第一篇：雁翔公司職工考核制度

職工考核制度

一、思想作風:

1.職工應嚴格遵守公司各項規章制度，認真履行崗位責任，服從公司及項目部長的工作安排并保質保量的按時完成。無故不完成者扣10分，情節嚴重造成影響者，第一次扣20分，第二次下崗培訓。

2.按時參加項目部各項學習，積極參加公司組織的各項活動。無故不參加者扣3分，在活動中為公司爭得榮譽者加5分～10分。

3.舉報違法亂紀行為者嘉獎。加10分/次。

4.積極主動搞好班內事務。加1分/次。

5.積極協助項目部長組織班內活動，加2分/次。

6.注意文明禮貌，保持良好崗位行為，否則扣2分/人次。

7.按照公司要求做好各種記錄，加2分/項。

8.積極向公司獻計獻策，合理化建議被采納者，加3分/項。

9.保持環境衛生，衛生區檢查不合格扣責任人（值日）扣1分/每處。

10.助人為樂，勤業敬業，對好人好事予以嘉獎，加2分/次。

11.積極宣傳公司好人好事，稿件被采納者加分，公司采納加2分，煉油廠級報刊采納加3分，齊魯公司報刊采納加5分。

12.團結同志，有影響班內安定團結行為的，扣10分。

13.遵紀守法，有偷竊等不良行為的，扣20分。并視情節輕重，經公司辦公會決定扣罰月獎，給予處分。

14.弄虛作假，謀取不當利益者，扣20分。并扣罰月獎。

二、設備維護

1.未按公司要求不加班者扣20分。

2.節假日加班、計劃加班凡是報出勤的不再加考核分。

3.下班后留人加班或周六周日計劃加班時，白天加班滿8小時計1個代休，加考核分4分；滿4小時計0.5個換休，加考核分2分；晚間加班滿六小時計1個代休，加考核分6分；不滿6小時不記換休，特殊情況項目部長視情況處理，如有弄虛作假或故意延誤搶修時間者扣20分，對弄虛作假或故意延誤的倒扣工時。

4.項目部維護設備在工作時間以外出現故障，項目部長組織人員搶修時，換休按上條執行；機動班人員按原嘉獎制度執行。不再加考核分。工時提高至16元/工時，并給予一次性嘉獎20元/組。

5.認真按時巡檢，發現重大設備隱患避免事故者（技術部落實認可）加10分，上報安全處經審批嘉獎由申報者領取，不加考核分。

6.各種設備管理記錄填寫要認真、真實、及時，否則每人次扣2分。評比優勝者予以嘉獎。

7.由于巡檢不認真，出現設備事故的扣5分。

8及時處理設備故障（按公司確定的維修時間，延長者說明理由）無故拖延時間者扣5分，造成不良后果者扣20分。處理及時受廠部表彰的酌情嘉獎。

9為生產裝置提供優質服務，生產裝置提出批評意見的，有責任的每項扣5分。生產提出表揚的每項加5分。

10.確保施工質量，對因個人技術造成返工或不良后果的扣5分（項目部長、技術員負連帶責任），返工有責任倒扣工時，責任不清的不計工時，無責任的不予處罰。

11.文明施工，保證工完料凈，愛護工具量具，否則扣5分。

12.項目部長不在時主動承擔和完成任務，及時維修設備的加2分

13.嚴格按檢修規程進行設備維修，否則一次扣5分。

三、安全生產

1.嚴格執行公司的各項安全規定和制度，否則扣5分/人次

2.按時參加公司或項目部安全學習和安全考核，不參加學習扣3分，考核不合格不許上崗。

3.嚴禁在公司考試中作弊，否則扣5分/人次。

4.嚴格按檢修規程進行設備維修，對違章作業者，扣10分，造成事故扣20分。

5.對制止違章作業者加5分。

6.穿戴好勞保用品，按照規定著裝，否則一項扣5分。

四、勞動紀律

1.遲到10分鐘以內扣1分，不足30分鐘以內扣3分。30分鐘以上算半天事假或代休。遲到早退月累計三次扣20分，遲到扣發當月5％獎金或扣50元。

2.酒后上崗算半天事假（崗前4小時飲酒或有酒后行為）。項目部加班不允許喝酒，違者給予50~300元處罰，扣10分/人，情節嚴重者給予開除處分。加班費用自負，后果自負。在崗期間喝酒，本單位班長或管理人員有權責令其離開工作崗位，并按曠工處理。

3.在工作時間或工作場所內喝酒，項目部長負主要責任。違者扣20分/人，視情節輕重扣發獎金。

4.工作時間睡崗，趴在桌上睡覺打盹（含從窗外看到）一次扣3分/人，夜班除外。

5.工作時間脫崗、串崗一次扣5分/人。

6.工作時間看小說、雜志、織毛衣、玩游戲、在項目部洗衣服（工作服除外）、炒股、帶小孩、泡電話（5分鐘以上）及進行其它與工作無關活動，違者每人次扣2分/人次，視情節輕重扣發獎金。

7.在禁煙區吸煙（吸煙點以外地區）扣20分/人，并扣300元。情節嚴重加倍。

8.因違紀被廠崗檢辦查處的扣20分/人，所扣獎金由當事人負責。

9.在崗吵架、打架、破壞項目部設施及公用物品者，尋釁滋事、無理取鬧，擾亂公司正常工作或干擾他人正常工作、生活者扣20分/人。并扣300元，情節嚴重者加倍或作下崗培訓處理，扣三個月獎金或按公司辦公會決定處罰。

10．事假第1天扣5分，第二天10分，累計超過2天者扣20分。

11.病假（無病假條算事假）每日扣考核分5分，累計超過4天（含4天）此項不得分。參照獎金考核第13條。

12.連續換休超過兩天（含2天），連續事假超過3天（含3天），連續病假超過4天（含4天）者，必須向公司請假，項目部長無權準假。

13.項目部長休息（值班休息、事假、換休、病假）必許向公司領導請假，否則扣20分

14.有事外出要寫好請假條（因私）或外出登記（因公），無請假條或未登記而又不在崗者均按脫崗處理，請假條需項目部長簽字，外出登記需項目部長確認。項目部長不在時，由代理者負責。

15.請假30分鐘內不扣分（只限于下午接入托子女），月內累計30分鐘以上每30分鐘扣1分，請假每次2小時以上算事假半天（或代休），休各種假按《獎金考核制度》算成相應分值執行。

16.嚴格遵守門衛管理制度否則扣10分。

17.值班人員未按時到崗或未認真履行職責、及時向調度報到，扣5分。并扣50元月獎。

18.職工住院治療（雖未住院但有明顯癥狀，并持有醫藥費收據，經公司確認）不扣考核分，每日扣獎5元，每月15天（含15天）以上（連續計算）不得考核獎。

20.經公司同意中午加班搶修設備的原則上不加分，最高加1分。

21.員工必須嚴格遵守請、銷假制度，不準曠工。否則扣20分，曠工1日的，扣發當月獎金。連續曠工滿2日不滿20日或1年內累計曠工滿５日不滿35日（扣除休息日和法定休假日）視情節輕重給予處分。

22.凡玩忽職守、違反技術操作規程、違章指揮、強令冒險作業等，致使

危及員工生命和企業財產遭受損失的，扣20分。取消特薪，扣發1～3個月獎金。

23.違反勞動紀律情節嚴重、態度惡劣、屢教不改的員工加重處罰或按公司辦公會決定處罰。

24.有以下情形之一的：

（一）連續曠工超過20日或1年內累計曠工超過35日（扣除休息日和法定休假日）的；

（二）因玩忽職守、嚴重違反安全生產規章制度，造成3人以上重傷或人員死亡的上報責任事故的直接責任的；

（三）因玩忽職守、嚴重違反安全生產規章制度，造成直接經濟損失100萬元以上的上報責任事故的直接責任的；

（四）因嚴重違反安全環保規章制度，造成責任事故，雖不符合本條第（二）、（三）項規定，但性質惡劣、社會影響大的直接責任的等，根據《中華人民共和國勞動法》有關規定，解除勞動合同。

五、維修技術

1.積極參加技術培訓及各項技術比武，取得優異成績者，除單獨獎勵外視參賽級別加5～20分。

2.因技術水平問題未完成公司及項目部長工作指令者，第一次扣15分，第二次作下崗培訓處理。

3.無故不參加技術培訓者扣10分。

4.經技術改造使設備運轉周期明顯增長（經技術科落實認可）每臺次加10分。

說明:

1、本考核由公司和項目部長共同考核執行，并與月獎掛鉤。

2、其它情況，項目部長可根據情況加扣5-10分。

3、所有違紀如果被廠方查處，廠方處罰金額由責任人承擔，與公司處罰不相符時計高不計低。

4、此制度同樣適用于項目部長和項目部技術員，若項目部長綜合考核分高于100分時，加分不嘉獎，低于100分時，按分扣獎。

5公司所查出職工個人五項考核中任何一項不得分者，扣全月考核獎。考核分一項不得分，扣全月考核分。

6、職工扣獎當月不發獎金時，下月執行。處罰中扣罰全月考核獎不論實際發放數額，一律按每月300元計算。

7、其它特殊情況由公司辦公會研究決定處理。

第二篇：翔雁小學教師考核制度

翔雁小學教師考核制度

一、指導思想

為進一步完善和落實學校各項管理制度，使學校管理工作規范化、科學化，通過過程管理和目標管理有效結合，更好地調動廣大教職工工作的積極性和創造性，全面貫徹教育方針，大力推進素質教育，特制定本制度。

二、考核對象

全校教師

三、考核內容及細則

(一)考勤(10分)

1、出全勤得10分。

2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計。

3、曠工一天扣10分，曠課一節扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

4、請假超出一定天數者，除扣完本項以外，其余按教文體局有關規定執行。

(二)師德(10分)

1、言行不檢點，給學校聲譽造成嚴重影響的，每次扣5分；

2、體罰或變相體罰學生嚴重的每次扣5分。

3、鬧不團結，無理取鬧的，每次扣5分；

4、對偶發事件未處理或視而不見者，造成學校聲譽受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。

5、其他嚴重違反師德情況的酌情扣分。

6、本項總分10分，扣完為止。

(三)工作常規考核(10分)

1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分；

2、教師在本人職責范圍內，或學校布置的工作，未及時履行職責，或未及時完成，造成學校工作受嚴重影響者，每次扣5分；

3、實驗課開設率每低于1個百分點，扣1分；

4、違反學校規章制度，如到校時間、清校制度，造成安全事故的，每次扣 1

5分。

以上(一)、(二)、(三)項各條酌情扣分情況由校委會討論決定。

(四)教育教學能力（60分）

1、教學成績按《教學成績分計算方案》執行。按總分折40分的方法，計入本考核方案。

2、教師獲各級先進、榮譽稱號的，縣級記3分，市級記5分，省級記7分，國家級記10分，以文件公布之日為準。

3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準同意的各類競賽獲獎，加分標準如下：

4、教師輔導學生參賽獲獎，按如下加分。

5、文娛會演和運動會等團體獎名次參照教師個人獲獎計分（1—4為一等獎；5—8為二等獎；9—12名為三等獎；13—16名為鼓勵獎）。

6、業務論文在正規教育雜志報刊上發表的，且有署名“xx鄉中心小學”的記2分。

7、教育科研課題成果按個人獲獎4倍計分（執筆人占50，其余教師共占50，由課題組長平均分配）。

8、一個內一名教師教育教學能力（2—7項）加分封頂20分。

(五)工作量

按《工作量計算方案》執行，該方案未制定出來前各人均按正常工作量計10分。

（六）其他榮譽獎勵

學校教師分管學校其它工作的，如有優秀或者先進名額，誰分管的就獎勵給誰。

四、以下情況屬于一票否決，定為考核不合格

1、因違反政紀國法而受上級有關部門處分者；

2、因工作失職造成學生嚴重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責任人當年考核不合格；

3、犯罪處刑罰者。

4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。

五、其他補充事項

1、本制度由教代會通過后生效，細則修改由校務委員會提出，經2/3代表簽名同意后生效；

2、本制度如與上級有本制度如與上級有關部門規定相沖突者，按上級有關規定執行。

3翔雁小學 2012年2月8日

第三篇：翔雁小學法制教育工作總結

翔雁小學法制教育工作總結

預防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經常化、規范化，根據縣教育局開展法律進課堂的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

一、加強領導，明確分工，落實任務

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由吳玉皓校長擔任組長，侯俊巖法制副校長，凌在樂擔任少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校于開學第三周舉行一場法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。

通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上的講話外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。

2、法制教育與行為規范相結合。開展爭創“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規程、進行量化評分，將學生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。

3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。

4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5、發揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專欄。

6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。

五、加強共建網絡建設、拓寬教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家長是學生的監護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座、家庭教育規范講座，通過家校直通車、告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

2、加強愛國主義、革命傳統和集體主義教育。

利用有意義的紀念日對學生進行教育，開展外出參觀活動，到敬老院參觀慰問，不斷提高學生整體素質。

六、取得的效果

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

翔雁小學

2011年12月28日

第四篇：翔雁小學教師家訪培訓材料

翔雁小學教師家訪培訓材料

家訪是溝通學校與家庭聯系的橋梁和紐帶，是共同教育好學生和子女的有效手段。班主任和任課教師在家訪中能注意與家長和學生的談話藝術，能提高家訪的效果，也能使家長、學生避免對班主任或教師的到來反映冷淡、尷尬的局面。

一、家訪內容：

（一）了解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；

（二）向家長反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；

（三）宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作；

（四）了解掌握特殊家庭學生（貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；

（五）講解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全（出行安全、網絡安全、人身安全等）防范意識；

（六）征求家長對學校的意見和建議等。

二、家訪形式

家訪主要采取登門走訪的形式，班主任、任課教師全部參與，各人依據走訪對象自行安排家訪時間，確保每月一次。結合學校和學生家庭實際，輔之以電話溝通、個別談話等方式進行。

姓名：

學習體會：

第五篇：翔雁小學德育工作計劃2012.1

翔雁小學德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期繼續實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．我校少先隊工作將以《中國少年先鋒隊教育綱要》和《少先隊隊章》為指導，認真貫徹中共中央關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作的意見、公民道德建設實施綱要，深入開展“五愛”教育、“五自”教育，加強品德 1

教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，強化誠信教育，抓好養成教育，不斷增強少先隊員的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立做社會主義現代化建設接班人的思想，抓好少先隊的基礎建設，切實突出少先隊工作在學校管理工作中的前鋒作用，全面提高少先隊工作水平，以進一步推動素質教育的發展。

充分發揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。少先隊隊員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對少先隊隊員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育等主題教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

（六）提高學科德育滲透功能。

繼續開展學科德育滲透教育活動，特別是在品德與生活（社會）的教學中滲透思想品德教育。充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

（八）加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

（十一）重視科技教育

科普活動，旨在培養和提高學生的科學文化素養，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發展。

（十二）繼續抓實體育衛生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每周一為校園清潔日。

（十三）安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

在新學期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實處，積極主動地、創新性地開展工作，開創學校德育工作的新局面。

五、德育工作月安排。

二月

1、開學典禮,對學生進行開學初教育。負責人：凌在樂 各班班主任

2、專題教育系列:安全教育。利用主題班會、黑板報進行宣傳教育。負責人：凌在樂 各班班主任

3、傳統禮儀教育、“禁毒”宣傳教育等活動。負責人： 各班班主任

三月

1、結合“三?八”婦女節，開展感恩教育活動。負責人：凌在樂 各班班主任

2、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校)。負責人：凌在樂

3、結合學雷鋒月,各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。負責人：各班班主任

4、開展“植樹節，世界水日”培養學生保護環境，珍惜水資源的觀念。負責人：各班班主任

四月

1、本月將開展清明節和交通安全反思日。負責人：凌在樂

2、文體活動月。開展體育節。負責人：凌在樂 王志兵

3、半學期班主任會議。負責人：凌在樂

五月

1、慶“五?一”、“五?四”活動為主題升國旗儀式(全校)。負責人：凌在樂

2、各班開展紀念“五?一”活動。舉行征文、手抄報比賽活動。負責人：凌在樂

3、學校開展全國助殘日活動，培養學生的愛心責任感。對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。負責人：凌在樂

4、校外實踐活動月，將開展校園藝術節活動。負責人： 各班班主任

六月

1、專題讀書活動月。繼續培養學生讀書的習慣。負責人： 各班班主任

2、慶祝“六一”活動。開展全國愛眼日，父親節、端午節、國際禁毒日等活動。負責人： 各班班主任

3、各班分發《給家長的一封信》、暑假作業,做好放暑假有關教育工作。負責人： 各班班主任

九月

1、師德教育月。負責人：凌在樂

2、學生習慣養成教育月。負責人： 各班班主任

3、本月將開展教師節、中秋節、國際和平日等活動。負責人：凌在樂

十月

1、教師、班主任、校長論壇月。負責人： 各班班主任

2、學生規范、守則學習月。負責人： 各班班主任

3、開展慶祝十一國慶節活動。各班將開展我愛祖國竟賽活動。各班辦愛祖國手抄報。負責人： 各班班主任

十一月

1、家校聯系月。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。將根據家長學校來進一步了解學生。一切為了學生。負責人：凌在樂

2、開展“感恩節”活動，培養學生熱愛祖國，感恩父母。將辦主題手抄報。負責人：凌在樂

十二月

1、學生安全教育月。使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。負責人： 各班班主任

2、學生素質測試月。負責人： 各班班主任

鄭山街道 翔雁小學

2012年1月