第一篇：萬方科技學院大地測量實習報告

河南理工大學

萬方科技學院（鄭州校區）

《現代測量學》 課程實習報告

院

系：

專

業：

班

級：

姓

名：

學

號：

指導老師：

河南理工大學萬方科技學院

2014年11月11日

22.平面控制測量

在測區實地踏勘、選點后，將控制點布設成閉會導線的形式。在控制點上進行觀測，經過內業計算獲得平面坐標。

（1）.水平角測量

在每個控制點上用南方全站儀觀測 1 測回，每測回的精度要求上下半測回互差小于40＂。導線網角度閉合差的限差為數。，n 為導線的測角（2）.邊長測量

用南方全站儀測量，要求往、返測量，在平坦地區邊長相對誤差的限差為

1/3000，特殊困難地區限差可放寬為1/1000。導線全長相對閉合差的限差一般為1/ 2000。我們此次實習用的是1/3000的誤差允許范圍。

（3）.連測

當測區內有已知點時，應盡可能與所設圖根控制點進行連測，這樣可使圖根控制網納入統一的坐標系統。對于獨立測區可用羅盤儀測定控制網一條邊的磁方位角，并假定一個控制點的坐標作為起算數據。

（4）.平面坐標計算

首先校核外業觀測數據，在觀測成果合格的情況下進行閉合差平差，然后由起算數據推算各控制點的平面坐標。計算方法根據布網形式查閱教材有關章節。計算中角度取至秒，邊長和坐標值取至厘米。

3．高程控制測量

（1）.水準測量

采用圖根水準測量的方法（后-后-前-前）測定圖根點的高程。

各站采用雙面尺法或兩次儀器高法進行觀測，并取平均值作為該站的高差。圖根水準測量的技術指標為視線長度小于100m，同測站兩次高差的差數不大于6mm，路線允許高差閉合差為

（mm），式中n 為測站數。

（2）.高程計算

對路線閉合差進行平差計算，由已知點高程推算各圖根點高

程。觀測和計算單位取至毫米，最后成果取至厘米。

4.大比例尺地形圖的測繪

按教師指導的方法在各圖根控制點上設站測定碎部點，然后將數據導入計算機并利用CASS軟件繪圖。根據草圖，在計算機上吧各個點連接起來，值得注意的是，要讓地形圖體現出不同的地物，就必須嚴格按照繪圖軟件上的提示步驟，按上面的命令來執行各個步驟。

四，實習體會：

在這次測量學實習中，有些累但我還是很欣慰，因為我收獲了許許多多在課堂上學不到的東西。

首先，我真正了解到了測量學是一項細心且精度要求極高的工作。通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，我腦海中基本形成了一個理論的測量學輪廓，而實習的目的就我們而言，就是要將理論知識的感性認識與實際工程的理性認識聯系起來，把我們在課堂上所學到的理論知識運用到實際工作中區，并在這其中完成質的過渡。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。

團結就是力量，紀律才是保證。

一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

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第二篇：大地測量實習報告

控制測量實習心得

通過測量實習，首先我學到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學 知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。因此，這讓我深 深明白理論知識的重要，在學校余下的時間里，我要安心把所學的理論知識進行 梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎。其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一 個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業務能力的同時，要學會和同伴和睦相處，學會 包容，學會忍受。再次，通過實習我也認識到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中專或 者中學學歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他 們豐富的經驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學習不到的。因此，在 以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學習，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認真學習，堅持理論和實際相結合，使自己更快的成為一名合格的工 程人員 一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只 有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所 收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。此次外業實習的每個步驟都以了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握，這樣來 講，也就沒有太多的遺憾了。測量也是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，在測量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，必須得反復核對各個測點的數據是否正確。我在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數不夠準確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我在測量中內業計算和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節省了時間，也提高了工作效率。測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為各個領域提供定位和定向服務，建立工程控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量實現的：角度測量、距離測量、高程測量。對于水準測量我還有幾點注意要說：1 標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平，否則造成的誤差會很大。2 當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使 單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。3 在測量時候一 定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據 錯誤，也可能導致儀器的損壞。4 在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得 準，還要果斷，不能猶豫不決，任何人的一個小錯誤都有可能導致最終的成果的。

在這次實習中，我學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力。首先，是熟悉了水準儀、、全站儀的用途，熟練了水準儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量

原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我覺的不管什么時候，自己都應該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發展。利用可以利用的一切資源，去發掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。實習的結束，只是一個時期的結束。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的。

兩周以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習，為我們提供了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點擔心測不好，擔心只有三個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（2）在用水準儀和全站儀測量的過程當中，有的過程出現了大的誤差，經過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

（3）還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是出現了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

在實習過程中，也發現實習的普及非常重要。我國政府為推進經濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經濟發展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對經濟發展的信仰，確立經濟發展神圣地位，只有這樣我們國家的經濟建設才有希望

第三篇：大地測量實習報告

《大地測量基礎》

實 驗 指 導 書

黃

鶴 編

班級：

測111

姓名：

曹畢錚

學號：

2103061111141

測繪工程系

2013.11

實驗一 利用EGM2008模型繪制中國大地水準面

一、GMT軟件的安裝

1.1 DOS界面輸入命令

1.2 運行W4Gsetup.exe

1.3 安裝成功

二、簡述大地水準面定義

大地水準面是由靜止海水面并向大陸延伸所形成的不規則的封閉曲面。它是重力等位面，即物體沿該面運動時，重力不做功（如水在這個面上是不會流動的）。

大地水準面是描述地球形狀的一個重要物理參考面，也是海拔高程系統的起算面。大地水準面的確定是通過確定它與參考橢球面的間距——大地水準面差距（對于似大地水準面而言，則稱為高程異常）來實現的。

三、EGM96模型

3.1 輸入命令

3.2 運行

3.3 結果

四、出現的問題、解決的途徑和心得

完成試驗任務的一開始，需要安裝EMT軟件，首先遇到的問題就是安裝不成功，手頭沒有xp系統的軟件，決定去機房，但是安裝軟件過程涉及需要重啟電腦，重啟后機房電腦又自動清楚之前的操作。最后，找了一臺特別卡的古董級電腦裝上了軟件。

完成實驗一時，由于不清楚命令的含義，所以半天執行不出結果，在看了指導書之后，明白了其中一行代碼表示讀取輔助數據的路徑，因此，改了路徑之后，成功的完成了試驗一。

對于試驗一，我最大的收獲是對照著命令說明，可以看懂老師給出的命令代碼的意思。懂得了如何粘貼命令并稍加改正實現自己想要的效果。

實驗二：利用任意一種投影繪制地圖

一、采用投影----高斯-克呂格投影

1.1 基本概念：

假想有一個橢圓柱面橫套在地球橢球體外面，并與某一條子午線（此子午線稱為中央子午線或軸子午線）相切，橢圓柱的中心軸通過橢球體中心，然后用一定投影方法，將中央子午線兩側各一定經差范圍內的地區投影到橢圓柱面上，再將此柱面展開即成為投影面，如圖2所示，此投影為高斯投影。高斯投影是正形投影的一種。

1.2 地圖投影要求

1）應當采用等角投影（又稱為正形投影）

采用正形投影時，在三角測量中大量的角度觀測元素在投影前后保持不變；在測制的地圖時，采用等角投影可以保證在有限的范圍內使得地圖上圖形同橢球上原形保持相似。

（2）在采用的正形投影中，要求長度和面積變形不大，并能夠應用簡單公式計算由于這些變形而帶來的改正數。（3）能按分帶投影

1.3 投影方式

（1）等角投影——投影前后的角度相等，但長度和面積有變形；（2）等距投影——投影前后的長度相等，但角度和面積有變形；（3）等積投影——投影前后的面積相等，但角度和長度有變形。

二、繪圖

2.1 繪制我國地圖

從網上查得，我國經緯范圍為

北緯4°-53°30′，東經73°40′-135°05′

2.2 相應代碼

xyz2grd-R73/153/4/53 EGM96ChinaN.dat-GEGM96ChinaN.grd-I30m –V surface-R73/153/4/53 EGM96ChinaN.dat-GEGM96ChinaN.grd-I1m-V makecpt-CGMT_rainbow-T-100/60/1 >g_n.cpt grdimage EGM96ChinaN.grd-Jm0.095i-Cg_n.cpt-K-P-V> EGM96ChinaN.ps pscoast-W1/43-R70/140/15/55-Jm0.095i-B10g5-Dh-Na/1/43-A500-K-O-P-V >> EGM96ChinaN.ps

2.3 執行過程

2.4 結果

三、出現的問題、解決的途經和心得

為了概括投影的原理和特點，我翻閱了以前的書籍，《新編地圖制圖學教程》，對地圖投影這一章重新翻看了一遍，對地圖投影的概念、變形、分類和選擇有了更深的認識。鞏固了以前的基礎知識。

第四篇：河南理工大學萬方科技學院

建筑與測繪工程系土木1306

河南理工大學萬方科技學院（鄭州校區）

活

動

策

劃

書

建筑與測繪工程系土木1306

建筑與測繪工程系土木1306 1

一． 活動背景

傳銷嚴重擾亂市場經濟秩序，直接危害人民群眾的生命財產安全，破壞社會財產和諧。近段時間以來，湖南省百名大學生身陷傳銷泥潭而無力自拔的新聞，一直是各地傳媒的報道重點，公眾社會突然意識到了一個令人不安的事實，那就是被稱為“老鼠會”的地下傳銷機構已經把大學生當作主要的發展對象。非法傳銷對公共秩序帶來了極大的危害，針對非法傳銷向大學校園蔓延的趨勢，必須加強對學生的反傳銷教育，同時也是《禁止傳銷條例》實施六周年，我們廣大在校大學生應加強反傳銷學習，從而培養學生強烈的公共秩序意識和法制精神，為維護社會主義市場經濟秩序，保持社會穩定發揮積極的作用。傳銷就在我們身邊，傳銷無處不在，為引導我校大學生樹立正確價值觀，教育他們自覺抵制傳銷，遠離傳銷，特 策劃 舉辦本次主題團會。

二．活動主題

校園抵制傳銷，共創文明校園

三．活動目的1.通過此次活動，使我班學生提高對傳銷本質的認識，進一步增強識別傳 銷、防范傳銷的能力。

2.凈化校園文化，幫助大學生樹立正確觀念，所謂“君子愛財，取之有道”，此道不通，絕不可取。鼓勵大學生通過正當的方法和途徑為以后的創業打好基礎

四．活動嘉賓

輔導員：王帥老師

五．活動簡介

1.活動時間：2014年03月12日晚上六點四十

2.活動地點：一號樓411教室

3.活動對象：13級土木五，六，七班全體同學

六．活動開展

1.主持人開場白

1）主持人宣布班會開始

2）主持人介紹來賓，宣讀開場白

3）主持人介紹傳銷的基礎知識。

2.開場文藝表演

1）Ppt展示《傳銷的危害》

2）視頻《抵制傳銷》

3.輔導員王老師總結發言

4合影留念勵志歌曲《追夢赤子心》

七．活動總結

通過這次反傳銷的班會活動也讓同學們在今后生活里更加關心自己的家人，朋友。及時勸阻和制止他們想要通過這些捷徑發財致富的想法和行為。也只有大眾都反對傳銷，才能讓更少的人受到傳銷的傷害。反傳銷的任務任重而道遠。所以我班專門組織了這次班會活動，同時，讓同學們能在現實生活中，區分直銷與傳銷活動，增強“乘機安全小貼士”安全出行要重視同學們自我保護的知識，進而抵制非法傳銷活動，打擊非法傳銷行為。這次活動從整體而言，開展的比較成功。而我們班也會對本班今后的工作做的更好，再接再厲。

土木六班：潘承志2014.03.12

第五篇：大地測量實習報告1范文

大地測量實習報告

<一> 二等精密水準測量

觀測過程

1.熟悉觀測的地形 觀測水塔公園及北辰樓地帶，一共有11個水準點，則有11個測段。每一測段往返測設偶數站按后前前后的順序進行測量。

2.開始觀測（1）置平儀器，使水準氣泡居中不得超過1cm。（2）用望遠鏡照準后視水準標尺，上下絲分別照準標尺基本分劃進行視距讀書。視距讀取四位，前四位估讀，記下讀數。然后，使用測微螺旋用鍥行平分線精確照準標尺的基本分劃，讀取基本分劃和測微分劃的讀數，接著將平分線照準標準尺的輔助分劃，讀取輔助分劃和測微分劃的讀數，測微分劃讀數取至測微器最小分劃。（3）旋轉望遠鏡照準前視標尺再進行讀數，記下讀數，一測站完成，接著到下一測站，往測完成后按同樣的方法進行反測。

注意的問題

1.水準儀觀測時，儀器距前后視水準標尺的距離盡量相等，其差應小于規定的限差，且前后視標準尺與測站盡量位于一直線上。

2.在立尺的過程中應盡量使標尺的氣泡居中，這是我們在觀測過程中遇到的最大的問題，因此我們找來兩根木棍來固定，否則基輔分劃讀數之差超過限差。

<二> 一級導線測量

觀測過程

1.先按等級精度確定測回數，進行往返2個測回。

2.選擇距離適中，通視良好，成像清晰的方向作為零方向，調焦消除視差后，照準零方向安置度盤。

3.對中整平，設置好全站儀里的相關要素，棱鏡系數，溫度，氣壓等

4.進行觀測，先是盤左對準一棱鏡方向，按下方向讀數和距離讀數，再順時針照準另一方向，讀下方向和距離，上半測回完成；然后順時針換為盤右照準方向讀數，下半測回完成，這樣一測回就完成了，一測站上一共測兩個測回數，完成一測站后再到下一測站，最后完成一閉合導線測量。

注意的問題

1.觀測過程中水準氣泡要居中，水準管氣泡中心偏離不得超過一格

2.我們在觀測的過程中發現測站之間的距離差有很大，應在15mm內，原因是棱鏡的系數設置錯誤，經校正后在限差范圍內。

<三> 實習體會

在實習的過程中我體會到了實習的艱辛，要有吃苦耐勞的精神，要不怕觀測時所帶來的腿酸，要不怕觀測是的雨打日曬，同時在測量中要一絲不茍，做到百分之百的集中，具有嚴謹而又認真的態度，尊重客觀事實，堅決不能半途而廢，在艱苦的過程中還深深地體會到了我們測量工作人員的艱辛，不怕勞累的精神。雖然過程曲折，但是我們也快樂著，學習到了很多的知識，不僅僅是隊課本知識的回顧和溫習，還有增進了與同學的交流，懂得了團結的重要性，只有相互配合，團

結一致就能完成任務。在實習中痛并快樂著！