法有哪些？

答：教師加強職業道德修養的途徑和方法概括起來就是：勤學、慎獨、內省、兼聽和自律。作為一名人民教師，要加強職業道德修養，第一要搞好學習，不但要學習政治、學習文化，而且要學教育學、心理學，學習法律。要不斷地用學習來充實自己，以適應新形勢教育的需要；第二要慎獨，不計較個人得失，以坦蕩、無私的心境干好自己的教育教學工作；第三要內省，通過自己不斷地反省，回顧和總結工作中的得失，“擇其善者而從之，其不善者而改之”；第四要兼聽，就是正確處理好與領導、教師、家長的關系，要廣泛聽取各方面的意見建議和批評，要克服“文人相輕”、互不服氣的不良風氣；第五要自律，用人民教師的道德規范來衡量自己、約束自己，真正做到處處以身作則、事事為人師表，以自己較完善的人格和高尚的行為去影響學生，促進學生良好人格和行為的形成。3．教師職業道德的主要教育功能有哪些？

答：從倫理學上看，教師特有的道德品質和行為的總和即構成了教師的人格。教師的人格在學校生活中具有重要的教育功能。首先，教師的人格、品性、德操對學生人格的形成起著奠基作用；其次，教師良好的職業道德對學生思想品德的形成和學業的發展起著催化和激勵的作用；再次，教師文明的言談舉止對學生行為習慣的形成起著修正作用；此外，教師良好的心理素質對學生心理品質的形成起著完善作用。4．教師理解學生表現在哪些方面？（寫6條即可）（1）站在學生的立場，理解學生的心態；（2）讓全班學生共同討論決定班級的活動；

（3）選擇班干部時，讓學生充分發表意見，公開唱票；

（4）遇事能耐心傾聽學生的想法，不打斷學生的講話，不急于發表自己的意見，讓學生把話說完；

（5）尊重學生的意愿，而不是以教師的主觀想法為中心；（6）在課堂上，允許學生提出不同的見解；（7）鼓勵學生大膽發表不同意見；（8）給學生機會，給教師提意見；

（9）重視來自學生的反饋信息，多與學生溝通。

二、辨析題

1．教師職業道德是一種“實踐精神”。

答：（1）教師的人格在學校生活中具有重要的教育功能。（2）教師職業道德對教育過程具有調節作用，對教師本身具有自我調節功能。（3）教師職業道德的功能還表現在其直接或間接地影響社會風氣，對社會主義精神文明建設起著促進作用。2．沒有懲罰的教育是不完整的教育。

答：這句話是對的。必須要聲明的是懲罰不等于體罰，更不是傷害，不是心理虐待、歧視，讓學生覺得難堪，打擊學生的自信心。懲罰是把雙刃劍，是一種危險的、高難度的教育技巧，弄不好會傷害學生。越要懲罰，越要尊重。我們在提倡表揚、賞識、獎勵的同時，不應該忽視“懲罰”在教育中的積極作用。教育本就是十八班武藝，表揚、批評、懲罰、獎勵，什么都應該有。沒有懲罰的教育是不完整的教育，沒有懲罰的教育是一種虛弱的教育、脆弱的教育、不負責任的教育。

3．中華民族是“禮儀之邦”，學生家長給教師送禮完全是正常的人之常情。

答：此話不恰當。首先，真誠理解比送禮更重要，全社會應該從內在的精神方面去理解，不應該停留在表面的物質化，實際上給教師送貴重的禮物反而對教師的不尊重；其次教師應該提升自己的道德品質，提高自己的職業道德素質，真誠地關懷關心學生，讓學生理解教師，使學生和教師感情上有溝通、心靈上有交流，讓學生了解教師不會因為學生送禮而特別給予重視，也不會因為學生不送禮而受到賞識。只有做到這一點，教師和學生才能坦然相對。當然，有幾種禮物是可以收的，比如說為了表達對教師的感激送有紀念意義而不昂貴的禮物，教師不僅應該收，而且應該精心地收藏起來。還有一些學生已經步入社會，有了自己的收入，想表達對教師的感謝之情，也可以收。另外，一些學生自己動手做的禮品如一些手工制品、教師節的對聯賀卡等，雖然是“千里送鵝毛”，但禮輕仁義重，這種禮物教師不收不合適。送收禮看似一件小事，度把握得不好，會影響學生的心靈。

三、論述題

1．“教師職業道德對教師本身具有自我調節功能。”對此，你是如何理解的？

答：教師職業道德是教師一般道德品質的反映，反過來它又作為一種調節手段，促進教師一般道德品質的完善和提高。一方面，通過外部社會輿論的監督和評價，促使教師堅持符合職業道德要求的行為，終止和糾正違背道德要求的行為；另一方面，當教師職業道德由教師外在要求轉化為教師個體的內在需求時，就會通過教師的良心和義務感經常地、主動地發揮作用，使教師自覺選擇符合教育規律要求的正確的態度和方法，調節教師個體的職業行為。新時期，教師職業道德的調節作用表現在這樣幾個方面：其一，適應全球化、本土化的社會發展趨勢，促使教師從道德的層面關注學生的文化背景差異的問題；其二，幫助教師確立建設學習型社會的使命感，使其成為終身學習的先行者和楷模；其三，順應教師專業化發展的新趨勢，強化教師的自我發展意識和責任感。

2．聯系實際談談你對“敬業愛崗”的理解，在工作中如何做到敬業愛崗呢？ 答：愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。

一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人存在和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗敬業應是一種普遍的奉獻精神。

只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家作出崇高而偉大的奉獻。霍懋征等一批優秀的教師無一不是具有愛崗敬業、無私奉獻精神的楷模。

愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。作為一名教師，要做到愛崗敬業首先需要做到以下幾點： 1.樹立愛崗敬業是教師的神圣職責的觀念。2.淡泊名利，志存高遠，忠誠于人民的教育事業。

3.勤懇敬業，嚴謹篤學，不斷提高教育教學質量。教師要認真執行國家教育方針，全面推進素質教育；教師要認真鉆研教材，掌握教材的難點和重點，不斷提高自己的教學能力和教學質量；教師要認真研究學生；教師要更新教育觀念，不斷創新，改善教學方法，采用啟發式，反對注入式，加強社會實踐活動，培養學生的創造性思維能力，使學生生動活潑、主動地發展；教師要關照每個學生，對每個學生負責，相信每個學生都能成才。

教師如果能做到以上幾點并不斷嚴格要求自己，就可以在自己的工作崗位上做到愛崗敬業。

四、案例分析題

一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結果有兩名學生入選。當這兩名學生要求拿出證據來，教師舉起手中的選票說：“這就是證據！” 1．請你就此事進行簡要的評論。2．如果你是該班的班主任，你會怎樣處理這件事？

答：首先這個班主任的做法是不對的。他顯得非常“武斷、霸氣”。在他看來，學生是砧板上的一塊肉，可以任他宰割。這種“霸氣”，表層原因是由“盜竊”事件引發，實際是這個教師的“灰色心態”所致。這種“霸氣”極易演變成“虐待”，往往造成嚴重的后果，如導致學生輟學、出走、輕生等等，一次不當的行為就可能將學生一生的前途給葬送了。教師在這件事中不應該急于下結論。因為失竊后，一時難以查清，必然造成失主的悲傷或憤怒以及學生之間的猜忌。我要是這位班主任，我會做好以下五個方面的工作：一是安撫失主，詳細調查失竊事件的每一個細節；二是平息猜忌，失竊后必然有懷疑對象，這對于被懷疑的對象是一個巨大的壓力，這時候班主任應公開講話，人人都有揪出小偷的義務，但在沒有證據之前，不可胡亂猜疑，否則是對他人的傷害；三是做好被懷疑人的心理工作，尤其要注意那些心理素質差，有“前科”的學生，這個很重要；四是換位思考，讓學生站在“主人”的位置，親自體驗，認真地思考自己的做法，思想和心靈深處產生撞擊，從學生的心理出發，用對話的方式進行自我教育；五是君子協定，教師答應替犯錯誤的學生保密，學生在受到心靈撞擊以后，能夠得到教師的保證，無疑給他創設了一個寬松的環境，承認錯誤自然是呼之欲出，水到渠成了。

第三篇：2012小學音樂教師招聘考試專業知識模擬練習題

第一部分：音樂教育的基本理論與實踐(共10分)

根據音樂教學過程中，學生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學常用的教學方法有哪些?

第二部分：音樂教育的基本知識與技能(90分)

1、將八度分成十二個均等的部分(半音)的律制叫做。

2、在五線譜中，譜號的作用是用以確定音符的記號。

3、在樂譜中，小節線的作用是用以劃分規律的記號。

4、調號是用譜號后升、降號的多少來表示的，c小調的調號有個，C商調的調號有個。

5、在五聲調式中，由兩音之間構成唯一的大三度。

6、近關系調的主要特征之一是兩調之間的和弦較多。

7、在大、小調體系中，大、小調式各有種形式。

8、在單音程中，自然音程共有個。

9、在樂譜中“”這個記號的意義是。

10、由相鄰音級構成的全音，稱為，由或構成的全音，成為變化全音。

11、在單音程中，自然音程共有個。

12、B大調中的#G音用首調唱名法演唱，它的唱名是。

13、世界上第一位發明十二平均律的是中國明朝人。

14、歌劇《茶花女》的第一幕開始不久時，劇中男女主角的二重唱歌曲是《》。

15、詠嘆調《今夜無人入睡》是選自的歌劇《》，這部歌劇描述了一個發生在中國元朝都城的故事。

16、中國現代歌劇發展史可以從二十世紀二、三十年代創作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》，創作的《揚子江暴風雨》算起。

17、是一種大型的器樂體裁，它是指富有深刻思想內容、結構形成嚴謹和表現手法豐富多樣，并用奏鳴曲寫成的大型器樂套曲。

18、有一首明清琵琶古曲，曾用過《夕陽簫鼓》、《潯陽琵琶》等曲名，1925年改成民樂合奏后，取名為《》。

19、《第一鋼琴協奏曲》是1930年告別故鄉波蘭之前創作的一首樂曲。

20、京劇是我國戲曲藝術庫中一顆閃亮的明珠，至今有多年歷史，以和為主要唱

腔。

21、五線譜有兩種唱名法：唱名法和唱名法。

22、“atempo”的中文意思是。

1、下列速度術語中，哪一個是最慢的?

A、ModeratoB、LentoC、PrestoD、Andante2、調號相同的調稱為：

A、關系大小調B、等音調C、同主音調D、同名調

3、下列標記中表示小快板的是：

A、AllegroB、AndanteC、AllegrettoD、Adagio4、下列音程中音數是4的有：

A、增五度B、大三度C、減七度D、純五度

5、小字組a至小字一組c之間共包含幾個半音?

A、二個B、三個C、四個D、五個

6、以E為下方音向上構成大七度音程，其上方音應為：

A、CB、#DC、CD、D7、將純四度音程的下方音降低增一度后，其應成為：

A、大三度B、減四度C、增四度D、減五度

8、增六度與下列哪個音程互為等音程。

A、小七度B、倍減七度C、減七度D、大七度

9、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。

A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf10、《中國少年先鋒隊隊歌》是下列哪一部電影的主題曲?

A、《紅孩子》B、《英雄小八路》C、《閃閃的紅星》D、《小兵張嘎》

11、被稱為“音樂之都”的城市是：

A、巴黎B、倫敦C、羅馬D、維也納

12、五線譜在五條線的上方或下方最多可加幾條線?

A、三B、四C、五D、六

13、《義勇軍進行曲》是以下哪部電影的主題歌?

A、《聶耳》B、《英雄兒女》C、《風云兒女》D、《中華兒女》

14、巴赫是世界上最偉大的作曲家之一，被世人尊為音樂之父，他的國籍是：

A、德國B、法國C、英國D、俄國

15、“國際標準音”在五線譜高音譜表上的位置是：

A、第一間B、第二間C、第三間D、第四間

16、人民音樂家冼星海的故鄉是：

A、山東B、丹東C、遼東D、廣東

17、“交響樂之父”指的是奧地利哪位著名的作曲家?

A、莫扎特B、亨德爾C、海頓D、貝多芬

18、圓舞曲是一種節奏鮮明而輕快的舞曲，它常用的節拍是：

A、3/

4、3/8B、2/

4、2/8C、4/

4、4/8D、6/

4、6/819、我國各少數民族均擁有自己本民族獨特的樂器，請指出冬不拉是哪個民族特有的樂器。()

A、維吾爾族B、塔吉克族C、苗族D、哈薩克族

20、《雪絨花》是哪一部美國音樂故事片中的一首插曲?

A、《卡門》B、《茶花女》C、《音樂之聲》D、《弄臣》

【判斷題】

1、五聲調式是指只有五個音級構成的調式。

2、6/8拍子中整小節休止用全休止符記寫。

3、五聲調式中的宮音有時候也是主音。

4、基本音程就是自然音程。

5、清樂七聲調式的偏音是清角和變宮。

6、凡是不按三度排列的和弦都是轉位和弦。

7、低音為根音的和弦一定是原位和弦。

8、單音程可以轉位為單音程，也可以轉位為復音程。

9、純五度、減五度、增五度都是自然音程。

10、2/4拍子與2/8拍子都是單拍子。

11、著名詞曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鴿子》、《少林寺》、《紅樓夢》、《大海啊，故鄉》。

12、童聲合唱《閑聊波爾卡》是我國當代音樂家鄭小瑛根據約翰?斯特勞斯的同

名器樂曲改編而成。

13、《小小少年》是選自德國故事片《英俊少年》的插曲，這首歌曲短小集中，歌詞通俗易懂，充滿孩子的朝氣。

14、德國作曲家貝多芬是浪漫派音樂的代表人物，被后人尊稱為“樂圣”。

15、湖北隨洲出土的戰國時期曾侯乙編鐘一套共64枚，發音響亮，音色優美。

16、江南絲竹是流行于江蘇、浙江的民族器樂小合奏形式，旋律流暢、清新優美，富有江南色彩。如：《紫竹調》。

17、1939年4月13日，是廷安陜北公學大禮堂舉行了一場隆重的音樂會，會上由冼星海指揮抗敵演劇第三隊，首次演唱了《黃河大合唱》。

18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族樂派奠基人，其主要作品有《在霍爾貝格時期》，《a小調鋼琴協奏曲》《鋼琴抒情曲》等。

19、音樂劇誕生于19世紀中葉的美國，它把音樂、舞蹈、戲劇有機地結合起來，它這種極富時代感的藝術形式和濃烈的娛樂性，正成為世界各國觀眾都熱愛的表演藝術。

20、馬思聰(1912—1987)作曲家，小提琴家及音樂教育家，廣西人，其主要作品有：《內蒙古組曲》、《西藏音詩》、《牧歌》、《祖國大合唱》等。

21、拉格、塔拉是印度古典音樂的靈魂，是印度古典音樂的兩個基本因素。

22、《桑塔?露琪亞》是首著名的意大利船歌。船歌是一種聲樂體裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船歌。

23、俄羅斯作曲家柴科夫斯基創作了許多室內樂作品，以1871年新作的《D大調第一弦樂四重奏》最優秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。

24、莫扎特(1756—1791)德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等歌劇。

25、小夜曲是一種黃昏或夜晚在室外獨唱或獨奏的歌曲或器樂曲，起源于歐洲中世紀騎士文化的一種愛情歌曲。

26、根音與三音相距為小三度，三音與五音相距為小三度，根音與五音相距為減五度的和弦為減三和弦。

27、由主調臨時轉換到副調，在副調上既不作鞏固，又不作停留，只是短暫的、過渡性質的，并且很快又回到主調，稱之為離調。

28、幾個音按照一定的關系排列在一起，其中有一個中心音，就形成了“調”。

29、在自然調式中，音列相同、調號也相同的大調與小調，叫做關系大小調，又稱平行大小調。

30、大小調有以下六種近關系調：(1)調號相同的兩個調。(2)調號相差一個升號的兩個調。(3)調號相差一個降號的兩個調。

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第四篇：音樂模擬試題及答案

音樂模擬試題及答案

一、單項選擇題

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。

1．下列屬于舒曼作品的是(A)A．《桃金娘》 B．《乘著歌聲的翅膀》 C．《亡兒之歌》 D．《野玫瑰》 2．下列不屬于巴赫作品的是(D)A．《法國組曲》 B．《英國組曲》 C．《馬太受難曲》D．《彌賽亞》 3．廣東音樂中的粵胡又稱為(D)A．中胡 B．板胡 C．椰胡 D．高胡

4.下列屬于巴羅克時期的代表人物是（C）。A.舒伯特 B.李斯特C.亨德爾 D.德沃夏克 5.下列樂曲中屬舞曲體裁的是（B）。

A.蝙蝠 B.維也納森林的故事 C.四季 D.培爾?金特 6．下列屬于浪漫派作曲家的是（C）。

Ａ.拉威爾 B.海頓C.瓦格納 D.勛伯格

7．由門德爾松首創的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是（C）。

Ａ.夜曲 B.前奏曲C.無言歌 D.組曲 8.下列不屬于柴可夫斯基作品的是（C）。

Ａ.悲愴交響曲 B.1812序曲C.悲愴奏鳴曲 D.《六月》船歌 9.《G大調弦樂小夜曲》的作者是（C）。A.巴赫 B.貝多芬C.莫扎特 D.李斯特 10.請辨別是哪個民族和地區的民歌。

《酒歌》（A）《一杯酒》（D）

A.藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江蘇民歌 D.新疆民歌

11.《索蘭調》（C）《阿里郎》（B）《你呀，你呀》（A）4.《美麗的小天使（D）

A.敘利亞 B.朝鮮 C.日本 D.墨西哥 《流水》（B）《原始守獵圖》（C）《蘇武牧羊》（D）4.《梅花三弄》（A）

A.骨笛 B.古琴 C.編鐘 D.塤 《繡紅旗》（B）《吉普賽之歌》（C）《今夜無人入睡》（D）4.《洪湖水浪打浪》（A）

A.《洪湖赤衛隊》 B.《江姐》 C.《卡門》 D.《圖蘭朵》

第40交響曲（D）波萊羅舞曲（A）A.拉威爾 B.貝多芬 C.海頓 D.莫扎特 15．《平均律鋼琴》是下列那位作曲家的作品（A）。A 巴赫 B 貝多芬 C 莫扎特 D海頓 16．下列哪部歌劇是貝多芬創造的（D）。

A《卡門》 B.《魔笛》 C 《圖蘭多》 D《費德里奧》

音樂理論高考習題（常識類）

一、填空

1、音有（高低）、（長短）、（強弱）、（音色）四種性質

2、小字一組a的振動頻率是（每秒440赫茲）

3、音樂中，七個具有獨立名稱的音級叫（基本音級）

4、第五線為小字一組的g，應使用（中音）譜號

5、上加二線為小字一組的e，應使用（低音）譜號

6、由發音體全段的各部分振動所產生的音叫（復合音）

7、（半音）是音高關系的最小單位

8、區別兩種性質不同的全音或半音關鍵在于兩音之間的（級數）

9、記譜法多種多樣，但按類別歸納起來可分為（文字譜）譜和（符號譜）譜

10、節奏是組織起來的音的（長短）關系

11、在音樂作品中，具有典型意義的節奏叫（節奏型）

12、具有相同時值的重音與非重音，在音樂中形成了有規律的強弱反復叫（節拍）

13、每小節只有一個強拍的拍子是（單拍子）

14、在音樂作品中，同時出現不同的拍子叫（交錯拍子）

15、“D*C”的意思是（從頭反復記號）

16、音程是兩個音之間（高低）的關系

17、倍減十五度音程轉位后為（倍增一度）

18、根音與冠音同時轉位時，其兩個音程度數相加等于（16）

19、我國主要采取的三大律制是（十二平均律）、（五度相生律）、（純律）20、將調式中的音按高低順序由主音到主音的排列叫（音階）

21、在大小調體系中，（Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ）級為正音級

22、在大小調體系中，（Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ）級為穩定音級

23、音的穩定不穩定是由（調式）決定的

24、不穩定音按照其傾向進行到穩定音的過程叫（解決）

25、和聲形式下的同主音大小調彼此相差（1）個音級

26、在三種不同形式的大小調式中，（Ⅲ）級最能說明調式色彩

27、在以五聲調式為基礎的名族調式中，只有（正）音級才能作為調式主音

28、以根音作為低音的和弦叫（原位和弦）

29、增二度是（和聲）調式的特性音程 30、在和聲調式中有（2）個增四度和減五度

31、在大小調中，正音級上建立的三和弦叫（正三和弦），副音級上建立的三和弦叫（副三和弦）32、5/4拍全小節休止用（全）休止符表示

33、在大小調體系中，T代表（主音）、S代表（下屬音）、D代表（屬音）

34、在大小調體系中，只有（主三）和弦是穩定的

35、民族調式中的正音與偏音是根據（五度相生）原理而得出的

36、在復拍子中，只有（9）拍子不能用一個音記寫

37、倍增七度轉位轉位后為（倍減九度）度音程

38、按自然音程與變化音程的劃分，增四度和減五度音程都是（自然）音程，它們的音數為（3），所以統稱為（三整音）。

39、音程可以劃分為自然音程和（變化音程）兩類，其中自然音程包括（大音程）、（小音程）、（純音程）、（增四度）和（減五度）

40、度數為一的音程共有（純一度）、（增一度）和（倍增一度）

41、D在（降e）和聲小調中為導音，在（升F）和聲大調為下中音，在f旋律小調中為（下中音），在A自然大調中為第（Ⅳ）級音

42、在音的分組中，不完全的兩個分組是（A2）和（c5）

43、連譜號由（起線）和（括線）兩部分組成

44、宮音上方增四度的偏音是（變徵），下方小二度偏音是（變宮）

45、所有的七和弦都是（不協和）和弦

46、用來確定樂音高低的符號叫（譜號）

47、音高相同，但寫法和意義不同的音叫（等音）

48、樂音體系中各音的（絕對準確高度）及其（相互關系）叫音律

49、一切增減及倍增倍減音程，其性質為（不協和）音程 50、F大調的關系小調是（d）小調

51、主音音高和唱名不同但宮音相同的五種民族調式叫做（同宮系統調）

52、主音相同，調號不同的五種民族調式叫做（同主音系統調）

53、音名不同，音高相等的調叫（等音調）

54、平行大小調又稱（關系大小調），同主音大小調又稱（同名調）

55、同主音大小調的特點是：（調號）不同、（用音）不同、但（主音）相同

56、關系大小調的特點是：（調號）相同、（用音）相同、但（主音）不同

57、二分音符等于（16）個32分音符

58、只有一個等音的音是（升G）和（降A）

59、世界上最早發明十二平均律的是我國（明）代音樂家（朱載堉）60、（6）個十六分音符等于一個附點四分音符

61、C在（降B）自然大調中為Ⅱ級，在（a）自然小調中為Ⅲ級，在（E）和聲大調中為Ⅵ級

62、大小調中，主音、屬音、和下屬音統稱為（正音級）63、國際標準音振動頻率為（每秒440）次 64、（三分損益法）是世界上最早的音律計算方法 65、2個四分音符等于8個（16）分音符

66、在五線譜中，譜號的作用是以確定音符（音級名稱高度）的記號 67、在樂譜中，小節線的作用是以劃分（強弱）規律的記號

二、名詞解釋

1、五線譜：用來記錄樂音音高的五條等距等長的平行直線，叫做五線譜。

2、復合音：以發音體的全段及全段的各部分也同時分別在振動而產生的音，叫復合音。

3、基 音：發音體全段振動而產生的音，叫基音。

4、泛 音：由發音體全段各部分振動而產生的音，叫泛音。

5、震 音：一種均勻振動的演奏形式。

6、節 奏：組織起來的音的長短關系，叫做節奏。

7、節 拍：具有相同時值的重音與非重音，在音樂中形成了有規律的強弱反復，叫節拍。

8、切分音：一個音由弱拍延續至下一個強怕，或由弱位延續至下一個強位，使其弱音變為強音，從而改變拍子正常規律的音叫切分音。

9、連音符：將節奏特殊劃分的形式稱為連音符號。

10、音值組合法：把小節內的音，按照不同的拍子的結構要求，組成若干個時值

相等的音群，叫音值組合法

11、音 程：兩個音在高低上的相互關系，叫音程

12、十二平均律：將八度分成十二個均等的最小單位而成的一種律制

13、和 弦：三個或三個以上按照一定音程關系疊置起來的幾個音，叫和弦

14、旋 律：將許多音用調式關系加以節奏化的組合起來，形成有規律并且有

獨立意義的聲部進行，叫旋律

15、裝飾音：是指用來裝飾旋律的小音符及某些旋律型的特殊記號

16、五度相生律：以某一音開始，按照純五度連續生若干次所得到的一種律制

17、調式：按照一定關系聯系在一起的若干個音，并以一個音為中心，其他的音都圍繞著它，5

支持它形成一個體系，這個體系就叫做調式。

18、調：七個基本音級的結構關系確定后所處的音高位置，叫做調

19、等音調：又稱同音異名調，是指兩個不同的調的用音都是等音關系，調式相同，只是調的名稱和意義不同的兩個調。20、關系大小調：又稱平行大小調，是指兩個調的主音相距小三度。

21、同主音大小調：又稱同名調，是指兩個調均以同一個音為主音的大小調

22、特種自然大小調：是指在十六世紀歐洲宗教音樂中流行的調式，又稱中世

教會調式或中古調式。

23、五聲調式：由五聲音階構成的調式，叫五聲調式。是以某一音起，按照五度

相生的原理向上連升四律而構成。

24、同宮系統：即主音高度不同、調式類別及音階不同，但宮音及調號相同的各

類調式之和

25、解決：將音程中不穩定的音，按照其傾向進行到離它最近的穩定音，叫解決

26、轉調：由一個調轉入下一個調，叫轉調

27、移調：由一個調移至到另一個調，叫移調

28、近關系調：調號相同或者只相差一個調號的調就叫做近關系調

29、奏鳴曲：由三、四個樂章組成的鋼琴獨奏樂曲或一件獨奏樂器與鋼琴合奏的樂曲。16世紀泛指各種器樂曲，17世紀指類似組曲的器樂合奏曲

30、交響曲：就是由管弦樂隊演奏的奏鳴曲。一般為四個樂章，是音樂體裁中

規模最大，內容最為豐富的大型器樂體裁

31、藝術歌曲：是19世紀盛行的一種抒情歌曲。歌詞大多采用著名詩歌，代表作曲家為舒伯特、舒曼等

32、康塔塔：產生于17世紀的大型聲樂作品，也叫大合唱。由相互聯系的多

樂章構成，有一定情節、人物和內容，表演是由大型合唱隊和大型管弦樂隊合奏完成

33、樂劇： 由瓦格納創作的歌劇稱為樂劇。是在歌劇的基礎上，強調戲劇和詩歌的重要性，試圖將詩、劇、音樂融為一體，從而使歌劇更具完整化。

34、詠嘆調：歌劇的主要唱法之一，特點是旋律性較強具有較高的聲樂技巧。

35、宣敘調：又稱朗誦調，旋律性不強。介于說和唱之間，歌詞大多采用散文形式演唱

36、歌劇：綜合了音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術表現形式，并以歌唱為主要表現形式的綜合戲劇體裁。

37、無詞歌：浪漫派時期的一種獨特器樂小品體裁，由門德爾松首創。特征是曲中含有一條如歌旋律，6

仿佛是器 樂在歌唱，因無詞，故而得名。

38、交響詩：李斯特首創的一種單樂章標題性的交響音樂

三、判斷（對打Y，錯打N）

1、音樂中只使用樂音，不使用噪音（N）

2、在音的分組中，組別越高的音則越低（N）

3、音域是音區的一部分（N）

4、相鄰的琴鍵永遠構成半音（Y）

5、用來記錄音的長短的五條平行直線叫五線譜（N）

6、用來固定樂音音高的名稱叫音名（Y）

7、發音體全段振動所產生的音，叫泛音（N）

8、由變化音級構成的全音叫變化全音（N）

9、第二間是b，使用中音譜號（Y）

10、有多少種音符，就有多少種休止符（Y）

11、無論何種拍子，全小節休止都使用全休止符（Y）

12、節拍與拍子是同一概念的不同稱謂（N）13、7/8拍子是復拍子（N）

14、在樂曲中，先后出現的兩種以上不同的拍子叫交錯拍子（N）

15、連音符只可以由單純音符構成（N）

16、音數為0的音程只有純一度（N）

17、樂音體系中的各音是不帶有傾向性的（Y）

18、在大小調中，只有主音上建立的大小三和弦是穩定和弦，其他音級上建立 的三和弦都是不穩定的（Y）

19、同主音大小調是近關系調（N）

20、在和聲形式下的同主音大小調只有一個音級是不同的（Y）

21、A大調的近關系調是f小調（N）

22、由五個正音向兩端各取一律，可構成燕樂音階（N）

23、由宮音向下相生兩次的音分別是閏和清角（Y）

24、所有的三和弦都是協和的，所有的七和弦都是不協和的（N）

25、在和弦中，根音與低音是同一概念（N）

26、不穩定音程也是不協和音程（N）

27、C宮調與C徵調是遠關系調（N）

28、e角調與e羽調是近關系調（Y）

29、在樂音體系中，級數與度數是同一概念的不同稱謂（Y）30、連音符是節奏劃分的基本形式（N）

31、自然音程既可以在自然音級上構成，也可以在變化音級上構成（Y）

32、音程轉位后其性質不變（Y）

33、一切增、減及倍增、倍減都是變化音程（N）

34、在同主音大小調中，屬七和弦是同一和弦（Y）

35、在民族調式中，宮音與主音是同一概念（N）

36、將樂音體系中的音，按高低順序排列起來的形式叫音階（N）37、5/8拍是單拍子（N）

38、和弦轉位后，根音還是根音（Y）

39、在自然小調中，有三個小三和弦（Y）40、用來記錄音的高低的符號叫音符（N）

41、凡是自然音程，一定是協和音程（N）

42、拍號為“6/8拍”的拍子讀作“八分之六拍”（N）

43、等音調的調號數目一定是相同的（N）

44、簡譜只有首調唱名法而沒有固定調唱名法（Y）45、2/4拍與4/16拍都是單拍子（N）

46、不穩定音程轉位之后為穩定音程（N）

四、音樂術語

1、Grave（莊板）

2、Largo（廣板）

3、Lento（慢板）

4、Adagio（柔板）

5、Larghetto（小廣板）

6、Andante（行板）

7、Moderato（中板）

8、Allegretto（小快板）

9、Allegro（快板）

10、Presto（急板）

11、Prestissimo（最急板）

12、rit（漸慢）

13、poco（稍慢）

14、accel（漸快）

15、a tempo（恢復原速）

16、PPP（最弱）

17、PP（很弱）

18、P（弱）

19、mp（中弱）20、mf（中強）

21、f（強）

22、ff（很強）

23、fff（最強）

24、cesc（漸強）

25、dim（漸弱）

26、sf（突強）

27、fp（強后即弱）

28、pf（弱后即強）

29、Coda（尾聲或結束曲）30、Solo（獨奏）

31、Candenza（華彩樂段）

32、Tempo di Marcia（進行曲速度）

33、Tempo rubato（自由的速度）

34、com moto（速度稍快、生動地）

35、Candenza（華彩樂段）

36、Appasslonato（熱情地）

37、Cantabile（如歌地）

38、OP（作品）

39、Fine（結束）

五、音樂常識

（一）基礎類常識

1、中華人民共和國國歌的原名是（《義勇軍進行曲》）。曲作者（聶耳），詞作者（田漢），是電影（《風云兒女》）中的插曲

2、《中國人民解放軍進行曲》的曲作者是（鄭律成）

3、《梁山伯與祝英臺》在舞臺上是用（小提琴協奏曲）的題材來表現。

4、我國民歌的主要形式有（山歌）、（小調）和（勞動號子）三大類。

5、《黃河大合唱》的曲作者是（冼星海），詞作者是（光未然）。

6、《歡樂頌》是作曲家（貝多芬）的（《第九合唱交響曲》）作品中的主題合唱曲。

7、《茶花女》是（意大利）國作曲家（威爾第）創作的歌劇。

8、《扎紅頭繩》是歌劇（《白毛女》）選段。《這一仗打的真漂亮》是歌劇《洪湖赤衛隊》中的選段。

9、被譽為“人民音樂家”的是（冼星海）。

10、現僅留下來的音樂史上第一部歌劇為（《尤里迪西》），作曲者（培利）。

11、《藍色狂想曲》的作曲者是（美）國作曲家（格什溫）。

12、交響詩由匈牙利作曲家（李斯特）所創。

13、貝多芬共作有（9）部交響曲，第三交響曲標題為（“英雄”）。

14、維亞納古典樂派的代表人物是（海頓）、（莫扎特）和（貝多芬）。

15、新維亞納古典樂派的代表人物是（勛伯格）、（貝爾格）和（韋伯恩）。

16、《牧童短笛》的曲作者是（賀綠汀）。《長恨歌》的曲作者是（黃自）。

《可憐的秋香》的曲作者是（黎錦輝）

17、我國常見的獨奏樂器有（琵琶）、（二胡）、（古箏）、（古琴）、（笛子）等。

18、我國西北地區流行的山歌種類有（信天游）、（山曲）、（花兒）。

19、世界上最早根據數學原理制定十二平均律的是我國明朝大音樂家（朱載堉）20、《嘎達梅林》是（蒙古族）的敘事曲

（二）、音樂家常識（列舉）

1、意大利歌劇三杰及代表作品

羅西尼：《塞維利亞的理發師》、《威廉*退爾》

唐尼采蒂：《愛的甘醇》

貝里尼：《夢游女》、《諾爾瑪》

2、列舉五部冼星海音樂作品

《黃河大合唱》、《九一八大合唱》、《生產運動大合唱》、《犧盟大合唱》

《太行山上》、《二月里來》、《保衛盧溝橋》、《新四軍軍歌》

3、列舉華彥鈞五部作品

《二泉映月》、《聽松》、《寒春風曲》、《大浪淘沙》、《龍船》、《昭君出塞》

4、列舉我國十部歌劇

《白毛女》、《江姐》、《劉胡蘭》、《洪湖赤衛隊》、《小二黑結婚》、《紅珊瑚》

《紅霞》、《草原之歌》、《王貴與李香香》、《阿依古麗》、《火把節》、《啟明星》

《傷勢》、《壯麗的婚禮》

5、列舉劉天華的十部作品

《病中吟》、《閑居吟》、《獨弦操》、《光明行》

《燭影搖紅》、《苦悶之謳》、《空山鳥語》

《月夜》、《悲歌》、《良宵》

6、寫出音樂家的名字

音樂詩人——舒曼（德）鋼琴之王——李斯特（匈）

鋼琴詩人——肖邦（波）捷克音樂之父——德沃夏克（捷）

進行曲之王——蘇薩（美）樂圣——貝多芬（德）

交響曲之父——海頓（奧）音樂之父——巴赫（德）

圓舞曲之王——約翰*施特勞斯（奧）音樂神童——莫扎特（奧）

藝術歌曲之王——舒伯特（奧）標題樂創始人——柏遼茲（法）

（三）中西方文化（列舉）

7、列舉西方十部歌劇并標明曲作者

《卡門》——比才（法）《茶花女》——威爾第（意）

《費加羅的婚禮》——莫扎特 《費德里奧》——貝多芬

《蝴蝶夫人》——普契尼（意）《自由射手》——韋伯（德）

《羅密歐與朱麗葉》——柴可夫斯基（俄）

《伊凡*蘇薩寧》——格林卡（俄）《魔笛》——莫扎特

《塞維利亞的理發師》——羅西尼（意）

8、列舉20種以上的民族樂器

吹管類：笛子、笙、蕭、葫蘆絲、嗩吶、巴烏、塤

拉弦類：二胡、京胡、板胡、馬頭琴、艾捷克、奚琴

彈撥類：琵琶、古箏、古琴、三弦、冬不拉、熱瓦普

打擊類：方響、編鐘、木魚、木琴、排鐘、云鑼

9、西方民間舞曲的體裁及分類

小步舞曲（法國）3/4拍 速度：中速的波爾卡舞曲（捷克）2/4拍 速度：快速的瑪祖卡舞曲（波蘭）3/4拍 速度：中速的

華爾茲舞曲（奧地利）3/4拍 不同速度：快、中、慢

查爾達什舞曲（匈牙利）4/4拍 速度：稍快的鮑來羅舞曲（西班牙）3/4拍 速度：中速的塔蘭泰拉舞曲（意大利）6/8拍 速度：急速的拿波里舞曲（意大利）4/4拍 速度：快速的哈巴涅拉舞曲（西班牙）2/4拍 速度：中速的

10、列舉五種以上中西方記譜法

中國：工尺譜、律呂譜、二四譜、文字譜、減字譜、聲曲折

西方：四線譜、五線譜、六線譜 高考音樂樂理知識模擬試題

一、填空題

1、世界上有三種最古老的戲劇藝術，他們是指 古希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國的戲曲。

2、根據德國樂器學者薩克斯和奧地利音樂學者霍恩博斯特爾于1914年提出的現代樂器分類法，可以把我國民間樂器分為 體鳴樂器（如鐘、鑼）氣鳴樂器（如笙、笛）膜鳴樂器（如鼓）弦鳴樂器（如箏、琵琶）四類。

3、著名小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》的作者是 何占豪、陳鋼。

4、《義勇軍進行曲》 原是 《風云兒女》 影片的主題歌，聶耳作曲；《熱血》原是影片 《夜半歌聲》 的插曲，冼星海作曲；

5、世界上第一個提出十二平均理論的是 中國 朱載堉。

6、勞動號子，簡稱 “號子”，是產生并應用于勞動之中，具有協調與指揮勞動的實際功用的民間歌曲。

7、中國的民間歌曲一般可分為 勞動號子、山歌、小調 等三大類。

8、八音是指： 金、石、土、革、絲、木、匏，竹

9、六律是指： 黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射

10、聶耳創作的第一首歌曲是 《省師附小校歌》

11、素有 “人民音樂家” 之稱的著名音樂家冼星海，一生共創作了四部大合唱，它們是 《黃河大合唱》、《生產大合唱》、《九一八大合唱》、《犧盟大合唱》。

12、笛是我國廣泛應用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫 竹笛。笛種類繁多，最常見的有以伴奏昆腔類戲曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛較長，音色柔和；梆笛較短，音色明亮。梆笛比曲笛高 四度。

13、琵琶獨奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳，原名 華彥鈞 在民間音樂的基礎上創作改編的。

14、二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名。我國最著名的二胡樂曲，是阿炳創作的 《二泉映月》。他還創作了《寒春風曲》《聽松》兩首二胡曲。

15、絲竹樂是由絲弦樂器和竹管樂器演奏的音樂形式。最古老的絲竹演奏是琴瑟與蕭管的合奏，常為歌唱和舞蹈伴奏。近代絲竹樂主要流行在我國南方，樂種有“江南絲竹” “廣東音樂”、“福建南音” “潮州弦詩”以及云南麗江的“白沙細樂”等，絲竹樂的特點是樂隊小巧，音樂風格輕松、細膩、優雅。

16、《高山流水》此曲現存曲譜于 《神奇秘譜》。

17、少數民族的歌唱節日，壯族叫“歌墟”，苗族叫 “游方”，侗族叫 “坐妹”，蒙古族叫 “敖包會”，回族叫 “花兒會”，瑤族叫 “放浪”。

18、我國各地音樂節日的名稱：上海叫“上海之春”，廣東叫 “羊城音樂花會”，山東叫 “泉城之秋”，四川叫 “蓉城之秋”，湖北叫 “琴臺音樂會”，福建叫“武夷之春”，貴州叫 “苗嶺之聲音樂節”，遼寧叫 “沈陽音樂周”，黑龍江叫 “哈爾濱之夏”。

19、聶耳，我國著名作曲家、音樂家、活動家，1912年2月15日生于 昆明，原名 守信，字子義（亦稱紫藝）。

20、音樂作品的高潮，典型的情況下出現在全曲的 0.618、5/8或相似值處，同古希臘建筑、雕塑中 黃金分割點 正相穩合。

21、在遨游于宇宙空間的美國“航行者”太空船上，有一張向外國人發出的唱片，其中錄制的七段音樂中，有一段是用中國樂器 古琴，演奏的樂曲 《流水》。

22、小夜曲是歐洲人特有的一種 表達愛情 音樂題材。

23、明代我過出現了描寫垓下之戰的兩首琵琶曲是 《十面埋伏》，《霸王卸甲》。

24、卡拉揚是 奧地利（國）指揮家；托斯卡尼尼是 意大利（國）指揮家；斯托科夫斯基是 美國（國）指揮家；小澤征爾是 日本（國）指揮家。

25、在我國引入西方音樂第一人是 李叔同。

26、“下里巴人”常被當做通俗文藝的代稱，與之相對立的 “《陽春白雪》”，則被當作高深難學的代名詞。

27、我國的戲曲藝術發展到清`乾隆年間，形成了又一次高潮，產生新興的劇種京劇。它是在 徽戲和漢戲 的基礎上于北京形成的，因此名為京劇。

28、“磬”是一種由石頭制成的 打擊樂器，是最古老的樂器之一。打擊樂器。

29、京韻大鼓，又稱京音大鼓。是在木板大鼓的基礎上，與子弟書相結合，汲取京劇、梆子腔等發展而成。由于它在演唱上以京音代替方言，故而得名。主要流行于北京，天津 一帶。伴奏樂器有： 三弦，二胡。曲調流暢，跌宕起伏，字正腔圓，是京韻大鼓的突出風格。著名藝人 劉寶全 對其發展作出卓越貢獻。

30、我國戲曲音樂的唱腔結構分為 板腔體 和曲牌體 兩種。

31、人們通常稱居住在云南彌勒、昆明一帶的彝族人為“阿細”，阿細的男女老少在勞動之余都愛跳，又因為青年男女常在月下跳，故稱 《阿細跳月》。

32、體態律動學的創始人是 埃米爾？雅克？達爾克羅斯，瑞士國人。

33、莫扎特寫了 49 部交響樂，貝多芬寫了 9 部交響樂；柴可夫斯基寫了 7部交響曲。

34、我國最早的音樂刊物是 《音樂小雜志》，于1906年出版。

35、圓舞曲寫的最多的，人稱“圓舞曲之王”的是 奧地利國約翰？斯特勞斯 ；公認的“歌曲之王”的是 奧地利 國，作曲家 舒伯特。

36、交響樂寫得最多的是享有“交響樂之父”美稱的 奧地利作曲家海頓。

二、選擇題

1、下面屬于梆笛的代表曲目有（A C）。

A、《五梆子》 B、《小放牛》 C、《喜相逢》 D、《鷓鴣飛》

2、下列作品中不屬于古琴作品的有：（D）

A、《高山流水》《廣陵散》 B、《酒狂》《梅花三弄》

C、《離騷》《平沙落燕》 D、《瀟湘水云》《大浪淘沙》

3、下列作品中不屬于秧歌劇的作品有：（D）

A、馬可的《夫妻識字》 B、王大化，安波等人的《兄妹開荒》

C、周而復，蘇一平《牛永貴掛彩》 D、李劫夫 《堅決打他不留情》

4、劉天華是我國二胡，琵琶等民族樂器的革新者。下面屬于他的作品有（BC）。

A、《聽雨》 B、《良宵》 C、《燭影搖紅》 D、《懷舊》

5、在管弦樂隊中，“身材最高的樂器，發音最高的樂器，表現力最豐富的樂器分別是（A）

A、低音提琴 短笛 小提琴 B、大提琴 長笛 鋼琴

C、低音提琴 短笛 鋼琴 D、大提琴 雙簧管 小提琴

6、下面說法完全正確的是（ABCD）

A、《小河淌水》云南民歌 B、《槐花幾時開》四川民歌

C、《月牙五更》東北民歌 D、《嘎達梅林》內蒙民歌

7、下列選項中表述不正確的有（C）

A、酒歌是在民間喜慶之日飲酒時所唱的風俗歌曲。我國各民族都有，但名稱不同

B、蒙古族的民歌從音樂特點和風格上可概括分為長調和短調

C、勞動號子的藝術特征是曲調高亢，嘹亮，節奏自由悠長，是勞動人民用來抒發感情的民歌種類

D、冬不拉彈唱，民歌與哈薩克族彈撥樂器冬不拉相結合的一種藝術形式。

8、下列說法正確的有（ABCD）

A、按照藝術風格，我國漢族的說唱曲種被大致分為評話、鼓曲、快板、相聲四大類

B、我國說唱音樂的表演形式主要有：單口唱、對口唱、幫唱、拆唱、走唱等等

C、鼓詞類說唱曲種俗稱大鼓，主要流行在我國北方。如山東梨花大鼓唐山大鼓等

D、琴書是以主要伴奏樂器---揚琴命名的說唱曲種。9、1934年俄國籍著名作曲家齊爾品在國立音專舉辦了”征求中國風味鋼琴曲“的比賽，賀綠汀的《牧童短笛》和《搖籃曲》分別獲頭等獎和名譽二等獎。下面不屬于他的作品的是（D）

A、《四季歌》 B、《嘉陵江上》 C、《游擊隊歌》 D、《我住長江頭》

第五篇：廣告策劃模擬練習題及答案

IPTC：本套模擬練習題僅作為考試復習的參考。

廣告策劃師認證模擬練習題

（一）一、單選題

1.廣告的生命力在于（真實），它是一切廣告活動必須遵循的首要原則

A、系統 B、真實 C、感人 D、靈活

2． 在Photoshop中，色彩深度是指在一個圖像中（顏色）的數量？

A、顏色 B、亮度 C、明度 D、飽和度

3．問卷調查是廣告效果測定能否取得預期結果的重要環節，問卷中的問題提出要注意（盡可能具體）A、多用開放式提問 B、先難后易 C、盡可能具體 D、越多越好

4．（廣告策劃書）是廣告策劃的產物，它是廣告策劃的大綱。A、廣告文稿 B、廣告策劃書 C、廣告創意方案 D、廣告目標

5． POP中文譯為購買廣告或店面廣告,最早源于（美國超級市場）

A、法國超級市場 B、中國超級市場 C、美國超級市場

D、西班牙超級市場

6．在Photoshop中，按住（Shift）個鍵，可使參考線與標尺相對應？

A、Ctrl； B、Alt； C、Shift； D、Tab 7．在Photoshop中，在下列選項中，執行濾鏡中“拼貼”效果，位移的顏色可用什么色填充(背景色)A、七彩色； B、背景色； C、灰色； D、透明色 8．創意來源于(生活)A、生活 B、溝通 C、思想 D、交流

9．在Photoshop中，當你要對文字圖層執行濾鏡效果時，首先應當做什么？(對文字圖層進行柵格化)A、對文字圖層進行柵格化；

B、直接在濾鏡菜單下選擇一個濾鏡命令；

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C、確認文字圖層和其它圖層沒有鏈接；

D、使得這些文字變成選擇狀態，然后在濾鏡菜單下選擇一個濾鏡命令 10．廣告創意的基礎是（有關產品、市場、消費者多種實際情況的知識）

A、有關產品、市場、消費者多種實際情況的知識 B、有了錢，才能創意 C、上級制定目標，下級來完成 D、一切為了社會的進步和發展

二、多選題

1． 在Photoshop中，在畫筆工具選項中可以設定的內容是()A、噴槍； B、透明度；

C、容差 D、流量；

2．從效果統計上，可以把廣告目標分為：（）

A、暴露 B、態度 C、營業額

D、行動目標

3．在Photoshop中，以下關于調整圖層的描述正確的是?（）。A、可通過創建“曲線”調整圖層或者通過“圖像>調整>曲線”菜單命令對圖像進行色彩調整，兩種方法都對圖像本身沒有影響，而且方便修改；

B、調整圖層可以在圖層調板中更改透明度； C、調整圖層可以在圖層調板中更改圖層混合模式； D、調整圖層可以在圖層調板中添加圖層蒙版 4．創意廣告在著重與品牌產品功能和特點的前提下，還要突出（）

A、真實化

B、時尚化 C、風格化 D、個性化

5．廣告版面的空間分割主要依靠形式為（）

A、圖形 B、色彩

C、版式 D、文字

6．在Photoshop中，填充圖層包含下列哪些類型?()A、純色填充圖層； B、漸變填充圖層； C、圖案填充圖層；

D、快照填充圖層

7．在Photoshop中，下面關于圖層的描述哪些是正確的？（）

A、任何一個圖像圖層都可以轉換為背景層； B、圖層透明的部分是有像素的；

C、圖層透明的部分是沒有像素的； D、背景層可以轉化為普通的圖像圖層 IPTC－版本所有

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8．企業需要怎樣的影視廣告？（）

A、聲、像、色兼備 B、聽、視、讀并舉 C、吸引消費者 D、提高銷售業績 9．在Photoshop中，下列有關色彩模式描述正確的是?（）

A、圖像的色彩模式將影響圖像的通道數量； B、圖像的色彩模式可以確定圖像中能夠顯示的顏色數量； C、圖像的色彩模式將影響圖像的文件大小； D、圖像的色彩模式是不可以改變的

10．在Photoshop中，下面有關圖層面版中的“不透明度”調節與“填充”調節的之間的描述正確的是：（）

A、不透明度調節將使整個圖層中的所有像素作用； B、填充調節只對圖層中填充像素起作用，如樣式的投影效果等不起作用； C、不透明度調節不會影響到圖層樣式效果，如樣式的投影效果等；

D、填充調節不一定會影響到圖層樣式效果，如樣式的圖案疊加效果等

三、判斷題

1.CIS是指企業統一形象識別系統（A）A.對 B.錯

2．標志主要是為了供人觀賞，而不是為了實用。（B）A． 對

B． 錯 3．廣告創意中個性策略就是樹立企業品牌個性。（A）

A． 對 B． 錯

4．廣告是一種傳播信息的說服藝術。（A）

A． 對 B． 錯

5．廣告終究是為銷售服務的。（A）

A． 對 B． 錯

6．一件廣告的成功與否，首先要看這一廣告的宣傳力度大不大。（B）A． 對

B． 錯 7． Photoshop主要基于桌面出版和基于Web兩個領域的應用。（A）

A． 對 B． 錯

8．在Photoshop中，“修補”工具是用選擇區的方式進行修復，“修復畫筆”工具是要先定義源點也才可以復制。（A）

A． 對 B． 錯

9．在Photoshop中，文字的“偽斜體”不可使用彎曲文本。（B）A． 對

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B． 錯 10．在Photoshop中，蒙版與選取范圍兩者之間可以互相轉換。（A）

A． 對 B． 錯

四、簡答題

1.為什么IBM、P&G、可口可樂公司、百事可樂公司、微軟公司等都沒有設立自己的廣告公司，而把廣告業務交給企業之外的廣告公司來做？

參考答案：IBM、P&G、可口可樂公司、百事可樂公司、微軟公司等都沒有設立自己的廣告公司，而把廣告業務交給企業之外的廣告公司來做，是因為國際性大企業非常講究行業分工和專業分工，認為專業業務必須交給專業性公司完成，才會產生高效率。

2.簡述廣告策劃的意義

參考答案：廣告策劃，又稱廣告企劃，是在市場調查研究基礎上，對廣告整體活動或某一方面活動的預先設想和策劃。廣告策劃書把在廣告活動中所要采取的一切部署都列出來，指示相關人員在特定時間予以執行，它是廣告活動的正式行動文件。

廣告策劃在整個廣告活動中處于指導地位，貫穿于廣告活動的各個階段，涉及廣告活

動的各個方面。廣告策劃使廣告調查、目標確定、對象確定、媒介確定、廣告創作、廣告發布、廣告效果測定等項工作如何開展，運用什么策略，怎樣達到預定的目標等有了系統全面的規劃，不致陷于盲目行動。

廣告策劃是整個廣告運動的核心和靈魂，對廣告運動具有指導性和決定性的作用。要想開展任何成功的廣告運動，都需要預先精心策劃，盡量大可能使廣告能“準確、獨特、及時、有效、經濟”地傳播信息，以刺激需求，引導消費，促進銷售，開拓市場。

3.廣告文案與廣告定位、廣告創意有哪些關系？

參考答案：廣告文案以廣告定位、廣告創意為基礎，廣告定位、廣告創意要以廣告文案形式表現出來。優秀廣告文案能夠對廣告創意畫龍點睛或錦上添花。4.廣告文案寫作人員在廣告公司中居于什么樣的地位？為什么眾多廣告大師都自詡為廣告文案人員？ 參考答案：廣告文案人員在廣告公司中占居核心地位。優秀的廣告文案能夠提升廣告公司的業界水準和層次，屬于高水平的廣告執行和表現。因此，眾多廣告大師都以文案寫作而見長，故此，他們成功之后也一直自詡為廣告文案人員。

5.廣告創意在廣告活動中的地位。

答案：廣告創意是廣告主題的具體表現，也是廣告表現的基礎。優秀的廣告作品都離不開廣告創意。

6.廣告創意與廣告定位有什么關系？

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答案：廣告創意必須圍繞廣告定位展開工作才有價值；而廣告定位只有通過廣告作品的創意才能夠生動形象地表現出其精髓。

五、案例分析

案例 銷售梳子給和尚

某公司招聘業務經理，初試過后剩下三人。主考官出了一個銷售梳子給和尚的題目，要求他們到附近的一座廟里去推銷梳子。第一個人垂頭喪氣地告訴主考官：“和尚沒有頭發，他們不要梳子。” 第二個人高興地告訴主考官：“我銷售了十把梳子給和尚，用來給香客敬神時梳理頭發。”

第三個人平靜地告訴主考官：“我銷售了3000把梳子給和尚。”主考官非常驚訝忙問他是怎么推銷的。這個人說：“我動員和尚為了增加收入，把梳子作為功德梳，用來在香客捐款后贈送的禮品。”

思考題：

1）如果你是主考官，你會錄取那個人第三個人？為什么？

因為第三個人吧方丈和方丈所在的寺院以及寺院的香客的共同需要有機組合在一起，創造了新產品“功德梳”，這把功德梳是融物質需要和精神需要為一體，集文化和藝術為一起。因此，功德梳已不是普通的梳子了，而是集實用、文化、藝術和精神需要于一體的復雜的高級梳子，所以不僅能賣很多，而且能買個好價錢。故此要想賺錢，首先要使對方賺錢，然后自己才能有錢賺。功德梳首先滿足了寺院香客的精神需要，其次滿足了寺院的利益的需要，第三滿足了方丈的求名的需要，三方的需要都得到了滿足，經營者自然也就有大錢可賺了

2）請你以一種自己熟知的商品為例，分析這種商品是如何進入市場，還可以以何種方式再進入并被廣大消費者所接受的？

六、論述題（27）

1、寶潔公司是目前世界上最大的廣告主之一，他們在實施市場細分化策略方面有很多寶貴經驗，其中一條就是：同一產品向多品牌發展，以適應不同的消費類型。請舉例談談你對此的理解 典型的例子是洗發水。寶潔公司生產三種品牌的洗發水，就是針對不同類型的消費者來定位的。（也可以舉其他產品的例子）2.廣告人的基本特征？

一、廣告人職業勞動的復雜性（對象復雜、內容復雜、過程復雜、能力需求的復雜）

二、廣告人職業勞動的創造性（1、2、3、4、5、6、7略）

三、廣告人職業勞動的艱苦性

四、廣告人職業勞動的導向性

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