第一篇：工程測(cè)量總結(jié)

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

專業(yè)：

工

程管理131

成員：李瑤(組長(zhǎng))澤郎初 李鑫拓 姜濤 黃正凱

實(shí)習(xí)時(shí)間： 2016 年

05 月

07

日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：成都信息工程大學(xué)

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

5、如遇到特殊情況或因天氣原因，實(shí)習(xí)順延或另行通知。

三、實(shí)習(xí)儀器與工具：水準(zhǔn)儀，全站儀，DJ6經(jīng)緯儀等相應(yīng)功能工具。五人一小組，每個(gè)小組構(gòu)成一個(gè)閉合環(huán)。每組借用：全站儀一套（包括主機(jī)1臺(tái)，棱鏡2個(gè)，基座1個(gè)，三腳架2個(gè)，對(duì)中桿1個(gè)），記錄板l塊。

小組準(zhǔn)備：統(tǒng)一的紀(jì)錄表格3～4張（備用2張），計(jì)算表格5～6張（備用6張）。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.在實(shí)習(xí)場(chǎng)地上（工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

個(gè)測(cè)回，取差值<±30秒的兩個(gè)測(cè)回的平均值；⑥距離測(cè)量時(shí)注意設(shè)置好溫度、氣壓（由老師提供）、棱鏡常數(shù)、觀測(cè)模式（精測(cè)模式）；⑦每一條邊都需要往返觀測(cè)，往返測(cè)差值<±5mm取平均值。

4．計(jì)算：①全部觀測(cè)完成后，由兩小組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總觀測(cè)數(shù)據(jù)，組織小組成員分別獨(dú)立計(jì)算角度閉合差，限差為?40n。若角度閉合差超限，則交換觀測(cè)檢查水平角，檢查時(shí)只需要觀測(cè)1個(gè)測(cè)回；②角度閉合差合格后，根據(jù)已知坐標(biāo)推算出起算方位角，將起算數(shù)據(jù)（起算坐標(biāo)和坐標(biāo)方位角）和觀測(cè)數(shù)據(jù)（水平角、邊長(zhǎng)）數(shù)據(jù)填入導(dǎo)線計(jì)算表，每個(gè)人分別獨(dú)立進(jìn)行后續(xù)計(jì)算；③導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差<1/4000。

5．上交資料（以小組位單位）：①原始觀測(cè)數(shù)據(jù)記錄表；②每個(gè)人獨(dú)立計(jì)算的導(dǎo)線計(jì)算表格。

五、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)

星期六上午，我們整個(gè)組由于對(duì)儀器很陌生，小心翼翼，而且風(fēng)力較大，天氣狀況影響觀測(cè)，后來我們?cè)趦晌焕蠋煹闹笇?dǎo)下決定上午熟悉儀器，下午正式開始測(cè)量。經(jīng)過一個(gè)中午的調(diào)整，我們明白了我們要做什么，怎樣做的方法，還與其他小組一起交流，整個(gè)下午都很愉快融洽，老師也是悉心指導(dǎo)，盡管我們班的學(xué)生能動(dòng)能力較差，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也不多，但是還是在老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成了基礎(chǔ)測(cè)量，得到了原始數(shù)據(jù)。

具體測(cè)的原始數(shù)據(jù)時(shí)，由于我們專業(yè)人數(shù)眾多，小組也眾多，我們以老師畫的ZK6為原點(diǎn)開始測(cè)量，與其他小組測(cè)數(shù)據(jù)的高峰錯(cuò)開。

工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

所以在表上也是以ZK6為第一個(gè)測(cè)量點(diǎn)。

從人員分派上來說，我們組一開始嚴(yán)重缺乏女生，大家都不夠仔細(xì)，因?yàn)槭桥R時(shí)分組，合作不協(xié)調(diào)，分工不明確的問題也很明顯，最開始，大家都不愿意多做，也不愿意互相幫助，迫于任務(wù)與時(shí)間的緊迫，在短短的交流溝通后，我們小組開始了有目的有分工的配合，逐漸默契起來，所以也算順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

六、附錄：

1、原始數(shù)據(jù)表

2、計(jì)算表格

第二篇：工程測(cè)量總結(jié)

工程測(cè)量

第一章 緒論

1.工程測(cè)量學(xué)：是研究各種工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作的學(xué)科。

2.工程測(cè)量學(xué)的內(nèi)容劃分及三個(gè)階段涉及到的測(cè)量工作？

工程測(cè)量一般可按工程建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)、和運(yùn)營(yíng)管理三個(gè)階段（建成設(shè)計(jì)、施工、和運(yùn)營(yíng)三個(gè)階段）分為“工程勘測(cè)”、“施工測(cè)量”和“安全監(jiān)測(cè)”三大部分，這三個(gè)階段對(duì)測(cè)繪工作有不同的要求：（1）規(guī)劃設(shè)計(jì)階段，主要是提供各種比例尺的地形圖，另外還要為工程地質(zhì)勘探、水文地質(zhì)勘探以及水溫測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行測(cè)量。對(duì)于重要的工程區(qū)的穩(wěn)定性進(jìn)行監(jiān)測(cè)（2）施工階段：建立施工控制網(wǎng)，工程建筑物定線放樣，施工質(zhì)量控制，開挖與建筑放量測(cè)繪，工程竣工測(cè)量，變形觀測(cè)以及設(shè)備的安裝測(cè)量等（3）運(yùn)營(yíng)管理階段：工程建筑物的變形觀測(cè)，水平位移、沉陷、傾斜以及擺動(dòng)等定期或持續(xù)監(jiān)測(cè)。建立工程管理，維護(hù)信息系統(tǒng)。

3.工程測(cè)量學(xué)的主要內(nèi)容包括：（1）工程測(cè)量中的地形圖測(cè)繪（2）工程控制網(wǎng)布設(shè)及優(yōu)化設(shè)計(jì)（3）施工放樣技術(shù)和方法（4）工程的變形分析和預(yù)報(bào)（5）工程測(cè)量的通用和專用儀器（6）工程測(cè)量中的誤差及測(cè)量平差理論

第三章工程控制網(wǎng)布設(shè)的理論與方法

1．測(cè)量控制網(wǎng)按其范圍和用途分為三大類：全球控制網(wǎng)、國(guó)家控制網(wǎng)和工程控制網(wǎng)

2．施工平面控制網(wǎng)的特點(diǎn)：⑴控制的范圍小，控制點(diǎn)的密度大，精度要求高⑵使用頻繁⑶受施工干擾大⑷控制網(wǎng)的坐標(biāo)系與施工坐標(biāo)系一致⑸投影面與工程的平均高程面一致⑹有時(shí)分兩級(jí)布網(wǎng)，次級(jí)網(wǎng)可能比首級(jí)網(wǎng)的精度高

3．工程控制網(wǎng)的基準(zhǔn)就是通過網(wǎng)平差求解未知點(diǎn)的坐標(biāo)時(shí)所給出的已知數(shù)據(jù)，一邊對(duì)網(wǎng)的位置、長(zhǎng)度和方向進(jìn)行約束，使網(wǎng)平差時(shí)有唯一解。可分為三種類型:①約束網(wǎng)：具有多余的已知數(shù)據(jù)②最小約束網(wǎng)（經(jīng)典自由網(wǎng)）：只有必要的已知數(shù)據(jù)③無約束網(wǎng)（自由網(wǎng)）：無必要的已知數(shù)據(jù)

4．工程控制網(wǎng)的質(zhì)量準(zhǔn)則：①精度準(zhǔn)則②可靠性準(zhǔn)則③靈敏度準(zhǔn)則④費(fèi)用準(zhǔn)則⑤模擬優(yōu)化準(zhǔn)則

5．網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)是一個(gè)迭代求解的過程，包括：提出設(shè)計(jì)任務(wù)、制定設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行方案評(píng)價(jià)、進(jìn)行方案優(yōu)化網(wǎng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)方法有兩種：解析法和模擬法

6．網(wǎng)的模擬法優(yōu)化計(jì)算過程：（1）提出設(shè)計(jì)任務(wù)，得到經(jīng)過實(shí)地踏勘的網(wǎng)圖（2）從一個(gè)認(rèn)為可行的起始方案出發(fā)，用模擬的觀測(cè)值進(jìn)行網(wǎng)平差，計(jì)算出各種精度和可靠性值（3）對(duì)成果進(jìn)行分析，找出網(wǎng)的薄弱部分，修改觀測(cè)方案（4）對(duì)修改的網(wǎng)再做模擬計(jì)算、分析、修改，如此重復(fù)進(jìn)行。

7．典型工程控制網(wǎng)的種類：①隧道（洞）工程控制網(wǎng)②橋梁施工控制網(wǎng)③水利樞紐工程控制網(wǎng)④拱壩變形檢測(cè)圖⑤加速器環(huán)形控制網(wǎng)

水準(zhǔn)點(diǎn)標(biāo)石類型：平面點(diǎn)標(biāo)石、混凝土水準(zhǔn)標(biāo)石、地表巖石標(biāo)、平硐巖石標(biāo)、深埋式鋼管標(biāo)

9．深埋雙金屬管水準(zhǔn)標(biāo)高程計(jì)算方法： 雙金屬標(biāo)的原理如下：設(shè)兩根金屬管原有長(zhǎng)度均為L(zhǎng)0，鋼管的線膨脹系數(shù)為αs，鋁管的膨脹系數(shù)為αA，則有：LS=L0+L0·αS·t=L0+△LSLA=L0+L0·αA·t=L0+△LA △LS、△LA分別為鋼管和鋁管因溫度變化所引起的改正數(shù)，t為標(biāo)志各層溫度變化之平均值。

若αA=2αS，則有△LA=2△LS，兩根金屬管長(zhǎng)度的差值（兩標(biāo)志頭的高差）△為：

△=LS-LA=△LS-△LA=-?△LA 8．平面點(diǎn)標(biāo)石類型：普通標(biāo)石、深埋式標(biāo)石、帶強(qiáng)制對(duì)中裝置的觀測(cè)墩

△可以根據(jù)設(shè)在兩標(biāo)志頭上的讀數(shù)設(shè)備或用水準(zhǔn)儀測(cè)定，故而由上式得到鋼管和鋁管的改正數(shù)△LS,△LA。實(shí)際作業(yè)中，首次觀測(cè)時(shí)兩管的高度不一定正好相等，設(shè)用水準(zhǔn)儀首次觀測(cè)觀

測(cè)時(shí)兩標(biāo)志頭的高差為△0某次測(cè)得的兩標(biāo)志頭的差為△，則有：△+△LS=△0+△LA

鋼管標(biāo)點(diǎn)的高程的溫度改正數(shù)為 △LS=△-△0

第五章 工程建設(shè)中的地形圖與應(yīng)用

1．影響模擬地形圖的高程精度誤差：①圖根控制點(diǎn)的高程誤差②測(cè)量地形圖的高程誤差

2．大比例尺地形圖在工程建設(shè)中的應(yīng)用：①按一定方向繪制斷面圖②按規(guī)定坡度選最短路線③平整土地

3．場(chǎng)地平整方法：

4．地形測(cè)圖時(shí)，將相鄰兩地形間的規(guī)則曲線用該兩點(diǎn)的直線來概括，由測(cè)量引起的高程誤差稱為地形概括誤差。

5．工程竣工圖測(cè)量的目的、特點(diǎn)、原則

目的：（1）在新建或擴(kuò)建的工程中，為了 檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的正確性，闡明工程竣工的最終成果，作為竣工后的技術(shù)資料，就必須提交竣工圖（2）擴(kuò)建和改建原有工程時(shí)，必須取得原有工程實(shí)際建（構(gòu)）筑物的平面及高程位置，為設(shè)計(jì)提供依據(jù)（3）為滿足新建工程建成投產(chǎn)后進(jìn)行生產(chǎn)管理和變形觀測(cè)的需要，也必須提供工程竣工圖

特點(diǎn)：①竣工圖的實(shí)測(cè)精度則是以解析數(shù)據(jù)為依據(jù)進(jìn)行計(jì)算的，故精度應(yīng)以細(xì)部坐標(biāo)點(diǎn)的測(cè)量中誤差來確定②測(cè)土內(nèi)容繁雜③根據(jù)不同用途而采取不同的技術(shù)措施

原則：①控制測(cè)量系統(tǒng)應(yīng)與原有系統(tǒng)保持一致②測(cè)量控制網(wǎng)必須有一定的精度③充分利用已有的測(cè)量和設(shè)計(jì)的資料

6．竣工圖的內(nèi)容：（1）廠區(qū)現(xiàn)狀標(biāo)準(zhǔn)圖（2）輔助圖（3）剖面圖（4）專業(yè)分圖（5）技術(shù)總結(jié)報(bào)告和成果表

7．施測(cè)竣工圖的要求：（1）圖幅（2）比例尺（3）坐標(biāo)和高程系統(tǒng)（4）竣工圖測(cè)量的精度要求（5）控制網(wǎng)的建立及精度要求

8．水深測(cè)量的簡(jiǎn)單工具：測(cè)量桿、測(cè)量繩

9．回聲測(cè)深儀的原理：測(cè)量聲波由水面至水滴往返的時(shí)間間隔△t，從而推算出水深S=v·△t/2

10．水位：指水面相對(duì)于某一高程基準(zhǔn)面的高程，水準(zhǔn)觀測(cè)為確定水位的測(cè)量

11．深度基準(zhǔn)面：水深計(jì)算的起算面稱為深度基準(zhǔn)面

12．水下地形測(cè)量多采用前方交會(huì)法或極坐標(biāo)法

13．河流縱斷面圖編繪包含內(nèi)容：河底線、水位線以及沿河主要居民地、工礦企業(yè)、鐵路、公路、水文站、水準(zhǔn)點(diǎn)等編繪步驟：（1）量取河道里程（2）換算同時(shí)水位

14．同時(shí)水位換算方法：按距離成正比計(jì)算各店水位改正數(shù)的方法：

由上游水位計(jì)算：△Hm=△HA-(△HA-△HB)·l1/L

由下游水位計(jì)算：△Hm=△HB+(△HA-△HB)·l2/L

Hm=Hm-△Hm

△Hm：中間點(diǎn)的水位改正數(shù)；Hm：中間點(diǎn)處的觀測(cè)水位；hm：中間點(diǎn)處的同時(shí)水位；△HA：上游水位改正數(shù)，即△HA=HA-hA，HA為A點(diǎn)觀測(cè)水位高程，hA為A點(diǎn)觀測(cè)水位高程，hA為A點(diǎn)同

時(shí)水位高程；△HB:下游水位改正數(shù)，意義同上；L：上下游間水平距離；l1：上游到中間點(diǎn)的水平距離；l2：下游到中間點(diǎn)的水平距離

第六章工程建筑物的施工放樣

1．施工放樣：將圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物、構(gòu)建物的平面位置和高程按設(shè)計(jì)要求，以一定的精度在實(shí)地標(biāo)定出來，作為施工的依據(jù)，稱為施工放樣。

2．建筑限差：是指工程建筑物竣工之后實(shí)際位置相對(duì)于設(shè)計(jì)位置的極限偏差

3．常用的施工放樣方法：直接放樣法、規(guī)劃放樣法、剛體放樣法

4．精度分配的原則：等影響原則忽略不計(jì)原則按比例分配

5．點(diǎn)位放樣常用方法：極坐標(biāo)法、全站儀坐標(biāo)法、交會(huì)法（距離、角度）、直接坐標(biāo)法（如GPS RTK法）

6．歸化法放樣：

7．所謂歸化法是先采用直接放樣法定出待定點(diǎn)的粗略位置P′，然后通過精密測(cè)量和計(jì)算，將P′歸化到精確位置P分為歸化法放樣角度、歸化法放樣點(diǎn)位、歸化法放樣直線和構(gòu)成聯(lián)測(cè)歸化法放樣

8．歸化法放樣直線公尺來源、推導(dǎo)P.151

9．圓曲線六要素：①轉(zhuǎn)折角α②圓曲線半徑R③切線長(zhǎng)T④外視距E⑤切曲差q⑥曲線長(zhǎng)L

10．緩和曲線定義：是道路平面線形要素之一，它是設(shè)置在直線與圓曲線之間或半徑相差較大的兩個(gè)轉(zhuǎn)向相同的圓曲線之間的一種曲率連續(xù)變化的曲線

11．圓曲線計(jì)算方法P.167

12．主點(diǎn)和細(xì)部點(diǎn)測(cè)方方法

第七章工程的變形監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)處理

1．變形監(jiān)測(cè)的定義：是對(duì)監(jiān)視對(duì)象或物體（簡(jiǎn)稱變形體）進(jìn)行測(cè)量以確定其空間位置隨時(shí)間的變化特征包括全球性的變形監(jiān)測(cè)、區(qū)域性的變形監(jiān)測(cè)和工程的變形監(jiān)測(cè)

2．變形監(jiān)測(cè)的作用：為變形分析和預(yù)報(bào)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對(duì)于工程的安全來說：監(jiān)測(cè)是基礎(chǔ)，分析是手段，預(yù)報(bào)是目的。（1）實(shí)用上的作用：保障工程安全，監(jiān)測(cè)各種工程建筑物、機(jī)器設(shè)備以及與工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)構(gòu)造的變形，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常變化，對(duì)其穩(wěn)定性、安全性做出判斷，以便采取措施處理，防止事故發(fā)生。（2）科學(xué)上的作用：積累監(jiān)測(cè)分析資料，能更好地解釋變形的機(jī)理，驗(yàn)證變形的假說，為研究災(zāi)害預(yù)報(bào)的理論和方法服務(wù)檢驗(yàn)工程設(shè)計(jì)的理論是否正確，設(shè)計(jì)是否合理，為以后修改設(shè)計(jì)、制定設(shè)計(jì)規(guī)范提供依據(jù)，如改善建筑的物理參數(shù)、地基強(qiáng)度參數(shù)，以防止工程破壞事故，提高抗災(zāi)能力等。

3．變形監(jiān)測(cè)的內(nèi)容：水平位移、垂直位移監(jiān)測(cè)，偏距、傾斜、擾度、彎曲、扭轉(zhuǎn)、震動(dòng)、裂縫等的測(cè)量，主要是對(duì)描述變形自身形變和剛體位移的幾何量的監(jiān)測(cè)。

4．變形監(jiān)測(cè)的特點(diǎn)：變形監(jiān)測(cè)的最大特點(diǎn)是要進(jìn)行周期觀測(cè)，對(duì)扭轉(zhuǎn)、震動(dòng)等變形的監(jiān)測(cè)需作動(dòng)態(tài)觀測(cè)；對(duì)于不同的任務(wù)，變形監(jiān)測(cè)所要求的精度不同。

5．光學(xué)法是一般的光學(xué)經(jīng)緯儀或電子儀的視準(zhǔn)線構(gòu)成基準(zhǔn)線（觀測(cè)中都要求采用帶強(qiáng)制對(duì)中裝置的觀測(cè)墩），故又稱視準(zhǔn)線法。

6．最常用的機(jī)械法是正、倒垂線法。正垂線法的主要設(shè)備包括懸線裝置、固定與活動(dòng)夾線裝置、觀測(cè)墩、垂線、重錘、油箱等倒垂線法的倒垂裝置是利用鉆孔將垂線（直徑0.8~1.0的不銹鋼絲）一段的連接錨塊深埋到基巖中，從而提供了在基巖下一定深度的基準(zhǔn)點(diǎn)，垂線另一端與一浮體箱連接，垂線在浮力的作用下被拉緊，始終可以回復(fù)到鉛直的位置上并靜止于該位置，形成一條直基準(zhǔn)線。倒垂裝置的關(guān)鍵是鉆孔須鉛直，要保證是垂線在鉆孔內(nèi)能自由活動(dòng)的有效空間。

7．?dāng)_度曲線為相對(duì)于水平線或鉛垂線（稱基準(zhǔn)線）的彎曲線，曲線上某點(diǎn)到基準(zhǔn)線的距離成為撓度。

8．資料整理的主要內(nèi)容：（1）收集資料（2）審核資料（3）填表和繪圖（4）編寫整理成果說明

9．觀測(cè)資料分析分為以下階段：（1）施工期的資料分析（2）初期蓄水期的資料分析（3）運(yùn)行期的資料分析

10．資料分析的常用方法（主要內(nèi)容）：（1）作圖分析（2）統(tǒng)計(jì)分析（3）對(duì)比分析（4）建模分析

11．變形監(jiān)測(cè)的成果表達(dá)主要包括用文字、表格和圖形等形式進(jìn)行表達(dá)，也可采用現(xiàn)代科技如多媒體技術(shù)、仿真技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行表達(dá)。

第九章線狀工程測(cè)量

1．鐵路勘探任務(wù)可分為踏勘（初測(cè)）和定測(cè)

2．初測(cè)工作包括：插大旗、導(dǎo)線測(cè)量、高程測(cè)量、地形測(cè)量

3．初測(cè)高程測(cè)量主要有基平測(cè)量和中平測(cè)量。基平測(cè)量是沿線路布設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)，作為線路高程控制網(wǎng)；中平測(cè)量是測(cè)定沿線各導(dǎo)線點(diǎn)、百米樁及加樁點(diǎn)的高程，用以繪制線路縱斷面圖和專業(yè)調(diào)查

4．新線定測(cè)階段的測(cè)量工作主要有：中線測(cè)量，線路縱、橫斷面測(cè)量

第十章橋梁工程測(cè)量

1．橋梁的組成部分

橋梁所承受重力（豎直的）或外力（豎直的或水平的）叫做載荷；起承受重力的部分焦作承重結(jié)構(gòu)。橋面和承重結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱橋的上部結(jié)構(gòu)。支撐承重結(jié)構(gòu)的支撐物叫做橋墩；岸邊的支撐物兼擋墻稱做橋臺(tái)。橋墩與橋臺(tái)成為橋的下部結(jié)構(gòu)。上部結(jié)構(gòu)稱做跨越結(jié)構(gòu)或橋垮結(jié)構(gòu)；下部結(jié)構(gòu)稱做支撐結(jié)構(gòu)。

下部結(jié)構(gòu)通常就支座、墩臺(tái)、基礎(chǔ)三個(gè)部分組成即允許橋梁作伸縮變形又允許作轉(zhuǎn)動(dòng)變形的支座叫活動(dòng)支座；只允許作轉(zhuǎn)動(dòng)變形而不能作伸縮變形的支座叫固定支座。

2．橋梁施工控制測(cè)量

橋梁平面控制網(wǎng)設(shè)計(jì)應(yīng)進(jìn)行精度估算，以確保橋軸線長(zhǎng)度和墩臺(tái)中心定位的精度要求（大橋、特大橋必須布設(shè)專用的施工平面控制網(wǎng)）。

橋梁控制網(wǎng)可布設(shè)成三角網(wǎng)、邊角網(wǎng)、精密導(dǎo)線網(wǎng)、GPS網(wǎng)等

橋梁高程控制測(cè)量有兩個(gè)作用：意識(shí)統(tǒng)一一本橋高程基準(zhǔn)面；二是在橋址附近設(shè)立基本高程控制點(diǎn)和施工高程控制點(diǎn)，以滿足施工中高程放樣和監(jiān)測(cè)橋墩臺(tái)垂直變形的需要。建立高程控制網(wǎng)的常用方法是水準(zhǔn)測(cè)量和三角高程測(cè)量。

水準(zhǔn)點(diǎn)位要求：

3．理論上三個(gè)交會(huì)方向應(yīng)交會(huì)于一點(diǎn)，由于不可避免地存在誤差，實(shí)際上這三個(gè)方向會(huì)形成一個(gè)示誤三角形。對(duì)于直橋梁，如果示誤三角形在橋軸線方向上的邊長(zhǎng)不大于2cm，最大邊長(zhǎng)不超過3cm，則取E′在橋軸線上的投影位置E作為墩中心的位置。對(duì)于曲線橋，如果示誤三角形的最大邊長(zhǎng)不大于2.5cm，則取三角形的中心作為墩中心的位置。

4．橋梁施工放樣檢測(cè)與竣工測(cè)量

（1）橋梁下部結(jié)構(gòu)的施工放樣檢測(cè)橋梁的高程施工放樣檢測(cè)較簡(jiǎn)單，由于水準(zhǔn)點(diǎn)上用水準(zhǔn)儀直接檢測(cè)就可，但一定要注意檢查計(jì)算的設(shè)計(jì)高程，一面出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，橋梁下部施工放樣一般由樁基礎(chǔ)、承臺(tái)（系梁）立柱、墩帽等的放樣組成，（2）橋梁上部結(jié)構(gòu)施工放樣本階段的測(cè)量工作主要是高程的控制

（3）橋梁竣工測(cè)量主要是根據(jù)規(guī)范、圖紙要求，對(duì)已完成的橋梁進(jìn)行全面的檢測(cè)，主要檢測(cè)的測(cè)量項(xiàng)目有軸線、高程、寬度等。

5.垂直位移觀測(cè)在布設(shè)基準(zhǔn)網(wǎng)時(shí)，為了使選定的基準(zhǔn)點(diǎn)穩(wěn)定牢固，基準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)盡量選在橋梁承壓區(qū)之外，但又不以利橋梁墩臺(tái)太遠(yuǎn)，以免加大之策工作量及增大測(cè)量累積誤差（1~2km為宜）

工作基點(diǎn)一般選在橋臺(tái)上，以便于觀測(cè)布設(shè)在橋梁墩臺(tái)上的觀測(cè)點(diǎn)，測(cè)定各橋墩相對(duì)于橋臺(tái)的變形

觀測(cè)點(diǎn)的布設(shè)應(yīng)遵循既要均勻又要有重點(diǎn)的原則

第十一章水利工程測(cè)量

1．水利工程測(cè)量是指在水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理各階段所進(jìn)行的測(cè)量工作

2．水利工程測(cè)量主要內(nèi)容：平面、高程控制測(cè)量、地形測(cè)量（包括水下地形測(cè)量）、縱橫斷面測(cè)量、定線和放樣測(cè)量、變形觀測(cè)等。

3．河流梯級(jí)開發(fā)所用的地形圖：地形圖、河流縱斷面圖以及河谷地形圖。

第十二章工業(yè)與民用建筑測(cè)量

1．建筑方格網(wǎng)：布置成正方形或矩形格網(wǎng)形式的施工控制網(wǎng)成為建筑方格網(wǎng)。

2．大型廠區(qū)的控制測(cè)量形式、特點(diǎn)，精度確定方法P.363

第十五章工程測(cè)量學(xué)的明天

1.“六化”和“十六字”

“六化”是：測(cè)量測(cè)量?jī)?nèi)外作業(yè)的一體化、數(shù)據(jù)獲取及處理的自動(dòng)化、測(cè)量過程控制和系統(tǒng)行為的智能化、測(cè)量成果和產(chǎn)品的數(shù)字化、測(cè)量信息管理的可視化、信息共享和傳播的網(wǎng)絡(luò)化。

“十六字”是：精確、可靠、快速、簡(jiǎn)便、實(shí)時(shí)、持續(xù)、動(dòng)態(tài)、遙測(cè)

第三篇：工程測(cè)量總結(jié)

工程測(cè)量總結(jié)

從十三號(hào)我們開始了為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)，我知道自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中還存在很多的問題，所以這次實(shí)習(xí)是我鍛煉自己學(xué)習(xí)能力并且彌補(bǔ)平時(shí)一些不足的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過程中我都認(rèn)真的去做好每個(gè)部分，找出自己的不足之處，這次實(shí)習(xí)讓我收獲不少。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）實(shí)習(xí)目的（1）通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

（2）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

（3）鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

（4）通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握一級(jí)導(dǎo)線測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

（5）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組每天都盡量多的時(shí)間進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可

共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為土木工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

（三）實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。

一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。

三、在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源

這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺很好，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的東西。無論是什么樣的實(shí)習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路，在實(shí)習(xí)的過程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會(huì)有很多，我相信我是能夠做好這樣的。

第四篇：工程測(cè)量總結(jié)

李順偉高級(jí)測(cè)量技師、高級(jí)測(cè)量考評(píng)員，中共黨員，1990年9月入路到中鐵二局二公司至今已整整19年。19年來，他先后在中鐵二局二公司徐連線十三隊(duì)技術(shù)室、徐連指揮部、新長(zhǎng)指揮部、寧啟指揮部、白溪引水項(xiàng)目部、蘭新指揮部、菏曹項(xiàng)目部等單位先后從事測(cè)量、測(cè)量負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場(chǎng)施工管理。十多年來，他憑借著自己有一顆熱愛企業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、為測(cè)量事業(yè)不懈追求并為之而努力奮斗的事業(yè)心，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走來，把自己從一個(gè)不諳世事，僅有初中文化水平的毛頭小伙，鍛造成為了中鐵二局二公司不可多得的高級(jí)測(cè)量技師、高級(jí)測(cè)量考評(píng)員，在他人生旅途中譜寫了他樸實(shí)但卻絢麗的篇章。在19年的施工測(cè)量技術(shù)管理中付出了艱辛的努力，并取得了較好的成績(jī)，創(chuàng)造了一批批優(yōu)質(zhì)工程，得到了建設(shè)單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。多次被局指、二公司項(xiàng)目部評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)工作者。他沒有躺在已獲得的榮譽(yù)殿堂內(nèi)坐享榮譽(yù)、睡大覺，而是向著更高目標(biāo)、更大的理想奮進(jìn)。

（一）沒有文化不可能學(xué)懂、學(xué)好、學(xué)精測(cè)量技術(shù)，更不可能在測(cè)量事業(yè)上飛得更高、更遠(yuǎn)。

這是李順偉心中的一個(gè)結(jié)，也是他步入事業(yè)殿堂的必要的階梯。十多年來，他一邊潛心學(xué)習(xí)測(cè)量實(shí)際操作技能業(yè)務(wù)，一邊刻苦學(xué)習(xí)理論文化知識(shí)，無論工作有多忙，條件有多艱苦，他總是將學(xué)習(xí)放在業(yè)余生活第一位，盡可能擠出時(shí)間來為自己“充電”。多年來，他先后參加了集團(tuán)公司在貴陽(yáng)一處舉辦的測(cè)量工上崗培訓(xùn)班、集團(tuán)公司鐵工校舉辦的中級(jí)測(cè)量工鑒定班、局技工校舉辦的高級(jí)測(cè)量工鑒定班等多次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；2004年7在中鐵二局技工校通過了測(cè)量技師考評(píng)，獲得測(cè)量技師證書，并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。2007年7月在中鐵二局鐵工校通過了測(cè)量高級(jí)技師考評(píng)，獲得測(cè)量高級(jí)技師證書。雖然他取得了測(cè)量高級(jí)技師，但他卻沒有安于現(xiàn)狀，在文化水平上、操作技能上、專業(yè)理論上又向更高層次邁進(jìn)，自考成人大專，順利進(jìn)入四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“建筑施工與管理”專業(yè)深造。為進(jìn)一步豐富閱歷，拓展知識(shí)面，他堅(jiān)持自學(xué)，先后自學(xué)了《高等數(shù)學(xué)》《鐵道工程測(cè)量》、《鐵路工程地質(zhì)》、《線路勘測(cè)設(shè)計(jì)》、《工程制圖》、《橋隧施工》、《公路施工技術(shù)與管理》、《鐵道工程》等知識(shí)，自己出資購(gòu)置電腦，虛心向他人請(qǐng)教，如今他已能熟練的操作電腦，并能運(yùn)用辦公軟件，完成測(cè)量資料的編輯制作等。

（二）從事測(cè)量工作是他的夢(mèng)想，干好干精測(cè)量工作是他的追求目標(biāo)，力爭(zhēng)在測(cè)量技術(shù)上成就一番健樹是他的理想。

從開始學(xué)習(xí)測(cè)量的第一天起，他在思想上對(duì)測(cè)量工作就有了更高的認(rèn)識(shí)。他深知，測(cè)量是每項(xiàng)工程施工的前奏，是整個(gè)工程施工的指向標(biāo)，它的精確度直接影響到整個(gè)工程質(zhì)量和美觀程度，影響到每個(gè)結(jié)構(gòu)件的安裝，在測(cè)量上允許有規(guī)定范圍內(nèi)的誤差，但決不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤，稍有不慎，測(cè)量上的錯(cuò)誤將直接影響工程的進(jìn)度，給單位帶來巨大的、不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，更為可怕的是社會(huì)影響力。他充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性和艱巨性，感到肩上的責(zé)任重大，對(duì)每一項(xiàng)負(fù)責(zé)接手的工作，精益求精，對(duì)照施工圖紙反復(fù)核實(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)，確定準(zhǔn)確無誤后，才交與施工作業(yè)隊(duì)施工。1995年5月在徐連指揮部主持新沂河特大橋繞行線(8.2km)竣工測(cè)量和徐連二期(68.2km)工程大、中、小橋定位控制測(cè)量及復(fù)測(cè)工作的同時(shí)，協(xié)助局測(cè)量隊(duì)進(jìn)行了中運(yùn)河特大橋控制測(cè)量工作。中運(yùn)河特大橋水中墩的定位控制測(cè)量網(wǎng)的布設(shè)、觀測(cè)和三角網(wǎng)的平差計(jì)算及施測(cè)工作，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。1998年在新長(zhǎng)、寧啟指揮部，先后主持了新長(zhǎng)線十五標(biāo)(16.8km)、新長(zhǎng)線十八標(biāo)(4.5km含藕塘車站)、新長(zhǎng)線二十五標(biāo)(7.3km)、新長(zhǎng)線站后十三標(biāo)(房建)、新長(zhǎng)線站后二十標(biāo)(房建)、新長(zhǎng)線南通站、新長(zhǎng)線海安站及海安機(jī)務(wù)段、寧啟線十標(biāo)(22.2km)等工程開工前的控制測(cè)量工作和復(fù)測(cè)工作。2001年11月份又負(fù)責(zé)寧啟線十標(biāo)段測(cè)量工作，寧啟線十標(biāo)工程量最大、管段最長(zhǎng)任務(wù)最重、管段長(zhǎng)22.2km，指揮部領(lǐng)導(dǎo)要求測(cè)量組一星期完成寧啟線十標(biāo)段的高程及中線復(fù)測(cè)工作，局指要求一星期后開工,又是蘇南的冬天風(fēng)又大，面對(duì)如此巨大的壓力，他沒有被眼前的困難所嚇倒，而是有序安排測(cè)量組工作，毅然帶著測(cè)量組全體測(cè)量人員投入到測(cè)量工作中，抓安全、保準(zhǔn)確性、搶時(shí)間，以高度的主人翁責(zé)任感投入到測(cè)量工作中維修和。在寧啟線主持外業(yè)復(fù)測(cè)時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)DK198+600處直線段形成2分19秒折線的錯(cuò)誤，為設(shè)計(jì)院更改錯(cuò)誤提供了準(zhǔn)確而詳實(shí)的依據(jù)。一星期后圓滿完成復(fù)測(cè)工作，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在工作中堅(jiān)持測(cè)量復(fù)核制，從未出現(xiàn)測(cè)量差錯(cuò)。在1999、2001、2002評(píng)為指揮部先進(jìn)個(gè)人。2003年10月，在白溪引水項(xiàng)目部負(fù)責(zé)測(cè)量工作及洞內(nèi)領(lǐng)工,主持開工前的控制測(cè)量工作和復(fù)測(cè)工作及施工放樣工作。該隧道長(zhǎng)2291m,隧道設(shè)橫洞長(zhǎng)150m橫洞坡度10.5度下平段40m對(duì)控制測(cè)量工作來說導(dǎo)線精度很難滿足設(shè)計(jì)要求。采用多邊多角及增加測(cè)回?cái)?shù)的三角網(wǎng)來控制,幾個(gè)控制點(diǎn)來放出設(shè)計(jì)拐點(diǎn)。在做好測(cè)量工作的同時(shí)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排還要負(fù)責(zé)洞內(nèi)的施工安排及質(zhì)量進(jìn)度,在抓質(zhì)量進(jìn)度同時(shí)狠抓安全,該隧道未發(fā)生質(zhì)量、安全事故。隧道兩個(gè)工作面于2004年10貫通,貫通誤差均滿足設(shè)計(jì)規(guī)范要求。得到了建設(shè)單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。2004年11月在蘭新指揮部負(fù)責(zé)測(cè)量工作及現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)工的工作,主持開工前的控制測(cè)量工作和復(fù)測(cè)工作。項(xiàng)目施工地段處于戈壁灘與天山相連地段，正處百里風(fēng)帶區(qū)，氣候條件十分惡劣，項(xiàng)目部必須搶在隆冬來臨之前掛洞門進(jìn)入隧道施工。由于指揮部剛進(jìn)場(chǎng)，測(cè)量人員配置嚴(yán)重不足，李順偉立即組織人員對(duì)控制點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)測(cè)，當(dāng)時(shí)正值初冬時(shí)節(jié)，室外溫度在0下20多度，測(cè)量?jī)x器只能在上午10點(diǎn)到下午4點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段才能運(yùn)行。為了搶時(shí)間，他和他的同事們不吃、不喝、不休息，忍饑挨凍拚命工作，僅僅用了短短的五天時(shí)間，搶在積雪到來之前完成了艱巨的聯(lián)測(cè)工作，為指揮部贏得時(shí)間，創(chuàng)造了有利施工條件。使項(xiàng)目部在積雪到來之前順利進(jìn)入隧道施工。為公司減少了巨大經(jīng)濟(jì)損失。在蘭新線天山新2號(hào)隧道施工過程中，不僅要負(fù)責(zé)天山新二號(hào)隧道淺埋地段的沉降觀測(cè)及洞內(nèi)變形觀測(cè)等測(cè)量工作，還要負(fù)責(zé)明洞進(jìn)口端的施工安排及質(zhì)量進(jìn)度，在抓超高加寬雙線曲線隧道質(zhì)量進(jìn)度的同時(shí)，狠抓安全。繁重的工作、安全、質(zhì)量壓力，讓李順偉同志深感受辛苦勞累，但沒有人聽到過他的嘆惜、抱怨。2005年12月份，竣工日期一天天逼近，隧道施工正處于危巖階段，隧道大面積坍方，導(dǎo)致施工進(jìn)度緩慢。在這關(guān)鍵時(shí)刻，他在做好本職工作的情況下，主動(dòng)請(qǐng)纓，組織人員對(duì)坍方地段進(jìn)行處理，他日夜奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)第一線，經(jīng)一個(gè)多星期艱苦奮戰(zhàn)，安全、順利通過危巖地段。使指揮部在規(guī)定竣工日期之前提前完工，未發(fā)生質(zhì)量、安全事故。該隧道于2006年3月18日貫通，2006年10月1日正式交付運(yùn)營(yíng)。得到了烏魯木齊鐵路局及領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。2005評(píng)為指揮部先進(jìn)個(gè)人。2006年5月他又調(diào)菏曹項(xiàng)目部負(fù)責(zé)測(cè)量工作，該項(xiàng)目主線長(zhǎng)9.2km,含一互通區(qū)2.8km。在他的組織管理下,僅用四天時(shí)間就完成了聯(lián)測(cè)工作，為施工段打開了作業(yè)面。考慮到工期緊、任務(wù)重，他利用管段長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)物多的特點(diǎn)全線開花，多作業(yè)面合理安排施工工序的辦法爭(zhēng)分奪秒與時(shí)間賽跑，為項(xiàng)目部贏得了時(shí)間。在組織測(cè)量工作的同時(shí)，他又組織施工隊(duì)利用冬天路基無法作業(yè)但可備土的辦法，解決了黃金季節(jié)有土填和冬季機(jī)械的閑置等問題。使項(xiàng)目部施工進(jìn)度在德商高速所有施工單位中名列前矛。

（三）愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)是他的責(zé)任。敢于承擔(dān)責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)是他做人的原則，極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神、大局意識(shí)在他身上無時(shí)無刻不在體現(xiàn)，也是他具有良好“領(lǐng)頭人”素質(zhì)的表現(xiàn)。

在工作和生活中，他總是按照實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，誠(chéng)信做人準(zhǔn)則規(guī)范自己的言與行，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極主動(dòng)的承擔(dān)工作困難，主動(dòng)為項(xiàng)目部分憂解難。2007年底，他看到項(xiàng)目部在路基交驗(yàn)中缺人手，他主動(dòng)請(qǐng)纓，親自帶領(lǐng)一幫人承擔(dān)起路基交驗(yàn)的全部工作。路基交驗(yàn)工作看似簡(jiǎn)單，但涉及方方面面的關(guān)系卻很繁雜，稍有不慎，交驗(yàn)就會(huì)受阻。李順偉從協(xié)調(diào)各方關(guān)系入手，迅速與路面標(biāo)、監(jiān)理、施工作業(yè)隊(duì)、當(dāng)?shù)卮迕窠⑵鹆己藐P(guān)系，使其路基交驗(yàn)工作順利迅速，并得到業(yè)主認(rèn)可，項(xiàng)目部在德商公司開展的路基一次性交驗(yàn)競(jìng)賽中，獲得一等獎(jiǎng)。他敢于承擔(dān)責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)，從不推卸責(zé)任。2006年4月菏曹項(xiàng)目部開工初期，當(dāng)時(shí)他負(fù)責(zé)的測(cè)量組分為兩個(gè)小組，兩個(gè)小組分別負(fù)責(zé)標(biāo)頭標(biāo)尾的紅線復(fù)測(cè)工作，另一小組在復(fù)測(cè)時(shí)將紅線放錯(cuò)，導(dǎo)致項(xiàng)目部?jī)纱纬鲑Y征地，地方政府也找到項(xiàng)目部，要求給個(gè)說法。李順偉得知此事后，認(rèn)為自己具有不可推卸的“領(lǐng)頭人”責(zé)任，照理說他完全可以不承擔(dān)任何責(zé)任的，上有項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師，下有工程部部長(zhǎng)，直接責(zé)任人，而他卻沒有推卸，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了全部責(zé)任，對(duì)此，他舉一反三，進(jìn)行了深刻的自我檢查。此后，凡有新開項(xiàng)目測(cè)量復(fù)測(cè)工作，他均要親歷親為，一絲不茍，絕不放過任何一個(gè)環(huán)節(jié)。極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神、大局意識(shí)在他身上無時(shí)無刻不在體現(xiàn)。在集體與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，他總是以大局為重，先集體，后個(gè)人；先他人，后自己，把企業(yè)和他人的利益放在首位。熱心傳授技藝，在新長(zhǎng)線、寧啟線、蘭新線、德商高速培養(yǎng)了8名中高級(jí)測(cè)量工和2名測(cè)量技師。在今年4月路床交驗(yàn)過程中，有條不紊，合理安排，保質(zhì)保量一次性交付給路面標(biāo)，路床交驗(yàn)工作得到了德商公司及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。2008年初獲得路床交驗(yàn)優(yōu)勝單位榮譽(yù)稱號(hào)。

李順偉在自己19年工作歷程中，磨礪鍛造了自我，在事業(yè)的進(jìn)程中，成就了他自己人生的理想之夢(mèng)，他將百尺竿頭更進(jìn)一步，一步一個(gè)腳印的向著更高層次邁進(jìn)。

第五篇：工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

工程測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為本專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課，對(duì)于我們交通專業(yè)而言在以后的工作中是非常重要的，所以它的重要性就不言而喻了。學(xué)習(xí)工程測(cè)量的目的不僅是要熟悉課本的理論知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎步，從整體到局部，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的意義。如果我們能夠熟練掌握這一測(cè)量技巧，那么，在以后的工作中我們將游刃有余。因此，趁本學(xué)院為我們安排此次測(cè)量實(shí)習(xí)，我們更要好好利用，讓我們通過這次的測(cè)量實(shí)習(xí)的平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

學(xué)期末放假之前，本學(xué)院組織院內(nèi)學(xué)生進(jìn)行工程測(cè)量實(shí)習(xí)，每個(gè)班級(jí)由各個(gè)指導(dǎo)老師親自帶領(lǐng)進(jìn)行測(cè)量工作。孫博老師是我們班的指導(dǎo)老師，測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)由她親自帶領(lǐng)指導(dǎo)，幫忙分析測(cè)量結(jié)果并指出測(cè)量過程中的不足之處，這使得我們?cè)跍y(cè)量過程中少走了很多彎路，更好更快的完成測(cè)量工作。當(dāng)然在本次的測(cè)量工作中也存在很多的困難，天氣便是一大重要影響因素。首先，不管天氣如何，保護(hù)儀器是最重要的，我們必須根據(jù)天氣的不同狀來調(diào)整測(cè)量工作，這樣測(cè)能保證測(cè)量數(shù)據(jù)的精確性，也有助于測(cè)量工作結(jié)束后的數(shù)據(jù)處理。

在為期數(shù)天的測(cè)量中，同學(xué)們都各自分組分工，我們組共有四名同學(xué)，各自分配任務(wù)，一名組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行測(cè)量。在測(cè)量過程中我們輪流調(diào)儀器，豎花桿，讀數(shù)，以保證每名組員都能真正的學(xué)習(xí)到測(cè)量知識(shí)，也是考驗(yàn)同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，怎樣才能既快又好的完成測(cè)量工作。在每一次的測(cè)量之前，我們組都會(huì)先將實(shí)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，這樣在實(shí)際測(cè)量中才不會(huì)盲目的去測(cè)，會(huì)把測(cè)量過程中會(huì)有什么困難提前預(yù)想，也準(zhǔn)備了應(yīng)對(duì)方案，但即便如此在實(shí)際的測(cè)量中還是會(huì)遇到很多困難。比如，在我們的測(cè)量干道上停了很多的車子，導(dǎo)致我們提前畫好的測(cè)點(diǎn)被擋住，因此我們?cè)谒牡人疁?zhǔn)測(cè)量中選擇了設(shè)置轉(zhuǎn)點(diǎn)來避免了這個(gè)難點(diǎn)。

我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的建工樓周圍，選取了六個(gè)測(cè)量進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量和碎步測(cè)量，并完成數(shù)據(jù)處理，草圖繪畫及CAD圖的制作，有關(guān)數(shù)據(jù)的后期處理我們小組也通過任務(wù)分配來完成，以便提高效率。在測(cè)量的時(shí)候由于組數(shù)過多，所以一開始顯得比較擁擠，而后每個(gè)組分開選擇起點(diǎn)，錯(cuò)開位置就輕而易舉的解決了這個(gè)問題。

第一次出去測(cè)量是1月6號(hào)上午，每個(gè)組領(lǐng)取測(cè)量中所需要的儀器，初步掌握第一個(gè)實(shí)習(xí)工作的步驟，熟悉儀器的使用方法，下午又進(jìn)行儀器校驗(yàn)，那天就初步的了解一下實(shí)習(xí)的地點(diǎn)及感受外業(yè)測(cè)量的氛圍。

第二次測(cè)量是在三天后，1月9號(hào)，因?yàn)橹皫滋於际顷幱晏欤杂兴R，但是那幾天天氣比較寒冷，但是為了盡快完成測(cè)量工作同學(xué)們都冒著嚴(yán)寒頂著寒風(fēng)測(cè)量。第二次測(cè)量算是真正的開始，我們組被分到了三測(cè)點(diǎn)，依次進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量、碎步測(cè)量。外業(yè)測(cè)量工作結(jié)束以后，老師安排我們一起到教室進(jìn)行統(tǒng)一處理數(shù)據(jù)，以便于各小組成員共同討論研究，這樣能夠更加高效的完成任務(wù)。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更

牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對(duì)中整平)。

其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。這次測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。