第一篇：韓城標(biāo)準(zhǔn)化教育督導(dǎo)室督查會(huì)上的講話大全

韓城標(biāo)準(zhǔn)化教育督導(dǎo)室督查會(huì)上的講話

陳繼剛

（2010年12月30日）

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

歲末年首，市政府教育督導(dǎo)室召集大家來(lái)韓城市參觀學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化教育督導(dǎo)室創(chuàng)建工作，主要目的一是這是今年市政府安排的一項(xiàng)重要工作，年底前后由市政府教育督導(dǎo)室牽頭，有關(guān)部門參加代表市政府對(duì)全市創(chuàng)建情況進(jìn)行一次督查，所以參加今天督查工作的有市級(jí)有關(guān)部門的同志，我們表示歡迎和感謝；二是通過(guò)參觀學(xué)習(xí)韓城的工作，來(lái)思考本縣（市、區(qū)）工作，這是召集大家來(lái)的主要目的。下邊，我圍繞參觀學(xué)習(xí)和創(chuàng)建工作講兩點(diǎn)意見。

一、解決學(xué)什么的問題

大家今天來(lái)，是帶著問題來(lái)。那么我們今天來(lái)韓城參觀學(xué)習(xí)究竟來(lái)學(xué)什么？我想這是在座各位首先應(yīng)該解決的問題。剛才大家現(xiàn)場(chǎng)參觀了韓城市政府標(biāo)準(zhǔn)化教育督導(dǎo)室創(chuàng)建工作情況，聽取了韓城市的創(chuàng)建工作匯報(bào)，也觀看了創(chuàng)建工作專題片，臨渭區(qū)、合陽(yáng)縣也介紹了創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，做法都很好，都取得了可喜的工作實(shí)效。那么通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我認(rèn)為各位應(yīng)從以下三個(gè)方面解決學(xué)習(xí)問題：一是學(xué)習(xí)韓城市政府、韓城市級(jí)有關(guān)部門對(duì)創(chuàng)建工作高度負(fù)責(zé)的精神和對(duì)教育督導(dǎo)工作高位認(rèn)識(shí)的情懷，學(xué)習(xí)他們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)和積極進(jìn)取的工作態(tài)度。渭南市政府136號(hào)文件下 1

發(fā)后，韓城市政府及有關(guān)部門高度重視，高位認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造條件，充實(shí)督導(dǎo)人員，建章立制，改善教育督導(dǎo)辦公條件。可以肯定的說(shuō)，我們今天看到的督導(dǎo)室的現(xiàn)狀是全市一流全省少見，令人鼓舞，催人振奮，激動(dòng)人心。11月8日-12日，我們對(duì)韓城三所高中進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，韓城市政府梁軍民市長(zhǎng)、市教育局程印杰局長(zhǎng)，在我們到達(dá)韓城市的當(dāng)天晚上就讓我們市督導(dǎo)室全體同志來(lái)看韓城標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)室創(chuàng)建情況，梁副市長(zhǎng)的一席對(duì)教育工作特別是教育督導(dǎo)工作的肺腑之言和多年來(lái)對(duì)教育工作的關(guān)愛以及程局長(zhǎng)的激情匯報(bào)，我們至今難忘。梁副市長(zhǎng)說(shuō)：對(duì)教育工作和教育督導(dǎo)工作不重視、不支持的領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)不成熟、不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)不起組織，更對(duì)不起百姓，忘記了自己的昨天。大家剛才看到，督導(dǎo)室辦公室中其中有一間是梁副市長(zhǎng)、一間程局長(zhǎng)的辦公室，足見韓城市政府、梁副市長(zhǎng)、程局長(zhǎng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的支持和關(guān)懷。督導(dǎo)人員可以經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，領(lǐng)導(dǎo)也能夠有機(jī)會(huì)經(jīng)常深入督導(dǎo)室了解情況。教育督導(dǎo)是國(guó)家法定的一項(xiàng)基本教育制度，是現(xiàn)代教育管理體制不可缺少的重要組成部分，是衡量一個(gè)地區(qū)教育管理水平高低的重要標(biāo)志。教育督導(dǎo)和教育行政管理部門，是黨委、政府抓教育的“兩個(gè)輪子”，是保障教育改革和發(fā)展的“一體兩翼”，兩者缺一不可。尤其教育督導(dǎo)，既是教育督察，更是教育醫(yī)生。實(shí)踐證明，哪個(gè)地方的教育督導(dǎo)工作開展得好，哪個(gè)地方的教育改革和發(fā)展就會(huì)得到有力的促進(jìn)和保障。在渭南

這一點(diǎn)尤為顯現(xiàn)，韓城、合陽(yáng)、澄城、臨渭四縣市多年來(lái)重視教育督導(dǎo)工作，這四縣市教育質(zhì)量就得到了保障。近年來(lái)，潼關(guān)、華陰、白水教育質(zhì)量逐年有大幅度提升，與教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)完善、工作開展正常有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這些縣市嘗到了教育督導(dǎo)的甜頭，因而都非常重視督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。二是學(xué)習(xí)韓城市雷厲風(fēng)行、不折不扣、立竿見影的精神。近年來(lái)，韓城市教育工作方方面面都走在了全市前列。今年的標(biāo)準(zhǔn)化教育督導(dǎo)室創(chuàng)建工作，韓城市自從一接到市上的通知就對(duì)照指標(biāo)體系，在機(jī)構(gòu)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、設(shè)施設(shè)備等方面克服困難，不折不扣，查漏補(bǔ)缺，可以說(shuō)是立竿見影，為全市標(biāo)準(zhǔn)化教育督導(dǎo)室創(chuàng)建工作提供了一個(gè)好現(xiàn)場(chǎng)，在全市起到了示范引領(lǐng)作用。我們有的縣市接到通知后，感覺很好，但又替縣市長(zhǎng)操心，行動(dòng)遲緩，我說(shuō)不要以小人之心度君子之腹，老是把領(lǐng)導(dǎo)的覺悟估計(jì)得過(guò)低。這一點(diǎn)要不得，這是工作方法問題，匯報(bào)不匯報(bào)是我們應(yīng)該做的，決策怎樣決策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情，我們應(yīng)該把自己的工作范圍界定清楚，不要操閑心。我們有的縣市接到通知后，還有這樣那樣的顧慮，顧慮是應(yīng)該的，但借口不實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是不對(duì)的，督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的問題一時(shí)解決不了，可以暫緩，但督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、制度、辦公條件的問題總應(yīng)該先行解決。所以要學(xué)習(xí)韓城市雷厲風(fēng)行、不折不扣、立竿見影的精神。三是學(xué)習(xí)韓城市督導(dǎo)人員愛崗敬業(yè)的精神和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚情操。近幾年，韓城市教育督導(dǎo)工作者在韓城市政

府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、韓城市教育局正確指導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持督政督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重的原則，按照“依法對(duì)照檢查、客觀公正評(píng)價(jià)、督促改進(jìn)工作、正確引導(dǎo)輿論”的要求，對(duì)教育工作的重點(diǎn)和社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，督促市政府有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府以及學(xué)校、幼兒園履行教育工作職責(zé)，使督導(dǎo)制度真正落到實(shí)處，為服務(wù)韓城市教育工作大局，為保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為全面提升教育質(zhì)量做了堅(jiān)持不懈的卓有成效的工作，付出了艱辛的勞動(dòng)，教育督導(dǎo)工作呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。韓城市教育督導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之所以得到韓城市政府、市教育局及有關(guān)部門的大力支持與韓城市教育督導(dǎo)工作者這個(gè)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作團(tuán)隊(duì)盡心盡力、盡職盡責(zé)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作分不開。所以說(shuō)我們的工作要得到政府和教育部門及社會(huì)各界的重視和支持，首先自身要練好基本功。韓城市的工作足以說(shuō)明這一點(diǎn)。咱們渭南市督導(dǎo)室的變化也能說(shuō)明這一點(diǎn)。在以前和大家交換意見時(shí)我也說(shuō)過(guò)類似的話，打鐵還需自身硬，雖是土話，但能說(shuō)明問題，還是希望大家引起足夠重視。

二、解決怎樣學(xué)的問題

解決了學(xué)什么之后，那么下一步就應(yīng)該解決怎樣學(xué)的問題，也就是回去以后怎么辦的問題。人常說(shuō)：老陜愛參觀，參觀回去不動(dòng)彈。這個(gè)話應(yīng)該從多個(gè)層面去理解，但對(duì)我們來(lái)講，我們沒有回去之后不動(dòng)彈的動(dòng)機(jī)和理由。我認(rèn)為下一步的落實(shí)應(yīng)從以下

幾方面著力：一是抓住市、縣貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神的機(jī)遇，增強(qiáng)信心，大力宣傳教育督導(dǎo)工作。宣傳教育督導(dǎo)工作要做到四個(gè)結(jié)合，即與全教會(huì)精神特別是全教會(huì)關(guān)于教育督導(dǎo)具體內(nèi)容相結(jié)合（12月3日，張洪濤局長(zhǎng)講話精神和全省會(huì)議上的有關(guān)部分）；與市政府136號(hào)文件精神相結(jié)合；與近年來(lái)教育督導(dǎo)工作所取得的成績(jī)相結(jié)合；與各級(jí)黨政和基層學(xué)校幼兒園對(duì)教育督導(dǎo)的評(píng)價(jià)相結(jié)合。通過(guò)宣傳，讓各級(jí)黨委、政府重視支持教育督導(dǎo)工作，讓社會(huì)各界知曉理解教育督導(dǎo)工作。我們自己要有勇氣，要有底氣，對(duì)自己要有信心，承認(rèn)自身價(jià)值，通過(guò)宣傳，增強(qiáng)我們的影響力和社會(huì)聲譽(yù)，積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的支持。否則就是自曝自棄，自甘落后，自甘墮落。二是對(duì)照指標(biāo)體系，抓緊實(shí)施。市政府136號(hào)文件講得很具體，具有很強(qiáng)的操作性，稍作努力完全可以達(dá)到要求。這里我就不一一再做說(shuō)明解釋。總之這個(gè)文件的出臺(tái)實(shí)施，在全省是唯一的，在全國(guó)我還沒有發(fā)現(xiàn)。這是我們每個(gè)教育督導(dǎo)人的長(zhǎng)久期盼。市政府提出到明年底全市要全面達(dá)標(biāo)。省政府這項(xiàng)工作尚未起步，但在全省教育工作會(huì)議上已經(jīng)提出目標(biāo)，就是到2015年達(dá)標(biāo)。同志們，我們一定要抓住創(chuàng)建工作這個(gè)機(jī)遇，機(jī)不可失，時(shí)不我待。如果我們喪失了這個(gè)機(jī)會(huì)，等靠以后來(lái)彌補(bǔ)，那真正就是難上加難，可以說(shuō)是我們工作的失職，后來(lái)的督導(dǎo)人會(huì)把這筆賬給我們牢牢的記上重重的一筆。我想這是大家不愿意看到的。為了實(shí)現(xiàn)市政府的目標(biāo)任務(wù)，市上要求各位回去后，要向縣級(jí)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)好本次會(huì)議精神，同時(shí)要提出本地實(shí)施這項(xiàng)工作的具體方案，特別是列出實(shí)施方案進(jìn)展明細(xì)表，實(shí)施時(shí)限、目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任人、考核要求等要做出詳細(xì)周密規(guī)劃。實(shí)施方案明細(xì)表在2011年元月底報(bào)市政府教育督導(dǎo)室。三是恪盡職守，出色完成教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作任務(wù)。什么是恪盡職守、出色完成。我認(rèn)為首先就是要守土有責(zé)，弄清自己的工作范圍、工作職責(zé)、工作要求、工作目標(biāo)；其次才是出色完成，就是要?jiǎng)?chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作機(jī)制、創(chuàng)新工作模式、創(chuàng)新工作方法，沒有新的思路、新的機(jī)制、新的模式、新的方法，就談不上出色二字。2010年我市教育督導(dǎo)工作應(yīng)該說(shuō)是出色完成，在這些方面我們都有創(chuàng)新。希望在座的各位結(jié)合本地情況，認(rèn)真思考，精心謀劃好本地2011年教育督導(dǎo)工作，力爭(zhēng)出色完成。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，在新年來(lái)臨之際，我代表市政府教育督導(dǎo)室首先對(duì)韓城市為我們提供這樣一個(gè)稱心的現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝！對(duì)大家一年來(lái)的辛勤工作表示感謝，同時(shí)祝愿各位在新的一年身體健康，闔家歡樂，工作順利！全市教育督導(dǎo)工作再創(chuàng)新輝煌！謝謝大家

第二篇：保險(xiǎn)公司督導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)4頁(yè)

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督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊(cè)

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發(fā)，違者必究

目錄

一、何為督導(dǎo)

二、督導(dǎo)的定位

三、督導(dǎo)的工作職責(zé)

四、督導(dǎo)實(shí)施細(xì)則

五、督導(dǎo)會(huì)議體系

六、督導(dǎo)方式

七、2010年督導(dǎo)重點(diǎn)

八、2010年督導(dǎo)細(xì)則

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一、何為督導(dǎo)？

督導(dǎo)不是行政長(zhǎng)官，不是發(fā)號(hào)施令，不是一種強(qiáng)勢(shì)行為，它是要通過(guò)各級(jí)督導(dǎo)人員的共同努力，通過(guò)耐心、細(xì)致、深入、持久的輔導(dǎo)與跟蹤，引導(dǎo)業(yè)務(wù)人員的行動(dòng)，影響業(yè)務(wù)人員的行為，教會(huì)業(yè)務(wù)人員如何銷售，主任如何管理，營(yíng)業(yè)部經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)，來(lái)達(dá)成個(gè)人的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)成組織的目標(biāo)。

二、督導(dǎo)的定位

成功的督導(dǎo)是：一個(gè)細(xì)致入微的觀察家；一個(gè)溝通極強(qiáng)的談判家； 一個(gè)鼓舞人心的演說(shuō)家；一個(gè)營(yíng)銷運(yùn)作系統(tǒng)的專家；一個(gè)堅(jiān)定不移的執(zhí)行家。

三、督導(dǎo)的工作職責(zé)：

1、維護(hù)公司的各項(xiàng)政令，確保各項(xiàng)政策執(zhí)行到位；

2、協(xié)助營(yíng)業(yè)區(qū)建立有效的執(zhí)行系統(tǒng)；

3、發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)中的一些問題并給予及時(shí)解決；

4、宣導(dǎo)公司階段性的工作重心和業(yè)務(wù)推動(dòng)方案，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)；

5、督導(dǎo)公司政令傳達(dá)落實(shí)到營(yíng)業(yè)區(qū)各個(gè)層級(jí)。

四、督導(dǎo)實(shí)施細(xì)則：

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1、督導(dǎo)具體工作內(nèi)容： 1）炒作公司業(yè)務(wù)推動(dòng)激勵(lì)方案； 2）追蹤、表彰各項(xiàng)激勵(lì)方案達(dá)標(biāo)人員；

3）督導(dǎo)營(yíng)業(yè)區(qū)、各營(yíng)業(yè)部每月工作計(jì)劃落實(shí)情況； 4）檢查各營(yíng)業(yè)部每日早會(huì)以及是否制定早會(huì)行事歷； 5）督查各營(yíng)業(yè)部周例會(huì)的召開； 6）督查各營(yíng)業(yè)區(qū)、營(yíng)業(yè)部經(jīng)理周例會(huì)； 7）督查各營(yíng)業(yè)區(qū)、營(yíng)業(yè)部經(jīng)理月度KPI例會(huì)；

8）督查各營(yíng)業(yè)部業(yè)務(wù)員每日活動(dòng)工具的規(guī)范正確填寫；督查營(yíng)業(yè)區(qū)、營(yíng)業(yè)部營(yíng)銷活動(dòng)管理工具的使用與效果評(píng)估；

9）檢查營(yíng)業(yè)區(qū)營(yíng)業(yè)部著裝、禮儀、考勤、衛(wèi)生、行政等問題，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，隨時(shí)解決；

10）配合營(yíng)業(yè)區(qū)經(jīng)理做好對(duì)區(qū)內(nèi)勤的管理與考核，檢查營(yíng)業(yè)區(qū)內(nèi)勤的服務(wù)質(zhì)效；

11）檢查各營(yíng)業(yè)部經(jīng)理的工作作風(fēng)，處事的公平、公正、公開性； 12）督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)各部門經(jīng)營(yíng)中的隱患，并及時(shí)向上級(jí)反饋共同解決問題； 13）收集業(yè)務(wù)人員中的人事、企劃、資訊、服務(wù)等意見和建議，能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的做好向相關(guān)部室的反饋工作； 14）營(yíng)銷企劃方案的效果反饋與評(píng)估； 15）督導(dǎo)反饋表的填寫。

2、督導(dǎo)量化要求：

實(shí)施“五個(gè)一”工程，將督導(dǎo)工作細(xì)化深入到位

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4）每天進(jìn)行一個(gè)發(fā)言（大晨會(huì)、營(yíng)業(yè)部二次早會(huì)、小組會(huì)等）； 5）每天至少要帶回一條有價(jià)值的信息，包括：業(yè)務(wù)員成功展業(yè)案例、工作動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)開拓資訊、好人好事、意見或建議等。

五、督導(dǎo)會(huì)議體系

1、每日督導(dǎo)室要召開一個(gè)督導(dǎo)碰頭會(huì)，并形成會(huì)議記錄；

2、每周五下午由營(yíng)銷部經(jīng)理召集督導(dǎo)室成員召開周督導(dǎo)例會(huì)，對(duì)本周督導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)，并確定下周督導(dǎo)安排和督導(dǎo)重點(diǎn)，經(jīng)理出差或有其它事情時(shí)，由督導(dǎo)室主任負(fù)責(zé)召開（表

一、表二）；

3、每月結(jié)帳后要召開月督導(dǎo)例會(huì)，分析本月督導(dǎo)工作的成績(jī)與不足，并確定下月督導(dǎo)方向、需要重點(diǎn)督導(dǎo)的營(yíng)業(yè)區(qū)和營(yíng)業(yè)部（表三）；

4、每月由督導(dǎo)室召集各區(qū)督導(dǎo)負(fù)責(zé)人召開月營(yíng)業(yè)區(qū)督導(dǎo)例會(huì)，總結(jié)本月督導(dǎo)工作，部署下月督導(dǎo)工作重點(diǎn)。

六、督導(dǎo)方式

1、會(huì)議督導(dǎo)（早會(huì)、區(qū)部經(jīng)理例會(huì)、區(qū)主任例會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)分析會(huì)議等）

2、報(bào)表督導(dǎo)

3、電話督導(dǎo)

4、整改小組督導(dǎo)

七、2010年督導(dǎo)重點(diǎn)

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1、圍繞活動(dòng)率的推動(dòng)

2、圍繞凈增員率的推動(dòng)

3、圍繞早會(huì)經(jīng)營(yíng)

八、2010年督導(dǎo)細(xì)則

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第三篇：福建省人民政府教育督導(dǎo)室

福建省人民政府教育督導(dǎo)室

閩政教督〔2010〕15號(hào)

關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制的通知

各設(shè)區(qū)市人民政府、教育局：

為了貫徹省政府有關(guān)教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作專題匯報(bào)會(huì)精神，進(jìn)一步建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)有效地做好普通中小學(xué)、中職學(xué)校和幼兒園校園安全工作，保障我省教育又好又快發(fā)展，經(jīng)研究，決定在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善并不斷強(qiáng)化學(xué)校安全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)效性。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容

1．強(qiáng)化學(xué)校安全工作。政府、教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)履行校園安全工作第一責(zé)任人職責(zé)，親自研究部署學(xué)校安全工作，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化督促檢查制度和責(zé)任追究制度，解決深層次問題，防止涉及普通中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園師生的暴力恐怖等校園安全事件發(fā)生。

近三年發(fā)生涉及校園的暴力恐怖事件和導(dǎo)致師生死亡且學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的重大安全責(zé)任事故的，“雙高普九”及“對(duì)縣督導(dǎo)”評(píng)估結(jié)果均認(rèn)定為不合格。

2．加強(qiáng)教育內(nèi)部管理。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在維穩(wěn)中的核心作用，構(gòu)建全員維穩(wěn)工作格局。積極排查穩(wěn)定隱患。做好特殊學(xué)生群體的疏導(dǎo)、教育工作，加強(qiáng)教師師德、法治教育，嚴(yán)禁在校園內(nèi)散布違背憲法和黨的路線方針政策的錯(cuò)誤觀點(diǎn)言論，凈化校園文化思想環(huán)境。

3.凈化學(xué)校周邊環(huán)境。政府建立校園周邊治安治理制度，每年組織職能部門開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，并落實(shí)整改。及時(shí)排除涉校暴力案件或群體性事件苗頭；消除校門口50米內(nèi)亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)等交通安全隱患和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象；校門口200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所；校園周邊未出現(xiàn)非法販賣管制刀具等問題，校園周邊環(huán)境良好。

二、完善教育督導(dǎo)工作制度

各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門要重視發(fā)揮行政監(jiān)督職能，把學(xué)校安全工作列為 “對(duì)縣督導(dǎo)”、“雙高普九”等教育綜合督政的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評(píng)估。縣級(jí)自查、市級(jí)復(fù)查（核查）都要深入細(xì)致，重在發(fā)現(xiàn)問題，適時(shí)跟蹤督查，促進(jìn)整改到位，切實(shí)消除安全隱患。

三、修改“對(duì)縣督導(dǎo)”與 “雙高普九”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

1．關(guān)于“對(duì)縣督導(dǎo)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)《福建省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法（修訂）》（閩政教督[2007]41號(hào)）評(píng)估指標(biāo)第五部分“教育管理”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修改。具體為：

B22項(xiàng)“安全管理”改為“校園安全穩(wěn)定”； B22“校園安全穩(wěn)定”中的C57項(xiàng)、C58項(xiàng)，B23 “社會(huì)環(huán)境”中C61項(xiàng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，按上述“督導(dǎo)評(píng)估主要內(nèi)容”作相應(yīng)修改。評(píng)估指標(biāo)權(quán)重分配及計(jì)分方法不變。

2．關(guān)于“雙高普九”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。《福建省高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》（閩政教督[2007]9號(hào)）評(píng)估指標(biāo)第五部分增加一條，設(shè)第44條，補(bǔ)充上述內(nèi)容。

以上修改的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自本通知發(fā)布之日起執(zhí)行。

福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室

二○一○年四月二十二日

第四篇：教育督導(dǎo)室工作總結(jié)

教育督導(dǎo)室工作總結(jié)及計(jì)劃 20××年，區(qū)教育督導(dǎo)室在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和重視下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、與其它科室共同完成了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核資料的收集、建檔工作，接受了省、市、對(duì)我區(qū)黨政干部教育工作的督導(dǎo)考核。

2、為積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和模式促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，自主發(fā)展，提高辦學(xué)水準(zhǔn)，開展了辦學(xué)評(píng)選與特色學(xué)校評(píng)估、“城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體”評(píng)估相結(jié)合的工作，對(duì) 13 所中小學(xué)進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。雙崗小學(xué)、紅星小學(xué)、淮三小、被評(píng)為區(qū)級(jí)特色學(xué)校，并申報(bào)市特色學(xué)校評(píng)估；47 中、安三小、大楊中心小學(xué)等 6 所學(xué)校被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀治理學(xué)校。

3、為進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)我區(qū)民辦教育健康、快速發(fā)展。上半年，我們對(duì)壽春中學(xué)、柏景灣幼兒園等 13 所民辦幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。其中，壽春中學(xué)被評(píng)為為區(qū)級(jí)優(yōu)秀民辦學(xué)校、柏景灣幼兒園等 6 所幼兒園被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀民辦幼兒園，柏景灣、雙語(yǔ)幼兒園等 4 所幼兒園被評(píng)為市優(yōu)秀民辦幼兒園。

4、在區(qū)政府、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好迎接國(guó)家“兩基”鞏固提高工作復(fù)查考核的資料整理歸檔工作，并針對(duì)我區(qū)“兩基”工作中存在的不足向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，促使我區(qū)義務(wù)教育階段的薄弱工作得到加強(qiáng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展。

5、為促進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和持續(xù)健康發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園主任隊(duì)伍從辦學(xué)思想、學(xué)校治理、個(gè)人綜合素養(yǎng)等 6個(gè)方面對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行工作考核，促進(jìn)了我區(qū)校長(zhǎng)、幼兒園主任隊(duì)伍建設(shè)。20××年教育督導(dǎo)工作以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把依法規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)作為教育督導(dǎo)重要內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》規(guī)定的教育督導(dǎo)內(nèi)容，牢固樹立教育督導(dǎo)為提高學(xué)校辦學(xué)水平服務(wù)的新理念，積極開展對(duì)中小學(xué)辦學(xué)水平、特色學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，以點(diǎn)帶面開展“城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體”督導(dǎo)評(píng)估工作，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)治理督導(dǎo)，加強(qiáng)優(yōu)秀治理者考核工作強(qiáng)化督學(xué)工作，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、引領(lǐng)和激勵(lì)作用，為推進(jìn)區(qū)教育改革和發(fā)展作出努力。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)人員素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)能力和水平，是履行督導(dǎo)職責(zé)并完成督導(dǎo)任務(wù)的保證。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高督導(dǎo)人員通觀全局，組織協(xié)調(diào)，研究和教育評(píng)價(jià)等能力。

2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化督學(xué)工作。繼續(xù)開展辦學(xué)水平評(píng)估與特色學(xué)校評(píng)估相結(jié)合的工作，指導(dǎo)學(xué)校完善特色學(xué)校規(guī)劃，制訂《區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同評(píng)估方案（試行）。20××年將評(píng) 2—3 所區(qū)級(jí)特色學(xué)校，辦學(xué)水平評(píng)估 5-7 所學(xué)校，以點(diǎn)帶面開展“城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體”督導(dǎo)評(píng)估工作，評(píng) 2—3 所共同體發(fā)展優(yōu)秀學(xué)校，教育教學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo) 1—2 所學(xué)校。

3、做好 20××年省、市黨政干部教育工作督導(dǎo)考核的資料整理、建檔工作。

4、繼續(xù)開展優(yōu)秀治理者考核工作。修改、完善《區(qū)教育局優(yōu)秀治理者獎(jiǎng)勵(lì)方案》，努力做到科學(xué)、公正、促進(jìn)治理者自我完善、自我優(yōu)化，進(jìn)一步提高科學(xué)治理能力。

5、認(rèn)真做好“兩基”報(bào)表的嚴(yán)謹(jǐn)填寫、上報(bào)工作。

6、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

第五篇：福州市人民政府教育督導(dǎo)室

福州市人民政府教育督導(dǎo)室

榕政教督[2010]21號(hào)

福州市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于對(duì)教育法律法規(guī)政策執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)的通知

各縣（市）區(qū)人民政府：

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化政府職責(zé)，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，根據(jù)市領(lǐng)導(dǎo)在今年全市教育工作會(huì)議上的講話精神，市政府教育督導(dǎo)室將于近期對(duì)各縣（市）區(qū)政府執(zhí)行部分教育法律、法規(guī)、政策情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、主要內(nèi)容

《教育法》、《義務(wù)教育法》、《福州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的決定》[榕政（2007）11號(hào)]、《福州市人民政府關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見》[榕政綜（2007）207號(hào)]、《福州市人民政府關(guān)于促進(jìn)特殊教育發(fā)展的若干意見》[榕政綜〔2009〕133號(hào)]和《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中

—1— 小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》[閩政文(2008)344號(hào)]等教育法律、法規(guī)、政策的執(zhí)行情況。

二、時(shí)間安排 1、4月28日---5月15日為各縣（市）區(qū)自查階段 2、5月17—31日為市專項(xiàng)督查階段（具體時(shí)間另行通知）

三、事項(xiàng)要求

1、各縣（市）區(qū)要結(jié)合“兩項(xiàng)督導(dǎo)”認(rèn)真開展自查工作，對(duì)照相關(guān)教育法律、法規(guī)、政策的條款，主要從政府履行職責(zé)、教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面分執(zhí)行基本情況、執(zhí)行中存在的問題與難點(diǎn)、意見與建議進(jìn)行撰寫自查報(bào)告。

2、認(rèn)真填寫并核對(duì)表格數(shù)據(jù)，于5月15日前將自查報(bào)告與表格數(shù)據(jù)發(fā)送到郵箱kjb316fz@sina.com

附：數(shù)據(jù)采集表

福州市人民政府教育督導(dǎo)室

二〇一〇年四月二十八日

主題詞： 教育 法律 執(zhí)行 督導(dǎo)

抄送： 各縣（市）區(qū)教育局、各縣（市）區(qū)政府教育督導(dǎo)室

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