第一篇：工程測量實習總結(jié)

經(jīng)過一周的工程測量實習，我們的全部工作得到圓滿完成，其實從本學期一開始的課程中，老師詼諧幽默的講課方式，實踐過程中充滿樂趣，我早已喜歡上了這樣的一門理論與實踐相結(jié)合而對生活中又充滿意義的課程。每次實習過程中四人一組的合作過程中，總會覺得實踐太短了，我們探索的學習的還不夠，而這次為期一周的實習終于滿足了我們對工程測量這門學科的繼續(xù)學習與鉆研！

從周一早上我們各組接過任務(wù)，作為第5組的我們，早已對這樣一個6人團隊充滿了信心，我們第一天的實習從上午開始了，主要是測量1到4點的個點高程和各個局部的內(nèi)角測量，在測量2到3點之間的高差時，出現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了，于是我們又進行了幾次測量，還是出現(xiàn)相同問題，后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學錯拿了別人的水準尺，而其后的過程都相當?shù)捻樌覀兛偸遣讲接袡z核，在4和測站數(shù)據(jù)分析中，我們的高程和角度均達到了誤差要求以內(nèi)。很多組中午11點便回宿舍下午又出來，為了節(jié)省時間和不用搬兩次儀器，我們一直把工作持續(xù)到了中午一點，雖然那時正是整個夏天最炎熱的時間，但是為了精確地完成測量，我們第5組沒有一個成員喊累喊熱，也許有些人說我們是懶，但是我想我們更是對學習對生活的一種執(zhí)著！

第二天我們要進行的是各點的碎步測量，我們早上很早就開始了一天的工作，在碎步測量過程中，我們對每個點的要求都特別的高，精確地測角度，精確地讀塔尺讀數(shù)，不敢有絲毫馬虎。而當天下午因為風特別大，在測量1到4各點之間的距離時，我們的誤差特別大，但是我們并沒有因此而泄氣，第三天一大早，我們便早早出發(fā)，而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)測量各點之間的距離，而下午當老師檢查時才意識到局部4個點之間的距離必須用尺子拉，我們便即使改掉錯誤，買來一卷長繩，先將兩點之間用繩子拉直，然后再用鋼尺沿著繩子測量，因為鋼尺只有30米長，于是我們便采取了沿著繩子30米一測然后做記號的方法完成了測量，而在檢核數(shù)據(jù)時才發(fā)現(xiàn)4點間沒有閉合，于是我們又重復(fù)測量，這樣往返的幾次測量過程中，我們并沒有絲毫的抱怨，測量達到最精確才是我們追求的結(jié)果，經(jīng)過多次不懈的努力，我們終于將誤差控制到了允許范圍之內(nèi)，而我們也帶著自己的笑容滿載而歸！接下來進行的是畫圖，我們將所有數(shù)據(jù)都整理到一起，然后6個人經(jīng)過商量后先將大致圖形用草圖表示出來，然后再在要求的紙上畫出了圖形，完成了最終的實習，我們的要求是精確精確再精確，完美完美再完美！

這幾天的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個成員頂著烈日認真的完成了實習，在實習過程中我們也出現(xiàn)了一些問題，但是我們始終保持著一個團隊精神，克服掉一個又一個的問題，我們學習到的不僅僅是知識，更是一種團隊合作精神。對于我們來說，也許我們成績不是最優(yōu)秀的，實習不是做的最好的，但是我們每一位成員通過一起努力，弄懂弄通了這么課程，達到了這個實習的最終目的，為自己交上了一份最好的答卷！

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個組員做到了！感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，因為你們，我沒有放棄，因為我們，你將所有的抱怨都變成動力，因為我們每一個人，我們第5組達到了最后的成功！我們?nèi)松穆愤€很長，這樣的挑戰(zhàn)會有很多很多，但是在以后，當我們想起今天時，我們都會有一種滿滿的收獲與喜悅，生活中我們要向這次實習一樣，嚴格要求自己，永不言棄！我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導，最后我們要感謝工程測量這門課，我想我們將終身受用，這不僅是一門學問，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個努力過的同學們，我想你們也一樣！

實習工作總結(jié)。

第二篇：工程測量實習總結(jié)

工程測量實習總結(jié)12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

xiexiebang.com范文網(wǎng)【www.tmdps.cn】

一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

(1)立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等

(3)計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

相關(guān)閱讀：工程測量實習報告小結(jié)、在校大學生測量實習鑒定、在校實習生測量實習鑒定

第三篇：工程測量實習總結(jié)

工程測量實習總結(jié)

5月6日到5月13日，我們進行了野外實習。在這次工程測量的實習中，我學到了很多書本上沒有學到的知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，當我們把課本上的東西應(yīng)用到事件中時，總會有一個艱難的過程。在測量的過程中，收獲頗多。

一．實習目的我們的實習目的比較明確。測量紅果園以北的150*150的區(qū)域。要選取8個控制點，分別進行水準測量，導線測量和碎部測量，最終進行圖的繪制。并在測量的過程中熟悉水準儀和全站儀的使用，將課本上學到的知識應(yīng)用到實踐中，熟悉測量的全過程以及熟悉繪圖的過程。

二．實習過程

1.首先進行的是控制點的選取

首先先用皮尺大概量出長寬均為150m的距離，經(jīng)估測應(yīng)該包括芳華園和圖書館。芳華園的控制點選取很順利，在轉(zhuǎn)角處找控制點并且標記好。在選擇圖書館的四個控制點的時候，由于圖書館四周的小路很窄，很難找到點使四個點都通透，于是找到的點不能通過全站儀觀測，導致第一次圖書館測量失敗。于是第二次重新選點，我們吸取經(jīng)驗，分兩個人站在對角線，第三個人找點最終確定了控制點的準確位置。

2.水準測量

水準測量的基本原理是水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

水準測量由三個人完成。首先測量已知高程點“天佑會堂”與第一個測控點之間的高差，再分別測量各測控點之間的高差。在我們進行水準測量的過程中，全部用水準尺黑尺讀數(shù)。為了減小實驗誤差，水準儀的測站大概在兩個控制點的中間位置。由于當時是上午，天氣很好，光線也很好，所以水準測量進行的速度很快。數(shù)據(jù)記錄完并經(jīng)檢核，發(fā)現(xiàn)誤差在允許的范圍內(nèi)，但是誤差比較大，于是換了人重新了一次，誤差在允許范圍內(nèi)，測量結(jié)束水準測量。

3.導線測量

在進行水準測量的同時，進行導線測量。導線測量也由三個人完成。由于全站儀的調(diào)平與對中很繁瑣，粗平并對中，然后進行精平及對中。為了消除傾斜超差，只能一次次進行調(diào)節(jié)圓水準器和水準管，所以在整平對中時花費了好多時間。我們先進行的是芳華園的閉合導線測量，依據(jù)一個方向分別進行測控點的測量，并依據(jù)全站儀讀數(shù)記錄下兩個測控點之間的角度和距離。之后進行數(shù)據(jù)的簡單檢核，發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和大約為360。，誤差在允許范圍，結(jié)束芳花園的閉合導線測量。之后的圖書館閉合導線水準測量中，由于測量數(shù)據(jù)記錄失誤，導致很大偏差，于是第二天早上對圖書館的閉合導線測量重新進了測量。

４．碎部測量

因為水準測量和導線測量同時進行，水準測量較早結(jié)束，就先進行了碎部測量。（１）首先對芳華園的地物進行考察，在拐角處找到重要標志物，并畫出草圖及重要標志物點，如路燈，小徑入口，轉(zhuǎn)彎點，出口，電話亭，井蓋等。然后根據(jù)重要標志物點用皮尺對芳華園內(nèi)部的地物進行測量的小徑，樹木進行測量，分別量出小徑的寬度，樹木的直徑，井蓋的直徑等。

之后對圖書館進行碎部測量，同樣先找出重要標志點，通過皮尺量出標志點和圖書館邊界點的距離，量出圖書館的外輪廓邊長。

在測量圖書館的碎部時，由于我現(xiàn)場畫的草圖比較小，所以又幾個數(shù)據(jù)不清晰，所以晚上整理數(shù)據(jù)時，無法整理，所以第二天返工，又重新測定，重新整理。

（２）全站儀測完閉合導線測量后，也投入碎部測量，根據(jù)控制點測定地物考察時確定的重要標志點或轉(zhuǎn)折點與控制點的水平角和水平距離。

５．數(shù)據(jù)的整理及繪圖

測量完之后，有大量數(shù)據(jù)。將數(shù)據(jù)分類分給不同人制成表格，并進行高差閉合差的處理，導線測量數(shù)據(jù)的處理，以及碎部測量的數(shù)據(jù)整理和圖紙的整理匯總。我主要進行的是碎步測量數(shù)據(jù)匯總的工作，主要是碎部點過多，需要分類整理，并在圖紙上標繪。

最后整理出大概圖紙，并檢核是否有數(shù)據(jù)遺漏，在第二天重新進行測量。

三．實習收獲

當把課本上的知識應(yīng)用到實際中的時候，總會出現(xiàn)各式各樣的問題。

1.測量前的統(tǒng)籌工作

剛開始的時候，由于組內(nèi)規(guī)劃不是很到位，所以效率不是很高。之后又重新分配了任務(wù)，使資源人員合理化分配，明顯提高了效率。可見測量前良好的統(tǒng)籌是十分重要的。

2.測量時人員合作

測量需要測量員，數(shù)據(jù)記錄員等人的共同合作。這次野外實習，增強了與同學的合作與交流。有些問題自己一個人有時想不清楚，但是放到小組中討論就會有不同的解決辦法，使我受益匪淺。而且我發(fā)現(xiàn)組內(nèi)合作凝聚了不同人的思考，是結(jié)果更全面。

3.測量時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與誤差分析

測量時的數(shù)據(jù)記錄很重要，數(shù)據(jù)記錄時必須條理清楚，標記清楚，否則在整理數(shù)據(jù)時會出現(xiàn)不同的問題。數(shù)據(jù)要及時檢核，否則要反復(fù)重測，會十分浪費時間。

4.誤差分析

實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果有一定的誤差。中午測量的誤差比較大，可見環(huán)境隊伍差的影響很重要。

在水準測量的時候，為了消除視察，也花費了一些時間。為了減小誤差，盡量使水準儀放在兩個測點之間。

用全站儀時，往測和返測，并通過求平均來減小誤差。

為了消除人為因素的影響，讀數(shù)時盡量讓兩個人來讀，并直接記錄平均數(shù)。

5.熟悉儀器使用

熟悉了水準儀的使用，全站儀的使用，并對野外測量的過程和內(nèi)容有了較為詳細和深刻的了解。對水準測量，導線的內(nèi)業(yè)和外業(yè)測量有了更深刻的認識。6有肯吃苦的精神

這段時間，早上很早起來，中午沒有休息，晚上直到太陽落山。在太陽底下進行測量很熱，但是必須堅持下去。可以想象真正的測量人員在野外測量的時候條件要艱苦好幾十倍。體會到了工作必須肯吃苦。看到我們測量的成果，心中挺愉快的，這也算是辛苦之后的收獲吧。

第四篇：工程測量實習總結(jié)

工程測量實習總結(jié)

在炎熱的天氣下，我們完成了兩周的工程測量且很好的完成了我們組的任務(wù)。測量課上我們實踐的機會不是很多，面對枯燥的理論知識，我們真正掌握的并不多。當把儀器領(lǐng)到手上，我們真的感覺到了手足無措。我們的任務(wù)是中區(qū)是港航實驗樓到一教的地形圖繪制。從控制點的選擇到測量，從經(jīng)緯儀到水準儀的使用，我們按照老師的方法，另外加上我們的團結(jié)協(xié)作，沒用多久就找到了適合我們的方法。在測量過程中，我覺得應(yīng)該注意以下方面：

（1）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在數(shù)據(jù)記錄時，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

（3）在畫碎部時，要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。且每種圖標都有相應(yīng)的規(guī)定，我們要嚴格按照相應(yīng)的規(guī)定作圖。

（4）實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

總之，我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

09級水利一班

李莉

09150114

第五篇：2011工程測量實習總結(jié)

12月10號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作。首先，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個控制點，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。